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（集合）我們的樂(lè )園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我們的樂(lè )園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的樂(lè )園作文1
從我家院子里走出，拐上幾個(gè)彎，徑直往前，便到了我的樂(lè )園——那高高聳立的大青山。
春天的山，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，原本的草地又泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠，各種花兒爭相開(kāi)放，好一幅美麗的畫(huà)卷。
沿著(zhù)一條小山路往上走，經(jīng)歷了一路的"曲折"，就會(huì )看到一個(gè)大大的湖。從遠處望去，碧藍的湖、青藍的天，甚至一開(kāi)始我都懷疑：湖和天是不是合為一體了？慢慢走近那湖，你會(huì )發(fā)現它突然又變成一面明鏡：陽(yáng)光照射在湖面上，倒映出那旁邊的一草一木和朵朵小花。
還有更奇妙的'風(fēng)景在前方——一座已經(jīng)被開(kāi)采過(guò)的礦山。來(lái)到這兒，便真正進(jìn)入了我的樂(lè )園。先放飛我的小無(wú)人機，沿著(zhù)蜿蜒的小路徑直向前，那不過(guò)一米寬的小道似乎沒(méi)有盡頭。我激動(dòng)極了，趕緊一路小跑著(zhù)，期盼一次“曲徑通幽”的意趣。突然，我仿佛聽(tīng)到了一聲低吼，我停下腳步不敢向前，又是一聲低吼，“嗚”我被嚇得心驚膽戰，難道山上有獅子？還是老虎？瞬間我的心都提到嗓子眼兒了！我向山腳飛奔而去。
我的樂(lè )園，一個(gè)居住著(zhù)大自然的奇妙樂(lè )園，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。
我們的樂(lè )園作文2
我們的校園坐落在開(kāi)元街大路南邊，李詮莊村的中間。我已經(jīng)在這生活三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都是我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的平房教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈，里面傳出老師和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)書(shū)，清脆的歌聲。給校園增添了許多生機。
教室前后，都有長(cháng)方形的花池，里面春夏秋三季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。最迷人的是垂榆樹(shù)，倒垂下來(lái)的枝條，枝繁葉茂，修剪的很整齊，像一位梳著(zhù)齊耳短發(fā)的少女，美麗動(dòng)人。夏天同學(xué)們在樹(shù)下，讀書(shū)、做各種各樣的游戲，心曠神怡。
進(jìn)入校門(mén)，一條筆直的大路直通一個(gè)正方形的'，上兩個(gè)臺階的平臺。平臺上豎立著(zhù)一桿幾米高的旗桿，上面鮮紅的紅旗迎風(fēng)招展。每周星期一，我校全體師生排著(zhù)整齊的隊伍，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，唱歌嘹亮的國歌，升國旗，那場(chǎng)面莊嚴神圣，一種愛(ài)校愛(ài)國之情在我心中油然而生。
我們在這美麗的校園里學(xué)習生活，健康成長(cháng)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像金色的鑰匙，開(kāi)啟我們的心靈的窗戶(hù)，把我們引進(jìn)知識的海洋。��！李詮莊學(xué)校給我的童年帶來(lái)幸福和歡樂(lè )，她是我成長(cháng)的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文3
我住的小區有一個(gè)花園，這里一年四季都盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花。春天，風(fēng)兒一吹，春雨下了幾場(chǎng)后，小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)，好奇地向四周張望著(zhù)；迎春花吹起了小銅號，好像在說(shuō)：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，春天來(lái)到啦！”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒，它們粉的像霞，紅的如火，白的'似雪。夏天，小花園里更熱鬧了。
石榴樹(shù)枝頭綴滿(mǎn)了紅紅的小喇叭；月季像魔術(shù)師一樣，一棵樹(shù)上竟能開(kāi)出不同顏色的花，有紅的，有粉的，還有的一朵花上竟有兩種顏色，靠近花心的是白色，花瓣邊上是粉色。草叢里有各色的小花：彩色的太陽(yáng)花，三瓣草粉色的花，還有一種花就像一只只彩色的蝴蝶落在草叢里，那是漂亮的蝴蝶花�；▍怖镞�有一群勤勞的小蜜蜂正在采蜜呢！秋天，小花園里仍有花兒盛開(kāi)。夏天就引人注目的一串紅現在還是紅艷艷的。黃色如米粒大小的桂花藏在茂密的枝葉間，遠遠地就能聞到一股濃濃的香味。深秋，別的花都謝了，只有菊花迎著(zhù)寒風(fēng)怒放。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，空中下著(zhù)鵝毛大雪，梅花在風(fēng)雪中綻放著(zhù)，一朵朵黃黃的像涂了蠟似的梅花，在冰天雪地里傳播著(zhù)春的信息。
小花園一年四季都是我們小朋友的樂(lè )園！
我們的樂(lè )園作文4
一段段曲折不平的鵝卵石路，一群群翩翩起舞的蝴蝶，一只只嬉戲覓食的水鳥(niǎo)。這是一個(gè)運動(dòng)健康的樂(lè )園，也是一個(gè)童真快樂(lè )的樂(lè )園，還是一個(gè)自然和諧的樂(lè )園�？旄疫M(jìn)入我的樂(lè )園——東湖公園吧！
公園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天，這里是小草的花海，夏天這里是昆蟲(chóng)的天地，秋天這里是豐收的笑語(yǔ)，冬天這里是寒風(fēng)的樂(lè )園。我最喜歡夏天的'樂(lè )園，不僅因為那里有涼爽的暴雨，更因為那里有聲如洪鐘的牛蛙。夏天的傍晚，當你走在熱鬧非凡的湖邊，有一群音樂(lè )家在草叢里盡情演奏，它們的節奏時(shí)快時(shí)慢，聲音此起彼伏。當我走近草叢時(shí)，指揮師立刻停止了手中的指揮棒，遠處的指揮師開(kāi)始了它們的大合唱，當我走遠了，它們的聲音又開(kāi)始余音繞梁，仿佛在跟我捉迷藏。
我喜歡這個(gè)公園，它不僅環(huán)境優(yōu)美，還是我快樂(lè )的天堂。
在小塔上，有許多老爺爺在那里習武、下棋，男孩子在上面你追我趕，女孩子則在細聲聊天。我喜歡在廣場(chǎng)上，帶上我的滑板，風(fēng)箏在那里玩上一下午，還可以和同學(xué)下棋，看奶奶跳廣場(chǎng)舞。每個(gè)人在這里都有一片小天地，做自己想干的事。
在公園里可以消除心中的煩惱，可以遠離街上的車(chē)鳴，還可以讓心情愉悅，這就是我的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文5
踏進(jìn)校門(mén)，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹(shù)，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個(gè)衛士守衛著(zhù)我們的校園。它的`枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內操場(chǎng)約四五十個(gè)平方的場(chǎng)地。這便成了我們的樂(lè )園。
春天來(lái)了，云杉樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時(shí)更綠了。一陣春雨過(guò)后，云杉樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的學(xué)校又增添了無(wú)限生機。這時(shí)我們在云杉樹(shù)下踢毽子、跳繩，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當空，整個(gè)大地像被火球包住了，這時(shí)云杉樹(shù)向我們張開(kāi)那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹(shù)下乘涼，猜謎語(yǔ)，既涼快又開(kāi)心。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來(lái)，可云杉樹(shù)還是一如既往的披著(zhù)綠裝，這時(shí)我們在云杉樹(shù)下打羽毛球、踢毽子，可開(kāi)心了。
冬天來(lái)臨，云杉樹(shù)下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點(diǎn)燃，然后就圍著(zhù)火堆唱歌跳舞，絲毫沒(méi)有感到寒冷。
云杉樹(shù)一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂(lè )，我愛(ài)學(xué)校的云杉樹(shù)！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，她是我們成長(cháng)的樂(lè )園!
我們的樂(lè )園作文6
在我家墻角有一個(gè)小沙堆，那里是我的樂(lè )園。
那是一個(gè)半圓形的沙堆，有半米多高，兩米多寬。沙子灰白色，細細的，軟軟的，腳踩上去很舒服。
小沙堆可好玩了。有時(shí)，我和小伙伴們在上面做沙房子，比賽誰(shuí)堆的房子更高更漂亮。有時(shí)，我會(huì )挖一條長(cháng)長(cháng)的溝，然后把水倒在里面，做一條人工小河，放一片小樹(shù)葉在上面漂。有時(shí)在上面放一片餅干，把螞蟻引過(guò)來(lái)，然后把它們埋在沙子里，看看它們能不能爬出來(lái)；或是找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，把螞蟻一只只裝進(jìn)去……
有一次，我拿來(lái)小鋤頭在沙子上挖，想看一下要多長(cháng)時(shí)間，才可以挖到底。我一邊挖，一邊加水。挖著(zhù)挖著(zhù)，我看到了一個(gè)黑色的東西，好像是一個(gè)種子。我拿去問(wèn)爺爺：“這是什么種子？”“是菊花的`種子�！蔽野逊N子種在沙堆上，想看看它會(huì )不會(huì )發(fā)芽。我一天又一天地給它澆水。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，我們搬家了。我心里一直掛念著(zhù)那個(gè)小沙堆，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到它。我一直在想，我的沙堆還在嗎？種子有沒(méi)有發(fā)芽？如果發(fā)芽了，沒(méi)人給它澆水，會(huì )枯死嗎？
這就是我的樂(lè )園！同學(xué)們，你的樂(lè )園在哪里？你喜歡嗎？
我們的樂(lè )園作文7
我的托教就是我的樂(lè )園。它位于學(xué)校附近的村里，因父母工作繁忙，除了上學(xué)我大多數時(shí)間都在托教，那里有我很多快樂(lè )的時(shí)光。
我的托教有兩個(gè)樓層，我們在二樓。走上樓梯，首先看到的是女生的休息室，沿著(zhù)欄桿一直走就是我們平時(shí)吃飯的食堂。食堂對面就是我們的教室，我們平時(shí)休息的時(shí)候會(huì )在教室里玩。
托教是我每天中午最想去的地方，只要一放學(xué)，我和同學(xué)就以最快地速度沖向托教，不，是沖向托教的食堂，我會(huì )先看一下是不是自己喜歡的`飯菜，如果是，那么我將會(huì )像大掃蕩一樣把碗里的飯菜清空，然后才精神十倍地去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。
倘若飯菜不對自己的胃口，我就會(huì )去托教附近的小商店里消費，貨架上的小食品總是琳瑯滿(mǎn)目，我就用零花錢(qián)買(mǎi)一些五花八門(mén)的零食，有巧克力，有飲料，有干脆面，大餐一頓之后再回托教學(xué)習一會(huì )兒。
每天下午放學(xué)后，我到托教第一件事就是認認真真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就可以邊看電視邊吃飯，然后等待爸爸媽媽接我回家，簡(jiǎn)直不要太開(kāi)心。
這就是我的樂(lè )園，你們有同款的嗎？
我們的樂(lè )園作文8
育才，這個(gè)養育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。
這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì )縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節課堂，更是我們大展身手的舞臺，老師們在講臺上激情的講課，而我們在座位上一個(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。
這里，是一個(gè)交流的樂(lè )園。每一節下課，我們都會(huì )走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習心得，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的'友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè )土上發(fā)生的事。
這里，是一個(gè)展示的樂(lè )園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì )以自己最大的能力去挑戰自我，去爭取表現，去秀出自己。
這里是我們大家的樂(lè )園，它絕不會(huì )拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護我們成長(cháng)，培養我們成才，它是大家的樂(lè )園，在它的保護下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著(zhù)青春的力量！
我們的樂(lè )園作文9
在生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè )園。有的樂(lè )園是自己的房間，有的樂(lè )園是茂密的樹(shù)林，有的樂(lè )園是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)……而我也有一個(gè)樂(lè )園，它就是花園。
我的花園非常美麗，里面有許多五顏六色、絢麗多彩的'花朵。鮮紅的月季，看上去高貴又優(yōu)雅；粉嫩嫩的海棠，看上去非�？蓯�(ài)；還有一些不知名的小花與風(fēng)、云構成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人久久陶醉于其中�；▓@里，有一棵參天大樹(shù)已經(jīng)生長(cháng)了八年，也長(cháng)了許多的“手”，多到像數星星一樣數不清。我最喜歡這棵參天大樹(shù)了，因為它的高大、茂密，招來(lái)了許多小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，同時(shí)也讓我多了許多“好朋友”。
當我無(wú)聊之時(shí)，會(huì )邀請許多小伙伴到花園里玩。春天，我們一起在花海里捉蝴蝶；夏天，我們一起在樹(shù)蔭中做游戲；秋天，我們在空中潑灑著(zhù)枯葉；冬天，我們在雪地里打雪仗、堆雪人。不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時(shí)候，外面的流浪狗也會(huì )跑到花園里和我們一起玩耍，大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時(shí)候，這個(gè)小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。
這就是我的樂(lè )園——花園。
我們的樂(lè )園作文10
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評選了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著(zhù)下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習又增添了一份樂(lè )趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè )，也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè )，更加有節奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的評選，這是我們全校師生共同努力的的結果，我們不能中途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著(zhù)又一次的`音樂(lè )響起，伴著(zhù)又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè )的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè )園。我們也將為下一個(gè)目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的樂(lè )園作文11
夏天一到，淺淺的小溪便成了我的樂(lè )園。
一大清早，我便來(lái)到溪邊晨讀。深吸一口氣，滿(mǎn)是花香。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，嗡嗡地叫著(zhù)、鬧著(zhù)。偶爾，一只蜻蜓落在書(shū)脊上，嚇得我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕嚇跑了它呢！
晌午，小伙伴們在大柳樹(shù)下集合。吃櫻桃、講故事、做游戲……吃罷玩過(guò)，我們就到溪邊洗手。一踏進(jìn)溪水，小伙伴們便開(kāi)始了屬于自己的“潑水節”：你潑我一身，我潑你一臉，陣陣歡聲笑語(yǔ)漾滿(mǎn)了小溪。
最快樂(lè )的'要數捉魚(yú)了！小伙伴們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，彎腰、低頭，注視著(zhù)水里的動(dòng)靜。一旦有魚(yú)現身，我們便悄悄地向一起靠攏，再飛速伸手去捉……這時(shí)，我們常常會(huì )把頭撞在一起，都仰面倒在溪水里。而小魚(yú)卻狡猾地從我們腳下溜走，搖著(zhù)尾巴，越游越遠……
夕陽(yáng)下，岸邊的鵝卵石顯得越發(fā)好看：圓溜溜的，像個(gè)玻璃的彈珠；綠生生的，像塊無(wú)瑕的翡翠……我耐心地在溪邊搜尋著(zhù)，發(fā)現一顆奇異的鵝卵石，就愛(ài)不釋手地把它收藏起來(lái)，要是把它們放在魚(yú)缸里，小魚(yú)們一定歡喜得不得了！
天色漸漸暗了，我才戀戀不舍地離開(kāi)小溪。
小溪雖淺，卻是我的樂(lè )園！
我們的樂(lè )園作文12
我的樂(lè )園不是什么高樓大廈，也不是什么雄偉的建筑，而是大家都很熟悉的一個(gè)地方——校園。
校園里春天萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)苗努力地抽出新的枝條，小草興高采烈的從土里鉆出了頭來(lái)。因為它們知道春家娘回來(lái)了。冬爺爺降下的“棉花”也隨之消失。校園里已經(jīng)恢復一派春意盎然的景色。
我站在教室里向寬闊的操場(chǎng)望去，學(xué)們在操場(chǎng)上，游戲玩耍熱鬧非凡，仔細觀(guān)察同學(xué)們的衣服變薄了，草地上遍布著(zhù)零零落落的迎春花，它們一個(gè)個(gè)笑臉迎春，芳香撲鼻，讓人仿佛置身于仙境。操場(chǎng)上同學(xué)們干什么的都有，讓人眼花繚亂，女生們在舉行跳繩比賽，繩子搖的飛快，只能看到手腕在飛快的搖動(dòng)。那么男生們在干什么呢？他們在玩追逐游戲，玩的那叫一個(gè)盡興。
這個(gè)樂(lè )園里封存著(zhù)我的回憶，像一個(gè)普普通通的`小桶，但里面卻裝著(zhù)我在不同時(shí)期的感受。在這個(gè)樂(lè )園里，我收獲的不僅僅是快樂(lè )，還收獲到了自信、知識和友誼。我每天生活在這個(gè)充滿(mǎn)知識的殿堂里，我在知識的海洋里自己遨游，愿我們每個(gè)孩子在這里種下希望，在未來(lái)收獲自己夢(mèng)想。
我們的樂(lè )園作文13
我家并不大，還不到80平方，對別人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的小房子而已；可對我來(lái)說(shuō)，它是一座大別墅，而且是有花園的大別墅。
你或許會(huì )問(wèn)，哪來(lái)的花園呢？就讓我來(lái)告訴你吧，就在家中的兩處角落——客廳和陽(yáng)臺。
先說(shuō)客廳，客廳里有肉肉、橘、百合、玫瑰、富貴竹和石竹，我最喜歡玫瑰了，玫瑰姿態(tài)萬(wàn)千，端莊優(yōu)雅。有紫玫瑰和粉的洋牡丹，有的含苞欲放，有的才開(kāi)了一兩片花瓣，有的已經(jīng)整朵開(kāi)放，嬌艷無(wú)比。當給她澆完水后，一滴水珠停在一片片花瓣上，那樣子更加美麗動(dòng)人。
接著(zhù)是陽(yáng)臺，陽(yáng)臺就更多啦，生命力也更頑強呢！陽(yáng)臺上有長(cháng)壽花、吊蘭、黃玫瑰、虎尾蘭、蔥球橘，還有一些不知名的可愛(ài)的野草。長(cháng)壽花是前年買(mǎi)的，我們也沒(méi)怎么打理它，它竟然年年開(kāi)花。那珠黃玫瑰在XX年時(shí)被媽媽不小心剪得非常短——死了，不知不覺(jué)4年過(guò)去，它又長(cháng)出來(lái)了，而且比之前更加美麗，在朝陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，非常之圣神，就像一位純潔的`天使降臨人間。
這就是我的小花園，美麗的小花園——家中的一角，神圣的一角。
我們的樂(lè )園作文14
要說(shuō)學(xué)校里哪個(gè)地方是我們最喜歡的，就屬操場(chǎng)了�？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)是我們的樂(lè )園。
每當課間操的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)集合做廣播體操。我們邁著(zhù)整齊的步伐，精神百倍地走向操場(chǎng)。隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舒展身體，手舞足蹈地做起廣播體操來(lái)了�！耙欢摹蓖瑢W(xué)們和著(zhù)節拍，整齊劃一地舞動(dòng)著(zhù)。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真優(yōu)雅呀，看，那些小男子漢們的動(dòng)作充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。同學(xué)們最喜歡課間操的歡樂(lè )時(shí)光了。
每當體育課的時(shí)候，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。我們像是出籠的.小鳥(niǎo)，高興地在操場(chǎng)上放風(fēng)。體育老師的口令是那么動(dòng)聽(tīng)，孩子們跑得歡快，跳得開(kāi)心，玩得興奮。
有時(shí)候，我們也會(huì )有機會(huì )到操場(chǎng)上去玩。這時(shí)，我們可以隨心所欲地玩鬧。有的同學(xué)會(huì )在那里折紙，有的同學(xué)會(huì )在那里畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)會(huì )在那里寫(xiě)作業(yè)。當然，這樣的機會(huì )并不多，因為放學(xué)后我們要趕快回家。所以大家也更期盼這樣的時(shí)刻。
綠綠的操場(chǎng)，兩旁碧綠的大樹(shù)，構成了我們校園一角獨特的風(fēng)景。那里有我們歡樂(lè )的笑聲，還有我們滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。操場(chǎng)是我們的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文15
我家住在市委大院里，這里是我們的樂(lè )園。春天，我們在花叢中你追我趕；夏天我們在樟樹(shù)下玩游戲；秋天我們爬上橘子樹(shù)摘橘子吃；冬天我們拿著(zhù)冰冰的雪，打雪仗玩。一年四季，讓我們回味無(wú)窮！
院子里有一大片橘子樹(shù)，春暖花開(kāi)的時(shí)候，香味縈繞在院子的上空，只要聞到這股香味，你便會(huì )陶醉其中。最好玩的就是摘橘子了！每到秋天時(shí)，橘子成熟了，一個(gè)個(gè)的橘子就象燈籠一樣，掛滿(mǎn)了橘子樹(shù)，樹(shù)枝都壓彎了，當我看到橘子時(shí)，總是垂涎三尺。
那一天的.下午，我組織了幾個(gè)和我一樣想吃橘子的小伙伴去樹(shù)上摘橘子。由于他們爬樹(shù)沒(méi)有我這么利索，于是我們分了工，我在樹(shù)上摘，然后扔下來(lái)，他們在下面接，不一會(huì )兒，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩袋橘子。我從樹(shù)上跳了下來(lái)，看著(zhù)又紅又大的橘子，便禁不住誘惑吃了一個(gè)，酸酸的甜甜的、好吃極了！這美味的感覺(jué)讓我差一點(diǎn)跳起了芭蕾舞�；锇閭兛粗�(zhù)我美成這樣，也迫不急待的搶起來(lái)，不一會(huì )兒，兩袋橘子就被我們干光了，沒(méi)想到晚上我們的牙齒開(kāi)始罷工了，連米飯都只能?chē)魍塘四兀?/p>
市委大院——我們的樂(lè )園，它在我童年的記憶中留下了最難忘的印象。
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