從不言棄作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的從不言棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從不言棄作文 篇1

　　面試失敗就放棄嗎？不，還有筆試，還有一次機會(huì )，要永不言棄。

　　獨自一人走在空冷的街道，無(wú)依無(wú)靠，被大雨淋濕，不停地打著(zhù)哆嗦，想邁出一步都好艱難。他曾身臥龍床，被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)。而如今，他成為夫差的車(chē)前馬夫，自己的江山已成別人的江山。就這么算了嗎？就這樣放棄嗎？不，永遠不要承認失敗，除非你已放棄了自己。終于，他創(chuàng )造出“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)，終成一方霸主。

　　演奏結束了，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲，可上帝無(wú)情地在他的雙耳旁放上了隔音板，他再也聽(tīng)不到了。雙耳失聰，這對于身為音樂(lè )人的貝多芬來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是宣告他的音樂(lè )生涯到此結束。難道這就是自己的最后一次演奏了嗎？難道是時(shí)候要對音樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)了嗎？不，不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫(xiě)出了《第九交響曲》，每一個(gè)音符，每一次按鍵，都昭示著(zhù)永不言棄的內心。

　　不要因為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，因為總還會(huì )有月亮和星星，永不言棄，就是這么簡(jiǎn)單。

　　永遠不要輕言放棄，面試的失敗并不意味著(zhù)筆試的紅牌。歷經(jīng)七次的失敗，總能織出一張網(wǎng)，千萬(wàn)次的考試總有一次能爆發(fā)出自己的小宇宙，一次次的失戀，總能找到一個(gè)人白頭偕老，日復一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂。永不言棄，總有那么一刻瑟瑟天空變成雨后彩虹，總有那么一刻理想也很豐滿(mǎn)，總有那么一刻春風(fēng)得意看盡長(cháng)安花，總有那么一刻會(huì )步入心靈的桃花源，開(kāi)的是自由花，栽的是智慧樹(shù)，流的是忘憂(yōu)泉，搭的是逍遙橋。

　　一次試驗失敗就放棄了，難道你忘了愛(ài)迪生怎么發(fā)明出電燈的嗎？一次磨練就退縮了，難道你忘了奧運健兒怎么摘金奪銀的嗎？一次攀登就絕望了，難道你忘了珠峰上的國旗是怎么插上去的嗎？

　　即使是一川煙草，即使是滿(mǎn)城風(fēng)絮；即使衣帶漸寬，即使朱顏憔悴，也要永不言棄。

　　從不言棄作文 篇2

　　我從小就怕水，怕極了，怕到連洗澡的時(shí)候都不愿意花費過(guò)長(cháng)的時(shí)間。但是，你相信嗎？一個(gè)那么怕水的我，竟然學(xué)會(huì )游泳了！這對我來(lái)說(shuō)不亞于運動(dòng)員在奧運會(huì )上奪得金牌時(shí)的激動(dòng)！雖然結果是好的，但過(guò)程，至今想起來(lái)都有些心驚膽戰。

　　那天，我幾乎是被拖到游泳館的，穿上前天剛買(mǎi)的泳衣，我就已經(jīng)想打退堂鼓了，因為泳衣是新的，那緊繃的感覺(jué)讓我難受極了，沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了，再回去豈不是被人笑話(huà)！死要面子的我一步一步挪到了泳池邊，按著(zhù)教練的樣子入水。剛一觸到水面，我就打了個(gè)激靈，不由自主地把腳又縮了回去。

　　水很暖和，泳池里的人都像在泡溫泉一樣，臉上無(wú)不掛著(zhù)舒服的神情。事已至此，不能放棄！我咬了咬嘴唇，下定決心，一條腿已經(jīng)踏進(jìn)了水里，另一條也緊接著(zhù)入水。明明才到一米三的深度，我卻感覺(jué)掉入了無(wú)底的深淵，幾乎要不能呼吸了，莫大的'恐懼襲擊著(zhù)我，好幾次都想爬上岸逃走，但還是堅持了下來(lái)。

　　十天終于快過(guò)去了，在最后一節課上，我早已沒(méi)有剛開(kāi)始的緊張和恐懼，正舒舒服服地躺在水面上。偶爾滑動(dòng)一下手，使自己不沉下去。沒(méi)有人會(huì )想到，這樣輕松的動(dòng)作，在之前的十天里要花費多少時(shí)間，多少精力，一次一次沉下去，再一次一次地嘗試。連媽媽也對我能學(xué)會(huì )游泳表示驚訝。只有自己知道，支撐我堅持下來(lái)的信念只有一個(gè)：既然嘗試了就不能放棄，就算面臨再大的恐懼也要永不言棄！

　　其實(shí)許多事情只要堅持一下就能成功，但人們常常會(huì )因為一時(shí)的害怕而放棄成功的機會(huì )。所以，不要輕易放棄，稍微堅持一下，再堅持一下，久而久之，它就會(huì )成為你成功的動(dòng)力。

　　勉勵自己，永不言棄！

　　從不言棄作文 篇3

　　真奇怪，不知從什么時(shí)間開(kāi)始，我只喜歡獨來(lái)獨往：很少會(huì )幫助別人，也不希求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì )像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……

　　那是一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。

　　面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的.。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。

　　正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！

　　車(chē)子和我終于安全到達了對岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農民。

　　從不言棄作文 篇4

　　我11歲生日那天，媽媽送了我一個(gè)“空竹”。

　　我迫不及待地把它拿到自己的房間，仔細觀(guān)察了一番，就模仿電視上雜技師的表演，開(kāi)始嘗試玩兒這個(gè)玩具。我先小心地把空竹的軸搭在繩子上，然后緊緊地握住繩子兩端的竹竿，開(kāi)始抖起來(lái)。

　　“咝——咣!”沒(méi)等我抖上兩下，空竹就像體操運動(dòng)員在繩上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉，掉到了地上。我把繩子扔到床上，感嘆道：“我的媽呀!這小家伙，脾氣可不小呢!”

　　我繼續練習，試了許多次，但每次都是以失敗而告終。我有些灰心泄氣了。

　　媽媽洗完衣服來(lái)到我的房間，看到我在發(fā)呆，便說(shuō)：“為了不讓我們的`地板再受到‘傷害’，我來(lái)教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏一圈，抖動(dòng)時(shí)就不會(huì )掉落了；在抖的過(guò)程中，可能會(huì )出現空竹朝一邊偏轉的情況，這時(shí)，往哪邊偏，你就要跟著(zhù)朝哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直�！�

　　“哦，是這樣啊!”我連忙拿起繩子，在空竹的軸上纏了一圈，然后雙手拿好竹竿，右手用勁，左手自然地隨右手運動(dòng)，又抖起來(lái)。

　　空竹開(kāi)始一搖一擺地轉，像剛學(xué)走路的孩子．一點(diǎn)兒都不穩，可是我有耐心，不放棄。一點(diǎn)一點(diǎn)的“教”它怎么轉。過(guò)了好一會(huì )兒，空竹開(kāi)始越轉越穩，越轉越快，并且逐漸發(fā)出轟鳴聲。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我成功了!”媽媽聽(tīng)到我的叫喊趕忙跑過(guò)來(lái)，她樂(lè )呵呵地贊揚了我。我心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　成功的感覺(jué)真好!雖然只是玩兒玩具，但它讓我明白了一個(gè)道理：做好任何事，都有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )，從不熟練到熟練的過(guò)程，需要我們認真地練習，虛心地請教，總結經(jīng)驗。鍥而不舍，才能成功。

　　從不言棄作文 篇5

　　盡力，并不肯定樂(lè )成；廢棄，則肯定會(huì )掉敗。對峙便是成功，在末了一秒還未到來(lái)之前，效果永久是未知的……

　　生存中，我們無(wú)法躲避波折，只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底，永不言棄，直至擊敗波折。還記得劉翔永不言棄的對峙，中國女排永不言棄的固執，愛(ài)迪生永不言棄的大膽嗎？他們有一個(gè)配合的特色，那便是堅信波折是人生的磨練，而毅力是決議磨練成敗的要害。這統統都報告我們，永不言棄的人總會(huì )成功。

　　老鷹是最固執的動(dòng)物之一。一只雛鷹誕生后不久，便會(huì )擔當一次生與逝世的`磨練。雛鷹怙恃會(huì )在雛鷹發(fā)展的合合時(shí)期把它從絕壁上扔下去，讓它學(xué)會(huì )翱翔。要是稍有不妥，雛鷹便會(huì )有性命傷害。在被扔出去的時(shí)候內，雛鷹必需學(xué)會(huì )翱翔。雛鷹在作末了的盡力，掙扎著(zhù)，使勁地拍打著(zhù)黨羽。要是雛鷹這時(shí)間廢棄，便會(huì )摔下絕壁。然則它作出了末了的盡力，降服了艱苦。終于，它感受本身已經(jīng)浮在空中了。它學(xué)會(huì )了翱翔，在空中自由從容地翱翔，以為永不言棄的感受太棒了！

　　永不言棄的人，中考作文看到的永久是盼望；而容易廢棄的人，期待他的只會(huì )是失望。

　　永不言棄的人，總會(huì )有一個(gè)樂(lè )不雅的心態(tài)；而容易廢棄的人，終日生存在懊惱與悲痛之中。

　　永不言棄的人，每每會(huì )享受到成功與樂(lè )成帶來(lái)的高興；而容易廢棄的人，掉敗永久是貳心中無(wú)法抹去的一片暗影。

　　要是你正在家里舒適地享用美食，享受生存，那么請你抽出時(shí)候來(lái)想一想：要是沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，我們的生存便沒(méi)有了灼爍；要是沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；要是沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技……

　　總之，永不言棄后會(huì )是成功！加油吧！

　　從不言棄作文 篇6

　　青春，就是一場(chǎng)超長(cháng)的馬拉松，途中有著(zhù)許多障礙與磨難，而一旦誰(shuí)堅持不住放棄了，也就意味著(zhù)他被淘汰出局了，只有永不言棄，才能到達終點(diǎn)。

　　時(shí)光如白馬過(guò)駒，匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。而我，已然是一名高三生了�；叵胫�(zhù)兩年，我可悲的發(fā)現，我竟上面也沒(méi)學(xué)到，七百多個(gè)日日夜夜如流水般淌過(guò)，我未曾留下一絲痕跡，多少學(xué)科就此荒廢，成績(jì)一落千丈。在暑假期間，我曾迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，認真思考是否應該放棄其中的一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科，專(zhuān)心學(xué)習剩下的幾門(mén)學(xué)科。然而，我有不想放棄任何一門(mén)學(xué)科，因為一旦放棄，就意味著(zhù)在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細細算來(lái)，現在離高考只有九個(gè)月時(shí)間了，但我的成績(jì)仍像是死潭里的水，不起一絲波瀾，縱使我上課前所未有的認真。上課時(shí)昏昏欲睡，卻仍強迫自己打起精神來(lái)。

　　這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強烈了。正在我迷茫時(shí)，我無(wú)意中得知了哇哈哈的'總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的，要是換成別人這個(gè)年齡，或許早就放棄了年輕時(shí)的理想和拼搏的精神，轉而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同，他從未放棄過(guò)自己的理想。由于不甘于現狀，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了，他曾一度成為內地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。

　　是啊，竟然宗慶后人到中年都沒(méi)放棄，我們又有什么理由放棄呢？畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng )業(yè)定然比我們學(xué)習趕上去難了千萬(wàn)倍，他都從未放棄，我們又憑什么放棄呢。而且，放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話(huà)：“青春，是永不言棄的�！痹谇啻旱淖值淅锞筒粦�該有放棄這個(gè)詞。認定的，認為是對的，就應該堅持下去�？v使失敗，我亦不悔。至少多年以后回想起來(lái)，我可以大聲的說(shuō)“我堅持到了最后一刻”，而不是說(shuō)“我曾經(jīng)試著(zhù)堅持過(guò)”。我的心中，一場(chǎng)馬拉松賽正式拉開(kāi)了序幕，我相信，我終將堅持抵達終點(diǎn)。

　　從不言棄作文 篇7

　　是啊，人生在世。只要是你認為對的，是自己想做的，都應該堅持到底，無(wú)論遇到什么困難都應該永不言棄。

　　——這便是那株小楊樹(shù)帶給我的啟示。事情是這樣的：

　　以前在院子里和妹妹嬉戲的時(shí)候，看到過(guò)一株小楊樹(shù)，那時(shí)的它還很小，很不起眼。也沒(méi)太在意，就接著(zhù)玩自己的。忽然，天空中伴著(zhù)閃電一陣雷鳴，下起了傾盆大雨。把我和妹妹嚇的跑回了家。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)夜深了。我躺在床上，想著(zhù)白天看到的'那個(gè)小人物——楊樹(shù)。盡管它很小，可還是在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我。

　　一覺(jué)醒來(lái)，一切又恢復平靜，可怕的閃電也消失得無(wú)影無(wú)蹤。只是陽(yáng)臺上的那些弱小的花草遭到了“迫害”，都紛紛垂下了頭，也失去了往日的嬌嬈。這時(shí)，我突然想到那株小楊樹(shù)，便匆匆跑下樓。那株還沒(méi)有半人高的小楊樹(shù)正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，似乎昨天的暴風(fēng)雨對它來(lái)說(shuō)就像不存在一樣。望著(zhù)它油綠的葉子和安適的樣子，我在疑惑，這么小的生物怎么會(huì )禁得起一夜暴風(fēng)雨的侵蝕呢？

　　夏天是雷雨多發(fā)期，這不，又迎來(lái)了一場(chǎng)嗎？不過(guò)這次我可要把陽(yáng)臺上那些弱小生物搬進(jìn)來(lái)，以免其中的弱勢群體經(jīng)不住風(fēng)雨，提前“夭折”。做完這一切，我就馬上打傘奔到易觀(guān)小楊樹(shù)角落的，開(kāi)始看這個(gè)小生命是怎樣對暴風(fēng)雨“熟視無(wú)睹”的。

　　它面對這突如其來(lái)的災難，毫不驚慌，閉著(zhù)眼，任憑風(fēng)雨怎樣變著(zhù)法得想打倒它，它都不理睬，撐不住了，就想著(zhù)要當一顆可以讓人們乘涼的大樹(shù)，給人們帶來(lái)新鮮空氣，要永不言棄。在抗衡中，暴風(fēng)雨過(guò)去了，而它也繼續成長(cháng)。

　　秋天也走開(kāi)了，冬天來(lái)臨了，任憑風(fēng)雨讓它怎樣痛苦，他都永不言棄，永不低頭，迎風(fēng)生長(cháng)。

　　這株楊樹(shù)還在繼續生長(cháng)，而它將面臨的困難也越來(lái)越多。我始終相信，它會(huì )永不言棄，直至成為一顆參天大樹(shù)。

　　從不言棄作文 篇8

　　人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時(shí)，總會(huì )遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向你的浪頭都會(huì )洶涌無(wú)比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會(huì )總是一帆風(fēng)順，人生就像一次航行，航行中必然會(huì )遇到從四面八方襲來(lái)的勁風(fēng)。但只要你不懼暴風(fēng)雨，穩住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì )讓你偏離航向。

　　《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險主義精神的主人公魯賓遜不聽(tīng)父母勸阻去海外歷險。不料在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，靠著(zhù)非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來(lái)。一次次面臨絕望的時(shí)候，他又一次次毅然堅持了下來(lái)，成功化解了危機。他用自己的所知所學(xué)，在荒島度過(guò)身給自足的的28年。另外他還認識了野人“星期五”，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，他終于踏上了歸國的大船。他是靠著(zhù)自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強的`意志在荒島上生存下來(lái)的，他的堅強和毅力令我敬佩。

　　毅力頑強的魯賓遜讓我想起了《熱愛(ài)生命》中堅韌頑強，不畏艱險的主人公。他是一個(gè)淘金者，在返回的途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)，他沒(méi)有食物，腿也受了傷，艱難的前行在布滿(mǎn)沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時(shí)候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒(méi)有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。

　　他們都擁有頑強的毅力，遇到絕境也沒(méi)有放棄希望，而是靠著(zhù)勇氣和困難斗爭。在我們成長(cháng)的道路上也會(huì )遇到不少困難，我們不應該一昧逃避和放棄，應該勇敢頑強的去面對，哪怕只有一點(diǎn)希望，我們也要抓住它，這樣才有前進(jìn)下去的勇氣，才有堅持下去的力量！

　　從不言棄作文 篇9

　　努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的……

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會(huì )勝利。

　　老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內，雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔。雛鷹在做最后的`努力，它掙扎著(zhù)，努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話(huà)，它便會(huì )被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì )是絕望。

　　永不言棄的人，心中總會(huì )是一個(gè)樂(lè )觀(guān)安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱與悲觀(guān)之中。

　　永不言棄的人，往往會(huì )享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

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　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有了光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技……

　　總之，永不言棄后會(huì )是勝利！加油吧！

　　從不言棄作文 篇10

　　“加油！”“加油！”……操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的吶喊聲，原來(lái)是我們學(xué)校在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　在同學(xué)們的歡呼下，四年級女子組800米比賽拉開(kāi)了帷幕。參賽者個(gè)個(gè)神色緊張，兩腿前后岔開(kāi)，彎腰將重心前移，雙拳緊握貼在腰間，好像整個(gè)世界都靜止了，只能聽(tīng)到自己“砰砰”的心跳聲。等到槍聲一響，其他班的參賽者個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣迅速沖了出去，只有我們班人稱(chēng)“大長(cháng)腿”的黃珵子落在最后。我們班幾乎所有人都替她著(zhù)急，但卻又手足無(wú)措，只能繼續為她加油助威。剩下最后一圈的時(shí)候，所有人都很累，逐漸放慢了腳步，有的甚至雙手插腰，一副要放棄的樣子，只有黃珵子絲毫沒(méi)有放慢速度，仍舊面不改色地往前跑。剩半圈時(shí)，跑道上漸漸拉開(kāi)了距離，場(chǎng)外的加油聲也不絕于耳，幾乎所有的.觀(guān)眾都探出半個(gè)身子在密切關(guān)注場(chǎng)上的賽況。這時(shí)，黃珵子突然開(kāi)始沖刺，腳下如同發(fā)射了火箭一般以光速輪換著(zhù)，超越了一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)……操場(chǎng)上似乎靜止了，所有人的心都被這匹脫韁的野馬牽動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)她目不斜視，緊盯著(zhù)終點(diǎn)，已經(jīng)跑到了第二名�？吹竭@個(gè)情景，全班同學(xué)都更加激動(dòng)地為黃珵子加油。50米、10米、5米……就在這時(shí)，黃珵子突然加速，超越了前面的同學(xué)成為了第一名。比賽結束后全班都圍到了她身邊為她祝賀，這時(shí)比賽時(shí)的緊張情緒和種種勞累都煙消云散了，只有拼搏帶來(lái)的喜悅久久揮之不去。

　　接下來(lái)便是我的拿手項目——100米沖刺跑。槍聲一響，我第一個(gè)出發(fā)，拼命地往前跑，暫時(shí)是第一名，耳邊一直傳來(lái)同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲�？删驮诳斓浇K點(diǎn)時(shí)，我的腿像灌了鉛似的又酸又疼，縱使心中有一批一躍千里的野馬也不聽(tīng)使喚，速度也因此慢了下來(lái)。這時(shí)，本來(lái)緊隨其后的女孩突然加速向前沖，在剩下10米的時(shí)候超越了我。到終點(diǎn)后，我被告知得了第二名�！鞍Α�…”我嘆了口氣。

　　下次運動(dòng)會(huì )，我一定要報名400米比賽，爭取拿第一！

　　從不言棄作文 篇11

　　我不知道楊冬瓜是怎么說(shuō)服老班的，剩下最后一個(gè)學(xué)期時(shí)，她居然調來(lái)和我同桌。我一臉愕然地望著(zhù)她，不知她想些什么。她倒是一直沖我笑，清清爽爽的，一臉明媚。

　　“有病呀？你，這么矮小坐在后面，你看得見(jiàn)嗎？”我不悅地問(wèn)她。

　　“我眼力好，再遠幾米也沒(méi)問(wèn)題。對對紅，不許變�！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)，臉變得嚴肅起來(lái)。

　　“專(zhuān)職管我？”我納悶地問(wèn)。

　　“不行嗎？你以為你能逃出我的手掌心？”她說(shuō)。

　　這個(gè)楊冬瓜，說(shuō)話(huà)越來(lái)越拽了，跟我學(xué)的嗎？想著(zhù)，我就樂(lè )了起來(lái)。

　　她幫我制定了一個(gè)詳細的復習計劃，從初一的內容開(kāi)始。她說(shuō)，幫我補課的同時(shí)，她也在重新復習，這是雙贏(yíng)的計劃。我明白她的`良苦用心，但又想，讓她為我付出這么多，心里還是不舒服。我總是欺負她，而她卻一直幫著(zhù)我。

　　楊冬瓜很厲害，成為同桌后，我再不可能在上課時(shí)偷懶睡覺(jué)，更不可能看課外書(shū)。只要我動(dòng)動(dòng)身，她就會(huì )把目光瞥向我。每天晚自習放學(xué)，我都被她留下來(lái)，一講就是一個(gè)小時(shí)。

　　“你媽不管你嗎？被她發(fā)現，我就死定了�！蔽覇�(wèn)她。

　　她笑，然后才說(shuō)：“你以為我是笨蛋嗎？我告訴她，要想保住第一的位置，我就得比其他同學(xué)更努力，至少每天得多學(xué)一個(gè)小時(shí)�！�

　　“你都學(xué)會(huì )撒謊了？厲害嘛！”我笑她。

　　“我在盡力，但你自己能盡力嗎？”她認真地問(wèn)我。

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道如何回答她才好。我原本是想“破罐子破摔”的。

　　“壞孩子的天空也有星光。我相信！只要你努力了，就沒(méi)什么后悔的�！睏疃�瓜望著(zhù)我說(shuō)。我忙低下頭�！翱粗�(zhù)我，回答我�！彼龍讨�(zhù)地說(shuō)。

　　我緩緩抬起頭，望見(jiàn)她清澈的眼眸中閃爍的淚光�！澳阍趺戳�？”我輕聲問(wèn)。

　　“答應我，一定不要放棄自己�！�

　　“嗯！”我低語(yǔ)，點(diǎn)頭，淚水順勢而流。

　　是呀，就像楊冬瓜說(shuō)的，壞孩子的天空不只是暗淡的，它也會(huì )有星光，只要自己不輕言放棄。

　　從不言棄作文 篇12

　　永不言棄努力，并不一定成功。但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果肯定是未知數。生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是成功前的考驗。

　　能否經(jīng)受得起考驗，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在合適時(shí)期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會(huì )做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開(kāi)太遲，或不作飛翔的努力，它就會(huì )命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著(zhù)，憑著(zhù)鷹的`勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮翔在萬(wàn)里碧空，它發(fā)現自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！

　　它驚嘆：永不言棄的感覺(jué)太棒了！永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。永不言棄的人，總是有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬(wàn)分，終日生活在悲觀(guān)之中。永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影�？傊�，永不言棄就意味著(zhù)勝利！加油吧！我們永不言棄！

　　從不言棄作文 篇13

　　斯里亞科夫在1992年，巴塞羅那奧運會(huì )射擊場(chǎng)上，第六槍?zhuān)�打�?環(huán)，退出了比賽。這位保加利亞射擊運動(dòng)員在20xx年，悉尼奧運會(huì )射擊場(chǎng)上，在第五槍射出7。2環(huán)的臭槍后，又舉起了槍。最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。這位射手為此付出了8年的代價(jià)，而他憑借的正是不言放棄的精神。

　　在前進(jìn)的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易的放棄了。有的人跌倒了就爬起，在不斷的'跌倒爬起中得到鍛煉，越走越穩，離成功也越來(lái)越近。競賽場(chǎng)上是如此，我們的學(xué)習，我們的工作又何嘗不是這樣？張海迪，五歲時(shí)因病造成高位截癱，二十六個(gè)字母都不會(huì )的她，學(xué)習英語(yǔ)碰到很大的困難，尤其在動(dòng)亂的年代不能公開(kāi)地向坐牛棚的一位王老師求教，但她不言放棄，以給王老師針灸為名，堅持求教，終于翻譯了十三萬(wàn)字的《海邊診所》等書(shū)；德國著(zhù)名作曲家貝多芬，正當他步入音樂(lè )圣殿的時(shí)候，由于感冒、黃熱病相繼發(fā)作，因而耳朵失聰，面臨災難，他不言放棄，他的《第九交響樂(lè )》就是在幾乎完全失聰的情況下創(chuàng )作的；從小愛(ài)好實(shí)驗的愛(ài)迪生，雖然耳聾，但不言放棄，繼續他那一項項的發(fā)明：電報機、電燈、電影、蓄電池等千余種，成了有名發(fā)明大王，這樣的例子不勝枚舉，他們都是值得我們學(xué)習的具有不言放棄精神的榜樣。當然，具備了不言放棄的精神，不一定個(gè)個(gè)都是成功者。在屢遭挫折還能不言放棄而努力奮進(jìn)后，勝敗已并不重要了，因為你已戰勝了自我，即使失敗，也一樣會(huì )博得別人的掌聲，也就問(wèn)心無(wú)愧了。曾經(jīng)有一位著(zhù)名的日本籃球教練在觀(guān)摩一場(chǎng)籃球賽時(shí)，對落后方的一名因體力不支而跌倒在地的球員說(shuō)：比賽還沒(méi)有結束，如果你現在就放棄，那么比賽就提前結束了。這不正是在鼓勵球員要有不言放棄的精神嗎？

　　朋友們，不言放棄，舉起斯里亞科夫的槍?zhuān)�瞄準，射擊，�?chuàng )造出最好的成績(jì)吧！

　　從不言棄作文 篇14

　　人在撐不住的時(shí)候可以說(shuō)我好累，但永遠不要說(shuō)我不行。

　　初中的我，每學(xué)期都要進(jìn)行800米的檢測。因為暑假很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉，所以一聽(tīng)到檢測，同學(xué)們都很畏懼。但是，該來(lái)的，總會(huì )來(lái)的。

　　體育課見(jiàn)老師手上拿了一個(gè)秒表。就知道，完了，大事不妙。果不其然，做好準備活動(dòng)就開(kāi)始了。剛好我們那一排是最先跑的我們站在一條線(xiàn)上。我做好姿勢，雙腳一前一后，雙手也前后交錯，抬頭，深吸了一口氣。老師大喊了一聲；“跑！”同學(xué)們都往前沖，當然八百米，所以速度并沒(méi)有很快。我一直跑在最前面，但我知道，其他同學(xué)只是沒(méi)有加速。

　　就這樣，跑完了第一圈。第二圈時(shí)，我覺(jué)得好累，但聽(tīng)到后面的腳步聲，我知道我不能停。第四圈，也就是最后一圈了，我準備沖刺。我閉緊雙眼，嘴也抿攏，不管腿到底有多酸只是一個(gè)勁的往前沖，近了一步，又近了一步。終于聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲“加油，加油！”三步，兩步，一步……終于到達了終點(diǎn)。

　　的確，對于我來(lái)說(shuō)，跑步，累的是過(guò)程而別人看到的只是結果。然而既然認準了一條路，何必要在乎走多久。

　　老師讓我們在旁邊休息，我站在一邊，第二組開(kāi)始跑了。

　　當幻想和現實(shí)面對時(shí)，總是很痛苦的`。而你要么被痛苦擊倒，要么把困難踩在腳下。我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)表情痛苦，唇如白紙，雙眉緊皺。但我也知道他們有些人心中有一個(gè)念頭，“往前沖，跑完了就好了”但還有些人卻想著(zhù)“太累了，我不跑了”。所以我也看到了結果。有人跑到了終點(diǎn)，還有人在后面悠閑地走。

　　其實(shí)再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。人生能有什么過(guò)不去的事呢，咬咬牙就好了。一切都還有希望，烏云上面是太陽(yáng)。

　　縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！

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