請為我豎起大拇指作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請為我豎起大拇指作文1

　　我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導下學(xué)習彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習都要多。

　　去年暑假，媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(cháng)長(cháng)的曲子彈會(huì )，并且還要會(huì )背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)“你一定能行的，只要我們曾經(jīng)努力過(guò)，那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計劃的`內容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

　　到我考級的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！

請為我豎起大拇指作文2

　　我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(cháng)江邊生活了十年。

　　一路走來(lái)，我不斷享受著(zhù)成功的歡樂(lè )。得益于讀書(shū)，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫(xiě)作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達出我對自然的那份摯愛(ài)！我還是個(gè)小小畫(huà)家呢，國畫(huà)已經(jīng)達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書(shū)法作品，從幼兒園大班開(kāi)始，我就跟著(zhù)遠近聞名的沈正老師學(xué)習書(shū)法，每次老師總會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的字蒼勁有力，然后在我的書(shū)法作業(yè)上畫(huà)上好幾個(gè)紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書(shū)法家了。

　　瞧，經(jīng)過(guò)層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書(shū)法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實(shí)沒(méi)什么可怕的，加油就行。一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的手腕感覺(jué)很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開(kāi)了，他們一個(gè)給我添墨汁，一個(gè)忙著(zhù)為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時(shí)的功夫，后面的`字越寫(xiě)越得心應手了，一旁的家長(cháng)們個(gè)個(gè)羨慕，說(shuō)：“這么小的孩子，就能寫(xiě)這么漂亮的隸書(shū)和行書(shū)了，真的很了不起哦！”聽(tīng)得我心里熱乎平的，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于登上了“閱江樓杯”書(shū)法大賽的領(lǐng)獎臺，我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來(lái)，捧著(zhù)用汗水換來(lái)的“金獎”證書(shū)，情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

　　灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會(huì )不斷超越每一個(gè)今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

　　每個(gè)人都擁有自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是——堅持不懈。

　　有一次媽媽親切地對我說(shuō)：“你的小姨小的時(shí)候就會(huì )游泳，你要不要也去學(xué)游泳呢？”我爽快地答應了。

　　學(xué)游泳的時(shí)候，教練先讓我們練憋氣。我帶著(zhù)泳鏡、穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽，像活潑可愛(ài)的小魚(yú)竄來(lái)竄去地。我深深吸了一口氣，靈活的往水里一鉆，足足憋了10幾秒呢！教練員看著(zhù)我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮，我學(xué)著(zhù)教練的樣子首先拽著(zhù)墻邊的扶手完全放松，然后把頭慢慢的低下去，最后腳使勁一翹，我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開(kāi)，然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空！教練又將我身上的浮板拿了下來(lái)，結果我連嗆了好幾口水。難受極了！不想繼續學(xué)了準備放棄�？梢韵氲叫∫绦〉臅r(shí)候就學(xué)會(huì )了游泳，只要我堅持相信我一定行的.！我在家里不斷地琢磨，頻繁的練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗我終于嘗到了成功的喜悅！現在我都可以像小魚(yú)般的靈活地在水里來(lái)去自如呢！

　　這就是我的閃光點(diǎn)——堅持不懈的精神。

請為我豎起大拇指作文4

　　我是個(gè)能歌善舞、聰明大方的女孩，在我的眾多喜好中，最讓我自豪的是畫(huà)畫(huà)。

　　說(shuō)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得上幼兒園的時(shí)候，老師讓我畫(huà)花蝴蝶，我照著(zhù)幼兒圖畫(huà)書(shū)畫(huà)，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，就把我的作品送去參加第六屆全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽。結果竟然得了銅獎，我開(kāi)心極了，從那時(shí)起我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　平時(shí)只要有時(shí)間，我就拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上畫(huà)，在本子上畫(huà)，家中的墻上到處都有我畫(huà)畫(huà)的痕跡，奶奶常常批評我。爺爺看我實(shí)在喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了畫(huà)畫(huà)班，我的繪畫(huà)水平有了更大的提高。

　　上小學(xué)了，我特別喜歡美術(shù)課。由于我畫(huà)畫(huà)認真，老師常把我的`畫(huà)展示出來(lái)，同學(xué)們都會(huì )發(fā)出"哇"的贊嘆聲。以前，我看到一幅喜歡的畫(huà)，就迫不及待、廢寢忘食地把它臨摹出來(lái)�，F在學(xué)習緊張，沒(méi)有那么多時(shí)間了，但我也會(huì )認真完成美術(shù)課上的每一幅畫(huà)。不僅如此，我還會(huì )用畫(huà)筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)爸爸帶我去夫子廟玩，回家后我想畫(huà)一幅畫(huà)，先用鉛筆畫(huà)初稿，然后用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，再涂上鮮艷的顏色，完成后拿給爸爸看，爸爸很高興地說(shuō)："乖女兒，畫(huà)畫(huà)又進(jìn)步了，真棒！"聽(tīng)了爸爸的表?yè)P，我的心里美滋滋的。我有一大盒獎狀，其中大部分都是關(guān)于畫(huà)畫(huà)的。我參加了省里的繪畫(huà)現場(chǎng)大賽，獲得金獎，在兒童畫(huà)考級中也考到了十級�，F在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)國畫(huà)了。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不但豐富了我的課余生活，而且能表達情感，記錄自己的生活。請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　我叫龐亞軍，是牛塘中心小學(xué)四年級4班的一個(gè)小男孩，我跑步非�？�，這是我最自豪的特長(cháng)了。

　　我不高也不矮，皮膚黑黑的，大大的眼睛水靈靈的，像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的，豎起來(lái)就像刺猬一樣。

　　我跑步非�？�，記得有一次，體育課上，老師讓我組比賽跑步，我瞄了一眼，看見(jiàn)了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想：這下沒(méi)有多少勝算了�！芭�！”隨著(zhù)老師的哨聲，我們也像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì )兒，別的同學(xué)就被我們落在身后，我和朱吉祥，馬圣凱還在奮力的奔跑著(zhù)。我看了一眼，朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁，速度明顯降下來(lái)了，可馬圣凱像不累似的`，速度絲毫沒(méi)有變。果然不一會(huì )兒，朱吉祥就落在了后面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲，又向前跑，我又奮力跑著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì )被超越，又加快了速度，我也不敢放慢速度，用盡自己最后的力量，像一匹脫韁的野馬，撒開(kāi)腿向前狂奔。比賽結束了，我和他打了個(gè)平手。

　　我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文6

　　一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不可能沒(méi)有璀璨耀人的一面。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，都有自己的本領(lǐng)特長(cháng)，我也一樣。我的興趣愛(ài)好可不少，比如：看書(shū)、寫(xiě)作文、溜冰、踩自行車(chē)…我是個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校各門(mén)功課都學(xué)得很不錯，其中，數學(xué)是我的.強項。

　　那是一天正在上數學(xué)課的時(shí)候。我們數學(xué)陳老師在教我們數學(xué)書(shū)上的一道題。她說(shuō)：“你們把題目做好，我再把做全對的人的答案給大家看�！标惱蠋焺倓傉f(shuō)完，我就埋下頭寫(xiě)，我一會(huì )兒，我就做完了。陳老師好像知道我寫(xiě)好了，朝我走來(lái)，看了一下我的答案，然后，臉上就帶著(zhù)微笑，去看其他同學(xué)的答案對不對。我想：老師對我這樣笑，可能我的答案全對。又過(guò)了一會(huì )兒，老師讓同學(xué)們放下筆，問(wèn)：“誰(shuí)知道答案的，知道的人就舉手�！蔽也恢�道答案對不對，但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班，只有我和黃一鵬在舉手。突然，陳老師叫我把數學(xué)書(shū)給她，我心里一驚：難道我的答案要給同學(xué)們看？果然老師把我的書(shū)一翻，答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時(shí)我心里很得意。同桌看透了我的心思，就對我小聲的說(shuō)：“別得意忘形了！”虧同桌的這句話(huà)，讓我清醒了過(guò)來(lái)。

　　此外，我的作文也是很好的，我在彭老師那里寫(xiě)的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎，上了報紙呢！那時(shí)候，老師拍了一張照片發(fā)在家長(cháng)群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。

　　這就是我，請為我豎上一個(gè)大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

　　20xx年暑假兩個(gè)月，我體重增加了七八斤，主要是因為我不太愛(ài)運動(dòng)，所以媽媽很發(fā)愁，總想變著(zhù)法的讓我做些運動(dòng)。

　　國慶節這天晚上，我正津津有味的看著(zhù)電視劇時(shí)，媽媽說(shuō)：“剛吃完飯，你就坐著(zhù)看電視，這樣容易增肥，不如我們來(lái)運動(dòng)一下，學(xué)轉呼啦圈怎么樣？”我很不情愿的從沙發(fā)上下來(lái)，走到呼啦圈跟前，腿懶懶的邁進(jìn)了圈里。

　　剛轉呼啦圈時(shí)，呼啦圈像個(gè)淘氣包，不聽(tīng)我的話(huà)。我剛一轉，它就掉了下來(lái)，我彎腰撿起來(lái)繼續轉，還是往下掉。這樣反復了幾次，我很生氣，一氣之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地說(shuō)了一句：“不干啦，我不學(xué)這個(gè)了！”

　　一旁的媽媽看到我氣急敗壞的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)：“做任何事情都不能急于求成，慢慢來(lái)，多轉幾次，你就會(huì )掌握用力的技巧，就可以轉好啦。來(lái)，撿起來(lái)，接著(zhù)轉，媽媽給你數圈數�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又一次撿起了呼啦圈。盡管它還是無(wú)數次的往下掉，但我心里還是不想放棄，我堅信自己一定能學(xué)會(huì )轉呼啦圈的，不讓媽媽失望。

　　從開(kāi)始的一圈、兩圈、三圈……這樣讓我有了自信，使我堅持了下來(lái)。不一會(huì )兒，呼啦圈就像被我馴服的駿馬，聽(tīng)我的話(huà)，在我的腰間靈活的扭動(dòng)了起來(lái)。

　　“我成功了，我會(huì )轉呼啦圈了�！备吲d的我歡呼了起來(lái)。盡管我的腰被呼啦圈搟的生疼，但我的心里美美的。因為這種通過(guò)自己不懈努力得到的成功，有著(zhù)別人體會(huì )不到的喜悅。我堅信：只要努力，就能成功。

請為我豎起大拇指作文8

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩，橢圓形的頭，一雙小小眼，還有一頭短而黑的頭發(fā)，最讓我滿(mǎn)意的是我那兩條健壯有力，耐跑的腿，他是我的自豪。

　　我有許多特長(cháng)，如：打球、溜冰、汽車(chē)、下棋我最擅長(cháng)的還是跑步，我是運動(dòng)場(chǎng)上的.健將，還進(jìn)了學(xué)校的田徑隊呢！

　　一次早晨，爸爸媽媽準備送我去上學(xué)，準備上車(chē)時(shí)，發(fā)現車(chē)鑰匙沒(méi)有拿，媽媽失望地問(wèn)：都快遲到了，誰(shuí)回去拿呢？我自告奮勇地說(shuō)：我跑得快，我回去拿。說(shuō)完，我拿著(zhù)家門(mén)鑰匙，撒腿就跑，以百米沖刺的速度跑回了家，開(kāi)了門(mén)，拿好車(chē)鑰匙和家門(mén)鑰匙，在把門(mén)關(guān)上，我有以我最快的速度跑到車(chē)前，花了還不道一分鐘，他們都驚訝地看著(zhù)我。有了車(chē)鑰匙，爸爸才順利地把我送進(jìn)學(xué)校。

　　還有一次體育課，老師讓男生跑三圈，準備，跑！我們全班男生都如同離弦之箭一般飛了出去。這時(shí)，我想起了薩特的一句名言：人從他被投進(jìn)這個(gè)世界那一刻起，就要對自己的一切行為負責！我既然已經(jīng)在操場(chǎng)和全班男生賽跑，我一定要盡全力，我不能輸。我將我全身的力量都匯集在腿上，風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，我閉眼狂奔。終于，沖線(xiàn)了，當老師報答我的名次才知道，我拿了第三名。

　　跑步是我的驕傲，我相信，只要我繼續努力，你們一定會(huì )為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文9

　　今天，我們校對試卷。首先報分數”老師的聲音在教室里清晰地回蕩著(zhù)。

　　座位上的我忐忑不安，心里好像裝了只跳跳兔似的，急躁地一上一下直蹦著(zhù)，雙眼眨都不眨緊張地注視著(zhù)老師。楊鵬！38分！冰烊，91分，溫雅，93分”忙里偷閑的老師甚至還恨鐵不成鋼似的狠狠瞪了那位38分的`一眼。

　　本次考試最高分是”，老師好像故意吊人胃口似的停頓了一下，惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，一雙雙眼睛都像探照燈一樣刷刷地直射老師。

　　新飄！97分！”

　　同學(xué)們的目光驚訝地掃射在我身上，好像一束束x光一樣都快把我給射穿了。是我？不會(huì )吧？我不敢相信地回味了老師剛才的名單，才深一腳淺一腳如喝醉酒般地奔向老師，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的

　　拿到試卷的我既喜滋滋又難以置信，感覺(jué)自己如同在做白日夢(mèng)一樣。

　　新飄！新飄！腦子沒(méi)進(jìn)水吧？”溫雅轉過(guò)身著(zhù)急地提醒我，老師叫你呢！”��？神游中的我一下子從喜悅中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)老師叫我把試卷交上去讓她校對用。

　　還沒(méi)下課，我強忍住內心的狂喜，盡量保持以往冷落冰霜的神態(tài)，但我的內心就像坐過(guò)山車(chē)似的，一會(huì )兒飛上藍天，一會(huì )兒向地面急速下降。

　　驚喜來(lái)得這么突然，幸福的暖流如洶涌的波浪般層層疊疊地向我撲來(lái)，讓我頭昏目眩。

請為我豎起大拇指作文10

　　我有許多的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)最令我自豪的就是擅長(cháng)跑步，而且耐力好。

　　記得今年學(xué)校的運會(huì )即將召開(kāi)了，我和去年一樣報名參加400米的長(cháng)跑比賽，但想起去年比賽因為沒(méi)好好練習，所以沒(méi)得名次。我決定多練習練習，那我要用什么來(lái)練習呢？哦！對了，就用新買(mǎi)的踏步機來(lái)練習吧。我給自己制定了一個(gè)計劃：每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習的時(shí)候，會(huì )想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績(jì)后老師和同學(xué)們的夸獎，這又讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了自信。

　　終于到比賽的時(shí)候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預備！”“砰！”我聽(tīng)到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開(kāi)始我領(lǐng)先，可是過(guò)了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，想用外道超過(guò)我，到了第三個(gè)彎的時(shí)候我利用內道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了，結果我得到了小組第一，年級第五的.好成績(jì)。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習出來(lái)的，真是功夫不負有心人呀！

　　如果你覺(jué)得我很棒的話(huà)，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文11

　　大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、字也寫(xiě)得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

　　今天是星期四，有興趣班，本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話(huà)，那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的呢。

　　不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因為今天老師教我們習作二，寫(xiě)“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來(lái)說(shuō)一下自己的長(cháng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來(lái)，老師叫我說(shuō)，我走上講臺說(shuō)完后，老師又說(shuō)：“魏顯潔，等哪天你帶來(lái)了就給我們表演一下唄�！薄拔医裉炀蛶�來(lái)了”我說(shuō)。

　　“那就表演一下吧”，同學(xué)們在下面瞎起哄。

　　在老師的一再鼓勵下，我硬著(zhù)頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂(lè )》。由于緊張，剛開(kāi)始幾個(gè)鍵按錯了，吹出的.音都跑調了。

　　我看向老師，老師投來(lái)鼓勵的眼神。我定下心來(lái)，手指和嘴巴配合，總算結結巴巴地吹完，臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽(tīng)，但我回家后一有空就練。

　　功夫不負有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

請為我豎起大拇指作文12

　　我的愛(ài)好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時(shí)候，隨著(zhù)時(shí)間的'臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來(lái)。一開(kāi)戰，我第一盤(pán)就敗下陣來(lái)，大傷元氣。媽媽安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰時(shí)就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著(zhù)，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^(guò)來(lái)，牛哪斗得過(guò)龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營(yíng)”，就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰后，他的最后一道防線(xiàn)終于被我攻破了！回到休息場(chǎng)地，我把這盤(pán)棋的“戰斗”過(guò)程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著(zhù)應戰！我牢記在心，認真應對后面的幾局。

　　最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指！

請為我豎起大拇指作文13

　　我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實(shí)地的實(shí)干能人。不信，請聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。

　　那是個(gè)迎國慶的日子，學(xué)校開(kāi)展了“干干凈凈迎國慶”的大掃除活動(dòng)。我的職責是：值日班長(cháng)—行動(dòng)總指揮。說(shuō)干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區為一組，張小悅任組長(cháng)；打掃教室為一組，李小蔭為組長(cháng)。

　　我的話(huà)剛說(shuō)完，各組都熱火朝天地干了起來(lái)，拔草的、撿碎紙的'、掃地的、擦窗的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我這個(gè)總指揮可也忙嘍，一會(huì )兒出現在學(xué)校的衛生包干區，一會(huì )兒在教室內外東看看西摸摸。

　　“噢！費了這么大的勁還沒(méi)把這墻上的黃斑擦掉�！表樦�(zhù)聲音，我走了過(guò)去�！拔襾�(lái)試試�！蔽覍δ菐讉�(gè)擦墻的同學(xué)說(shuō)。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，然后就擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，擦得我滿(mǎn)頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點(diǎn)得意洋洋地對我說(shuō)：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”

　　“你等著(zhù)吧，我一定會(huì )把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著(zhù)，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過(guò)后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我說(shuō)：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點(diǎn)垂頭喪氣地說(shuō)著(zhù)。

　　“我要把你徹底消滅，斬草除根�！庇谑怯旨恿艘话褎�，把它們全部消滅了。抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。

　　大掃除快要結束了，我再次行使總指揮的權力，在兩組長(cháng)的陪同下，認真地檢查了每個(gè)小組的勞動(dòng)情況。有些不到位的，重新干了一下。望著(zhù)那干干凈凈的包干區；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶(hù)，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。

　　故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來(lái)！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！

請為我豎起大拇指作文14

　　我的特點(diǎn)有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。

　　我從四歲就開(kāi)始跳舞了，媽媽說(shuō)我第一次去的時(shí)候，還大哭了一場(chǎng)呢！后來(lái)，我慢慢地感受到了跳舞的樂(lè )趣，每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課，個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排，跟著(zhù)節奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿，跳的可有勁兒了！還要練習基本功呢，下腰、壓腿、我可都不怕，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，還做過(guò)很多次示范呢！

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，以前很多容易做的事情變得很困難，下腰的時(shí)候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起來(lái)了，還有壓腿，壓到一半的時(shí)候就不行了，腿疼的厲害，好像要斷了似的'。但我還是堅持下來(lái)了，每天寫(xiě)完作業(yè)就在家練習，爸爸也很支持我，幾乎每次都陪著(zhù)我，終于“功夫不負有心人”，我慢慢的適應了，下腰也沒(méi)有那么困難，壓腿也好多了。你瞧，一年一度的匯報演出，我和小伙伴們一起登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，左轉轉、右扭扭，跳的多認真��！當我們秩序井然的謝幕時(shí)候，大家都為我們鼓掌加油呢！

　　我會(huì )繼續堅持下去的，不管多苦多累！記得為我加油��！

請為我豎起大拇指作文15

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，我的特長(cháng)有很多，但最令我自豪的是我的字寫(xiě)得特別好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，同學(xué)的夸獎。

　　我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫(xiě)，但只要我多加練習，總會(huì )寫(xiě)好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買(mǎi)了一本新字帖讓我練習，于是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫(xiě)，雖然我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，但還是寫(xiě)不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著(zhù)問(wèn)：“怎么不寫(xiě)這個(gè)字了？”我埋怨地說(shuō)：“這個(gè)字太難寫(xiě)了，我跳過(guò)去算了�！卑职致�(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復臨摹，一定能寫(xiě)好它的`�！卑职值脑�(huà)很有道理，于是，我又認真地練了起來(lái)。我先揣摩這個(gè)字的間架結構，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見(jiàn)了也滿(mǎn)意地笑了。

　　你覺(jué)得我棒嗎？如果肯定的話(huà)，請為我豎起你的大拇指吧！

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