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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2023-08-23 13:36:43 好文 我要投稿

學(xué)會(huì )生存作文【實(shí)用15篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )生存作文【實(shí)用15篇】

學(xué)會(huì )生存作文1

  大家都在電視上看過(guò)別人怎么生存,可是自己卻沒(méi)有真正的了解“生存”是什么,有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,那么我來(lái)給大家講講我是怎么學(xué)會(huì )生存的,因為學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng)對每個(gè)人都很重要。

  今天是一個(gè)開(kāi)心的一天,爸爸媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄鹑ビ螛?lè )場(chǎng)玩。開(kāi)車(chē)走到離家不遠的路口,我才想起來(lái)微波爐的閥門(mén)忘關(guān)了,于是我們連忙駕著(zhù)車(chē)趕回家,到門(mén)口的`時(shí)候就就有一股燒焦的味道。哦,原來(lái)是有一條毛巾燒起來(lái)了。爸爸連忙把閥門(mén)關(guān)了,讓我拿一盆水向那條燒焦的毛巾一潑。然后把臥室、客廳、廁所所有的門(mén)窗都開(kāi)了,讓煤氣散開(kāi)。我們都捏了一把汗,都快嚇死了。

  自從這件事情發(fā)生以后,我們都時(shí)刻注意哪個(gè)危險的東西沒(méi)有關(guān)掉,媽媽還經(jīng)常去聽(tīng)安全教育課,回來(lái)跟我們講安全知識。

  人要學(xué)會(huì )生存,獨立,經(jīng)過(guò)這個(gè)驚心動(dòng)魄的事情,我學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了怎樣避免發(fā)生事故,要珍惜自己的生命,學(xué)會(huì )自我保護的本領(lǐng),不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,只有學(xué)會(huì )保護自己,才能保護別人。學(xué)會(huì )生存,也要勇敢面對,遇到有壞人,要沉著(zhù)冷靜的與壞人斗智斗勇。

學(xué)會(huì )生存作文2

  我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活?墒巧钜膊挥肋h都是一帆風(fēng)順的,也會(huì )有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì )應對危險,學(xué)會(huì )生存。

  有一次我就遇到了很危險的情況。

  那天放學(xué)的.時(shí)候,我出了校門(mén)準備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前,他說(shuō):“你媽媽今天有事,來(lái)不了了,讓我來(lái)接你回家,請跟我上車(chē)吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問(wèn)他:“我媽媽是不是穿著(zhù)紅色的外套?”他猶豫了一下說(shuō):“對,沒(méi)錯!薄芭,她今天好像穿著(zhù)黑色的大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說(shuō)錯了!蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)!皩,她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的習慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車(chē)吧!

  我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯,只好裝著(zhù)不知道的樣子,跟著(zhù)他走。我走著(zhù)走著(zhù),心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對著(zhù)遠處喊道:“哎——媽媽?zhuān)∥以谶@兒了!”然后,我對他說(shuō):“叔叔,我媽媽來(lái)了,我們過(guò)去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說(shuō):“既然你媽媽來(lái)了,那我就先走了!闭f(shuō)完,轉身快速走了。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“我的寶貝兒子長(cháng)大了。能自己應對危險,學(xué)會(huì )生存了!闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。

學(xué)會(huì )生存作文3

  看到生存兩個(gè)字,我不禁會(huì )想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

  在那天,魯濱遜和船員正在探險,可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。

  由此可見(jiàn),“家是我們的避風(fēng)港"這句話(huà)不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓。

  小草像舞蹈家般搖擺著(zhù)身伴;鳥(niǎo)兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的'地方跑步。我們一邊跑一邊聊著(zhù)天,真是一種莫大的享受!可是我實(shí)在跑不動(dòng)了!皨?zhuān)阆扰馨,我等一下再?lái)追你!

  “好,那你小心點(diǎn)!”

  休息了有將近五分鐘,我站起身來(lái),腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì )有些茫茫然的感覺(jué)。為什么會(huì )選擇左邊呢?原因很簡(jiǎn)單,因為我喜歡左邊,再說(shuō)了,男左女右呀!可是我找了很久也沒(méi)看見(jiàn)老媽的身影,我頓時(shí)腦子里一片空白,雙腳不聽(tīng)使喚的亂跑。眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子似的,一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。

  現在回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑,當時(shí)亂跑,把我兩個(gè)月的路都跑完了。

  堅強吧,不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依靠家人了!

學(xué)會(huì )生存作文4

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。

  阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)!爸挥杏赂益偠ǖ娜,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!敝挥袌猿植拍軇倮,可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀(guān),使終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律的`安排著(zhù)自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。

  魯濱孫憑著(zhù)自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著(zhù)這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰,重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰性。

  我不禁感慨,我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無(wú)邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因為我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上,我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒(méi)有自我保護的能力。

  我們要向魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )面對,學(xué)會(huì )承擔。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

  由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔。那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!

學(xué)會(huì )生存作文5

  學(xué)會(huì )生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì )生存,生命只是浮云罷了!

  奶奶家在鄉下,爸爸要去那里陪奶奶說(shuō)話(huà),奶奶給爸爸說(shuō)完話(huà),就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門(mén)鎖著(zhù),人們都走后門(mén),這不幾個(gè)小孩正準備進(jìn)去呢!

  老板笑著(zhù)說(shuō):“小孩不讓進(jìn),不知道18歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢(qián)!”小孩子們也笑著(zhù)說(shuō)!好像,他們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說(shuō):“買(mǎi)不買(mǎi)香煙,超好的,不好不要錢(qián),買(mǎi)一根吧!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)越不靠譜,說(shuō):“哎!要不是家里沒(méi)錢(qián),鬼才賣(mài)呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣(mài)呢!”小孩子們聽(tīng)了,抵不住誘惑,便都買(mǎi)了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說(shuō)老師說(shuō)過(guò):“香煙危害身體!小孩子是不能抽的!”成年男子見(jiàn)小男孩不抽,接著(zhù)用花言巧語(yǔ)騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開(kāi)始抽了!只見(jiàn)成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺(jué)得不對勁,身體開(kāi)始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣(mài)香煙的`男子逃之夭夭,但還是被警察捉住了!男子承認販賣(mài)的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P了一番!

  我們不會(huì )生存,不會(huì )抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應該學(xué)會(huì )生存,才能成為真正的強者!

學(xué)會(huì )生存作文6

  學(xué)會(huì )生存這四個(gè)字大家應該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認為它的意思就是:活著(zhù)就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè )的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習,好好保護自我......讓我來(lái)講述一下其中一項----自我保護.

  自我保護這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護自我.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護的問(wèn)題.有一天,我正在看報紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因為急于上學(xué),怕遲到,過(guò)馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因為他不守交通規則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規則.還有一篇讓人快樂(lè )又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén),叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的.問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自我沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習.

  "自我保護”?這我會(huì )哦!讓我來(lái)教教大家我的保護方法吧:發(fā)生火災時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門(mén)打電話(huà)報警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線(xiàn)和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設想,一定要遵守交通規則.

  "安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護自我.

學(xué)會(huì )生存作文7

  自從盤(pán)古開(kāi)天,火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火,但是如果用火不當,火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。

  那一次,江西廣電幼兒園著(zhù)起了火,由于教師們沒(méi)有及時(shí)處理,火勢便迅速漫延開(kāi)了,逐漸從一場(chǎng)小火變成大火,教師們連忙報警,當消防員們來(lái)到時(shí),幼兒園早已成了一片火海,一大團灰煙在房頂上爆開(kāi),更可怕的是兇猛的火魔還奪去了好幾個(gè)兒童的生命,消防員們冒著(zhù)生命危險沖進(jìn)火海,向火魔發(fā)起斗爭。經(jīng)過(guò)檢查后,消防人員確定,是教師點(diǎn)燃的3個(gè)蚊香燒著(zhù)床被而引起火災?吹竭@個(gè)視頻,我膽戰心驚,火不僅讓我們的財產(chǎn)損失,還讓我們失去了鮮紅的生命。如今,我一想起那場(chǎng)面就不寒而栗。

  為了避免再次發(fā)生火災,我們應該時(shí)刻保持警惕,同時(shí)還要學(xué)會(huì )一些防火常識,比如消防器的使用方法:消防栓:消防栓是撲滅火災的`常用滅火設施,它是由開(kāi)啟閥門(mén)和出水口組成,并配有水帶和水槍?zhuān)褂脮r(shí)先將水帶打開(kāi),打直,接口一邊接出水口,另外一邊接水槍。

  如果真的發(fā)生火災,還要學(xué)會(huì )一些逃生方法:棉被護身法:用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線(xiàn)后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng),并沖到安全區域。

  消防安全人人有責。我提議:讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里,從我做起,從今天做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,一起營(yíng)造一個(gè)安全、祥和的生活環(huán)境。

學(xué)會(huì )生存作文8

  人最寶貴的生命,人的生命只有一次,是父母和上天的恩賜。

  生命本身是幸福的,但也是短暫的,總有一天會(huì )走到終點(diǎn)。因此我們每個(gè)人在這短短的幾十年中里面,應該學(xué)會(huì )生存。

  那么生存是生命呢?生存是珍惜生命,生存就是有所追求,生存就是積極向上的人生態(tài)度。

  我們在日常生活中一定要學(xué)會(huì )如何生存。如果有一天災難來(lái)臨時(shí),我們就首先應該學(xué)會(huì )如何避險,如何保護自己;在遇難的時(shí)候,我們應該沉著(zhù)冷靜,想想怎樣去解決問(wèn)題;當我們在生死邊緣徘徊時(shí),我們應該努力掙扎,學(xué)會(huì )如何不被閻王抓去,延長(cháng)自己的生命。

  而現在我們人類(lèi)不斷的.胡亂破壞地球環(huán)境,真是在給自己挖墳墓。地球上的資源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎,如果我們再這樣無(wú)知得開(kāi)發(fā)和浪費下去,我們人類(lèi)遲早會(huì )在地球上消失,難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會(huì )生存,愛(ài)護我們的唯一地球!

  我們不禁要保護環(huán)境,保護地球的資源,更要在遇見(jiàn)危險和困難的時(shí)候,學(xué)會(huì )如何生存。就像魯賓遜一樣,在遇見(jiàn)困境時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要沉著(zhù)冷靜,想想怎樣可以化險為夷,怎樣才會(huì )不受或者是少受傷害。

  我記得我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)“強者不是要壓倒一切,而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )如何生存吧。

學(xué)會(huì )生存作文9

  他是一個(gè)傳奇式的人物。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養動(dòng)物......度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)孤獨的日子。他就是魯濱遜克羅索。

  他的一生仿佛是個(gè)奇跡。他21歲出海,期間販賣(mài)過(guò)黑人,當過(guò)莊園主。他的一生本可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'度過(guò),但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來(lái)到一座荒島,度過(guò)了28年,又終于回到自己的家鄉 。他靠著(zhù)自己不屈不撓的頑強和智慧,艱難的尋覓著(zhù)生存的曙光。

  生存,不單單指活著(zhù),還指在精神上的生存。漫漫人生,難免會(huì )遇到一些艱難險阻,它們像一記記重拳,打在我們的身上,促使我們跌倒。例如一次考試,有個(gè)同學(xué)考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失敗告終。其實(shí),他沒(méi)有輸給分數,他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊,從此一蹶不振,跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后,就陷入了絕望的泥潭,他不可能生存下去;如果魯濱遜等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果魯濱遜發(fā)現了土著(zhù)人后,就喪失勇氣,他不可能生存下去。但他生存了下去,因為他有一顆剛毅果斷的心,他有一顆不屈不撓的心,他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過(guò)、傷心過(guò)、氣餒過(guò),但他最終戰勝了自己,迎來(lái)了希望。

  是的,要想生存,就要戰勝自己。面對挫折,毫不氣餒;面對失敗,毫不失望。這樣,才能生存下去。被稱(chēng)為中國阿甘的鄭心意,盡管沒(méi)上過(guò)一天學(xué),脖頸和雙手也不聽(tīng)使喚,他的前途可謂黯淡無(wú)光。但是他有著(zhù)強大的心靈,沒(méi)有被困難所征服,而是選擇頑強的生存下去。如今,他會(huì )寫(xiě)幾千個(gè)漢字,也能自食其力。貝多芬年輕時(shí)雙耳就逐漸失聰,但他沒(méi)有因此而放棄音樂(lè ),選擇繼續生存,舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰的情況下創(chuàng )作的?梢(jiàn),當一個(gè)人想要生存的時(shí)候,他會(huì )爆發(fā)出極其驚人的力量。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?面對一個(gè)個(gè)艱難險阻時(shí),我們是不是也應該像魯濱遜一樣,選擇去戰勝困難、戰勝自己?學(xué)會(huì )生存,別讓自己的精神世界變得荒蕪。

學(xué)會(huì )生存作文10

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷,轉危為安。

  記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的'路上,一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小朋友,去哪呀!”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁,他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō):“叔叔我餓了!薄昂,你在車(chē)上等著(zhù),別亂跑!庇谑,拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē),看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪,他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著(zhù)急四處尋找,老人看著(zhù)他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報了警,警察把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

學(xué)會(huì )生存作文11

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人,就是真正的強者!吧妗笔俏覀內粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自我生存的本領(lǐng),戰勝了重重危機。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自我僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路,最后找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難,化險為夷,轉危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠戰勝不了重重危機。

  車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。

  我認為人的`生存就應要有目標。有了目標,才會(huì )有奮斗的力量。我們不就應在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。應對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。

學(xué)會(huì )生存作文12

  人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結束我們的生命,所以我們應該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí),我們應該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的.逃生方法。

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因為饑餓結識了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠被小偷所利用,就遠見(jiàn)不到光明。

  在我們遇到危險時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒(méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì )十分幸福,快樂(lè )。作文

學(xué)會(huì )生存作文13

  拿破侖說(shuō):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己”。生存是一件十分重要的事,因為我們只有一次生命,我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì )自我保護。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一件事:小花放學(xué)路上遇到一個(gè)陌生男子,該男子攔住小花說(shuō)自己是小花爸爸的同事,叫小花跟他一起走。小花和他談了幾句,知道他并不是爸爸的`同事,小花不動(dòng)聲色,運用智慧與對方周旋,經(jīng)過(guò)幾次周旋后,二人來(lái)到一家小店,小花忽然對著(zhù)迎面走來(lái)的一個(gè)男人叫了聲“爸爸”,一旁的陌生人驚慌失措,馬上扭頭就跑,一眨眼就不見(jiàn)了。

  這件事告訴我們:遇到不懷好意的人時(shí),要冷靜,要走到人多的地方,想法擺脫對方;不要吃陌生人的食品,更不要上外人的車(chē)。

  小學(xué)生除了要防止被人拐騙,在日常生活中還要注意家居安全。如:不要玩火,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上;發(fā)現燃氣泄漏時(shí),不要開(kāi)燈、打電話(huà),應第一時(shí)間關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗;不要燃放煙花鞭炮等。

  學(xué)會(huì )生存是一件重要的事,沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切,就像雄鷹沒(méi)了翅膀,不能飛翔。那么我們就要學(xué)會(huì )生存。

學(xué)會(huì )生存作文14

  危險,就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過(guò),我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì )被它吞噬。

  記得那是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午,我正在家里一張不大的`桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的三聲敲門(mén)聲。我心想:誰(shuí)呀!我馬上要寫(xiě)完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門(mén)旁邊問(wèn)他:“誰(shuí)呀!”只聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一聲:“修水表的!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見(jiàn)那人穿著(zhù)藍色工作服,身上掛著(zhù)證件,背上還背著(zhù)一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。

  我正要打開(kāi)門(mén),又轉念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話(huà),結果他們都說(shuō)水表沒(méi)壞。于是我說(shuō):“對不起叔叔,我家水表沒(méi)壞,你找錯地方了!睕](méi)想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉“陰”,他兇神惡煞地說(shuō):“小鬼,你再不開(kāi)門(mén),我就撬門(mén)了!”說(shuō)完,他竟翻出工具,真的就開(kāi)始撬門(mén)了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門(mén)撬開(kāi)了,我……忽然,我靈機一動(dòng):對了,喊救命!于是,我立馬拉開(kāi)窗子,大聲喊:“救命!有人撬門(mén)了!救命!”當我再向貓眼里一看:沒(méi)人了。

  在生活中,我們難免會(huì )遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險!

學(xué)會(huì )生存作文15

  大自然好比一個(gè)角斗場(chǎng),各種各樣的物種在這里上演著(zhù)你死我活的爭斗,大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以,不斷有舊的物種退出歷史舞臺,新的物種登上這你死我活的角斗場(chǎng)。最后能夠生存下來(lái)的,無(wú)不是適應了大自然嚴酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規則的。

  往太古看,恐龍曾經(jīng)統治地球長(cháng)達兩億多年,這與它們的生活環(huán)境是分不開(kāi)的。它們在弱肉強食的環(huán)境中不斷錘煉著(zhù)自己,使自己能夠適應這嚴酷的環(huán)境,能夠生活下去,死亡的危機永遠伴隨在它們左右,敦促著(zhù)它們?yōu)樯鴳。所以,恐龍越?lái)越強大,成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒(méi)有適應嚴酷的自然環(huán)境,從而消失在歷史的洪流中。

  再近一些,是人類(lèi)始祖森林古猿的.進(jìn)化史。在大自然神速的變遷中,適合古猿生存的地域越來(lái)越少,所以大部分古猿被迫順應歷史的潮流,改變自己的生活習性,開(kāi)始下地直立行走,使用雙手工作,創(chuàng )造工具,發(fā)展文明,最終進(jìn)化為了現在的人。而不愿改變習性、適應環(huán)境的那些“頑固分子”,現在只進(jìn)化為了類(lèi)人猿一族,只會(huì )使用天然工具。

  在大自然近乎殘忍的篩選中,能夠通過(guò)考驗成功存活的物種無(wú)一不是具備了能夠令人嘆為觀(guān)止的神奇本領(lǐng)。鳥(niǎo)飛魚(yú)游鼠鉆地,獅兇虎猛狼兇殘。

  今天,人類(lèi)的智慧雖然能使自己在面對疾病、災荒、天災等各種來(lái)自大自然的挑戰中具有更強的能力,但是,人類(lèi)開(kāi)始出現人口增長(cháng)過(guò)快,人口素質(zhì)降低等諸多嚴峻的考驗。人類(lèi)在這些不屬于大自然的挑戰中開(kāi)始了新一輪的“適者生存”。

  人類(lèi)開(kāi)始追求高素質(zhì),高品位的生活。因為庸人再多也只是庸人,精英再少也是精英,我們用人類(lèi)不同于他人的本領(lǐng)——智慧與文明,開(kāi)始了競爭。這種斗爭遠非野獸爭斗可比的,是能夠改變人類(lèi)乃至自然界的未來(lái)的競爭。這其中勝利的意義遠非大自然中原始斗爭的勝利可比的。

  我們前赴后繼,奔跑在這漫長(cháng)而艱辛的跑道上,但我們不放棄,不退縮,也不后悔,因為我們找到了生存的目標與意義,并在這充滿(mǎn)樂(lè )趣的競爭中明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界,從來(lái)都是適者生存。

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