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向日葵作文（精選33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的向日葵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵作文 1
每一朵花兒都渴望驕傲的綻放。-----題記
在我單調蒼白的初三記憶里，有過(guò)一個(gè)朵金黃色的向日葵，淡淡的散發(fā)著(zhù)光。就像那個(gè)單純的女孩曾在我心中留下了的那抹金黃色的痕跡。即使不深，卻記憶難忘。我始終記得她淡淡的像向日葵一樣陽(yáng)光般溫暖的笑容；我更忘不了，她給我的感動(dòng)和堅強。她更讓我明白了：即使，最后的最后我們失敗了那也無(wú)妨，因為我不曾讓我年輕的心布滿(mǎn)陰霾。
四天月的天氣燥熱難安，連班級里那盆金色的向日葵，也收斂了自己金色的花瓣，好像在等待最好的時(shí)機，綻放自己的光芒。就像身為在初三最后一個(gè)學(xué)期的我們。每日辛苦的奮斗，只為了能趾高氣昂的踏進(jìn)高中的大門(mén)。
所以的人都在奮斗，也包括那個(gè)有向日葵一樣笑容的女孩。她告訴我她想拼一把。＂我想在努力一次，再拼一把，讓自己能夠對得起＇初三無(wú)悔＇這幾個(gè)字。＂說(shuō)這句話(huà)時(shí)她的不容置疑讓我無(wú)言以對�？晌也灰詾槿�，畢竟三年的知識不是一朝一夕就能彌補的.。只是她用行動(dòng)卻讓我大吃一驚。
她利用午休和放學(xué)的時(shí)間開(kāi)始補課。初三本來(lái)就是一個(gè)時(shí)間緊張的階段，我們這些初三黨恨不得一分鐘當兩分鐘用。而她更是廢寢忘食。表面上她還是那個(gè)快樂(lè )的女孩，只是她眼底濃重的青色暴露了她并不高明的偽裝�？粗�(zhù)這樣的她，我開(kāi)始相信了，開(kāi)始相信她會(huì )成功。班級里的那盆向日葵也慢慢展開(kāi)了花瓣，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它即將綻放的萬(wàn)丈光芒。
任何事都是有代價(jià)的，沒(méi)有人能夠不付出任何代價(jià)的得到鮮美的果實(shí)。離中考的時(shí)間只剩不到一個(gè)月了，而她的臉色也越來(lái)越蒼白。即使笑容依舊，但那笑容宛如長(cháng)久缺失水分的花朵一般，黯淡無(wú)光。直到那天上午她沒(méi)來(lái)學(xué)校，我打電話(huà)去她家才知道她因為營(yíng)養不良而暈倒住院了。由于那晚值日生忘記關(guān)窗戶(hù)，下了一夜的暴雨將即將開(kāi)花的向日葵洗禮了一晚上。
我以為她還要在醫院住幾天，但沒(méi)想到第二天，她就回到了學(xué)校，甚至要比我這個(gè)班級公認的勞模都要來(lái)的早。我看見(jiàn)，陽(yáng)光下那朵被暴風(fēng)雨洗禮了一夜的向日葵開(kāi)出了燦爛的花，正如那個(gè)女孩一樣，笑面如花。
考完最后一場(chǎng)我終于松了一口氣，現在我要做的只是靜靜等待，等待著(zhù)那張決定我命運的通知書(shū)。等待的過(guò)程無(wú)意是忐忑不安的，而我的心情也在等待的過(guò)程中越來(lái)越煩躁可是意外之中的她卻異常平靜。我并不焦急是因為沒(méi)有必要，我努力過(guò)了，我不后悔，無(wú)論成功與失敗�！ǖ拇_，我確實(shí)稽人憂(yōu)天了。拼過(guò)了，就好了，我的初三無(wú)怨無(wú)悔。
最后成績(jì)出來(lái)的時(shí)候那個(gè)女孩哭了，那個(gè)在住院時(shí)期都沒(méi)有哭的女孩哭了。她哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)這幾個(gè)月里的辛苦，好像之前那個(gè)堅強的女孩不是眼前的人一樣。我不過(guò)還好她對的起＇初三無(wú)悔＇這幾個(gè)字。
在離開(kāi)班級的那天我看見(jiàn)在班級窗臺上的向日葵完全綻放了。金色的花瓣完全展開(kāi)，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。正如那個(gè)女孩的過(guò)往，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的所有悲傷，總會(huì )留下一絲能夠值得回憶的線(xiàn)索；所有的遺憾，也總會(huì )有一處能夠感動(dòng)自己、感動(dòng)她人的角落。
紙飛機飛翔的方向是我們曾經(jīng)的青春。
向日葵作文 2
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)向日葵是一種驕傲的花，它永遠抬著(zhù)頭。故事中還說(shuō)向日葵是最自由的花，它永遠朝向溫暖，不斷地追逐，守候�？墒�，我覺(jué)得，它不是這樣的。
向日葵是最堅強的，也是最悲傷的花。它永遠追尋著(zhù)自己想要的溫暖，但陽(yáng)光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻，累的時(shí)候依然會(huì )毫不猶豫地躲進(jìn)云彩中去，留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。
我不知道向日葵在沒(méi)有陽(yáng)光的日子是怎樣生長(cháng)的'，它又該朝向什么呢？只是想它一定相信總會(huì )有陽(yáng)光，那一刻，它一定又重新找到了自己的方向。于是，她在沒(méi)有陽(yáng)光的日子也堅強地抬起頭，看向天空。那么，當第一縷光芒照向大地時(shí)，它就能感受溫暖了……
固執如它，堅強如它，有什么理由不笑臉向人，隱藏悲傷呢？于是，它選擇了最燦爛的黃色，在陽(yáng)光下張揚的笑著(zhù)，舞著(zhù)。我想要做一株向日葵，和它們一起去追尋溫暖，一起去張揚生命的色彩。
書(shū)上還說(shuō)向日葵有不夠熱烈的靈魂，高于30℃的熱度就會(huì )讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會(huì )流淚。夏那么濃烈，向日葵沒(méi)有那么多的淚吧！向日葵開(kāi)花的季節里，溫度總是會(huì )超過(guò)30℃的，它的淚是不是就那么靜靜地流在花心了呢？像突然而來(lái)的潮水一般，浸濕了那本不夠熱烈的靈魂？只是它們一直仰著(zhù)頭，不讓眼淚滴落，以至于世人都以為它們是那么的驕傲。
忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚悲傷的向日葵，在這個(gè)不屬于它們的季節，用手撫摸那一片片被眼淚浸濕的溫柔的花瓣……我想，向日葵不是靈魂不夠熱烈，而是心太溫柔太細膩，淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想，我可以是一株向日葵，我有一顆足夠溫潤的心和足夠熱烈的靈魂。
就像再堅強的人也有脆弱的時(shí)候，向日葵一定也有仰得脖子發(fā)疼的時(shí)候吧，不然我們怎么會(huì )看見(jiàn)偶爾低頭的它們呢？那一刻，它們將頭深深地埋下，花瓣無(wú)力的垂下來(lái)，它們也是會(huì )累的�？墒撬鼈兘^對不會(huì )舍棄生命中的溫暖，下一刻，它們又馬上調整好方向，驕傲地挺立著(zhù)，以最莊嚴地方式朝向太陽(yáng)，繼續完成它們一出生就有的使命。我想，我就是一株向日葵，沮喪之后的堅強會(huì )讓我勃發(fā)。
梵高那么熱愛(ài)向日葵，一定不僅僅是因為它的燦爛吧？那種愛(ài)，是不愛(ài)向日葵的人都不能感受的，就像不明白孩子為什么那么固執地去追求自己的理想一樣。于是，我在世界都安靜下來(lái)的時(shí)候告訴自己：
做一株向日葵，在悲傷的日子里，也要抬頭看天，笑臉向人；
做一株向日葵，在青春的歲月中，也要收起眼淚，張揚生命：
做一株向日葵，在奮斗的過(guò)程中，也要足夠勇敢，努力追尋。
愿每個(gè)人都能做一株向日葵，在自己的土壤上，忘卻悲傷；在溫暖的陽(yáng)光下，堅強勃發(fā)。
向日葵作文 3
向日葵，世界上的第二種花，從未如此癡迷于太陽(yáng)，如此執著(zhù)，如此沉默，如此專(zhuān)一。自始至終，它都在頑強地追逐太陽(yáng)。
我一直喜歡這種花。她充滿(mǎn)活力，樂(lè )觀(guān)，面對太陽(yáng)，洋溢著(zhù)幸福。她生來(lái)平凡，無(wú)處不在，但她是如此獨特，渴望光明，給人類(lèi)帶來(lái)美好的希望。"因為有風(fēng)，所以沒(méi)有柳絮，但是向日葵正朝著(zhù)太陽(yáng)傾斜。"向日葵是俄羅斯的國花，它的花語(yǔ)是勇敢地追求你想要的幸福。羅曼·羅蘭說(shuō)：“幸福是靈魂的芬芳�！卑蜖柮商卣f(shuō)，“我來(lái)到這個(gè)世界是為了看陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得向日葵就是這樣，為了追求她想來(lái)到這個(gè)世界的幸福，訴說(shuō)著(zhù)她對太陽(yáng)永恒的向往和追求。
陽(yáng)光普照萬(wàn)物，并不在乎到處都是向日葵，但是向日葵盲目地追隨陽(yáng)光。她不在乎被冷落和忽視，但她昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)信心去回報給他們生命的陽(yáng)光。
向日葵一旦開(kāi)花，就再也不會(huì )關(guān)閉。她綻放的時(shí)間不是一個(gè)夜晚，一天，甚至一個(gè)季節，而是一生，就像一張永遠不會(huì )關(guān)閉的燦爛的笑臉，提醒我們幸福的生活會(huì )帶來(lái)美好的生活。
向日葵從來(lái)沒(méi)有枝條。它們只是筆直地生長(cháng)，靠近太陽(yáng)，長(cháng)出無(wú)數的綠葉，并接受朝露。但這一切只是為了唯一的水果。這種團結的`精神值得我們考慮嗎？是的，向日葵的果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤(pán)子，但是向日葵的果實(shí)太多了，一個(gè)盤(pán)子就有無(wú)數個(gè)。
向日葵會(huì )昂起頭，直起腰，任憑風(fēng)吹雨打。向日葵可以倒下，但它們永遠不會(huì )彎腰。這是一種男子氣概和一種力量。他們寧愿站著(zhù)死去，也不愿偷走自己的生命。然而，當成熟時(shí)，向日葵會(huì )低下她的高昂的頭，這是一個(gè)沉重的負擔和保護年輕女孩的責任。她不是不知所措，而是必須用自己的身體來(lái)保護將要離開(kāi)的孩子們。當她年輕的時(shí)候，她不應該失去年輕的活力。成熟不僅關(guān)乎成長(cháng)，也關(guān)乎忍耐和屈服。她應該學(xué)會(huì )低下頭，思考更重要的事情。
生活中總會(huì )有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì )抬起頭，微笑著(zhù)面對一切。在雨天，她看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉。大多數植物低下頭。只有向日葵能找到太陽(yáng)的方向。在雷電中，向日葵一朵一朵地面向天空，面帶微笑。他們不怕打雷和下雨。它們的大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)出甜美的香味。
為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著(zhù)迎接每一天，即使我們總是遇到這樣或那樣的困難。做一朵向日葵，樂(lè )觀(guān)地面對它。像向日葵一樣生活，勇敢地做你自己，好好享受大自然，感激每一天。像向日葵一樣生活，一旦暴露在陽(yáng)光下，跟隨它一生，不在乎別人是否不在乎我的存在，等待陽(yáng)光燦爛的一天。
目標是地平線(xiàn)。生活需要不懈的追求，有自己的目標。方向明確就像陽(yáng)光下的向日葵。不管太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì )變。堅持生活，盡情綻放，在生活的道路上自由奔跑。
向日葵作文 4
向日葵，世界第二花，從未如此癡迷于太陽(yáng)的愛(ài)，如此執著(zhù)，如此沉默，如此專(zhuān)一，自始至終都在固執地追求太陽(yáng)。
我總是喜歡這種花。她充滿(mǎn)活力、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光和幸福。她生來(lái)平凡，在山中隨處可見(jiàn)，但她是如此獨特，以至于她向往光明，給人類(lèi)帶來(lái)美好的希望。風(fēng)中沒(méi)有柳絮，只有向日葵向太陽(yáng)開(kāi)放。向日葵是俄羅斯的國花，向日葵的花語(yǔ)是勇敢的追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：幸福是靈魂的芬芳。巴爾蒙說(shuō)：我來(lái)到這個(gè)世界是為了看到陽(yáng)光。我覺(jué)得向日葵就是這樣。她來(lái)到這個(gè)世界是為了追求自己想要的幸福，訴說(shuō)著(zhù)對太陽(yáng)永恒的向往和追求。
陽(yáng)光普照萬(wàn)物，不在乎滿(mǎn)山的向日葵，向日葵卻癡情地跟著(zhù)太陽(yáng)走。她不在乎被冷落和忽視。她只是高昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)自信，回報給他們生命的陽(yáng)光。
向日葵一旦開(kāi)花，就再也關(guān)不上了。它綻放的時(shí)間不是一夜，不是一天，甚至不是一個(gè)季節，而是一生。像一張永不關(guān)閉的燦爛笑臉，它提醒我們，幸福的生活會(huì )帶來(lái)美好的生活。
向日葵從來(lái)不分枝，只是直著(zhù)長(cháng)大，靠近太陽(yáng)，生出無(wú)數綠葉，承接朝露，但這一切只是為了唯一的果實(shí)。這種團結精神和道德觀(guān)值得思考嗎？是的，向日葵的`果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤(pán)子。但是向日葵的果實(shí)太多了，一盤(pán)會(huì )有無(wú)數個(gè)。
向日葵會(huì )昂首挺胸，腰身挺直一輩子。向日葵可以倒，但絕不會(huì )彎腰。這是一種陽(yáng)剛之氣，一種力量。他們寧愿站著(zhù)死去，也不愿偷走自己的生命。但是到了成熟的時(shí)候，向日葵低下了高高的頭，這是保護少女的沉重負擔和責任。她不是被碾壓，而是需要用自己的身體來(lái)保護孩子免受風(fēng)雨。當她年輕的時(shí)候，她永遠不應該失去她柔軟的心，成熟不僅是長(cháng)大，而且要忍受和屈服，學(xué)會(huì )低頭思考更重要的事情。
人生總會(huì )有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì )抬起頭，微笑著(zhù)面對一切。在雨天，他們看不到太陽(yáng)的臉。大多數植物都低頭，只有向日葵總能找到太陽(yáng)的方向。電閃雷鳴中，向日葵笑臉迎天。他們不怕打雷下雨，大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著(zhù)甜甜的香味。
為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著(zhù)迎接每一天，哪怕總是遇到這樣那樣的問(wèn)題。做向日葵，樂(lè )觀(guān)面對；像向日葵一樣生活，勇敢做自己，享受自然，感恩每一天。像向日葵一樣生活，曾經(jīng)面對陽(yáng)光，追隨一生，不在乎別人是否在乎我的存在，全心等待陽(yáng)光。
目標是地平線(xiàn)，人生需要不懈的追求，有自己的目標。有了明確的方向，就像陽(yáng)光下的向日葵，無(wú)論太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì )轉向哪里。堅守人生，盡情綻放，沿著(zhù)人生的道路奔跑。
向日葵作文 5
和煦的陽(yáng)光灑在地面上，暖色系的世界讓我感到舒暢。我一直仰著(zhù)頭，追隨著(zhù)陽(yáng)光。幾個(gè)月前，我還只是一顆迷茫的種子，被無(wú)名的野鳥(niǎo)帶來(lái)。還是冬天，我便告訴自己：一定要發(fā)芽，要活下去！冰冷的雪覆蓋了我，刺骨的寒冷籠罩著(zhù)我，我忍著(zhù)寒冷汲取土壤中的營(yíng)養。終于一天，小小的芽探出外殼！我獲得了重生。
漫長(cháng)的冬天過(guò)去，我鉆出地面好奇的打量著(zhù)，我在一片美麗的花園，離我不遠有一顆挺拔的樹(shù)。許是上天故意捉弄我，讓我降落在這么好的地方，卻在旁邊安置一排不矮的圍墻。困難外還有一層困難，突發(fā)狀況讓我不知所措，憑著(zhù)追逐陽(yáng)光的'本能和求生的欲望，我更加努力的汲取營(yíng)養。
一天，旁邊的大樹(shù)對我說(shuō)：“一株草的高度遠不及圍墻，放棄吧，來(lái)我這邊，你可以享受到溫暖！”花園里所有的朋友都認為我是草，但我的心告訴我我是特殊的。大樹(shù)見(jiàn)我不答話(huà)，又問(wèn)了一遍：“來(lái)這邊吧，我可憐的孩子！”我看見(jiàn)好多的藤纏繞在樹(shù)上，貪婪的汲取營(yíng)養搶奪樹(shù)的營(yíng)養，越來(lái)越放肆，樹(shù)卻不在意。
我果斷的搖頭，我不能那麼做。我要靠努力實(shí)現沐浴陽(yáng)光的夢(mèng)想，不能稍遇挫折就彎下脊梁搶奪別人的營(yíng)養。
夏天是多暴風(fēng)雨的季節，蜿蜒的閃電點(diǎn)著(zhù)了樹(shù)木，樹(shù)上的藤全部被火燒焦，暴雨及時(shí)澆熄了樹(shù)上的火苗。卻刷去了花園里花兒們的性命，我卻因為在圍墻下意外的沒(méi)有受傷，并因禍得福的長(cháng)出小小的花苞。
過(guò)了幾天，花園的主人突然到來(lái)。她是個(gè)小姑娘，戴著(zhù)粉色的帽子，穿著(zhù)粉色的裙子和涼鞋，簡(jiǎn)直就像一朵牡丹花�？吹交▓@的慘狀，她并沒(méi)有驚訝，只是愛(ài)憐的摸摸樹(shù)，便跑開(kāi)了。
我好奇的問(wèn)樹(shù)，樹(shù)嘆著(zhù)氣回著(zhù)：“她是一個(gè)同你一樣可憐的孩子。她的母親出了車(chē)禍離開(kāi)了這個(gè)世界，父親為了不讓她傷心告訴她媽媽只是暫時(shí)的離開(kāi)，每當她想媽媽時(shí)都會(huì )看看我，因為我是她同媽媽一起種下的�！�
第二天，女孩又來(lái)看望樹(shù)。這次，她意外的發(fā)現了我，并用稚氣的聲音對我說(shuō)：“你怎么突然冒出來(lái)了向日葵。（我汗顏）對了，你一定是在昨天的暴風(fēng)雨中救了莫莫（樹(shù)的名字）吧？你一定是媽媽派來(lái)守護這棵樹(shù)的吧！”（雖然我很同情女孩，但是我實(shí)在受不了小孩子的想象力）女孩接下來(lái)的話(huà)足以讓我幸福的暈倒，她說(shuō)：“既然你是媽媽派來(lái)的，我要把你移到花園的最中央�！�
就這樣，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，可以整日的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，追逐著(zhù)陽(yáng)光……當我結出了果實(shí)時(shí)，女孩叫來(lái)了爸爸，欣喜地指著(zhù)我說(shuō)：“我要把她的種子全都種滿(mǎn)花園，那樣媽媽就會(huì )回來(lái)了吧！”飽經(jīng)生活磨難的父親撫摸著(zhù)女孩的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽一定會(huì )回來(lái)的�！钡曳置骺吹脚⒏赣H眼底的悲傷。
我相信，下一年這個(gè)花園會(huì )開(kāi)滿(mǎn)向日葵，我相信受到父愛(ài)的沐浴，女孩會(huì )開(kāi)心的生活。女孩即使長(cháng)大后知道真相也會(huì )開(kāi)心的活下去，因為有一整個(gè)花園的向日葵撫平她受傷的心。女孩，來(lái)和我一起追逐陽(yáng)光的腳步吧！
向日葵作文 6
每一本書(shū)在每個(gè)人眼里都不相同。這本《向日葵不開(kāi)的夏天》在我的眼里，是神秘的，是奇幻的，是刺激的，是難忘的。在這300多頁(yè)紙中，不僅僅蘊含著(zhù)奇幻的推理故事，還隱約有許多人生的道理。
但，這本書(shū)的名字是《向日葵不開(kāi)的夏天》整本書(shū)中除了S君家院子里種的向日葵之外，根本沒(méi)有提到更多更詳細的關(guān)于向日葵的東西。這個(gè)書(shū)名是我讀過(guò)本書(shū)后的一個(gè)困惑。不過(guò)，仔細想想，前面所說(shuō)的人生哲理也就蘊含在暗線(xiàn)上最重要的東西——向日葵中了。
向日葵，向著(zhù)火熱的太陽(yáng)生長(cháng)，永遠都是那么的陽(yáng)光；那么的富有生機；那么的耀眼；那么的美好。不正像成長(cháng)中的我們？S君也是其中的一員吧！但，他死了。但在轉世的世界中，他繼續成長(cháng)。從0開(kāi)始。所以，在現實(shí)世界中，象征S君的那朵小小的向日葵，沒(méi)有開(kāi)�；蛘哒f(shuō)，永遠也不會(huì )再盛開(kāi)了。這是多么悲慘的事實(shí)。我們每個(gè)人都是一朵小小的向日葵，為了好好的生長(cháng)，我們要向著(zhù)陽(yáng)光正確的道路走，不能一味的待在陰冷的屋檐下。不斷受著(zhù)別人的庇護，自己不能成長(cháng)。這樣就一直不會(huì )長(cháng)大，長(cháng)好。所以人生就是這樣，從0開(kāi)始，長(cháng)到健壯，最后衰老。這難道不是本書(shū)中隱藏的人生哲理？
沒(méi)錯，如果有一天，天真的孩子站起來(lái)反抗，那后果肯定不堪設想。作者借此書(shū)為我們講述了一個(gè)天真的孩子眼中的悲慘世界。在那個(gè)世界里，死去的人們講述著(zhù)他們生前的愿望。但，他們終究是死了。生命如此葬送在了邪惡的人手里。想想現在的我們，每天都要想著(zhù)考試的事，回家只有學(xué)習。使我想起了另一本書(shū)中的一句話(huà)：“沒(méi)人能救得了我們，我們每天與死亡相鄰，每天都要面對考試的痛苦�！边@是多么的絕望。真正天真的.孩子，現在還有多少？這樣是會(huì )引發(fā)各種各樣的事件的。這就是我真實(shí)所想，我讀完這本書(shū)后真實(shí)的感受。雖不全是絕望，但還是有一絲。就算改變不了現實(shí)，但我還是要像向日葵健康地成長(cháng)��！
在孩子們的世界中，更多的是歡笑，是幻想，是美好。沒(méi)有現實(shí)世界殘酷的競爭；沒(méi)有罪惡橫行的世界的恐怖；沒(méi)有轉世世界的悔恨；也沒(méi)有作業(yè)世界的煩惱。我們可以創(chuàng )造快樂(lè )，為自己快樂(lè )。
讀完這本書(shū)，我偶爾也想聽(tīng)聽(tīng)轉世人們的訴苦，雖然這并不存在，但我可以幻想，人們的悔恨。在現實(shí)世界的我們，還是多做些事吧！否則到了轉世世界，就會(huì )成為話(huà)嘮了，一天有說(shuō)不完的話(huà)，有訴不完的苦。到那時(shí)，屬于你的向日葵也就不會(huì )再盛開(kāi)了……
那段日子，貓兒狗兒不見(jiàn)了；
那個(gè)暑假，我的伙伴離開(kāi)了；
那年夏天，最美的向日葵沒(méi)有開(kāi)……
向日葵作文 7
如果說(shuō)山用瀑布觸動(dòng)了遠方的大海的心靈，向日葵女孩。大地用努力伸向天空的樹(shù)枝觸動(dòng)了云朵的心靈，她，我的向日葵女孩，用她的生命觸動(dòng)我曾經(jīng)懦弱、曾經(jīng)無(wú)能的心靈。她叫簡(jiǎn)愛(ài)
一直以來(lái)，對那些嬌弱、妖艷的花沒(méi)有任何好感，除了向日葵。因著(zhù)她不屑于沾染任何香氣的簡(jiǎn)約；因著(zhù)她拒絕擁有任何花該有的柔弱的壯碩；因著(zhù)她有敢于瞬間劃破黑暗的勇氣；更因著(zhù)她有著(zhù)至死方休的追隨太陽(yáng)的光與熱的執著(zhù)。我更情愿認為向日葵在遠古是一種樹(shù)，是一種不辭辛苦，逆著(zhù)地心引力，努力伸展枝葉，如此辛苦只為離喜愛(ài)的天空近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)的樹(shù)。
一直以來(lái)，對那些嬌氣只知打扮自己的女孩沒(méi)有任何好感，所以，當我認識簡(jiǎn)愛(ài)后，我的心靈在止不住的顫抖，我明白我終于找到了，我終于找到了我的向日葵女孩。合上書(shū)的那一刻，我濕了眼眶，我相信簡(jiǎn)愛(ài)出現在我的面前絕非偶然，她濕命運送給我的，獨一無(wú)二的小禮物。
簡(jiǎn)約的簡(jiǎn)。用她自己的話(huà)說(shuō)“我個(gè)子瘦小，長(cháng)相平庸，一貧如洗……”她最好的飾物濕黑色的衣服，白色的領(lǐng)布，是她不想美麗嗎？不，是她明白，美麗終究只是曇花一現，她追求的是美麗的心。
勇敢的簡(jiǎn)。在如地獄般的蓋茨黑德遭姑媽的嫌棄，表姐的冷落，表兄的欺凌，傭人的嘲諷，在“充斥著(zhù)死亡氣息在”的羅沃德，她被當眾侮辱，被死神奪走了好友德生命，在桑菲爾德，深夜莫名其妙的大火，熟睡中瘋女人的偷襲，甚至是深?lèi)?ài)的人欺瞞，向日葵女孩。這些打擊中的任何一個(gè)，我都無(wú)法承受，可簡(jiǎn)用她小的肩膀全部扛了下來(lái)，仍然充滿(mǎn)希望的`活著(zhù)，她茶綠色的眼眶依然清澈。
執著(zhù)的簡(jiǎn)。你以為簡(jiǎn)的執著(zhù)只是羅切斯特先生的愛(ài)嗎？你錯了，她執著(zhù)的是她心中的希冀，是她對自由。平等的渴求，她寄人籬下，應當低聲下氣，可當她的人格遭到侮辱時(shí)，她做出了驚心動(dòng)魄的反抗，在她至愛(ài)的羅切斯特先生面前時(shí)，她“是在用靈魂與你對話(huà)，就像兩個(gè)人死后，靈魂穿過(guò)墳墓，在上帝面前一樣平等�！痹诘弥_切斯特已有妻室時(shí)，簡(jiǎn)不顧羅切斯特流著(zhù)淚的挽留，無(wú)視自己“滴血的心靈”毅然離開(kāi)了她以為時(shí)天堂的桑菲爾德。簡(jiǎn)遭遇了很多，經(jīng)歷了很多，也放棄了很多，但她始終不曾放棄對自由、平等的執著(zhù)，――在那個(gè)不自由、不平等的時(shí)代。
簡(jiǎn)，讓我曾經(jīng)懦弱的心靈堅強，我觸到紙張的指尖也因簡(jiǎn)的光芒而溫暖。簡(jiǎn)，讓我知道一個(gè)人的身體可隱藏如此巨大的勇氣，我曾經(jīng)蒼白的臉，也因簡(jiǎn)的笑容而泛起紅暈。簡(jiǎn)，讓我有了一個(gè)愿望，不要只是對熱愛(ài)的向日葵遠遠觀(guān)望，我要融入她們，我要成為她們中的一員。
如果，人們用蠟燭觸動(dòng)了夜空星星的心靈；春天用嫩芽觸動(dòng)了冬天冰雪的心靈；我的向日葵女孩，用她的簡(jiǎn)約，她的壯碩，她的勇敢，她的執著(zhù)，觸動(dòng)的我的逐漸堅強，豐富的心靈。
簡(jiǎn)評：小作者對《簡(jiǎn)愛(ài)》有著(zhù)比較深刻的理解和認識。對小說(shuō)中的主人公懷著(zhù)強烈的感情。文章真摯感人，原文的引用豐富了文章的內容。文章從幾個(gè)方面：“簡(jiǎn)約”、“勇敢”、“執著(zhù)”展現了主人公的人格魅力，概括簡(jiǎn)單而準確。
向日葵作文 8
當夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊，柔和的霞光灑在一望無(wú)際的田野里，此時(shí)的我，面對著(zhù)煙濤浩蕩洶涌澎湃的江水，忽然間感覺(jué)到自己是那么渺小，渺小的連這江中的一滴水都不如，水滴還能飛濺起美麗的浪花呢！而我呢？我是一匹馬，我不能忍受生活重擔的壓力，我失望甚至絕望。于是，我毫無(wú)目的地沿著(zhù)江河走，咦，那是什么？如此朝氣蓬勃，如此充滿(mǎn)活力，如此鮮艷美麗，我禁不住朝它走去，��！那是一棵向日葵，它正對著(zhù)那輪落日微笑！我被深深地震撼了，一棵向日葵，即使在夕陽(yáng)的余暉里，也要追求那最后一縷光芒。我，正處于人生的黃金時(shí)代，怎么就能沒(méi)有追求呢？不是有句名言說(shuō)“天下無(wú)難事，只要肯登攀”嗎？
“三人行，必有我師焉”。于是，我向自然界的生靈請教。
蜜蜂告訴我：“你要勤勞，一分耕耘，一分收獲，只要堅定不移地走向心中的目標，目標一定會(huì )實(shí)現�！备８嬖V我：“你要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，千里之行，始于足下�！睘觚敻嬖V我：“你要堅持，持之以恒能通向成功，半途而廢只能導致失敗�！蔽浵伕嬖V我：“你要和別人團結起來(lái)，眾人拾柴火焰高，這樣才會(huì )更容易達到目標，集體的力量是無(wú)窮的�！鄙n鷹告訴我：“你要堅強，退縮是失敗的'催化劑；你要勇敢，勇敢是成功的指示燈�！蔽疫�請教了好多朋友，把他們告訴我的寶貴經(jīng)驗積累起來(lái)，每當我做事遇到挫折想停滯不前時(shí)，我就想起了這些話(huà)，于是我就有了做完每件事的信心�，F在的我，已經(jīng)不是那個(gè)膽小懦弱，遇事逃避的小馬了，我成為了一個(gè)堅強，勇敢，有生活目標的馬。我要使我的閱歷更豐富，使我的生活更多姿，使我的人生更充實(shí)。我是馬，就應趟過(guò)千山萬(wàn)水，翻過(guò)三山五岳。
終于有一天，要找一匹馬和他一起去西天禮佛，聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜出望外，因為這一直是我的理想，現在它就要實(shí)現了。但我心里明白，實(shí)現這個(gè)理想并不簡(jiǎn)單，需要披荊斬棘，克服重重阻礙，但我不怕，因為我是馬，一匹不能被任何磨難擊倒的馬。
一路上，我們又說(shuō)又笑，快活自在。當然，災難數不勝數，但我們團結一致，齊心協(xié)力，于是一個(gè)個(gè)“攔路虎”、“絆腳石”在我們面前，猶如急馳的火車(chē)旁的一棵棵樹(shù)退在了后面。每次戰勝困難，我們就增長(cháng)了一些智慧，堅強了許多。真是“吃一塹，長(cháng)一智”��！一路上，我飽覽了浩瀚無(wú)邊的沙漠、高聳入云的山嶺、廣闊無(wú)垠的草原……我不再是一匹消極悲歡的小馬了，我是一匹樂(lè )觀(guān)自信的馬。
望著(zhù)天邊，那輪落日的余暉還是那么柔和，湛藍的天空中，朵朵白云是那樣的飄逸，富有詩(shī)情畫(huà)意。我想起了那枝向日葵，即使在落日的余暉里，也要追求那最后一抹紅霞的向日葵……
向日葵作文 9
金色的土地上擁有大片大片的向日葵，它們都朝著(zhù)同一個(gè)方向生長(cháng)，因為在藍天的不遠處有太陽(yáng)神阿波羅的希望。
——題記
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)失去陽(yáng)光世界是怎樣一片狼籍，世界混沌？黑暗？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一位失明的女孩，“你的世界沒(méi)有陽(yáng)光，是不是黑暗一片呢？”女孩的眼睛泛滿(mǎn)了淚光，“不，它很亮，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心田，我很幸福�！迸⒌年�(yáng)光雖然并不真實(shí)的存在，但她卻擁有了屬于自己的一份陽(yáng)光，它照耀著(zhù)女孩，使她所到的地方都開(kāi)滿(mǎn)了屬于陽(yáng)光的花朵。當我失意時(shí)，我總會(huì )想起這個(gè)女孩，她讓我明白我的陽(yáng)光帶著(zhù)周?chē)说膼?ài)和希望，不要總把它收起來(lái)，不然心靈的那棵向日葵永永遠遠也長(cháng)不大。
《創(chuàng )世紀》中說(shuō)：“起初，世界一片黑暗，上帝說(shuō)：要有光，就有了光……”自此，太陽(yáng)就會(huì )從東方升起，西方落下，進(jìn)行有規律的生活。想到光，我總會(huì )想到生命。原因并不是沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有了生命或萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。那是因為我總覺(jué)得生命的顏色就是光的顏色。它們沒(méi)有陰霾，沒(méi)有頹廢，它們都是希望的種子，永遠都是那么的抽象，摸不著(zhù)，聞不到，但每個(gè)人卻時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)它帶來(lái)得溫暖。梵高的一生畫(huà)了無(wú)數的向日葵，其中長(cháng)的新鮮的卻很少，大多數都是耷拉著(zhù)腦袋，旁邊都是些快凋零的黃葉，但事實(shí)上卻很傳神。我常常想他到底是一個(gè)怎樣的人，他是陽(yáng)光的擁有者嗎？
還是他很希望擁有大朵大朵的陽(yáng)光才畫(huà)了許多的向日葵，可為什么他的向日葵卻又那么的寂寞呢？也許，我很胡思亂想。但在我的心靈中總是藏著(zhù)一大幅景象：那是一大片金色的土地，有許許多多的向日葵，太陽(yáng)永遠都不會(huì )落下去，而我躺在向日葵下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吃著(zhù)向日葵。在那樣的季節里，仿佛世界真象是在童話(huà)里一樣自由，呼吸著(zhù)那樣明媚的空氣，在陽(yáng)光下奔跑當世界的盡頭，那對于我來(lái)說(shuō)真是一種幸福。我也會(huì )想起梵高，那個(gè)離我很遠的人。
上小學(xué)的.課，老師告訴我們，我們以為最純潔的顏色，那陽(yáng)光的顏色是七種顏色混合的。我記得當時(shí)同學(xué)們臉上的驚訝和那么一雙雙好奇的眼睛�，F在回想起來(lái)也時(shí)常忍不住的笑，失落也不免隨之而來(lái)．可現在我更是感到陽(yáng)光的顏色真的很漂亮，它是一個(gè)魔術(shù)師，將美好的東西都帶給了人間。給每個(gè)人都給了禮物，那是一盆向日葵，他告訴人們要時(shí)常將它搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)，因為它是有魔力的。
這個(gè)世界很陽(yáng)光，人們也要很陽(yáng)光啊。心中晴朗，陽(yáng)光就會(huì )來(lái)到你的身旁，心若下雨，那么陽(yáng)光也會(huì )躲到云中的。那些美好的事物，是靠自己才能得到的。當有一天心田的向日葵張大的時(shí)間，遠方的太陽(yáng)神會(huì )向你微笑和祝福。
向日葵作文 10
世界從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華。然而，我們總是習慣于欣賞外面的世界，殊不知自己所生所長(cháng)的家鄉，竟美得如此驚艷。
為了讓我們更加了解自己的家鄉，周五下午，學(xué)校組織我們去了雙鶴湖。
雙鶴湖中央公園位于航空港區南部雙鶴湖核心區，規劃總面積5300畝。公園以“綠色生態(tài)、科技智慧”為主題，把水與城、園與丘、花與田等景觀(guān)融合為一體，成為群眾休閑娛樂(lè )、嘻戲游覽的不二去處。從天空俯視，公園里的各種設計勾勒出一條條美麗的曲線(xiàn)，呈現出別致之美。線(xiàn)條生動(dòng)活潑，營(yíng)造出一種讓人浮想聯(lián)翩的美感。那層層的橢圓弧線(xiàn)賦予畫(huà)面立體而靈動(dòng)之感，仿佛要帶領(lǐng)你直奔而下，奔向那綠色的汪洋之中。蜿蜒曲折的線(xiàn)條如一條條彩練，輕盈飄逸，肆意揮舞，充滿(mǎn)活潑奔放的動(dòng)態(tài)之美，似是揮動(dòng)雄勁有力的畫(huà)筆，以大地為卷，在綠植間游刃有余地自由穿行，隨心留下各種形狀的.幾何圖形。若一葉扁舟徜徉在綠色的碧波中，前后的點(diǎn)點(diǎn)虛線(xiàn)記錄著(zhù)它行進(jìn)的軌跡。清水綠波，小船靠岸，原木色的橋梁不卑不亢地擔當起了“護送”人們過(guò)河的使命，占據著(zhù)一角獨到的風(fēng)景�？蚓�(xiàn)外，深淺不一的綠色條條縷縷垂入眼簾，清新而充滿(mǎn)活力；框線(xiàn)內，方磚和水泥勾勒出或柔或剛的線(xiàn)條。這，便是那獨一無(wú)二的雙鶴湖風(fēng)光。
穿過(guò)萬(wàn)花叢中，走過(guò)千葉綠樹(shù)。首先我們來(lái)到了會(huì )客廳，強調紀律過(guò)后，便放映了一部反映家鄉的短片。隨后，講解員開(kāi)始了解說(shuō)。從家鄉到世界，從飛機里出來(lái)之后，穿過(guò)了家鄉的每一個(gè)角落，最終腳步又停留在飛機上。我們看到了航空港實(shí)驗區經(jīng)濟發(fā)展、交通、教育、城市建設等情況；接著(zhù)我們參觀(guān)了會(huì )客廳的角角落落:飛躍航空港、天空城市、彩繪城市、中原崛起新征程、空中絲路新使命。令我記憶猶新的唯有那個(gè)寓教于樂(lè )的海綿城市的游戲設計了。關(guān)于雨水的利用以及排放，我們用手輕輕地觸摸屏幕“水箱”上的云朵時(shí)，馬上就會(huì )下起雨來(lái)，隨后雨水進(jìn)入地下蓄水帶，我們們可看蓄水、用水的過(guò)程。通過(guò)游戲的方式，讓我們更直觀(guān)的了解城市雨水的排放。這，便是那無(wú)與倫比的雙鶴湖教育。
雙鶴湖的游覽漸漸接近尾聲，我們在橋上拍照留念，用一張張照片來(lái)無(wú)聲的記錄下雙鶴湖動(dòng)人的風(fēng)景和它絕無(wú)僅有的對家鄉城市的介紹和嶄新的教育理念以及對國家未來(lái)發(fā)展的構想。通過(guò)這次對雙鶴湖的游覽，我不再孤陋寡聞，至少不至于對自己的家鄉一無(wú)所知。在橋上，還遇見(jiàn)了五六對夫妻在拍婚紗照，這無(wú)非不是對生活的感謝，我們毫不吝嗇地獻出了自己的祝福，祝他們99（久久）。雙鶴湖的角角落落都充滿(mǎn)了對生活的憧憬，對美好未來(lái)的向往及祝愿。
面對希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚起風(fēng)帆，準備乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。陽(yáng)光掠過(guò)我的眼，留下一抹滾燙，絕望開(kāi)始燃燒，我看到了向日葵開(kāi)花的模樣，可是要我用淚去供養。不勞而獲，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。想要得到命運的升華，就必須要付出相應的代價(jià)……
向日葵作文 11
在植物王國里，每一種植物都有它的獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁逼人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特無(wú)比。但無(wú)論是哪一種植物，都不如向日葵令我欽佩，它積極陽(yáng)光、頑強生長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了陣陣春風(fēng)和場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(cháng)高了幾十厘毫米，于是我飽含期待地說(shuō)：“向日葵先生，你長(cháng)高了呀！繼續加油吧！”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，又冒出了幾顆小葉子，可愛(ài)極了！
春姑娘默默地走了，來(lái)讓夏哥哥代她管理萬(wàn)物生靈。從遠處看，一陣微風(fēng)吹起，向日葵田像是掀起一場(chǎng)金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風(fēng)起舞，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉向，原來(lái)你們也陶醉于這香味之中了嗎？
走近一看，便看到了一棵又粗又長(cháng)的莖，它直直地挺立著(zhù)，像是戰士一般守衛著(zhù)這片土地。莖毛茸茸的，還有一些小刺。所以你千萬(wàn)要小心，不要被它扎傷啦！它的葉子又大又寬，像是一把芭蕉扇。它的花盤(pán)是圓形的，就像一個(gè)小太陽(yáng)，帶來(lái)溫暖和希望�；ò晔浅壬�，像是太陽(yáng)散發(fā)出的金光，明亮而溫暖。
每天早晨，向日葵都會(huì )執著(zhù)地向太陽(yáng)問(wèn)好�！疤�(yáng)公公你好呀，今天的`心情怎么樣？”禮貌的問(wèn)候使陽(yáng)光更加燦爛了。今天一整天，它都將和太陽(yáng)公公一同工作，為這片大地帶來(lái)溫暖和希望。
向日葵又叫作太陽(yáng)花，象征著(zhù)希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、積極的人生品格。
我喜歡向日葵，不僅僅是因為我被向日葵的品格所震撼，我還要學(xué)習向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神，微笑著(zhù)面對生活！
向日葵作文 12
還記得那天早晨，陽(yáng)光明媚，正是“亂花漸欲迷人眼”的大好時(shí)節。我手捧一小點(diǎn)向日葵種子，興高采烈的下樓來(lái)到小區的院子里。
我好不容易才找到了一片又大又空曠，還不礙事的土地。手握小樹(shù)枝，東瞅瞅，西望望，這里挖挖，那里搗搗。終于把我手里的小向日葵種子全部埋在了地底下，我想每天早上醒來(lái)，我要給它們澆水，讓他們悄悄地、快快的長(cháng)，長(cháng)得比天還要高。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間小小的綠苗竟真的長(cháng)成了一片小向日葵。他們整齊地站在那里，腰板挺得直直的，高高的抬起頭，目視著(zhù)那束溫暖的陽(yáng)光。我開(kāi)心極了，常常從窗口往那片土地上望。我自豪的發(fā)現，那片小向日葵為小區增添了一處值得人們駐足觀(guān)看的景色。
太陽(yáng)升起在落下，連續輪回了好幾次。一天，我又像往常那樣，蹦蹦跳跳地提著(zhù)小水盆下樓為我的小向日葵們澆水。誰(shuí)知我驚奇的發(fā)現向日葵一個(gè)也不見(jiàn)了。那片干燥而又空大的土地上，只留下了幾個(gè)大大的土坑。
我的向日葵呢？我禁不住哭了起來(lái)。
那天，本應是像往常那樣澆完水，然后在那里開(kāi)心地欣賞著(zhù)我的小向日葵；那天，人們看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在一片干燥的土地前發(fā)呆，很久很久，一動(dòng)不動(dòng)；那天，那片被一個(gè)孩子用純真的'心點(diǎn)亮了的土地又變得像最初那樣了。
是誰(shuí)把我的向日葵慘痛的挖去？我不知道。那些可憐的向日葵現在在哪里？我也不清楚。我只知道，從那以后，我再也沒(méi)有興高采烈地捧著(zhù)種子，再也沒(méi)有蹦蹦跳跳的下樓澆水了。
向日葵作文 13
今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著(zhù)絲絲嫩綠。
幾天后，小牙逐漸變長(cháng)，變粗，長(cháng)到一定長(cháng)度時(shí)，小芽芽的頭兒開(kāi)始從土里往外鉆。
又過(guò)了四五天后，小芽逐漸站了起來(lái)，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會(huì )斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開(kāi)始往下掉落，剛掉下殼時(shí)，葉底還是圓圓的，真像個(gè)削了皮、切開(kāi)的綠豆，胖乎乎的。
陽(yáng)光下，莖上的細毛變得清晰可見(jiàn)，似乎數都數得清。后來(lái)原來(lái)的兩片葉子中間又長(cháng)出了一對小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對一對的長(cháng)了出來(lái)�？粗�(zhù)他一天天長(cháng)大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開(kāi)花了！
剛開(kāi)始，赤褐色的花蕊里包著(zhù)好幾顆飽滿(mǎn)的種子，種子的外面被金色的`花瓣裹著(zhù)。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開(kāi)。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的緊緊的，就像瞇著(zhù)眼睛的小貓。
一點(diǎn)點(diǎn)，花瓣不再害怕，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說(shuō)不出它是花香還是草香，但讓人感覺(jué)很清新；一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣似乎唱起快樂(lè )的歌，向我訴說(shuō)成長(cháng)的快樂(lè )。
小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！
向日葵作文 14
在萬(wàn)紫千紅的百花世界里，玖瑰嬌艷欲滴，牡丹雍容華貴，而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵，又稱(chēng)葵花，莖粗壯，筆直，上面長(cháng)著(zhù)一層白色的絨毛，葉子呈現淺綠色，葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的`，花瓣分為單瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，每天都掛著(zhù)燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛(ài)的瓜子，它們在向日葵媽媽的呵護下，每一天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地成長(cháng)著(zhù)，一家子展露出燦爛的笑容，對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑，是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽(yáng)公公，每天都向著(zhù)它，是太陽(yáng)公公的超級粉絲，這就是它名字的由來(lái)。
記得去年春天，我在我們小區的草坪上種了一棵向日葵，不久后，向日葵發(fā)芽了，又過(guò)了幾天，長(cháng)出了幾片嫩嫩的葉子，可愛(ài)極了。有一段時(shí)間，我特別忙，好久都沒(méi)有去看它，直到一個(gè)星期六早上，我寫(xiě)完作業(yè)后閑著(zhù)沒(méi)事做，才想起我的向日葵。我提著(zhù)裝滿(mǎn)水的水壺急匆匆去看我的向日葵，我發(fā)現向日葵已經(jīng)長(cháng)到我的腰這么高了，還開(kāi)了花，此時(shí)的向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜地笑著(zhù)，幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著(zhù)，正辛勤地采蜜呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵輕輕地搖曳著(zhù)，隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，美極了。
啊，多么可愛(ài)、多么有趣的向日葵啊，我喜歡你的陽(yáng)光、明亮，喜歡你的坦坦蕩蕩，更喜歡你的無(wú)私奉獻。
向日葵作文 15
我們眼中的世界是一個(gè)美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細地觀(guān)察著(zhù)向日葵，可是我發(fā)現了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個(gè)時(shí)候，向日葵的花盤(pán)是對著(zhù)西邊的，可是今天它的`花盤(pán)卻是朝著(zhù)東邊的�？赡苁俏矣涘e了吧！我心想著(zhù)。
中午，我繼續觀(guān)察著(zhù)向日葵�，F在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽(yáng)就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽(yáng)了吧！我在心里暗想。
傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來(lái)，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無(wú)精打采地垂著(zhù)腦袋。我想：這是因為向日葵看不見(jiàn)太陽(yáng)了，所以很傷心吧。
第二天中午，我又來(lái)到了向日葵的面前，這時(shí)向日葵，又把自己的笑臉正對著(zhù)太陽(yáng)，好像一位小女孩正在思考問(wèn)題，又像太陽(yáng)的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽(yáng)花，我問(wèn)了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細想了想說(shuō)：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽(yáng)的葵花，我怎么沒(méi)有想到呢？”我高興的地對爸爸說(shuō)：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀(guān)察大自然�！�
通過(guò)這次對向日葵的觀(guān)察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛(ài)的太陽(yáng)花。
向日葵作文 16
向日葵外面有一圈金黃色的花瓣，中間的芯是棕色的，成熟了之后就變成了瓜子。
有一次，我回老家看爺爺奶奶。我和弟弟妹妹玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了院子里的幾棵向日葵。我好奇地走了過(guò)去，順著(zhù)向日葵正面的方向望去，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，心想：這幾棵向日葵怎么都向著(zhù)太陽(yáng)呀？也許是種植的位置的原因吧！我也沒(méi)想那么多，就繼續和弟弟妹妹開(kāi)心地玩去了。
下午，我睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，又不經(jīng)意地看到了向日葵，我再一次好奇地走了過(guò)去，咦！它們怎么還是向著(zhù)太陽(yáng)呢？一股疑惑在我的心中產(chǎn)生。
在接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現這幾棵向日葵一直都是向著(zhù)太陽(yáng)的。我很驚訝，飛快地跑到奶奶身旁，一臉疑惑地問(wèn)：“奶奶，為什么向日葵總是向著(zhù)太陽(yáng)轉呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“向日葵，向日葵，就是向著(zhù)太陽(yáng)的呀！”從奶奶這里，我沒(méi)有得到想要的答案，于是我拿起手機，用百度搜了一下，原來(lái)向日葵的莖部含有一種奇妙的.植物生長(cháng)素。這種生長(cháng)素非常怕光，一遇光線(xiàn)照射，它就會(huì )到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(cháng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。知道真相后，我心里特別高興，特別有成就感。
世界之大，無(wú)奇不有，果然是這樣，看來(lái)以后我要多留心了。
向日葵作文 17
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開(kāi)放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠、愛(ài)慕，向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著(zhù)勇敢地去追求自己想要的幸福。
早晨太陽(yáng)升起，向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜的笑著(zhù)�！拔宋恕笨辞趧诘男∶鄯溆执┧笤谙蛉湛幕êＶ�，辛勤地采著(zhù)向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對太陽(yáng)公公和蜜蜂弟弟們微笑著(zhù)，好想在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您，照耀著(zhù)我們，讓我們沐浴陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，茁壯成長(cháng)；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地采著(zhù)花粉，讓我們進(jìn)行交尾，將種子傳播�！�
一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，向日葵的根莖變成了柔軟的'身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳著(zhù)，隨著(zhù)微風(fēng)的節奏翩翩起舞。太陽(yáng)漸漸落山了，向日葵進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。咦，她們怎么不耷拉著(zhù)腦袋��？原來(lái)，向日葵永遠不向黑暗屈服。
向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，沒(méi)有荷花那么純凈，沒(méi)有桂花那么素雅，但是它陽(yáng)光、明亮，愛(ài)得坦坦蕩蕩，愛(ài)得不離不棄，有著(zhù)屬于自己的獨特魅力，而且，它綻放的不僅是愛(ài)情，還有對夢(mèng)想、對生活的熱愛(ài)。
向日葵作文 18
星期天媽媽帶我去花店買(mǎi)種子，我左看右看，最后決定買(mǎi)向日葵的種子�；丶抑�，我就迫不及待地開(kāi)始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著(zhù)把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。
過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現，種子上面長(cháng)出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過(guò)了一周，嫩芽上面長(cháng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開(kāi)花了，我天天盼著(zhù)我的向日葵快快長(cháng)出葵花籽。
后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著(zhù)太陽(yáng)的'方向轉圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤(pán)，面對著(zhù)太陽(yáng)的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁磿?huì )朝著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物，向著(zhù)陽(yáng)光才能健康成長(cháng)�！�
“太陽(yáng)為向日葵指明方向，向日葵向著(zhù)太陽(yáng)健康成長(cháng)�！蔽乙贿呑�，一遍喃喃地說(shuō)。望著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的太陽(yáng)嗎？爸爸平時(shí)對我的嚴格要求，不就是為了我能夠健康成長(cháng)嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。
向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習，像你一樣向著(zhù)陽(yáng)光的方向努力生長(cháng)！
向日葵作文 19
我想堅持我的理想，做一名警察，當我這個(gè)想法驕傲地寫(xiě)進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評語(yǔ)：你離警察的標準差遠了！
我原來(lái)以為會(huì )有很多人鼓勵我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書(shū)，別連個(gè)及格都考不上，還想當警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話(huà)：我可以的！卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，可能是我連自己都戰勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽?zhuān)麄凅@訝地看著(zhù)我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強，可是現實(shí)就是這樣，它會(huì )無(wú)情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )分清現實(shí)與童話(huà)，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無(wú)聊的夢(mèng)了，有空好好看書(shū)……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無(wú)聊的夢(mèng)！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來(lái)，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無(wú)情的世界還會(huì )有誰(shuí)理解我……
我打開(kāi)電腦，這是我唯一的.安慰，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽(tīng)你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對他說(shuō)了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰勝不了”我知道他一定會(huì )說(shuō)我很傻的，可是……
向日葵作文 20
我家的院子里有一顆美麗的向日葵。每次微風(fēng)吹過(guò)，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，搖曳動(dòng)人�？伤幕ūP(pán)總是向著(zhù)太陽(yáng)轉，這讓我有點(diǎn)好奇。于是，我便仔細觀(guān)察，想一探究竟。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，太陽(yáng)自東向西一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，而向日葵也一直追隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，就像一個(gè)小孩，家長(cháng)走到哪，它就跟到哪�？磥�(lái)，向日葵是非常喜歡高高在上的太陽(yáng)�？墒�，我又有疑問(wèn)了：向日葵為什么會(huì )轉動(dòng)呢?為什么會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢尠堰@個(gè)問(wèn)題留給了我，我只好自己去查找資料了。
原來(lái)，向日葵向著(zhù)太陽(yáng)：一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的`花盤(pán)下面的莖部，有一種奇妙的背光生長(cháng)素，要不停地背光移動(dòng)，大花盤(pán)就成了它擋光的“擋箭牌”。不過(guò)，也僅僅是在發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)這之前這段時(shí)間是向日的。
根據向日葵的啟示，我想發(fā)明一個(gè)像向日葵一樣的晾衣架。這種晾衣架是用一種無(wú)污染的新型材料做成，既結實(shí)又不生銹。
在有太陽(yáng)的情況下，這種晾衣架會(huì )一直向著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，把洗過(guò)的衣服掛在上面，很快就會(huì )晾干，起到了很高的曬衣效率，也給人們的生活帶來(lái)了便捷。
在沒(méi)有太陽(yáng)的情況下，這種晾衣架會(huì )自動(dòng)發(fā)出熱量，也能讓衣服迅速晾干。這種衣架，既可以充分地利用免費的太陽(yáng)能量，又讓衣服受到殺菌作用，可謂益處多多。
對于向日葵的觀(guān)察，讓我領(lǐng)略到了植物的魔力。從現在起，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
向日葵作文 21
你們知道向日葵是怎么長(cháng)成的呢？
它的種子是圓溜溜的，外面還有一層堅硬而光滑的殼。殼的顏色是淡淡的土黃色，還有棕色的條紋。三月初種下的種子經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就能長(cháng)成一個(gè)個(gè)碧綠的小新芽。兩片葉子摸上去很光滑，也感覺(jué)很脆弱，可能一用力就會(huì )被折斷。
慢慢的，向日葵一天比一天長(cháng)得更好。莖變得越來(lái)越粗，也長(cháng)得越來(lái)越高。莖上的葉子也變得更多了。再往上看，莖的.頂端掛著(zhù)一個(gè)含苞欲放的花骨朵。很多翠綠的葉子包裹著(zhù)金黃色的花瓣。葉子摸上去感覺(jué)有點(diǎn)刺手，不過(guò)還是很軟。
初夏的向日葵花都已經(jīng)完全開(kāi)了，還結出了葵花籽。摸著(zhù)向日葵的花盤(pán)，感覺(jué)像在摸一塊海綿一樣，很有彈性，軟軟的。
秋天，向日葵的葉子慢慢枯黃了，花瓣也都皺了，縮在了一起，好像馬上就要凋謝了�；ūP(pán)里的葵花籽長(cháng)得很飽滿(mǎn)，多得數也數不清。莖都撐不住上面的沉甸甸的花盤(pán)了。
你們知道向日葵為什么會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉嗎？原來(lái)最主要的原因是光線(xiàn)的影響。它的生長(cháng)素是背光分布的，向著(zhù)太陽(yáng)那一側的濃度較低，背著(zhù)光那一側的濃度則比較高，所以背光的一側生長(cháng)較快，而向光的一側生長(cháng)較慢，就使莖部產(chǎn)生了逆光性彎曲，使花盤(pán)跟著(zhù)太陽(yáng)轉。
向日葵既會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉，又會(huì )長(cháng)出好吃的葵花籽，向日葵真特別��！
向日葵作文 22
去年春天，媽媽給我買(mǎi)了一棵向日葵。我十分喜歡它，把它種在了陽(yáng)臺上的大盆里。那時(shí)候，我還不知道它名字的含義。
它大約有30厘米高，花瓣是黃色的。稈是翠綠色的，如果你仔細看，會(huì )發(fā)現稈上覆蓋著(zhù)一層短短的絨毛。它的葉子小小的，上面有一些復雜的紋路，十分嬌嫩，仿佛一碰就會(huì )折斷。往上一看，是它的花苞，花朵正絢爛地開(kāi)著(zhù)�；ò镉幸恍┬⌒〉目ㄗ�。一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵輕輕擺動(dòng)，淡淡的花香撲面而來(lái)。
我發(fā)現一個(gè)細節，向日葵永遠朝著(zhù)太陽(yáng)。我曾將它轉到背朝太陽(yáng)，但一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，當我再次看它時(shí)，發(fā)現它竟然又變成了面朝太陽(yáng)。
有一次，我怕太陽(yáng)把向日葵曬傷，就把它搬進(jìn)了房間。不久，它的'葉子就有氣無(wú)力地垂了下來(lái)，花苞也耷拉下來(lái)。我以為它渴了，便給它澆了水，但還是沒(méi)有好轉，急得我都快哭了。
突然，一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，不久，向日葵有所好轉。我開(kāi)心極了，連忙把向日葵搬到陽(yáng)臺。向日葵很快就有了精神，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”重新煥發(fā)活力的向日葵看起來(lái)美極了，每一片花瓣都沐浴在陽(yáng)光之下，彰顯著(zhù)盎然的生命力。
經(jīng)歷了這件事，我除了對向日葵的養護有了更多的了解外，還感受到做人要像向日葵一樣，永遠面向太陽(yáng)，遇到困難，哪怕只有一絲陽(yáng)光，都要堅持不懈。
向日葵作文 23
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽(yáng)光��！我的目標就是像你一樣，為他人奉獻。
每天清晨，當我舒展開(kāi)自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著(zhù)你從地平線(xiàn)上升起，把第一束燦爛的陽(yáng)光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著(zhù)……直到我整個(gè)身體都浸泡在陽(yáng)光下。這時(shí)，我的花瓣會(huì )變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿(mǎn)。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽(yáng)光刺眼，只求那股強大的力量。最后，你慢慢地向西移動(dòng)，為了追隨你，我又轉向西邊，看著(zhù)你開(kāi)始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著(zhù)花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖�？囱�，我也在學(xué)著(zhù)你，把溫暖奉獻給別人。再然后，我又在等待黎明的'到來(lái)。
日復一日，你依然光芒萬(wàn)丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長(cháng)得又高又大，還有一個(gè)黑色的大花盆。原來(lái)，我成年了，我再也不是之前那個(gè)天真可愛(ài)的我了。
不知過(guò)了多久，我的花瓣開(kāi)始凋謝，只留下一個(gè)大花盆，我要將我的生命奉獻給人類(lèi)。
在深夜的懷抱中，我細數著(zhù)每一個(gè)有你在的黎明。我已經(jīng)無(wú)力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。
向日葵作文 24
蜂飛蝶舞，在你絢麗的花瓣上；雀鳥(niǎo)奔忙，奔忙在它們抵御風(fēng)寒的巢邊；農人們奔波，為了一個(gè)幸福的年尾；你的靜默，頗知西風(fēng)將盡、寒冬將至，在西風(fēng)的陣陣律動(dòng)中，你把黃菊般的花瓣隱退，把黑漆漆的、熱熱鬧鬧的家族風(fēng)姿綽約地貢獻給貪吃的人們。
猶如平凡的農民一樣，你的生命同樣那么平凡�？墒悄闩c眾多植物不一樣，你平凡地活著(zhù)，也平凡地死去，然而，只要你擁有一天的生命，你總是忘不掉尋求陽(yáng)光的那份執著(zhù)，沒(méi)有人能看見(jiàn)你低頭猥瑣、可憐兮兮的樣子，你總是用不卑不亢的精神守在田間地頭，高挑的身材上挺立著(zhù)沉甸甸的、顆粒飽滿(mǎn)的果實(shí)。
真不知道，是應該讓你感謝生你養你的土地，還是土地應該感謝你給它們帶來(lái)了生機和希望？人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，”可是你，人們把你扔進(jìn)土壤，不屑給你施肥、噴農藥甚至松土，你卻以抓住土地的根為抵御風(fēng)雨的.巨大力量，隨風(fēng)猛張，追尋著(zhù)每一刻能抓住的陽(yáng)光，因此，你常常用陽(yáng)光般的身姿啟迪著(zhù)不敢迎難而上的人們。我是一個(gè)低血壓患者，無(wú)福消受你的美味，可我為那些高血壓患者感謝你！
正如，再能耐的人也不可能完美，任何人的力量都是有側重面的，過(guò)于完美就沒(méi)有多少人欣賞了，你的這番功能雖說(shuō)是一種殘缺的美，可我并非欣賞你的滋味，而是高挑的身材、綽約的風(fēng)姿、稀疏的葉片和豐足的果實(shí)，特別是那份永遠追求光明、追求陽(yáng)光的心態(tài)及精神。
向日葵作文 25
對于農村的孩子來(lái)說(shuō)，小花小草并不稀奇，走到哪里都能看見(jiàn)，而對于我這種生在城市的孩子來(lái)說(shuō)，卻非常難見(jiàn)到，我家陽(yáng)臺上的兩株向日葵便是我第一次親手種的花兒。
這兩株向日葵剛來(lái)到我家時(shí)，不過(guò)是一袋種子，媽媽在眾種子中選出了這兩顆優(yōu)秀的種子，媽媽把她交給我時(shí)我并沒(méi)有抱太大希望他們能長(cháng)大，只是隨手往花盆里一丟放在陽(yáng)臺上。一天沒(méi)有動(dòng)靜、第二天沒(méi)有動(dòng)靜，第三天……我想著(zhù)他們已經(jīng)一命嗚呼了，結果過(guò)了一個(gè)星期，他們竟然發(fā)芽了！對此我感到非常興奮，于是準備把他們養到好好的。
我天天給他們澆水，一星期施一次肥，那葉子那桿子飛快的往上漲，后來(lái)在我的呵護下，他們其中一株向日葵長(cháng)出了花苞，而另外一顆一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。不僅如此我還發(fā)現他那巴掌大的葉子上有一層細細的絨毛摸起來(lái)沙沙的很舒服跟一人一種解壓的感覺(jué)。
又過(guò)了兩天那株先結花苞的向日葵開(kāi)花了，黃色的花瓣一層疊著(zhù)一層摸起來(lái)那么的'光滑，像絲綢一般，里面的花蕊也會(huì )發(fā)出淡淡的果香，令人陶醉。但不知出什么原因，那株先結花苞的向日葵沒(méi)過(guò)兩天就枯萎了，大概是他急于求成吧？葉子還沒(méi)長(cháng)大膽子還沒(méi)長(cháng)粗，就開(kāi)花了不過(guò)他順利的產(chǎn)出了一把小瓜子。
又過(guò)了一星期另一株也開(kāi)花了它的花瓣比上一株的更大、更香、還有蜜蜂圍著(zhù)飛來(lái)飛去不肯離去，沒(méi)過(guò)幾天他也結果子了，比上一株更大、更香、更多。
這就是我親手種的花——向日葵我不但看到他成長(cháng)的過(guò)程，還吃到它那香甜的果實(shí)。
向日葵作文 26
今天是雨后初晴，小鳳姐帶我去植物園看向日葵。走在泥濘的小路上，撲面而來(lái)的是涼爽的帶有泥土氣息的空氣。遠遠望去，一大片的向日葵在金色陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。我驚喜地發(fā)現，它們那圓圓的花盤(pán)，果然是面對著(zhù)太陽(yáng)的`方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
我迫不及待地跑向前。走近一看，向日葵的片片葉子都挨挨擠擠地長(cháng)著(zhù)，它們交替地長(cháng)在每一根粗壯的長(cháng)莖上。桃形的葉子碧綠碧綠的，交織著(zhù)一條條紋路，像一把把小蒲扇，又像大象耷拉下來(lái)的耳朵。那長(cháng)長(cháng)的莖高過(guò)人頭，和葉子一樣，莖上都有密密的細絨毛。我好奇地摸了一下一株向日葵的莖，哎呀，小絨毛竟然還有點(diǎn)扎手呢！
在莖的頂端，被高高托起的正是美麗的向日葵。向日葵的種子密密麻麻地排列在金燦燦的花盤(pán)中，它們很有秩序地排列著(zhù)，好像個(gè)個(gè)都是守規矩的公民。它們和睦相處，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。瞧，那些漸漸成熟的葵花籽，每一粒的頭頂上都頂著(zhù)一個(gè)小疙瘩，仿佛戴了一頂小禮帽一樣，特別有趣�；ūP(pán)的周?chē)�，是金黃金黃的花瓣，花瓣很小，絲絲條條地點(diǎn)綴著(zhù)，就像鑲嵌著(zhù)無(wú)數的金條兒，華麗無(wú)比！
風(fēng)中的向日葵搖搖擺擺，它們在頻頻點(diǎn)頭，似乎在熱情地招呼我：“你好，小朋友，歡迎來(lái)到植物園！”我和小鳳姐都被這些美麗的向日葵迷住了，真舍不得離開(kāi)��！
向日葵作文 27
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫(huà)。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫(huà)的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的.陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自?xún)刃牡尿\以及信仰。
只知道那時(shí)候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著(zhù)頭的向日葵，總是望著(zhù)天空中的太陽(yáng)，那種執著(zhù)，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著(zhù)令它引以為豪的熱度，照耀著(zhù)這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學(xué)習了油畫(huà)，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無(wú)法讓花瓣像梵高畫(huà)的那樣富有張力，線(xiàn)條不羈。我無(wú)法畫(huà)出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì )去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵作文 28
我家陽(yáng)臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開(kāi)出了圓盤(pán)形的太陽(yáng)花，可好看了。
五一過(guò)后，媽媽下班后帶回家幾顆太陽(yáng)花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個(gè)坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過(guò)了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽(yáng)。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿(mǎn)了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來(lái)形容。有時(shí)哪怕只隔一夜，第二天起來(lái)一看，它們竟長(cháng)了好幾寸呢！
到了夏天，它們長(cháng)高了許多，有半個(gè)人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來(lái)。慢慢地結出了綠色的大大的花骨朵，像個(gè)貪睡的娃娃，可愛(ài)極了，我每天盼著(zhù)它開(kāi)放。終于，有一天，一個(gè)花骨朵從含苞欲放的'花蕾轉變成了一朵完完全全開(kāi)放了的向日葵花，我仔細觀(guān)察，它一共有18片黃色細長(cháng)的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著(zhù)，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽(yáng)光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命。
秋天，習習涼風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭。但是花盤(pán)里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調料煮起來(lái)曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛(ài)又美麗，結出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
向日葵作文 29
生命如此的熱情，如此的美麗，像風(fēng)雨與彩虹，為了能沐浴在陽(yáng)光底下，在那轉逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……
生命是如此的深遠，你永遠也不會(huì )猜到下一秒會(huì )發(fā)生什么，像宇宙中的'黑洞那樣，你永遠也不會(huì )猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖，在那轉逝的一瞬間內，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂(lè )與感動(dòng)。
向日葵，一點(diǎn)緘默的雨絲，一陣狂傲的大風(fēng)，都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中，在每一個(gè)角落里，在陡峭的山崖，可能都會(huì )有那么一棵向日葵，溫暖著(zhù)你，照耀著(zhù)你。
早晨，陽(yáng)光透進(jìn)了窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)它，它會(huì )張開(kāi)雙手擁抱著(zhù)你……
向日葵，一顆總會(huì )引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽(yáng)光卻照進(jìn)了你心里的每一個(gè)角落。它作為俄羅斯的象征，走到哪兒，哪里就會(huì )有它帶來(lái)的歡樂(lè )。它像一只只蝴蝶，隨處可見(jiàn)�？v使風(fēng)雨總會(huì )毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過(guò)一句抱怨，因為它堅信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有陽(yáng)光有溫暖與希望。
世界上有千萬(wàn)種奇跡出現，但始終比不上那雨過(guò)天晴。世界上有千萬(wàn)種不公平出現，但是始終比不上那風(fēng)雪載途；世界上有千萬(wàn)種抱怨出現，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬(wàn)種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬(wàn)種旅行，但始終比不上那一次說(shuō)走就走；世界上有千萬(wàn)種植物，但是總比不上你那轉逝的一瞬間……
轉逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！
向日葵作文 30
陽(yáng)臺上的向日葵又長(cháng)高了不少，已經(jīng)長(cháng)出了五六片葉子，那個(gè)小小的花苞愈發(fā)地飽滿(mǎn)，微風(fēng)中向日葵就像一個(gè)歡樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
這盆向日葵，是爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長(cháng)大，我心里一直期盼能早點(diǎn)看到向日葵開(kāi)花，終于在夏日的一個(gè)早晨，我照例給向日葵澆水時(shí)，突然發(fā)現向日葵長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞，我興奮地喊來(lái)爸爸，爸爸看著(zhù)那個(gè)花苞也欣慰地笑了�；ò惶焯扉L(cháng)大，幾天后，向日葵開(kāi)花了，幾十個(gè)黃色的'花瓣長(cháng)在花盤(pán)的四周，花盤(pán)的中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿(mǎn)足。慢慢地我發(fā)現，向日葵花會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)而轉動(dòng)，早晨，向日葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，烈日當中，它還是揚起笑臉對著(zhù)太陽(yáng)，傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽(yáng)公公告別�？粗�(zhù)向日葵花我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么向日葵花總愛(ài)向著(zhù)太陽(yáng)呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我先向爸爸請教，爸爸笑咪咪地對我說(shuō)，“想知道呀，自己去書(shū)中尋找答案吧！”于是我翻開(kāi)了家里的百科全書(shū)，終于找到了原因，原來(lái)，向日葵是依據太陽(yáng)的方向移動(dòng)的，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，向日葵轉向哪個(gè)方向，有充足的陽(yáng)光的向日葵，才能更好的生長(cháng)。
向日葵永遠追隨著(zhù)陽(yáng)光，傳播著(zhù)太陽(yáng)的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來(lái)溫暖
向日葵作文 31
世界上有很多種植物，都有奇異的花草，但我愛(ài)普通的向日葵。
向日葵沒(méi)有牡丹那么艷麗，沒(méi)有玫瑰那么詩(shī)意，也沒(méi)有菊花那么變化多端，但我就是喜歡充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。
向日葵盤(pán)是圓的，看起來(lái)像太陽(yáng)在燃燒地球。別看里面黑黑的，其實(shí)它懷的是一些新生命——瓜子寶寶。你看每顆瓜子都那么飽滿(mǎn)，你擠我我摸你，仿佛在玩游戲。向日葵真的是個(gè)慈母！它怕它的孩子受傷，在外面雇了一大群保鏢，他們的金色花瓣是如此獨特，以至于他們用更多的美麗、陽(yáng)光和活力來(lái)裝飾向日葵。
向日葵的生命力與其他生物不同。烈日下，地球上所有的生物都是那么的無(wú)精打采。有些花已經(jīng)凋謝了，而有些已經(jīng)低垂著(zhù)頭。但只有向日葵能挺胸抬頭，其他植物樹(shù)立了好榜樣。
向日葵真的很奇怪，總是和其他植物相反，好像是為了突出它的.獨特性。其他植物離不開(kāi)太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，但向日葵總是圍著(zhù)太陽(yáng)公公轉。太陽(yáng)公公走到哪里，就跟到哪里。哇！忠誠度好！
其實(shí)我們的生活不就是這樣嗎？在學(xué)習中，總會(huì )有一些人勤奮好學(xué)，注重成績(jì)突出，最終會(huì )成為我們的榜樣。
同時(shí)，向日葵也告訴我們：在學(xué)習中，要有一個(gè)明確的目標，并且一直朝著(zhù)那個(gè)目標努力。即使我們達不到那個(gè)目標，我們的生活也會(huì )轟轟烈烈，精彩紛呈。也很值錢(qián)。它不會(huì )茍且偷生。
向日葵是常見(jiàn)的植物之一，但我就是喜歡它，愛(ài)它。我喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它的堅韌，喜歡它的常識，喜歡它的一切。
總之，我喜歡向日葵。
向日葵作文 32
每個(gè)人心中的向日葵不一定美好，但一定會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )。我同樣也不例外，我也有我心中的向日葵，這個(gè)向日葵是我的姐姐。
小時(shí)候不上學(xué)，每天“賦閑”在家，姐姐一放學(xué)就過(guò)來(lái)找我，給我帶一點(diǎn)零食，有衛龍辣條，好多魚(yú)和……小時(shí)候的我也很皮，經(jīng)常惹姐姐生氣，已記不得有幾百次了，撕她的作業(yè)本……可她還是一如既往的喜歡我。
上了小學(xué)，我還是一如既往的惹她生氣，跟她斗嘴，她那時(shí)也要中考，也無(wú)暇理我，于是我們之間的大戰爆發(fā)，天天爭吵，我們倆的關(guān)系糟透了，但她還是愛(ài)我的'。
姐姐上了高中，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，我也長(cháng)大懂事了，于是我們的關(guān)系持續升溫，比以前更親密了。暑假，她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我飛快的在機動(dòng)車(chē)道上逆行行駛，這都是我要求的，媽媽也多次說(shuō)過(guò)她，但她始終不出賣(mài)我。晚上回來(lái)，一起帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌一起唱歌；她們排球隊有了活動(dòng)，叫我跟他們一起打，現在我還會(huì )一兩個(gè)簡(jiǎn)單的傳球。
姐姐上了大學(xué)，我上了初中，我們學(xué)習都忙，每次見(jiàn)了姐姐，跟她視頻，也總是激動(dòng)不已。滔滔不絕的講不停，每次寒暑假送姐姐回大學(xué)，我總是哭，姐姐也總是哭。為了不讓她傷心，我強忍心中的淚水，去逗笑她，但我也可以看出她強忍淚水。
姐姐總會(huì )給我排憂(yōu)解難，領(lǐng)導我在學(xué)習上前進(jìn)。
向日葵作文 33
七彩陽(yáng)光的日子，心情也像花兒一樣怒放。
進(jìn)入活動(dòng)區，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的`制作過(guò)程，還提到了用“海綿寶寶”來(lái)養。我的興趣頓時(shí)提高了一百倍。哇！好有創(chuàng )意的一項活動(dòng)。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領(lǐng)取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來(lái)。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來(lái)，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來(lái)。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來(lái)！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來(lái)。緊張的心情放松了下來(lái)。心想：哼！誰(shuí)怕誰(shuí)！我一定搞定你！
再重來(lái)吧！經(jīng)歷了前面的挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著(zhù)的活就簡(jiǎn)單多了�；ㄐ�、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應手！接著(zhù)粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！
我開(kāi)心地喊了起來(lái)：“好啦，我成功啦！”。周?chē)男∨笥押褪迨灏⒁虃円幌伦佣嫁D過(guò)頭來(lái)，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個(gè)“向日葵”香水花瓶在這個(gè)世界上可是獨一無(wú)二的呦！”
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