愛(ài)就在我身邊作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)就在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)就在我身邊作文1
愛(ài)是什么？很久以前，我并不知道愛(ài)的含義。愛(ài)就像一個(gè)淘氣的小孩子，跟我玩“躲貓貓”。我尋找他，卻怎么也找不到。直到經(jīng)歷了那些事，才讓我感受到愛(ài)的溫暖，愛(ài)的簡(jiǎn)單，愛(ài)的甜蜜。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我在書(shū)房讀書(shū)。風(fēng)吹得呼呼作響，樹(shù)葉、樹(shù)枝搖曳。我正為一道數學(xué)難題感到十分困擾，不知從何下手。突然，我背后出現了一個(gè)人。我轉頭望去，是爸爸。只見(jiàn)爸爸脫下他的'外套，披在我身上。我那時(shí)只穿一件單薄的衣服。他對我說(shuō)：“天氣冷了，要注意身體，多穿一些衣服，別著(zhù)涼了呀！”說(shuō)完就進(jìn)寢室去了。聽(tīng)了這些叮囑，和看著(zhù)自己身上還帶著(zhù)稍許體溫的衣服，我心里暖暖的，原來(lái)愛(ài)是溫暖的。
讀完書(shū)后，我關(guān)了燈，大步流星地走出書(shū)房�？匆�(jiàn)寢室還開(kāi)著(zhù)燈，我走進(jìn)去，看見(jiàn)爸爸還著(zhù)電腦前把弄著(zhù)什么間，卻看見(jiàn)他穿著(zhù)單薄的衣服。于是就走上前去給爸爸披上外套。爸爸轉過(guò)頭來(lái)，驚訝的看著(zhù)我，漸而露出愉悅的笑容，拍拍我的肩頭說(shuō)：“看來(lái)我的兒子懂事了……”原來(lái)給予愛(ài)是如此的簡(jiǎn)單。
還有一次，我感冒了，腸胃不舒服，吐了幾次。此時(shí)病怏怏的我顯得有氣無(wú)力。學(xué)生宿宿離教師宿舍遠，宿友就扶著(zhù)我去請假，還給我糖果吃。糖果有著(zhù)斑斕的“外衣”，味道很甜。雖然是微不足道，但對于我來(lái)說(shuō)，這是一份心意，一份關(guān)懷，一份友愛(ài)。至今，我回想到當時(shí)的糖果，心里就甜甜的，原來(lái)愛(ài)是甜蜜的。
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是簡(jiǎn)單的，愛(ài)是甜蜜的。在接受愛(ài)的同時(shí)，我學(xué)會(huì )了去愛(ài)。愛(ài)就在我身邊，一直給予我成長(cháng)的溫暖，是我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)。
愛(ài)就在我身邊作文2
在我的“記憶庫”里，收藏了我一個(gè)有一個(gè)的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動(dòng)著(zhù)各自的光芒。其中，令我感觸最深的故事，就是發(fā)生在校園里的故事。
那是在一年前發(fā)生的事了。當時(shí)，我們排著(zhù)整齊的`隊伍上飯堂吃飯時(shí)，無(wú)意中看到我們學(xué)校的門(mén)衛伯伯正背著(zhù)一位左腳被紗布包裹著(zhù)的小朋友向前走著(zhù)。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊伍的最后一個(gè)位置上，看看他們想去哪里。
哦!原來(lái)他們想去飯堂吃飯呀!看，老伯伯背著(zhù)小朋友一步一步的走上樓梯，我目不轉睛的看著(zhù)他們，看著(zhù)看著(zhù)，我頓時(shí)明白了!他們是一對父子。我之所以這么判斷，是因為我覺(jué)得，只有對自己的孩子才會(huì )這么愛(ài)護他。做上飯堂，我的目光依然凝聚在這對父子身上。瞧!老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對父子感到慰藉。
今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著(zhù)自己的兒子上下樓梯的身影，我不由得為這對父子而感到佩服，并且認識了父愛(ài)的偉大。
知道有一天，在一節作文課上，我才知道自己的判斷是錯誤的。
那節作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于我們身邊的故事。我頓時(shí)傻眼了，心想：“關(guān)于我們身邊的故事?我還真不知道怎樣寫(xiě)!”老師好像看透了我的心思，對全班同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，在關(guān)于我們身邊的故事有很多呀!在我們學(xué)校里就有一個(gè)事例。我們學(xué)校的門(mén)衛伯伯每天都背這一名小朋友上飯堂吃飯……”還沒(méi)等老師講完，我站起來(lái)有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“他們是一對父子!”“不，他們不是一對父子，而是一個(gè)門(mén)衛伯伯和一名低年級的小學(xué)生罷了!”老師微笑的說(shuō)。我愣了，他們不是一對父子嗎?不是只有父母才疼愛(ài)自己的孩子嗎?哦!我懂了。那是愛(ài)，那是老伯伯助人為樂(lè )的品質(zhì)。
只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì )更美好!
愛(ài)就在我身邊作文3
生活就像一朵七色花，把我們的世界打扮得五彩繽紛。我們的世界里裝著(zhù)很多形形色色的事情，有很多事情都已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘，而唯獨有一件事令我終生難忘。
有一次，我、我的同學(xué)言希還有各自的父母一起去桂林的七星公園玩了一天。在出發(fā)前一天晚上，原本說(shuō)好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能讓媽媽和我一起去。媽媽平時(shí)不愛(ài)打扮，穿的很樸素，所以我特別不想讓媽媽和我一起去。第二天，我再三強調媽媽得打扮得好看些，可是她依舊穿的`很樸素，我瞪了她一眼，媽媽什么也沒(méi)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。上車(chē)后，我一直低著(zhù)頭，一點(diǎn)也不開(kāi)心。
一到桂林，言希就拉著(zhù)她的媽媽去玩了，而我依舊低著(zhù)頭，這個(gè)時(shí)候，一切美好的東西在我眼里都是浮云。我看著(zhù)阿姨穿著(zhù)高跟鞋，戴著(zhù)耳環(huán)，穿著(zhù)美麗的裙子；再看看我的媽媽?zhuān)簧硐吹梅喊椎姆b，身上什么裝飾品也沒(méi)有。這時(shí)，言希拉著(zhù)她的媽媽朝我們走來(lái)，說(shuō)：小穎，這就是你的媽媽呀。媽媽高興地走上前，說(shuō)：對，我就是我立馬打斷了媽媽的話(huà)，說(shuō)：這不是我媽媽?zhuān)俏野⒁�。說(shuō)完后，我就拉著(zhù)媽媽趕緊走開(kāi)了。終于，一天的旅行結束了。我回到家后沖進(jìn)房間就哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸一腳踹開(kāi)了我的房門(mén)，我嚇壞了。爸爸大聲吼道：你媽媽省吃?xún)�穿，一件衣服都舍不得買(mǎi)，你還好意思說(shuō)你媽媽寒酸，還不在同學(xué)面前承認這就是你媽媽我瞬間明白了什么，立馬跑去媽媽的房間里
是啊，媽媽對我們的愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著(zhù)想，她對我們的那份愛(ài)永遠都不會(huì )變。所以，我們應該趁現在父母尚在，要多孝順他們，以愛(ài)的方式回報他們！
愛(ài)就在我身邊作文4
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛(ài)”和美好。
那天下午放學(xué)，剛下公交車(chē)，我突然發(fā)現天色不對，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重。一轉眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來(lái)。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的'大，我的全身都濕了。剛走進(jìn)小區大堂，一位滿(mǎn)頭銀絲、面目慈祥的老年站在門(mén)邊微笑地說(shuō)：“小姑娘慢點(diǎn)兒，雨天路滑！”“哦！”我應了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進(jìn)來(lái)好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦？怎么地上多了塊大大的吸水墊？正納悶呢，就聽(tīng)老奶奶在旁觀(guān)說(shuō)：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！”哦，原來(lái)如此，看來(lái)物業(yè)還挺貼心的嘛！
回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個(gè)快件。我一下樓，咦？那位老奶奶怎么還在那里？只見(jiàn)她把剛才被我踩過(guò)的，應該也被其他人踩過(guò)的濕濕的地墊拿起來(lái)，換上了一塊干地墊。原來(lái)這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的！正好又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，她一一向過(guò)路鄰居們提醒道：“雨天路滑，當心點(diǎn)兒！”“孩子，慢點(diǎn)兒走，來(lái)踩踩地墊”……
正值下班放學(xué)回家的高峰時(shí)段，陸陸續續走進(jìn)來(lái)好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著(zhù)老奶奶不停地提醒過(guò)路人，沒(méi)一會(huì )兒功夫，地墊又濕了。只見(jiàn)她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門(mén)邊，然后拿起來(lái)用手擰了又擰，地墊有些厚重，她擰得有點(diǎn)吃力地樣子。我忍不住上前問(wèn)她：“奶奶，您為什么不打電話(huà)叫物業(yè)來(lái)處理��？為什么您要守在這里��？”
老奶奶一邊雙手捶著(zhù)腰一邊笑著(zhù)說(shuō)：“突然暴雨，物業(yè)好多別的緊急事情要處理呢！剛才我家孫子進(jìn)來(lái)時(shí)在這里滑了一跤，我就想著(zhù)可不能讓其他孩子再滑了呀！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動(dòng)。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶��！她用她的愛(ài)心給鄰里們帶來(lái)了暴風(fēng)雨天的安寧。
愛(ài)就在我身邊作文5
從小到大，總有一個(gè)人在我身后注視我；總有一個(gè)人在遠方牽掛我；總有一個(gè)人那樣無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)我、將她一生的精力傾注。我，能感覺(jué)得到……——題記
望著(zhù)墻上的鐘表，看著(zhù)秒針一秒秒跳動(dòng)，我在家里的時(shí)間越來(lái)越少……那個(gè)身影一直在我眼前晃動(dòng)，從我一個(gè)月前到家時(shí)就一直這樣，一直……沒(méi)有什么理由，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那幾個(gè)字——因為你愛(ài)我。
一個(gè)月前，我的寒假開(kāi)始，當我剛到家時(shí)，你便在廚房沖出來(lái)，一把抱住我，露出像孩子一般的笑，一直拉著(zhù)我的`手，“哎呀！我從上個(gè)暑假過(guò)完就開(kāi)始盼，都盼半年終于把我的大孫子盼回來(lái)，這半年過(guò)得怎么樣��？你又瘦……”就這樣你一直盤(pán)問(wèn)我學(xué)校的事，邊問(wèn)邊望著(zhù)我，眼中依然是那熟悉的溫柔慈祥，“哎呀媽?zhuān)瑏?lái)咱先吃飯�！眿寢尨驍嗄棠痰脑�(huà)，奶奶這才站起身來(lái)，“對咱先吃飯，來(lái)看看奶奶給你做的這一桌好飯，嘗嘗可口嗎�！蔽铱粗�(zhù)這一桌豐盛的晚餐，看著(zhù)一旁越來(lái)越顯矮小蒼老的奶奶，眼眶不禁濕潤。
我是被你從小帶大的，因為在我剛剛滿(mǎn)月時(shí)媽媽便到濟南進(jìn)修去。就這樣，在別的同齡孩子還在媽媽?xiě)牙镟秽淮笗r(shí)，我便來(lái)到你的懷抱。一把小勺、一個(gè)小碗，你把我帶大，直到小學(xué)二年級我早上吃飯還喜歡讓你喂著(zhù)吃飯，一勺一勺雖然很慢，但是飯菜卻因此而更香。
兩年前，我從此離開(kāi)你溫暖的懷抱過(guò)上寄宿生活，再也不能天天吃你炒的菜；再也不能聽(tīng)到你一句句的叮嚀；更是再也不能天天見(jiàn)到你。聽(tīng)媽媽說(shuō)你每天晚上九點(diǎn)半左右就會(huì )坐到電話(huà)前看著(zhù)表等著(zhù)電話(huà)響起，為的就是第一時(shí)間能聽(tīng)到我的聲音，而一聊每次總是好長(cháng)時(shí)間，我也不忍心打斷她的話(huà)。
兒行千里母擔憂(yōu)，但每個(gè)游子都不曾孤單，以為鑒遙遠的家鄉永遠有這樣幾個(gè)人牽掛你，永遠……永遠……在我們身邊。
愛(ài)就在我身邊作文6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”這是母親對子女的愛(ài)。愛(ài)，可以用許多種方式來(lái)表達，而每一種都耐人尋味。
——題記
嚴厲的愛(ài)
我的父親一副“五閻王”的面孔，就算是對你笑，也會(huì )讓你不寒而栗。他對我要求十分嚴格；每天跳繩20xx次，讓我筋疲力盡，還美其名曰“讓我長(cháng)得更高”；看書(shū)1小時(shí)，看得我眼花頭腦漲，父親說(shuō)是“讓你的作文更精彩”；練鋼琴2小時(shí)，彈得手麻還不能說(shuō)……他每天回家總不忘問(wèn)：“跳繩跳了嗎？鋼琴練了嗎？書(shū)是不是沒(méi)看？”雖然我很煩，可我是敢怒不敢言。有時(shí)我又會(huì )想：要不是父親不厭其煩地督促，我會(huì )變得懶散不成器。鄰居的叔叔阿姨都說(shuō)我，正因為我背后有虎爸的管教，才會(huì )讓我的學(xué)業(yè)年年更上一層樓。
溫暖的愛(ài)
所謂“母愛(ài)如水”，護著(zhù)我這條小魚(yú)游向浩瀚的大海。媽媽工作很忙，但她總能盡力擠出時(shí)間來(lái)陪我，即使晚上要加班，很晚回來(lái)，仍堅持給我檢查作業(yè)，她寧可自己累，也絕不會(huì )放松對我學(xué)習上的支持。有一次，我在奧數班上發(fā)燒了，可也不巧，媽媽出差在外，電話(huà)里面她那個(gè)急喲，難以用語(yǔ)言來(lái)形容，更令人震驚的是，她連夜坐飛機趕回家看我。在給我輸液的時(shí)候，給我買(mǎi)吃的，熬夜陪在我身邊。早晨我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽的.黑發(fā)上居然沾上了“白顏料”。媽媽用她的全部身心守護著(zhù)我，我感到無(wú)比的溫暖�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽夷檬裁磥�(lái)回報我親愛(ài)的媽媽呢？
慈祥的愛(ài)
爺爺已年過(guò)古稀，頭上滿(mǎn)是雜亂的白發(fā)，臉上的皺紋也像松樹(shù)的皮一樣。爺爺對我極好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)我，在我受到父親的責罰時(shí)，他就用年邁的身子為我抵擋那高高揚起的棍棒。在我遇到危險時(shí)，他會(huì )不顧一切地保護我。那天我和爺爺走在街上，一只流浪狗無(wú)端向我撲來(lái)，爺爺立即用身體保護著(zhù)我，并用顫抖的手驅趕流浪狗。這就是視我高于自己生命的爺爺。
愛(ài)，是無(wú)形的，是無(wú)處不在的。我被愛(ài)包圍著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)，長(cháng)大后，我要用更多的愛(ài)回報他們！
愛(ài)就在我身邊作文7
今天的作文課上，老師讓大家寫(xiě)四個(gè)自己最?lèi)?ài)人的名字，大家以為老師是在帶我們做游戲，都興致勃勃的。我思考片刻后，便寫(xiě)下了他們：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我還想寫(xiě)一個(gè)姥姥，可是老師只讓寫(xiě)四個(gè)。
正當我們等待著(zhù)游戲的開(kāi)始時(shí)，老師卻鄭重其事地說(shuō)：“請從四位中任意劃去一個(gè)�！薄鞍�？”我們大吃一驚，有同學(xué)問(wèn)：“可不可以不劃？”老師堅定地搖搖頭，說(shuō)：“不行，這是規則�！蔽沂�，顯得有些舉棋不定，實(shí)在不知該劃去誰(shuí)好。最后我忍痛割?lèi)?ài)，把筆尖落在了奶奶的頭上。記得，小時(shí)候，奶奶的一舉一動(dòng)都是圍繞著(zhù)我進(jìn)行的，我身上的毛衣、毛褲也都是奶奶為我織的�？晌疫�是把她劃去了。
我剛剛松口氣，老師又宣布了：“請大家再從剩下的三位中劃去一位：”我的心越發(fā)不是滋味，左右為難，但又無(wú)可奈何。這時(shí)，又有人提出了抗議，但又被老師堅定地回絕了。我只好把筆尖又落在了爸爸身上。閉上眼睛，仿佛又回到了那次期中考試，我考砸了，心情沮喪到極點(diǎn)，爸爸對我又是安慰又是鼓勵，費勁口舌，使我重新振奮起來(lái)。我還是心痛地把她劃掉了。
劃去了第二個(gè)人，我想，老師不會(huì )那么殘忍，還讓我們劃去第三個(gè)人吧。但沒(méi)想到，老師真的又讓我們劃去一位。此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)憤怒，心想：老師可真是個(gè)冷血動(dòng)物！此時(shí)此刻，我的心像是被千金重的石頭壓著(zhù)一般，喘不過(guò)氣來(lái)。我十分矛盾，在兩個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，最后落在了爺爺的名字上。記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常冒著(zhù)大風(fēng)大雨在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，接我回家。但我還是忍著(zhù)心中無(wú)比的疼痛把他的名字劃去了。
剩下了最后一個(gè)人，老師又毫不留情地對我們提出了同樣的要求。我的心碎了，覺(jué)得世界一片黑暗，媽媽可是我最?lèi)?ài)的.人��！每天早上，媽媽很早就起床，準備一家人的早餐，再到我床邊輕輕叫醒我，看著(zhù)我吃完早點(diǎn)，目送我離開(kāi)家門(mén)；晚上，媽媽又做好豐盛的晚餐等我回家，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的日常起居�？晌疫�是百般無(wú)奈地心痛地把她劃掉了。
這時(shí)，我突然醒悟了，老師是在用這種方式讓大家懂得珍惜愛(ài)，懂得失去愛(ài)的痛苦！愛(ài)，就在我身邊，我也要以自己的愛(ài)，去回報身邊每一個(gè)愛(ài)我的人。
愛(ài)就在我身邊作文8
愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷;愛(ài)是樂(lè )譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè )曲;愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著(zhù)我的心靈;愛(ài)是嚴寒冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田我感覺(jué)，愛(ài)在我身邊。
記得那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候。早晨，鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒，我依依不舍的穿上衣服。洗漱完后，我叼了個(gè)面包就向學(xué)校走去，因為當時(shí)學(xué)校很近，就沒(méi)讓父母送我了。在出門(mén)前，媽媽一再的囑咐我，要我帶傘去學(xué)校，說(shuō)天氣預報預測今天會(huì )下暴雨。我向窗外望了一眼，天空烏云密布，感覺(jué)隨時(shí)都要下雨。但我還是把媽媽的話(huà)當成耳邊風(fēng)，沒(méi)當成一回事。
在去學(xué)校的路上，天空的烏云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)公公露出了面孔，我的心情也隨著(zhù)溫暖的陽(yáng)光漸漸好了起來(lái)，心想：媽媽也真是的，太陽(yáng)都出來(lái)了還會(huì )下暴雨？要下也是下太陽(yáng)雨吧。天氣預報真是不可靠��！
但不過(guò)，天空像嬰兒的臉，說(shuō)變就變，時(shí)而哭時(shí)而笑。上學(xué)時(shí)還是艷陽(yáng)高照，一放學(xué)又變回了早晨的模樣。天空突然電閃雷鳴，不再是那樣晴朗，雷公在天上敲打著(zhù)鑼鼓，電母在一旁賣(mài)弄著(zhù)金嗓。
我的眼淚都快從淚框中流出，我一個(gè)勁的朝家里跑。
跑著(zhù)跑著(zhù)，在不遠處有一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。仔細一看，那是媽媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽的`懷抱，眼淚不聽(tīng)使喚，不停的流著(zhù)。媽媽看到我后撫摸著(zhù)我的頭，以安慰的口吻對我說(shuō)：別哭了，乖！媽媽這不是來(lái)接你了嘛，天氣誰(shuí)也料不準，下次多注意一下就好了。媽媽幫我擦掉了臉頰上的淚水，把我濕透的外衣脫了下來(lái)，讓我披上她的大衣。
在回家的路上，傘一直向我這邊傾斜著(zhù)。到家后，媽媽右肩膀全濕透了，當時(shí)年幼的我，眼睛也不知為何濕潤了，只覺(jué)得一股暖流在心中緩緩流淌。
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光，就這么度過(guò)了，現在我已步入初中的大門(mén)，開(kāi)始了新的初中生活。不再像以前那樣淘氣，在生活中，我慢慢懂得什么是愛(ài)。
愛(ài)不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著(zhù)多少深刻的含義，沒(méi)有人能完整的體會(huì )。
愛(ài)就在我身邊作文9
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，韻味悠長(cháng)；一份愛(ài)，暖暖的，耐人尋味……
單車(chē)的愛(ài)
還記得兒時(shí)放學(xué)后，姥爺總會(huì )站在學(xué)校的某個(gè)角落，輕輕地踮起腳尖，向教室里張望。則在他身邊的，是那輛古董級別的單車(chē)，車(chē)子后面，則是我的專(zhuān)座。姥爺總是很有節奏地踩著(zhù)踏板，穩穩的。望著(zhù)姥爺高大的背影，我的心里如蜜一樣甜。送幼兒園到學(xué)前班，送學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，依舊如此。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的背在不知不覺(jué)中被歲月侵蝕的如駝峰。一切都變了，姥爺騎車(chē)的旋律卻沒(méi)有變，依舊那么動(dòng)聽(tīng)，依舊滋潤著(zhù)我的心。
書(shū)包的愛(ài)
每次放學(xué)回家，剛推開(kāi)門(mén)那一刻，姥姥就會(huì )托著(zhù)沉重的腳步向我走來(lái)，微笑地結果我的書(shū)包，將它背在肩上，移步上二樓。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，我的書(shū)包也越來(lái)越重。但在那一晚后，我盡量讓我的書(shū)包輕一些再輕一些。同樣的情景，姥姥接過(guò)我的書(shū)包后，那個(gè)情景定在我的腦海。我睜大雙眼，看到姥姥的腿在不停的顫抖，雖然只是剎那間，但我還是清楚的看到了。我的眼睛濕潤了。
原來(lái)，姥姥把愛(ài)掛在了書(shū)包上。
天使的愛(ài)
懵懂的我，不愿踏上青春的列車(chē)，這也在無(wú)形中使我養成了孤僻的性格。繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜地蹲在角落。一個(gè)穿著(zhù)雪白衣服的小女孩向我跑來(lái)，大大的`眼睛忽閃忽閃的，她如一位不知人間煙火的天使�！敖憬�，你不高興嗎？”我看了看她，沒(méi)說(shuō)什么，又低下頭去。小女孩還是自顧自地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，當心情不好時(shí)看看這些幸運石，就會(huì )高興起來(lái)，因為這里面有天使對你的愛(ài)�！蔽姨痤^看著(zhù)她，那雙充滿(mǎn)靈氣的大眼睛依舊忽閃閃的，清澈而純凈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，微笑著(zhù)說(shuō)到：“你就是那個(gè)天使，給人間帶來(lái)快樂(lè )的天使�！闭f(shuō)完不顧她一臉的迷惑，我便往那片屬于我的天地走去。
那輛破舊的單車(chē)，沉重的書(shū)包，五彩幸運石；我的姥爺、姥姥，那位小天使……是他們讓我感到愛(ài)在我身邊，使我詩(shī)意地成長(cháng)。
愛(ài)就在我身邊作文10
愛(ài)的種類(lèi)頗豐，在我的身邊每天都會(huì )發(fā)生一些充滿(mǎn)愛(ài)的事情。愛(ài)如滔滔江水，奔流不息；愛(ài)如高山，巍峨聳立；愛(ài)如花香，沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]，有人說(shuō)這世界上并不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛，我認為愛(ài)也是這樣，只要善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，這世界上充滿(mǎn)了愛(ài)。
每次放假回家，我就十分賴(lài)床，每天晚上都很晚才睡，以至于第二天早上就不想起來(lái)，所以就會(huì )錯過(guò)早飯的時(shí)間，但是媽媽從來(lái)沒(méi)有早早的叫我起床，痛斥著(zhù)讓我趕快起床，而是到早餐時(shí)間的時(shí)候將飯端到床邊，讓我吃完，不至于接下來(lái)的一天感到十分冷。每到早餐時(shí)間，我就是會(huì )感到有媽的感覺(jué)真好。
記得是上半年的時(shí)候，第一回的月考成績(jì)，數學(xué)只考了七十幾分，那時(shí)候的`我真的十分傷心，考試就像千軍萬(wàn)馬[注：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]過(guò)獨木橋的戰爭，順利通過(guò)，則贏(yíng)得了無(wú)數的鮮花于掌聲，失敗，則落入滾滾江水，伴隨著(zhù)奔流不息的江水遠去，而我則是那落入滾滾江水之中的士兵，頓感有一盆涼水潑在了我的身上，令我的心都涼了�？墒�，我知道要化悲痛為力量，以挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，但是更加令我感動(dòng)的是數學(xué)老師，她在批改我的數學(xué)作業(yè)時(shí)寫(xiě)道“洪亮，一回失敗不算什么，相信你下回一定可以”正是這句話(huà)給了我無(wú)限的動(dòng)力，是我在下回的考試中考了118分的不竭源泉。
親愛(ài)的家人，親愛(ài)的老師，感謝你們在我
成長(cháng)過(guò)程中，給我的無(wú)限動(dòng)力。使我感受到溫暖，我終于感受“只要用心發(fā)現，愛(ài)就在我的身邊。
愛(ài)就在我身邊作文11
羅丹曾說(shuō)過(guò)：‘生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！俏艺J為愛(ài)也是這樣，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，只得這我們去發(fā)現了。
悄悄的愛(ài)
每當我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都有一個(gè)習慣性的動(dòng)作——摟著(zhù)我。躺在媽媽的懷里，撫摸著(zhù)媽媽的身體，我感到我比溫暖。有時(shí)，我一個(gè)人睡，就會(huì )叫媽媽先摟我一小會(huì )，然后，他再去著(zhù)事。有時(shí)媽媽忘了這個(gè)動(dòng)作，我便拿起她的手，放在頭下，一直等我睡覺(jué)了，他才離開(kāi)......每當這時(shí)，我干就知己就像是小嬰兒，又回到了媽媽的肚子里，別人家都是爸爸兇，而我們家是媽媽嚴厲。平時(shí)，我做錯了事，媽媽訓我時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“孩子小，你別總說(shuō)他，要耐心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，還給我講一些道理，讓我有鼓起了勇氣。
無(wú)私的愛(ài)
有一次，我發(fā)高燒，都半夜3點(diǎn)了，媽媽一面用酒精來(lái)給我做降溫，一面不時(shí)的給我量體溫。爸爸把我背帶醫務(wù)室，那時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)到1米3了，體重50多斤，正是冬天，可爸爸的頭上的韓不斷的'往下流，走路也很費力�；丶液�，他們依然守著(zhù)我，直到我退燒，那時(shí)已經(jīng)天亮了，他們還要接著(zhù)去上班�，F在我一想到這件事，淚水就會(huì )往下流。
傳遞的愛(ài)
下雨了，豆大的雨把我淋濕了。這時(shí)，我要好的同學(xué)小明向我伸出了援助之手，她和來(lái)接她的舅媽的一把傘，把他的小花傘遞給了我。我看見(jiàn)這在東張西望的小亮，他也淋濕了，我就和他共用一把傘。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我快步走向前，原來(lái)，是外公打傘來(lái)接我了。我把小傘給了小亮，告訴他明天把傘還給小明。
在我身邊的愛(ài)還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清。只要我們用心觀(guān)察，還有很多的愛(ài)在我們身邊。
愛(ài)就在我身邊作文12
家庭中、學(xué)校中、生活中處處都有對自己的愛(ài)，愛(ài)無(wú)處在。盡管它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但它卻使我感受到幸福和溫暖。
母親+叮囑=愛(ài)
母親已經(jīng)40多歲了，但仍然每天操勞著(zhù)，卻怎樣也不忘叮囑我家離學(xué)校比較遠的我需要坐車(chē)到學(xué)校，每次出門(mén)，母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里，害怕我餓著(zhù)，邊嘮叨我在學(xué)校要好好學(xué)習，跟同學(xué)處好關(guān)系，不違反紀律……每次聽(tīng)得我都想戴耳機。車(chē)來(lái)了，她便要塞給我點(diǎn)錢(qián)，然后千叮萬(wàn)囑著(zhù)把我送上車(chē)，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成為一個(gè)黑點(diǎn)。媽媽的愛(ài)是嘮叨。
老師+小棍=愛(ài)
從小我就繼承了我爸媽的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，那就是馬虎。上了中學(xué)以后，我更是一個(gè)“馬大哈”，經(jīng)�？粗�(zhù)“+”就寫(xiě)“-”。那一次，默寫(xiě)課本上的古詩(shī)文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”寫(xiě)成了“共加水”，難免要到老師辦公室里領(lǐng)小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進(jìn)了辦公室，“啪”的一聲，那只又細又長(cháng)的小棍兒在我的'手上留下了一道深紅深紅的印記，老師更是嚴厲地批評了我。在火辣辣的痛和批評中，我再也不把這個(gè)字給寫(xiě)錯了，我也深刻地認識到了自己的缺點(diǎn)，決心慢慢改掉。老師的愛(ài)體現在那小木棍上。
朋友+絆嘴=愛(ài)
我和同桌就是對歡喜冤家，總是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次，我們倆又開(kāi)始了“唇槍舌戰”，前面的同學(xué)好心地說(shuō)了一句：“別吵了�！苯Y果，我們倆又異口同聲地對他說(shuō)了句：“誰(shuí)吵架了，又不是我們，我們在玩呢！”把他弄得無(wú)語(yǔ)了。然而，每次絆嘴后，我們都會(huì )對著(zhù)對方傻笑，開(kāi)心極了。每次絆嘴都不會(huì )削弱我們之間的感情，反而會(huì )增加。把餐卡就給她；流汗時(shí)給她張紙；流淚時(shí)，幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。
鄰居+問(wèn)候=愛(ài)
每一次出家門(mén)，只要看見(jiàn)鄰居就能他對你真誠地微微一笑，緊接著(zhù)就是溫暖的問(wèn)候。每次都這樣，給我前進(jìn)的道路上增加了不少信心呢！然而我都會(huì )在回他一個(gè)燦爛地笑，再回一句問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候可以增加我和鄰居的感情。
生活中處處都有愛(ài)，來(lái)自母親、老師、朋友、鄰居的愛(ài)都使我感受到幸福。愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)就在我身邊作文13
那次難忘的教育，像梔子花一樣彌漫，熏香的不只是庭院，還有俺的心……
上學(xué)后，俺開(kāi)始有了零花錢(qián)，俺父母和別的家長(cháng)不同，錢(qián)的自主權在俺手里掌握，俺想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，是買(mǎi)虧了還是少找錢(qián)了，完全靠俺自身算。有時(shí)，當俺哭著(zhù)對媽媽講，買(mǎi)某個(gè)東西黑老板少找錢(qián)時(shí)，她總是扳著(zhù)臉罵俺活該。所以，從小俺就學(xué)會(huì )了加減乘除運算。
然而剛開(kāi)始可不是一帆風(fēng)順。
當俺第一次領(lǐng)到零花錢(qián)時(shí)，就興沖沖地拉著(zhù)幾個(gè)要好的伙伴奔向超市，買(mǎi)了一大堆彩色可口誘人的`糖果，俺們咽了咽口水，就瘋狂地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，就全被俺們消滅干凈。于是，俺們傻傻的望著(zhù)剩余的糖紙，希望能真的有巫師來(lái)，給俺們變出一屋子糖果來(lái)，或是有仙女下凡一揮衣袖，給俺們下場(chǎng)糖雨……
唉，接受實(shí)際吧！伙伴們紛紛離去，也不幫俺收拾收拾。哼！下次俺再請你們？正想著(zhù)，媽媽回來(lái)了，看了看，嘆口氣問(wèn)俺：“你買(mǎi)的？”“是的�！卑橙鐚�(shí)回答道，“都是你吃的？”“不，不是，是俺和……”還沒(méi)說(shuō)完，俺的牙就疼了，舌頭也發(fā)麻，牙齦酸酸的，直在那兒“呻吟”。媽媽當即帶俺去醫院檢查，結果很簡(jiǎn)單，糖吃多了，長(cháng)了蛀牙�；丶业穆飞�，俺兩手抱著(zhù)臉，嘴里直喊疼。媽媽長(cháng)嘆了口氣對俺說(shuō)：“零花錢(qián)是讓你用來(lái)買(mǎi)自身需要的，有意義的東西的，你看看你，唉！這么小就補牙了，多疼��！是不是？”俺點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@樣好不好？以后你買(mǎi)了什么，都寫(xiě)在本子上，讓俺看看�！薄班��！庇泿じ由盍税硨λ阈g(shù)的興趣，也因為記帳，讓俺認知了許多字。當然，俺也學(xué)會(huì )了做事要有計劃，需要什么，不需要什么，都要在事前考慮周到。俺由衷地感謝俺的媽媽。
人世間，有許多真愛(ài)催人淚下。曾經(jīng)有一位母親，在雪崩后，為了拯救孩子，讓人們能夠及時(shí)發(fā)現她的孩子，不惜割破自身的動(dòng)脈作向導……
因此，俺們不論何時(shí)何地，請相信：父母對俺們的愛(ài)，是天下最純真無(wú)私的。真愛(ài)，就在俺們身邊！
愛(ài)就在我身邊作文14
愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆真誠的愛(ài)心上路，一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感，像花開(kāi)出來(lái)，美麗別人，自己也結果實(shí)。
在我的腦海里，有一件讓我記憶猶新的事。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，外面的人像被打了霜的茄子一樣，而媽媽卻早早的起了床，為我準備早餐，我睜開(kāi)朦朧的雙眼就聞到從廚房飄來(lái)一陣陣的香味……可是，最終我還是賴(lài)了會(huì )。媽媽天天對我無(wú)微不至的照顧，讓我想起那時(shí)的我卻那么不懂事，還一直覺(jué)得她太嘮叨，看著(zhù)媽媽幫我整理的衣服，書(shū)包，還給我穿鞋子和衣服的時(shí)候，我明白，媽媽的愛(ài)是偉大的!
那天晚上，我作業(yè)全部寫(xiě)完了，但還有書(shū)沒(méi)有背完，我小心翼翼地媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苊魈煸缟显俦嘲?”媽媽耐心地說(shuō)：“不行，今日事今日畢，不能推到明天，如果每天都留一些東西到明天，明天你也會(huì )僥幸地推到后天”。我其實(shí)知道今天自己絕對背不出來(lái)的'，要背四段句子啊!我漫不經(jīng)心，磨磨蹭蹭地坐在那耗著(zhù)時(shí)間，我一邊讀一邊背，始終沒(méi)有記住一個(gè)字……還時(shí)不時(shí)的抱怨兩句，就在這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，看到我這般模樣，媽媽眉頭緊皺，火氣沖沖地看著(zhù)我，好像要把我一口吃下去似的，用手在我的腦門(mén)上指指點(diǎn)點(diǎn)，并怒喝道：“你說(shuō)，你到底想干什么?背書(shū)就好好背，集中精神背，認真點(diǎn)”說(shuō)完，我頓時(shí)心情非常低落，但是，我還是聽(tīng)了我媽媽的話(huà)，因為，我知道媽媽是為我好，才會(huì )罵我，管我，所以，我再一次的嘗試自己集中精神，但是，還是背不出來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，直到晚上九點(diǎn)半，這時(shí)，媽媽看到了：“背不出來(lái)就明天早上再背吧，明天早上一定要背出來(lái)”我摸摸小腦袋瓜子，不好意思的答應了。到了早上，媽媽讓我吃完早點(diǎn)，就去背書(shū)，別人常說(shuō)“早上的記憶力是一天當中最強的，”果然，這句話(huà)顯靈了，還沒(méi)到十五分鐘我就全部背完了，我笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我厲害嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“你呀，就是不用心，用心準能背出來(lái)”這就是媽媽的愛(ài)，耐心的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我感受到了這句話(huà)的意思，每個(gè)人都是幸福的，但我更幸福，有爸爸媽媽天天陪伴著(zhù)我……
愛(ài)就在我身邊作文15
從小到大，總有一個(gè)人在我身后注視我；總有一個(gè)人在遠方牽掛我；總有一個(gè)人那樣無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)我、將她一生的精力傾注。我，能感覺(jué)得到……——題記
望著(zhù)墻上的鐘表，看著(zhù)秒針一秒秒跳動(dòng)，我在家里的時(shí)間越來(lái)越少了……那個(gè)身影一直在我眼前晃動(dòng)，從我一個(gè)月前到家時(shí)就一直這樣，一直……沒(méi)有什么理由，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那幾個(gè)字——因為你愛(ài)我。
一個(gè)月前，我的寒假開(kāi)始了，當我剛到家時(shí)，你便在廚房沖出來(lái)，一把抱住我，露出了像孩子一般的笑，一直拉著(zhù)我的.手，“哎呀！我從上個(gè)暑假過(guò)完就開(kāi)始盼，都盼了半年了終于把我的大孫子盼回來(lái)了，這半年過(guò)得怎么樣��？你又瘦了……”就這樣你一直盤(pán)問(wèn)我學(xué)校的事，邊問(wèn)邊望著(zhù)我，眼中依然是那熟悉的溫柔慈祥，“哎呀媽?zhuān)瑏?lái)咱先吃飯�！眿寢尨驍嗔四棠痰脑�(huà)，奶奶這才站起身來(lái)，“對咱先吃飯，來(lái)看看奶奶給你做的這一桌好飯，嘗嘗可口嗎�！蔽铱粗�(zhù)這一桌豐盛的晚餐，看著(zhù)一旁越來(lái)越顯矮小蒼老的奶奶，眼眶不禁濕潤了。
我是被你從小帶大的，因為在我剛剛滿(mǎn)月時(shí)媽媽便到濟南進(jìn)修去了。就這樣，在別的同齡孩子還在媽媽?xiě)牙镟秽淮笗r(shí)，我便來(lái)到了你的懷抱。一把小勺、一個(gè)小碗，你把我帶大，直到小學(xué)二年級我早上吃飯還喜歡讓你喂著(zhù)吃飯，一勺一勺雖然很慢，但是飯菜卻因此而更香了。
兩年前，我從此離開(kāi)了你溫暖的懷抱過(guò)上了寄宿生活，再也不能天天吃你炒的菜了；再也不能聽(tīng)到你一句句的叮嚀；更是再也不能天天見(jiàn)到你。聽(tīng)媽媽說(shuō)你每天晚上九點(diǎn)半左右就會(huì )坐到電話(huà)前看著(zhù)表等著(zhù)電話(huà)響起，為的就是第一時(shí)間能聽(tīng)到我的聲音，而一聊每次總是好長(cháng)時(shí)間，我也不忍心打斷她的話(huà)。
兒行千里母擔憂(yōu)，但每個(gè)游子都不曾孤單，以為鑒遙遠的家鄉永遠有這樣幾個(gè)人牽掛你，永遠……永遠……在我們身邊。
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