麥田守望者作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的麥田守望者作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

麥田守望者作文1

　　我的家鄉來(lái)自陜西的一個(gè)貧困小鄉村。

　　那里沒(méi)有河。沒(méi)有山。沒(méi)有沙灘。沒(méi)有能讓我有所憧憬的景色。

　　小時(shí)候最高興的事情。就是在綠油油的麥田里打滾。雖然那是還不懂什么叫做美景。什么叫做青春。什么叫做讓人心曠神怡的麥田地。

　　記得大舅家的侄子來(lái)我家玩的時(shí)候。我還很小。他是城里的孩子。我媽說(shuō)和我們不一樣。他們吃的麥子都是我們種的最好的。吃的蘋(píng)果都是最大的。吃的韭菜都是最新鮮的。就連用的.衛生紙都是用榨干過(guò)的麥稈做的。而我們還一直用著(zhù)油紙上廁所！

　　大舅讓我帶著(zhù)他去玩。我在路上。我仔細觀(guān)察著(zhù)他。他腳上穿著(zhù)安踏。他穿著(zhù)李寧。雖然我不懂那是什么。我知道價(jià)格不菲？

　　不知不覺(jué)過(guò)了過(guò)了多少年。我一晃都快三十了。我還依舊是貧困小鄉村的孩子。而大舅家的侄子他已經(jīng)是一個(gè)企業(yè)老板。專(zhuān)門(mén)收麥子為生。而我還是以種麥子為本。

　　我熱愛(ài)這種生活。因為會(huì )讓我感覺(jué)到踏實(shí)。感覺(jué)到本分。沒(méi)有社會(huì )上那么多勾引斗角。沒(méi)有在外生活的那么多繁瑣程序。我只是因為熱愛(ài)種麥子。

　　我喜歡麥田里面的守望者。我喜歡麥田的碧綠。我喜歡麥子的味道。我喜歡躺在麥田里的感覺(jué)。我只因熱愛(ài)。就能成為夢(mèng)想。我只要熱愛(ài)。我就能堅持。我只要熱愛(ài)。我就能改變這個(gè)小鄉村。所以我一直熱愛(ài)種麥子。種下希望。種下夢(mèng)想！

　　午后，我在林中休息。鳥(niǎo)兒與蟲(chóng)兒們的鳴叫聲引發(fā)了我對秋風(fēng)的重新思考。秋風(fēng)真得是人們眼中的凄涼嗎？真的是不幸與不確定的化身嗎？不，秋風(fēng)是幸福與收獲的化身。沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)能豐收？沒(méi)有秋風(fēng)，麥田能金黃嗎？沒(méi)有秋風(fēng)的撫摸，種子能在明年春天發(fā)芽嗎？的確，秋風(fēng)是溫馨的，我們應懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待秋風(fēng)。

　　我追隨太陽(yáng)的腳步來(lái)到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑、那無(wú)憂(yōu)的神色，讓我回想起童年時(shí)我們的模樣……那綠茸茸的麥田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安謐的山村還有那山間幽雅的情調、湛藍無(wú)瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺(jué)隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無(wú)邊的遠方……

麥田守望者作文2

　　我，是一個(gè)平凡的麥田守望者。我的身子深深地扎根于大地。我一直佇立在道路邊的田野之中，對過(guò)往的人群報以微笑。

　　我想，我是幸福的。我喜歡田野中泥土混合著(zhù)野花的芳香。我喜歡鳥(niǎo)兒停駐在肩頭的那份安詳。我喜歡溪水叮叮咚咚流過(guò)身旁的喜悅，我更喜歡麥子成熟時(shí)，一片金黃色的大地。而被壓彎了腰的麥子也是幸福的，它們沐浴在春夏秋冬中，感受著(zhù)身體的蛻變。享受著(zhù)秋天碩果累累的滿(mǎn)足感。世間的一都是那么和諧。

　　每天的清晨黃昏，我都不曾睡去，我永遠以微笑的姿態(tài)，出現在每一個(gè)路人的眼前，我見(jiàn)證著(zhù)世間的每一天。從日出到日落，從天空萌亮到世間萬(wàn)家通明。這一切都印在我的'眼里。而我，依舊報以微笑。我喜歡觀(guān)察每一個(gè)行人的表情和動(dòng)作。然后，在心里默默寫(xiě)下祝福。當我看到別人樂(lè )施好善時(shí)，我的心會(huì )跟著(zhù)明亮起來(lái)，祈禱好人獲得幸福。而看到別人恃強凌弱時(shí)，我也會(huì )憤慨，但我依舊相信，性本善的人類(lèi)終會(huì )回歸本性。

　　但是，我也有失落的時(shí)候。當我聽(tīng)見(jiàn)人們贊美天氣晴朗，藍天白云和諧存在的時(shí)候，我便會(huì )獨自悲傷。因為，我無(wú)緣見(jiàn)到這一切。我只是一個(gè)稻草人，一個(gè)麥田守望者。所以，我只能平視遠方。我希望有一天，我可以抬起頭，可以從45度角仰望天空，那將會(huì )是一幅美麗的畫(huà)面吧！但是，我卻深知，我沒(méi)有仰頭的權利。所以，我不抱怨。只是更加珍視平視世界的機會(huì )，望著(zhù)我的麥子從稚嫩走到成熟，看著(zhù)我的世界從黑夜轉到白天。這，是我的資本。也是，我的幸福。

　　時(shí)光慢慢流走，而我佇立在這里，也不知道有多少個(gè)年年歲歲。我從沒(méi)仔細算過(guò)日子。因為，每一天的我都是幸福的，即使，生活中總會(huì )有一些不如意的插曲，但是，我仍珍惜它們。每一件事發(fā)生在我的身邊，我都將銘記。

　　我是幸福的。我的幸福源于每一個(gè)角落，即使我的天空不再是藍色的，那么至少它還可以是麥色的。麥色天空，也是我的幸福。

　　幸福路過(guò)我時(shí)，會(huì )停下腳步。而我，也會(huì )緊緊抓住他。所以我的幸福不曾溜走。

　　所有見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)，那是一個(gè)會(huì )微笑的稻草人，也是一個(gè)幸福的麥田守望者。

麥田守望者作文3

　　“幸福隔著(zhù)玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”

　　每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊含著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線(xiàn)，隔著(zhù)空間與時(shí)間，永遠是無(wú)解的交集么?

　　夜色拉開(kāi)帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)，聚擠環(huán)著(zhù)皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒!我把頭埋在媽媽的懷里，感受著(zhù)那由內至外的體溫，享受著(zhù)她柔和的'雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽(tīng)見(jiàn)溫暖的私語(yǔ)，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。

　　雪白的粉筆尖隨著(zhù)老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著(zhù)黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛(ài)的老師一個(gè)瀟灑轉身，一朵朵盛開(kāi)在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過(guò)玻璃，輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時(shí)，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在荻風(fēng)中打著(zhù)旋，踏著(zhù)遒勁的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來(lái)，不單單是因為陽(yáng)光。

　　夏，是個(gè)心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時(shí)變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來(lái)。門(mén)窗劈啪，雨蓬呻吟，樹(shù)枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時(shí)，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無(wú)助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護著(zhù)它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖，但好像不再寒冷……

　　幸福在哪?幸福有多遠?回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠的神話(huà)里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個(gè)麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。

麥田守望者作文4

　　“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子……我呢，就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當個(gè)麥田里的守望者�！笔冀K記得您讀《麥田里的守望者》這一段時(shí)的那種深情。

　　難忘臨近畢業(yè)時(shí)的最后一節班會(huì )，同學(xué)們紛紛向您傾訴，紛紛向您告白，大家回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不哽咽，無(wú)不落淚。那是怎樣一種不舍��！同樣淚眼婆娑的您輕輕打開(kāi)這本書(shū)，您常說(shuō)這是您最喜愛(ài)讀的一本書(shū)，緩緩讀出，教室里一片靜寂。

　　我們一直懂您的守望！早晨月牙枕山，晨光曦微，您就站在教室的門(mén)口迎接班里第一位到校的同學(xué)，三年時(shí)間，幾乎從不間斷。每天早晨，從您的身邊跨進(jìn)教室，是我們班每一位同學(xué)接受的第一縷陽(yáng)光。

　　我們一直懂您的`守望！自習課上，您的身旁圍滿(mǎn)了向您請教的同學(xué)。您時(shí)而蹙眉，低頭思考；時(shí)而昂首，激情講解；時(shí)而大步邁向黑板動(dòng)手板演，您身旁的同學(xué)像朵朵盛開(kāi)的向日葵，如饑似渴地迎向太陽(yáng)的光輝。

　　我們一直懂您的守望！跑操時(shí)，您是我們班里的一份子，插在隊伍里和我們一起奔跑，嘹亮的口號喊得比我們都響；運動(dòng)會(huì )上，您當啦啦隊隊長(cháng)的身影閃現在每一個(gè)比賽場(chǎng)地，蕩滿(mǎn)塵土的臉上汗水流成了花；假期您組織我們成立“長(cháng)足俱樂(lè )部”，帶領(lǐng)我們跑遍了家鄉的山山水水。

　　葉圣陶先生說(shuō)：“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去的人�！笔悄�，親愛(ài)的老師，您用信任的微笑，鼓勵我們戰勝失敗和憂(yōu)傷；是您，親愛(ài)的老師，您用寬慰的話(huà)語(yǔ)，和我們一起分擔疑慮和彷徨。知識的播種，雨露的澆撒，沒(méi)有您，我們不會(huì )這樣堅強，我們不會(huì )這樣對未來(lái)充滿(mǎn)期望。

　　三尺講臺，一片赤忱，您為我們付出的太多太多，我們能懂得您的守望，只想把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。

　　不想說(shuō)您是紅燭，不想說(shuō)您是春蠶，只覺(jué)得您就是守望在麥田里的一道風(fēng)景。

麥田守望者作文5

　　它挺著(zhù)筆直的腰桿，佇立在金色的海洋中；它身著(zhù)幾張破舊布，任任憑風(fēng)吹雨打不歪斜；它只是由稻草組成，默默地守望著(zhù)這片麥田！

　　清晨，當太陽(yáng)只露出冰山一角時(shí)，他便開(kāi)始凝望著(zhù)四周了，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它便警覺(jué)起來(lái)。時(shí)不時(shí)飛來(lái)三兩只麻雀、喜鵲來(lái)覓食，他便搖搖晃晃的，仿佛在向小鳥(niǎo)們走來(lái)，嚇得鳥(niǎo)兒們都四散飛走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛幫助農民做了件大事。

　　小鳥(niǎo)們的一陣喧鬧后，麥田又恢復了平靜。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，麥浪翻滾著(zhù)，它搖搖晃晃地，守望著(zhù)這片麥田……一切都看似那樣平靜……

　　突然，它眼前一片黑暗，恐怖至極，它驚恐地抬起頭，頭頂上方，黑壓壓的一片，正向這片麥田席卷而來(lái)，它害怕極了，但它仍拼命的搖晃著(zhù)，希望能夠驅走這些蟲(chóng)子，可它發(fā)現這樣做完全是徒勞的，那可惡的蝗蟲(chóng)根本就不怕它，甚至還有幾只跳到它的身上，撕扯著(zhù)、啃咬著(zhù)，這群蝗蟲(chóng)正如饑似渴的吞噬著(zhù)這片麥田，它無(wú)力的呻吟著(zhù)，它不忍心就這樣消失在這蝗蟲(chóng)的嘴下，那是一片多么美麗的金色海洋啊，里面包含著(zhù)農民伯伯們一年來(lái)辛勤的汗水，這片麥田承載了農民全家人的希望��！

　　在它的眼前，浮現出農民們失望、痛苦和絕望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血紅的淚自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在農田里，滴在它的心上……

　　它打了個(gè)寒戰，猛地睜開(kāi)了眼睛。眼前依舊是麥浪滾滾，他依舊生活在這片金色的`海洋中。原來(lái)，剛才那些只不過(guò)是它打盹兒時(shí)做的一個(gè)噩夢(mèng)。

　　它松了一口氣，但那個(gè)夢(mèng)依舊清晰的徘徊在它的腦海里，揮不去的恐懼，仿佛剛剛那一幕不是夢(mèng)而是事實(shí)�？裳矍�，豐碩的小麥在那陽(yáng)光下起伏翻滾，一切都很平靜，似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)……

　　它感覺(jué)臉頰濕濕的，竟是晶瑩的淚，腳旁的泥土也有幾點(diǎn)濕濕的……

　　它只是一個(gè)普通的稻草人，它本是一堆沒(méi)有生命的枯草，但它成了麥田里的守望者，它有了感情，它的心裝下了整片麥田，它深?lèi)?ài)著(zhù)這片麥田……

　　它一直靜靜地守望著(zhù)這片麥田……

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