我的同桌作文（精選104篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的同桌作文 1

　　一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)被扎成了兩根辮，一張白凈的小臉上嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)亮的黑寶石，一張櫻桃小嘴一笑兩個(gè)酒窩便在她的臉頰上綻放著(zhù)光彩。她性格奔放，常常把我這個(gè)“老實(shí)人”弄得暈頭轉向。她就是我的同桌——小安。

　　一天，在自習課上，我正在聚精會(huì )神的朗讀課文。小安會(huì )燃用手肘頂了頂我的手臂，我低下頭，用課本擋住嘴小聲地問(wèn)道：“干什么呀？現在可是自習課，別胡鬧！”

　　“我才沒(méi)有胡鬧呢，我只不過(guò)想要和你講一個(gè)笑話(huà)而已嘛�！蔽彝低得榱艘谎壑v臺上的老師，“要講的話(huà)下課了再講，我要認真聽(tīng)課，你要想死別拖我下水�！闭l(shuí)知，這小妮子聽(tīng)了這句話(huà)非但不害怕，反而對我笑了笑，說(shuō)道：“切，不就是講個(gè)笑話(huà)么？有什么好害怕的？難道，你這么膽��？要是別人知道你是這樣的人，會(huì )怎么說(shuō)你呢？”

　　“才怪！”我看著(zhù)她奸詐的笑，一心急便脫口而出，“哼，你要講的話(huà)，就講吧！”

　　“嘻嘻，那我開(kāi)始講了�！币�(jiàn)我上當了，她似乎有些得意的笑了，“從前，有一個(gè)神經(jīng)病病人不知從哪里得到一把手搶。一天晚上，他走在一個(gè)巷子里，突然！”

　　“呀！你嚇死我了！”

　　“噓，我接著(zhù)講——然后，他遇到了一個(gè)年輕人，他報槍口對著(zhù)年輕人，說(shuō)道：‘一加一等于幾？’那個(gè)年輕人便說(shuō)道：‘2�！�神經(jīng)病病人立馬就打死了他�！蔽腋械胶芷婀�，立刻搶先一步說(shuō)道：“為什么呀？他明明說(shuō)對了誒�！�

　　“別鬧，你還要不要我接著(zhù)講？”

　　“哦，那你繼續吧�！�

　　”然后，神經(jīng)病病人把槍摟在懷里，緩緩說(shuō)道：‘你知道的太多了�！�”

　　“什么，居然是這樣！哈哈哈�！�

　　“你們兩個(gè)在做什么？下課后到我辦公室來(lái)�！崩蠋熆粗�(zhù)我們兩個(gè)，生氣地說(shuō)著(zhù)。？我幽怨的看了一眼小安，識相的閉了嘴。

　　這一天，她又不知怎么了，一個(gè)人在那里”咯咯“地笑。我問(wèn)她有什么”新聞“可講，她便裝出一本正經(jīng)的樣子：”老師叫你去辦公室�！笆菃�？”我將信將疑的進(jìn)了辦公室：“報告，老師，您找我有什么事嗎？”“我找你？哦，對了，我原本讓小安把這些本子和練習冊發(fā)給同學(xué)們的。你幫她發(fā)了吧�！薄翱墒�，好吧�！薄澳蔷椭x謝你了�！崩蠋熈⒖叹托α�，我承認我在她的眼里看到了一絲狡黠。

　　哎呀，重死了！這個(gè)死小安，真是謀財害命，不可原諒。重��！重��！我好不容易爬了好幾層樓，這才把書(shū)本搬到了教室，再分發(fā)了下去，所謂“師命不可違”呀。

　　發(fā)完本子，我走到小安的位置上，以一副興師問(wèn)罪的模樣看著(zhù)小安：“小安，你是不是該向我坦白些什么事實(shí)？”“唉~我剛才肚子疼的.厲害，這才叫你幫我。沒(méi)想到，你居然這么冷血。唉~好人少呀�！薄斑@個(gè)，我……”我剛想說(shuō)些什么，旁邊的一位同學(xué)扯了扯我的手臂，小聲說(shuō)道：”喂，別信她，剛才你走了后她還練習演戲呢！“

　　小安在一旁偷聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)完后忙對我說(shuō)道：”嗚嗚，蘇小幕從來(lái)都是個(gè)樂(lè )于助人的人，幫我分發(fā)書(shū)本一定只是舉手之勞，對不對？“看她一臉的楚楚可憐，我倒還像是兇神惡煞了：”好吧好吧，看在你這么了解我的份兒上，就算了吧�！罢l(shuí)讓我有這么一個(gè)這樣的同桌呢？

　　不錯吧？她是不是聰明過(guò)諸葛亮，大膽過(guò)孫悟空呀？她就是我的同桌——小安。一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明健談的重慶女孩兒。

　　我的同桌作文 2

　　"哈哈哈哈……"一陣悅耳的笑聲傳來(lái)，不用猜，肯定是我的同桌。

　　見(jiàn)到她的第一面，你的感覺(jué)肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛(ài)。

　　我的同桌，臉圓圓的，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的眼睛。哦，對了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。

　　我的同桌很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候最可愛(ài)。當她開(kāi)心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛(ài)擺的勝利的手勢，看起來(lái)就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)？

　　生氣時(shí)，她的兩會(huì )漲得通紅，就像"憤怒的小鳥(niǎo)"一般。有時(shí)因為很生氣，她還會(huì )大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì )一直生氣下去，她才不會(huì )拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢。只見(jiàn)她做一下深呼吸，然后說(shuō)道："沒(méi)事！"就繼續做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛(ài)。

　　她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺(jué)得她就像一只小白兔，但在我看來(lái)她更像一只活潑的小老虎。第一，因為她屬虎；第二，因為她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；那第三嘛，當然還是因為她那幾顆惹人喜愛(ài)的小虎牙了。

　　她還像是一顆開(kāi)心果，感染著(zhù)身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè )的存在。于是，我想說(shuō)：她的'可愛(ài)不只是表面，內心的樂(lè )觀(guān)，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。

　　有道是"快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，為何不快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天"？這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂(lè )觀(guān)，繼續勇敢地大步向前！

　　今天，我和同桌之間發(fā)生了幾件不愉快的事。我十分委屈。

　　在數學(xué)課上，我們在考試。每個(gè)同學(xué)都在認真答題，可我和同桌卻沒(méi)有答題。因為考試時(shí)，我好不容易攻破了一道特難的數奧題，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦臉的樣子，大概也是被這道題難住了吧，于是，更加幸災樂(lè )禍，心想：哈哈，我真是個(gè)天才，居然做出了這么難的題！

　　突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的樣子。然后，她埋頭飛速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，當初我為什么不擋上書(shū)包！算了，我學(xué)過(guò)一篇課文《亡羊補牢》，寓意是：犯了錯，及時(shí)補救還不算晚。雖然我沒(méi)犯錯，可還是要及時(shí)補救。于是我怕同桌再抄我的題，就以迅雷不及掩耳之勢擋上了書(shū)包。把書(shū)包正正當當地放在“三八線(xiàn)”上。

　　“嘶---嘶---”突然聽(tīng)到一陣聲音，隨著(zhù)這種聲音，我的領(lǐng)地不斷縮小，不好，有“敵人”侵犯我方領(lǐng)土！我立即端起“戰斗武器”胳膊肘，開(kāi)始向對方索要被侵占的領(lǐng)土。同桌奮起抵抗，可她哪里是我的對手？我幾下就把領(lǐng)土討了回來(lái)。

　　這回，她可就把戰斗內容改為“君子動(dòng)口不動(dòng)手”了�？伤�跟我同桌三年了，怎么還不了解我？其實(shí)，表面看我是個(gè)膽小文靜的女孩子，實(shí)際上，我的嘴皮子功夫可高哩，這回，我這個(gè)英雄總算有用武之地了。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同桌就開(kāi)始挑起戰爭了：“你把書(shū)包放到三八線(xiàn)上干嗎呢？都超線(xiàn)了！”說(shuō)著(zhù)，毫不領(lǐng)情地推了書(shū)包一把，把它推回來(lái)。

　　我也不甘示弱，說(shuō)：“那你抄我的怎么辦？”

　　她說(shuō)：“這是你的東西，應該放到你那兒！”

　　我剛要反駁，可見(jiàn)數學(xué)老師怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你給我站起來(lái)！”我一看老師指尖上指著(zhù)的那個(gè)人，就是我��！我只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái)。幸好老師只說(shuō)：“卷面扣5分，坐下！”

　　唉，真不想和她做同桌，可我也不對，為什么為一點(diǎn)小事而斤斤計較，破壞我們的友誼呢？

　　我的同桌作文 3

　　如今即將面臨小學(xué)畢業(yè)，苦于長(cháng)時(shí)間無(wú)法動(dòng)筆，趁這個(gè)機會(huì )，就為同桌畫(huà)一幅“素描”送給她吧！

　　“初次見(jiàn)面，請多關(guān)照”

　　偶然記起數日前的開(kāi)學(xué)，一個(gè)跌跌撞撞的女生映入眼簾，她一拍我的肩膀“嗨！”初次見(jiàn)面，請多關(guān)照”天哪！這竟出自我的同桌之口，我一下子呆住了，她——其貌不揚，一頭黑短發(fā)，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，幾日不見(jiàn)，這家伙略高了幾毫米，性情卻來(lái)了個(gè)“180°”大急轉�！班�！”真是一個(gè)天生麗質(zhì)的小美人，瞧她那自豪樣兒，不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，天哪！那是我曾經(jīng)靦腆的同桌嗎？

　　“這是我的本錢(qián)”

　　此人個(gè)頭小，頭小，連字也寫(xiě)得小，被本人光榮的稱(chēng)為右手不發(fā)達的返祖現象，可本人的“好心勸誡”她 一點(diǎn)不領(lǐng)情，此人卻傲慢的來(lái)一句：“這是我的本錢(qián)”哎！此乃兵家大忌，關(guān)于不驕不躁，她真是一點(diǎn)沾不上邊�？梢坏接米值牡胤�，這家伙就得求助于本人了。為了長(cháng)高，此人沒(méi)少想辦法，今日在我這兒求得一增高妙方“打籃球”，于是籃球場(chǎng)上多了一個(gè)她的身影，幾日下來(lái)，球技略有上漲，可是個(gè)兒依然1.32米。記得一次我班的'籃球比賽，為了本隊的勝利，小胖兒可謂達到了廢寢忘食，如饑似渴練習的境地，無(wú)論什么時(shí)候，只要一有空，別的地找不到小胖兒，只要一到籃球場(chǎng)，準能看見(jiàn)她，她那在籃球場(chǎng)上英勇的身姿讓人至今也忘不了。在她的勤加練習之下。我隊終于捧得了有史以來(lái)的第一枚金牌，可比她的得分更多的——是她栽的跟頭。瞧，這個(gè)刻苦的小胖兒。

　　“為美術(shù)支夢(mèng)想”

　　小胖兒除了籃球以外，其它體育項目盡是差，可美術(shù)卻是她的拿手好戲，一張紙，一支筆，就可以讓她在畫(huà)板上盡情揮灑，甩一甩手，揮一揮筆，幾分鐘，一幅栩栩如生的畫(huà)就在你面前活靈活現的出現了�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以把地球撬起來(lái)�！毙∨謨河衷诘靡饬�。記得在一次美術(shù)課上，幾位同學(xué)正為透視問(wèn)題煩惱不已，小胖兒卻早已完成了作業(yè)，三下五除二的就把問(wèn)題解決了，博得了同學(xué)們陣陣喝彩�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以把地球撬起來(lái)�！甭�(tīng)！她又在自“吹”自“擂”了，只見(jiàn)她還得意的搖頭晃腦的。不過(guò)這還真不是吹的，她曾經(jīng)獲得過(guò)全國的美術(shù)比賽金牌和全市全縣多個(gè)特等獎和一等獎。正所謂，“牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的�！睕](méi)有兩刷子，哪敢在朝天門(mén)擦皮鞋喲。

　　“鐘愛(ài)美食永不變”

　　我的那個(gè)自戀同桌的故事多得如繁星一樣，讓人哭笑不得。她的拿手好戲是“能言善辯”：我可不是說(shuō)她愛(ài)“侃侃欲言”，為此，她早以把“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的至理名言，改為了“巾幗動(dòng)手不動(dòng)口”。她看見(jiàn)美味的食品就會(huì )流兩條“白龍”，她愛(ài)站在食品店前，在擁擠的人群里，一邊不由自主地摸錢(qián)包，一邊目不轉睛的盯食品，她愛(ài)吃，十串羊肉串，她能“刷刷”兩口吃完，此乃上天恩賜的特異功能也，可我就沒(méi)有這個(gè)福分??∷懔耍???艫忝孀影桑?么酰?思以詘嗌匣故怯械閫??摹

　　嘿嘿！一口氣就說(shuō)了這么多，把我的“自戀同桌”給大家活靈活現的描繪出來(lái)了，心里真是無(wú)比的歡暢�！白詰偻�桌”的有趣故事還有很多很多，就像天上的星星一樣數也數不清，真是三天三夜也講不完。

　　記�。鹤孕�+勤奮+淘氣+可愛(ài)+活潑=我的“自戀同桌”。

　　我的同桌作文 4

　　每當夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)一個(gè)人坐在窗邊，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現在眼前。

　　記得最初認識你的時(shí)候，是在小學(xué)五年級時(shí)的一次課堂上。任課老師因臨時(shí)有急事沒(méi)有來(lái)上課，教室里很喧鬧，身為班長(cháng)的我卻安靜地坐在座位上看書(shū)。你急促地跑到我身邊，細聲細語(yǔ)很認真的對我說(shuō)：“班長(cháng)管人啊------�！蹦銓ξ倚α诵�，便回自己的座位上自習了。我于是認真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認真的自習。就在這時(shí)，查課主任來(lái)了，看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習，自語(yǔ)道：“這個(gè)班級的自習課秩序真好！”我聽(tīng)了這句話(huà)自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要履行好自己的職責。

　　由于我坐在班級后面的位置，會(huì )和別人講話(huà)。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響，便把我調到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我的注意力就立馬轉移了，所以你上課從不跟我提起與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題。你總對我說(shuō)：“作為一個(gè)班長(cháng)應該帶頭遵守紀律，否則你就沒(méi)有資格去管理別人，同學(xué)們也不會(huì )聽(tīng)從你的管理�！卑�，多么好的善意的提醒使我開(kāi)始學(xué)會(huì )了以身作則，不帶頭違紀。有一次數學(xué)課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很擔心，不知等到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思，把筆袋遞給了我，我不好意思的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲“謝謝”，你是那么的樂(lè )于助人。

　　我在鄉村小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，直到轉到縣城小學(xué)才第一次接觸英語(yǔ)，比起那些一直在縣城學(xué)習的`學(xué)生們，我的英語(yǔ)水平很差。因為基礎差，所以每上一節新課，我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語(yǔ)基礎很扎實(shí)，口語(yǔ)也很好，我一有不會(huì )讀的單詞都會(huì )請教你，你也不厭其煩認真的教著(zhù)我。你知道我的英語(yǔ)基礎差，經(jīng)常問(wèn)你也不是個(gè)長(cháng)久之計，所以你有了教我音標的想法。每次下課你都會(huì )坐在座位上認真的教我讀音標，你還時(shí)不時(shí)的出試卷來(lái)檢測我的學(xué)習情況。記得有一次你生病了，住了院，還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉交給我，讓我練習，還讓我把音標錄制下來(lái)發(fā)給你，你幫我找錯誤。就在短短的100天里，我的英語(yǔ)口語(yǔ)有了非一般的進(jìn)步，從開(kāi)始的對英語(yǔ)單詞一竅不通，到后來(lái)可以自己憑著(zhù)音標正確讀出單詞的正確發(fā)音。

　　數學(xué)老師要出差聽(tīng)課，找來(lái)隔壁班的王老師來(lái)給我們上課。王老師叫我們拿出補充習題，突然叫了我的名字，手指了指講臺，意思是叫我上臺講題目。因為我的數學(xué)一向不是太好，老是被數學(xué)老師批評，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多，臉也紅透了。在我不知所措的時(shí)候，你的一句話(huà)讓我勇敢地走向講臺，并很自信和認真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話(huà)：“陸榮春，我看好你哦，加油！”當時(shí)你還是對我做了一個(gè)加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵，才讓我變得更自信。

　　進(jìn)入中學(xué)以后，我們已不在一個(gè)學(xué)校了。平時(shí)也很少有機會(huì )見(jiàn)面，但是我永遠也不會(huì )忘記同桌的你，我時(shí)刻都記得以身作則、樂(lè )于助人、自信、勇敢這四個(gè)詞。

　　我的同桌作文 5

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)

　　——題記

　　初三下學(xué)期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語(yǔ)，一味地埋頭苦干。

　　初三復習課多，老師很少講課。自己拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。

　　我的數學(xué)很差，很多題目都要問(wèn)輝哥。一次，我突發(fā)奇想，把數學(xué)試卷的全部規律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規律題的方法。但是那些深奧的數學(xué)公式和定理對我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)般陌生。我想過(guò)去問(wèn)老師，但是有的題目問(wèn)多了，自己也覺(jué)得沒(méi)趣，所以又賴(lài)上了輝哥。

　　輝哥很爽快地答應了我。在研究規律題時(shí)，他還是一副專(zhuān)心致志的老樣子，沒(méi)有太多言語(yǔ)。但是每研究一道題，他都會(huì )在上面寫(xiě)下一連串的推導公式。每每遇上不懂的地方，我都會(huì )毫不客氣地打破沙窩問(wèn)到底，知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新把頭埋進(jìn)書(shū)本里眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書(shū)上睡著(zhù)了。

　　往后的日子，只要一上數學(xué)課，輝哥和我都會(huì )自覺(jué)的拿出試卷，研究規律題。( )

　　一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關(guān)的數據按次序排列成一行，形成一組數列。將相鄰兩個(gè)數之間的差排列成第二行，以此類(lèi)推，直到相鄰兩數之差相同為止。我發(fā)現：數列分兩種，一種推到第三層就會(huì )終止；另一種推到第四層才會(huì )終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數列中，就可以解出答案。

　　方法最終得到了老師的'認可。我興奮的座位上跳起來(lái)，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來(lái)后，發(fā)現同學(xué)們都用異樣的眼光盯著(zhù)我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實(shí)，笑得很陽(yáng)光，像盛開(kāi)的向日葵。

　　在對同學(xué)們吹噓時(shí)，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來(lái)所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因為有了輝哥這個(gè)“好基友”而成名。但我不會(huì )把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”，因為這個(gè)理論多半是屬于他的。

　　中考的時(shí)候，數學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個(gè)成績(jì)對于其他人可能不足為奇，但對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

　　我和輝哥考上了同一所學(xué)校，再次相遇時(shí)，有一種“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)”的感覺(jué)。我和他一起在飯堂吃飯，他還是一點(diǎn)也沒(méi)變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書(shū)包，眼神有些呆滯�；蛟S在別人眼中，他是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子，但我知道，他是大智若愚。

　　昨天，就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來(lái)了，母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀，也苦笑她對“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的不解。人不如花，生亦有時(shí)，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”

　　我的初中也圓滿(mǎn)地花寂了，但我并不因此而哀傷，因為只有初中這個(gè)美好的花季流走，才能迎來(lái)高中這個(gè)更新、更好的花季。漫漫人生路，我和輝哥的故事結束了，我們的友誼地久天長(cháng)，我期待著(zhù)下一個(gè)更加美好的故事，誰(shuí)會(huì )與我結伴同行？

　　我的同桌作文 6

　　在我們的班級里，有一個(gè)永恒不變的規定：每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內，要換一個(gè)同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。

　　從一年級到六年級，我換過(guò)了無(wú)數個(gè)同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

　　說(shuō)到這個(gè)，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時(shí)胳膊超線(xiàn)了，這線(xiàn)就是“三八線(xiàn)”;一不小心踩著(zhù)對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰”便開(kāi)戰了!

　　說(shuō)起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是：在臨近我過(guò)生日的.時(shí)候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái)，很少吵架，打架。在一次課間的時(shí)候，同桌來(lái)到我面前，說(shuō)：“我送給你一個(gè)禮物：我給你當奴隸吧�！蔽耶敃r(shí)一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來(lái)不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過(guò)，我還是答應了，還給他起了一個(gè)昵稱(chēng)——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會(huì )馬上到。這就話(huà)叫做：說(shuō)團團，團團到。比曹操還跑得快呢!嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時(shí)，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績(jì)是全班第二，嘻嘻，是倒數的，本來(lái)是倒數第一的，因為一個(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個(gè)名次，到了倒數第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學(xué)，卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí)，同桌便沖上去，說(shuō)：“放著(zhù)我來(lái)�！北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開(kāi)了，我就可以逃之夭夭了----當我找不著(zhù)跑步對手時(shí)，同桌便自告奮勇地說(shuō)：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!

　　說(shuō)到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著(zhù)玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很?chē)乐�。再一次語(yǔ)文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來(lái)了，他自己偷偷改了之后，又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上，我們就鬧了起來(lái)，開(kāi)始了“地下戰”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會(huì )兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒(méi)心思聽(tīng)課，滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子委屈，一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過(guò)，我一會(huì )兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。

　　現在是最后一個(gè)環(huán)節“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒(méi)了，這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng)，我同桌可是一個(gè)超小氣的人�，F在，同桌的炮火不是朝著(zhù)我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個(gè)多星期，兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。

　　我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過(guò)了，我們現在是無(wú)話(huà)不談的好朋友，老師的目的也達成了!

　　我愿意和我現在的同桌，繼續同桌!

　　我的同桌作文 7

　　記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起�？赡苁且驗槲覀儭吧�辰八字”不合，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著(zhù)漫畫(huà)�！敖淌�，請教一個(gè)問(wèn)題�！北还π姓n難住了的我說(shuō)到�！爱斎豢梢�！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過(guò)得叫我一聲哥哥�！蔽覙O不情愿的的叫了一聲，誰(shuí)叫我有求于人呢？沒(méi)想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐�的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個(gè)你笑著(zhù)對他說(shuō)話(huà)卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

　　2我的同桌

　　我的同桌是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他叫——孫騰。

　　他長(cháng)著(zhù)一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會(huì )第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著(zhù)調皮的光芒，什么都逃離不了他的視線(xiàn)。 他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室。到了操場(chǎng)上，他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒，即使滿(mǎn)頭大汗也不在乎。 雖然他學(xué)習成績(jì)不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來(lái)。如果做錯了，他也不灰心，重新再做。 他喜歡干什么呢？當然是玩兒啦！“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖！他已經(jīng)奔到了操場(chǎng)上。體育課上，只要體育老師說(shuō)“自由活動(dòng)”，他立刻就會(huì )抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。 這就是我的同桌——一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩。

　　3我的男同桌

　　我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦！ 話(huà)雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了，老師眼拙，每次都表?yè)P我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。 唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的'頭發(fā)像枯黃的野草！”“不不不，應該像沾了塵的麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識相！“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長(cháng)打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著(zhù)書(shū)。唉，堅持兩節課不跟他說(shuō)話(huà)，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子，不好，我的話(huà)癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，一會(huì )兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì )兒又把人家的頭發(fā)打節，還好我幸免一節。我畫(huà)了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著(zhù)課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì )兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自?xún)刃摹罢嬲\”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了！

　　唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì )追究�！罢l(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說(shuō)”“我，我，是我�！蓖�桌馬上說(shuō)：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著(zhù)一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著(zhù)我，透著(zhù)一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(cháng)得還挺帥的！

　　我的同桌作文 8

　　我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們�，F在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題�？墒�，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà)，那我不就要郁悶死了。

　　第二天，他一來(lái)，“喂!”我叫他，“干什么”他問(wèn)我�！啊睙o(wú)語(yǔ)··“我要畫(huà)三八線(xiàn)�！蔽艺f(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話(huà)的，但是這話(huà)就是這么順口說(shuō)了出來(lái)�！半S便你�！彼�回答得很簡(jiǎn)單，我再次無(wú)言以對。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)，放了把尺子在桌子的.中間，然后并攏桌子�！斑@尺子就是三八線(xiàn)啊，不許過(guò)線(xiàn)�！蔽覍λ�說(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見(jiàn)識。下課，他不小心碰倒了尺子�！巴�!你

　　把尺子碰倒了，好棒!”我像發(fā)現新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著(zhù)我�！澳銢](méi)發(fā)燒吧�！彼�打量了我許久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己�！敖o我一跟棒棒糖�！蔽覍λ�說(shuō)�！盀槭裁础彼�很是無(wú)辜地問(wèn)我�！耙驗槟闩龅沽巳�八線(xiàn)啊。所以要賠償我啊�！蔽矣靡环N很“理所當然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道�！澳闱懊鏇](méi)說(shuō)，再說(shuō)我也沒(méi)答應啊�！彼�皮笑肉不笑地看著(zhù)我�！澳�!”我再也忍不住了，淑女風(fēng)范煙消云散�！拔胰棠愫芫昧�!”我很大聲地對他說(shuō)道，哦不，應該是喊道�！氨舜吮舜死��！彼�漫不經(jīng)心地回話(huà)�！澳愫苡憛挵�!”我毫不示弱�！澳阍谡f(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾�之明呢�！彼�反駁。

　　我倆就這樣，你一言，我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架�！霸趺戳恕崩习鄦�(wèn)道�！袄蠋�，沒(méi)事，我在和她聊天呢�！彼�先開(kāi)口說(shuō)了話(huà)�！傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著(zhù)他�！俺痴l(shuí)和她吵啊，這是在爭論�！彼�“解釋”道�！叭思沂桥�孩子，你讓著(zhù)她一點(diǎn)�！崩习嘈α�，拍拍他的肩說(shuō)道�！芭��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應著(zhù)。真是開(kāi)心死了。上課的時(shí)候，他傳了一張紙條：“女孩子，就會(huì )告老師，沒(méi)用�！蔽业臍庥謥�(lái)了，回寫(xiě)道：“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試，有本事比比�！笨吹剿�看到這張紙條的時(shí)候，笑了。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里

　　有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應該沒(méi)事�！�

　　我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì )記仇。就像我和他，不打不相識啊，現在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧

　　我的同桌作文 9

　　進(jìn)入初中以后，我同桌的特點(diǎn)便顯得豐富多彩了。有成績(jì)等一的，有幽默搞笑的，最特別的當屬我的“漫畫(huà)家”同桌，他愛(ài)漫畫(huà)，就像漫畫(huà)愛(ài)他一樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在畫(huà)，與漫畫(huà)似乎已經(jīng)達到了心意共通的境界。

　　其實(shí)關(guān)于畫(huà)畫(huà)，我并沒(méi)有什么特殊的情感，與它也沒(méi)有什么特殊的交往，只是把它看作一項任務(wù)，每天去完成它。所以我也總是將畫(huà)畫(huà)放在可要可不要的位置上。關(guān)于我的漫畫(huà)旅程，也就不多費筆墨了。他畫(huà)畫(huà)，尤其愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來(lái)，他的愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)愛(ài)好都是關(guān)于他的日常愛(ài)好。他特別愛(ài)看《海賊王》這類(lèi)電影，好像已經(jīng)成了他電視節目的全部。

　　他畫(huà)漫畫(huà)，動(dòng)作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫(huà)漫畫(huà)是沒(méi)有時(shí)間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫(huà)。與漫畫(huà)融為了一體，永遠也分不開(kāi)。

　　一個(gè)緊張的日子到來(lái)，老師發(fā)下試卷，全班好像被僵尸附了體，場(chǎng)子里靜的一絲氣息也沒(méi)有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見(jiàn)蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫(xiě)不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經(jīng)將學(xué)過(guò)的東西融會(huì )貫通了�？荚囈婚_(kāi)始，我便帶著(zhù)緊張和疑慮做題，心中像有無(wú)數個(gè)心臟在亂蹦，好像撞暴了一個(gè)心臟，我就會(huì )做錯一道題。同桌呢？他則優(yōu)哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著(zhù)他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫(huà)本，抽出畫(huà)畫(huà)筆，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)工，進(jìn)行他的漫畫(huà)工程。我還在緊張地檢查，改錯。他卻一絲不茍的在畫(huà)漫畫(huà)，還真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫(huà)迷。

　　有一次我和他相約來(lái)場(chǎng)漫畫(huà)比賽。他拿起筆，以一種熟悉的樣子開(kāi)始畫(huà)，好像那支筆就是他畫(huà)畫(huà)的依靠，也難怪古人常說(shuō)神來(lái)之筆，也許就是他這個(gè)樣子吧。我畫(huà)畫(huà)，總是一副冷漠的漠不關(guān)心的樣子，心中似乎有一萬(wàn)個(gè)不愿意。他卻比雕刻家還要仔細，還要認真。你看，他正在畫(huà)皮卡丘。一只活靈活現的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫(huà)畫(huà)時(shí)的那種神秘莫測的狀態(tài)，也許一副很難看的畫(huà)，到了他的手里，都會(huì )變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的`秘訣。

　　再看他畫(huà)畫(huà)，用那種陰影涂畫(huà)著(zhù)，每一筆，每一畫(huà)，都是他努力的結果。他似乎對這件事情并不樂(lè )觀(guān)，也時(shí)常反駁我說(shuō)：“我畫(huà)漫畫(huà)，那只是閑暇時(shí)玩玩罷了�！蔽衣�(tīng)到這一句話(huà)，心中對他的敬佩之情便油然而生了。有的時(shí)候，他甚至要畫(huà)上一個(gè)小時(shí)，但展現出來(lái)的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫(huà)畫(huà)的真諦吧。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于漫畫(huà)的故事，一位大畫(huà)家，因為一幅畫(huà)一戰成名，成了漫畫(huà)界的名人。一位愛(ài)好漫畫(huà)者來(lái)向他請教他的成功秘訣。他說(shuō)：“只要你堅持畫(huà)畫(huà)，就一定會(huì )成功�！蹦莻�(gè)人卻十分疑惑地說(shuō)：“可我畫(huà)的夠多了，有時(shí)候一天畫(huà)十張呢�！贝螽�(huà)家大笑著(zhù)說(shuō)：“那這很簡(jiǎn)單，你只要將它倒過(guò)來(lái)，十年畫(huà)一張畫(huà)，一定能畫(huà)好�！笨伤麉s說(shuō)：“十年畫(huà)一張，那豈不太辛苦啦？”大畫(huà)家一本正經(jīng)的說(shuō)：“年輕人，你要知道，畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有捷徑的，只有刻苦地畫(huà)，努力地畫(huà)，才能達到勝利的彼岸�！�

　　所以我認為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠，不怕路險，一定能走向成功。也許這句話(huà)，也可能是每個(gè)成功者背后默默的依助吧。

　　我的同桌作文 10

　　認識她，是在開(kāi)學(xué)典禮上，而她認識我卻是在分班考試上。

　　開(kāi)學(xué)典禮那天，第二附中的三百六十個(gè)新生以及附中高一的新生們集合在大禮堂里，每個(gè)班都劃了分區。在自己班級的座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，它問(wèn)我：“你是七(2)班的嗎？”“嗯”我輕輕地說(shuō)�！拔乙彩前�，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來(lái)很興奮，給我帶來(lái)了一種莫名的親切感�！爱斎豢梢��！�

　　從她坐到我身邊的那一刻開(kāi)始，她的嘴就沒(méi)停過(guò)，從她嘴里我得知：分班考試時(shí)，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。

　　她大大咧咧的，仿佛是遇見(jiàn)了老朋友似的，和我無(wú)話(huà)不談。典禮進(jìn)行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她的小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說(shuō)——不許笑！雖然我答應了但看到畢業(yè)證上的那一寸照片時(shí)，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺(jué)很夸張，恩……就像漫畫(huà)的那種夸張，照片上，她的頭好象是一個(gè)不規則的四邊形，但……又好像是不規則的圓形……反正我也說(shuō)不清楚。從她的畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。

　　新學(xué)期開(kāi)始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸的成為了女生中最討人厭的形象�；蛟S，是因為她那過(guò)于大大咧咧的性格：或許，是因為它不能夠按時(shí)交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　但，在我心里，我認為每個(gè)人都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個(gè)人不可能一無(wú)是處，就像，一個(gè)人不可能十全十美一樣。

　　期中考試之后的一次調位，她成為了我的同桌。我對她充滿(mǎn)了好奇。

　　突然，我想起開(kāi)學(xué)典禮時(shí)她的多話(huà)，心里不免有些不安。萬(wàn)一，她上課和我講話(huà)怎么辦？我有些苦惱，甚至，開(kāi)始厭惡他。

　　和她正式成為同桌是在調位后的一個(gè)星期一，我對她厭惡的情緒并沒(méi)有維持多久，我發(fā)現她其實(shí)有不少優(yōu)點(diǎn)。

　　她的數學(xué)很好，真的，她的思維非常敏捷，好多問(wèn)題她一眼就能看出來(lái)。有時(shí)，遇到遇到稍難一些的題問(wèn)他，她總能給你一個(gè)滿(mǎn)意的.答案，而且，問(wèn)他問(wèn)題，她從不會(huì )像某些同學(xué)似的擺架子。

　　由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當我要進(jìn)去或出來(lái)時(shí)，她總是很有眼色地站起來(lái)，并恭恭敬敬地做個(gè)“請”的姿勢。而我，則遠不如她。

　　我和她很快建立起了友情，有時(shí)同學(xué)白眼看她時(shí)，我都會(huì )替她難過(guò)，而她，好像從不在乎。

　　有一次，同桌的東西掉在了地上，被路過(guò)的同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見(jiàn)是她的，邊說(shuō)：“切，徐奉華的�！闭f(shuō)完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過(guò)去幫同桌把東西拾起，并拂去上面的灰。那同學(xué)很不服氣地說(shuō)：“那是徐奉華的，你干嘛幫他撿？”我沒(méi)吭聲，又白了她一眼，走了。

　　就在前一段時(shí)間，他和班里的一個(gè)男同學(xué)說(shuō)話(huà)，但那個(gè)男生裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊干自己的事。我嘆了口氣，對她說(shuō)：“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷�！薄案陕锾�在意別人？”她平靜地說(shuō)：“況且又不是所有人都討厭我�！逼鋵�(shí)，說(shuō)這話(huà)時(shí)，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡的憂(yōu)傷。

　　細細品味同桌的話(huà)，它多么像是一句哲理！

　　是啊，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！干嘛太在意別人？正像政治書(shū)上所說(shuō)的一樣，議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn)。

　　就在那天，我記住了同桌的話(huà)，她很坦然。我覺(jué)得，擁有這么一個(gè)好同桌，我真的很幸運！現在，我要說(shuō)：

　　“我愛(ài)你，我的好同桌�！�

　　我的同桌作文 11

　　他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句；他愛(ài)耍嘴皮子，總是和我為了一件小事?tīng)幷摬恍�；他是一個(gè)樂(lè )天派男孩，不管遇到什么挫折都會(huì )笑著(zhù)面對，讓人感受到快樂(lè )的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。

　　王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前，學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門(mén)口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”！

　　王昱琦不僅愛(ài)看書(shū)，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后，我好奇地問(wèn)他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒(méi)事，就是個(gè)我爸打了個(gè)電話(huà)，結果鬧到袁老師那了�！蔽矣謫�(wèn)他：“你給你爸打電話(huà)干什么？”他說(shuō)：“沒(méi)事干，打個(gè)電話(huà)跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話(huà)費！”我當即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”！

　　他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌，我的每一天都非�？鞓�(lè )。

　　我的同桌二

　　要說(shuō)起我的'同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無(wú)理”來(lái)形容她。

　　她有著(zhù)1.36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著(zhù)一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。

　　上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f(wàn)事通”（王啟享）一下課就來(lái)“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長(cháng)能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過(guò)不了幾天，煩惱就會(huì )一大堆。

　　果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書(shū)包里拿出了我的寶貝書(shū)——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書(shū)掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎得來(lái)的寶貝洋娃娃）不用說(shuō)，這就是我的同桌——周琪來(lái)了。我從小到大還沒(méi)被人打過(guò)，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書(shū)，繼續看書(shū)�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說(shuō)我就告老師！”當她起身時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅色東西掉了下來(lái)，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說(shuō)我偷東西，太可惡了！”是一班之長(cháng)，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來(lái)，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過(guò)來(lái)，“哼”了一聲，悻悻離去。

　　這還不算，在一次自習課上，我發(fā)現她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)手越變越寬，把我擠到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長(cháng)的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過(guò)去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問(wèn)道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說(shuō)：“你的手超界了�！彼�還是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著(zhù)了？我就這樣！”這句話(huà)將我激怒，我們就相互罵了起來(lái)。最后招來(lái)了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jì)?yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……

　　現在，我到了巴蜀書(shū)院，沒(méi)人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……

　　我的同桌作文 12

　　年輕是一道最美麗的風(fēng)景。我們在最美麗的時(shí)光相見(jiàn)遇。那時(shí)我們朦朦懂懂，那時(shí)我們對待彼此真誠付出，那時(shí)我們還不知道當時(shí)是最好的時(shí)光。如今那些時(shí)光已經(jīng)悄然走遠。我現在才知道懷念并且感恩。很奇怪，人總是在失去之后才懂得珍惜。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。高中的時(shí)候因為家庭的變故，我性格開(kāi)始變得沉穩、內斂。班主任了解情況后，她想讓我走出困境。因此她有心地選擇幾個(gè)比較活潑男生作為我的同桌。因為這樣的緣分，我們偶然成為了同位。那時(shí)你的性格活潑開(kāi)朗。班級里有很多的同學(xué)都喜歡和你一塊玩。然而我的性格比較的沉穩內斂，能和我交心的朋友并不多。

　　開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有想到我們會(huì )成為很好的朋友。那時(shí)我們的性格相差那么多，怎么會(huì )成為好朋友呢？然而，慢慢地我發(fā)現并不是我想象的這個(gè)樣子。高中的學(xué)業(yè)比較緊張，但你總能在閑暇時(shí)光帶來(lái)很多的快樂(lè )。每次你和我講話(huà)的時(shí)候，你總是眼睛瞇成一道縫笑瞇瞇的。這樣的你很容易拉近我們之間的距離。當你看到我不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )主動(dòng)給我講很多的笑話(huà)。我的性格也慢慢地變得活潑起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)看到我的.這種變化很是驚訝，他們都說(shuō)是你改變了我。我想可能是這樣的。如果不是你的勸說(shuō)，高一那年的元旦晚會(huì )我不會(huì )主動(dòng)的上去唱一首歌。其實(shí)直到現在我還沒(méi)有告訴你，我選擇周杰倫的《彩虹》這首歌的原因�，F在可以告訴你了，因為你就像一道彩虹照亮了我的生活，因為你我的生活開(kāi)始變得五彩斑斕，因為你那段枯燥的時(shí)光開(kāi)始有了一絲值得回味的地方。因為你，以后的路無(wú)論再艱難，我都不再害怕。

　　后來(lái)我們上了不同的大學(xué)，我們之間的聯(lián)系慢慢的變少了。但是我知道把彼此放在心上。有一次聊天中，你問(wèn)我最近過(guò)的怎么樣，我說(shuō)還可以。你突然像個(gè)家長(cháng)一樣叮囑我說(shuō)，一個(gè)人在外面要吃好穿好。我看到你這么暖心的話(huà)，突然不知道該說(shuō)些什么。我突然明白了朋友這兩個(gè)字的真正的含義。

　　高二文理分科，你選擇了理科，而我選擇了文科。就這樣，我們被分到了不同的班級，后來(lái)文科生都被分到了老校區。我走的那天正好天下著(zhù)小雨，其實(shí)很像我離別的心情。我離開(kāi)了熟悉的班級、熟悉的同學(xué)和熟悉的你。我看著(zhù)你忙上忙下的幫我搬著(zhù)東西，心里很不是滋味。但是即使我們分到了不同的校區。你每個(gè)周末還是會(huì )抽空過(guò)來(lái)找我一塊兒聊聊天。我們經(jīng)常去市區的廣場(chǎng)上散散步、聊聊天。這是我緊張的學(xué)習之余最快樂(lè )的時(shí)光。你過(guò)來(lái)找我的時(shí)候總是給我買(mǎi)很多很多好吃的零食。你給予的東西太多太多，即使以后我想著(zhù)好好報答你，但是我總是沒(méi)有機會(huì )。

　　趁著(zhù)放寒假的時(shí)候，我來(lái)到了高中我們就讀的這所學(xué)校。因為時(shí)隔好幾年，學(xué)校里的好多建筑都翻新了。學(xué)校里的一草一木都刻上了時(shí)光斑駁的影子。你還記得學(xué)校門(mén)前的那條大道嗎？每當梧桐葉落滿(mǎn)路面的時(shí)候，我們牽手走在上面那幅美好的畫(huà)面，這幅畫(huà)面在我看來(lái)比任何青春電影還要好看。學(xué)校的面包房依然飄著(zhù)濃濃的香味兒，我還記得以前最快樂(lè )的時(shí)光就是我們一起來(lái)到面包房買(mǎi)香噴噴的面包�，F在回憶起來(lái)仿佛那段時(shí)光都飄著(zhù)面包的香味兒�？粗�(zhù)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)我最想念的還是你。青春的時(shí)光，短暫而又美好。我想正是因為時(shí)光一去不復返才更加的讓人值得回味。即使時(shí)光匆匆而去，但是我們在一起的時(shí)光，卻永遠刻在了我的心里。

　　我的同桌作文 13

　　我的同桌唐小麗長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號，叫“小不點(diǎn)兒”。提起小不點(diǎn)兒，我就有說(shuō)不完的話(huà)。

　　那是上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(cháng)得矮小，不得不時(shí)時(shí)踞起腳尖，擦到高處甚至還要蹦起來(lái)�？吹剿�這副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，直到把黑板全擦干凈才低著(zhù)頭、紅著(zhù)臉回到自己的座位上。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的`疏忽而影響全班同學(xué)上課!”老師這么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著(zhù)，兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向‘，’J、不點(diǎn)兒”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕突然嘔吐起來(lái)，她大口喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，吐得滿(mǎn)地都是。一股難聞的氣味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿書(shū)當扇子來(lái)驅趕異味。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站了起來(lái)。她走到小燕身邊，掏出自己潔白的手帕，一面給她擦嘴邊的臟物，一面輕輕地拍著(zhù)她的背輕聲說(shuō):“我扶你到衛生室去吧�！�’

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人。她心中只有集體，只有他人。她有，一顆金子般的心。

　　我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

　　我的同桌作文 14

　　每當說(shuō)到看到或聽(tīng)到“哭”和“熱心腸”兩個(gè)詞，我便會(huì )想起我同桌。

　　她眼睛圓又大，一眨一眨的，像閃爍的星星。她的辮子特別長(cháng)，走起路來(lái)經(jīng)常甩幾甩，看上去，就像只活潑的小貓。

　　她極其愛(ài)哭，便擁有了一個(gè)專(zhuān)屬綽號——“愛(ài)哭大王”。她一哭起來(lái)啊，沒(méi)完沒(méi)了，地都要被她哭裂了。有一次，我們全班玩打鴨子。她本領(lǐng)極高，經(jīng)常都會(huì )躲過(guò)“子彈”，也因此在得意忘形之余笑我們這些“獵人”：“哈哈哈哈，你們這群笨蛋獵人，連豬都不如！”

　　聽(tīng)她這么說(shuō)話(huà)，我真想找個(gè)機會(huì )狠狠地報復她一下，讓她知道亂說(shuō)話(huà)的下場(chǎng)。終于輪到我發(fā)球了。我吸了一口氣，把球對準她，使出九牛二虎之力的勁朝她扔了過(guò)去。她發(fā)現我要攻擊她，就使出她的`必殺技——凌波微步，結果事與愿違，她和球完美地相撞了。

　　我得意忘形，笑得根本合不攏嘴：“哼，終于讓你嘗嘗我的厲害，看你還亂說(shuō)話(huà)不？”

　　她呆了幾秒鐘，便“啊——啊——”“啊——，嗚——”放聲大哭，這響徹云霄的哭聲引來(lái)了很多同學(xué)。大家都看看她，然后盯著(zhù)我，我緊張地向后退了兩步：啊，不會(huì )吧，至于哭成這樣子嗎？見(jiàn)她絲毫不松懈的樣子，我連忙向她說(shuō)：“對不起！對不起！”她才停止哭泣，轉身時(shí)還向我瞟了一眼，

　　她雖然是“愛(ài)哭大王”讓我討厭，但她卻有一副“熱心腸”。我什么東西忘帶了，她都會(huì )借給我。上次我忘帶黑筆，正在猶豫要不要向她借時(shí)，她主動(dòng)拿出一支黑筆借給了我。我連忙向她道了謝，她微微地笑了一下：“不客氣，小事一樁！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭，卻有著(zhù)熱心腸的同桌。

　　我的同桌作文 15

　　開(kāi)學(xué)了，我很興奮。不僅因為我是一名初中生了，也是因為我在這個(gè)新學(xué)校認識了很多新同學(xué)，其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。

　　她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，平時(shí)的時(shí)候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴，每天來(lái)你耳邊叨叨個(gè)不停，讓你跟本沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。

　　她的個(gè)性很好，為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言也是我的那個(gè)同桌，所以她經(jīng)常得到老師的贊揚。她還很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我們班的'同學(xué)都叫她是“愛(ài)笑的瘋丫頭”。

　　當然，她的脾氣也很暴躁，誰(shuí)要是惹急了她，那后果呀，真是不堪設想啊。我們班上有一個(gè)男生的名字叫孫德善，平時(shí)喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見(jiàn)她原本是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，只見(jiàn)她的神情突然嚴肅起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起對我們班的那個(gè)男生一個(gè)壞笑，那個(gè)男生才見(jiàn)得情況不妙轉身就跑，可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個(gè)男生狂揍之后，那個(gè)男生連忙求饒，曉雨把手插在腰上，狠狠的對那個(gè)男生說(shuō)了一句：“以后你還敢不敢惹我？”那個(gè)男生嚇得連忙說(shuō)：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董曉雨大俠�！�

　　雖然曉雨的脾氣非常的不好，但是她幫助了很多的人。班里誰(shuí)有了困難，她總是第一個(gè)出手相救。

　　董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情，或喜或悲。有這么一個(gè)好同桌，我很幸福，感謝她幫助了我很多。

　　這就是我的同桌，一位活潑而脾氣有點(diǎn)暴躁的女生，她就是董曉雨。

　　我的同桌作文 16

　　我的同學(xué)很多，當然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標準的學(xué)生頭，白白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話(huà)，他長(cháng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當班長(cháng)！那節課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著(zhù)槍對著(zhù)我，還用水壺對著(zhù)我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì )，拿出語(yǔ)文練習冊，打開(kāi)其中的一課，指著(zhù)一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著(zhù)笑，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強跟得上，后面就根本不會(huì )了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì )了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì )呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的.智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著(zhù)怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著(zhù)我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì )很想他的……

　　我的同桌作文 17

　　新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因為每當新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

　　我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著(zhù)剛剛老師講的話(huà)，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!

　　班長(cháng)長(cháng)的很平常，但他的.成績(jì)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著(zhù)的緣故才長(cháng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。

　　班長(cháng)這個(gè)職位很適合他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。

　　英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善�偏張寒就喜歡英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPY

　　HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPY

　　HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)：“張寒!請你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試啦!英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂(lè )、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”

　　我的同桌，“ I LOVE

　　YOU”

　　我的同桌作文 18

　　個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時(shí)，老師安排我們做了同桌。

　　開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，堅決不理她。我們之間似乎隔著(zhù)一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應不過(guò)來(lái)；在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì )杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時(shí)則會(huì )嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機��！因為她是班上的'“學(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線(xiàn)救國”。

　　每次考試時(shí)，我都會(huì )提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽(tīng)，還反復地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。

　　初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì )想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà)：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

　　我的同桌作文 19

　　我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們在朗誦班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學(xué)——譚欣怡。

　　譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來(lái)，把眉頭皺起來(lái)，眼睛幾乎看不見(jiàn)了。她的嘴巴不大不小，不過(guò)，她要是吼起來(lái)，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的頭發(fā)很長(cháng)，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對朋友很忠誠、大方，從不會(huì )說(shuō)，我不跟你玩了那樣的話(huà)。由于有著(zhù)共同的愛(ài)好——朗誦，我們有很多共同話(huà)題，并且會(huì )一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。

　　我們朗誦班的陳老師準備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個(gè)人表演，也可以?xún)蓚�(gè)人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學(xué)期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書(shū).大禹謨》和《虞書(shū)》來(lái)參加比賽。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練、磨合，配合越來(lái)越默契，各方面都比以前好多了。

　　一轉眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負有心人，我們用最好的表現贏(yíng)得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時(shí)，在我們眼中，所有的.一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見(jiàn)了蹤影。同時(shí)，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個(gè)人行走在沙漠里，沒(méi)有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因為二人同心，其利斷金。

　　通過(guò)這件事，我也相信我們將利用朗誦這個(gè)平臺細心呵護我們的友誼，使之越來(lái)越堅固。

　　我的同桌作文 20

　　“倒霉呀！”我仰天長(cháng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jì)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jì)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，常常不及格。并且他的字也寫(xiě)得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱(chēng)這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。

　　我正暗自懊惱著(zhù)，他呢，只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑，居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿(mǎn)，我在很多時(shí)候都不理他，無(wú)視他的存在，拿他當空氣。

　　一天，數學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒(méi)墨了！一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)有筆芯了嗎？”話(huà)音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過(guò)筆芯，這，滿(mǎn)含著(zhù)他一腔善意的筆芯。

　　考試之后，我的心受到了莫大的`震動(dòng)，我對同桌有了新的認識。他成績(jì)不好也罷；他字寫(xiě)得差也罷；他有壞習慣也罷，可他是一個(gè)真正有著(zhù)好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會(huì )以全新的面孔來(lái)對待我的同桌。

　　我的同桌作文 21

　　在小學(xué)階段，我遇到過(guò)很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。

　　他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對我很好，笑起來(lái)像個(gè)小天使，但當我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì )突然變成一個(gè)大魔頭，而且會(huì )一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂(lè )。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)我在想，可不可以換一個(gè)同桌呀�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)，每一個(gè)同桌，每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會(huì )出現一些矛盾，這是很正常的.現象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì )原諒他了。

　　記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過(guò)臉，看著(zhù)他，卻不想說(shuō)話(huà)。他突然驚訝的說(shuō)，你的臉好紅啊。我帶你去醫務(wù)室吧，不等我說(shuō)話(huà)就輕輕地扶著(zhù)我向醫務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著(zhù)我，問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，可我還是不想講話(huà)，只是搖搖頭。到了醫務(wù)室，我量了體溫，老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒，沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著(zhù)我回了教室，這一天他對我特別照顧。說(shuō)話(huà)的聲音也變小了，不再是那個(gè)對我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對他說(shuō)，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發(fā)生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。

　　同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！

　　我的同桌作文 22

　　老天爺爺不順我的意，老師竟然把我掉到“屠鯊魚(yú)”――涂紗瑜的旁邊，我像機器人似的震抖著(zhù)頭扭過(guò)去看“屠鯊魚(yú)”的表情，她溫由的看著(zhù)我（笑里藏刀那種），我的汗不停地流，樂(lè )樂(lè )對我說(shuō)：“喂，這曾經(jīng)下了雨嗎？”-_-！

　�。ㄐ�里藏刀）的`“屠鯊魚(yú)”：我自從坐在“屠鯊魚(yú)”的旁邊就沒(méi)好日子過(guò)，然而今天一條兇猛的鯊魚(yú)變成了一條溫由的泥鰍。我不怕死的問(wèn)：“鯊魚(yú)大大大姐姐，今天刮什么風(fēng)了？”“屠鯊魚(yú)”輕輕一笑，說(shuō)：“呵呵？我也不知道刮什么風(fēng)哦！”“有什么事嗎？”“屠鯊魚(yú)”問(wèn)：“哦！是了，我有事要你幫個(gè)忙，今天的作業(yè)我有個(gè)題不會(huì )，你可不可以＇＇＇＇＇＇”��！原來(lái)是有事求我！有事當我是寶，沒(méi)事當我是草！哼！我就是不借（說(shuō)的，如果不是她又扁我了）！

　�。ㄍ�恩負義小氣）的“屠鯊魚(yú)”：我不小心將一顆沙子吹到“屠鯊魚(yú)”的眼睛，我以為我剛才借了作業(yè)給她她就不敢把我怎么樣的，想不到晴天突然轉雷陣雨，她用殺手澗“九陰八骨抓風(fēng)之傷”將我打得趴在地上動(dòng)也動(dòng)不了！555真狠呀！忘恩負義的東西！

　�。ú回撠熑危┑摹巴栗忯~(yú)”：有一次，“屠鯊魚(yú)”不知道在什么地方撿了只小貓，她媽媽不給她養，我看小貓還蠻可愛(ài)的，我向“屠鯊魚(yú)”請求抱抱小貓（我是冒生命危險問(wèn)的），想不到平時(shí)小氣的“屠鯊魚(yú)”滿(mǎn)口答應，我頓時(shí)猶豫了一下，但還是抱了，想不到她立刻說(shuō)她有事，我抱了小貓就得對它負責任，她每個(gè)星期必須看

　　到小貓平安！狠呀！毒呀！我哭也哭不出淚！

　　555！我上輩子做什么壞事呀？就算做了壞事也不用這樣來(lái)懲罰我呀！

　　我的同桌作文 23

　　孫志立是我的同桌，說(shuō)起他的相貌，既不膀闊腰圓，又不濃眉大眼，可謂是其貌不揚。個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(cháng)，本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個(gè)綽號"祖先"，說(shuō)白了長(cháng)得像類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　他在學(xué)習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得二年級的時(shí)候，他讀語(yǔ)文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像"春，用"這些容易讀錯的字，他沒(méi)有一個(gè)能夠讀好。常常引起同學(xué)們的哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著(zhù)心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現他讀錯的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調的"yong"的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正對著(zhù)鏡子練發(fā)音呢。它嘴張得大大的，眼睛記得更小了。

　　他一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，連忙拉住我說(shuō):"你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準不準。"yong""對!""我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。"唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。再次發(fā)音，讀句子。終于把音讀準了。我問(wèn)他:"你常這樣練嗎?"他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)他因為興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認真練習的畫(huà)面，我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒，自強不息的精神和毅力。這就是一個(gè)讓我敬佩的.同學(xué)--我的同桌。他就是這樣一個(gè)刻苦，認真，自強不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

　　我的同桌作文 24

　　我的同桌是黎小南，不過(guò)她原名不叫這個(gè)。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。

　　黎小南喜歡把她的長(cháng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，再用長(cháng)長(cháng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái)，看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的.眼睛又大又亮，透著(zhù)一股子靈氣，無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候，就眉頭緊皺著(zhù)，抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)，只用眼睛瞪人。

　　黎小南心腸很好，而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué)，我路過(guò)學(xué)校后門(mén)時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)貓咪的叫聲，接著(zhù)就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過(guò)去，看見(jiàn)黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著(zhù)火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個(gè)摸過(guò)流浪貓的小腦袋，嘴里還念叨著(zhù)什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”

　　她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳�！比缓缶筒焕砦伊�，只盯著(zhù)這些貓笑�？闪骼素堃灰�(jiàn)到我都跑了，小南蹲在地上看著(zhù)我，好像有些生氣。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛��？等我嗎？”

　　我不知道怎么說(shuō)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來(lái)，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”

　　那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見(jiàn)它們的，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō)，一邊用手比劃，眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

　　這就是我的同桌，黎小南同學(xué)。

　　我的同桌作文 25

　　我的同桌叫梁颯穎，是一個(gè)“心廣體微胖”的小女生。

　　她有一條辮子，但是不怎么長(cháng)，齊到脖子那里。她的眼睛很大，笑起來(lái)像個(gè)半圓，并不像月牙。她的頭上戴著(zhù)個(gè)藍色蝴蝶結發(fā)卡，可是依舊散著(zhù)前簾，應該是她喜歡這樣。每當有人一直盯著(zhù)她看，她總是會(huì )說(shuō)“咋啦”，我覺(jué)得這應該是她的口頭禪吧。

　　我覺(jué)得，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，但是我不覺(jué)得她笑起來(lái)好看，感覺(jué)傻傻的。不過(guò)，她在語(yǔ)文方面很有天賦，我覺(jué)得她的天賦超過(guò)了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語(yǔ)文老師，肯定在語(yǔ)文方面會(huì )有些天賦。并且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。

　　一次，老師讓小組討論，我和其他四個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)都統一了，剛剛準備說(shuō)“四組準備完畢的時(shí)候”，從耳朵里鉆出一句話(huà)：“我覺(jué)得不是這樣的，應該是……�！�

　　這時(shí)，我的第一反應就是“少數服從多數”，可是她卻又和我們說(shuō)了起來(lái)，我怎么說(shuō)，她都堅持自己的意見(jiàn)。最后，我們只好繼續討論。我眼睜睜看著(zhù)其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時(shí)，我猛地想起來(lái)，我的意見(jiàn)和梁颯穎的比起來(lái)的'確不太準確，我們小組的人也被“收買(mǎi)”了，最后，我們用了梁颯穎的答案，老師還表?yè)P了我們呢。

　　不過(guò)我又開(kāi)始郁悶了，為什么我沒(méi)有想到呢，唉~。

　　當然，人不能光有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也是有的。每次她做錯事情我們兩個(gè)班長(cháng)說(shuō)她的時(shí)候，她總是說(shuō)“可是…”“但是…”，我們說(shuō)她頂嘴吧，她又說(shuō)這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。

　　這就是我那個(gè)令我哭笑不得的同桌梁颯穎，希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦，因為我是做不到。

　　我的同桌作文 26

　　當彭老師用“物以類(lèi)居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習成績(jì)還不錯，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，他有多么“摳門(mén)”。

　　比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭論�？墒�，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會(huì )忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著(zhù)，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門(mén)！為了省錢(qián)居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說(shuō)：“別太摳門(mén)！門(mén)會(huì )壞的！”

　　他除了摳門(mén)，還有一個(gè)最大的`特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數他了。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著(zhù)我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話(huà)可以讓我們笑三年，“哈哈…”

　　陳英杰結合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出��！對了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類(lèi)，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì )深深記住他！

　　我的同桌作文 27

　　同桌，每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌，你會(huì )得到一點(diǎn)幫助。當然，麻煩也會(huì )隨之而來(lái)。

　　我的同桌是一個(gè)男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴唇厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候煩。

　　從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線(xiàn)。他不叫三八線(xiàn)，叫“臺界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國界的。我們的名字叫三八線(xiàn)，不能突出出界的.嚴重性。這叫做表邊界。就像國界一樣，會(huì )爆發(fā)戰爭。但是桌子邊界有個(gè)缺口，是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天，正當我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他突然打我，作業(yè)里立刻出現了一條“長(cháng)蛇”。我突然生氣了，他說(shuō)：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣，拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛瞇起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(cháng)腦子呢？

　　從此我們兩個(gè)仿佛隔著(zhù)一堵冰墻，關(guān)系越來(lái)越緊張。我們在課堂上總是很擔心，因為害怕越過(guò)該死的桌子邊界。

　　后來(lái)不小心打破了氣氛。

　　有一次，我沒(méi)帶文具包�？上�我是在課堂上才發(fā)現的。我別無(wú)選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì )用筆！嘿！我開(kāi)始驕傲了。我不識抬舉，你知道，下節課，這小姐就要傷人搶人了。我轉過(guò)頭，不理他。他發(fā)現我的五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆，他二話(huà)不說(shuō)就放在我面前。

　　但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)被人討厭的他，會(huì )在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你，肯定不會(huì )借1000或者10000�？傊�，同桌給我帶來(lái)快樂(lè )，煩惱，煩惱。

　　我的同桌作文 28

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負我。

　　在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語(yǔ)文作業(yè)本拿起來(lái)一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著(zhù)很多很多的問(wèn)題，一共有22課沒(méi)有讓老師批作業(yè)，錯的`也沒(méi)有改正，然后我就對我的同桌說(shuō)：“你一共有22課作業(yè)沒(méi)批，為什么？趕緊補上吧�！彼�不但沒(méi)有改過(guò)之意，他的眼睛里卻充滿(mǎn)了嫉妒和怨恨，大聲叫著(zhù)：“我鄙視你，歧視你，我恨你�！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對我發(fā)脾氣，氣勢洶洶，我滿(mǎn)腔怒火，聽(tīng)了他的話(huà)差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱斨�(zhù)同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話(huà)不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來(lái)“攻擊”我，我很難過(guò)，心想：他不但不反思自己的過(guò)錯，反而還把過(guò)錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說(shuō)：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來(lái)，我還和往常一樣監督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來(lái)打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。

　　這件事對我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地面對，要用愛(ài)心來(lái)幫助同學(xué)，團結同學(xué)，在成長(cháng)的道路上共同進(jìn)步。

　　我的同桌作文 29

　　有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著(zhù)做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著(zhù)和男生一樣的爆脾氣，我稱(chēng)她為“女戰士”，她就是——姚依如。

　　我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對方就會(huì )打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的.。

　　記得一次在自習課上，我們發(fā)生了一次大戰�！拔�，你越界了�！薄鞍萃�，分明是你越界了�！薄澳憧纯次以浇缌藛�？”就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著(zhù)用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉�！鞍　�…！”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰爭一直持續到了下課。

　　姚依如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數學(xué)問(wèn)題需要請教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。

　　一次在上數學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著(zhù)我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰士”同桌。

　　我的同桌作文 30

　　我的同桌，她是個(gè)不一般的同桌。她就是韓國女孩曲珍，英文名字叫Jenny。

　　她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大而明亮的寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，好像隨時(shí)都能提出一個(gè)不理解的問(wèn)題。她的鼻子很小，但很靈敏，只要有什么雞腿的香味、土豆的香味，她總會(huì )情不自禁地嗅嗅鼻子，然后對我說(shuō)：“I′m hungry ， Alice�！彼�那張小巧的嘴巴，除了能說(shuō)一口流利的.英文和韓文，還特別愛(ài)吃、愛(ài)說(shuō)話(huà)、會(huì )唱歌，英語(yǔ)課上學(xué)到有關(guān)食品時(shí)，也特別會(huì )“流口水�！彼�身材粗壯，平時(shí)愛(ài)穿Ｔ恤、運動(dòng)服，但有一次，她穿上韓服，我們都“哇——！”眼前一亮。

　　Jenny是個(gè)快樂(lè )而有趣的女孩，她常常把快樂(lè )帶給身邊的人。平時(shí)，她中文不太好，但她沒(méi)有氣餒，而是快樂(lè )地學(xué)習。語(yǔ)文測試或記筆記的時(shí)候，她知道意思但不會(huì )寫(xiě)中文，干脆就寫(xiě)一大堆韓文。然后還在“嘰哩哇啦”讀個(gè)不停。有一次，下課了，她幫我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，她不會(huì )說(shuō)中文，干脆就用手用嘴。比如默寫(xiě)衛生間（bathroom），她用手比畫(huà)著(zhù)，嘴里還發(fā)出“噓噓”的聲音，引得我和周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑。Jenny最喜歡的廣告語(yǔ)是肯德基的廣告語(yǔ)，她模仿給我們看，先發(fā)出“嗒嗒嗒嗒嗒……”的聲音，然后舌頭迅速在嘴邊繞一圈，又迅速收回去。

　　Jenny還是個(gè)“麻煩”的女孩，讀語(yǔ)文課文時(shí)，她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底：這個(gè)字怎么讀？是什么意思？筆順是什么？這段話(huà)講得是什么？一般我都能耐心解答，但有時(shí)我被她問(wèn)得實(shí)在不耐煩了，嘴上就說(shuō)：“文中有答案，自己找！”可心里卻很佩服她。

　　我的同桌作文 31

　　從我們步入自己的學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學(xué)習生活中為你無(wú)故添上幾分異樣的色彩，令人動(dòng)容。

　　盡管他們或溫柔細心，或活潑開(kāi)朗，或機智可愛(ài)，或成熟穩重，個(gè)個(gè)性格都是天壤之別，但他們總會(huì )在自己彷徨時(shí)，裝作漠不關(guān)心的'為自己指引明路；在自己憤恨不已時(shí)，故作輕松地和自己說(shuō)笑取樂(lè )；在自己傷心落魄時(shí)，灑脫地他的回憶來(lái)勉勵自己。

　　我現在的同桌是一個(gè)“小女生”，她的個(gè)頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時(shí)，一不小心說(shuō)錯了話(huà)，就會(huì )突如其來(lái)的從腰部傳來(lái)“一陣劇痛”，令我意識到了事態(tài)的嚴重，只得以尷尬掩面，強忍疼痛地改變說(shuō)法繼續講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語(yǔ)言藝術(shù)，中國文化的博大精深。

　　不過(guò)不得不說(shuō)的，她在上學(xué)的時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時(shí)會(huì )賣(mài)些關(guān)子，過(guò)意拖延一下，或是找個(gè)機會(huì )逃避，但她還是會(huì )不厭其煩地向我請教。

　　在很多時(shí)候，她都會(huì )笑著(zhù)面對人生，幾乎對身邊所有的事都能以笑面對，實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因，不過(guò)無(wú)論是什么，都是我遠遠不及她的。對于挫折不輕言躲避，一切樂(lè )觀(guān)的沖上前，對于這些，不是她向我請教，而是應該我主動(dòng)學(xué)習，則其善者而從之。

　　“即使距離別人很遠，也要笑著(zhù)去奔跑”。盡管我們做同桌的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，但這短短的時(shí)光卻會(huì )給我留下難以褪色的印象。

　　我的同桌作文 32

　　上三年級的時(shí)候，老師安排座位，給我挑選了一個(gè)女同桌。她是我們班的數學(xué)課代表，戴著(zhù)圓圓的黑框眼鏡，看起來(lái)很乖巧。

　　有了新同桌，同學(xué)們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來(lái)，都是很親密的模樣�？墒�，我和我的同桌就像兩個(gè)木偶一樣，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，相繼無(wú)言，沒(méi)有一句交流的話(huà)。但我又不是很主動(dòng)的人，于是，我每天都盼望著(zhù)她能跟我講話(huà)�？墒撬�呢，每天認認真真的上課做作業(yè)，神情模樣都萬(wàn)分專(zhuān)注，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搭理我的痕跡，好像坐在這個(gè)座位1萬(wàn)年，她也不會(huì )跟我講一句話(huà)似的。我很不高興，也不想搭理她。

　　那天上午，是數學(xué)課。在做課堂練習時(shí)，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來(lái)，心下很是挫敗。我的余光瞄著(zhù)我的同桌，見(jiàn)她正在專(zhuān)注的寫(xiě)著(zhù)題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“同桌，給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄�！蔽业穆曇粜〉酶�只蚊子叫似的，好像是說(shuō)給自己聽(tīng)一樣。但是她還是聽(tīng)到了，把手上的練習冊給了我。

　　我一打開(kāi)她的練習冊就開(kāi)始抄，只想應付應付老師�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她一把又奪了回去。只見(jiàn)她瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我，皺著(zhù)秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個(gè)，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的.一聲就笑了，樂(lè )得不行。她拉過(guò)草稿紙，一邊講著(zhù)，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)我杵著(zhù)眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經(jīng)過(guò)她細心地講解，我終于解出了這道數學(xué)題。

　　因為這一次的主動(dòng)，我們像打開(kāi)了話(huà)匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動(dòng)畫(huà)片呢！

　　說(shuō)句大大的實(shí)話(huà)，我真的特別喜歡老師給我安排的這個(gè)同桌。

　　我的同桌作文 33

　　我有一個(gè)同桌，他的名字叫高浩軒。悄悄地告訴你們我背地里叫他機靈軒，念經(jīng)軒，開(kāi)心軒你們千萬(wàn)不要告訴他，否則我的小命就保不住了。

　　說(shuō)他機靈軒就是因為，你別看他帶著(zhù)個(gè)眼鏡挺文靜的，其實(shí)他可是個(gè)跳街舞的能手。每次上課他都是像一只小鳥(niǎo)一樣，思想特別活躍，思路特別清晰，眼珠子在他的眼鏡下面像玻璃球一樣一圈一圈的轉呀，轉呀，轉。只要我盯著(zhù)他的眼鏡一分鐘，我的頭上感覺(jué)星星籠罩了我。每次各科老師提問(wèn)問(wèn)題，他都能回答的很好，所以我叫他機靈軒。

　　說(shuō)他念經(jīng)軒就是因為，他總是有自己的條條框框來(lái)約束我。例如：左馨怡，你已經(jīng)觸犯了第100章第10條，你已經(jīng)超越了咱們的書(shū)桌分割線(xiàn)，請退回自己的領(lǐng)土上面，不然我就會(huì )處罰你。嚇得我像縮頭烏龜一樣，乖乖回到自己的地盤(pán)上面，同時(shí)我的`心里怒火火苗又燃燒起來(lái)，還有更離譜的，你已觸犯了第36章第200條，闖紅燈，請出示你的駕駛證，你將面臨扣6分，罰款200的處罰真是讓我哭笑不得。我說(shuō)：我今年多大，會(huì )開(kāi)車(chē)嗎？他才不理我這一套，繼續他的處罰條例，好像唐僧一樣嘴不停的念起經(jīng)來(lái)。我心里的火苗越燒越旺，我感覺(jué)從他嘴里冒出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)的經(jīng)文圍繞著(zhù)我。這時(shí)候我真想像孫悟空一樣一個(gè)筋斗云飛到我的花果山自由自在，清凈清凈。

　　說(shuō)他開(kāi)心軒就是因為，我有作業(yè)不懂的時(shí)候，他總是一遍一遍地耐心教給我。這時(shí)候我心里的怒火漸漸熄滅了一些；有時(shí)候不開(kāi)心的時(shí)候他又像一個(gè)故事機一樣，總給我講很多開(kāi)心幽默的故事，這時(shí)候我的心里怒火沒(méi)有了；他有時(shí)候還會(huì )做各種鬼怪表情逗大家開(kāi)心，我的心里頓時(shí)笑開(kāi)了花。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明，開(kāi)心，機靈的高浩軒，我很喜歡和他做同桌。

　　我的同桌作文 34

　　我同桌又矮又胖，一看就是個(gè)傻樣，但他并不傻，而是一個(gè)觀(guān)察能力非常強的“高級保鏢”呢！

　　有一次我與同學(xué)們玩游戲，被對手同學(xué)“追殺”。同桌這位“高級保鏢”跟我“逃命”。

　　我們來(lái)到了教學(xué)樓最頂層，只聽(tīng)見(jiàn)雜亂的腳步聲，可就是不見(jiàn)人影，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要往哪邊跑。

　　高級保鏢”笑了笑，小聲告訴我不要驚慌。我躲到一邊，觀(guān)看他行動(dòng)。只見(jiàn)他靠在墻角，探出一個(gè)腦袋，仔細觀(guān)看。他眼睛瞪得大大的，四處掃視。突然，他眼睛一瞇，盯住樓下的草叢，招招手，要我來(lái)看：“下面草叢里有個(gè)人！”“沒(méi)人呀！”我緊張地瞄了一眼，只見(jiàn)下面一片綠，沒(méi)發(fā)現一個(gè)人�！坝�！”保鏢說(shuō)，順勢指了指下面。我再小心翼翼地朝他指的方向望去，真有個(gè)人，這不正是穿著(zhù)綠衣服的小梁?jiǎn)�！我贊嘆道：“同桌，你真厲害！”同桌這位“高級保鏢”笑了笑：“這太簡(jiǎn)單了呀！”

　　他招呼我也來(lái)一起觀(guān)察。我看下面一堆人，對他說(shuō)：“那下面一堆人，里面肯定有要抓我的`人！”“高級保鏢”點(diǎn)頭贊成。我定睛一看，那不是小李嗎？不對，哦是的，唉，好像不是。我思考著(zhù)，“高級保鏢”開(kāi)口了：“那就是小李！你看，那雙紅色的三六零童鞋是小李的，他走路姿勢也跟小李一樣�！蹦侨艘惶ь^，果然是小李。我暗自贊嘆，這“高級保鏢”的眼睛是遺傳孫悟空的吧，這都看得出。

　　我們走回教室，同學(xué)們氣喘吁吁：“你怎么這么厲害，沒(méi)一個(gè)人能抓住你！”我拍了拍“高級保鏢”的肩，笑了：“因為我有一個(gè)觀(guān)察力強的高級保鏢呀！”

　　我的同桌作文 35

　　我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮，人也很幽默，心胸開(kāi)闊，你看他即使被老師罰了，他也會(huì )像往常一樣，中午看書(shū)，下課打鬧，絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒，還總是說(shuō)“要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)”。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌，因為在我難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動(dòng)，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會(huì )幫我拿飯，甚至早上他還會(huì )幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的預習等等。那段時(shí)間，只要我一覺(jué)得腳痛，就趴在桌子上，他見(jiàn)了，立馬會(huì )問(wèn)我的腳怎么樣，要不要跟老師說(shuō)。

　　但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午，《數學(xué)輔導》才發(fā)下來(lái)，大家都沒(méi)名字貼，只有我一個(gè)人帶了，所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼，沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借，我正要遞給他的時(shí)候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“我才不是你的人呢！”

　　還有，他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的.詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，有一個(gè)詞叫“始料不及”，當別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候，他一邊在下面傻笑，一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”，還時(shí)不時(shí)捂著(zhù)肚子�？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”，哈哈，這個(gè)“傻同桌”。

　　沒(méi)錯，他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默，樂(lè )于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

　　我的同桌作文 36

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子不算很高的男孩,相貌平平.但是,在他的腦子里,總有許多好笑的笑話(huà)和幽默的故事和歌曲,這都像滿(mǎn)天繁星一樣多。才使得這個(gè)人變得開(kāi)朗、活潑、大方、有幽默感，只要是和他坐過(guò)的人，每天起碼要笑上15便以上。

　　他的搞笑事跡多得數不勝數，最近一次是英語(yǔ)報聽(tīng)寫(xiě)，我已經(jīng)胸有成竹，但看見(jiàn)同桌在課間十分鐘死記硬背，還是很可憐的'，畢竟單詞不是那么好背的，在英語(yǔ)報聽(tīng)寫(xiě)是，我看見(jiàn)他在笑，等聽(tīng)寫(xiě)紙條收上去時(shí)我問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)：“我這次考試一定能靠60分，o(∩_∩)o…哈哈！”聽(tīng)寫(xiě)結果一下來(lái)，他真的只考了60分，他興奮不已，做著(zhù)得意的樣子，把眼睛往上看，還是不實(shí)的向我拋媚眼，也許是他的眼睛很好看吧，但他還一邊把手放在下巴上，一只放在桌子上，還唱著(zhù)流行歌曲……（看到這你也許會(huì )想，這個(gè)同桌考了60分還高高興興的，是不是……，那就錯了，因為這是他這學(xué)期以來(lái)第一次考這么好了，給他鼓勵一下吧�。�

　　還有一次，我和我前面的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，我只看見(jiàn)同桌往桌子底下穿，一直穿到前面去了，還無(wú)緣無(wú)故打了前面的同學(xué)，裝著(zhù)嬰兒的聲音說(shuō)說(shuō)笑笑，所以前面的人沒(méi)有怪他，后來(lái)又在桌子底下拍我的腿，我一急，一腳登過(guò)去，把他的眼睛給撞了，幸好還不是很痛，這真叫“偷雞不成蝕把米”呀！

　　還有在上課的時(shí)候，我的同桌學(xué)習成績(jì)本是很好的，就是因為天天和后面的同學(xué)（一個(gè)大胖子）講話(huà)，被老師發(fā)現了許多次，所以被罰站了許多次，我想應該有7次了吧，所以，同桌現在很透了他，見(jiàn)他一次罵他一次……

　　我的同桌就是一個(gè)調皮、搞笑的人啦！

　　我的同桌作文 37

　　如果你見(jiàn)到這樣的小姑娘：一米四左右的個(gè)子，身體長(cháng)得瘦瘦的，皮膚黑黑的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上總掛著(zhù)笑容。頭上梳著(zhù)兩個(gè)小犄角，就像動(dòng)畫(huà)片中的小哪吒，愛(ài)穿紅色羽絨服，紫色靴子，她就是我的同桌。無(wú)論上什么課，她都積極舉手回答問(wèn)題，思維最活躍。如果要問(wèn)一節課誰(shuí)發(fā)言最多，那么非她莫屬了。

　　她說(shuō)話(huà)幽默，喜歡搞笑。有一次，我和她一起玩。突然，我聽(tīng)到母雞下蛋的聲音，我便問(wèn)她：“你知道母雞下完蛋為什么叫嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“那我可不知道。我又不是母雞！”我說(shuō)：“你看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？那里面說(shuō)母雞下蛋很不容易，它下完蛋了就覺(jué)得自己很了不起，它就要告訴公雞‘快來(lái)呀，我下了一個(gè)蛋！’”她若有所思地說(shuō)：“哦，原來(lái)母雞也會(huì )說(shuō)話(huà)呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　她愛(ài)好廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞……她更愛(ài)看書(shū)。一次我去她家，看見(jiàn)了一個(gè)半面墻那么大的書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了她的書(shū)。我驚訝地問(wèn)她：“這么多書(shū)，你讀得過(guò)來(lái)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，我都看過(guò)一遍了�！彼�捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，頭也不抬地說(shuō)。我懷疑地問(wèn)：“真的嗎？”“當然是真的，不信你考考我！”我覺(jué)得這個(gè)方法很好，就隨便拿了一本�！澳阒�道《鋼鐵是怎樣煉成的.》主人公是誰(shuí)嗎？”“那還用說(shuō)，保爾唄！”她輕松地回答。我又拿起一本問(wèn)她：“《西游記》的作者是誰(shuí)？”“吳承恩�！彼�不假思索地說(shuō)。嘿！還真考不住她，看來(lái)她說(shuō)得沒(méi)錯。

　　她，就是我

　　的同桌——魏雨涵，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的小姑娘。

　　我的同桌作文 38

　　他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　一年級時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開(kāi)始，我們大家都對他十分好奇，因為他有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛眨來(lái)眨去，我們都圍著(zhù)看他的眼睛，他故意瞪著(zhù)眼，說(shuō)著(zhù)維語(yǔ)味的漢話(huà)“哎！看啥看呢？”，接著(zhù)就和同學(xué)們玩成了一片。

　　他英語(yǔ)學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)他，他都善解人意地幫忙解答，英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準確，他總是贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。就連我們還沒(méi)學(xué)的新課，他早就預習過(guò)了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。

　　二年級了，我們倆坐同桌，他學(xué)習成績(jì)好，經(jīng)常在語(yǔ)文和英語(yǔ)上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì )神地聽(tīng)課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團，他有時(shí)喜歡逗我，操著(zhù)濃濃的維語(yǔ)味，說(shuō)“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴(lài)在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話(huà)語(yǔ)笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，

　　哦，對了，他還是我們班的民族團結小使者，在主題班會(huì )中，他教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的維語(yǔ)，給我們介紹維吾爾族的習俗，讓我們對維吾爾族有更深的'了解。六一兒童節時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說(shuō)他是個(gè)善舞的小男孩。

　　他寫(xiě)字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過(guò)了刻苦的練習的結果。說(shuō)起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著(zhù)的，很難糾正，所以老師說(shuō)他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。

　　很難預料，大風(fēng)真的來(lái)了，在我們上三年級的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉學(xué)走了，我們都很想念他。

　　他，就是我的同桌，穆斯塔帕。

　　我的同桌作文 39

　　說(shuō)到我同桌，在她同桌真的是一個(gè)“痛苦”的代價(jià)。有——億個(gè)腦細胞。你為什么這么說(shuō)

　　呢？聽(tīng)我為你講解一下：再一次數學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì )做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍，車(chē)轱轆話(huà)滾了N遍以后，我忍無(wú)可忍，將本班的數學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái)，在數學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

　　她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長(cháng)，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣，而是打了N個(gè)扣，你想要解開(kāi)的話(huà)，恐怕耗費你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開(kāi)竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機率只有1%，她還是比較開(kāi)竅滴。

　　這個(gè)副班長(cháng)啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽(tīng)到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的`女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來(lái)，也有幾個(gè)表達出來(lái)的，但也沒(méi)啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

　　我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……

　　我的同桌作文 40

　　我的同桌又高又瘦，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙，紅潤的嘴唇格外美麗。

　　有一次，同學(xué)們都在教室里自習，教室里十分安靜，甚至地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。突然地上出現了一張廢紙，同學(xué)們便議論紛紛：

　　“這是誰(shuí)扔的��？太不道德了吧！”

　　“就是，我一定要好好懲罰一下那個(gè)亂扔垃圾的人�！�

　　“如果讓我抓到了他，一定要告訴老師，讓老師罰亂扔垃圾的那個(gè)人抄課文……”

　　聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲，正在津津有味看書(shū)的同桌抬起頭，望著(zhù)地上那一張廢紙，眉頭緊皺，眼睛睜得好大，仿佛在想：“我到底該不該撿呢？我一定要做一個(gè)有良好品質(zhì)的人�！蓖�桌站起身，走向有廢紙的地方，彎腰把廢紙撿了起來(lái)，然后扔到了垃圾桶里，最后大步流星地走回了座位上，繼續看書(shū)。

　　同學(xué)們看見(jiàn)了這個(gè)情景，很驚訝，愣了一秒又炸開(kāi)了鍋�！芭�，原來(lái)是你扔的�！薄拔乙粫�(huì )兒一定要把你帶到老師辦公室去好好罰你一下�！薄罢鏇](méi)想到，居然是你扔的�！笨粗�(zhù)同學(xué)們鄙視的目光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們議論紛紛的聲音，同桌低下了頭，淚水一直在眼眶里打轉，牙齒緊緊咬著(zhù)嘴唇，好像在想：“這張廢紙又不是我扔的'，為什么冤枉我？跟我有什么關(guān)系？”

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，都安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)，其實(shí)這次扔垃圾一事，是一次行為測試，我們的這位同學(xué)她沒(méi)有錯，她將被評選為本周的‘文明小天使’�！甭�(tīng)完老師的話(huà)同學(xué)們都很驚訝，剛剛指責同桌的那些同學(xué)紛紛說(shuō)道：“對不起同學(xué)，是我錯怪你了�！�

　　這就是我的同桌，她文明、她熱愛(ài)班集體。

　　我的同桌作文 41

　　在生活匯總，每個(gè)人的同桌都不同，有的同桌是文靜的，有的同桌是活潑好動(dòng)的，有的同桌是膽小的，也有的是膽大的。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我遇見(jiàn)了我的同桌，她個(gè)子高高的，體型微胖，顯然是在家里大吃大喝造成的吧。通過(guò)這一點(diǎn)，可以看出她家里人對她很好，我的同桌，她又黑又長(cháng)的頭發(fā)，看起來(lái)很有營(yíng)養，她的手是多肉的`，如果輕輕按一下，就會(huì )呈現出一片白的形狀。她的眉毛有點(diǎn)濃了，小小的眼睛瞇起來(lái)就像一條縫，鼻子有點(diǎn)小，但是嘴巴有點(diǎn)大，喜歡留長(cháng)指甲。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課，她被語(yǔ)文老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，她的回答還是蠻順利的，可是后來(lái)就卡殼了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉寫(xiě)了尷尬兩個(gè)大字，接下來(lái)，她臉漲得通紅，兩只手不知放哪兒好。

　　她跟我說(shuō)，有一次，她的奶奶要她去菜園拔蔥，可是半天沒(méi)有動(dòng)身，原來(lái)她不認識什么是蔥，什么是大蒜。又有一次，是摘桔子的季節，她媽媽叫她一起去摘桔子，可以她奶奶在旁邊說(shuō)話(huà)了：“不要叫她去，她不會(huì )摘桔子的，去了也是浪費時(shí)間�！彼龐寢尵筒蛔屗�去了，我的同桌是不是一個(gè)嬌生慣養的人呢！

　　一個(gè)人什么都不會(huì )做，也不敢嘗試去做，什么也分不清，那么她只有一種解釋?zhuān)�就是嬌生慣養，千金大小姐了。除了這些，她這個(gè)人最后安慰人，讓你受傷的心熨熨貼貼。一次月考，我的成績(jì)很爛，自己很難過(guò)，連早餐也沒(méi)有吃，她看見(jiàn)我難過(guò)，就走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，只是考砸了而已，沒(méi)什么大不了，再說(shuō)了，這都已經(jīng)成為事實(shí)了，現實(shí)是改變不了的，放心，你父母不會(huì )罵你的。

　　我的同桌是不是很安慰人，而且安慰你很有道理的，有這樣一個(gè)同桌是不是很好��！

　　我的同桌作文 42

　　我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習可是一級棒的，他正是大名鼎鼎的——史銘天。

　　他有時(shí)像我的救命人。記得有一次老師聽(tīng)寫(xiě)生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我向下看沒(méi)有，又把書(shū)拿起來(lái)看怎么還沒(méi)有，老師聽(tīng)寫(xiě)了第一個(gè)生字：“殷勤�！蔽腋�是急了，沒(méi)辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉，就在這時(shí)同桌拿起自己的'文具盒拉開(kāi)拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開(kāi)筆蓋開(kāi)始寫(xiě)了下來(lái)。

　　我的同桌又是組長(cháng)。老師讓寫(xiě)練習冊說(shuō)必須把字寫(xiě)好，我一筆一劃認真的寫(xiě)，告訴同桌說(shuō)：“我有錯你給我說(shuō)說(shuō)，別給我打錯�！蓖�桌看了我一眼，又把頭扎了下來(lái)，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒(méi)想到，我想先隔過(guò)來(lái)坐后面的，沒(méi)想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì )給我批個(gè)棒的，我看起書(shū)來(lái)一會(huì )同桌說(shuō)：“補錯題�！蔽乙豢次业母暨^(guò)的那個(gè)題沒(méi)寫(xiě)，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯號，我生氣起來(lái)說(shuō)：“我不是說(shuō)不要給我打錯�！蓖�桌又一次看我一眼，我咬著(zhù)牙緊握拳頭�？墒峭砩衔以诖采咸芍�(zhù)想后來(lái)我知道我錯了。

　　還有一次我被姑姑說(shuō)過(guò)后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見(jiàn)后坐在我旁邊安慰我，總是說(shuō)：“不要哭了，不要哭了�！钡�是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開(kāi)始上課，同桌看見(jiàn)了對我微笑了一下。

　　我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒(méi)有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。

　　我的同桌作文 43

　　同桌，多么親切而簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！小學(xué)生活至關(guān)重要。也許你和你的同桌是不可分的朋友，也許一對告訴法官，也許陌生人。

　　我的同桌是個(gè)女孩，我們通常叫她“姜二”她留著(zhù)長(cháng)及肩的頭發(fā)，像瀑布一樣披在身上：她的雙眼皮下有一雙大眼睛，臉上有一點(diǎn)嬰兒肥，她的臉像一個(gè)蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)。她有著(zhù)傲人的身高和修長(cháng)的雙腿。平時(shí)，我們總是互相逗弄。呃，你是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的，可以嗎？”姜爾似乎說(shuō)過(guò)這句話(huà)一千遍了，但我的回答幾乎總是：是的沒(méi)有。當我說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候，姜二總是斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我，流露出一絲不屑。當她看起來(lái)像這樣時(shí)，我總是苦笑。在我的學(xué)習中，如果我不懂數學(xué)，我也會(huì )問(wèn)姜兒。她會(huì )向我解釋?zhuān)�但我的回答永遠是：“你在說(shuō)什么話(huà)題？我什么也不懂�！苯鸺獣�(huì )白癡地看著(zhù)我，然后走開(kāi)。平時(shí)在桌子上，我們也會(huì )畫(huà)出三八線(xiàn)，這是不能超過(guò)的'。每個(gè)人的空都一樣大。不管哪一方退出，戰爭都會(huì )爆發(fā)。

　　我們偶爾會(huì )吵架。有一次，我們一上午都沒(méi)說(shuō)話(huà)就吵架了。每個(gè)人都沒(méi)有戳穿這個(gè)故事。中午，我吃完飯來(lái)到教室，發(fā)現我所有的桌椅都被打翻了。結果，她做到了。我非常生氣，于是我拿出她的書(shū)，用手抓住它，狠狠地把它扔在教室的每個(gè)角落。最后，我們吵了起來(lái)，發(fā)出了噪音。這件事過(guò)去了，回到我們以前的朋友那里，他們談?wù)摿艘磺小?/p>

　　我的同桌仍然是一個(gè)“食物。，不怕不吃，怕不吃，當你看到她時(shí)，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最有趣的一點(diǎn)，吃的時(shí)候也是一個(gè)大方的派，“嘿，我想吃你的這個(gè)句子很久以前就已經(jīng)習慣了。

　　這是我的同桌，也是我的好朋友——金吉。

　　我的同桌作文 44

　　她是一個(gè)安靜善良的女孩。她是一張西瓜臉，學(xué)生有頭發(fā)。她溫柔可親，甚至在生氣和哭泣的時(shí)候看起來(lái)也很好。雖然她很胖，但她看起來(lái)總是很瘦。她是我的同桌顧佳瑤。

　　我和她有極大的善良和仇恨。讓我們只說(shuō)一次，我們發(fā)生在同一天。不滿(mǎn)”。

　　那天，我從食堂回來(lái)，坐下來(lái)，馬上讀了這本書(shū)�？赡苁且驗槲也恍⌒某�過(guò)了“三八線(xiàn)”她看見(jiàn)了，把腳放在我桌子下面的吧臺上。我看見(jiàn)了，生氣了，大聲咒罵著(zhù)。為什么，別人越界不是故意的，你可以提醒我！你為什么粘著(zhù)我？我甚至不能抬起我的腳！”她也生氣了。我怎么了？我只是站在你這邊！需要這么大聲嗎？那你把筆還給我！”（她以前給過(guò)我一支筆）。還有，有什么大不了的？”我說(shuō)這話(huà)時(shí)，把她給我的鋼筆給了她�！澳桥�孩的'筆還是給我的，我可以自己買(mǎi)，懶得跟你要筆！”歸還后，我發(fā)現所有其他的鋼筆都是壞的，我所有的好鋼筆都放在家里。后來(lái)，我隱約聽(tīng)到我的同桌說(shuō)“應得的聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得很不舒服，默默地罵了一句：如果我沒(méi)有把所有的筆都放在家里，我絕不會(huì )讓你這么傲慢！”

　　考試后，當我寫(xiě)的時(shí)候，鋼筆不會(huì )漏出來(lái)。這時(shí)，我知道我不應該罵她。正當我厚著(zhù)臉皮想借筆的時(shí)候，她把筆放在我的桌子上說(shuō)：如果你想用的話(huà)，趕快用，課后馬上還給我！”我當然非常感激，并說(shuō)：好的，下課后我會(huì )還給你的！”下課了，我正要還她的筆，她說(shuō)：看你這么可憐，這支筆是給你的！”“嘿！”我和她開(kāi)玩笑說(shuō)�，F在沒(méi)必要諷刺了！”

　　盡管她給我的鋼筆用完了，我還是把它放在鉛筆盒里了。雖然已經(jīng)很久了，但我仍然永遠記得它。雖然我們都過(guò)了寒假，有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她了，但我仍然記得她的樣子。

　　我的同桌作文 45

　　我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。

　　有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說(shuō)：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了�？烊フ依蠋��！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌�，何況老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說(shuō)話(huà)，老師又生氣又不耐煩地說(shuō)：“站起來(lái)，張可兒同學(xué)！”老師又說(shuō)：“你同桌說(shuō)話(huà)了沒(méi)有？”她鎮定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！蔽冶牬罅搜劬�，心想，我本來(lái)說(shuō)了話(huà)，誰(shuí)料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對老師和全班撒了一個(gè)美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，快去告訴老師吧！你還生著(zhù)病呢，我罰站根本沒(méi)有任何事�！�

　　我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒(méi)有說(shuō)完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說(shuō)了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫務(wù)室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫院，后來(lái)，我在醫院里一邊打針，一邊寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)回到了學(xué)校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來(lái)的'。

　　回來(lái)，老師也沒(méi)有責怪我的同桌，只是覺(jué)得應該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。

　　我至今都在感謝我的同桌！

　　我的同桌作文 46

　　每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。

　　那是一堂數學(xué)課�！耙欢烟O(píng)果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢(qián)……”聽(tīng)了趙先生的解釋?zhuān)�我拿起筆仔細算了一下。

　　突然有一種被偷看的感覺(jué)。向左望去，原來(lái)是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛偷偷地看著(zhù)我�？吹轿铱粗�(zhù)他，他不高興地指著(zhù)桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過(guò)線(xiàn)了！”雖然他的聲音很低，但他充滿(mǎn)了憤怒。我不理他，繼續工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。

　　趙老師剛走出教室，就站起來(lái)指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你上課越界了，叫你過(guò)去一點(diǎn)，還裝聾作��？”我很不服氣，站起來(lái)，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說(shuō)是過(guò)線(xiàn)，就是過(guò)線(xiàn)！”

　　這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著(zhù)比他還大的眼睛喊道：“為什么說(shuō)我越界了？沒(méi)過(guò)線(xiàn)嗎？”我強大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì )兒，白了一會(huì )兒，連忙否認：“不，反正我沒(méi)有.沒(méi)過(guò)線(xiàn)！”“我不相信。上課的時(shí)候就過(guò)線(xiàn)了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

　　為了取得全面勝利，我趁機說(shuō)：“這條‘三八線(xiàn)’不是你畫(huà)的.，也不是我畫(huà)的。當然，我可以假裝它不存在�！闭f(shuō)著(zhù)，我的左手走到了“三八線(xiàn)”附近，哮天沒(méi)有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰。

　　當時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！

　　我的同桌作文 47

　　同桌時(shí)常換，卻總有那么幾個(gè)，在腦中“揮之不去”。

　　活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個(gè)小組中的開(kāi)心果，組稱(chēng)“單細胞生物”。

　　活潑樂(lè )觀(guān)

　　笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱(chēng)號，還自以為榮。

　　“你看，這次我數學(xué)考得比你好！怎樣，誰(shuí)說(shuō)‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績(jì)呢！”拿到成績(jì)的她與我一對比，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。她把頭微微揚起，十分自豪，仿佛帶這個(gè)稱(chēng)號考高分給了她莫大的資本似的.。

　　即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩占據。

　　她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫(huà)卷，積極樂(lè )觀(guān)使人動(dòng)容。

　　幽默可愛(ài)

　　每當遇上無(wú)法解決的問(wèn)題，她就會(huì )向人問(wèn)。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。

　　作為一名開(kāi)心果，又怎能不“腹有笑話(huà)萬(wàn)千”呢?

　　每當下課時(shí)，她都會(huì )向我們傾訴那滿(mǎn)肚文采。她一只手托著(zhù)下巴，一只手輕點(diǎn)桌子，戴著(zhù)一副眼鏡，好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。眼睛一轉，一個(gè)好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒(méi)有開(kāi)始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規則晃動(dòng)”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……

　　機智聰明

　　若真以為她不聰明，那可是大錯特錯！

　　小小腦袋，鬼點(diǎn)子不少，語(yǔ)文成績(jì)也十分優(yōu)異，有時(shí)連我們大組長(cháng)都沒(méi)她成績(jì)高，要是有些小麻煩，找她準沒(méi)錯。

　　沒(méi)錯，她就是我們組的小陽(yáng)！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說(shuō)會(huì )道聰明樂(lè )觀(guān)，為我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。

　　我的同桌作文 48

　　我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來(lái)非常的可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而梳成一個(gè)馬尾，時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。

　　她非常喜歡學(xué)習。上課認真聽(tīng)老師講課，一句多余的話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都認真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測驗都能取得好成績(jì)，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習好，而且還樂(lè )于幫助別人。

　　記得有一次，上社會(huì )課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認識種子，用不同的種子制作一幅畫(huà)。我準備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫(huà)，我很著(zhù)急，現給媽媽打電話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了�？吹狡渌�同學(xué)正高高興興的做自己的手工時(shí)，很懊惱。正在我焦急時(shí)，丁羽瑤看見(jiàn)了，問(wèn)我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動(dòng)手呢？”我看了看她，無(wú)精打采的說(shuō)：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫(huà)的�！彼�聽(tīng)了，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶的多，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽(tīng)，愣了一下忙問(wèn)：“真的.嗎？”“當然可以了�！庇谑�，她從自己的種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿(mǎn)感激。結果，這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶(hù)�？粗�(zhù)我的作品，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應該好好謝謝她，同時(shí)也應該象她學(xué)習，做一個(gè)不光學(xué)習好，而且還會(huì )懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。

　　我的同桌作文 49

　　我的同桌是一個(gè)文靜的女生。瘦，是我見(jiàn)到她時(shí)的第一印象。她的身材特別瘦弱，身高一米六的她只有72斤，看起來(lái)弱柳扶風(fēng)，一雙腿細得讓人心疼，而這纖弱的身體里卻仿佛蘊藏著(zhù)無(wú)窮的能量。

　　第1次考試，同桌就讓我刮目相看，那一次考試其實(shí)也不算是多難，但是我們很多人都粗心大意了，所以同桌就成了班里唯一一個(gè)雙百分。

　　同桌不僅學(xué)習成績(jì)名列前茅，每次都能取得班里的前三名，而且還擅長(cháng)書(shū)法和舞蹈。每次學(xué)校文藝匯演總是少不了她的身影。

　　她是大家學(xué)習的榜樣，不過(guò)也不是完美無(wú)缺的人，我常常在想人無(wú)完人也正是如此。同桌腸胃不好，有腸胃炎，經(jīng)常肚子不舒服。每天中午吃完飯，她都要按摩肚子幫助消化，兩只手疊在一起從上推到下再從下推到上。她說(shuō)平時(shí)吃完飯經(jīng)常腸胃難受，每次吃飯后都要自己揉著(zhù)胃才能勉強消化一點(diǎn)。有一次，我的`腳扭傷了，沒(méi)去上體育課，她因為腸胃炎犯了也沒(méi)去，我們在教室里做作業(yè)，她肚子又疼起來(lái)，她疼得直喘，我讓她趴著(zhù)休息一會(huì )，她一邊給自己按摩肚子，一邊無(wú)助地哭著(zhù)。后來(lái)她連按摩肚子的力氣也沒(méi)有了，我也看不下去了，就幫她揉了一會(huì )肚子�！澳愣亲幼罱�都經(jīng)常這么疼嗎？”我一邊輕輕地揉著(zhù)她的肚子，一邊關(guān)切地問(wèn)。她輕輕地說(shuō)：“就今天疼得有點(diǎn)厲害，你揉著(zhù)能好些，謝謝你啊�！�

　　還有一次自習課上她肚子疼起來(lái)，蜷縮在座位上用兩只手死死地按住肚子。班主任看到后想送她去醫務(wù)室，沒(méi)想到她疼得站都站不起來(lái)。老師只好讓我把她扶到校醫室，衛生老師幫她揉肚子，她大概疼得很厲害，都哭了，看起來(lái)十分可憐。

　　這就是我的同桌，一個(gè)體弱多病又優(yōu)秀出眾的女生。

　　我的同桌作文 50

　　小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。

　　我記得那是開(kāi)學(xué)初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應該體會(huì )到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助�？赡苻r村的孩子會(huì )覺(jué)得，這不算什么，因為農村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)長(cháng)大的。雖然我的.爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì )不到，爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見(jiàn)不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來(lái)，第二天一早就走了，所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫院接受治療，我也見(jiàn)不到。

　　因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開(kāi)心，沒(méi)有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛(ài)。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開(kāi)心，就說(shuō)：

　　“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”

　　“你怎么那么開(kāi)心？你沒(méi)有煩心事兒？”

　　“看你愁眉苦臉，憂(yōu)憂(yōu)愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來(lái)呢？”

　　是啊，我高興不高興，事情都沒(méi)有變化，也許我高興起來(lái)大人們也會(huì )覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì )把她的話(huà)牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì )到了快樂(lè )。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話(huà)，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

　　時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！

　　我的同桌作文 51

　　三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)一位外地學(xué)生，叫韓舜思，老師安排她和我同桌。

　　她穿的衣服有點(diǎn)破舊，不合身，甚至有的地方已經(jīng)打上了補丁。每天放學(xué)后，她就要去垃圾桶里撿筆芯、橡皮尺干什么。所以我打心眼里瞧不起她，無(wú)論是上課還是下課我都離她遠遠的。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，老師要同學(xué)買(mǎi)本《新華字典》，價(jià)錢(qián)15元，所以韓舜思顯得很為難。我順手把我用的一本扔給她，不屑地說(shuō)：“這本給你吧，我家還有一本�！�’她愣住了，但很快緊緊握住《新華字典》，感激地對我說(shuō)：“我一定會(huì )還你的，一定會(huì )的�！蔽乙矝](méi)當一回事，順口回答：“你買(mǎi)得起嘛？我看還是算了吧!”她的.臉頓時(shí)紅了起來(lái)，周?chē)�的女生都譏笑她：“你可遇到了大好人哦�！彼�的臉紅到了極點(diǎn)，一聲不吭地把《新華字典》裝進(jìn)破書(shū)包里。

　　半個(gè)月后，我旁邊的座位空空的，后來(lái)才知道韓舜思轉學(xué)了，同學(xué)議論紛紛，說(shuō)她還不起書(shū)才轉學(xué)的吧！

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我回奶奶家過(guò)年，突然，響起了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓舜思，她冰冷的手中拿著(zhù)一包東西，對我說(shuō)：“副班長(cháng)，謝謝你，這是我還你的《新華字典》�！蔽殷@訝萬(wàn)分，問(wèn)；“你怎么知道我在這里呢？”她回答：“我打聽(tīng)過(guò)來(lái)的！”我不知道說(shuō)什么好，請她到屋子里坐坐，她說(shuō)：“不了，我爸爸在外邊等我了�！蔽医兴�等一下，從屋子里拿出我的一副手套，往她手里一塞，這回我的態(tài)度是真誠的，說(shuō)：“這幅手套就讓你捂捂手吧�！彼�笑推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我不冷�！�

　　我站在門(mén)口，地望著(zhù)她遠去的背影，是激動(dòng)，因為她的誠信；是慚愧，是因為我曾瞧不起她……

　　我的同桌作文 52

　　我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水里，轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。喜愛(ài)微笑的她經(jīng)常梳著(zhù)兩個(gè)彎彎的羊角辮，她就是一個(gè)現代版的“小淑女�！�

　　王若玥學(xué)習很用功，她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。每天中午她都是坐在那里看書(shū)或做作業(yè)。

　　王若玥的字寫(xiě)得非常好，就跟字帖一樣。我觀(guān)察她寫(xiě)字，從來(lái)都不慌不忙，一筆一劃都認真書(shū)寫(xiě)到位。她跟我說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習，養成練字的好習慣�！�

　　最讓我欣賞的是，王若玥看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，她不會(huì )輕易的舉報。而是微笑著(zhù)盯一眼，或用手碰碰你。我問(wèn)她：“你為什么不像其他人那樣愛(ài)打小報告�！�

　　她微笑著(zhù)說(shuō)：“我們都還小，犯錯誤是難免的`，相互提醒改了就好�！甭�(tīng)聽(tīng)看她是多么善解人意。

　　最讓我感動(dòng)的是，她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，幫助我聽(tīng)寫(xiě)。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動(dòng)的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè)，等我回到教室，黑板上寫(xiě)的家庭作業(yè)，已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“完了，完了�！�

　　王若玥微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，我已經(jīng)幫你抄好了，以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧，如果你沒(méi)能及時(shí)回來(lái)，我就會(huì )幫你把家庭作業(yè)抄好�！蔽冶凰�感動(dòng)得不知如何是好。從此以后，只要我沒(méi)能趕回來(lái)，她就幫助我抄家庭作業(yè)。

　　我有這樣的同桌真是好！

　　我的同桌作文 53

　　我的同桌叫小康，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，由于以前和他同桌過(guò)，所以對他有了很多了解，現在又跟他同桌了，讓我對他有了更多的了解。

　　小康雖然成績(jì)一般般，但你可別小瞧他，他可是一個(gè)聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目：什么動(dòng)物像雞?我想了又想就是想不出來(lái)，但小康卻脫口而出“數碼相機�！鼻白礼R上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來(lái)，我開(kāi)始佩服起他的聰明了，但是如果能把這聰明用到學(xué)習上，他的學(xué)習成績(jì)也就不會(huì )像現在這樣一般般了。

　　同桌他還有一個(gè)愛(ài)好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的'朋友起外號，我當然也不例外。跟他同桌第一天時(shí)，就給我起了一個(gè)十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發(fā)上天天都戴著(zhù)頭花，覺(jué)得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身，我發(fā)現他每天都喜歡穿綠的衣服，遠遠看去，像一片大葉子，于是我便叫他阿葉。我們兩個(gè)還經(jīng)常取笑對方，他說(shuō)：“阿花阿花小阿花”，我便說(shuō)“阿葉阿葉大阿葉�！本瓦@樣我們倆成了一對無(wú)話(huà)可說(shuō)的好朋友。

　　別看小康是個(gè)男生，其實(shí)他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因為地面潮濕，我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出血了，我跌跌撞撞地來(lái)到教室里。同桌看見(jiàn)了，馬上從他的書(shū)包里拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)“謝謝，我真不知道該怎么說(shuō)�！彼�只是笑著(zhù)說(shuō)“倆同桌嘛!”

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生——小康!

　　我的同桌作文 54

　　我的好同桌，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴！中等身材！這就是她—張莉。

　　她是個(gè)樂(lè )于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦？摔在哪里了？疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~！”張莉對我說(shuō)：“不如我們送她回去吧！”我說(shuō)：“你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢！”她聽(tīng)了，生氣的對我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么？”我聽(tīng)了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員......”我聽(tīng)了這些話(huà)以后，真的'明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會(huì )努力做一個(gè)好少先隊員的！從這件事以后，我懂得了樂(lè )于助人的快樂(lè )。

　　還有，她學(xué)習成績(jì)也很厲害哦！而且很細心呢！那次，是一節自習課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她--右手拿著(zhù)一支筆，左手拿著(zhù)一本書(shū)，桌上放著(zhù)一大堆的練習，真用功哦！這時(shí)，她遇到一個(gè)不認識的字就問(wèn)我認不認識，（我們同桌）我就怕麻煩，說(shuō)認半邊不就行了嗎？又不會(huì )影響到什么！她說(shuō)：“現在不影響什么，可是考試呢？快把字典借給我！”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時(shí)很不服氣呢！但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣！

　　這就是她--一個(gè)樂(lè )于助人，細心學(xué)習的人，我的好榜樣！

　　我的同桌作文 55

　　我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì )比較長(cháng)。

　　我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的.臉上還帶著(zhù)一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……

　　平常在學(xué)習中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì )直接問(wèn)老師，不會(huì )扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。

　　我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實(shí)也勇于承認錯誤。

　　記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開(kāi)玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫務(wù)室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。

　　我記得他在上課時(shí)知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著(zhù)淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。

　　彥伯可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì )立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認識他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。

　　大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！

　　我的同桌作文 56

　　我的同桌是一名“主編”。她有一條長(cháng)辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱(chēng)豬媽媽的金晨琳。

　　既然說(shuō)了她是一位“主編”，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說(shuō)：“這個(gè)編劇也太不會(huì )寫(xiě)劇了，如果要是我寫(xiě)的話(huà)……”這不，就有了以下金主編創(chuàng )設的劇情：

　　老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來(lái)。杰瑞偷奶途中遇見(jiàn)湯姆貓，驚訝地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”說(shuō)完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復道：“我回來(lái)看看你們�！本瓦@樣，湯姆貓一直照顧著(zhù)杰瑞，當杰瑞醒來(lái)時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來(lái)。

　　就在這時(shí)，湯姆貓說(shuō)：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝�！闭f(shuō)完，杰瑞又暈了過(guò)去。湯姆貓取水回來(lái)，杰瑞剛醒來(lái)，說(shuō)：“你回來(lái)了�！薄皠倧牡叵律蟻�(lái)的.�！苯苋鹚矔r(shí)心神不定，便對湯姆貓說(shuō)：“我想去外面透透氣�！贝藭r(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對，我還給你準備了一座美麗的花園，還沒(méi)給你看呢！”杰瑞一聽(tīng)，警覺(jué)地想逃走�？蓽�姆貓一把抓住杰瑞來(lái)到了花園大門(mén)，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著(zhù)：“這下可要丟了小命了�！薄白屛覀円黄鸾议_(kāi)花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說(shuō)道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現，并對杰瑞大喊：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”

　　全劇終！

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！

　　我的同桌作文 57

　　我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(cháng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。

　　淼淼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的.衣服，她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？

　　淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地熱淚盈眶！

　　淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì )做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

　　淼淼的學(xué)習也不錯，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上，而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒澆花……

　　我的同桌——淼淼，她學(xué)習很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習

　　希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)！

　　我的同桌作文 58

　　我的同桌叫田雨彤，今年九歲，在實(shí)驗小學(xué)三（9）班上學(xué)。

　　她的頭發(fā)很長(cháng)，非�；瑵�，像金色的蠶絲。她寬寬的.額頭，臉上有一對又亮又大的眼睛，像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿(mǎn)面的樣子，她又高又苗條，穿著(zhù)白白的裙子，非常美麗。

　　她非常愛(ài)打我。有一次下課，我去上了衛生間回來(lái)碰到她時(shí)，我說(shuō)你好，她就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，非常生氣，然后追著(zhù)我一直追到教室里。

　　她非常愛(ài)學(xué)習。有一次在上體育課之前，老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時(shí)候，我們都下去了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)星期天的作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)，她把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。我們都稱(chēng)贊說(shuō)：“你好棒��！”就連老師也說(shuō)：“我們都要向她學(xué)習�！�

　　她非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次上課的時(shí)候老師走進(jìn)教室說(shuō)：“講臺上有些臟，誰(shuí)能幫我拖一下？”只見(jiàn)高興地舉著(zhù)手說(shuō)：“我，我，我！”只讓她從后面拿起拖把，一溜煙跑下樓。不一會(huì )兒她就提著(zhù)沖洗過(guò)的拖把走進(jìn)教室，彎著(zhù)腰弓著(zhù)背認真地拖了起來(lái)。你看她拖的多干凈啊，連墻角也不放過(guò)。不一會(huì )兒，講臺就變得干干凈凈。老師說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，大家都要向她學(xué)習�！边@時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了講臺。

　　她尊老愛(ài)幼。有一次，我和她一起坐公共汽車(chē)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，但是公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我和她看見(jiàn)了老人，一起說(shuō)老爺爺：“老爺爺，您坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們真是尊老愛(ài)幼的好孩子呀！”

　　這就是我的同桌，雖然她很愛(ài)生氣，但我非常喜歡她。

　　我的同桌作文 59

　　大家都知道孫悟空會(huì )72變，嘿嘿，最近我的同桌也學(xué)了幾招，請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　第1變--變老鼠。

　　呵呵，發(fā)現我的同桌這幾天老是在學(xué)小附近的小攤點(diǎn)買(mǎi)零食吃，我兩次騎車(chē)從小攤點(diǎn)那路過(guò)，都看見(jiàn)他在那流著(zhù)口水，看到了我，還在喊我的外號--“毛毛“，我看他的眼睛不停的轉，估計是在堤防老師吧�？此�那樣，能稱(chēng)得上老鼠了。

　　第2變--小豬豬。

　　艾呀呀，同桌這幾天變可愛(ài)了，動(dòng)不動(dòng)就把腮幫鼓著(zhù)，還挺像小豬的嘛!有一次上學(xué)還遲到了，他家也不過(guò)離學(xué)校200米遠。自己還承認：我睡過(guò)頭了。

　　第3變--小女孩。

　　同桌是個(gè)BOY，可他最近像個(gè)女孩，上課還擺蘭花手!（汗。）

　　告你他的名子吧，楊--紫--彤，很像女生名吧~~

　　大家都知道孫悟空會(huì )72變，嘿嘿，最近我的同桌也學(xué)了幾招，請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　第1變--變老鼠。

　　呵呵，發(fā)現我的同桌這幾天老是在學(xué)小附近的小攤點(diǎn)買(mǎi)零食吃，我兩次騎車(chē)從小攤點(diǎn)那路過(guò)，都看見(jiàn)他在那流著(zhù)口水，看到了我，還在喊我的外號--“毛毛“，我看他的`眼睛不停的轉，估計是在堤防老師吧�？此�那樣，能稱(chēng)得上老鼠了。

　　第2變--小豬豬。

　　艾呀呀，同桌這幾天變可愛(ài)了，動(dòng)不動(dòng)就把腮幫鼓著(zhù)，還挺像小豬的嘛!有一次上學(xué)還遲到了，他家也不過(guò)離學(xué)校200米遠。自己還承認：我睡過(guò)頭了。

　　第3變--小女孩。

　　同桌是個(gè)BOY，可他最近像個(gè)女孩，上課還擺蘭花手!

　　告你他的名子吧，楊--紫--彤，很像女生名吧~~

　　我的同桌作文 60

　　我的同桌是郭玲利。她的眉毛很濃�？墒菂s不長(cháng)，是典型的半截眉。她的眼睛很大，像兩顆大珠子。她總是扎著(zhù)兩個(gè)不大不小的辮子。

　　她有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是跑步很慢。每次跑步比賽都不能名列前茅。她還有一個(gè)與別人不一樣特點(diǎn)——用左手寫(xiě)字。你說(shuō)多滑稽。聽(tīng)人說(shuō)用左手寫(xiě)字的人聰明。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。她的字寫(xiě)得很漂亮。而且能說(shuō)一口流利的普通話(huà)，像中央電視臺的廣播員。

　　雖然她有很多的優(yōu)點(diǎn)，但跟她同坐我呀絕對屬于可憐人。王老師為了讓我們學(xué)會(huì )互相幫助，規定她給我們報聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候同桌兩個(gè)都必須全對才算過(guò)關(guān)。兩個(gè)人中如果有一個(gè)過(guò)不了關(guān)，另一個(gè)必須幫助他直到過(guò)關(guān)為止。這個(gè)規定可苦了我們。因為我們倆都不喜歡報聽(tīng)寫(xiě)。她呀！更差。記生字比什么都難。所以經(jīng)常連累我留到最后。

　　不過(guò)她挺熱心的。有一次，傍晚放學(xué)天突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，心里非常焦急。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“金濤，你是不是沒(méi)帶傘？”我說(shuō)：“是的�！彼�說(shuō)：“噢�！比缓�，自己顧自己撐著(zhù)傘急急忙忙地走了。我心里想，哼，還是同桌呢，雨傘都不借給我，以后我也不會(huì )幫助你了。就這樣，我在校門(mén)口足足等了十幾分鐘，同學(xué)們都陸續走完了，還沒(méi)看見(jiàn)我爸媽的身影。忽然一個(gè)身影映入了我的'眼簾，我仔細一看，呀，原來(lái)是我的同桌，只見(jiàn)她氣喘吁吁地來(lái)到我面前，說(shuō)：“給�！比缓笥旨贝掖业叵�失在雨中。我拿著(zhù)雨傘，望著(zhù)她的背影，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，我為剛才的想法感到難為情，她是一個(gè)多好的同學(xué)呀。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 61

　　一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著(zhù)兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發(fā)，經(jīng)常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點(diǎn)兒把她當成boy了，這就是我的同桌。

　　別看她外表溫柔，其實(shí)性格火爆得很。就連班上最調皮的男生見(jiàn)了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過(guò)被她火爆的滋味兒。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過(guò)去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)笑得前俯后仰的了。同桌斜著(zhù)她的`“冰珠眼”，狠狠地瞪著(zhù)我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來(lái)我還以為這件事到此結束了，沒(méi)想到剛上課，她就給了我一個(gè)回馬槍?zhuān)瑳_著(zhù)肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。

　　但同桌也有溫柔的一面。那次往學(xué)校走的時(shí)候，我看雨下得不大，就沒(méi)有帶傘，可誰(shuí)知放學(xué)后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒(méi)有在家，想著(zhù)想著(zhù)，我那不爭氣的眼淚就冒了出來(lái)。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是同桌，她斜著(zhù)她的冰珠眼，笑著(zhù)說(shuō)：“跟我一起走吧！”我感動(dòng)不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。

　　雖然同桌在文藝上比不過(guò)我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱(chēng)“力氣大王”的肖江濤都贏(yíng)過(guò)了，你說(shuō)她是不是假小子呢？在學(xué)習上就更別說(shuō)了，同桌上課積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，實(shí)在令人眼紅。

　　我的girl同桌，你羨慕嗎？

　　我的同桌作文 62

　　她，在同齡人當中個(gè)子不算高，留有一頭烏黑的短發(fā)。她，相貌平平，眉毛又黑又粗，一雙黃豆般大小的眼睛嵌在圓圓胖胖的臉上，一張大大的嘴巴卻不怎么說(shuō)話(huà)。她，就是我的同桌小淚，一個(gè)文靜又勤奮好學(xué)的女孩。

　　一天，在數學(xué)課上，老師布置了幾道術(shù)學(xué)題讓同學(xué)們練練，這幾道術(shù)學(xué)題可把我們給難住了。我算了很久，才算出了兩道，我看了看四周，只見(jiàn)有的同學(xué)埋頭苦算，有的同學(xué)抬起頭看著(zhù)天花板思考，有的同學(xué)則干脆趴在桌子上等待下課……我把視線(xiàn)轉向同桌，小聲的問(wèn)她：“小淚，你算好了嗎？”她皺著(zhù)眉頭搖了搖頭，又繼續埋頭思考。

　　下課鈴響了，同學(xué)們好像又“活”了起來(lái)。老師剛走出教室，同學(xué)們就瘋狂的開(kāi)始玩耍起來(lái)。我剛想叫小淚一起出去玩，可小淚卻把一浪高于一浪的叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)。我也沒(méi)出去玩，默默地看著(zhù)她。只見(jiàn)小淚一會(huì )兒翻開(kāi)書(shū)看看，一會(huì )兒閉上眼睛思考，一會(huì )兒“沙沙沙”地在稿紙上計算……過(guò)了一會(huì )兒，小淚突然站起來(lái)，欣喜若狂的喊：“耶!我終于算出來(lái)了!”同學(xué)們聽(tīng)到了她的聲音，立刻停下來(lái)，站在原地驚訝地看著(zhù)她。當小淚發(fā)現有很多雙眼睛注視著(zhù)她，她感到自己失態(tài)了，很不好意思，臉紅得像蘋(píng)果一樣，連忙低下頭又坐了下來(lái)。

　　又是一節數學(xué)課，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師布置的'那幾道數學(xué)題只有小淚同學(xué)全算對，你們要向小淚同學(xué)學(xué)習，多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要只想著(zhù)玩�！蓖瑢W(xué)們“刷刷”地向小淚投去了敬佩的目光。而我從她的眼神里看出的不是驕傲，而是謙虛，她好像在說(shuō)：“其實(shí)這也沒(méi)什么�！蔽倚南耄航窈罂蓱�該跟小淚學(xué)習��！

　　小淚，我的同桌，一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)秀女孩。在她的影響下，我也變了！

　　我的同桌作文 63

　　我的同桌是一個(gè)特別靦腆的小姑娘，她總是扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個(gè)洋娃娃。

　　她很少說(shuō)話(huà)，即使我們兩個(gè)靠的這么近，一天也說(shuō)不上兩句話(huà)，然而我就不一樣了，我就是一個(gè)話(huà)癆，走到哪說(shuō)到哪，我總是纏著(zhù)她跟她聊天，她總是有一句沒(méi)一句的搭著(zhù)話(huà)，我喜歡盯著(zhù)她看，她的眼神飄忽不定，卻總沒(méi)有看過(guò)我，有時(shí)候我盯時(shí)間長(cháng)了她的臉憋的通紅，然后就轉身跑出教室，留我一人在風(fēng)中凌亂，真是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　她學(xué)習成績(jì)很好，每次老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總可以行云流水的解答一番，贏(yíng)得老師滿(mǎn)意的笑臉，她上課的時(shí)候特別認真，可以輕松的跟上老師的步伐，給我的感覺(jué)就是特別正經(jīng)的一個(gè)小姑娘，我猜她在家也特別的聽(tīng)話(huà)，是個(gè)乖乖女吧。

　　每次放學(xué)她都是走的最晚的.一個(gè)，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就開(kāi)始了，原來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)，我悄咪咪的走過(guò)去，拍了一個(gè)她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來(lái)，這我就慌了呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。

　　從那以后她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現在走路都避著(zhù)我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然后我就感覺(jué)她對我的態(tài)度明顯緩和多了，再后來(lái)她又是有一句沒(méi)一句的跟我搭著(zhù)話(huà)，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了。

　　這不就是一個(gè)進(jìn)步嘛，我在想她是不是總以為我是個(gè)不正經(jīng)的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時(shí)間長(cháng)了就跟我熟了呢？我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。

　　我的同桌很漂亮，是一個(gè)靦腆的小姑娘。

　　我的同桌作文 64

　　我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。

　　他的皮膚有點(diǎn)黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的'褲子、白色的運動(dòng)鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。

　　他愛(ài)好運動(dòng)，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )拿過(guò)全能冠軍呢。

　　他學(xué)習也很刻苦，成績(jì)一直名列前茅，每年都被評為�！叭�好學(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數比賽，獲得了第一名的好成績(jì)。當他捧著(zhù)獎杯走下領(lǐng)獎臺的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學(xué)習，以他為榜樣，爭取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。簡(jiǎn)評：要通過(guò)具體事例來(lái)表現人物的特點(diǎn)。

　　她長(cháng)相一般，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高鼻梁，一張櫻桃小嘴包著(zhù)一顆顆小白牙。別看她長(cháng)的可愛(ài)，不過(guò)這個(gè)女孩子跟其他女生不一樣，就是愛(ài)打人，什么事都喜歡用暴力處理。

　　有一次我看她比我矮，故意說(shuō)費文琪矮冬瓜。沒(méi)想到她立刻舉起書(shū)來(lái)，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒(méi)想到她對我笑一笑，又把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。我想她是不是有點(diǎn)傻，我說(shuō)：“你還對我笑？”。我繼續逗她：“豬八戒的女兒費文琪”。這時(shí)她已經(jīng)氣得火冒三丈，立刻把書(shū)用手卷成一根棒。準備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺：“暴力女孩費文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細的雨傘，直朝我的臉打來(lái)，我又用手擋著(zhù)，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過(guò)這次搏斗，我再不敢說(shuō)她了。

　　我的同桌作文 65

　　我的同桌是個(gè)99%的男生，叫西瓜。他愛(ài)小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！

　　西瓜，1.72米高的金牛座，經(jīng)常戴某種黑色的帽子。不要，于是他伸出手看自己長(cháng)得像個(gè)淑女，但是他覺(jué)得自己好就被騙了。其實(shí)他愛(ài)搞小動(dòng)作，也很幼稚，尤其是自習課或者考試的.時(shí)候。小把戲層出不窮，層出不窮。就拿這個(gè)周四來(lái)說(shuō)吧！今天下午一、二班考試，他很早就把兜里的基礎知識做完了，拿出一輛三歲小孩玩的摩托車(chē)，玩了起來(lái)。他騎上摩托車(chē)，“騎著(zhù)”又“繞著(zhù)走”，開(kāi)心地自言自語(yǔ)：“哦，沒(méi)氣了�！薄鞍�，人飛了……”最后還是站在我這邊打。我氣得想說(shuō)他，可是又考試了，只好忍著(zhù)，心想“就玩吧，干嘛煩我？”突然“鈴，鈴，鈴，”我驚呆了，心想“第一節課結束了�！蔽一〞r(shí)間寫(xiě)作文。這時(shí)只聽(tīng)西瓜對芒果說(shuō)：“芒果，芒果，給我看看你的摩托車(chē)�！泵⒐�聽(tīng)了，回頭說(shuō)：“別弄壞了�！蔽医璐藱C會(huì )看了看我的試卷。還好我主動(dòng)用胳膊擋住了。這時(shí)，噪音又來(lái)了。我看到西瓜手里拿著(zhù)兩個(gè)“摩托車(chē)”在玩，不停地給“摩托車(chē)”配音。我氣得忍不住對他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”但他沖我做了個(gè)鬼臉，繼續玩。時(shí)間過(guò)得真快。27分鐘后該交卷了。這時(shí)候他才趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě)，哈！這讓我很開(kāi)心，因為終于沒(méi)有噪音了。

　　只是說(shuō)他的缺點(diǎn)，其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如運動(dòng)，學(xué)習，善良，慷慨……就拿他的慷慨來(lái)說(shuō)，每次吃零食，他都會(huì )給我吃的，芒果，櫻桃……另外，有時(shí)候我忘了帶橡皮擦，他也會(huì )借給我。

　　這是我同桌——西瓜。記住，不要被他的淑女形象所誘惑！

　　我的同桌作文 66

　　我的同桌，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌�！�

　　在我們的課桌中間有一條線(xiàn)，叫“三八線(xiàn)�！敝灰�身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線(xiàn)，就會(huì )被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我；有一次我的文具過(guò)線(xiàn)了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(cháng)時(shí)間，急得我滿(mǎn)頭大汗�！捌婀�，難道我的.文具長(cháng)腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿(mǎn)警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線(xiàn)，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線(xiàn)，但我一下子記起了她的警告，靈機一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

　　有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類(lèi)”。有一次，不知道怎么惹著(zhù)她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點(diǎn)！”我同桌也說(shuō)：“離我遠一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì )兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼��！我只好離開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話(huà)，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 67

　　“蘋(píng)果”是我的同桌。她特別愛(ài)笑，有著(zhù)一雙明亮的眸子，嘴角總是微微上揚，寬容地對待身邊的每個(gè)人。

　　晴空萬(wàn)里的一天，老師正繪聲繪色地上著(zhù)課，“蘋(píng)果”和其他幾位同學(xué)突然大笑起來(lái)。老師頭上似乎著(zhù)了火一般，氣呼呼地質(zhì)問(wèn)道：“笑什么呢！”“蘋(píng)果”捂著(zhù)肚子，笑得更大聲了，上氣不接下氣地說(shuō)：“昨天，‘香蕉’本想捉弄我，往我身上潑水，但卻不小心將水全潑在自己身上了！”話(huà)音剛落，笑聲如浪潮般涌了過(guò)來(lái)，連靦腆的“香蕉”也笑個(gè)不停。老師搖了搖頭。

　　“蘋(píng)果”不僅是我們班的.開(kāi)心果，時(shí)常給大家帶來(lái)快樂(lè )，而且是一個(gè)寬容大度的人。

　　周五下午，天氣悶熱。就連窗外的樹(shù)葉也打著(zhù)卷兒�！安葺�”提著(zhù)一大桶清水，正準備開(kāi)始打掃衛生，看起來(lái)很吃力的樣子。不料，“草莓”的桶撞在桌角上，而“蘋(píng)果”正好坐在座位上。只見(jiàn)一大桶水“飛”了過(guò)來(lái)，“蘋(píng)果”和她的作業(yè)本全被打濕了，臉漲得通紅，一頭霧水。草莓驚訝極了，瞪大了眼睛，灰溜溜地跑出大門(mén)，但又覺(jué)得不好意思，又小跑上來(lái)，對蘋(píng)果說(shuō)：”額……對不起，剛剛是我不對，不應該把水灑在你身上的……對不起……�！薄疤O(píng)果”笑了，甩甩頭上的水珠親切地說(shuō)：“你把水灑在我身上，我還得謝謝你呢！正值大熱天，你那一桶水，為我洗了次免費的涼水澡！多舒服��！再說(shuō)作業(yè)本上也包了書(shū)皮，不會(huì )弄濕的！”手足無(wú)措的“草莓”此時(shí)才放松下來(lái)，她倆一邊打掃著(zhù)衛生一邊笑了起來(lái)。爽朗的笑聲永遠環(huán)繞在教室的上空。

　　“蘋(píng)果”啊“蘋(píng)果”，你說(shuō)我是表?yè)P你還是批評你呢？

　　我的同桌作文 68

　　我的同桌是一個(gè)分毫必爭的人，雖然學(xué)習成績(jì)不太好，可體育老師還是選她去打排球。

　　她也很趕時(shí)尚，現在班上流行同學(xué)錄，沒(méi)過(guò)幾天她就買(mǎi)來(lái)了。最近，又流行折星星，我的同桌是一個(gè)很會(huì )做星星的人。

　　她有時(shí)大方有時(shí)小氣。有一次我找她借筆，她卻問(wèn)：“你拿這筆有什么事?”我說(shuō)：“你先借我一下嘛�！薄暗降紫敫陕�？不說(shuō)不借�！蔽抑缓谜f(shuō)“畫(huà)畫(huà)�！薄爱�(huà)畫(huà)哦！”“好!我借給你�！蔽蚁耄哼@個(gè)同桌真是問(wèn)得仔細。有一次寫(xiě)作業(yè)，我超過(guò)了一點(diǎn)，我的同桌就說(shuō)：“過(guò)去過(guò)去，這是俺的地方，過(guò)去過(guò)去�！蔽疫^(guò)去了，她又過(guò)來(lái)了。我就學(xué)著(zhù)天京快板中一段說(shuō)：“板子這么一打呀！有人過(guò)線(xiàn)了呀。結果我一看那人的是只手��！當里個(gè)當,當里個(gè)當……”她突然打了我一下說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么！”“當里個(gè)當，當里個(gè)當，我就不說(shuō)看你能拿我怎么樣！”她有一點(diǎn)生氣了，可她也不斤斤計較，只不過(guò)說(shuō)了一句：“狗子罵我，我不生氣�！薄澳悄苈�(tīng)懂狗話(huà)的也還不是狗。！”她氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，過(guò)了一會(huì )她說(shuō)：“此乃三八線(xiàn)，不可過(guò)�！薄叭�八線(xiàn)就三八線(xiàn)看我怎么過(guò)�！蔽野咽滞笸�空中一抬，伸過(guò)去了，她說(shuō)：“你過(guò)線(xiàn)了，你是三八�！蔽艺f(shuō)：“你定的是桌子上，沒(méi)定空中�！彼�馬上說(shuō)：“空中三八線(xiàn)，看你怎么過(guò)�！蔽矣职咽滞蠼档蜕爝^(guò)去了。她說(shuō)：“你是大三八，哈哈�！蔽艺f(shuō)：“這底下你又沒(méi)定，為什么不能過(guò)�！彼�馬上把底下也定了。

　　怎么樣，我的同桌是不是一個(gè)分毫必爭的`人。這樣的事情在每個(gè)同桌都會(huì )發(fā)生。但是，過(guò)了一會(huì )，也就會(huì )互相理解，讓對方過(guò)線(xiàn)了。

　　我的同桌作文 69

　　對于我來(lái)說(shuō)，每天最美好的事情莫過(guò)于就是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，踮起腳，從高高的書(shū)柜上拿下一本精美的書(shū)，再舒服地靠在椅子上，貪婪地汲取書(shū)中獨特的營(yíng)養。

　　一頁(yè)頁(yè)的知識猶如源源不斷的泉水一般涌入我的腦海，真是讓我應接不暇。而那集精彩絕倫的內容，美輪美奐的詞句，無(wú)窮無(wú)盡的真理于一體的書(shū)本更是猶如磁石般吸引著(zhù)我，讓我深深徜徉在書(shū)的海洋中。書(shū)對我來(lái)說(shuō)，真是有強大的吸引力：如果我是一個(gè)十分饑餓的人，那書(shū)就是一個(gè)可口的面包；如果我是一個(gè)疲憊的人，那書(shū)就是一張舒適的軟床；如果我是一個(gè)被凍得瑟瑟發(fā)抖的人，那書(shū)就是一件溫暖的棉襖。

　　細細品讀一本經(jīng)典的書(shū)的時(shí)候，我就好似推開(kāi)了一塊擋在我面前的石頭，看到了綠茵茵的草地，金燦燦的麥田，清澈見(jiàn)底的河流。書(shū)也讓我懂得人間的真諦，看到了實(shí)實(shí)在在的自己，更讓我枯竭的知識積累變得豐滿(mǎn)起來(lái)，讓我的大腦變得充實(shí)起來(lái)。在這神奇的過(guò)程中，我找到了一份昨天的天真無(wú)邪，一份今天的多彩生活，一份明天的輝煌成果——真是有種妙不可言的感覺(jué)。

　　在接觸書(shū)的這一剎那，我仿佛看到了全世界人們的智慧結晶。書(shū)的世界有時(shí)候就像一面鏡子，照出了我曾經(jīng)的無(wú)知、自大和短淺。我多么想把曾經(jīng)的'羞恥抹掉，可是我必須勇敢地面對現實(shí)，不能因為一時(shí)的愚昧而獨自嘆氣，放棄努力。就像那句話(huà)說(shuō)的“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，所以唯一能做的就是鼓起勇氣，去改正缺點(diǎn)，改變自己，在書(shū)中獲取成功的力量。

　　在閱讀中你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的異想天開(kāi)，明白生活的真諦，產(chǎn)生遠大的理想，學(xué)會(huì )如何成長(cháng)，可以說(shuō)書(shū)中所包含的內容會(huì )讓你驚嘆萬(wàn)分。書(shū)就是一盞明燈，照亮你前面的路，清除你途中的迷茫，讓你漸漸地走向成功的陽(yáng)光大道！

　　我的同桌作文 70

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì )瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的'，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì )感應到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō)：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來(lái)，李兵丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿(mǎn)頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說(shuō)個(gè)話(huà)要兩三遍我們才能聽(tīng)明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮，弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，李兵便拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我幫你們提！”說(shuō)著(zhù)，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)胖人也有胖的好處！李兵有時(shí)也會(huì )很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長(cháng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣，我給你賣(mài)個(gè)萌�！闭f(shuō)著(zhù)，他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，我哈哈大笑起來(lái)，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子！

　　我的同桌作文 71

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，當然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號稱(chēng)“女強人”的劉麗。（之所以叫女強人，因為她不但學(xué)習很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！

　　她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個(gè)文文靜靜的`小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個(gè)時(shí)髦的女孩兒。告訴你個(gè)小秘密，她可是一個(gè)兩面派。

　　劉麗平時(shí)對我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，她遇到了一道不會(huì )做的題，就想，可是怎么想也想不起來(lái)�？吹轿易龀鰜�(lái)了就對我說(shuō)：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說(shuō)：“自己想想就會(huì )了�！眲Ⅺ惾鰦傻卣f(shuō)：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過(guò)她只好給她講了講。講完后劉麗對我說(shuō)：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣�！�

　　劉麗有時(shí)溫柔，但有時(shí)也脾氣暴躁，這不，“厄運”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個(gè)大幽靈，我要用這個(gè)蓋子來(lái)嚇嚇劉麗。嗯，她出現在我的視線(xiàn)中了，越走越近了，當她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過(guò)了5秒鐘后才緩過(guò)神來(lái)，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來(lái)掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。

　　當然，我們不是整天這個(gè)樣子更多的是互相幫助，共同進(jìn)步。

　　看，這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 72

　　時(shí)間如流水，轉眼間五年快過(guò)去了，我們就要跟小學(xué)的生活說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。

　　她中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習也是數一數二的。下了課，她也那么文靜，不是在座位上看書(shū)，就是預習下節課的內容。我們班很多人都佩服她。

　　陳麗涵從不打男生，可我們班絕大多數男生都怕她。因為她有一雙鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著(zhù)你，有種被看穿的感覺(jué)，不敢與她直視。如果她生氣了，就會(huì )使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物，又像戰士看見(jiàn)了敵人，加上她的面部表情十分嚴肅，許多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來(lái)。我見(jiàn)事不對，趕快向她道歉�？伤齾s不吃這一套，抱著(zhù)肩膀，歪著(zhù)頭，一臉氣憤。突然，我看見(jiàn)了她的目光，瞬間打了個(gè)冷戰。哎呀媽呀，嚇死我了，我怎么就這么倒霉呢？我不敢多停留，連忙逃走了。

　　陳麗涵不僅眼神嚇人，嘴也很厲害。有一次，她做錯了一道題。耶！我終于逮住機會(huì )了，立馬給她扣了兩分。就因為這個(gè)，她追了我一個(gè)下午�！澳阏f(shuō)說(shuō)，這道題怎么錯了？錯在哪了？還是你故意的？”一連串的話(huà)像連珠炮似的，吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，可這也無(wú)濟于事�！澳阍趺床徽f(shuō)話(huà)了，快點(diǎn)把分數改過(guò)來(lái)�！笨粗�(zhù)一臉怒氣的`陳麗涵，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。唉，我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢？

　　這就是我的前任同桌——陳麗涵，一個(gè)外表文靜，但令人害怕的女生。

　　我的同桌作文 73

　　一提起我的同桌，我就很反感，真令我討厭。唉，跟他同桌真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!

　　我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長(cháng)的樣子吧：一個(gè)圓溜溜的大腦袋上長(cháng)著(zhù)一頭又多又密又黑又硬的頭發(fā)，活像一個(gè)刺猬;一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)亮的`黑珍珠;一口灰色的牙齒，一看就知道是一個(gè)不講衛生的人。

　　我呀，跟他同桌已經(jīng)整整三年了，這三年，他要不打我，要不罵我，要不就是上課搗亂我，真令我討厭。記得有一次，上數學(xué)課，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌不寫(xiě)，東瞧瞧，西看看，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)我，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)別人，真讓我火冒三丈，但我并沒(méi)有跟他生氣，而是對他說(shuō)：“請不要影響我學(xué)習�！闭l(shuí)知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他動(dòng)我，我沒(méi)理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依舊動(dòng)我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，便告訴了老師，老師也拿他沒(méi)辦法。下課了，我對他說(shuō)：“你不要這樣，會(huì )失去朋友和玩伴的�！闭l(shuí)知他卻罵我：“你是誰(shuí)，竟敢這樣對待本少爺，我說(shuō)你是王八蛋，你要咋?”他口出臟話(huà)，氣得我肺都快炸了。唉，攤上這樣的同桌，我真是倒霉透了。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這討厭的家伙也有自己的優(yōu)點(diǎn)。下課了，我們班的小雨被她的同桌欺負了，在那兒哇哇大哭，這家伙看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，安慰道：“小雨，你別哭了，哭也解決不了問(wèn)題，還不如找老師評理去�！毙∮曷�(tīng)了連聲說(shuō)謝謝。沒(méi)想到他也會(huì )安慰別人，看來(lái)還是一個(gè)很有同情心的人嘛。

　　這就是我的同桌，有時(shí)令人討厭，有時(shí)令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊!我相信他一定會(huì )的。

　　我的同桌作文 74

　　他有一雙黑溜溜的小眼睛，挺拔的鼻梁，一頭小刺猬般的清爽短發(fā)，再加上那副圓圓的小眼鏡，使得他活像一只可愛(ài)的機器貓。他的脖子上有一塊蘋(píng)果般大的紫紅色胎記，使我能在人群中一眼就認出他來(lái)。他走路時(shí)腰板總是挺得直直的，雄糾糾氣昂昂，像是一個(gè)成功人士。他語(yǔ)言十分幽默，有一次我拿著(zhù)世界地圖問(wèn)他：“世界上有幾個(gè)國家呢？”，他笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)我3歲就知道了，兩個(gè)啊，中國和外國！”，逗得我們大笑不止。?

　　趙泰宇還是我們班的衛生委員，這個(gè)衛生委員可稱(chēng)職了，每天一大早就趕到學(xué)校，每當我睡眼惺忪的趕到班里，都會(huì )看到他拿著(zhù)拖把在專(zhuān)心致志地拖地，或者是在挑著(zhù)腳尖費力地擦著(zhù)玻璃，像是一只兢兢業(yè)業(yè)的小蜜蜂，忙里忙外，即使累得他滿(mǎn)頭大汗，也片刻不肯停歇。自從他上任以來(lái)，教室里的環(huán)境變得干凈整潔了，空氣也更加清新了，人人都稱(chēng)贊他盡職盡責，是個(gè)勤勞能干的同學(xué)。不僅如此，他還非常富有愛(ài)心。這一次玉樹(shù)大地震，他剛一知道消息，就拿出了自己所有的零用錢(qián)，毫不猶豫地送到了捐募處。第二天上學(xué)，還告訴大家：“一方有難，八方支援�！�，熱心地召集同學(xué)們捐款呢。而且，他還是個(gè)見(jiàn)義勇為的“好漢”。

　　記得那次，在操場(chǎng)中央有兩個(gè)小孩子在激烈地“戰斗”，他看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去制止了他們，告訴他們同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能隨便打架。最后，兩個(gè)小朋友都慚愧地低下了頭，在他的勸告下滿(mǎn)臉通紅地向對方鄭重其事地道了歉，握手言和了。這就是我的同桌，一個(gè)幽默的小機靈鬼，一個(gè)勤勞能干的.班干部，一個(gè)富有愛(ài)心的少先隊員，一個(gè)“該出手時(shí)就出手”的“英雄好漢”，我最最親密的好朋友。

　　我的同桌作文 75

　　新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

　　她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。

　　以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我�！钡�是你�！薄皼](méi)什么，我可以借別人的�！八�一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)作業(yè)本笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不是借的！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且非常擅長(cháng)學(xué)習。更重要的是，她的學(xué)習方式是正確的，值得學(xué)習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的`橡皮泥�？吹竭@里，同桌用批判的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！

　　我的同桌作文 76

　　誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級的時(shí)候，我換了不少于三個(gè)同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……

　　王胖子，原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰(shuí)和他開(kāi)玩笑，他都一笑了之，從來(lái)不計較。

　　他笑起來(lái)特別好玩，臉頰的`肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小�？伤�的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤(pán)，里面什么知識都有。

　　俗話(huà)說(shuō)：熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。哎，你可別說(shuō)，他就會(huì )作詩(shī)，不過(guò)是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了一首詩(shī)，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔�！彪m然有點(diǎn)好笑，但著(zhù)實(shí)寫(xiě)的不錯，讀著(zhù)還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來(lái)。周?chē)�的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

　　他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái)，劃拉幾下，一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈，當然沒(méi)有這么夸張，但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱(chēng)得上“書(shū)圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！

　　他不但多才多藝，寫(xiě)的一手好字，而且學(xué)習優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，四年級期末考試，還比賽過(guò)，看誰(shuí)的總分高，誰(shuí)就贏(yíng)了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。

　　今年，我要努力學(xué)習，爭取奮起直追，超過(guò)他。雖然我們分班了，但我們的友誼長(cháng)存。

　　這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？

　　我的同桌作文 77

　　我的同桌張三有一張長(cháng)長(cháng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

　　即使他很丑，他的性格也太壞了。

　　每當我帶零食時(shí)，我親愛(ài)的同桌都會(huì )在我耳邊說(shuō)：“小董，你覺(jué)得我們班是一個(gè)團結的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無(wú)選擇，只能幫他一把，并抓住機會(huì )說(shuō)："那么，你以后一定要給我帶點(diǎn)心來(lái)！"“好吧！”不久之后，他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他，對他說(shuō)：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說(shuō)的！”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你太不誠實(shí)了！”“知道就好，別說(shuō)了！”說(shuō)完，問(wèn)心無(wú)愧地繼續獨自吃飯。

　　一天，老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文，今天很少主動(dòng)請纓。他對我說(shuō)，“小董，這篇文章太長(cháng)了，我就知道你寫(xiě)不完！”“你不是說(shuō)你應該先拿著(zhù)它，快點(diǎn)給我，別浪費我的時(shí)間！”“嗯，我拿不動(dòng)它�！薄澳阏媸抢速M別人的時(shí)間討厭！”“否則，讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔巹t！”我不假思索地說(shuō)，“是的！”他直接在我的復習清單上做了個(gè)鉤。在課堂上，老師看著(zhù)背誦清單，用我自己的`名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說(shuō)，“小董，拿著(zhù)它！”我馬上意識到我說(shuō)完了，于是說(shuō)：“老老師——，沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它�！薄澳悄氵�敢勾上它，騙老師！復制五次的懲罰！”

　　我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

　　遇見(jiàn)你是幾代人的災難。

　　我的同桌作文 78

　　他，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛(ài)穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，他就是我的

　　同桌—王卓楠。

　　他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。

　　可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì )哇哇

　　大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍，可他卻在畫(huà)植物

　　大戰僵尸的漫畫(huà)，老師叫他沒(méi)有反應。

　　我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì )像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái)，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來(lái)：“快還我鉛筆！”馬欣筱當做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看，筆頭全斷了。他就傷心地哭了起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。

　　別看我的同桌愛(ài)哭，但是他的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。無(wú)論什么難題他都能迎刃而解，說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說(shuō)含數字的成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手，說(shuō)出了兩三個(gè)含有數字成語(yǔ)。王卓楠不甘示弱，一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數字的`成語(yǔ)，同學(xué)們對王卓楠佩服的五體投地。

　　王卓楠不僅成績(jì)好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運會(huì )，他參加的項目是400米長(cháng)跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著(zhù)第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。獲得了三年級組400米長(cháng)跑的第二名，還打破了校運會(huì )三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。

　　我的同桌作文 79

　　在那圓圓的臉上有著(zhù)一個(gè)高聳的鼻梁，鼻梁上有著(zhù)一雙聚光的小眼睛。兩條毛毛蟲(chóng)一樣的眉毛看上去格外顯眼。最讓我記憶猶新的是那兩只大耳朵，他的耳朵可神奇了，會(huì )前后擺動(dòng)，就像動(dòng)畫(huà)片里的'圖圖，令我們都叫他動(dòng)耳神童。他還有這今年最流行的公雞發(fā)型，看起來(lái)特帥。這就是我的同桌吳嚴卓。

　　吳嚴卓不但是我的同桌，他還是我興趣班里的搭檔。我們一起在學(xué)拉丁舞。他在我們班里可是國寶級別的，跳雙人拉丁時(shí)就是要男搭檔，所以每次跳雙人拉丁時(shí)他總是低著(zhù)頭羞紅著(zhù)臉。記得一次，老師竟安排我和吳嚴卓在桐廬大劇院舞臺上跳雙人組合，到了最后跳好還要扇他一個(gè)清脆響亮的耳光。那時(shí)我們天天排練，每天練三小時(shí)，練的時(shí)候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就這樣他還沒(méi)少挨我‘打’，我們練了N次，也付出了很多汗水，功夫不負有心人，我們表演非常成功。

　　我們還是住同一個(gè)小區的，常常一起做公交車(chē)回家。有一次，一個(gè)挺著(zhù)大肚子阿姨拉著(zhù)一個(gè)小妹妹上了車(chē)，慢慢的走在過(guò)道上，他看那些叔叔阿姨沒(méi)有讓位之意，就突然‘嗖’的一下站起來(lái)說(shuō)：“阿姨您坐我們這邊吧!”因為我們坐得比較后面一點(diǎn)，有點(diǎn)不太方便，這是吳嚴卓紅著(zhù)臉說(shuō)完的。阿姨也微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“不用了，我們也沒(méi)幾站，站一會(huì )就到了�！卑⒁踢�沒(méi)說(shuō)完只見(jiàn)吳嚴卓跨過(guò)我大腿來(lái)到阿姨身邊，他拉著(zhù)小妹妹來(lái)到我身邊，踢了踢我，意識我讓坐，這時(shí)阿姨也走了過(guò)來(lái)，謝謝你了小朋友阿姨說(shuō)著(zhù)，不客氣他羞著(zhù)臉撓撓頭說(shuō)著(zhù)。

　　這就是我的同桌，我的搭檔，我的同伴，一個(gè)喜歡幫助別人又害羞的小男生“吳嚴卓”。

　　我的同桌作文 80

　　同學(xué)們，你們的小學(xué)生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一個(gè)名叫小騏的同桌，只見(jiàn)他是這樣的：

　　烏黑的短發(fā)，還不時(shí)調皮的翹起來(lái)；有型的眉毛，看起來(lái)十分的帥氣；深邃的眼睛，讓你怎么都琢磨不透。他有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一個(gè)隨時(shí)都紅紅的鼻頭�？傊�他看來(lái)像個(gè)小可憐，又像一個(gè)乖乖小學(xué)生。

　　他是一個(gè)折紙高手，幾乎手里沒(méi)有一刻不拿著(zhù)那五彩繽紛的折紙。上課總能看見(jiàn)他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折著(zhù)各式各樣的小東西，老師一用眼瞟一下這兒，他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上，似全神貫注的在聽(tīng)，無(wú)數個(gè)這樣的場(chǎng)面反復在這堂課上重復著(zhù)，像和老師玩貓捉老鼠一樣，下課別的男同學(xué)都在外面撒丫兒的玩，可他還是“坐如弓”，手里依舊拿著(zhù)折紙折個(gè)不停。我也有勸過(guò)他，可是他還是一如既往的折，可能每個(gè)人的小學(xué)生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。

　　他還是一個(gè)十分體貼的人，那一次是一節英語(yǔ)課，老師不在，所以我們自習，我和我前面的同學(xué)小藝正在聊天，小藝說(shuō)了一句話(huà)：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點(diǎn)，我不受控制的用兩手抱頭，似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢(mèng)的桌子上，沒(méi)想到他們組有兩個(gè)人在玩五子棋，熱愛(ài)五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著(zhù)咚的一聲掉在了冰冷的'瓷磚地上，周?chē)�的人都看�?zhù)我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小騏默默的把我扶起來(lái)……

　　這就是我獨一無(wú)二的同桌，那你的同桌是什么樣的呢？

　　我的同桌作文 81

　　時(shí)間匆匆，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了三年，在這期間，我有過(guò)很多同桌，但是其中有一位，如撥動(dòng)我心底最動(dòng)聽(tīng)的那根弦，讓我每每想起總是心起波瀾。

　　你有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，這些都恰到好處地呈現在那張紅撲撲的蘋(píng)果般的臉蛋上，個(gè)子不高也不矮。

　　我的同桌非常喜歡打兵乓球。記得有一次，兩位高年級的同學(xué)要跟我們比賽打兵乓球，我有些害怕，萬(wàn)一輸了丟了面子，就想打退堂鼓。但是再看看我的同桌，你那臨危不懼的樣子，使我自己也不由得堅定起來(lái)，最后我們以三比二的成績(jì)略勝一籌。是你讓我懂得了，即使遇到困難，我們也要迎難而上。

　　我的同桌不僅愛(ài)運動(dòng)，也愛(ài)樂(lè )于助人。記得那次，我的尺子落在家里，做連線(xiàn)題時(shí)，想到老師時(shí)常叮囑我們要用直尺做題，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，他見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我一五一十的告訴了他，他聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)就送了我一把尺子解了我的燃眉之急。這樣的事情還有很多，記得那次是在一個(gè)雨天，外面傾盆大雨，放學(xué)后我留下來(lái)值日，他也不著(zhù)急回家了，幫我一起值日，到回家時(shí)我才想起自己沒(méi)帶雨傘，他似乎知道了什么，就拿出自己僅有的一把傘，遞給了我說(shuō)：“你用吧，我家離得近，一會(huì )就到家了�！闭f(shuō)完就飛快的跑進(jìn)了雨中�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊�懂事的同時(shí)，也叮囑我向他多學(xué)習。是你讓我懂得了，當朋友有難時(shí)，要毫不吝嗇地伸出自己的'手去幫忙。

　　我的同桌學(xué)習也很優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試都名列前茅，老師也經(jīng)�？渌�。我真慶幸自己能和你成為同桌，在我的小學(xué)——最美好、最純真的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我在心底暗下決心：要向你學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人的好孩子。

　　我的同桌作文 82

　　我有一個(gè)活潑開(kāi)朗、霸氣的女同桌，她叫周楚堰。

　　她雖然是個(gè)女生，但卻很直爽、大方，不像別的女生那樣害羞。 她就像獨行俠一樣獨來(lái)獨往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面，也有活潑開(kāi)朗的一面。每次在課間，她都會(huì )和我前面的`女生閑聊，她和前面那個(gè)女生玩的很好。但有時(shí)候就會(huì )鬧別扭，兩個(gè)人就像是成熟的辣椒般，露出一張紅撲撲的臉，但幾分鐘過(guò)后，她們就和好如初了。

　　她可也是很厲害的，她常常為受了氣的女生打抱不平，所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。

　　其實(shí)，她也非常霸道，常常就會(huì )動(dòng)手打一下我們，踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習慣了，我們有時(shí)候被她打，常常也會(huì )笑，因為她的動(dòng)作實(shí)在太有趣了。

　　在這個(gè)班里，可以說(shuō)是女生的天下，而我們男生只能算是為她們服務(wù)的奴隸或仆人，有時(shí)候“工作”干得不好還要被“炒魷魚(yú)”，簡(jiǎn)直是太痛苦了。唉！那能怎么辦呢？干得好就干，干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽(tīng)從她們的“圣旨”。

　　記得有一次，下課后，她讓我把書(shū)給她收拾了，我虛情假意的做了幾下，等她走了以后，我便說(shuō)：“還收拾，等著(zhù)給你收尸吧！”但只要看到她那可怕的眼神，照樣得去做。

　　但作為她的同桌，這些早已熟悉不過(guò)。她有時(shí)也會(huì )幫助我，但有時(shí)我就快“瘋了”。

　　同桌雖然說(shuō)沒(méi)有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切，但畢竟是有時(shí)能幫助你的人，應該和她們友好相處。

　　我的同桌雖說(shuō)是女生，但卻有著(zhù)女生不一樣的特點(diǎn)。

　　同桌，永遠是你最好的朋友。

　　我的同桌作文 83

　　我有一個(gè)非常淘氣的同桌，他的名字叫孫雨霖，下面我就來(lái)介紹一下他的“調皮”的過(guò)程吧！

　　記得一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)，他又開(kāi)始實(shí)施他的'“調皮計劃”了。瞧！他歪著(zhù)頭，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我的臉，我開(kāi)始裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，繼續埋頭做我的作業(yè)，為了讓她好好寫(xiě)作業(yè)，我表情嚴肅，便停下了手中的筆，用一個(gè)充滿(mǎn)殺氣的眼神，向他瞟了過(guò)去。我以為他會(huì )開(kāi)始認真做作業(yè)了，誰(shuí)知這個(gè)孫雨霖太調皮了，他先故意裝作一副非常害怕的樣子，但微露狡猾的瓜子臉還是避開(kāi)了我那嚴厲的視線(xiàn)。

　　不過(guò)，很快他似乎意識到什么，立刻把視線(xiàn)轉向別處，把手放在胸前，腿緊緊地靠在桌肚下面，腰微微彎著(zhù)，整個(gè)身子蜷縮起來(lái)，不停地哆嗦，我被他的樣子逗笑了，但立刻收住了笑臉，總覺(jué)得他十分幼稚。

　　調皮的孫雨霖不僅會(huì )用眼神與人交流，還經(jīng)常騷擾他人呢！

　　那次，他又戲弄起了他前桌的王家煒。他一只手拿起了手中的鉛筆，用手抓著(zhù)筆尖，把筆的另一頭“指”向王家煒，為了不讓別人發(fā)現他要做“壞事”了，他把另一只手放在臉上捂著(zhù)嘴，我心想：王家煒這家伙要倒霉呀！只見(jiàn)孫雨霖把手臂往后退了一點(diǎn)，不再笑了，眉頭緊鎖，猛地一發(fā)力，他伸長(cháng)手臂，手里緊緊地拿著(zhù)筆，筆的末端直擊王家煒的背，王家煒后背上的肉突然彈了一下，孫雨霖一下爆笑出來(lái)，并快速收回了那支筆，我也沒(méi)忍�。簱溥暌宦暋�———笑了起來(lái)，王家煒疑惑地回頭一看，孫雨霖把頭迅速悶進(jìn)桌肚中，以此躲避王家煒......

　　沒(méi)找到“犯人”，王家煒又失望地回過(guò)頭去，孫雨霖這才心虛地抬眼環(huán)顧四周，用手臂撐著(zhù)下巴，繼續完成作業(yè)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調皮搗蛋、古靈精怪的人。

　　我的同桌作文 84

　　同桌是福，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )；同桌是禍，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的瑣事，同桌究竟是福還是禍，看完這個(gè)故事，你，就會(huì )明白的。他是我六年以來(lái)最討厭的同桌，他皮膚很黑，有點(diǎn)兒像非洲人，尤其是穿上“紅白藍”后，白色讓他的“黑”特別明顯。黑不是問(wèn)題，但他的啰唆和愛(ài)唱歌的習慣簡(jiǎn)直讓人抓狂。一次美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)建筑，當老師講完要求后，他居然吐出這樣一句話(huà)：“萬(wàn)一你忘記了怎么辦，我再復述兩遍吧！”天哪！要求這么多，再復述兩遍，那還讓我活嗎？我悄悄地拿紙巾堵住耳朵，不一會(huì )兒，見(jiàn)他嘴巴停了下來(lái)，呼！耳根終于清凈些了。我把紙巾拿了出來(lái)，謝天謝地，他終于沒(méi)吵了。

　　“喜羊羊、美羊羊……”咦？這個(gè)讓人想吐的`歌聲從哪兒傳出來(lái)的？呃，這……這不不就是是我左邊的那位唱的嘛！等到下課，我終于把所有怒火噴了出來(lái)，一手指他，緊皺眉毛：“上課就上課，啰嗦什么，再說(shuō)了，剛才是美術(shù)課不是用來(lái)唱歌的，你！已經(jīng)讓我忍無(wú)可忍了！”我一口氣說(shuō)完，本以為獅子吼能壓住他，沒(méi)想到他居然扭起來(lái)，一下子站起來(lái)，撞到桌子，自作自受！他一手叉腰，反駁：“我唱歌又用不著(zhù)你管，啦啦啦我就唱，我就唱，哼！”哼啥哼，這張我記下了，你等著(zhù)吧！他咧開(kāi)嘴，露出他那又黃又不整齊的牙齒，再次跳起舞來(lái)。望著(zhù)他那張令人厭惡的臉，心中泛起一陣惡心，大聲喊出了三個(gè)字：“你！很煩！”在我心里，形容他的名詞只有討厭。他是我不想接近的人，更不想與他同桌的人，他就是楊國威！這個(gè)同桌是禍，他讓我的耳根得不到休息；這個(gè)同桌是禍，他讓我原本煩躁的心變得更煩；這個(gè)同桌是禍，他讓我失去我應有的快樂(lè )。我覺(jué)得——他真煩！

　　我的同桌作文 85

　　我的同桌個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，那雙眼睛“賊亮賊亮”的，樣子非常機靈。他的名字嘛！保密。

　　我這個(gè)同桌好靜。下課時(shí)，假如你看見(jiàn)一個(gè)鼻子那兒掛著(zhù)一條“長(cháng)龍”，手里捧著(zhù)一本閑書(shū)，即使長(cháng)龍”流下來(lái)了，還是目不轉睛地盯著(zhù)他的書(shū)，然后再若無(wú)其事地把“長(cháng)龍”喚回洞去，那個(gè)沒(méi)準就是我的同桌。

　　我的同桌下課凈看那些個(gè)什么《三國》啊，《冰心自傳》啊。只要不看書(shū)他就像樹(shù)木抽干了養分一樣，就是這樣使我同桌小小年紀便帶上了眼鏡。有一次，中午同學(xué)們都去吃飯了，我的同桌竟一個(gè)人坐在教室里看書(shū)，都忘了自己的肚子還在唱“空城記”哩！這一看，午飯都沒(méi)吃成。唉！我估計他是當“書(shū)蟲(chóng)”當傻了吧！

　　我和我的同桌定了一條規矩：不許超過(guò)“三八線(xiàn)”！沒(méi)想到那天我破壞了規矩，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心越過(guò)了那條“三八線(xiàn)”。于是，我的作業(yè)本上多了一條“小黑蛇”。他臉上像西伯利亞的.寒流，氣呼呼地說(shuō)道：“叫你超過(guò)‘三八線(xiàn)’！這只是一個(gè)小小的懲罰而已�！弊詮倪@次以后，我們倆一提到三八線(xiàn)，就爭來(lái)吵去，他是“寸土不讓”，我是“寸土必爭”。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我對他“懷恨在心”，可是他還是不計前嫌地來(lái)幫助我——在考場(chǎng)上，我左翻筆袋右翻筆袋，還是沒(méi)找到我心愛(ài)的橡皮擦，唉，可不能在最關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子��！我急得像熱鍋上的螞蟻。我用手肘子碰了碰同桌說(shuō)道：“能借一下你的橡皮擦嗎？”這聲音小得連我自己也聽(tīng)不到。他快速的把橡皮擦分成了兩半截朝我這邊拋來(lái)……

　　這就是我那個(gè)既熱心又調皮還愛(ài)看書(shū)的同桌。

　　我的同桌作文 86

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生，但她也很狂，在班里學(xué)習很好，但是讓一些男生覺(jué)得她好煩，而我卻。已經(jīng)對她習慣了．她就是俺們班的＂變態(tài)狂＂，雖然對我沒(méi)什么，但是對那些搞壞的學(xué)生就得強Ｐ了．

　　還記得在初一，那時(shí)我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了．她還在我們班里當班長(cháng)，這使我更無(wú)奈，我是個(gè)渣子生，而她，雖然她對那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)（打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外．

　　我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下，她沒(méi)注意，等到我說(shuō)＂對不起＂的時(shí)候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過(guò)來(lái)打我，然后我就不醒人事，直到。半個(gè)月后的今天，我就拄著(zhù)拐杖，背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校，從此以后我就和她分＂三八線(xiàn)＂，她沒(méi)說(shuō)什么，那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線(xiàn)的后果，她也答應了，直到有一天，我在做題時(shí)發(fā)現橡皮沒(méi)有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動(dòng)了，因為之前我也幫過(guò)她），然后就把橡皮蹭到三八線(xiàn)的'那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說(shuō)＂謝謝＂拉．她沒(méi)說(shuō)什么，好像在思考什么......

　　直到上學(xué)期學(xué)完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧。沒(méi)顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！

　　我的同桌叫王冰新，她現在

　　已經(jīng)被俺的真誠打動(dòng)了......

　　直到今天，她從為打過(guò)一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學(xué)習，從那以后她就開(kāi)始輔導我，直到。后來(lái)，我的成績(jì)提高了！

　　為此我還要感謝我的同桌！

　　我的同桌作文 87

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。

　　這人的名字叫小明。他的穿著(zhù)非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周三，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的.思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！

　　于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。他見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤�并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛他是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

　　他親切地說(shuō)：“小明，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。他說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！

　　我的同桌作文 88

　　清晰的記著(zhù)我那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的同桌。

　　搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著(zhù)美好的輪廓。

　　永遠忘不了，當他換好褲子陰沉著(zhù)臉踹開(kāi)班里的大門(mén)，那雙大長(cháng)腿帶來(lái)的視覺(jué)沖擊感。猶記當時(shí)熱鬧的班級瞬間安靜，可謂鴉雀無(wú)聲……看著(zhù)他手插著(zhù)衣兜黑著(zhù)臉步步走來(lái)，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨立……

　　只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風(fēng)華，竟是個(gè)……男的。

　　但話(huà)說(shuō)回來(lái)，他身為學(xué)生在成績(jì)方面卻讓人摸不著(zhù)頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著(zhù)“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測：“只要我想，就能學(xué)好�！�

　　如此不著(zhù)調的同桌實(shí)在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……

　　仰天長(cháng)嘯，想換個(gè)同桌當貼心小棉襖��！

　　不過(guò)，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

　　練習回來(lái)，只剩幾個(gè)凌亂的'書(shū)包。正想疲憊著(zhù)臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭端的字跡！上面清楚地記錄著(zhù)下午的作業(yè)，不同的要求還細心地用彩色筆標了出來(lái)，甚至打了重點(diǎn)記號�？扌Σ坏玫臅r(shí)是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個(gè)大字，真是難為他了！……

　　金色的陽(yáng)光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著(zhù)細碎的煙裊。那張紙微微浮動(dòng)，是荏苒了歲月的美好……

　　回憶中逝去的是時(shí)光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽(yáng)光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

　　我的同桌作文 89

　　還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你扎著(zhù)高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺(jué)。你對我說(shuō)：“你好，以后我就是你的同桌啦！”

　　你后座的.男生很調皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的�！庇袝r(shí)走在走廊上，一群男生追著(zhù)跑過(guò)，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認為你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯呢？就算是圣人也會(huì )犯錯的呀！”

　　在一次自習課上，我給周?chē)�的同學(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師，把你送到了醫院。那天晚上，我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì )再理我了，那也是我自作自受。

　　第二天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我，你在家養傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著(zhù)向你道歉，就算你不理我�？墒悄銢](méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著(zhù)。夕陽(yáng)暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說(shuō)：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的�！辈恢�道為什么，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！

　　從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會(huì )想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。

　　我的同桌作文 90

　　我有一個(gè)長(cháng)的很丑的男同桌，頭小、手小、腿短、身體還很瘦，于是同學(xué)們給他取了一個(gè)外號叫“丑八怪”，而且他不僅長(cháng)得丑，膽量小，還考試作弊呢。

　　在一次上體育課的時(shí)候，見(jiàn)到了他沒(méi)有男孩“膽量”的一面。當時(shí)他正在上廁所，一個(gè)男孩用閃電般的速度跑了過(guò)去，他可能沒(méi)反應過(guò)來(lái)，瞬間就被嚇倒在地，為此很多女生都在笑他，他可算是把我們男生的臉都丟盡了。

　　還有一次考試，他老是趁老師不注意時(shí)偷偷地拿出書(shū)來(lái)看，我最討厭的人就是這種不誠實(shí)的人，為此我都不搭理他。

　　可是要不是他，我也許就要被同學(xué)們說(shuō)成是小偷了，為此他在我心中位置又高了許多。事情是這樣子的.：我向一位同學(xué)借了一本書(shū)，我看了一半時(shí)，我把書(shū)放在桌子上之后出去上廁所，回來(lái)之后書(shū)不見(jiàn)了。我在到處找那本書(shū)，要是找不到我會(huì )被其他同學(xué)們說(shuō)是一個(gè)小偷的。我找了好久好久，還是沒(méi)有找到，之后我的同桌看見(jiàn)了我如此慌忙，便問(wèn)我：“你在找什么？我來(lái)幫你找�！蔽腋嬖V了他：“我在找一本書(shū)，我上廁所時(shí)把書(shū)放在桌子上，之后我回來(lái)時(shí)這本書(shū)不見(jiàn)了�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)人就一起找起了書(shū)。終于皇天不負有心人，他在講臺上看見(jiàn)了這一本書(shū)，可算是幫上我的大忙了，為此我還感謝了他。

　　后來(lái)我和他接觸之后，他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的，比如：別人掃不干凈的地方，他都能掃干凈，干活比別人利索。別人一到勞動(dòng)課都跑出去玩了，就他沒(méi)有，還在教室看書(shū)呢。

　　現在我漸漸喜歡上了我的同桌，當然要是他能改掉一些習慣那就更好了。

　　我的同桌作文 91

　　我的同桌是演員，說(shuō)起他的演技，真可以給他頒個(gè)“奧斯卡”獎，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)他的事跡。

　　有一次下課，我和一個(gè)同學(xué)在玩“拉倒對方”的游戲，我們兩個(gè)人拉來(lái)拉去，怎么也分不出勝負。

　　突然，那個(gè)同學(xué)使出了全身力氣，用力一拉，我沒(méi)有防備，被拉倒在地上，手一不小心打到了同桌的涂改帶上，隨著(zhù)一聲巨響，涂改帶掉在地上，摔得七零八落。同桌見(jiàn)了，正要發(fā)作，見(jiàn)老師還在，便換了一種口氣，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己能裝回去�！�

　　我心里想，同桌真好啊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師走出了教室，同桌的臉色立刻變了，他對我吼道：“你知不知道，我這涂改帶是我花了十塊錢(qián)買(mǎi)的，你賠給我！”

　　我一個(gè)勁地對他說(shuō)對不起。他眼里冒著(zhù)怒火，眼睛瞪得和銅鈴一樣大，如果目光可以殺人，我早就已經(jīng)死了一億萬(wàn)次了，接著(zhù)，他又對我吼道：“哼！對不起，對不起有什么用，如果對不起有用的話(huà)，世界上就不需要警察了！”我看著(zhù)他變化的臉色，驚得目瞪口呆，心想：變臉也能這么快，太厲害了！

　　還有一次，我在走廊上和一個(gè)同學(xué)玩，一不小心，撞到了同桌，他臉上原有的.笑容一瞬間蕩然無(wú)存，換了一副氣呼呼的面孔，對我大吼道：“你的眼睛哪里去了，走路都不看人�！蔽疫B忙去扶起他，說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼麉s冷冷地說(shuō)：“我最討厭你們這種人，每天在走廊上追奔打鬧，撞了人也不知道！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)他突然拍了拍胸脯，大聲笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你看我這么強壯，怎么會(huì )被你撞倒呢？”他這突如其來(lái)的話(huà)弄得我丈二和尚摸不到頭腦，我心里正納悶，到底發(fā)生了什么事情啊，回頭一看，原來(lái)是后面走來(lái)幾個(gè)女同學(xué)，哦……原來(lái)如此！

　　唉……我的同桌真是個(gè)好演員��！

　　我的同桌作文 92

　　人的一生中有許多人值得感謝：老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學(xué)習中經(jīng)常接觸的人——我的同桌。

　　記得四年級上學(xué)期時(shí)我生了一場(chǎng)大病，在醫院住了些日子，怕耽誤了學(xué)習，心中十分著(zhù)急！眼看著(zhù)馬上就要期末考了，這該如何是好？出院后，我乘車(chē)前往學(xué)校，路上心里一直忐忑不安：老師要是問(wèn)起我學(xué)習上的問(wèn)題我該如何回答？

　　果然，上了半節課，語(yǔ)文老師突然叫我起來(lái)背誦課文，我只好硬著(zhù)頭皮磕磕絆絆地背了下去，結果老師批評了我：‘厚夫同學(xué)，以后一定要多加復習，背誦，這段時(shí)間我們都已經(jīng)完成課程，開(kāi)始進(jìn)入總復習了，要抓緊哦！’

　　一句話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤，我連忙點(diǎn)頭坐了下來(lái)，盤(pán)算著(zhù)要如何才能把課程補回來(lái)。

　　下課了，同學(xué)們都出去透氣了，只有我和同桌留在教室里，這時(shí)同桌自告奮勇要當起了我的`“小老師”幫我補回落下的功課。太好了！我的心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學(xué)習了！

　　就這樣，每天上課之前，課間十分鐘甚至放學(xué)之后，同桌都會(huì )為我補習功課。

　　有一次我趕著(zhù)去打球，無(wú)心補習，便顯得很不耐煩地說(shuō)：‘你真煩，走開(kāi)！玩一會(huì )兒又不會(huì )死！”同桌一聽(tīng)十分生氣，怒火沖天：“好啊，我幫你補習，你卻這樣子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也來(lái)氣了，頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評了我一頓。

　　第二天，我想同桌道了歉，她又開(kāi)始抽空幫我補習。日復一日，一個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考也得了高分。

　　這一切都是我同桌的功勞，她不辭辛苦，犧牲了自己的寶貴時(shí)間只為了我能趕上學(xué)習。在這里，我要衷心地向她說(shuō)聲：“感謝你，同桌！”

　　我的同桌作文 93

　　我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書(shū)，所以我們都叫他書(shū)呆子。

　　有一次在家的時(shí)候，我和段天佑去玩。我來(lái)到他家門(mén)口，給段天佑打了好幾次電話(huà)，都沒(méi)人回應。他在家會(huì )做什么？肯定是看書(shū)。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰(shuí)！”段天佑氣憤地說(shuō)，我說(shuō)：“我是卞國鑫�！彼�知道后，讓我進(jìn)去了。我一打開(kāi)他家的門(mén)，果然，他正在看書(shū)，看書(shū)，寫(xiě)筆記。我問(wèn)他我們玩什么。他說(shuō)：“我們用手機打啞謎吧？”我說(shuō)：“好吧！”我們打開(kāi)手機，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問(wèn)他為什么這么聰明。他說(shuō)他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問(wèn)題的書(shū)。我恍然大悟。

　　我會(huì )向同桌段天佑學(xué)習，多讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多了解知識。

　　我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來(lái)挺和善的'，但是很兇。

　　她是一個(gè)對同學(xué)非常友好的人。當然她只對女生好！面對一些男生，她會(huì )像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開(kāi)了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說(shuō)什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說(shuō)完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來(lái)。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒(méi)禮貌了！”我生氣了，說(shuō)：“你有病吧？我只是開(kāi)了個(gè)玩笑。你不應該這樣！"! "我以為她會(huì )跟我爭，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“算了，不跟你爭了，不好意思，算了�！蔽疑盗�，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！

　　這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。

　　我的同桌作文 94

　　我在小學(xué)生活了六年了，馬上就即將畢業(yè)了。而我們班上現在卻有一個(gè)特殊的隊伍，那就是我們班的“三大元帥”。怎么說(shuō)他們是三大元帥呢？是因為他們的成績(jì)太好了嗎？不是的，事實(shí)正是和你想的相反，他們的成績(jì)糟糕透了，每次測試都是我們班上的倒數幾名，老師為他們操了不少的心。這不，老師為了讓他們三個(gè)人順利地畢業(yè)，就叫幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們。因為我在我們班上成績(jì)算是冒尖的（這可不是我太自戀，只是我的成績(jì)本來(lái)就很好。）所以，老師就叫我去幫助“三大元帥”的頭頭（那個(gè)頭頭的名字我就不說(shuō)了，因為這關(guān)系到別人的名譽(yù)問(wèn)題，在這里，我就用“小剛”來(lái)代替吧!）又因為我要去幫助他，所以，他就自然而然地成為了我的同桌了。

　　說(shuō)起我的這個(gè)同桌，他的故事可是說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)的完的。他之所以成為“三大元帥”的頭頭，那就是因為他的成績(jì)總是年級的倒數第一，最重要的是，他的身上，有一股臭臭的味道，讓人感覺(jué)，他像是掉進(jìn)了廁所里了的'或是有好幾年沒(méi)有洗澡了，真是讓人受不了!我和他成為了同桌，說(shuō)不定再過(guò)幾天，我的身上也會(huì )和他一樣臭的；我和他成為同桌，就像每天都生活在垃圾堆里一樣；我和他成為同桌，他身上的臭味兒會(huì )影響到我的學(xué)習，影響到了我的學(xué)習我考試就考不好，我考試就考不好就不能保送到重點(diǎn)中學(xué)，我不能保送到重點(diǎn)中學(xué)就會(huì )被媽媽罵，被媽媽罵了。（此處省略一萬(wàn)個(gè)字）

　　唉!這樣的日子什么時(shí)候才能熬到頭呀!Oh

　　mygod!誰(shuí)來(lái)救救我呀！我不想再過(guò)這樣的日子了．這樣的一個(gè)同桌，誰(shuí)會(huì )受得了呢？

　　我的同桌作文 95

　　由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視，于是讓我向后退一位，讓他來(lái)坐在第一排，我就想我新同桌會(huì )是怎么樣的呢？是文靜的還是個(gè)假小子？

　　不過(guò)跟她相處了一段時(shí)間后，覺(jué)得她兩樣皆有。有時(shí)候喜歡哼幾首流行歌曲，并且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的筆記，她一樣不少地記在了專(zhuān)用筆記本上。并且她還是個(gè)英語(yǔ)小專(zhuān)家呢！每次在課內遇到單詞不會(huì )問(wèn)他時(shí)，她總是正確地回答出來(lái)。在課外我不會(huì )的單詞她也會(huì )，真是飽讀外文呀！但是說(shuō)她是個(gè)假小子呢，也是不可否認的。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火，每次大課間，她總是準時(shí)出去打乒乓球，在球場(chǎng)上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時(shí)的'認真神情“指揮”著(zhù)那黃色乒乓球上下翻飛。

　　有個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，“人非圣賢”，她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的一個(gè)男生是一對“冤家”。下課時(shí)，她（他）因為一點(diǎn)點(diǎn)矛盾也會(huì )對罵起來(lái)，甚至還打起來(lái)�！皯饒�(chǎng)”上書(shū)本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話(huà)說(shuō)得好，“城樓失火，殃及池魚(yú)�！蔽业墓P袋經(jīng)常被弄掉下來(lái)，至于我本人還是遠離為上策。

　　追究一下，她還是一個(gè)有點(diǎn)落井下石、幸災樂(lè )禍之人。有一次，我正在寫(xiě)《硬筆習字冊》時(shí)，忽然覺(jué)得口渴，拿出水來(lái)解渴后，卻發(fā)現書(shū)本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦干，她看見(jiàn)后不僅沒(méi)有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強把這個(gè)破洞填滿(mǎn)，當時(shí)真是讓我氣憤不已。

　　不過(guò)總而言之，她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，是個(gè)不錯的人。

　　那說(shuō)到底，她到底是誰(shuí)呢？她的大名叫吳贏(yíng)寅。

　　我的同桌作文 96

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。

　　她那圓圓的臉?lè )浅Ｏ蚕�，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著(zhù)就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽(tīng)不清！”于是我的聲音更小了，她皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )兒，說(shuō)：“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的`話(huà)吧！”說(shuō)完，我們一起笑起來(lái)。

　　她還很大方，有好東西一起分享。

　　那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我帶了什么？”我想了半天也想不出來(lái)，就央求她告訴我�！爱敭敭敭�！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f(shuō)著(zhù)就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無(wú)敵。

　　我們班里組織了一次辯論會(huì )，我們后發(fā)言，等對方夸夸其談發(fā)完了言，她首當其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對方派出了“話(huà)癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧�，最終落在了對方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！

　　我的同桌作文 97

　　我的同桌是一個(gè)非常誠實(shí)的人，他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴卻能說(shuō)會(huì )道。

　　有一次是周末，我們一起走在回家的'路上，我們看見(jiàn)一個(gè)一元店想起老師讓我們買(mǎi)紅筆，便走進(jìn)了這家店。我們看見(jiàn)一支很漂亮的紅筆，便決定買(mǎi)它。他拿起筆，想看看價(jià)格我說(shuō)：“不用看了，這家店市一元店，東西肯定都是一元錢(qián)，把錢(qián)給我，我去幫你交錢(qián)�！彼麉s說(shuō)：“萬(wàn)一人家進(jìn)了兩元錢(qián)的貨怎么辦?”話(huà)音剛落，他便又要看筆的價(jià)格。我不讓他看。他急了，說(shuō)：“做人要誠實(shí)你是不是已經(jīng)知道筆的價(jià)格了?”我靈機一動(dòng)，連忙說(shuō)：“是，是，這支筆確實(shí)是1元錢(qián)，你不會(huì )不相信我吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我相信你�！逼鋵�(shí)那時(shí)我早就知道這筆是2元錢(qián)的了。于是他交了1元錢(qián)便走了。也許他還有點(diǎn)不放心，一路上老問(wèn)我：“你沒(méi)騙我吧?”我的心里很不好受。

　　我們回到家，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一不小心把價(jià)格露了出來(lái)，結果被他看見(jiàn)了，生氣的對我說(shuō)：“我真沒(méi)想到你這么愛(ài)占小便宜!”聽(tīng)了他的話(huà)，我臉一下子變得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結結巴巴地說(shuō)：“可是，它，它明，明明寫(xiě)的是一元店嘛!”“做人要誠實(shí)，任何理由對于它來(lái)說(shuō)。都是無(wú)效的�！蔽冶凰�說(shuō)服了，我也更加喜歡這個(gè)誠實(shí)的朋友了。

　　于是我們來(lái)到一元店，人多了很多。我們擠進(jìn)去，又被擠出來(lái)。進(jìn)進(jìn)出出幾次后，我們總算擠進(jìn)去了他找到售貨員阿姨，對她說(shuō)：“阿姨，這只筆是2元錢(qián)的，上次我們只交了1元錢(qián)，這1元錢(qián)是補給您的�！卑⒁贪彦X(qián)收下了，連夸我們是誠實(shí)的好孩子。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有著(zhù)良好品德的好同桌。

　　我的同桌作文 98

　　上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。

　　然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。

　　我們平時(shí)學(xué)習上是競爭對手，下課后又是無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起訓練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。

　　周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著(zhù)大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著(zhù)大海的`波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話(huà)太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。

　　這時(shí)，原本在一旁一句話(huà)有一不說(shuō)的張舜開(kāi)口了：“好不容易有個(gè)機會(huì )好好放松一下，六年級辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機會(huì )了�！蹦羌一镞�不服氣的說(shuō)：我媽很?chē)赖�，從�?lái)不給我那么晚回家！

　　“張舜一邊看著(zhù)那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責不是玩不好也學(xué)不好嗎？

　　他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅持，對一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運了，我真希望和他做一倍子同桌。

　　我的同桌作文 99

　　他長(cháng)得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個(gè)大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個(gè)特點(diǎn)，就有了一個(gè)響亮的外號：高眼鏡！他是誰(shuí)呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。

　　高勝寒是我的同桌，也是超級汽車(chē)愛(ài)好者，可以說(shuō)，汽車(chē)占了他心中的三分之一了！

　　有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車(chē)來(lái)，我問(wèn)他：“你在哪兒買(mǎi)的？”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“偷的'，那些房地產(chǎn)模型上都有！”我驚訝地再次問(wèn)到：“你偷了幾輛？”他玩著(zhù)車(chē)子，說(shuō)：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說(shuō)道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車(chē)子來(lái)了。

　　他不僅僅喜歡玩車(chē)子、收藏車(chē)子，還認得出車(chē)子，畫(huà)得好車(chē)子。

　　有一次，在考試的最后一點(diǎn)時(shí)間里，做完卷子的他，翻開(kāi)了草稿本，在最后一頁(yè)，仔細地、一筆一畫(huà)地畫(huà)起了汽車(chē)。下課了，他給我炫耀考試時(shí)畫(huà)的汽車(chē)：“你看，貨真價(jià)實(shí)的寶馬車(chē)，我畫(huà)得好帥喲！”我瞟了一眼畫(huà)，畫(huà)得是很好，很可惜的是沒(méi)有顏色，我心里很佩服他，因為他畫(huà)得栩栩如真，可我嘴上卻說(shuō)：“畫(huà)得好差喲，看起來(lái)不像寶馬車(chē)像出租車(chē)！”他聽(tīng)了之后，虛心地說(shuō)：“請教一下，這輛車(chē)哪兒畫(huà)得差？我立即改正�！蔽矣窒衲Ｏ駱拥漠斊鹄蠋焷�(lái)：“首先，你的這個(gè)鏡子，畫(huà)得太大了，然后，你這幾個(gè)輪子，畫(huà)得太小了，大小不一，像沒(méi)氣兒得一樣……”我胡說(shuō)一通，但他一聽(tīng)完，就按照我的建議認認真真地改起來(lái)，我心想：“又中計了，你居然聽(tīng)了我的胡言亂語(yǔ)，真傻！”

　　聽(tīng)了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車(chē)迷還車(chē)迷呀！

　　我的同桌作文 100

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我已是六年級的學(xué)生了。在我六年級的學(xué)習中，當然少不了那煩人的“笨蛋”同桌了。

　　“丁婧妍——，丁婧妍——”，我正在收拾桌子，突然聽(tīng)見(jiàn)有人再叫我。我不用看，就已經(jīng)知道了是誰(shuí)了。唉！又是我那“笨蛋”同桌來(lái)了。

　　一雙大大的眼睛，視力比我好得多。又方又小的腦袋上，豎著(zhù)一根根短短的頭發(fā)。一張嘴里，還總是冒出一些稀奇古怪的話(huà)，我也常常聽(tīng)不懂。他長(cháng)得很奇怪，整個(gè)一個(gè)“四不像”，長(cháng)得不算丑，只是總感覺(jué)有些怪怪的。所以我每次見(jiàn)到他，心里都會(huì )有一種想笑的沖動(dòng)，但為了給他一個(gè)面子，我總是忍住不笑。他是誰(shuí)？他，就是我的.“笨蛋”同桌——金景濤。

　　“教我道題”。你看看，他又來(lái)了，每天他的問(wèn)題都會(huì )有無(wú)數個(gè)�！岸６６！鄙险n鈴響了起來(lái)�！鞍�！看來(lái)今天要倒霉了，沒(méi)有清掉，肯定會(huì )被金老師留下來(lái)了！”他小聲嘀咕到道。上課時(shí)，我發(fā)現他已經(jīng)提前寫(xiě)完家庭作業(yè)了。我對了一下，他只錯了幾個(gè)，這個(gè)金景濤還不笨嗎！其實(shí)他只有每天都這么努力，堅持笨鳥(niǎo)先飛，那他的成績(jì)應該不會(huì )差的。

　　下午，那是一堂語(yǔ)文課，我們正在做第七課的補充習題，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然被金景濤的一聲“丁婧妍——”打斷了。我轉過(guò)頭，心不在焉地問(wèn)“什么事？有話(huà)快說(shuō)，有屁快放！”“秩……秩序怎么寫(xiě)呀？”金景濤弱弱的問(wèn)道�！鞍�！”我嘆了口氣，“遠在天邊，近在眼前�？赡銋s找不到它，書(shū)上找呀！”“我找過(guò)了，沒(méi)有�！睕](méi)辦法我只能翻開(kāi)書(shū)指給他看�！芭�，原來(lái)在這兒，我可算找到了，謝謝啦！”我一陣無(wú)語(yǔ)，唉！我看他根本沒(méi)找，指望我告訴他吧？

　　我的“笨蛋”同桌其實(shí)一點(diǎn)都不笨，希望他越來(lái)越優(yōu)秀！

　　我的同桌作文 101

　　我和同位的第一次正式相識，說(shuō)來(lái)實(shí)在是不光彩，本來(lái)和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個(gè)字，鬧鬧鬧。無(wú)奈，楊老親自出馬將我倆分開(kāi)，于是，我遇到了他。

　　這位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去穩重了些，胖胖的臉像是一塊“干餅”，在制作過(guò)程中，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳氣體會(huì )在面團中形成許多小孔，使這張臉膨大和松軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長(cháng)了許許多多的痘痘，這是過(guò)度勞累的現象，由此可見(jiàn)，這張臉制作時(shí)偷工減料，制成后又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會(huì )買(mǎi)的'!可惜，我還沒(méi)說(shuō)出“真香”，他的牙就把我逗笑了。

　　當然，故有孔子，今有馬云，這充分說(shuō)明了人不可貌相這個(gè)道理，所以，我們來(lái)看看他的考試成績(jì)，“60，80，70”這也沒(méi)多好啊!盡管他相貌不出眾，才華和學(xué)習也不突出，但我總覺(jué)得他有一些與他人不一樣的地方。

　　上課，后面兩個(gè)“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽(tīng)講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內心沉穩，不受影響，可我的同位修為不夠啊!不一會(huì )就被勾去了魂，與后面那倆聊起天來(lái)。有時(shí)看他認真聽(tīng)講，可卻不一會(huì )，就露出了馬腳，就這問(wèn)我，那問(wèn)我，我給他講，他又搖了搖頭，說(shuō)了一句：“聽(tīng)不懂”。他那里是聽(tīng)不懂呀，是壓根沒(méi)聽(tīng)啊喂!

　　但他的那種天真善良，寬容大方無(wú)人能比得上，在眉宇間透出的善良氣息，讓我感到可愛(ài)又無(wú)奈。盡管他貌不出眾，才不橫溢，但我依然認為他是一個(gè)好同桌。果然，這個(gè)真理沒(méi)有被打破�！�—王境澤定理。

　　我的同桌作文 102

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的，個(gè)子高高的，帶著(zhù)眼鏡，梳著(zhù)歪馬尾辨的女孩。她的名字叫小露。我平時(shí)習慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好，同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因為全班只有我們倆是兩個(gè)女孩坐在一起的。

　　露露是一個(gè)非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不，那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我，興奮對我說(shuō)：“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說(shuō)：“我們還是一個(gè)人跳下去，把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧！而我就堅決不同意，這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現了？”我疑惑：“是誰(shuí)？”露露大聲說(shuō)：“是小洋（我們班班長(cháng)），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去�！薄肮�哈……�！�

　　我聽(tīng)了笑得肚子都疼�！叭缓蟆�…我……我們得到了一個(gè)獎品，”露露強忍住笑說(shuō)�！澳悴隆�你猜獎品是什么？”“是什么？”“是一個(gè)驢頭呀！”（小洋的外號就是驢）我聽(tīng)了笑得坐在了地上�？�，露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的'“表情后”，她好像有種與生俱來(lái)的能力，有時(shí)她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會(huì )令人捧腹大笑，一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見(jiàn)我不開(kāi)心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上，使勁地蹭來(lái)蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來(lái)，所以露露是我們班當之無(wú)愧的“表情后”�？�，我那個(gè)搞笑的同桌可愛(ài)吧！心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。

　　我的同桌作文 103

　　新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。

　　也許她對別人不算什么，但對我來(lái)說(shuō)，她就是“魔鬼”。第一天，我就開(kāi)始厭煩她。

　　第四節課，是我最喜歡的音樂(lè )課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼：“安靜！現在是上課！”

　　我話(huà)音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開(kāi)她的手，猛地打了她一下。她見(jiàn)自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打�！鞍�！”她打中了我的頭，我忍不住大叫。她見(jiàn)勢不妙，馬上轉身過(guò)去繼續看課外書(shū)。

　　“批評三組第六個(gè)！”音樂(lè )老師生氣了。我覺(jué)悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說(shuō)：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說(shuō)完，把我的位子占了一半。

　　唉！我拿她沒(méi)辦法，只好讓她胡來(lái)。

　　下課了，立馬往抽屜里翻上節下課買(mǎi)的`零食�！昂贸�！好吃！”她吃著(zhù)吃著(zhù)，沒(méi)拿好，碎碎的薯片掉在地上�！皠⒇惖t，撿了地上的薯片！”誰(shuí)知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來(lái)。還沒(méi)三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。

　　“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣�！坝植皇俏业�！”她耍賴(lài)。我火冒三丈，指著(zhù)她的薯片包裝袋說(shuō)：“還不是你的�！彼�裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉身掏錢(qián)，買(mǎi)吃的去了。

　　她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說(shuō)她，她不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話(huà)說(shuō)，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。

　　我的同桌作文 104

　　我在初中的第一個(gè)同桌，是一個(gè)叫做徐浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著(zhù)一副度數并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著(zhù)微胖的臉頰便覺(jué)得有些憨�？伤�絕對不憨的。單看那小小的眼睛，你會(huì )覺(jué)得他散發(fā)著(zhù)一股“我是天才”的氣息。

　　徐浩他的數學(xué)很棒，而我則不一樣——一個(gè)知識點(diǎn)要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數學(xué)在學(xué)習的“有理數的乘除法”一樣，前面的`加減法和這些一合起來(lái)，就會(huì )攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問(wèn)了徐浩一道題。他倒是沒(méi)有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細細地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類(lèi)型的題。不出所料，我全都做出來(lái)了，并且都是對的。

　　他的眼睛絕對不只是透著(zhù)睿智，還可以看出來(lái)他很是調皮。比如第一次去生物實(shí)驗室上課時(shí)，我們是學(xué)習使用顯微鏡。徐浩來(lái)晚了，又因為位置本來(lái)就不夠，他只能從后面搬一個(gè)凳子到桌子這里了。一張桌子四個(gè)人，用水池隔開(kāi)分成兩個(gè)二人組，徐浩坐在了水池正對面，但他是我們這一組的�？墒菍�(shí)驗的時(shí)候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的小組的顯微鏡，一會(huì )又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說(shuō)他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個(gè)啞口無(wú)言，總不能像個(gè)無(wú)賴(lài)似的對自己沒(méi)理的地方可勁說(shuō)他吧！再說(shuō)了，老話(huà)都說(shuō)“伸手不打笑臉人”。

　　我的同桌，徐浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補的，希望我們可以一起加油。不過(guò)就算他不幫我什么的，也會(huì )因為他的優(yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說(shuō)他還愿意幫助我了！免費的“一對一”，誰(shuí)會(huì )不要呢？

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