我的校園(精華)
我的校園1
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心，在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。
春天，花壇里小草鉆出土地仿佛在說(shuō)“��！這就是春天啊，真美麗！”小樹(shù)葉擺擺樹(shù)枝好像在說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)長(cháng)的快�！毙』ㄒ猜冻隽宋宀世_紛的笑容，一陣風(fēng)吹過(guò)小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來(lái)湊熱鬧，一片欣欣向榮。
夏天，花壇里的樹(shù)長(cháng)得更精神，花開(kāi)的更艷，小草長(cháng)得更綠，連小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
秋天，花園最里邊的一排銀杏樹(shù)的葉子，真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著(zhù)特別耀眼。挨著(zhù)銀杏樹(shù)樹(shù)的一排菊花也開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女。
冬天，雪花飛舞，粉妝玉砌，白雪皚皚�；▓@里好安靜，一切都睡著(zhù)了，只有小鳥(niǎo)站在花壇邊垂頭喪氣的說(shuō)：“這下，我們怎么才能找到食物呢？這可怎么辦呀！”
校園除了花壇，操場(chǎng)也讓人著(zhù)迷。只要下課鈴一響，同學(xué)們爭先恐后的來(lái)到到了操場(chǎng)。
你聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣“加油，加油”的聲響。原來(lái)我們班的同學(xué)和四（2）班的同學(xué)在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飛舞，吶喊聲也響徹云霄……
一場(chǎng)大雪過(guò)后那才叫熱鬧，同學(xué)們再操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園！
我的校園2
再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著(zhù)，迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著(zhù)，供我們踏過(guò)，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè )師，唱著(zhù)悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著(zhù)，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過(guò)幾棵垂腰的.老樹(shù)，只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了，還是那樣湛藍的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù)，還是那堅壯健身器材，還是那莊嚴的國旗和主席臺。瞧！這不，因為歡迎我們的到來(lái)，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長(cháng)了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。
許久，一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)�！澳氵t到了！”我同桌不客氣地說(shuō)道�！芭�，！”原來(lái)是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝�(chē)了吧？”“對的哦�？鞉甙�，老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái)，堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”�！袄皝�(lái)啦！”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái)，我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個(gè)爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹(shù)，像戰士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著(zhù)校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我的校園3
校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了，它讓我學(xué)到豐富的知識，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
春天，松樹(shù)把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經(jīng)開(kāi)放了，散發(fā)出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土里鉆了出來(lái)，露出了一個(gè)小腦袋，把本來(lái)光禿禿的土地打扮得生機勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點(diǎn)綴得更加漂亮，花壇里的小花爭奇斗艷的開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進(jìn)校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無(wú)邊無(wú)際，仿佛我們的整個(gè)校園都被綠色覆蓋了。驕陽(yáng)似火我們學(xué)校仿佛成了一個(gè)大火爐，知了不停的叫著(zhù)“知了，知了……”有的同學(xué)跑到樹(shù)下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。
秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹(shù)葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個(gè)個(gè)低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點(diǎn)綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服��！
冬天，松樹(shù)穿上了那件銀裝，松葉上落滿(mǎn)了雪，把松樹(shù)枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的`被子。草地上落滿(mǎn)了雪，一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來(lái)，想用這些雪來(lái)堆一個(gè)雪人，花壇里落滿(mǎn)了雪，花盆里到處是雪，操場(chǎng)上也到處是雪，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹。
這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風(fēng)光��！
我的校園4
走進(jìn)大門(mén)，右邊是操場(chǎng)，中間是條長(cháng)長(cháng)的迎賓大道，左邊是住讀樓，住讀樓是一幢灰色的五層建筑，第一層是人和博物館和校警辦公室，從第二層開(kāi)始就是住讀班同學(xué)的宿舍。
大操場(chǎng)的主要顏色是綠色，跑道的顏色為藍色。上體育課或鍛煉課，這里留下了我們矯健的身影和成長(cháng)的足跡……
再往前走一百米左右往右看，映入眼簾的是升旗臺。每周星期一我們都會(huì )在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。
又往前走，走到迎賓大道的盡頭，穿過(guò)藍色為主色調的籃球場(chǎng)，就來(lái)到了孔園。
孔園的正中央是孔子塑像�？鬃铀芟衩嫒荽认�，眼睛炯炯有神，右手自然下垂，像一位和藹可親的老爺爺�？鬃庸P直地站在講臺上，他仿佛在告誡我們：好好學(xué)習、天天向上，以后成為國家的棟梁之才！講臺下刻著(zhù)孔子的生平簡(jiǎn)介。塑像被那些五顏六色的花兒簇擁著(zhù)，那些花兒爛漫地開(kāi)放，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光。這些花兒仿佛都是孔子的學(xué)生，正在著(zhù)手學(xué)習孔子傳授給他們的儒家學(xué)說(shuō)的精髓呢！
孔園的`兩邊，是兩棟高大的綜合樓和教學(xué)樓，這兩座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添一份勃勃生機。這真是人工美景和自然美景的和諧統一。道路的兩旁的樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)一股花兒的香氣，送來(lái)了小草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶醉！走在這“成長(cháng)”的“家里”，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細雨中接受洗禮，這種感覺(jué)妙不可言！
我愛(ài)我們的人和街小學(xué)。
我的校園5
我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。
早上八點(diǎn)整，我來(lái)到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門(mén)，我們的校門(mén)宏偉、壯觀(guān)，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著(zhù)幾個(gè)大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長(cháng)著(zhù)幾棵可愛(ài)的小松樹(shù)，草地的旁邊是一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著(zhù)幾棵大松樹(shù)，它們就像小松樹(shù)的媽媽靜靜呵護在小松樹(shù)的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴的升旗臺了。銀色的旗桿上掛著(zhù)火紅的五星紅旗。每一周，我們全校師生都要唱起雄壯的國歌，國旗在我們的.注目下冉冉升起，每當這時(shí)候是我最激動(dòng)、最嚴肅的時(shí)候。往右邊看，是一個(gè)木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，立刻勾起我們學(xué)習的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，認真聽(tīng)老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了，校園里變成了一片歡樂(lè )的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復到平時(shí)的生機。
這就是我美麗的校園。
我的校園6
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，也是一個(gè)樂(lè )園，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。它也是一座美麗的大花園，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息。
我們學(xué)校門(mén)口有一扇電動(dòng)伸縮門(mén)，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一棟高大又堅固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著(zhù)許多名人的畫(huà)像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì )變成孩子們的海洋，你說(shuō)我笑真開(kāi)心。教室里擺放著(zhù)整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開(kāi)里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的`黃葛樹(shù)，它就是佛經(jīng)里被稱(chēng)之為神圣的菩提樹(shù)。它的主干非常粗壯，樹(shù)形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著(zhù)，守護著(zhù)校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹(shù)又露出新芽，重新煥發(fā)新機。它頑強的精神也一直鼓勵著(zhù)我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹(shù)林，里面有寶塔似的松樹(shù)，香氣撲鼻的桂花樹(shù)以及我最喜歡的銀杏樹(shù)。到了秋天，銀杏樹(shù)都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂(lè )曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場(chǎng)，男生們最?lèi)?ài)在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛(ài)它呢？
我的校園7
我愛(ài)自己的校園，愛(ài)它那茂盛的樹(shù)木；愛(ài)它那熱鬧的操場(chǎng)；愛(ài)它那充滿(mǎn)歡樂(lè )的教室；愛(ài)它那……今天，讓我們來(lái)到校園，欣賞它那美麗的風(fēng)景吧！走進(jìn)校園大門(mén)，一排排整齊的桂花樹(shù)映入眼
簾，像一隊忠實(shí)的'列兵，守衛著(zhù)校園。樹(shù)下的小草破土而出，萌發(fā)出綠色的小芽，盼望著(zhù)長(cháng)成桂花樹(shù)那么高大。
桂花樹(shù)的左邊是主席臺。每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們都會(huì )聚集在主席臺下，參加升旗儀式。我們仰望著(zhù)高高升起的五星紅旗，唱著(zhù)響亮的國歌，敬著(zhù)標準的隊禮，是那么的莊嚴與肅靜！
參加完升旗儀式，同學(xué)們來(lái)到主席臺正對面的紅磚大樓學(xué)習。我們在這里飽讀詩(shī)書(shū)、刻苦學(xué)習，教室里不時(shí)傳出我們朗朗的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)活動(dòng)身體。他們有的踢續子；有的跳繩；有的做游戲…好不熱鬧。體育課上，隨著(zhù)老師的一聲哨響，同學(xué)們如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，伴隨著(zhù)陣陣吶喊助威聲，他們在跑道上你追我趕，一滴滴汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑。讓我們運動(dòng)起來(lái)吧！讓我們奔跑起來(lái)吧！
我的學(xué)校還有很多值得欣賞的地方。如：閱覽室——它是書(shū)的世界、是知識的海洋，是同學(xué)們吸取知識的好地方；還有文化墻—一它是班級優(yōu)秀作品的展示墻、是同學(xué)們的榮譽(yù)墻。
在校園里，我們一天天長(cháng)大，一天天成熟。它雖然沒(méi)有爭奇斗艷的鮮花，沒(méi)有精心雕刻的雕像，但，我們依然愛(ài)它！
我的校園8
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，是我們的搖籃，這里有我們快樂(lè )的童年！
校園外面有兩排柳樹(shù)，就像所向無(wú)敵的勇士，是我們的保護者，我們如果熱了，就可以在柳樹(shù)下乘涼，她會(huì )毫不客氣的撐起她的雙臂，為我們遮擋強烈的陽(yáng)光。讓陽(yáng)光照不到我們。
我的校園，一進(jìn)門(mén)，就可以看到屹立在校園中央一面國旗，國旗周?chē)谴罄硎龀缮炫_，國旗鮮艷無(wú)比，國旗上有四個(gè)小五星圍繞著(zhù)一個(gè)大五星，表示我們要團結一致，在老師的帶領(lǐng)下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
五星紅旗旁邊是我們的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習的地方，在哪里我學(xué)到了很多知識，和做人的`道理，需要擔負的責任，在教學(xué)樓的走廊里可看到很多名人名言，和很多小道理，那是我們生活和學(xué)習的指路明燈，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì )從哪里經(jīng)過(guò)，都會(huì )看看它們，依它們?yōu)闇蕘?lái)約束我的行為，讓我不管學(xué)習和行為都向好的方面發(fā)展，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
我的校園，操場(chǎng)是圓形的，草長(cháng)得很茂盛，到了夏天就會(huì )有很多蛐蛐和螞蚱，在哪里跳來(lái)跳去，唱著(zhù)歌兒
為我們加油！草兒，螞蚱，蛐蛐加在一起，就想一個(gè)“綠色的小世界！”
操場(chǎng)一年四季，都很美麗，春天小草剛剛探出頭，像害羞的小姑娘，慢慢長(cháng)大，到了夏天小草變成大草，風(fēng)兒吹過(guò)草兒就像波浪一樣美，秋天，小草變成了黃色，遠遠望去金黃金黃的很漂亮。到了冬天一場(chǎng)大雪，操場(chǎng)被白白的雪鋪蓋了，操場(chǎng)變的一片雪白，那時(shí)候我們就可以打雪仗堆雪人。
我們的校園是未來(lái)的起點(diǎn)，也是我們健康快樂(lè )成長(cháng)的搖籃！
我的校園9
說(shuō)起我的校園，那可是一個(gè)讀書(shū)的好地方啊，走到哪里都會(huì )聽(tīng)到人們從嘴里發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲。
走向校園，首先讓我們看到的是四個(gè)鍍金大字-----韓愈小學(xué)，接著(zhù)就會(huì )看到國旗：五星紅旗，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。走進(jìn)校園，首先看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的東邊和西邊各有許多扎著(zhù)小辮子的柳樹(shù)和樹(shù)葉像針一樣尖的松樹(shù)，學(xué)校里共有八個(gè)乒乓球臺，正正東邊有一個(gè)綠油油的草坪，草坪上有許多體育器材，你可別小看這些體育器材，它可以讓人鍛煉身體；下課了，同學(xué)們在乒乓球臺上打乒乓球，有的人在一旁助威打氣，有的人在后面等待著(zhù)玩乒乓球。操場(chǎng)的西邊有六個(gè)黑板，各班輪流著(zhù)辦黑板報；黑板的北邊有一片竹林，竹子穿著(zhù)一身綠衣服，好像一個(gè)軍隊，每當刮風(fēng)的'時(shí)候它就唱起歌來(lái)。
穿過(guò)籃球場(chǎng)就到教學(xué)樓了，教學(xué)樓是一個(gè)六層建筑物。1--4樓是1--6年級的教室，5樓有：音樂(lè )器材室·音樂(lè )室……六樓有一個(gè)舞蹈室；舞蹈室上有一個(gè)鐘，鐘非常大，我在很遠的地方就看見(jiàn)了。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗又文明到學(xué)校。
我的校園10
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從一年級到六年級轉眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極取進(jìn)的少先隊員，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤問(wèn)好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在實(shí)踐的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)兩個(gè)月左右我們就要小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，這怎么可能不讓我留念��！
我們的校園美麗、和諧。當造成第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)間，我們同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識、團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情……
我愛(ài)我的.校園，我愛(ài)那寬闊的教師、廣闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，鑒定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取，把在三小成長(cháng)的歲月變成我們生生世世永遠難忘的記憶！把它永遠的收藏在我們的心中！
我的校園11
“沿著(zhù)校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)……”每當唱起這首歌時(shí)，我就想起了我的校園。
我的學(xué)校坐落在怡景大廈對面，叫做“忻州興原實(shí)驗小學(xué)”。
一進(jìn)大門(mén)的斜對面是一個(gè)花園�；▓@里開(kāi)滿(mǎn)了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在群花中央有一個(gè)噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚(yú)�；▓@外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿著(zhù)綠鎧甲保護著(zhù)花園。
花園的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動(dòng)時(shí)間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的.踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球�！巴瑢W(xué)們上課時(shí)間到了，請輕松回到教室準備上課�！睆V播室傳來(lái)這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著(zhù)老師來(lái)給上課�！爸ㄖㄖā毙▲B(niǎo)的聲音可以聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛連葉子飄下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)到了。
操場(chǎng)的左下角有一棵杏樹(shù)，春天它長(cháng)出綠色的嫩芽。夏天，杏樹(shù)上長(cháng)出了果子，不過(guò)果子還是綠色的，不能吃。盛夏時(shí)期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這說(shuō)明果子可以吃了。秋天，杏樹(shù)上的葉子黃了，仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹(shù)上一片白色，像穿上了白棉襖。
教學(xué)樓在操場(chǎng)的正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學(xué)樓的每個(gè)走廊上都有名人名言。每個(gè)教室平均有50名同學(xué)，所以就有50張桌椅了。上課的時(shí)候會(huì )傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場(chǎng)玩，偶爾還會(huì )有一些同學(xué)在教室復習。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。
我的校園12
我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門(mén)出現在我的眼前�！皒xxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門(mén)旁的石柱上，讓人覺(jué)得這一天一定很美好。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，便能看到一個(gè)大銀幕，它被花草簇擁著(zhù)。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往著(zhù)大操場(chǎng)和國際象棋長(cháng)廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來(lái)到了我最喜愛(ài)的小池塘，它長(cháng)長(cháng)的又有點(diǎn)小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的墻壁，不時(shí)會(huì )噴出清水來(lái)。那清澈的水能看到可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。紅的魚(yú)、白的魚(yú)、兩個(gè)顏色相見(jiàn)的魚(yú)，五顏六色的可愛(ài)極了。一條紅白相間的魚(yú)吐著(zhù)泡泡似乎在說(shuō)：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條”說(shuō)完它又吐著(zhù)幾個(gè)泡泡游走了，我被它逗笑了，說(shuō)：“你還真謙虛啊，自己已經(jīng)很漂亮了，卻還說(shuō)自己不是最漂亮的`，嘻嘻！”
跟小池塘相對的是紫藤長(cháng)廊，它春天時(shí)開(kāi)出了黃色的小花，長(cháng)出了小葉子。夏天的葉子長(cháng)得更茂密了，它可以為人遮陽(yáng)，在它的下面走過(guò)，會(huì )十分涼爽。秋天時(shí)會(huì )結出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝，但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭”這精神是多么的可貴呀！往前走4、5米便是“多功能”教室，里面十分寬敞。到這兒你便能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲音和聞到那濃郁的桂花香……
我的校園13
校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，你就會(huì )發(fā)現個(gè)特殊造型的大門(mén)，它是個(gè)“T”字，上面寫(xiě)著(zhù)“黃巖區錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺，仔細看，還能看見(jiàn)臺上的標語(yǔ)——“做最好的自己！”再往里走就可以看見(jiàn)四號教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù)，為什么叫它百年老樟樹(shù)呢？顧名思義，自建校以來(lái)，它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當春天的時(shí)候，這里就會(huì )開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著(zhù)一排冬青樹(shù)，每當冬天時(shí)，別的.樹(shù)總是光禿禿的，只有冬青樹(shù)還是那么翠綠，顯得生機勃勃。
離開(kāi)大樟樹(shù)，往里走，就來(lái)到了我的班級。班級前面都是些電腦設備，還有一塊大黑板，黑板上方還寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的標語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報的地方，別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。
離開(kāi)教室，就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品，當然學(xué)習的學(xué)習氣氛濃郁，還可以看見(jiàn)一些學(xué)習標語(yǔ)呢！
也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛(ài)這里的一景一物，因為是它們給我的童年增添了不少的快樂(lè )和回憶。
我的校園14
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門(mén)口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預備鈴打響，開(kāi)始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開(kāi)始了今天的第一節數學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì )神，連平常愛(ài)講話(huà)的同學(xué)也被吸引了。
第二節語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字了，老師讓我們“開(kāi)火車(chē)”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的.做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè )！
我的校園15
我的校園是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的地方。我們每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨，我們背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹(shù)姑娘擺著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥(niǎo)和小燕子從天空中掠過(guò)，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。
走過(guò)“雙虹臥波”再往北走，我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因為地面上有一個(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見(jiàn)一個(gè)圓形的觀(guān)景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周?chē)鷷?huì )一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。
在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的`頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來(lái)到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì )輕松很多。
怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀？希望下次有機會(huì )你也能來(lái)參觀(guān)我的校園！
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