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默寫(xiě)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的默寫(xiě)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
默寫(xiě)的作文1
第三節課的上課鈴響了，親愛(ài)的蔣老師踏著(zhù)上課鈴，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室�！按蜷_(kāi)默寫(xiě)本！”不愧是蔣老師，一上課就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。原本寂靜的教室里一片哀嚎，我也急得要命：慘了慘了，肯定是默第24課詞語(yǔ)，趕快看一下�？墒�，蔣老師卻出乎意料地喊：“沈彥斌！”怎么了？我詫異地看了一眼他：嘿嘿，你這小子又闖禍了吧，準備接受暴風(fēng)雨的洗禮吧！他那低著(zhù)的頭猛地一抬，嘴巴張得有雞蛋大，一臉茫然�！吧驈┍�！”蔣老師又用更大的聲音喊了一遍。全班人哄堂大笑，我在一旁催他：“快站起來(lái)呀�！彼_認然無(wú)動(dòng)于衷，睜著(zhù)一雙無(wú)辜的大眼睛，整個(gè)人都懵了�！吧驈┍�！”完了完了，要爆發(fā)了。小子，給點(diǎn)反應行不？就在我們幸災樂(lè )禍，準備看好戲的時(shí)候，蔣老師卻說(shuō)：“干嘛？默寫(xiě)呀！”什么？默寫(xiě)名字干什么？
蔣老師又報了一連串同學(xué)的名字大家恍然大悟——原來(lái)是默寫(xiě)同學(xué)的名字呀。張俊蕭，楊蕊涵，張煦苑······許多熟悉的名字回蕩在我們耳邊。
不錯，進(jìn)行的還算順利，不過(guò)，其中最得心應手的`還是“沈靖”這個(gè)名字了——我和她從幼兒園起就是最好的閨蜜，到了小學(xué)更是形影不離，要是連她的名字都寫(xiě)不出來(lái)，真是太不應該了。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，蔣老師卻報了一個(gè)“薛婧怡”，這下可難住我了。我和她交際不多，雖然同窗五年，卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)她。因此，我只好絞盡腦汁的想，無(wú)奈地造了一個(gè)字。
默寫(xiě)結束了，我只有85分，100分寥寥無(wú)幾，更是有人不及格！這引起我們的反思——那么多的文字，那么難的文章都能記住，為什么連同窗五年連同學(xué)的名字都記不住呢？
默寫(xiě)的作文2
我的同桌耿小辰是個(gè)小胖子，紅紅肥肥的臉蛋，可有趣了！
前天的語(yǔ)文考試，題目比較難，徐老師說(shuō)：“這一回我就不批改分數了，不然很多小朋友就要哭鼻子咯�！比缓笮炖蠋熅椭缓瀭�(gè)日期。
我們都高高興興地回家，然后第二天高高興興地來(lái)上學(xué)。
只有耿小辰高高興興地回家，第二天垂頭喪氣地來(lái)上學(xué)。
原來(lái)，他告訴他媽媽?zhuān)Z(yǔ)文考試只考了4.21分。他的媽媽先是嚇了一跳，乖?xún)鹤訌臎](méi)考過(guò)這么差呀，然后趕緊向語(yǔ)文老師打聽(tīng)，后來(lái)發(fā)現是虛驚一場(chǎng)，可還是把耿小辰狠狠訓了一頓。
今天的'語(yǔ)文課，我們學(xué)習了一首唐詩(shī)，白居易的《江南》，老師讓我們先背誦再默寫(xiě)。
下課了，教室里又硝煙彌漫起來(lái)，只有耿小辰乖乖坐在座位上，左手把兩只眼睛蒙住，右手在田字格本上唰唰唰飛快地寫(xiě)著(zhù)什么。我簡(jiǎn)直好奇極了。
“你在干嗎呀？”
“我在默寫(xiě)呀！老師不是讓我們默寫(xiě)嘛，你瞧，我可沒(méi)有偷看噢！”
默寫(xiě)的作文3
假期里，老師推薦我們默寫(xiě)一些推薦材料，不做硬性規定，所以我并沒(méi)什么熱情。但是媽媽千方百計地激勵我。
“我們來(lái)比賽默寫(xiě)，贏(yíng)了有獎勵，輸了有懲罰哦!”
“什么獎勵什么懲罰?”我問(wèn)。
“你贏(yíng)了，全對，我就給你做好吃的�！崩蠇屨f(shuō)，我眼前一亮�！安贿^(guò)輸了嘛，就要接受撓癢癢的懲罰�！�
我猶豫了一下，畢竟我很怕癢，但是美食誘惑更大，所以我接受了挑戰。在二十分鐘的時(shí)間里，背出一百五十字的材料并默寫(xiě)出來(lái)屬實(shí)比較困難。一開(kāi)始我覺(jué)得自己腦子聰明，第一天，馬馬虎虎背了一下就開(kāi)始默寫(xiě)，結果錯了好幾處。
“錯一處，撓一分鐘癢癢�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，開(kāi)始胳肢我。
“哈哈哈哈!”我雖然趕緊護住身體，但媽媽直接把手插進(jìn)咯吱窩里，我癢的渾身顫抖�！巴Ｒ幌峦Ｒ幌�!”
“不行，你錯了五處，就是五分鐘，這次是一個(gè)教訓�！眿寢尶芍^鐵面無(wú)私。
媽媽的“九陰白骨爪”真是厲害，把我從頭到腳的癢癢肉都照顧了一遍，我眼淚都流出來(lái)了。
“行吧，重新開(kāi)始背，要全對才能過(guò)關(guān)啊!”媽媽吩咐道。第一天以我的慘敗告終。
第二天我認認真真地背誦，終于享受到了一頓大餐�？梢淮纬晒χ笪揖万湴亮�。第三天居然漏默了一句話(huà)。這句話(huà)足足有十五個(gè)字。
我問(wèn)：“能不能通融一下，時(shí)間短一點(diǎn)?”
媽媽說(shuō)：“不行，要為自己的行為負責�！闭f(shuō)完，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的雙腳已經(jīng)感到一陣奇癢，腳底最怕癢。媽媽的.手指一下又一下掛著(zhù)我的腳心，我的腳一縮，她就把腳抓回去，最后索性?shī)A住我的腳，快速抓撓。我笑得上氣不接下氣，但是心里卻十分后悔。
終于，在這癢的教訓下，我接下來(lái)的表現都還不錯。
半個(gè)月后，我的作文果然有了長(cháng)進(jìn)。謝謝你，媽媽!
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