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[經(jīng)典]喝彩的作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的喝彩的作文,希望能夠幫助到大家。
喝彩的作文1
前幾天上午,在英語(yǔ)課上,我的課桌上擺著(zhù)一張倒著(zhù)放的課前測。我看了看,光背面就扣了近10分,我的心咯噔一下,背面一段比正面簡(jiǎn)單,我背面就考得這么差,那我正面……我深吸了一口氣,鼓起勇氣,小心地翻開(kāi)試卷的`一角,一個(gè)0,我的心忐忑不安,90?80?還是70?我閉上眼,把試卷翻過(guò)來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒,我才微微把眼睛張開(kāi)一條縫,準備去看那張分數一定少得可憐的卷子。我現在清楚地看到了分數。果然,我只有80分!
我來(lái)到窗前,天陰陰的,它是在為我難過(guò)嗎?樹(shù)葉被風(fēng)吹掉,落了一地?粗(zhù)那像淚珠一樣一片又一片地掉落下來(lái)的樹(shù)葉,我的心情更加悲傷,不斷問(wèn)自己:以前不是都能考95分以上嗎,為什么今天就這么差?難道我就這么沒(méi)用嗎?
上課了,我們做了各種各樣的練習,在中間休息時(shí),助教老師已經(jīng)把所有練習改出來(lái)了。老師眉飛色舞地說(shuō):“同學(xué)們,我們這47道題中,只錯了5道題的同學(xué)是——李雨璇!”同學(xué)們紛紛向我投來(lái)贊嘆的目光。我雖然很開(kāi)心,但免不了還有些疑問(wèn):我是真地很沒(méi)用,還是很不錯呢?
不知不覺(jué)間,風(fēng)已停了,烏云也散了大半,樹(shù)葉也變成綠綠的,但我還只能見(jiàn)到絲絲金光。我也在想,太陽(yáng)到底能不能出來(lái)。
下半節課時(shí),出門(mén)測要發(fā)了,我的心緊張極了。老師開(kāi)始念了:“第一名,98分,李雨璇!”我長(cháng)舒了一口氣。走在回家的路上,烏云已全部散去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。啊,真美!
我們每人都有閃光之處,就讓我們?yōu)榇斯恼,為自己喝彩?/p>
喝彩的作文2
或許,你已經(jīng)習慣為成功喝彩,那么,我建議你:為挫折喝彩吧!
生活和事業(yè)的汪洋中,有誰(shuí)曾一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意?如果真有那么稱(chēng)心如意,則根本不需去奮斗——奮斗的必要,正是因為有逆境有挫折的存在。并不是所有的人都能在逆境中挺住,也并不是所有的'人都能在挫折面前重振旗鼓。所以,才需要鼓勵,才需要為之加油喝彩!
挫折還是一個(gè)未知數,因為它總孕育著(zhù)一個(gè)名副其實(shí)的成功!它需要呵護、需要關(guān)愛(ài),就像尚未成材的幼苗需要陽(yáng)光和雨露。
朋友,請不要吝嗇你的掌聲、你的喝彩!大千世界,我們相依共存,人類(lèi)歷史數以千萬(wàn)年,而我們恰恰就在這一段充其量幾十年短暫的時(shí)間相逢,這難道不是緣份?請珍惜這個(gè)緣份吧!我們誰(shuí)也不可能去孤立地生存、發(fā)展與拼搏。誰(shuí)在挫折面前都需要友誼、需要力量。要知道,從任何一個(gè)別人那里都可以孵化出一個(gè)真正的自我來(lái)。所以,為別人鼓勵喝彩,也正是為了我們自己!
為挫折喝彩吧!你的喝彩中,完全可以再樹(shù)立起一個(gè)堅定的信念,再燃起一團成功的焰火,再托起一輪金色的太陽(yáng)!你的喝彩,完全可以再誕生愛(ài)迪生、牛頓和諾貝爾……
來(lái)!讓我們以滿(mǎn)腔的熱情和真誠,為挫折喝彩、加油!
喝彩的作文3
每朵花都有自己的美麗,每個(gè)人都有自己的精彩。不要總是低頭走路,失去了為自己喝彩的機會(huì ),要學(xué)會(huì )相信自己,大聲地為自己鼓掌!
魯迅曾說(shuō)過(guò):“其實(shí)世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!敝灰刂(zhù)自己的路走,一條小徑也能成為大道。以前,我很喜歡聽(tīng)媽媽睡前為我講故事,我曾多次沉浸在故事中幻想自己是書(shū)中的英雄。于是我萌發(fā)了自己寫(xiě)小說(shuō)的想法,我拿著(zhù)紙和筆記錄下了自己的胡思亂想,雖然毫無(wú)邏輯和思維,但是對于年幼的我來(lái)說(shuō),這份作品讓我感到十分自豪。然而并不是所有人都能理解我、支持我,當我拿給表姐看時(shí),她并沒(méi)有露出贊許的`目光,而是滿(mǎn)臉不屑的對我說(shuō):“我看你還是別寫(xiě)了,真是瞎耽誤工夫!”表姐的話(huà)如同傾盆大雨澆滅了我興趣的幼小火苗。從那以后,我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆。
一次,在地鐵通道里,我看到了一個(gè)賣(mài)藝的男人,他很賣(mài)力地唱著(zhù)歌,可是來(lái)來(lái)往往的人并沒(méi)有停下來(lái)理會(huì )他,他的瓷碗里也只有少得可憐的一點(diǎn)錢(qián),但他并沒(méi)有停止歌唱。這時(shí),媽媽對我說(shuō):“看見(jiàn)了嗎,成功的道路很艱辛,即使沒(méi)有“觀(guān)眾”,但依舊可以為自己喝彩!”那時(shí)媽媽的話(huà)我似懂非懂,但如今這番話(huà)卻一直鼓勵著(zhù)遇到困難就想要放棄的我。
成功的道路并非一帆風(fēng)順,更沒(méi)有時(shí)刻為你喝彩的人,遇到困難讓我們?yōu)樽约汉炔,成功就在你眼前?/p>
喝彩的作文4
快樂(lè )是什么?也許對你來(lái)說(shuō):快樂(lè )是給予,快樂(lè )是創(chuàng )造,快樂(lè )是自由,快樂(lè )是成功......對我而言,快樂(lè )是為對手喝彩!
記得那一天,我參加了繪畫(huà)大賽,在賽場(chǎng),我信心十足,因為我的繪畫(huà)水平一向很高,得過(guò)好多獎.相信這次的特等獎也是手到擎來(lái).四十分鐘后,我畫(huà)的<<窗外的風(fēng)景>>完成了!我把畫(huà)交給了評委們.啊!怎么手心里全是汗呢?忽然,我看見(jiàn)評委們滿(mǎn)意地笑了,還點(diǎn)了點(diǎn)頭.我開(kāi)心級了,以為這一次的特等獎穩得了!
但,結果我嚇了一跳.我并不是特等獎,而是一等獎.特等獎是一個(gè)女生畫(huà)的,<<女神的風(fēng)鈴>>:藍色的背景,讓人感覺(jué)風(fēng)鈴在響......我看著(zhù)那原以為是自己的特等獎,在被別人奪去了,心里就像吃了苦瓜一樣苦.
這時(shí),一個(gè)獲二等獎的女生comes up to me,她笑著(zhù)對我說(shuō):"恭喜你,畫(huà)真的很nice!"說(shuō)完,她便揚長(cháng)而去.我頓時(shí)驚呆了,第一次,手下敗降對我說(shuō)恭喜......記得,北京申奧成功時(shí),法國也向中國表示祝賀......我應該向他們學(xué)習.
于是,我跑到獲特等獎的.女生面前,對她說(shuō):"恭喜"!一句話(huà),成就了一段友誼!
以后,每次比賽,我都對比我厲害的對手說(shuō):"恭喜"!因為我從中可以體會(huì )出真正的快樂(lè )!
喝彩的作文5
“接下來(lái)要出場(chǎng)的是——街舞表演隊!”今天,是一年一度的體育藝術(shù)節,按學(xué)校的安排,街舞表演隊將要閃亮登場(chǎng)。
我作為街舞表演隊的一員,望著(zhù)領(lǐng)導們笑嘻嘻的面容,雙腳不由自主地抖了起來(lái)。
那天上午,本來(lái)預定是我們第一個(gè)出場(chǎng)的,老師卻突然將我們的書(shū)目放在了最后一個(gè)。這個(gè)消息一傳到我的耳朵里,我立刻就像響了的茄子——沒(méi)了氣!要知道,如果把我們的節目放在最后一個(gè)出場(chǎng)的話(huà),領(lǐng)導就肯定會(huì )認為我們是負責壓陣演出的,對我們演出的要求就會(huì )比前幾個(gè)出場(chǎng)的要高,這對于本來(lái)就跳得不是特別好的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊!
站在寒風(fēng)呼嘯的場(chǎng)地上,我的心簡(jiǎn)直就跟迎面而來(lái)的寒風(fēng)一樣涼,我心想,這可怎么辦啊?如果被領(lǐng)導發(fā)現我跳得不怎么好的話(huà),就一定會(huì )被老師請出街舞隊,可是后面還有讀書(shū)書(shū)、畢業(yè)典禮的演出,我都沒(méi)有參加啊!這樣一想,我的.心頓時(shí)涼了大半截,連想哭的感覺(jué)都有了。
就在快要開(kāi)始的時(shí)候,我下意識地瞄了觀(guān)眾席一眼,卻看見(jiàn)小徐在沖我微笑,剎那間,我感到內心涌出一股暖流,就連別人都在對我微笑、喝彩,而我自己又為何看不起自己呢?
我在一股不知名的力量的引導下,感覺(jué)渾身熱血沸騰,不一會(huì )兒,我隨著(zhù)隊友們上場(chǎng)了,在節奏明快的音樂(lè )聲中,我忘我地跳著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,哇!竟然完成了平時(shí)一個(gè)根本不可能完成的動(dòng)作!
演出結束了,全場(chǎng)連續爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲。為我喝彩!我暗自為自己豎起了大拇指!
喝彩的作文6
我的長(cháng)處眾所周知就是“寫(xiě)字”不錯,曾經(jīng)獲得過(guò)“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆征文一等獎”。
記得那是一個(gè)星期六下午,天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。
我拿著(zhù)東西來(lái)到了老師家,老師幫我選了一幅字簡(jiǎn)單又少的《夏日絕句》,這首詩(shī)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單,光一個(gè)“雄”字就練了我半小時(shí)。開(kāi)始上作品紙了,因為是第一次上作品紙,我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的,前兩句寫(xiě)的都挺不錯,可是寫(xiě)第三句的“過(guò)”字時(shí),因為“捺”寫(xiě)得太粗了,毀了整幅作品,所以只好寫(xiě)第二次了。老師告訴我:“你一定要寫(xiě)一字對一字,或先在毛邊紙上練習幾次,再在作品紙上寫(xiě),這樣失敗的機率不就小些了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二次重新寫(xiě)了,我心里想這次可不能再寫(xiě)砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好,并且聽(tīng)取老師的`建議,在毛邊紙上練習了多次,不多會(huì )便順利寫(xiě)下前兩句“生當作人杰,死亦為鬼雄”。然后是第三句,上次就是在這出錯的,有了前車(chē)之鑒,這次寫(xiě)這句時(shí)我格外的小心翼翼,尤其是在寫(xiě)“過(guò)”的時(shí)候,終于最后一筆落下,我不由得輕呼一口氣,終于完成了,心頭的大石也可以落地了。但是,好景不長(cháng)寫(xiě)到最后一個(gè)字“東”時(shí),因為“撇折”寫(xiě)歪了,這時(shí)我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時(shí)老師來(lái)了,我立馬向老師“求救”,老師見(jiàn)狀微笑地說(shuō):“這好辦,上一筆沒(méi)寫(xiě)好,可以用下一筆去救;練字的人,不但要會(huì )寫(xiě)好,還要懂得救好,因為如果你會(huì )救,就無(wú)所謂錯誤了!錯也是對!說(shuō)著(zhù)老師拿起了筆,立馬刷刷兩下一個(gè)完美無(wú)缺的“東”字就呈現在了眼前。最后,寫(xiě)上落款一副令我滿(mǎn)意的作品便完成了。我快步走上前給老師看,老師一只手拿著(zhù)作品,另一只手輕撫著(zhù)我的頭,嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢,笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒,臉上的酒窩也充滿(mǎn)了驕傲與自豪。
那一次,我為我的作品而喝彩,也為自己的成長(cháng)喝彩!
喝彩的作文7
回想起水鄉烏鎮,我的眼前便會(huì )浮現出那古樸的黑瓦白墻,那小巧輕盈的烏篷船,那如織的人流,還有那小女孩感激的眼神……
傍晚,盡情游覽了一天的我們終于在一個(gè)雅致的小飯店坐下來(lái),準備大快朵頤。這家店位置極好,依山而建,露天的餐廳十分寬敞,擺著(zhù)幾張古色古香的桌椅。河對岸的劇場(chǎng)正上演著(zhù)烏鎮特色曲目——《賣(mài)婆記》。須髯皆白的'老生、濃妝艷抹的花旦……你方唱罷我登場(chǎng)。這時(shí),一個(gè)七八歲的小演員邁著(zhù)輕盈的小碎步緩緩登場(chǎng),厚重的戲服上滿(mǎn)是補丁,“咿咿呀呀”的唱詞中飽含著(zhù)悲傷,她還在地上翻滾、旋轉、跳躍……似在演繹一個(gè)窮苦人家孩子的悲慘命運。雖然隔著(zhù)一條河,但我還是能看到她那不斷滴下的晶瑩汗珠。天氣如此炎熱,可她卻還要穿著(zhù)厚重的戲服,賣(mài)力表演。周?chē)娜藗冇械奈鼰,有的大聲閑聊,有的喝酒、碰杯,還有的匆匆路過(guò),連瞄都不瞄一眼。
這時(shí),熱鬧的鑼鼓聲戛然而止——女孩的表演結束了,她深深地鞠了一躬,抬起頭時(shí),卻發(fā)現觀(guān)眾席仍是一片嘈雜。她尷尬地站起來(lái),在燈光的照耀下,臉上晶瑩的汗珠格外明顯,眼角濕濕的……見(jiàn)此情景,我心想:她如此賣(mài)力表演,卻得不到掌聲,肯定很失落吧。想到這,我情不自禁地歡呼、跳躍,使勁鼓起掌來(lái),還推了推表妹,示意她鼓掌。爸爸激動(dòng)地放下手中的筷子站起來(lái):“好!好!”其他人似乎被感染了,也鼓起掌來(lái),“嘩嘩嘩……”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)、贊聲連連,喝彩聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。
小姑娘的臉上頓時(shí)雨過(guò)天晴,眼睛里閃著(zhù)激動(dòng)的淚花,她又面向觀(guān)眾深深地鞠了一躬,感謝我們給予她真誠的喝彩。
夜,漸漸深了,悠悠的烏篷船停了,嘈雜的人群也漸漸散去,但我耳邊還是縈繞著(zhù)陣陣喝彩聲,真誠的、熱情的、滿(mǎn)含鼓勵的喝彩,給予了小女孩肯定與贊賞!百浫嗣倒,手留余香”,正因為這樣,生活才會(huì )更美好!
喝彩的作文8
如果說(shuō)人生是漫漫征途,那么為自己喝彩,便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中,有許多讓我為之喝彩的事,那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。
暑假我參加了整訓活動(dòng),穿上整齊的服裝,我們在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了訓練。
第一天上午,我匆匆趕到訓練場(chǎng),得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令,教官用秒表開(kāi)始計時(shí),我們立刻站立不動(dòng),當我認為站30分鐘是一件很容易的'事時(shí),教官卻取來(lái)了一疊撲克牌,在每個(gè)人的膝蓋處夾了一張,用洪鐘般的聲音吼道:“誰(shuí)的牌掉了就多站十分鐘!”
大概五分鐘過(guò)去了,我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開(kāi)始發(fā)酸,頭頂上毒辣的陽(yáng)光也曬得我汗水直流,教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手,我的手毫無(wú)防備的被拉了起來(lái),他大吼道:“你們根本沒(méi)有用力貼緊,要是手再被我拉起來(lái)的話(huà),就再站半小時(shí)!”
我們連大氣都不敢出一聲,好像那不時(shí)鳴叫的蟬,也嚇得閉了嘴。
教官滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著(zhù)我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得胃里翻江倒海,盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上,淚水和著(zhù)汗水流下來(lái),視線(xiàn)逐漸模糊了,我拼命眨眼睛,咬牙堅持著(zhù)。
最后一排的男生眼鏡掉了,偷偷用手扶了扶,卻被教官發(fā)現了,他閃電般出現在男生身后“干什么?有事打報告,別做小動(dòng)作!”那名男生委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,教官卻把他拽出隊列說(shuō):“去跑十圈,算是對你的懲罰!”他踱步到我們前方看了看表:“好了,自由活動(dòng)!”我們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地站在那兒,怕自己幻聽(tīng)了,被教官懲罰。教官又喊了一遍,我們頓時(shí)癱在地上。
這磨人意志的30分鐘,這令人難忘的30分鐘,也許對大哥哥大姐姐或者成人來(lái)說(shuō),微不足道,但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們,卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水,我為自己的堅持,為自己的忍耐喝彩!
喝彩的作文9
當“熱火”遇上“火箭”,奧尼爾與姚明這兩位深受人們喜歡的中鋒相遇時(shí),你會(huì )為誰(shuí)喝彩?
當身為的你取得了很好的成績(jì),而你的對手也發(fā)揮的很好時(shí),你會(huì )為誰(shuí)喝彩?
當我們的祖國綜合國力有很大的提升,而美利堅合眾國在經(jīng)濟上同時(shí)也取得好成績(jì)時(shí),你會(huì )為誰(shuí)喝彩?
為自己喝彩。
當我們自己的學(xué)習成績(jì)提高,獲得大賽獎項時(shí),我們不應該為自己喝彩嗎?當我國的運動(dòng)健兒在運動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏,獲得好成績(jì)時(shí),我們不應為自己的運動(dòng)員喝彩嗎?當我國申奧成功,奧運圣火第一次在神州大地上燃起時(shí),我們不應該為自己的祖國喝彩嗎?
為自己喝彩,說(shuō)明我們能正確的認識自己。發(fā)現自己的.閃光點(diǎn),能鼓勵自己走向成功。但為自己喝彩并不代表自高自大,孤芳自賞,而是一種健康良好的心態(tài)。只有為自己喝彩的人才能正確對待自己,站好自己在中的位置。
為別人喝彩。
奧尼爾與姚明在場(chǎng)上看似敵人,要拼個(gè)“你死我活”,在場(chǎng)下其實(shí)他們是很好的,奧尼爾也曾稱(chēng)贊姚明,說(shuō)第一中鋒的位置非他莫屬。前不久,號稱(chēng)“臺球神童”的丁俊暉在斯諾克大獎賽里被同是炎黃子孫的付家俊打敗,無(wú)緣四強,而丁俊暉也為付家俊喝彩,很欣賞他的表現。
為別人喝彩,說(shuō)明我們有個(gè)平和的心態(tài),能正確的對待他人,欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),在這種情況下,我們才能虛心向他人學(xué)習,不斷完善自己,提升自己。
為誰(shuí)喝彩?在為自己喝彩的同時(shí),也為別人喝彩,這兩者并不矛盾。只有這樣,我們才能把自己與別人聯(lián)系起來(lái),在認識自己的同時(shí)也正確的對待他人,在這樣和諧的環(huán)境中成長(cháng),我們都會(huì )成功!
假如你是巍峨挺立的大山,在你為自己的偉岸所喝彩時(shí),你也應為你身旁的涓涓細流所喝彩;
假如你是婀娜多姿的玫瑰,在你為自己的喝彩時(shí),你也應為你身旁堅韌的梅花所喝彩;
假如你是寬廣無(wú)垠的大海,在你為自己的遼闊喝彩時(shí),你也應為你頭頂如洗的藍天所喝彩。
為自己喝彩,照亮前行的路,為別人喝彩我們一同進(jìn)走!
喝彩的作文10
柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽(yáng)的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。
看著(zhù)那窗外的拂柳,又回過(guò)頭來(lái)看看那讓人頭痛的、五花八門(mén)的題,我不禁想起了你。
你,總是保持著(zhù)那樣平常的高姿態(tài)。每天,雖然有說(shuō)有笑,但大多數時(shí)間,你都在那張對于你來(lái)說(shuō)略顯嬌小的書(shū)桌上伏案、學(xué)習。就好像對于你來(lái)說(shuō),上課意味著(zhù)籃球比賽中的正常的比賽,下課則意味著(zhù)平局后的加時(shí)賽——只不過(guò)一個(gè)有教練的.指導,而另一個(gè)沒(méi)有罷了?粗(zhù)你那答題時(shí)的輕松表情,好像沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的為難與焦慮,有時(shí)嘴角微微向上揚一下,是那樣的既可愛(ài)又可恨。
每次一考完試,別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及,卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著(zhù),略?xún)A著(zhù)頭,微側著(zhù)身,埋頭看書(shū),還略帶笑意?粗(zhù)你那欠捏的樣子,我有時(shí)還真想為你喝彩。
每一次有了難題,一去看你的卷子,發(fā)現那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑,你總能三言?xún)烧Z(yǔ)給他來(lái)個(gè)“仙人指路”,讓他恍然大悟、茅塞頓開(kāi),當再遇此類(lèi)題之時(shí),便思路如泉涌一般無(wú)需苦惱,下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時(shí),你總能保持不敗戰績(jì)——雖說(shuō)有時(shí)會(huì )有些小失誤,但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。
將目光從窗外收回,想了想你,又看了看那討人煩的題,忽然覺(jué)得“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”——此題竟如此簡(jiǎn)單!
我,想為你喝彩。你卻總在那里伏案,好像聽(tīng)不到一切來(lái)自于凡世的雜音;好像在你那個(gè)高貴的世界里,你早已開(kāi)啟了選擇性失聰模式。
但是,我,仍然選擇為你喝彩。
喝彩的作文11
看了這個(gè)題目,也許你會(huì )問(wèn):“這是一個(gè)什么樣的女孩呢?我為什么為她喝彩呢?”也許你怎么也想不到:這個(gè)小女孩叫小莉,是一個(gè)殘疾人。但她的堅毅、執著(zhù)讓我為她喝彩。
去年的寒假,我到外婆家去玩。一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),凍得人手腳發(fā)麻。
我穿著(zhù)大棉襖,要去文具店買(mǎi)本子。呼嘯的狂風(fēng)像利劍一樣,刮著(zhù)我的臉。我想:好冷呀!還是回家吧。等下午再出來(lái)吧!走在回去的路上,不經(jīng)意地回頭一看:?jiǎn)!一個(gè)小女孩,在朔風(fēng)怒吼的.小道上跑步。她的速度并不快,跑的過(guò)程也時(shí)常摔倒。我忙走過(guò)去扶她。拉她起來(lái)那一瞬間,我的心一驚,呆住了。她的衣袖是空的!我的心被震撼了。通過(guò)和她的對話(huà),我知道了她從小就失去雙臂,她和正常的同齡人一樣,已經(jīng)是三年級的一名少先隊員了?墒,她的同學(xué)們都鄙視她。上體育課時(shí),她的同學(xué)都嘲笑她不會(huì )跑步,經(jīng)常笑話(huà)她。她卻倔強地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )跑!我就跑給你們看!”知道了她的身世和遭遇后,我鼓勵她跑步。她很開(kāi)心,我想,她一定是因為有了一個(gè)知己而開(kāi)心吧。第二天早上,我路過(guò)那兒,依舊看見(jiàn)了小莉,依舊看到了她瘦小的身體一上一下地晃動(dòng)著(zhù),我的眼睛被淚水模糊了。是呀!小莉如此堅強、執著(zhù),我不能不為她喝彩。
傲然挺立的梅花,你那迷人的姿勢,雄赳赳地立在滴水成冰的天地中,猶如一棵松柏。我敬佩你的精神,我為你喝彩!
喝彩的作文12
我們都把掌聲給了別人,卻從來(lái)沒(méi)給過(guò)自己!
——題記
11月4日晴 我長(cháng)得挺高大的,可就是有一個(gè)缺點(diǎn)——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺(jué)得這種膽小會(huì )跟隨我一生,直到那一晚— 那天傍晚,太陽(yáng)剛剛落下山,還有一些余暉留在地上。
這時(shí)爺爺的一位好友來(lái)我家做客。他姓張,我叫他張爺爺。 張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點(diǎn)鐘。這時(shí),爺爺留張爺爺吃飯。開(kāi)飯了,卻發(fā)現沒(méi)有酒了。爺爺給我20元錢(qián),要我去街上打酒。 我本想推辭,正在想用什么理由堵住,不料爺爺卻說(shuō):“快去!毖哉Z(yǔ)中帶有一些命令。
我膽顫心驚地朝門(mén)外走去。我用手打開(kāi)門(mén),發(fā)現門(mén)外黑漆漆的一片,伸手不見(jiàn)五指。我害怕極了。 但是沒(méi)有辦法,我抖瑟瑟地邁開(kāi)步子,朝街上走去。 走到竹林地時(shí),一些鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“咕咕”地叫著(zhù)。我心里簡(jiǎn)直怕得沒(méi)辦法,牙齒不停地“吱吱吱”地響。
我左看看,右看看,生怕半路上闖出一個(gè)鬼,然后露出猙獰的笑容,對我說(shuō):“小妹妹,和我一起去閻王爺那里吧,奈何橋可是很好玩的'地方!” 我心里前思后想,不時(shí)拍拍腦門(mén):哎,你怎么盡想到這些呀?要知道,現在是二十一世紀,世上可沒(méi)鬼呀? 可是我的腳始終軟軟的,終于,在走到墳地時(shí),我閃電般地跑了過(guò)去,似乎還在害怕著(zhù)什么! 終于,十分鐘,二十分鐘過(guò)后,我拿著(zhù)酒跑回了家里。我氣喘噓噓地對爺爺說(shuō):“給,爺爺你要的酒!
事后,我跑進(jìn)了我的房間,一下子癱倒在了床上,腿腳都沒(méi)力了。 我慢慢地張開(kāi)手,發(fā)現手心中全是汗,我不覺(jué)訝然一驚從那以后,我似乎再也不害怕黑夜,也漸漸愛(ài)上了夜,其實(shí)夜很美。它會(huì )讓你變得很勇敢。 如果有一天,你把掌聲給了自己,也別忘記給你的缺點(diǎn),因為你的掌聲是你的缺點(diǎn)給你的。
喝彩的作文13
落花將生命奉獻給泥土,我為落花而喝彩;雄鷹展開(kāi)雙翼沖向天穹,我為雄鷹而喝彩;自己直面恐懼,靠著(zhù)勇氣和信心戰勝它,我為自己而喝彩。
春節過(guò)后的一天傍晚,給姥姥拜過(guò)年后,我獨自走在鄉間的小徑上。四下無(wú)人,寂靜無(wú)聲,我不禁有些后悔拒絕表姐的護送。但剛一后悔就立刻被信心所掩蓋,反正又不是
歸于平靜,并充滿(mǎn)了愉悅和閑適。盡管已經(jīng)不那么害怕,但我在寂涼的環(huán)境中,仍不由自主地回想起以前所看的鬼片、所聽(tīng)的鬼故事,那些可怕的'畫(huà)面在我的腦海中不斷浮現。不過(guò),這可難不倒我!我絞盡腦汁地回憶著(zhù)春晚里那些逗人發(fā)笑的小品,想著(zhù)小沈陽(yáng)那滑稽的表演和搞笑的臺詞,立刻被逗得樂(lè )不可支,不知怎的就硬把那些不好的記憶擠走了,鎖在大腦深處,這會(huì )兒怕是出不來(lái)了。
月亮偷偷地探出頭來(lái),似乎在夸獎我的勇敢。受到這鼓勵,我自信地加快了腳步,不知不覺(jué)就到了家門(mén)口。我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣,歡呼起來(lái),一種自豪感從心底油然而生。
我戰勝了膽怯,戰勝了怯懦,更戰勝了自己!這怎么不值得我去歡呼呢?只要敢于相信自己,敢于挑戰自己,敢于超越自己,就能為自己干杯,為自己喝彩!
喝彩的作文14
“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回;高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫,總有一種內心的沖動(dòng),向學(xué)習古人的氣度,仿效古人的風(fēng)流氣度,但回到實(shí)際,卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。
不妨自問(wèn),當我的對手取得了驕人的成績(jì)后,我會(huì )鼓掌嗎?會(huì )對他報以微笑嗎?如果會(huì ),那這是真心的嗎?每當此時(shí),朋友你大概會(huì )和我一樣避而不語(yǔ)。但是,朋友請看看吧:當北京申奧成功后,作為我們競爭對手的法國卻在“大運會(huì )”上顯示了他們何等的氣度與風(fēng)范—— “祝北京2008年奧運會(huì )申辦成功!”這不能不讓我們這些避而不語(yǔ)的華夏子孫汗顏啊 !
既然我們知道汗顏,那久別永遠汗顏下去,況且,我們擁有“豁達氣度,風(fēng)流氣韻”的古老傳統。所以我們不要再猶豫什么!朋友,讓我們一起——
風(fēng)雨彩虹,大家風(fēng)范——為別人喝彩吧!
為別人喝彩,為你的對手喝彩,為你曾經(jīng)的敵人喝彩,讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈,以海納百川的氣度,去擁抱一切美好的`事物,去播散真誠,澆注豁達,收獲友誼!
俗話(huà)說(shuō):“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好”,那么為別人喝彩正可以幫助你實(shí)現這一點(diǎn),幫你化敵為友。
記得姚明剛登NBA 賽場(chǎng)時(shí),奧尼爾撇著(zhù)嘴角,一臉的不屑,而“小巨人”卻對其球技由衷的喝彩。終于,姚明靠自己的球技,更是靠自己的大度贏(yíng)得了奧尼爾的欽敬,也征服了美國球迷,成了明星賽的首發(fā)前鋒。
再遙想周公瑾當年,他才高八斗,智勇雙全,但他的心卻容不下“氣度”二字,終究死于氣度。就在死前他還在感嘆“既生瑜,何生亮?”可見(jiàn)他的一生為“氣度”所累,死后心也依然是緊緊皺縮的。
可見(jiàn),擁有豁達的氣度,大家風(fēng)范是一件多么美好快樂(lè )的事,擁有他,你的人格就會(huì )像巫山之云,滄海之水一樣至善之美;擁有它,你也會(huì )有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”的灑脫與豪放。
朋友,讓我們一起高唱:風(fēng)雨彩虹,大家風(fēng)范——為別人喝彩!
喝彩的作文15
我們身邊的一事一物、一草一木,都有它獨到的美的一面。讓我們去尋找這些美,特別是那些小美,容易被我們忽略的美,去欣賞他們、贊美他們吧!
讓我們?yōu)殡r菊鼓掌。它開(kāi)放在百花凋謝的秋季,花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),但卻亮的搶眼,它拿出了積聚一生的`燦爛,在陽(yáng)光下展示自己的生命、自己的靈魂,這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。
讓我們?yōu)榕郎交⒐恼。爬山虎伸出他們綠色的手掌,撫愛(ài)著(zhù)那古老的墻。墻因此變的年輕。不管是刮風(fēng)還是下雨,爬山虎總是緊緊地扒著(zhù)墻壁,毫不動(dòng)搖,這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。
不留意、不在乎,輕視身邊的事物,是我們的毛病,總是認為它小而平凡,不值一提。其實(shí),是我們的眼睛里少了欣賞這一環(huán),讓我們贊美所有微小的美麗吧。
贊美流星,它在隕落時(shí)還不忘亮麗一回。
贊美火柴,它在一閃中獻出了一生的火熱。
贊美粉筆,它在削減中增加著(zhù)我們的知識。
我們也為自己鼓掌,因為我們也有小小的美麗。
學(xué)會(huì )欣賞,學(xué)會(huì )發(fā)現,讓我們擁抱陽(yáng)光,讓我們播撒微笑,為小小的成功喝彩,為微笑的美麗鼓掌,共有藍天、白云,燦爛的明天!
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