[精品]滑板車(chē)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的滑板車(chē)作文，希望能夠幫助到大家。

滑板車(chē)作文1

　　人們都說(shuō)：“國慶七天樂(lè )”，在國慶節放假期間我也收獲了一份快樂(lè )，那就是學(xué)會(huì )了玩滑板車(chē)。

　　一提到“滑板車(chē)”這個(gè)詞，大家都會(huì )問(wèn)道：“這不是男孩子玩的嗎？女孩子怎么能去玩呢？”， 這時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地回答道：“學(xué)滑板車(chē)不分男女，最主要的是如何學(xué)會(huì )玩滑板車(chē)的技巧”。

　　國慶放假，哥哥從杭州帶回一輛嶄新的滑板車(chē)，一回到家就開(kāi)始玩了起來(lái)。只見(jiàn)哥哥右腳先放在滑板車(chē)上，左腳一蹬，立刻放上去，動(dòng)作行云流水，看起來(lái)輕松自如！我問(wèn)哥哥借滑板車(chē)玩，起先哥哥怎么也不肯將心愛(ài)的滑板車(chē)借給我玩，我用激將法說(shuō)道：“這有什么難，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)小兒科�！备绺绮恢�道這是計謀，終于答應了。我學(xué)著(zhù)哥哥剛才的動(dòng)作，剛把腳拿上去，就摔了一個(gè)四腳朝天。哥哥在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“現在你總知道了滑板車(chē)也是有難度的'吧�！�

　　“你要先把兩只腳都放在滑板車(chē)上，可以穩穩當當的站著(zhù)，不摔倒，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半了；然后再掌握好平衡，學(xué)著(zhù)我剛才的動(dòng)作�！蔽疫吢�(tīng)哥哥講邊試著(zhù)自己滑，但是還是少不了要摔上幾跤。當我順利地玩上滑板車(chē)時(shí)，哥哥在旁邊表?yè)P道：“你學(xué)得不錯，比我當時(shí)剛開(kāi)始學(xué)時(shí)要好得多�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我在心里暗暗得意，可是，一不留神又摔了下來(lái)�？磥�(lái)玩滑板車(chē)是不能分心的。經(jīng)過(guò)我的努力，功夫不負有心人，我終于可以玩滑板車(chē)了。我左腳一蹬，滑板車(chē)飛快地滑了出去，身體左右搖擺重心不穩，然后重重的摔倒在地。我從地上爬了起來(lái)，為了避免重蹈覆轍，站在滑板車(chē)上輕輕地一蹬，滑板車(chē)又前進(jìn)了。我繞著(zhù)小區小心翼翼地滑了一圈，這次總算沒(méi)有摔倒。我繼續保持著(zhù)剛才的動(dòng)作一圈、二圈、三圈，在不知不覺(jué)中我竟然能單獨一個(gè)人飛快地滑行。

　　滑板車(chē)在國慶節放假期間給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣��！

滑板車(chē)作文2

　　五歲那年，奶奶給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)。從此，我有了第一輛交通工具——滑板車(chē)

　　剛買(mǎi)來(lái)的那幾天，我不會(huì )滑，只能讓奶奶一邊扶著(zhù)一邊用腳蹬，這樣的速度只能跟蝸牛比！于是，我頭腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：自己來(lái)學(xué)習滑板車(chē)，不放棄，不氣餒，練得比自己跑的還快！但我當時(shí)那么小，給家長(cháng)說(shuō)百分百是不同意的，于是，我便偷偷摸摸的開(kāi)始練習起來(lái)。

　　中午，趁奶奶不注意，溜出了家門(mén)，推上車(chē)子，一口氣拖到了后院，累的氣喘吁吁，好半天才喘過(guò)氣來(lái)。

　　學(xué)著(zhù)以前有奶奶的樣子，一只腳放在車(chē)子上，另一只放在地上，只能剛剛穩住平滑，一不注意，就會(huì )一下子爬在土里，來(lái)個(gè)“嘴啃泥”，這點(diǎn)很重要。

　　過(guò)后，我覺(jué)得差不多可以滑了，但總不敢滑，總是想著(zhù)要把腿給蹬出去，可是心里總沒(méi)底，不敢蹬，就變成了“心里想，卻不做”的標準行為了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的`磨時(shí)間，眼看快過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，中午馬上就要去了，我這才橫下一條心，腿使上有史以來(lái)最大的力氣，向前一下子滑了出去，終于會(huì )滑了，可后面慘了，遇到一面墻，我剛回滑，不會(huì )控制方向，結果，一下子撞到墻上，還好，下面是松土，車(chē)子撞擊墻后，我彈進(jìn)了松土中，昨天下得雨，把凹得地方存進(jìn)了水，這一摔，來(lái)了一個(gè)標準動(dòng)作，來(lái)了個(gè)“人啃泥”，就這樣，我帶著(zhù)泥水，一臉狼狽得回家了。

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我學(xué)會(huì )了。

　　我上車(chē)后，做好了姿勢，眼一閉，腳一蹬，走了起來(lái)后，我又加了幾把勁，在拐彎處，我把“方向盤(pán)”向右一擺，穿過(guò)去了，我把車(chē)調過(guò)來(lái)，又做了一次，依舊成功了，我學(xué)會(huì )了。

　　現在想起這件事，我就覺(jué)得我有堅持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌：

　　上車(chē)時(shí)，擺姿勢，腿放齊。

　　腳一蹬，不害怕，不終止。

　　拐彎處，方向盤(pán)，左右轉。

　　玩滑板，不可怕，還歡快。

滑板車(chē)作文3

　　我改進(jìn)了上班工具，買(mǎi)了一輛小米電動(dòng)滑板車(chē)。當滑板車(chē)進(jìn)家門(mén)的一剎那，恩格小朋友一眼就瞧上了，他毫不客氣地對我說(shuō)：“等我長(cháng)大了，這個(gè)歸我�！蔽液芨鐐儍核频膿е�(zhù)他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，碎碎個(gè)事！”同時(shí)心里暗笑：等你能騎，那還得四五年呢，這車(chē)恐怕早已回爐另造了。

　　恩格一直堅信這滑板車(chē)很快就能歸他，老是以主人翁的姿態(tài)不斷提出新問(wèn)題，不斷有新想法。送他上圍棋課時(shí)，我站在電動(dòng)滑板車(chē)上，很拉風(fēng)地或在前面開(kāi)路，或在后面驅趕，而可憐的恩格，站在他那小孩兒玩的滑板車(chē)上，不時(shí)用左腿向后蹬著(zhù)前行，車(chē)輪那么小，慣性向前的距離非常有限，沒(méi)走多久就累得氣喘吁吁�！拔覜](méi)力氣了，嗚嗚”“我要是一個(gè)腿粗一個(gè)腿細，就怪你”“咱倆換換滑板車(chē)吧，我騎你的”……就是在這不斷抗議和不斷抗議無(wú)效中，我們到了上課地點(diǎn)，然后又回到家中。

　　終有一天，我意外發(fā)現這個(gè)滑板車(chē)承重200斤，決定讓恩格站在上面，我帶著(zhù)他慢慢走。這一重大發(fā)現無(wú)疑緩和了我們上課路上的“矛盾”。恩格笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�太棒了，這滑板車(chē)像地鐵一樣快！”后來(lái)他也注意到了200這個(gè)數字，知道了我的體重加他的體重，再加書(shū)包的重量，已然逼近195斤，不禁吃了一嚇�！皨寢�?zhuān)�你不能再吃了，再吃就超重了�！边@是小家伙發(fā)現承重之后對我說(shuō)的'最多的話(huà)。一雙銳利的小眼睛總是盯著(zhù)我吃什么，雖然我告訴他，我即使不吃東西光喝水，也減不到100斤以下，但他就是不信。在他的不斷監督下，我的減肥取得了空前的成功。

　　直到有一天，恩格突然給我了一大堆吃的�！皨寢�?zhuān)�你吃你吃�！薄澳悴慌挛议L(cháng)胖超重？”“沒(méi)事沒(méi)事，你吃，吃到200斤，滑板車(chē)就歸我了�！薄肮�哈哈哈……”我一時(shí)笑得前仰后合。這個(gè)六歲小朋友的腦袋里，究竟裝了多少鬼點(diǎn)子呢？

　　滑板車(chē)的故事，還在繼續……

滑板車(chē)作文4

　　暑假里，我和媽媽一起去香港迪斯尼樂(lè )園游玩。走進(jìn)大門(mén)，我遠遠地看見(jiàn)卡通動(dòng)物米奇踩著(zhù)滑板車(chē)在半空中一上一下地浮動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一個(gè)米奇踩滑板車(chē)的塑像被鯨魚(yú)噴出的水柱沖到了半空，米奇隨著(zhù)水柱的升降而起伏搖擺著(zhù)，就像是在水中沖浪一樣。

　　一旁的小弟弟正在問(wèn)他媽媽?zhuān)骸懊灼娌粫?huì )掉下來(lái)嗎？它不會(huì )被水柱沖走嗎？”他媽媽回答：“水柱中間有鐵柱連著(zhù)米奇呢，掉不了！”隨著(zhù)他們的對話(huà)，我也仔細地觀(guān)察了起來(lái)。米奇很高大，肯定很重，如果中間有柱子，那柱子一定得有水柱那么粗，這樣的話(huà)我們一眼就能看出來(lái)，米奇也不會(huì )左右搖晃，會(huì )滑得更加穩當。水柱里面肯定沒(méi)有柱子。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐�意我的看法�？墒侨绻麤](méi)有柱子做支撐，米奇為什么會(huì )和水柱緊密結合？并且能與水柱一起沉��？水柱為什么不會(huì )把米奇沖走呢？

　　我帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，因為天氣炎熱，我和媽媽就來(lái)到了UFO地帶。這里有噴泉、有水霧，可好玩了。我用手去摸從地面噴出的小噴泉，覺(jué)得看似柔弱的'水柱卻有不小的力量。這時(shí)我突然想到大門(mén)口鯨魚(yú)的水柱為什么會(huì )這么粗？因為它要有足夠的力量托起米奇�？墒敲灼鏋槭裁磿�(huì )上下浮動(dòng)，有時(shí)甚至還會(huì )搖擺？為什么不會(huì )掉下來(lái)呢？我還是百思不得其解。

　　回到紹興，我去問(wèn)媽媽的同學(xué)——教物理的吳老師，吳老師告訴我，米奇在水柱上滑板是利用了伯努利原理。當氣體和液體在游動(dòng)時(shí)，不同流速的地方所產(chǎn)生的壓強是不同的，這種差別就使米奇能隨著(zhù)水柱一起運動(dòng)，一起上升下降。因為外面的壓強比水柱里的大，所以米奇就牢牢地浮在水柱上而不會(huì )掉下來(lái)。

　　我還在網(wǎng)上查到資料，列車(chē)進(jìn)站的時(shí)候也有伯努利現象，快速進(jìn)站的列車(chē)遠離車(chē)廂的地方壓力大，靠近車(chē)廂的地方壓力小，兩者之間存在很大的壓力差，這時(shí)如果有人靠近軌道就會(huì )感覺(jué)好像被人拉過(guò)去一樣，就會(huì )造成交通事故。生活中還有很多地方是利用了伯努利原理，如：飛機的上升、噴霧器的使用、環(huán)�？照{……

　　生活中處處存在科學(xué)道理，只要我們會(huì )發(fā)現，勤思考，就能了解其中的奧秘。

滑板車(chē)作文5

　　20xx年5月13日，鎂光燈閃爍著(zhù)，不停的變換著(zhù)顏色，射得我眼睛都睜不開(kāi)了。我發(fā)明了一款新型滑板車(chē)，這個(gè)發(fā)明讓我登上了“諾貝爾發(fā)明獎”的舞臺，讓我成為了風(fēng)靡全球的英雄人物，讓我走向了人生巔峰。

　　這種像火箭形狀的滑板車(chē)可以調速，它裝有無(wú)人駕駛的輪子，你想坐著(zhù)、站著(zhù)、躺著(zhù)、都可以。遇上堵車(chē)，你無(wú)需等待，有三種方案供你選擇：按下黑色按鈕可以從車(chē)底直接穿越，讓你體驗一番黑色的天空；按下白色按鈕，兩邊會(huì )長(cháng)出一對翅膀，飛到天上，眨眼就落在了堵車(chē)的最前面；按下紅色按鈕，你對他說(shuō)：“跳吧，跳吧，我的新型滑板車(chē)�！被�板車(chē)的輪子會(huì )變成彈簧，一蹦一跳的。這時(shí)，抬頭望天，可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在自由翱翔，白云在嬉戲玩耍，太陽(yáng)在頭頂照耀�？斓蕉萝�(chē)的最前方時(shí)，滑板車(chē)會(huì )立即射出降落傘，讓你安全平穩地著(zhù)陸。

　　想當初，我研制滑板車(chē)的彈簧時(shí)，要么就飛到老高老高的天上；要么就重重地摔在我特地準備的1000床棉被上。為了這個(gè)發(fā)明，我試了近10000次才成功。有的人會(huì )問(wèn)：“如果遇上小偷那可怎么辦？”你就放心吧！如果沒(méi)完成聲控、臉部、指紋等這些識別的話(huà)，新型滑板車(chē)會(huì )跟粘了鼠膠一樣，粘在地上，即使重型大吊車(chē)也抬不動(dòng)它。還有些人會(huì )說(shuō)：“如果能量不足，怎么補給呢？”你完全不用擔心，因為它可以自動(dòng)吸收二氧化碳，然后排出新鮮空氣。

　　“現在，有請楊錦軒先生上臺�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)而喜悅的心情走上領(lǐng)獎臺，臺下響起雷鳴般的掌聲，我思緒萬(wàn)千，飽含深情地說(shuō)出了我的獲獎感言：“熊彼特說(shuō)過(guò)，創(chuàng )新就是創(chuàng )造性的'破壞。失敗了繼續，失敗了再繼續，把腳下的絆腳石變?yōu)殇伮肥�，更好地向自己的方向進(jìn)取。而我研制新型滑板車(chē)的過(guò)程就是這幾句話(huà)的集中體現，所以我們也要不斷地去創(chuàng )新，去創(chuàng )造，去發(fā)明，讓整個(gè)世界變得更加美麗�！�

　　我相信，只要我現在足夠努力，這個(gè)未來(lái)不是夢(mèng)！

滑板車(chē)作文6

　　我們來(lái)到了臨安風(fēng)之谷的一座小丘，這里有一個(gè)項目：滑板車(chē)。

　　車(chē)站被橡樹(shù)和松樹(shù)等樹(shù)木環(huán)繞著(zhù)，大大小小的蝴蝶在我們身邊起舞，鳥(niǎo)兒們也撲著(zhù)翅歡唱，讓我激動(dòng)的心情回歸平靜。這里只有我和媽媽兩位游客，所以不用排隊，可以帶上安全帽直接坐車(chē)。

　　我上了一輛白色滑板車(chē)，媽媽上了另一輛。車(chē)站的爺爺告訴我們，把手推到中間是前進(jìn)，再向自己推是剎車(chē)……剛說(shuō)完，我已經(jīng)迫不及待開(kāi)進(jìn)了車(chē)道，剛開(kāi)進(jìn)去又后悔：車(chē)道好陡��！有點(diǎn)恐怖�；�板車(chē)才開(kāi)進(jìn)去沒(méi)一會(huì )就極速往下沖。要知道，這可是在危險的“丘崖”上��！要不是看見(jiàn)邊上防護周全，我一定嚇得魂飛魄散。我緊握車(chē)把手，兩腿緊繃著(zhù)。車(chē)子噠噠噠噠轟鳴，風(fēng)在耳邊呼嘯，兩邊的花草樹(shù)木快速地向后退，甚至都向后倒去了，更有一種失重的感覺(jué)，似夢(mèng)非夢(mèng)，如時(shí)空穿梭。我緊握著(zhù)的手慢慢松弛了，全身放松了下來(lái)，甚至想要閉上眼睛……多虧了我自己的提醒，才沒(méi)做出危險動(dòng)作。但我還是盡情享受著(zhù)風(fēng)兒的拍打……

　　啊，頭發(fā)吹進(jìn)眼里了！剛甩開(kāi)頭發(fā)，面前的綠樹(shù)之間突然竄出一個(gè)急轉彎！我慌忙一轉把手，車(chē)子隨著(zhù)一甩！和想象中的`“神龍擺尾”截然不同，這頭“神龍”力量可太大了，差點(diǎn)把我整個(gè)人甩飛出去，我抓緊了“韁繩”才沒(méi)有“龍騰人躍”。剛把這“龍”穩住沒(méi)多久，它又不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁往下沖，沖向又一個(gè)轉彎。撞，要撞上了！啊，還好讓我控制住了。剛剛那個(gè)危險的彎道讓我精神值見(jiàn)了底，這時(shí)又見(jiàn)一個(gè)彎道，只得抓緊把手一個(gè)急剎車(chē)，最后把車(chē)停了下來(lái)。

　　呼，好險……我抓著(zhù)把手反復深呼吸。待我終于平復了心情，卻發(fā)現車(chē)開(kāi)不動(dòng)了！原來(lái)沒(méi)了前一段路累加起來(lái)的勢能，車(chē)在這段路根本開(kāi)不快。這時(shí)，身后傳來(lái)了另一輛車(chē)的轟鳴聲。不好啦，是媽來(lái)了！只覺(jué)一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，她消失在前面的樹(shù)蔭之間了。我急得一蹬腳，立馬追上去。車(chē)又開(kāi)得越來(lái)越快，風(fēng)又開(kāi)始拍打著(zhù)我的身體，藍天、白云、綠樹(shù)……都變成了彩鉛的線(xiàn)條，織進(jìn)了彼此，變成一幅極速運動(dòng)著(zhù)的印象派畫(huà)作。像開(kāi)著(zhù)穿越空間的飛船，我的身子變輕，過(guò)彎行云流水，思想慢慢像速寫(xiě)紙一樣空白。

　　回過(guò)神，我停在終點(diǎn)了，媽媽不在我前面了。我這才發(fā)現，手心早就汗津津的，眼睛也被風(fēng)吹得酸痛了。

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