真沒(méi)想到作文15篇【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文，希望能夠幫助到大家。
真沒(méi)想到作文1
天灰蒙蒙的，十分的冷，小草也低下了頭，樹(shù)枝彎彎曲曲的。抬起頭，發(fā)現烏云密布，沒(méi)想到雨竟悄悄的下了起來(lái)。
復習了好久，終于迎來(lái)了一年一度的期末考試�？芍^是幾家歡喜幾家愁：有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，好像早就迫不及待，想大顯身手似的'；有的則不由自主的緊張起來(lái)，嘴角沒(méi)有了原來(lái)輕松的微笑，神經(jīng)緊繃，雙腳也微微地顫抖起來(lái)；還有的人也不知是怎么了，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，干愣在那兒，不知在思考著(zhù)什么，好像被別人封印了一樣；甚至有的人還手捧著(zhù)課本，想臨時(shí)抱佛腳，把知識能裝多少就裝多少到腦子里去……
�。⒍ｂ忊彙⒖荚団彺蝽懥�。同學(xué)們一拿到試卷就奮筆疾書(shū)，筆走如飛，每個(gè)人都十分努力，不想浪費一分一秒，紛紛想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。此刻，空氣仿佛被凝固了一般，氣氛有一種從未有過(guò)的緊張，教室里也有這一種從未有過(guò)的安靜，甚至有人撕一下膠帶，都會(huì )發(fā)出不小的聲響。
無(wú)意中看向小Y，只見(jiàn)她左顧右盼，確保四下無(wú)人看她，便把一只手伸入抽屜，拿起課本，表面上卻還裝出一副若無(wú)其事的樣子，頭也一動(dòng)不動(dòng)，把眼珠一轉，偷偷往下面瞄，手上還不停地抄著(zhù)答案。這演技絕對一流，奧斯卡影后可非她莫屬呀！
哎！真沒(méi)想到小Y居然是這樣的人。從表面上看她人不錯，成績(jì)也很好，可沒(méi)有想到竟然會(huì )為了取得好的成績(jì)而不擇手段，真是知人知面不知心。如果好成績(jì)是靠不誠信的手段得來(lái)的，那我認為，再高的分數也不會(huì )被大家認可的。
誠信，是一朵蘭花，他開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，他讓生活更加濃郁芳醇；誠信，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不泯滅的心燈。
真沒(méi)想到作文2
一直有一件事在我腦海里永不忘記，那件事真是讓我沒(méi)想到，真沒(méi)想到。
“我明明是放在抽屜里的，會(huì )跑到那里去呢？”我沖著(zhù)媽媽大聲嚷道。
“你在找什么呀？”媽媽關(guān)心地問(wèn)�！皨�?zhuān)袥](méi)有看見(jiàn)我記作業(yè)的一張紙，沒(méi)有它我寫(xiě)不了作業(yè)？”我焦急地問(wèn)�！拔覜](méi)有看見(jiàn)，��！會(huì )不會(huì )剛剛我幫你打掃房間的'時(shí)侯被我給扔了�！蔽覛饧绷�，頓時(shí)火冒三仗，皺起眉頭，便朝媽媽大聲嚷到：“你為什么沒(méi)有經(jīng)過(guò)我得同意就亂扔我的東西？”我傷心地邊哭邊說(shuō)：“完了，明天老師檢查作業(yè)，誰(shuí)讓你亂扔我的東西了，嗚……”
媽媽看我哭得那么傷心就說(shuō)：“好了，別哭了，都怪媽媽好不好�！钡覜](méi)有理媽媽?zhuān)称饡?shū)包就出去了。
我找到我好朋友家，費了好大功夫又重新記了作業(yè)。從那天起我就不理媽媽?zhuān)膊缓退f(shuō)話(huà)。媽媽看我不再理她，好像也很難過(guò)。
不知過(guò)了多久，那天我正我想在教室里看書(shū)，便想找書(shū)，我無(wú)意間發(fā)現我書(shū)包底層有一張紙，抽出來(lái)一看，沒(méi)想到是我的記作業(yè)紙，我才知道我錯怪媽媽了。就跑回家給媽媽道歉。好不容易等到放學(xué)了，我便三步并作兩步地趕到了家里。到了家里媽媽還沒(méi)有回來(lái)。媽媽怕下班遲了，來(lái)不及買(mǎi)菜，中午就買(mǎi)好了菜，而且買(mǎi)的全都是我喜歡吃的菜。
沒(méi)想到真沒(méi)想到，媽媽一心都是為了我，我還指責媽媽。說(shuō)到這里，我不禁愧疚的低下了頭。于是就焦急地等待媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我正坐在上發(fā)上，我突然站起來(lái)說(shuō)；“媽媽?zhuān)摇�，我的�?huà)還沒(méi)有說(shuō)完，沒(méi)想到媽媽一把抱住我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我和媽媽相擁許久。
那件事，我沒(méi)想到是我大意卻指責了媽媽?zhuān)鼪](méi)想到媽媽卻沒(méi)有責怪我。沒(méi)想到，真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到作文3
正所謂計劃趕不上變化。人的一生基本上是在一個(gè)又一個(gè)沒(méi)想到中度過(guò)的，今天，剛好就發(fā)生了一件讓我沒(méi)想到的事。
俗話(huà)說(shuō)的好，五六月的天如孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，今天上午還是晴空萬(wàn)里，可一到中午，大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。這下可慘了。今天我沒(méi)帶傘啊，于是，我把唯一的希望寄托在爺爺身上---他能來(lái)給我送傘。一放學(xué)，我就在教學(xué)樓前左顧右盼，可不管我怎么盼，都沒(méi)有盼來(lái)我的爺爺。
正在這時(shí)，姜老師出現在我的身后，和藹可親的問(wèn)道：沒(méi)帶傘吧？嗯。給，我這兒有把傘快拿著(zhù)回家吧�？墒抢蠋熌趺崔k呢?不用擔心，我這兒還有一把傘呢。哦，謝謝老師，再見(jiàn)！我笑著(zhù)說(shuō)道。在放學(xué)的路上我撐著(zhù)老師的傘，滿(mǎn)面春風(fēng)地走回了家，當我過(guò)馬路時(shí)，回頭一望，發(fā)現姜老師卻正在雨中開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，我正想叫住姜老師，將傘還給她，可誰(shuí)知她已經(jīng)轉彎離開(kāi)了，并回頭看了我一眼，嘴角還掛著(zhù)甜蜜的微笑。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸地，淚水也不由得充滿(mǎn)了我的'眼眶，老師那甜蜜的微笑，與那善意的謊言，陪伴著(zhù)我走完了剩下的路程，這微笑時(shí)何等的滿(mǎn)足，她似乎沒(méi)有為自己被淋濕而難過(guò)，而是在笑，笑得那么動(dòng)人;那么甜美;那么催人淚下。
啊，從小到家，不知發(fā)生了多少令我意想不到的事，但惟獨這件事讓我感激涕零。能有這樣關(guān)愛(ài)自己學(xué)生的老師，怎能不讓我感到意外呢？
真沒(méi)想到作文4
放暑假了。補課的生活開(kāi)始了。我規劃好了每天補課的地鐵線(xiàn)路，走進(jìn)了轟鳴的地鐵。
我的耳畔隱約響起了歌謠的聲音，嘖嘖，又是一個(gè)來(lái)討飯的人。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一位四五歲的孩子，睜大了眼睛，彎著(zhù)腰，拿著(zhù)一個(gè)嶄新的.盆子，腰間別著(zhù)嗡嗡響的播放機，穿著(zhù)平整的衣裳——那一刻，我怔住了，一時(shí)也不知道該干什么。這么小的一個(gè)孩子，看起來(lái)家里也不算窮，難道要再補貼點(diǎn)家用？我都不敢直視他無(wú)邪的眼睛。這個(gè)車(chē)廂中的大多數人都裝作看窗外、玩手機、談話(huà)、整衣服，也有一些好心腸的人給他一些零錢(qián)。
忽然，一位身強力壯、一直在睡覺(jué)的年輕男子睜開(kāi)了眼睛，著(zhù)實(shí)嚇了一大跳。他的目光鎖定了正在討飯的孩子，站起來(lái)一把抓住了他，怒道：“吵死我了！”孩子嚇了一跳，一句話(huà)也不敢說(shuō)。列車(chē)播音這時(shí)播道：“地鐵內嚴禁乞討、賣(mài)藝。。�！边@位憤怒的男子一把推開(kāi)孩子，對孩子說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有！把音樂(lè )趕快關(guān)掉！”孩子顫抖著(zhù)關(guān)掉了音樂(lè )。到站了，幾位老太太聞聲趕來(lái)掩護這個(gè)孩子，說(shuō)什么孩子不懂一類(lèi)的話(huà)。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，一個(gè)穿著(zhù)挺周正的人突然摸走了那位憤怒男士的錢(qián)包與手機。這個(gè)男子剛發(fā)覺(jué)，那個(gè)小偷已經(jīng)逃之夭夭。這男子一回頭，孩子也給老太太們哄下了車(chē)。這位男子一拳砸在地鐵門(mén)上，反而引來(lái)了幾位警察把他架走了。
我看著(zhù)這驚人的騙局，就像一部電影。這位男子幾乎失去了他攜來(lái)的一切，可是沒(méi)有惹事，便沒(méi)有這樣的下場(chǎng)吧？
真沒(méi)想到作文5
期中考試馬上就要降臨了，可是李蘇突然得了肺炎。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，李蘇可能不能來(lái)參加考試了。我想，期中考試就是小學(xué)生的“噩夢(mèng)”，李蘇不用來(lái)考試就等于逃離了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”，我要是李蘇該多好啊，就可以逃離這場(chǎng)“噩夢(mèng)”了。
期中考試那天，我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，學(xué)校還是和平常一樣，同學(xué)們也是像原來(lái)那樣熱情，只是我的心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結隊的.在議論著(zhù)什么，我上前一打聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)們也在為考試擔心呢。
在考試前，老師數了一下人數，發(fā)現少了一個(gè)人。同學(xué)們都感覺(jué)很奇怪，難道李蘇沒(méi)有告訴老師她生病了，同學(xué)們剛想給老師說(shuō)說(shuō)李蘇生病的事。突然，有一名戴著(zhù)口罩的女生，跑了進(jìn)來(lái)，很急切的對老師說(shuō)：“老師，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完便跑到座位上。原來(lái)，這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝，李蘇得了肺炎，怎么還來(lái)考試呢？這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。
到了休息的時(shí)候，同學(xué)們都圍著(zhù)李蘇，問(wèn)她：“你不是得了肺炎嗎？怎么還來(lái)考試呢？”同學(xué)們的問(wèn)題都是這個(gè)。
李蘇笑著(zhù)說(shuō)：“我雖然生病了，但是也不能不來(lái)考這么重要的測試吧，再說(shuō)了這又不是什么大病�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很慚愧。
李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣，我們都要向李蘇學(xué)習。
真沒(méi)想到作文6
那是呼呼刮著(zhù)冷風(fēng)的下午，那風(fēng)冷得讓人覺(jué)得陰森。
那天，媽媽叫我到集市上去買(mǎi)菜，在擁擠的人群中，突然，鏡頭吸引了我。這么多人圍在一起在干呢？走進(jìn)了，我聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲、呻吟聲接連。擠進(jìn)人群中一看，眼前的景象令人吃驚。
只見(jiàn)地上留著(zhù)一灘鮮血，沿著(zhù)鮮血看見(jiàn)了一位大概五六十歲的老伯左手腕上插著(zhù)一把水果刀，從上直穿到下，鮮血地往外流，。站在一旁的是他的老伴。她用哀求的口氣向旁觀(guān)的`人乞討道：“給點(diǎn)錢(qián)吧！大家可憐可憐我老頭子吧！去年村被無(wú)情的洪水吞沒(méi)了，家被沖垮了……請你們發(fā)發(fā)慈悲，給點(diǎn)錢(qián)讓買(mǎi)飯吃吧，，用鮮血換來(lái)飯錢(qián)吧！我里給你們跪下了……”
在旁邊的一位叔叔感動(dòng)了，他從衣兜里掏出一百塊錢(qián)，遞了，同情的說(shuō)：“大爺大媽?zhuān)鷤兪障掳�，在我小時(shí)候家被無(wú)情的洪水沖走的！”老伯伯收下了叔叔的錢(qián)，千恩萬(wàn)謝，圍觀(guān)的人也紛紛掏錢(qián)個(gè)那兩個(gè)老人。在一陣陣謝聲中那兩個(gè)老人走了，人群也散了……老人年過(guò)半百了，經(jīng)得起留的血嗎？好奇心驅使著(zhù)我去探個(gè)究竟……
隨后，我偷偷跟在那兩個(gè)老人的身后，真想，走了一會(huì )兒，在人的拐彎處，老伯伯把手上的水果刀拿了下來(lái)，他的老伴笑呵呵地說(shuō)道：想“以血換錢(qián)”這招還挺靈呢！看著(zhù)手上的刀，我似乎全明白了。原來(lái)，將一把水果刀折成三段，又將中間的一段扔去，把上段用萬(wàn)能膠緊貼在手腕背上，將下段粘在手腕下側，看來(lái)，就像從上直穿到下了。再加上紅藥水就成了所謂的血。
世上作假的人實(shí)在是太可惡了！“黑心棉”喪盡天良，毒大米禍害萬(wàn)家；假藥謀財害命；假鈔蒙騙害人。呻吟、凄慘的場(chǎng)面令人同情，可誰(shuí)能料到，竟人們的同情心行騙呢！善良、誠實(shí)的人們，千萬(wàn)不要上當受騙！
真沒(méi)想到作文7
我家養了一盆蘆薈，放在陽(yáng)臺上最不起眼的角落，一年四季都沒(méi)有多大的變化。這讓我一直以為，它只是一株常綠的植物，是不會(huì )開(kāi)花的。真沒(méi)想到，那天我卻看得這樣令人驚喜的一幕！
蘆薈開(kāi)花了！只見(jiàn)那淺淡的綠色葉片中，挑出一枝粗壯的筆直的莖，莖端是一個(gè)圓錐狀的'花串�；ù韵露洗蔚陂_(kāi)放，顏色上深下淺。而每一朵花都是上淺下深，仿佛那橙色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞中。開(kāi)花的蘆薈生機勃勃，花朵好似在與陽(yáng)光挑逗，好不活潑熱鬧！
這里除了光彩，似有淡淡的芳香。香氣籠罩著(zhù)我，使我沉迷，使我陶醉�；ù陲L(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛那淡橙色也在流動(dòng)，流著(zhù)流著(zhù)，它將我心中的浮躁拂去，留下的只是精神的寧靜。
“純情蘆薈甚開(kāi)花”，我更沒(méi)想到，這花開(kāi)得這樣盛，這樣密�；ù诜蚀T葉片的映襯下，顯得那么動(dòng)人，那么亭亭玉立。它雖沒(méi)有牡丹那大紅大綠的豪放，也沒(méi)有玫瑰那誘人的芳香，但它內斂的性格，卻將我深深地震撼了。
雖然花期之后，它迎來(lái)了生命的盡頭�；ㄇo干枯了，土壤中散落著(zhù)幾片凋零的花，但它卻依然挺立著(zhù)，展示著(zhù)自己傲人的風(fēng)骨。我撫摸了一下這鐵鋸鋼刀般的葉片，它又像張滿(mǎn)了的帆，迎接著(zhù)生命的褪變。即使“零落成泥碾作塵”，也總要留下那“香如故”的情懷。
在死亡面前，有人選擇黯然退場(chǎng)，有人選擇勇敢地綻放，那株蘆薈毅然選擇了后者。那蘆薈花不僅開(kāi)在墻角，更開(kāi)在我的心頭。在困難面前，它給我勇氣、給我力量。
我真沒(méi)想到，這株小小的蘆薈竟然給我如此深刻的人生感悟。
真沒(méi)想到作文8
以前有個(gè)姓彭的富戶(hù)家養了條品種一般的大狗。
每每主人不在家，大狗就會(huì )盡心竭力的替主人看好家門(mén)。
曾有一次，姓彭的這戶(hù)人家里進(jìn)了賊，大狗被那賊在身上硬生生捅了三個(gè)窟窿也不肯松開(kāi)咬住那賊大腿的牙齒。
彭大戶(hù)見(jiàn)大狗這樣的忠誠，于是便把受了傷的大狗就在家里養老。
終于，時(shí)間一天天過(guò)去。大狗變成了老狗，皮毛在陽(yáng)光下也越發(fā)沒(méi)有以前的那般光亮了。他總是慵懶的.趴在門(mén)前，有時(shí)一趴就是一整天。
那天，彭大戶(hù)的女兒小彭帶著(zhù)外孫回娘家。大狗突然變得有精氣神兒了。原本耷拉著(zhù)的尾巴愣是撅成了朵菊花。小彭卻不待見(jiàn)大狗，總是把孩子抱的遠遠的。
下午，彭大戶(hù)帶小彭出去串門(mén)，把熟睡的外孫擱在床頭。
臨走前，彭大戶(hù)拍拍大狗的頭，示意它看好門(mén)。
不到一個(gè)鐘頭，小彭回來(lái)了。家中一片狼藉把她嚇壞了。
她跑到床邊，哪里還有孩子的蹤跡呢！地面上還有未干的血跡，于是她發(fā)了瘋。盛怒之下，她跑進(jìn)廚房隨手抄起把菜刀四下尋找狗。
小床邊，老狗趴在地上得意的舔著(zhù)嘴角。小彭?yè)]舞菜刀，對著(zhù)老狗就是一頓亂砍。
連壯漢都能制服的老狗這次卻死在了小彭的刀下。
這時(shí)床下突然穿出了嬰兒的哭聲，小彭大喜，往床一看，自己的兒子正因饑餓而嚎啕大哭。
原來(lái)那天這戶(hù)人家里進(jìn)來(lái)只發(fā)惡狼，想要吃了小孩，卻被老狗拼死阻攔。
很多時(shí)候我們都只愿意相信自己的眼鏡，卻忘記別人還有嘴巴。對著(zhù)不會(huì )說(shuō)話(huà)的結婚輕易給了對方死刑，卻只會(huì )在弄清事實(shí)后說(shuō)一句，真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到作文9
我真沒(méi)想到，清潔工是這樣的人！直到有一天，我才發(fā)現他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
清潔工，這個(gè)普普通通的老大爺。每天一大清早就在我們這條街上清掃垃圾，如果遇到方便袋或紙包什么的，他都會(huì )打開(kāi)看看，好像里面有什么好東西似的�？偸秦澬牡姆�(zhù)。
那天下午，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，爸媽出去了。那個(gè)清潔工來(lái)敲門(mén)說(shuō)：“小朋友，我撿了你家的東西，想還給你家�！蔽乙豢诨亟^說(shuō)：“大人不在家，有事等我父母回來(lái)再說(shuō)吧”。我沒(méi)等他回話(huà)就把門(mén)關(guān)上了，心想：一個(gè)撿垃圾的能有什么東西呀！到了晚上爸媽回來(lái)了，我把那個(gè)清潔工來(lái)過(guò)的'事告訴爸媽?zhuān)覄傉f(shuō)完，那個(gè)清潔工老頭就來(lái)了，把一個(gè)信封交給我爸爸說(shuō)：“這是我從你家垃圾桶找到的�！卑职执蜷_(kāi)一看，里面有一張存折和四張一百元。頓時(shí)，這位爺爺在我心中不是那個(gè)普普通通的清潔工了，而是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)使我敬佩的人。
我真想不到，一位普普通通的清潔工有那么高尚、美麗的心靈！那位清潔工爺爺竟有拾金不昧，無(wú)私奉獻的品質(zhì)，更是深深地觸動(dòng)了我……
我想，在我們社會(huì )主義祖國的大地上，有多少個(gè)像他們這樣的人��！他們雖然工作在極平凡的崗位上，沒(méi)有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但他們卻有著(zhù)一顆美麗的心靈。是他們用辛勤的勞動(dòng)，為別人創(chuàng )造著(zhù)美的生活。
真沒(méi)想到作文10
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有一些事的發(fā)生出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。
拿著(zhù)這張數學(xué)卷子,我的心情跌到了谷底,連思考的能力都沒(méi)有了,試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉像是在嘲笑我:看吧,看吧,你考砸了!卷首那一個(gè)巨大的“79”紅得多么明艷,可在我的眼里卻是紅得那么刺眼,讓我恨不得把它挫骨揚灰�？纯粗�?chē)说某煽?jì),都很差�？墒且幌氲阶罡叻�:99，我的心就像被壓了一塊大石頭，放學(xué)后,我一路上幾乎就像機械一樣重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，差點(diǎn)被車(chē)撞了,外面陰沉沉的。 回到了家,讓我感到無(wú)法呼吸,心中堵塞的感覺(jué)更重了,胸口就像塞了一團棉花。仰起頭,硬生生把憋了一路的淚水逼了回去。眼角無(wú)意間瞄到那本語(yǔ)錄,就拿起來(lái)細細地翻閱,這些語(yǔ)錄都是我摘抄的優(yōu)美語(yǔ)言,也是我唯一自愿寫(xiě)的'文字,每次心情不好的時(shí)候就會(huì )讀一讀，心情就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)。
當我讀到“挫折總會(huì )被淡忘,不要做那只迷途的羔羊;明天,一切一樣,時(shí)光仍舊流淌”時(shí),我突然一怔,是啊,事情一樣得做,日子一樣得過(guò)。我在這獨自煩惱又有什么用?還不如去復習下一次要考的內容。再看看窗外,小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),但在我的眼中,這只是給天空洗了個(gè)澡,為晴天做一個(gè)美好的迎接。
我會(huì )銘記這意想不到的收獲,是它告訴我失敗大不了重新來(lái)過(guò)。
真沒(méi)想到作文11
在我的記憶中成功或失敗的事有很多。就像天上的繁星，數著(zhù)數著(zhù)，一眨眼就忘了是哪一顆！而有一件事就像北極星一樣，讓我可以一直記住它！
我記得那是在小學(xué)時(shí)的一次班干部選拔會(huì )上。所有人都很興奮，而坐在位置上的我卻恰恰相反，兩只手相互揉搓著(zhù)，手心慢慢開(kāi)始冒冷汗。眼看著(zhù)臺上的參選同學(xué)快演講完，我變得更加緊張了。他們的實(shí)力果然不容小覷，我頓感壓力巨大，感覺(jué)不可能當選期待已久的班長(cháng)了！就在此后，選拔活動(dòng)競然出現冷場(chǎng)，沒(méi)有人上去演講了！正當我的手就要舉起時(shí)，我們的前任班長(cháng)舉起了她的.手！我自覺(jué)無(wú)法與其匹敵，光速收回手，怕被別人看見(jiàn)，但在旁邊朋友一再的熱情鼓動(dòng)下，我又一次將手抬起來(lái)，很慢，但是很堅定。老師頷首示意我上臺，我準備了很久的話(huà)，如太陽(yáng)雨一般傾訴而出，說(shuō)完該說(shuō)的就回到自己位置。到了投票環(huán)節，一開(kāi)始我和班長(cháng)“齊頭并進(jìn)”，后來(lái)我“笨鳥(niǎo)先飛”取得了勝利！我一直不敢相信，直到放學(xué)也沒(méi)有想到竟然是這樣的結果。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到。這顆“北極星”竟然落到我的身上，這意料不到的事，讓我開(kāi)心不已，也讓我明白了一個(gè)道理：只要有想法，就要付諸行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)的想法如同鏡花水月，是不會(huì )實(shí)現的，正如英國的一句諺語(yǔ)所說(shuō)，“行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè )，但沒(méi)有行動(dòng)則肯定沒(méi)有快樂(lè )�！逼谠S這顆“北極星”在我心中一直發(fā)光，伴我從現實(shí)的此岸走向成功的彼岸！
真沒(méi)想到作文12
生活中，種種事情都是無(wú)法設想和預料的，發(fā)生在我身上的就有這樣一件事。
那是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。天空中，碧空如洗，藍的如同清澈的湖水，遠方幾只白鷺飛來(lái)，宛如一艘艘潔白的帆船，穿行在湖，幾片枯黃的樹(shù)葉飄然落下。
隨著(zhù)一聲槍響，1500米正式開(kāi)始了。四年級的小選手馳騁在跑道上，我感覺(jué)自己的心情比他們還激動(dòng)。雖然1500米就只用6分鐘左右，但是對我來(lái)說(shuō)卻又有6億年之久。
“我們要檢錄了！天哪！完了，完了！這下子活不長(cháng)了！”我緊鎖著(zhù)眉頭。
我從椅子上站起來(lái)，一步一步踏向了不歸的征途——地獄。我真希望老天能直接用閃電把我劈死，才能解除我的痛苦，但這一切還是來(lái)了。比賽開(kāi)始了，我沖出了起跑線(xiàn)，來(lái)到了最前面�？墒沁^(guò)了兩圈，我堅持不住了，仿佛兩條腿上有100多噸重的東西在拖著(zhù)我的腿，使我的腿不受限制的慢了下來(lái)，邁的腳步越來(lái)越小。
風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我聽(tīng)到了其他班的同學(xué)的吶喊聲，我有些失落了，我朝草坪看去，尋找著(zhù)我盼望的`那些身影。這時(shí)我聽(tīng)到了一聲叫喊：“鄭統元，加油��！”我和吃驚，循著(zhù)聲音朝草坪看去，我看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友在前面飛奔著(zhù)為我領(lǐng)路。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭也飛奔而去，我感覺(jué)我像一張紙，向終點(diǎn)飛去。
就在最后100米的地方，我又被人超了，眼看著(zhù)他的身影慢慢遠去我泄氣了。我腦中突然浮現出老師、同學(xué)、家長(cháng)對我鼓勵的眼光，我屏住了呼吸，大步的“飛”向了終點(diǎn)，我奇跡般的超過(guò)了他。
我的成績(jì)真讓我想不到——年級中的第2名！
真沒(méi)想到作文13
有些偶然遇到的事情，竟會(huì )難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，作文 -真沒(méi)想到。那件讓我沒(méi)有想到的事，深深地烙在了我的腦海里。
一天放學(xué)，輪到我值日。在經(jīng)過(guò)小東的座位時(shí)，我發(fā)現他的`抽屜里有幾團被揉得皺巴巴的紙，我好奇地拿出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你……”，后面的字被墨水弄臟，看不清了。我非常吃驚，東東在班里是個(gè)尖子生，他什么時(shí)候起學(xué)會(huì )談情說(shuō)愛(ài)的？我想把這個(gè)情況告訴個(gè)老師，但考慮再三，我決定觀(guān)察一陣子。
以后幾天，我仍然像往常一樣，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。
一天上午放學(xué)，我看見(jiàn)小東躡手躡腳地走進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室，疑心頓起。隨后，他又行色匆匆地出來(lái)了，并且把門(mén)鎖上了。出于懷疑，我走上前問(wèn)他：“小東，放學(xué)了你還不回家，進(jìn)語(yǔ)文老師辦公室干什么呀？還把門(mén)給鎖上了�！薄皼](méi)有……我拿作業(yè)給語(yǔ)文老師呢，順便把門(mén)鎖上了�！毙|臉一紅，扭頭便走了。小東這人，我了解，他說(shuō)謊就臉紅，可他為什么要說(shuō)謊呢？
下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。在其他老師把語(yǔ)文老師辦公室的門(mén)打開(kāi)后，我便想在語(yǔ)文老師的課桌上尋個(gè)蛛絲馬跡。在桌上的水杯下，壓著(zhù)一張上了顏色的紙，這會(huì )是小東的嗎？我把紙拿出來(lái)， 頓時(shí)全明白了。那張紙上寫(xiě)著(zhù)“老師，如果我是荷花，您就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉……老師，我愛(ài)您，祝您教師節快樂(lè )！”我愣住了。
那些被揉皺的紙團，“我愛(ài)你”，我都明白了。
真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
真沒(méi)想到作文14
我坐在一架前往海南的飛機上，大家是不是在想，你怎么這么瀟灑，可以去旅行？是不是很羨慕，但我此時(shí)的心情是糟糕的……
因為此時(shí)此刻，我座位邊的一位陌生人正在肆無(wú)忌憚地抓起放在我們座位中間的餅干，那……是我的餅干！我心里很抓狂，這是為了這次旅程，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一邊看書(shū)一邊吃的，卻沒(méi)想到被這個(gè)陌生人如此自然的吃起來(lái)。
雖然心里很不舒服，但是我始終沒(méi)有表現出任何的不禮貌，想著(zhù)：他是不是早上趕飛機沒(méi)吃早餐，想要墊墊肚子充充饑��？吃一些就會(huì )停止，不過(guò)看他的反應絲毫沒(méi)有要感謝我的意思，我挺無(wú)語(yǔ)的。
看著(zhù)餅干越來(lái)越少，我那平復的.心又躁動(dòng)了，憤怒就要被點(diǎn)燃了，要不是因為我的教養，我早把這個(gè)人打得狗血淋頭，究竟是有多沒(méi)教養的人才會(huì )做出這樣的事呢？我不禁猜測起來(lái)。
就在我還在思索時(shí)，餅干只剩下最后一塊了，我們兩都停止了動(dòng)作，互相看著(zhù)對方，我在想：都最后一塊了，你還拿？臉皮這么厚？我盯著(zhù)他，他有些不太自然的笑了笑，拿起了餅干，把餅干掰成了兩半，一半自己吃，另一半放回了餅干盒。
我十分生氣的關(guān)上了餅干盒，把這個(gè)盒子扔進(jìn)了飛機上的垃圾桶里，而他看了我一眼，那表情很奇怪，好像覺(jué)得我的這個(gè)行為不禮貌，但他沒(méi)有做出任何舉動(dòng)，我看著(zhù)心里真是有一股無(wú)名火在燃燒。
終于，我度過(guò)了這令人氣憤的兩小時(shí)，下飛機時(shí)，整理東西，把書(shū)本放進(jìn)包里的時(shí)候，看到了一盒與我剛剛丟掉的一摸一樣的餅干此時(shí)安靜的躺在我的包里。
我拿起餅干，沉甸甸的，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我吃的餅干是那個(gè)陌生人的，真沒(méi)想到，原來(lái)那個(gè)傲慢無(wú)禮的人是我！
我覺(jué)得羞愧極了，臉上刷的一下紅了，我想要跟那個(gè)陌生人道謝并向他道歉，可他已經(jīng)消失在茫茫人海中了。
真沒(méi)想到作文15
尋夢(mèng)？撐一支竹篙，向青草更青處漫溯；滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。那陣陣竹板吹拂來(lái)數人的慨嘆與遐想，那聲音過(guò)后只聽(tīng)見(jiàn)在那嘈雜的人群中出現了那句揚我國威的那句話(huà)：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到！”
拂去世間的凡塵，揮揮歷史的塵埃，推開(kāi)沉睡已久的`大門(mén)，站在藝術(shù)的巔峰，自此一路高歌！永恒那一剎那，剎那，永恒。等你在時(shí)間之外，等你就在那一剎那。當你作出決定時(shí)，眾人早已把你看成了微不足道的小人物。但我想你的心中早已立下目標，就如：倘若才華沒(méi)得到肯定，與其詛咒，不如堅忍，在堅忍中積蓄力量，默默耕耘。等你作出決定好久了，但使終有一股信念驅使著(zhù)你向前。因為你是——侯寶林。
拂去世間的凡塵，揮揮歷史的塵埃，推開(kāi)沉睡已久的大門(mén)，站在藝術(shù)的巔峰，自此一路高歌！一顆星懸在科學(xué)館的飛檐，耳墜子一般的懸著(zhù)，木鐘指到六，突然侯寶林懷念對藝術(shù)的追求從東方那一抹紅日中走來(lái)，那么沉穩，那么祥和……他從現在自身開(kāi)始要對說(shuō)相聲這么藝術(shù)開(kāi)始研究和推廣。就這樣你騎著(zhù)那充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的車(chē)子開(kāi)始了你的求學(xué)之路。你來(lái)那圖書(shū)館，初來(lái)乍到的你總是難免小鹿亂撞。
拂去世間的凡塵，揮揮歷史的塵埃，推開(kāi)沉睡已久的大門(mén)，站在藝術(shù)的巔峰，自此一路高歌！“一次擦肩，咫尺陌路，一次遇見(jiàn)，天涯咫尺�！边@句話(huà)大概能反映他與書(shū)的愛(ài)恨情仇，只因為圖書(shū)不讓借回家，你只好不畏辛苦地去圖書(shū)館抄書(shū)。一寸一光陰，一程情緒，一層斷章。那本書(shū)已經(jīng)讓他竊完了，已讓他在相聲行業(yè)中一展鴻途，為相聲行業(yè)做出了畢生巨大貢獻！
或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或倚戲秋風(fēng)，或笑傲江湖，終歸醉不過(guò)他那對相聲了不盡的熱愛(ài)與執著(zhù)！
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