（精）我的同桌15篇

我的同桌1

　　“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”

　　再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對我誘惑太大！”我一時(shí)間竟無(wú)言以對。

　　我的同桌叫卜燁暉，妥妥的.饞貓一只。說(shuō)來(lái)也怪，明明是個(gè)女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒(méi)辦法。

　　一日，我答應你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來(lái)了，她一見(jiàn)我手中的麻辣香干，便樂(lè )呵呵地接過(guò)，嘴里還念叨著(zhù)：“感謝感謝，我最喜歡吃這個(gè)啦！”她迫不及待地撕開(kāi)包裝，卻不料這時(shí)，老師走進(jìn)教室來(lái)上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節語(yǔ)文課，我都沒(méi)有認真上課，因為她總隔三差五的來(lái)問(wèn)我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無(wú)奈。

　　她對學(xué)習的那份嚴謹是令我為之驚嘆的。

　　每天老師布置的作業(yè)，她從沒(méi)有漏過(guò)，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表?yè)P，獎勵她。每當碰到什么難題，她就會(huì )來(lái)問(wèn)我，講一遍聽(tīng)不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽(tīng)懂為止。在這方面我不如她。

　　如果說(shuō)她在學(xué)習上的嚴謹足以讓我驚嘆的話(huà)，那么她在生活上的樂(lè )觀(guān)，便能夠令我驚奇！

　　她愛(ài)笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來(lái)面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落，全班都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，就說(shuō)她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧，拉著(zhù)我，逢人便說(shuō)我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂(lè )觀(guān)，也是我比不上的。

　　這就是我的同座。

我的同桌2

　　她的臉有點(diǎn)長(cháng)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮膚白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格開(kāi)朗，為人熱情。經(jīng)常講一些笑話(huà)，做一些夸張的'動(dòng)作，常常引得我們是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的開(kāi)心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾，弄的不開(kāi)心，過(guò)了幾分鐘后，我們又會(huì )和好了，她還經(jīng)常幫助我。

　　她很喜歡騎自行車(chē)。這不，她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭，那些石頭奇形怪狀，形態(tài)各異，有的像翹著(zhù)小尾巴的海豚，有的像一只揚帆的小船，有的像一朵盛開(kāi)的小花……好多好多。說(shuō)了這么多，但令我印象最深刻，也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。

　　有一次下課，我正準備進(jìn)教室，突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出來(lái)了，就在我要爬起來(lái)的時(shí)候，一道熟悉的身影出現了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái)，細心的幫我拍打身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚，還給我講了個(gè)笑話(huà)，我被逗笑了，她也笑了。頓時(shí)，感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對我說(shuō)：“下次要注意了呀!別像我這里啰�！闭f(shuō)著(zhù)她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現在我的眼前。

　　呀!沈木子，我真希望一直有你這個(gè)同桌。

我的同桌3

　　下課了，我收拾好課桌。剛想起身，我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭，看見(jiàn)了一張放大了幾倍的鬼臉……“��！”一聲慘叫過(guò)后，驚魂未定的我看著(zhù)眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”

　　我的同桌名叫江惟，是個(gè)標準的“樂(lè )天派�！彼�身材高挑，有一頭濃密的黑發(fā)，她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密，嘴角總是高高揚起。我和她坐同桌才一兩周，惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她總對我說(shuō)：“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，她人挺好的啦！”對于這種解釋?zhuān)�我不以為意�?/p>

　　又是一個(gè)下午，天空上黑壓壓的.云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對面的KFC寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)隆降的雷聲。當我抬起頭，外面已經(jīng)暴雨傾盆。

　　寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，我習慣性地摸摸書(shū)包，卻發(fā)現它是空的！桌上只擺著(zhù)英語(yǔ)書(shū)和數學(xué)書(shū)，完全沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。怎么辦？這么大的雨沒(méi)辦法回去拿，我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了！我急中生智，在手表上發(fā)了一條定位，希望有人看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)就幫我送過(guò)來(lái)。但等了半天也沒(méi)人回復，我幾乎絕望了。

　　這時(shí)，一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門(mén)被猛地撞開(kāi)，是江惟！只見(jiàn)她手舉一本雜志，懷里抱著(zhù)一個(gè)文件袋。見(jiàn)到我，她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開(kāi)一看，喜出望外：語(yǔ)文書(shū)！江惟沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她緊盯著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)，直到確認它毫發(fā)無(wú)傷才得意地，拍著(zhù)胸脯笑起來(lái)。我再打量她，驚呆了：她手中的雜志和她的頭發(fā)，后背全濕透了，只有前襟是干的，那是她剛剛抱文件袋的地方。

　　望著(zhù)江惟，我想罵她多管閑事，但看到她落湯雞一般的模樣，卻怎么也說(shuō)不出口�？粗�(zhù)懷里干干凈凈的語(yǔ)文書(shū)，我感覺(jué)之前對她的不滿(mǎn)都煙消云散了。

　　此刻，我只想緊緊擁抱她，對她說(shuō)一聲：“謝謝你！”

我的同桌4

　　我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長(cháng)，并且粗細適中。她總是身著(zhù)一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長(cháng)絲褲。

　　她的外表雖然沒(méi)有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì )很失落，顯得很沮喪。

　　有一次她沒(méi)有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯了一道題。本來(lái)這是每個(gè)同學(xué)都會(huì )犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的愛(ài)好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì )高聲歡呼，然后繼續專(zhuān)注的看球，所以她參加了學(xué)校的'籃球社團。她在籃球社學(xué)習的十分認真。

　　有一次籃球訓練時(shí)，她正在練習如何投籃，一開(kāi)始她站在點(diǎn)上練習投籃。第一個(gè)球，她先拍著(zhù)球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著(zhù)把球用手腕的力量投向籃框，只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，可惜球沒(méi)有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒(méi)有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開(kāi)始不耐煩了，說(shuō)道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的�！边@是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著(zhù)急，只要你放松下來(lái)，再把動(dòng)作規范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說(shuō)的，放松下來(lái)規范動(dòng)作，接著(zhù)起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

我的同桌5

　　美金是我從美金三年級開(kāi)始同桌，我們一起嬉戲，學(xué)習了兩年。

　　美金的個(gè)子不高，中等身材。她留著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她的眼睛不大卻顯得很有神，她的鼻梁不高，，嘴巴倒像櫻桃。雖然她長(cháng)得很漂亮，但她很黑，可是他黑得可愛(ài)，黑得有特色。

　　美金有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧，他樂(lè )于助人，對朋友重情重義。

　　有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩色筆，美金有帶。但我想起上次和她吵嘴的事便不想向她借。美金看見(jiàn)了問(wèn)我說(shuō)；“你沒(méi)帶嗎？”“恩‘”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的說(shuō)。美金，她毫不猶豫的拿起彩色筆對我說(shuō)：“我的拿去用吧！于是我用起了他的彩色筆。終于畫(huà)好了，等我把彩色筆還給她時(shí)她時(shí)才發(fā)現她還沒(méi)畫(huà)好呢！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就狠狠的`批評了她一頓，可她一點(diǎn)也不怪我，當時(shí)我心里十分難受。唉！多好的同桌呀，我以前真不應該和她吵嘴！

　　再說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)吧。她上課老愛(ài)開(kāi)小差，上課還常走神。有時(shí)還會(huì )打擾我，真是讓我無(wú)法忍受。

　　有一次，數學(xué)課上老師在講一道較難的題，我正全神貫注地聽(tīng)講，突然感覺(jué)有人在捅我，我一看，原來(lái)是美金在卷一根長(cháng)棍，捅得我很不舒服。于是我火了，跟她吵了起來(lái)，這一吵，就把老師講的內容給落下了。唉，她真是的！

　　美金，我多么希望你能改掉上課開(kāi)小差的毛病并且繼續發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，好嗎？

我的同桌6

　　我的同桌唐曉麗，因為她又瘦又矮，她的同學(xué)給了她一個(gè)外號，小不點(diǎn)。

　　我根本無(wú)法說(shuō)完。

　　上學(xué)期的一個(gè)下午，當鈴響的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。當他看到中午抄的數學(xué)作業(yè)還在黑板上時(shí)，他問(wèn):今天誰(shuí)值日？你為什么忘了擦黑板？教室很安靜，學(xué)生們不禁看著(zhù)值班的學(xué)生。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起橡皮擦，默默地擦著(zhù)。因為她很矮，她不時(shí)踮起腳尖，跳起來(lái)擦�？吹剿�的這張照片，幾個(gè)淘氣的同學(xué)笑出聲來(lái)，但是小的那個(gè)看起來(lái)很好，直到黑板被擦干凈，然后他低下頭，臉紅了，回到座位上。然后，老師補充道:所有值班的學(xué)生都應該負責，不要讓他們的疏忽影響到班級。當老師這么說(shuō)的時(shí)候，小家伙的臉變得更紅了。此時(shí)，你也可以在作文網(wǎng)站上投稿。我不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)，“今天不是唐曉麗的責任！”然后兩個(gè)女學(xué)生不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們的責任。老師看到了這一幕，明白了一切，并給了這個(gè)小家伙一個(gè)贊許的眼神。

　　像這樣的'事情有很多。我記得有一天早上她在讀書(shū)時(shí)，小燕突然吐了。她喘著(zhù)氣，憋得滿(mǎn)臉通紅，地板上到處都是臟東西，教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生把他們的手放在鼻子上，而其他人拿起他們的書(shū)并且扇他們。這時(shí)，他們看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上悄悄地站起來(lái)，走到小燕跟前，拿出他的白手帕。他們拍拍小燕的背，擦去她嘴上的灰塵，小聲說(shuō):“我會(huì )幫你去診所�！�

　　你看，我的同桌是這么小的一個(gè)人，她的心只有集體，只有別人。她有一顆金子般的心。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而自豪。

我的同桌7

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛(ài)！

　　陳希不僅學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習用品了，她會(huì )主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì )做題，只要去問(wèn)她，她會(huì )耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費買(mǎi)了一套書(shū)送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借，他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒(méi)辦法了，只好等著(zhù)挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙��！這時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的'樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶彩紙，也借不到，等會(huì )要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙��？”我懷著(zhù)一線(xiàn)希望問(wèn)她，她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我帶了彩紙的。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說(shuō)：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助�！�

　　陳希真是我的好同桌！

我的同桌8

　　我的同桌名字叫鄒海婷，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個(gè)一笑起就會(huì )出來(lái)的酒窩，非�？蓯�(ài)！

　　她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次，星期四數學(xué)考試。十分鐘前，老師讓我們做好準備，我快速把考試工具拿出來(lái)。我從書(shū)包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗�？删褪钦也坏匠咦�，我不由自主地咽著(zhù)口水，心里想：完了，沒(méi)有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的'桌子前，輕輕地碰一下他說(shuō)：“你能不能把尺子借我用一下？”結果他居然說(shuō)：“走開(kāi)！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡(jiǎn)直要把桌子拍碎了。

　　我的同桌回來(lái)了，她看到我這么生氣，就問(wèn)：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，這個(gè)“熱心腸”絕對不會(huì )不管。她先輕輕地打開(kāi)書(shū)包，慢慢地取出筆盒，接著(zhù)拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過(guò)尺子，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，”她紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用客氣，幫助同學(xué)是應該的�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？纪暝嚭�，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛(ài)不釋手。

　　有一個(gè)這樣的同桌，而且是助人為樂(lè )的同桌，我很高興！

我的同桌9

　　我的同桌叫XXX，他已經(jīng)跟我做了快兩年的同桌了。

　　XXX高高的個(gè)子，留著(zhù)小平頭，皮膚有點(diǎn)黑，耳朵不算大也不算小。最有意思的是他的兩個(gè)腮幫子，像兩個(gè)鼓鼓的肉包子，笑起來(lái)特別好玩。XXX的身材和我正好相反。記得那次學(xué)校里量身高體重，我是最瘦的型號，而他卻是最胖的型號。這個(gè)身材對我的同桌來(lái)說(shuō)并不是一件好事，因為就算是空間比較大的座位，只要他一坐下去，就沒(méi)剩多少了。所以每次我喊他讓座是件非常困難的事情。以前，他可能沖我翻個(gè)白眼，或者假裝沒(méi)看見(jiàn)。但現在讓他讓座變得非常簡(jiǎn)單。因為我們之間約定，每讓一次座要答對一個(gè)問(wèn)題作為讓座密碼，以前的'SOS和“上天的命運”，都沒(méi)現在的“說(shuō)出一種動(dòng)物的名字”簡(jiǎn)單。這個(gè)密碼很容易就被我識破了。

　　XXX的優(yōu)點(diǎn)很多，比如說(shuō)他很愛(ài)吃飯，從不挑食，每次飯碗里的飯菜都不會(huì )剩�？粗�(zhù)他香噴噴地吃著(zhù)飯，我真是羨慕他呀。他還特別愛(ài)看書(shū)，懂得很多課本上沒(méi)有的東西，識字多而且字寫(xiě)得很漂亮，學(xué)習也很好等等。他身上發(fā)生了很多有趣的事情。我記得一年級的時(shí)候，×××有個(gè)外號叫“葫蘆藤”。這個(gè)外號的由來(lái)是在一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇有關(guān)葫蘆的課文。有同學(xué)說(shuō)XXX姓名里有個(gè)滕字，那就叫“葫蘆藤”吧。聽(tīng)到同學(xué)叫他的外號，XXX氣得不能再生氣了，不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，他又和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)都沒(méi)記在心上。

　　我的同桌就是一個(gè)這樣的人，你喜歡他嗎？

我的同桌10

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著(zhù)黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運動(dòng)好，成績(jì)也是數一數二的'不錯。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當然他的第一個(gè)戲就是《西游記》

　　“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著(zhù)笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著(zhù)肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì )蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道�！巴馔馔�!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì )去報名參加的。只是不出我所料，他果真去報名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀�！斑�。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了�！蔽沂�分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。

　　每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣(mài)力。專(zhuān)心練詞。

　　瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著(zhù)。

　　我現在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。

我的同桌11

　　剛開(kāi)始，我和何秉遐坐，后來(lái)因為我上課天天和他講話(huà)，老師說(shuō)要給我換個(gè)同桌。我猜想著(zhù)老師會(huì )讓我和誰(shuí)坐，也許會(huì )是好朋友劉宇，也許會(huì )是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算，老師為了改掉我愛(ài)講小話(huà)的毛病，竟然要我和班長(cháng)劉韻雅坐！這次慘了，我們班上誰(shuí)不知劉韻雅班長(cháng)捉講小話(huà)同學(xué)的`厲害。這次她做我同桌，她看見(jiàn)我講小話(huà)，不把我告上“法庭”（辦公室）才怪呢！果然，還沒(méi)到半天，“庭長(cháng)”（班主任）就興師問(wèn)罪來(lái)了。

　　原來(lái)，就在上一節課，因為我早上起來(lái)很晚，只好買(mǎi)了包子去學(xué)校吃了。誰(shuí)知剛到學(xué)校，上課鈴就響了，我只好把包子放課桌里，想等下課再吃，下課了又怕同學(xué)們發(fā)現，扣我班上的分，只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節課。第三節課語(yǔ)文課，我餓得實(shí)在不行了，往四周看了看。沒(méi)有人發(fā)現我，于是就拿了一個(gè)包子咬了一口，誰(shuí)知這個(gè)微小的動(dòng)作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室，告我上課吃東西。老師一聽(tīng)，氣的火冒三丈，立即“召見(jiàn)”我。無(wú)論我怎么解釋她都不聽(tīng)，按班規扣了我兩分，可憐啊……

　　經(jīng)過(guò)那一次扣分后，我安分了很多，再也沒(méi)讓同桌抓住我的把柄，我倆也化敵為友了。前兩天，班主任又要給她新任務(wù)了，我又要換新同桌了。這次又會(huì )是誰(shuí)做我同桌呢？

我的同桌12

　　我的同桌叫夏浩陽(yáng)，是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。他的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠;他很熱情，總是笑瞇瞇的。他笑的時(shí)候，臉上就會(huì )浮現出一個(gè)小酒窩，那酒窩里盛滿(mǎn)了熱情。

　　我喜歡和浩陽(yáng)聊天。有一段時(shí)間，我們經(jīng)常利用下課時(shí)間討論魔方的玩法。他是我們班的魔方達人，不僅轉得很快，還會(huì )玩許多不同種類(lèi)的魔方。

　　他是個(gè)樂(lè )于助人的`同學(xué)。有一次，陳老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，下課后，去請教他。浩陽(yáng)一聽(tīng)，馬上就放下手中的魔方，耐心地給我講解。一直講到我聽(tīng)懂為止，絲毫沒(méi)有厭煩。

　　這就是我的好同桌夏浩陽(yáng)。如果你認識他，也一定會(huì )喜歡他的。

我的同桌13

　　我相信，只要你是學(xué)生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么樣子的呢？

　　反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！

　　紅色的同桌：我的同桌性格比較開(kāi)朗，干什么事都可以讓我高興起來(lái)。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操場(chǎng)上走著(zhù)，他一下子沖上來(lái)，把我撞得摔倒了。我的女漢子心態(tài)上來(lái)了，對他窮追不舍，然后，他一下子故意摔倒，還說(shuō)：“摔死我了，大俠，放過(guò)我吧，我錯了�！蔽乙幌伦泳托α顺鰜�(lái)，還一直笑，笑到我肚子疼！

　　黃色的同桌：我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事，可是他講的鬼故事，真的太太太搞笑了，我認為，他真是自帶搞笑細胞。

　　藍色的同桌：我的同桌就像藍色的大海一樣，情緒十分不穩定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的臉，再下一秒可能，就是要把天都捅了。

　　黑色的同桌：人們都說(shuō)，一個(gè)人在認真的時(shí)候，很容易生氣，我認為，這句話(huà)說(shuō)我的'同桌很適合。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，要和同學(xué)出去玩，他的題卻沒(méi)寫(xiě)完，然后，他不太耐煩地說(shuō)“不讓?zhuān)�我在�?xiě)作業(yè)呢！一會(huì )兒要交�！蔽艺f(shuō)：“你就讓一下吧，馬上上課了！”“不讓?zhuān)�你就別去玩！”當時(shí)，我一下子就和他吵了起來(lái)，我們第一次畫(huà)了一條線(xiàn)：三八線(xiàn)！不過(guò)，后來(lái)，他給我道了一個(gè)大大的歉。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可以變成搞笑大王，也可以變成好朋友的“多彩”同桌。

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是多彩的呢？

我的同桌14

　　他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著(zhù)小平頭，知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌—李赫然。

　　李赫然是一個(gè)天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，考試成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。以前，他的錯別字很多，但現在，經(jīng)過(guò)了他很長(cháng)一段時(shí)間的努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業(yè)�？此�，是多么的愛(ài)學(xué)習呀！

　　李赫然還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，當我不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì )想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

　　他還很關(guān)心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來(lái)一個(gè)，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著(zhù)，第二天，他拿來(lái)了一個(gè)完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì )主動(dòng)撿起。

　　他的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來(lái)都表現的很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說(shuō)“你用我的'吧，要是覺(jué)得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂(lè )于助人的精神給打動(dòng)了。

　　這，就是我的同桌，也是我學(xué)習的好榜樣！

我的同桌15

　　我的同桌是個(gè)女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方，還愛(ài)打抱不平呢。

　　記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū)，看完后就放回圖書(shū)角去了。然后，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的`主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了，就老是追著(zhù)我要書(shū)。唉，怎么麻煩總是跟著(zhù)我？這次它終于把我給抓住了。

　　開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō)：“快把書(shū)還給我，要不我就告班主任�！弊詈笏�居然要我賠給她兩本一模一樣的書(shū)，一本放在圖書(shū)角，一本給她。這不是欺負人嘛�？墒怯袔讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō)：“你是最后一個(gè)看書(shū)的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠��？！”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完，邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道：“對��！對��！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí)，小藝出現了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢，因為大多數同學(xué)都不相信我�？墒俏义e了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況，就說(shuō)：“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)？”我驚呆了，沒(méi)想到她會(huì )站出來(lái)幫我。頓時(shí)，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時(shí)，我卻在想：那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū)，為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢？為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢？這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤�而不懷疑你們自己呢？”小藝的這句話(huà)讓她們無(wú)言以對。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調皮搗蛋的男生拿著(zhù)那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著(zhù)那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了，我想：終于還我一個(gè)清白了！都是這個(gè)罪魁禍首，哼！

　　雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。

　　這就是我現在的同桌——小藝。

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