【精華】給老師的一封信15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗�(zhù)您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著(zhù)多少辛勤的汗水，只知道您對社會(huì )的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的.鳥(niǎo)鳴?是古典樂(lè )器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒(méi)去計算，更不會(huì )去計算。當我們在享受自己的成功時(shí)，享受快樂(lè )時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
祝您：
身體健康!萬(wàn)事如意!
給老師的一封信2
尊敬的毛老師：
您好！
這幾天上課，我們都學(xué)習了有關(guān)怎樣做好人好事的內容，我不由地也想和您談?wù)勎以?jīng)做的好人好事，讓您和我一同分享它帶給我的快樂(lè )。
記得有一次，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位老人上了車(chē)，而這時(shí)的公交車(chē)里早已坐滿(mǎn)了人，哦，確切地說(shuō)是站滿(mǎn)了人。那老人看起來(lái)很累，或許是因為身體原因行動(dòng)不便，他開(kāi)始往我這邊挪動(dòng)，并慢慢地坐在我身邊的一個(gè)階梯上。此時(shí)，我的心突然發(fā)出陣陣刺痛，好像在說(shuō)：“看呀！那老人坐在人堆里的階梯上，多么不安全，整個(gè)人都沉沒(méi)在人海中，要不我讓給他坐吧！”心里這種信念轉瞬間變得很強烈，于是我趕緊從座位上站了起來(lái)，把那個(gè)老年人扶到我的座位上。那老年人坐下后，不住地對我說(shuō)“謝謝！謝謝！好孩子！”那一整天，我都非常的開(kāi)心，因為我給別人帶來(lái)了舒適。
還有一次，輪到我值日的時(shí)候，和我一起掃地的其他兩個(gè)同學(xué)，都忘記了要打掃衛生，所以都走了，剩下我一個(gè)人。那時(shí)我想：如果今天不打掃好衛生，明天大家就要在一個(gè)很糟糕的環(huán)境學(xué)習。于是，我只好一個(gè)人堅持把地掃好。大功告成時(shí)，我突然感覺(jué)到一個(gè)人掃地和三個(gè)人掃地的滋味完全不一樣：原本三個(gè)人掃地，每個(gè)人掃一組，會(huì )比較輕松，而那天我一個(gè)人掃了三組，確實(shí)有些辛苦。但是第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現昨天只有我一個(gè)值日生掃了地，并且把地掃得干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，同學(xué)們都對我豎起了大拇指，上課時(shí)老師您還表?yè)P了我。我的'心情頓時(shí)美到了夢(mèng)鄉，疲憊忘早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
從第一件事后，我漸漸喜歡上了幫助別人，贈人玫瑰，手有余香；從第二件事中，我明白了在團隊中要敢于擔當，不僅為自己負責，也服務(wù)了他人。這些經(jīng)歷讓我的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，甜美而幸福！因此，我要借這封信謝謝您的引領(lǐng)和教導！我還要告訴您：我要在這條充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光大道上留下更多美麗和身影！
敬祝：
節日快樂(lè )，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
你好！
你從一年級開(kāi)始就和我在一起。在這四年中，你毫無(wú)保留地把多少知識傳給了我們，用一切可能的方式照顧我們，并時(shí)刻關(guān)心我們。作為回應，我想大聲對你說(shuō)：“謝謝你！”
我仍然記得當我第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我對任何地方都感到陌生。每當我不得不在課堂上發(fā)言時(shí)，出于一種本能的恐懼，我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問(wèn)題。此時(shí)此刻，你向我投來(lái)一堆鼓勵的目光。眼睛是如此美妙，就像陽(yáng)光一樣。一瞬間，我被你的眼神所影響。在得到你的鼓勵后，我的恐懼消失了，我敢于慢慢地舉起我的手。從那以后，我愛(ài)上了你，并逐漸形成了和你聊天的獨特愛(ài)好。我永遠不會(huì )忘記那種表情。
像我們一樣，你很活潑，有一顆童心。在課堂上，你看起來(lái)很?chē)烂C，不要放松任何同學(xué)。下課后，你會(huì )變得笑容滿(mǎn)面，比春天盛開(kāi)的花朵還要燦爛。有時(shí)候，你會(huì )加入我們的.跳繩隊。在這個(gè)時(shí)候，你比其他時(shí)候更美麗。
你仍然關(guān)心我。每當我遇到任何困難，你都會(huì )盡最大努力幫我擺脫它們。當我有任何我不能做的問(wèn)題時(shí)，你總是耐心地為我們解釋。有一次，因為我跑得有點(diǎn)快，腿扭傷了，你用布滿(mǎn)皺紋的手按住我，不停地安慰我：“以后要小心！”這份愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里。
你對我們更負責任。每天，你都是那個(gè)拿著(zhù)書(shū)不知疲倦地教我們知識的人。你帶我們在書(shū)的世界里玩耍，在知識的海洋里翱翔，從簡(jiǎn)單明了的文字到歷史悠久的古詩(shī)。從淺顯易懂的短文到深奧復雜的著(zhù)名文章；你也教會(huì )了我生活的真諦，讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結果。因此，我非常感謝你。
最后，我想從心底里再一次對你說(shuō)：“謝謝你，就像孟郊說(shuō)的，但是一寸長(cháng)的小草贏(yíng)得了多少愛(ài)情三春暉。你的愛(ài)和努力和我母親的一樣深！你對我的愛(ài)將永遠在我心中！”
祝你“身體健康”！
你的學(xué)生李溪芮
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
到了九年級，我們換了一位數學(xué)老師，聽(tīng)人說(shuō)，她教過(guò)的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開(kāi)始給我們上第一節課，就開(kāi)始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì )極其認真地聽(tīng)講，她講的知識點(diǎn)我也都仔細學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛(ài)又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的`知識我都會(huì )了，就開(kāi)始“盲目”“自大”，竟然開(kāi)起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養神，沒(méi)一會(huì )兒感覺(jué)眼睛都要睜不開(kāi)了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒(méi)有看我。沒(méi)多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺(jué)到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見(jiàn)老師用極其嚴肅的眼神看著(zhù)我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著(zhù)我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見(jiàn)我，走到我跟前問(wèn)：“吃飯了沒(méi)？”我笑著(zhù)回應：“沒(méi)呢�！钡任页燥埖臅r(shí)候，由于沒(méi)位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數學(xué)老師跟另一位老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來(lái)肯定有好前途啊”另一位老師說(shuō)：“我對這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見(jiàn)我的時(shí)候，離老遠就打招呼問(wèn)老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現老師也正在打量著(zhù)我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺(jué)得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過(guò)老師那慈愛(ài)而又充滿(mǎn)期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì )了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月23日
給老師的一封信5
親愛(ài)的謝老師：
您好！
還記得第一次見(jiàn)到您的那天，是個(gè)天泛著(zhù)藍，與白云相呼應的天氣。您一臉嚴肅地走進(jìn)教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺，把手撐起來(lái)，靜靜地看了一會(huì )兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著(zhù)您，感覺(jué)未來(lái)即將面對索然無(wú)味的數學(xué)課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來(lái)，認為您馬上會(huì )像其他老師那樣，對著(zhù)黑板上的幾點(diǎn)要求指指點(diǎn)點(diǎn)，講述自己的新規，隨后再說(shuō)出自己的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)生心中立下莊嚴的模樣，這就如太陽(yáng)每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見(jiàn)面規律�？蓻](méi)想到，今日的太陽(yáng)，走出了一個(gè)與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚，眉頭一彎，一個(gè)笑話(huà)突然蹦了出來(lái)，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開(kāi)，層層漣漪在水中擴散，又撞向邊緣，形成個(gè)新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴無(wú)趣的.形象就隨著(zhù)巨石的碰撞般消失殆盡。原來(lái)您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節課。后來(lái)發(fā)現，您幽默風(fēng)趣的課程實(shí)在令人著(zhù)迷，我也逐漸在笑聲之中學(xué)會(huì )解題的方法。我從來(lái)都未遇見(jiàn)過(guò)您這樣的數學(xué)老師。
我的數學(xué)成績(jì)并不優(yōu)秀，也許，在班級的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時(shí)很忙，但也總會(huì )抽出時(shí)間，為我講解考試中的題型。您手拿著(zhù)卷衛生紙，把它拉下三節，用手在上邊比劃，看著(zhù)桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽(tīng)著(zhù)您繼續講，這一場(chǎng)景便刻在了我的腦海中。
您給我們上完最后一節課，就悄無(wú)聲息的離去了。就像他匆匆而來(lái)，最終也要匆匆而去。
開(kāi)學(xué)之日，班級里加入了一位陌生的身影，您離開(kāi)了這個(gè)崗位。有幸能遇見(jiàn)您！
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李兆翔
20xx年8月28日
給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開(kāi)您，也有了大半年的時(shí)間了，在這大半年里，我也從一個(gè)稚嫩的初三畢業(yè)生成長(cháng)為一名還不錯的高中生了，這些事情一直以來(lái)都想著(zhù)寫(xiě)信告訴老師您，可高一的活動(dòng)實(shí)在太多，一忙就把給老師的信拖到了現在才寫(xiě)了……
不過(guò)我知道，老師您看到這里時(shí)，并不會(huì )怪學(xué)生我，您只會(huì )看著(zhù)我寫(xiě)的信在那里偷笑，笑我還是過(guò)去那個(gè)迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒(méi)看見(jiàn)我在學(xué)校里參加活動(dòng)的模樣��！學(xué)生我真的長(cháng)大了不少呢！
我們這屆高一的學(xué)生，一進(jìn)校園就有了一個(gè)文學(xué)社團的活動(dòng)，我這個(gè)整體成績(jì)雖然一般，但是寫(xiě)作文還可以的學(xué)生，通過(guò)自己的努力順利加入了這個(gè)文學(xué)社團，并且在這個(gè)社團里現在有了老師們的賞識，也有了同學(xué)們的喜愛(ài)，就在這個(gè)月月初，有一位作家來(lái)到我們這個(gè)城市做講座，我還和我們社團的同學(xué)一起去參加，并向這位作家提問(wèn)了呢！
我知道老師聽(tīng)到我的.高一活動(dòng)豐富多彩，一定會(huì )為我感到高興，畢竟過(guò)去學(xué)生在您的眼中，總是那么的靦腆、內斂，像是不會(huì )去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點(diǎn)呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準備，才有了高一這樣的進(jìn)步的！寫(xiě)信給老師說(shuō)，也是想讓老師知道，學(xué)生我一直都在進(jìn)步，未來(lái)也會(huì )繼續進(jìn)步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學(xué)生我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有給您寫(xiě)信，也不是學(xué)生我不再把您當做自己最好的老師了，而是學(xué)生我在準備著(zhù)以更好的形象出現在您的面前，讓您看見(jiàn)了感到欣慰。
您的寶貝學(xué)生xx
20xx年x月x日
給老師的一封信7
親愛(ài)的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無(wú)知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點(diǎn)明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，
那時(shí)我二年級的一次放學(xué)沒(méi)因為那時(shí)我爸爸媽媽來(lái)得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過(guò)去和您一起收拾了起來(lái)，我專(zhuān)心致志的收拾著(zhù)，偶爾和您對視，您便會(huì )給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿(mǎn)磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來(lái)了，我快要走時(shí)，您微笑著(zhù)從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說(shuō)這是給我的獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個(gè)甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開(kāi)心了！因為這是我第一次用勞動(dòng)換來(lái)的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺(jué)比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動(dòng)才能得到勝利果實(shí)的'道理。
因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)也比以往得多，我便學(xué)會(huì )了馬虎，好快點(diǎn)完成作業(yè)，有一次，您拿著(zhù)我的作業(yè)本跟我說(shuō):“依燦，你最近的作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著(zhù)作業(yè)本去重寫(xiě)，我認真地完成后，再交給了您，您慈祥地說(shuō)：“其實(shí)，你可以寫(xiě)好的，只要你認真寫(xiě)�！蔽沂盏搅四蟮墓膭�，往后我各科的作業(yè)都認真地完成，書(shū)寫(xiě)也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長(cháng)大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會(huì )忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會(huì )多回母�？纯茨�。
祝您：
身體健康、家庭圓滿(mǎn)
您的學(xué)生：
給老師的一封信8
尊敬的老師：
你好，開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了，你帶我們也有一個(gè)多月的課了，在這個(gè)星期里，結束了開(kāi)學(xué)以來(lái)的調研考試，沒(méi)想到在考完的第二天就全部批出成績(jì)。我看我那可憐的分數，似乎感到跌到萬(wàn)丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒�，我不能放棄……
星期五放學(xué)回家，我把自己關(guān)在屋里，打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)微微吹進(jìn)來(lái)，我托著(zhù)下巴，腦海里浮現出你一件件教導……
記得你給我們上的第一節課首先教我們怎樣去學(xué)好語(yǔ)文，我記得最重要的.一條就是在其中對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習語(yǔ)文就不會(huì )太痛苦，而且在樂(lè )中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，你教導我們，你不會(huì )看重分數，而是在你得到的分數后，你等得了多少，你會(huì )了多少，不明白的題懂了沒(méi)有，進(jìn)行課后反思了沒(méi)有，在做題的時(shí)候，一定要進(jìn)行思考后再寫(xiě)答案。你說(shuō)過(guò)“考試字一定要寫(xiě)好，做閱讀理解理解題時(shí)，不要浮躁讀，應定要靜下心來(lái)�！蔽腋械�，這句話(huà)你就是為我說(shuō)的，我的確有這個(gè)毛病，不僅在語(yǔ)文上，在別的科目上也同樣如此，導致會(huì )做的題不是抄錯了，就是算錯了。
老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強的勢力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，你處處為我們著(zhù)想…。你似乎是那么了解現在青少年的心理，你的話(huà)真的很聆聽(tīng)，我們真的很愛(ài)聽(tīng)，以為你處處在理，句句都打動(dòng)我們的心。
老師你說(shuō)過(guò)考試后就要反思，做出總結，我一作起寫(xiě)下這樣一句話(huà)：希望源于失望，奮斗源于憂(yōu)患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定會(huì )消化好，有緊迫感受的人一定會(huì )效率高，有危機的人一定會(huì )進(jìn)步快。老師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，你為我加油吧。
你的學(xué)生：
20xx.9月
給老師的一封信9
親愛(ài)的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因為您給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數學(xué)課，您給我們出了一道應用題，寫(xiě)完題目后轉過(guò)身問(wèn)道：“有沒(méi)有人能把這題的算式說(shuō)一下？不用報答案�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我看了看題目，這正是我會(huì )做的`類(lèi)型，可是我怕說(shuō)錯了，不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來(lái)，那個(gè)人一臉茫然，您怒氣沖沖地說(shuō)：“會(huì )做的人舉手�！比嗟娜藥缀醵寂e起了手，我怕您點(diǎn)不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來(lái)，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，然后吞吞吐吐地說(shuō)出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個(gè)星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著(zhù)了。下課后，您注意到了無(wú)精打采的我，您走過(guò)來(lái)，把我的頭點(diǎn)了點(diǎn)，問(wèn)道：“你怎么啦？”，我有氣無(wú)力地回答：“頭疼�！�，您又皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說(shuō)道：“你有點(diǎn)發(fā)燒，回家后去醫院看看，你現在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說(shuō)：“好吧，那你再堅持一節課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫(xiě)作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí)，您還特意從前面到后面來(lái)看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來(lái)。
雷老師，您的鼓勵，您的贊揚，您的教導，我永遠都不會(huì )忘記，我以后一定會(huì )優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信10
敬愛(ài)的盧老師：
您好！
轉眼間六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了，有您的一路陪伴，我們從“小不點(diǎn)”長(cháng)成了翩翩少年。就快離開(kāi)母校了，我突然間發(fā)現有好多好多的話(huà)要對您說(shuō)。
您還記得嗎？那天，課堂上您提了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。我有些犯迷糊，怕被喊到，忙將高高昂著(zhù)的頭埋下去，順便偷偷瞟了您一眼。四目相對，從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里，我讀出了一絲不易覺(jué)察的笑容和鼓勵。最終，您喊了其他同學(xué)。老師，您是那么細心地觀(guān)察我們，保護著(zhù)學(xué)生的自尊。那次以后，我養成了認真預習，勤于思考的習慣，因為您愛(ài)護我們的自尊心，我們沒(méi)有理由不努力保護自己的尊嚴，沒(méi)有理由讓您期待的眼神變得失望！
都六年級了，您沒(méi)有為了分數逼我們去抄寫(xiě)N遍詞語(yǔ)和課文，沒(méi)有為了應付調研考試讓我們無(wú)休無(wú)止地N次�？�，您會(huì )指導我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間大量閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)交流會(huì )。
同學(xué)們?yōu)榱嗽诮涣鲿?huì )上有不俗的表現，為了得到同學(xué)的肯定和您精彩的點(diǎn)評，會(huì )利用課余時(shí)間仔細挑選，認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事，可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點(diǎn)評，我會(huì )靜靜地打開(kāi)書(shū)，邊讀邊圈畫(huà)，最終把書(shū)中最精彩的部分以及我自己對它的理解寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記，課上與大家交流分享。漸漸地，我讀書(shū)不再是為了您的表?yè)P，而是成了習慣。真的，您對我們讀書(shū)習慣的培養會(huì )讓我們受益終生的。
通過(guò)讀書(shū)交流會(huì )，同學(xué)們增進(jìn)了了解，如費曉敏細膩感人，陶天瓏詼諧幽默，張怡玟激情熱烈，周安琪質(zhì)樸平實(shí)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì )，我們懂得了許多道理：要像偉大的`人物一樣有崇高的理想，珍惜時(shí)光；要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進(jìn)取精神；要像……老師，您策劃、主持的這個(gè)活動(dòng)是真正的教書(shū)育人��！
一想到很快就要離開(kāi)您了，不免若有所失；可想到您的愛(ài)與心血可以澆灌更多的花朵，我還是滿(mǎn)心喜歡。
在信的最后，祝您身體健康、天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的李老師：
您好！
離開(kāi)我熟悉而深?lèi)?ài)著(zhù)的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了，這個(gè)令我朝思暮想的校園，時(shí)不時(shí)地浮現在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓，一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，樂(lè )于助人的同學(xué)、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細細算一下，來(lái)到明德已有一個(gè)多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂(lè )氣氛的帶動(dòng)下，我學(xué)習得十分輕松，可以說(shuō)是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè )生活一輩子”這句格言進(jìn)行體育運動(dòng)，強身健體，因為身體是革命的本錢(qián)嘛。
但不知道為什么，每當我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，仿佛就看見(jiàn)了您，那個(gè)永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。很多時(shí)候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著(zhù)忐忑不安的心情，又看見(jiàn)您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟�？墒�，您并沒(méi)有嚴厲地斥責我，只是溫柔地指出了我的'錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的自尊心，更贏(yíng)得了所有同學(xué)對您的尊重和支持！大家都常常說(shuō)您“溫柔、美麗、課上得生動(dòng)有趣”。離開(kāi)您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來(lái)愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來(lái)新年遲來(lái)的祝福。希望您永遠都是那個(gè)最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿(mǎn)天下，幸�？鞓�(lè )地生活一輩子！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信12
給顧老師的一封信
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，秋季開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了�；叵脒^(guò)去的一年，在您的教導下，我一天天成長(cháng)，收獲了許多快樂(lè )！
記得上學(xué)期，為了開(kāi)好區級中隊觀(guān)摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設計活動(dòng)過(guò)程，尋找節目素材，兩天下來(lái)，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(cháng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫(xiě)作業(yè)、排節目，回家還得練習彈古箏，忙得暈頭轉向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的`道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(cháng)故事篇幅長(cháng)，背起來(lái)困難，還要配上音樂(lè )，合上圖片，難度很大。當我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵我，微笑著(zhù)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蹦阒�(zhù)我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，聲情并茂地向大家講述我的成長(cháng)故事。大家的目光都注視著(zhù)我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿(mǎn)堂喝彩，我激動(dòng)地望著(zhù)您，心里默默地說(shuō)：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵，我一定會(huì )牢牢記住您的話(huà)，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節快到了，我衷心地祝愿您節日快樂(lè )！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
給老師的一封信13
親愛(ài)的杜老師：
您好！
在您這里學(xué)笛子已經(jīng)快兩年了，但是因為您太忙了，我又許多話(huà)都沒(méi)能跟您講。今天就寫(xiě)了這封信，來(lái)表達對您的感謝。
記得我第一次來(lái)您這里上課時(shí)，當時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是一看到您的其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都吹得那么像模像樣時(shí)，跟他們相比，我就像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的小嬰兒，心中頓時(shí)沒(méi)了信心，甚至還有點(diǎn)害怕，可是您呢？一點(diǎn)兒都沒(méi)有嫌棄我，反而不停地鼓勵我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細節來(lái)教我。其實(shí)我心里一直明白，您在浙江音樂(lè )學(xué)院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來(lái)教我這樣一個(gè)小學(xué)生，所以每天練習的時(shí)候，我都會(huì )暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習！
您還記得嗎？在今年暑假里，您給來(lái)自全國各地學(xué)竹笛的小朋友、大朋友講座時(shí)，您還特意請了我上臺為大家去做示范，那時(shí)的我真是又緊張又興奮。當我站在臺上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著(zhù)我時(shí)，我知道，您這次讓我上臺表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機會(huì )，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績(jì)，就得更加努力練習。
杜老師啊，其實(shí)我心中還有一個(gè)小目標，那就是得到每次只要我回課能讓您滿(mǎn)意您就會(huì )獎勵我的.小點(diǎn)心，這些小點(diǎn)心我誰(shuí)也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。
杜老師，將來(lái)我希望從您最小的學(xué)生成為您最喜愛(ài)的學(xué)生，將來(lái)更加認真地學(xué)習，像您一樣受人愛(ài)戴！
祝
身體健康，幸福平安！
您的學(xué)生：鮑仕昕
20xx年12月3日
給老師的一封信14
尊敬的盧老師：
見(jiàn)字如面！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)六年的小學(xué)生涯要結束了。我們又要踏上新的歷程了，而您也會(huì )迎來(lái)一批新的學(xué)生了。但我相信您是不會(huì )忘記我們這群孩子的，我們更不會(huì )忘記您對我們的`鼓勵和教誨。
在學(xué)習上，您對我們嚴格要求，但您從不以成績(jì)論英雄，而是常常激勵我們前進(jìn)，做最好的自己。
記得那次，我語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)考好，心里十分難過(guò)，一整天都趴在桌子上，愁眉苦臉，干什么事情都提不上勁。課間時(shí)，有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“劉怡寒，盧老師叫你！”當我聽(tīng)到這，心里“咯噔”了一下，拖著(zhù)沉重的步伐去了樓上。我低著(zhù)頭走到了您的辦公室，手心不停地冒著(zhù)汗，您會(huì )怎么說(shuō)我呢？沒(méi)想到您沒(méi)有批評我，還拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不用擔心，只要你努力，沒(méi)有什么做不到的事，加油，你是最棒的！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您還送了我一顆大白兔奶糖，讓我心里暖暖的。是您的鼓勵和關(guān)懷又讓我重新點(diǎn)燃了希望。
您不僅給了我不斷努力的勇氣，還教會(huì )了我要寬以待人的道理。以前的我跟別人一言不合就會(huì )吵了起來(lái)，心眼很小。很多人都不想和我玩了，而我還渾然不知，一心只記恨和我“過(guò)不去”的人。有一天，我還忍不可忍便向您舉報，想讓他們得到懲罰，我記得您當時(shí)耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要和別人和諧共處，不要與別人爭吵，意見(jiàn)不同可以商量，自己好好努力學(xué)習，嚴于律己，才會(huì )有好人緣！”這句話(huà)讓我記憶猶新，也讓我開(kāi)始反思自己。接下來(lái)的時(shí)光，我和同學(xué)的相處也漸漸變得融洽親密，而您看到我收獲了友誼，也由衷地為我高興。
盧老師，今后我一定會(huì )加倍努力地學(xué)習，不辜負您對我的期望。我也會(huì )記住您教我的做人道理，做一個(gè)心胸開(kāi)闊、懂得溝通的女孩。離別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
祝盧老師越來(lái)越年輕，越來(lái)越美麗！
您的學(xué)生：劉怡寒
20xx年4月23日
給老師的一封信15
親愛(ài)的盧老師：
您好！
聽(tīng)，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開(kāi)小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，步入初中的努力學(xué)習。天下沒(méi)有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開(kāi)這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘記教會(huì )我人生道理的您！
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，伴隨著(zhù)我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來(lái)人往的街道上，然后以一個(gè)輕快的、敏捷的跨欄姿勢，跳上了車(chē)，在車(chē)上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了，車(chē)剛到站，我沖忙下車(chē)，沖進(jìn)了學(xué)校，沖到了教室門(mén)口，這時(shí)您正在教室里聚精會(huì )神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道您會(huì )怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門(mén)，喊了一聲“報告�！贝蠹业腵目光齊刷刷地向我看過(guò)來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì )兒，您才慢慢地張開(kāi)口，說(shuō)道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來(lái)上課的，站在那里不要動(dòng)！”剛剛說(shuō)完，教室里發(fā)出來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
您像母親一樣，保護著(zhù)在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇擁著(zhù)我登上世界的高峰，您像大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習。在此，我真心地對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：諶時(shí)
20xx年06月01日
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