乒乓球課作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的乒乓球課作文，希望能夠幫助到大家。

乒乓球課作文1

　　今天我們又上了乒乓球課。這一節課我感到了一種壓力。這一節課我們還上了球臺，但不是對打，而是自己練習揮拍。

　　剛開(kāi)始跟每一節課一樣，先做一些熱身活動(dòng)，再復習一下?lián)]拍的動(dòng)作，老師喊著(zhù)：“一、二、三、一、二、三�！币皇俏覀冏鰷蕚鋭�(dòng)作，二我們用球拍拍球的動(dòng)作，三是我們回到準備動(dòng)作。就這樣練了無(wú)數次。這時(shí)老師開(kāi)始一個(gè)人一個(gè)人的看他的揮拍動(dòng)作到位不到位，當老師快走到我這的時(shí)候，我突然感到了一種壓力，小心翼翼的做著(zhù)動(dòng)作，生怕做的不好，被老師看見(jiàn)，在老師從我身邊默不出聲的走過(guò)去，我才松了一口氣，等老師看完一遍把剛才不過(guò)關(guān)的.人叫出去，讓他們單獨練習。讓我們這些過(guò)關(guān)的同學(xué)去上次老師分好的球臺，不讓我們對打，先讓自己練習拋球和揮球。

　　我來(lái)到我的那個(gè)球臺，背對著(zhù)球臺，面對窗戶(hù)自己先試了一下，球成功的被我用拍打了出去。向窗戶(hù)打開(kāi)的那個(gè)小口飛去，我當時(shí)兩眼瞪大，看著(zhù)球向那個(gè)小口飛去，可是那個(gè)口太小了，球被彈了回來(lái)，我那時(shí)差點(diǎn)跳出來(lái)的心臟又開(kāi)始平靜下來(lái)。不一會(huì )兒，我就和我對面的那個(gè)同學(xué)對打了起來(lái)。雖然老師讓我們練習，但是很少人在練習，大部分人都在對打。

　　這次乒乓球課給我的影響很深，讓我知道了要做就做好，凡事做事都要想清楚事情的后果這兩個(gè)道理。

乒乓球課作文2

　　今天早上，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)上乒乓球課。

　　高高的天空上飄著(zhù)幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)大地，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得有些冷了，我把手放進(jìn)衣服口袋里，樹(shù)上的葉子，隨著(zhù)秋風(fēng)像蝴蝶翩翩起舞的'飄下來(lái)，又被風(fēng)從后面吹向前面。

　　上課了，老師和我打球，一開(kāi)始，心里有些緊張，打得斷斷續續的，沒(méi)有掌握規律。練了一段時(shí)間以后，我和老師打熟了，球互相好接住了，心里放松了很多。

　　老師觀(guān)察了一下，又和幾個(gè)同學(xué)練球。我們就排隊和老師打。過(guò)了一會(huì )兒，下課了。要休息的時(shí)候，我們玩得很激烈，非常開(kāi)心。

　　十分鐘后，上課了，老師讓我當組長(cháng)，他們總是打不過(guò)我，有一人人不想打了，一上來(lái)就說(shuō)：我死了。然后，老師看見(jiàn)了，他又說(shuō)：我又復活了接著(zhù)又繼續打球，有一個(gè)人非常有信心，決心要打過(guò)我，愿望實(shí)現了，他真的打過(guò)我了，可他打過(guò)我就向其他人說(shuō)：連一個(gè)女生都打不過(guò)，還叫男子漢嗎？有了這話(huà)，他們也想打過(guò)我，我也是的，有時(shí)大意了沒(méi)有接住，在這種情況下都是非常偶爾的，我這時(shí)才知道我的球技還要提高。

　　原來(lái)，打乒乓球還僅是運動(dòng)對眼睛有好處，還能從中找到快樂(lè )。

乒乓球課作文3

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，因為疫情的原因，一周三節的體育課就成了兩節在教室上自習，一節在操場(chǎng)上室外，這讓我們多少有一些不滿(mǎn)。但是上周我們接到體育老師的通知，以后每周二的室內體育課重新改為乒乓球課，這個(gè)消息一出，全班同學(xué)都極為興奮。

　　終于！盼星星盼月亮，在今天終于迎來(lái)了我們期待已久的乒乓球課。所以鈴聲剛響，同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室，飛奔到了乒乓球室。乒乓球教室沒(méi)有發(fā)生改變，一切還是那么的熟悉，唯一不同的`就是老師換成了一位女老師，這位老師先是自我介紹說(shuō)自己姓---“南”，大家可以叫我南老師。這樣同學(xué)們不僅哈哈大笑，這是為什么？因為我們想到了一個(gè)同音字“男”老師。

　　幾個(gè)月不打乒乓球了，同學(xué)們都躍躍欲試地揮舞著(zhù)手中的乒乓球拍，手里的球也投來(lái)投去的。等全班都安靜下來(lái)后，我們和老師一起做熱身運動(dòng)，保證在一會(huì )練習時(shí)發(fā)揮的更好。

　　一切準備就緒，這節課就正式開(kāi)始了。用手做一下?lián)]球動(dòng)作，發(fā)現自己的手已經(jīng)生疏，再試試托球，結果剛脫幾個(gè)就掉在了地上。無(wú)奈之下我們只能從頭練起，打下好的基本功。先是練習橫拍和豎拍100下，然后就是不斷地練習發(fā)球動(dòng)作，不知不覺(jué)間一節課的時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗，每人的口罩也都早已被汗水浸濕。

　　重要的是在今后的體育考試中，乒乓球也會(huì )加入總分，所以乒乓球練習一定要加以重視。

乒乓球課作文4

　　今天，我終于盼來(lái)了幾周不見(jiàn)一次的乒乓球課。

　　第一節下了課，同學(xué)們開(kāi)心的拿著(zhù)球和拍下樓，到了樓下同學(xué)們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時(shí)體育老師來(lái)了，快速的讓我們站好隊，上乒乓球課。

　　到了乒乓球室，快速地站好隊，雙手側平舉展開(kāi)，開(kāi)始做熱身運動(dòng)，在做熱身運動(dòng)的時(shí)候我在想，老師原來(lái)說(shuō)過(guò)，要把熱身動(dòng)作練好了，才能上臺打球，最后老師采取了一種不同的方式選拔，練的好的上球臺打球，沒(méi)練好的繼續練，我最后被選到了上臺打球。我立馬選了一個(gè)球臺，跟著(zhù)我的朋友一塊打。

　　因為原來(lái)老師讓我們綁上線(xiàn)練，但是在打的時(shí)候綁著(zhù)線(xiàn)的拍子不好用，不過(guò)，跟最好的`朋友在一塊練，一點(diǎn)都不累。

　　一個(gè)回合接著(zhù)一個(gè)回合，有開(kāi)心有嘆氣，有球掉地下的聲音，有撿球發(fā)出的聲音。此時(shí)的我已經(jīng)出了一點(diǎn)汗，我的朋友也有一點(diǎn)累了，不過(guò)我們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，最后老師吹哨時(shí)，才收的手。

　　這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因為它給了我不一樣的感覺(jué)，讓我很舒適，開(kāi)心。

乒乓球課作文5

　　今天下午我第一次上乒乓球課，興奮極了。

　　我看見(jiàn)許多比我小的小朋友在學(xué)，都打得很好，所以，我下定決心一定要學(xué)好。

　　我開(kāi)始練習起來(lái)，老師教我球拍要和桌子一樣高，接球時(shí)小臂彎曲形成一條弧線(xiàn) ，這樣和球的接觸面積大，發(fā)得快，能過(guò)那個(gè)網(wǎng)。我心里知道應該怎么做，但一看到球來(lái)了，想好的全都忘記了，手隨便一揮，動(dòng)作沒(méi)做到位。我真感到奇怪，可又有什么辦法。我只好加油練。

　　老師很努力地教我。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我認真練習，總算打的時(shí)候動(dòng)作做對了。但不是每一次。于是，我繼續揮動(dòng)著(zhù)球拍，想著(zhù)怎么做動(dòng)作，一絲不茍的打起來(lái)。汗水浸濕了我的頭發(fā)，，但我還是打得不亦樂(lè )乎�！捌蛊古遗摇钡穆曇艟拖褚恢�歡樂(lè )的.樂(lè )曲，時(shí)間很快過(guò)去了，轉眼間就要下課了。

　　我現在可以把老師打過(guò)來(lái)的球接到，如果我動(dòng)作不好老師會(huì )提醒一下，不知不覺(jué)得我喜歡上了打乒乓球。

　　這一次學(xué)習讓我受益匪淺�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！� 我真正理解了這句話(huà)，我一定要堅持練習，打好乒乓球。

乒乓球課作文6

　　在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們每周二下午都會(huì )去乒乓室練球。我們學(xué)習了托球、揮拍等，慢慢的我們都對乒乓球有了興趣。

　　這天，我們再次來(lái)到乒乓室，拿著(zhù)屬于自己的拍子躍躍欲試，“今天上球臺打球”！聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們的興致更加濃烈了，馬上就四人成組互相對打起來(lái)。哨聲剛吹完，部分人的乒乓球像長(cháng)了翅膀似的在屋里亂“飛”，有些同學(xué)的球還險些掉到了窗戶(hù)外面，使得很多人到處撿球。

　　而我呢，一開(kāi)始還有些手足無(wú)措，等我認真觀(guān)察好形勢，站穩自己的地盤(pán)，只見(jiàn)我一手拿著(zhù)球拍兒，一手拿著(zhù)球，隨著(zhù)“啪”的一聲，我把球打了出去，我心里正得意著(zhù)呢，忽然，那個(gè)乒乓球又像子彈似的被對方打過(guò)來(lái)，使我措手不及。最終，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'乒乓球還是落到了地上，我輸了一個(gè)球，但是吸取了教訓，準備再來(lái)一局。兩旁的同學(xué)看見(jiàn)打乒乓球這么有趣，也加入了我們，兩個(gè)乒乓球在空中飛舞著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )落到地上，發(fā)出清脆的響聲。忽然，對面的兩個(gè)同學(xué)的球迅速地向我們的地盤(pán)飛過(guò)來(lái)，我對方馮筱雅，搶上陣勢，一揮拍兒，好家伙！兩個(gè)乒乓球一起發(fā)了出去，全場(chǎng)發(fā)出一陣陣“哇”的感嘆聲，又一節乒乓球課這么快就結束了。

　　打乒乓球帶給我們歡樂(lè )與樂(lè )趣，同時(shí)也鍛煉了自己的身體，豐富了課余生活，為健康人生奠基。

乒乓球課作文7

　　這個(gè)學(xué)期，媽媽又給我報了一門(mén)興趣班———乒乓球，我不以為然，不就是用拍子打球嘛！

　　到了乒乓球室，看到旁邊的人正激烈的打著(zhù)球，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，教練先開(kāi)始教我如何握拍和怎樣做動(dòng)作并讓我保持動(dòng)作一分鐘，做三組。我緊緊地握住拍子，手舉在半空中，剛開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，過(guò)了半分鐘，我漸漸感覺(jué)到手越來(lái)越酸，像灌了鉛一樣沉，原來(lái)學(xué)乒乓球也不是那么簡(jiǎn)單。第二次，我吸收了第一次的'經(jīng)驗，把手放松下來(lái)，明顯感覺(jué)到更輕松了。第三次，我的手指不會(huì )像第一、二次那樣不聽(tīng)使喚了，動(dòng)作也標準了許多。

　　接著(zhù)，教練又教了我如何顛球。顛球很好玩，只有把拍子放平才能讓球在原地跳動(dòng)，否則乒乓球就會(huì )像頑皮的小精靈一樣到處亂飛。

　　時(shí)光如箭，不一會(huì )兒，就下課了，我興奮地說(shuō)：“乒乓球真好玩，我還要再打一會(huì )兒！”教練說(shuō)：“下次還要更好玩的，只要你認真練，過(guò)不了多久，你就能上臺打了�！�

　　不知道下一節乒乓球課會(huì )給我帶來(lái)怎樣的驚喜！

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