難忘的球賽作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的難忘的球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的球賽作文1

　　在我過(guò)去那如繁星般數不清的記憶中，有一場(chǎng)籃球比賽。沒(méi)有被掩埋在時(shí)間的塵埃之中，我現在仍然記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)烈日當空的夏天，籃球教練帶著(zhù)我和其他隊員跟另一個(gè)球隊打了一場(chǎng)我有生以來(lái)的第一場(chǎng)正式比賽。

　　“3、2、1”隨著(zhù)裁判的一聲長(cháng)哨比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我方隊員一個(gè)起跳，把正在空中翻滾的球兒一巴掌蔸了過(guò)來(lái)，從觀(guān)眾中立刻傳來(lái)了叫好聲。隨后我方向敵方發(fā)起了沖鋒，才剛開(kāi)局，我方就展開(kāi)了如此猛烈的進(jìn)攻，敵方顯得有些措手不及，只見(jiàn)我的`隊友一個(gè)假傳球躲過(guò)敵方的攔截，然后突然一個(gè)傳球，傳給了另一個(gè)隊友。然后持球的隊友一轉身過(guò)人來(lái)到籃下，隨后舉球，下蹲，起跳，球進(jìn)了。觀(guān)眾席中立刻傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，隊員們也面露喜色喜色。又打了幾個(gè)回合的攻守戰，也經(jīng)歷了幾次有驚無(wú)險的敵方進(jìn)攻，直到上半場(chǎng)結束，比分還是2：0。

　　隨著(zhù)場(chǎng)休息的結束，下半場(chǎng)比賽也拉開(kāi)了帷幕，我的隊友們還因為上場(chǎng)上半場(chǎng)的進(jìn)球而沾沾自喜時(shí)，敵方就沖過(guò)來(lái)鉆了我們的防御陣地的空子，一個(gè)三步上籃進(jìn)了一個(gè)球。敵方的這個(gè)球讓我們士氣大落，每個(gè)人感到空前的壓力，教練在一旁狂喊，穩住，穩住，觀(guān)眾也在議論紛紛，這時(shí)隊長(cháng)大聲喊，沒(méi)事兒，別慌，我們還有機會(huì )，隊長(cháng)和教練的話(huà)讓我們重拾了信心，大家的臉上似乎又顯出了自信和沉穩，我們又一次發(fā)起了進(jìn)攻，這次的進(jìn)攻就顯得更加穩重了。敵人的一次次沖鋒都一一應對了，直到最后幾分鐘，我們發(fā)起了最后的反擊。持球的隊員因招架不住把球傳給了我，我那時(shí)還離籃筐有一些距離，但前面全是虎視眈眈的敵人，如果硬去沖鋒，球一定會(huì )被搶去。我最后決定孤注一博，瞄準，閉上眼睛，然后一投～。進(jìn)球了，觀(guān)眾都大聲叫起來(lái)，隊友和我的臉上都露出了微笑。之后的幾分鐘我就不記得了。但我記得最后的比分是4：2

　　從那時(shí)刻我知道了，團結就是力量！

難忘的球賽作文2

　　“啊，射門(mén)，踢!”后操場(chǎng)上傳來(lái)一陣響亮的聲音。今天我們七完小要與紡織小學(xué)進(jìn)行足球賽。

　　各位隊友開(kāi)始入場(chǎng)。我們七小隊員士氣高昂、躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。而對方也是嚴陣以待、精神飽滿(mǎn)、胸有成竹。

　　“噓”，隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，隊員們開(kāi)始踢球、傳球、過(guò)人。我方隊員就來(lái)了個(gè)“先下腳為強”，剛要射門(mén)，對方就給我方來(lái)了個(gè)“下馬威”，把球搶走了。我方把球搶來(lái)，瞄準方向，球像箭一樣地飛向球門(mén)�！鞍パ�!就差一些，還有機會(huì )�！�

　　突然，一陣議論聲被緊張地氛圍沖破。原來(lái)是對方把球踢向了我方球門(mén)。守門(mén)員看準方向，一下子把球接住了。我心里的一塊石頭也落了下來(lái)。我們歡呼起來(lái)。第一場(chǎng)結束，比分還是0比0，重點(diǎn)就在下一場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始，我方來(lái)了個(gè)“飛毛腿”，球猛地撲向球門(mén)�！鞍�，球進(jìn)了�！苯叹毢完爢T們開(kāi)心的'跳起來(lái)，擺出了“耶”的手勢，我們的臉上露出開(kāi)心的笑容。隊員們也打起了精神，再一次充滿(mǎn)信心。

　　開(kāi)始點(diǎn)頭，我放一個(gè)健步，使勁一踢，球進(jìn)了。隊員又來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，球撲向球門(mén)，可惜球撞到了球門(mén)邊，沒(méi)有進(jìn)球。最后一次點(diǎn)球，我方的守門(mén)員滿(mǎn)頭大汗，我從他的臉上看到了他忐忑不安。時(shí)間好像就在這一瞬間停止了，空氣也好像凝固了。我們緊張地看著(zhù)�！耙�!”對方歡呼起來(lái)，高興地蹦起來(lái)，互相擁抱。而這時(shí)我們才慢慢反應過(guò)來(lái)，我們七小輸了。

　　我們個(gè)個(gè)難過(guò)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。而隊員們更是傷心的哭起來(lái)，教練也抱住頭哭起來(lái)，還不停地安慰著(zhù)隊員。操場(chǎng)上沒(méi)有聲音，只有哭聲。雨過(guò)天晴后，總會(huì )有彩虹;再粗的鐵棒經(jīng)過(guò)磨練后，也會(huì )成為細針;茶葉經(jīng)過(guò)浸泡后，才會(huì )更加香濃。所以，我相信，我們七小會(huì )更加努力，下一次會(huì )有不一樣的出彩。加油!

難忘的球賽作文3

　　光陰似箭，轉眼間我已經(jīng)成為小學(xué)五年級的學(xué)生了。我常常想起以前和同學(xué)們生活中經(jīng)歷的一件件事，有開(kāi)心的、有生氣的、也有難過(guò)的……但是在我心中最難忘的，還是那場(chǎng)別開(kāi)生面的足球比賽。

　　記得那天，天氣十分晴朗，因為是冬天，同學(xué)們都不愿意去上體育課，體育老師就上我們的教室說(shuō)：“同學(xué)們，天氣這么這么好，咱們下去玩會(huì )兒吧！”同學(xué)們對體育老師說(shuō)：“不要，太冷了，不想玩�！斌w育老師一聽(tīng)，笑瞇瞇的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，既然你們不想下去，那我就自己去玩這個(gè)新買(mǎi)的足球吧�！闭f(shuō)完體育老師從地下拿起一個(gè)足球，聽(tīng)到足球，我們興奮極了，沖出教室，跑到操場(chǎng)上，排好隊，聽(tīng)候體育老師的發(fā)落。

　　體育老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生力氣小，人少；體育老師就把男生撥了三個(gè)給我們，其中有體委，還有兩個(gè)力氣大的男生。老師宣布規則：這場(chǎng)比賽是這樣的，男生要往女生隊門(mén)里踢球，女生往男生隊門(mén)里踢球，不能用手抓球，誰(shuí)的手抓了球就算犯規，他所在的.隊就會(huì )減去一分，球進(jìn)門(mén)是會(huì )加分的哦！還有比賽分為上半場(chǎng)、下半場(chǎng)，可能還有加時(shí)賽，一場(chǎng)比賽共有三十分鐘。

　　比賽開(kāi)始，我們女生隊先踢了球，男生隊沒(méi)反應過(guò)來(lái)，所以這一分我們得了，我們女生隊為這個(gè)開(kāi)頭炮歡呼著(zhù)。接著(zhù)，男生拿到了球，向我們這邊踢，球進(jìn)了。上半場(chǎng)比賽結束，男生隊以15：10的分數勝利了。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們女生隊不服輸，向男生隊宣戰，男隊同意了，女生隊踢起球，那可真厲害，一分、兩分、三分……下半場(chǎng)比賽結束，女生隊又以17：5的分數勝利。

　　比賽結果是我們女生隊贏(yíng)了，我們女生歡呼雀躍，男生垂頭喪氣，男生好像在那說(shuō)：“真丟臉，竟然輸給了女生�！�

　　這場(chǎng)足球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們頑強拼搏的精神，令我久久不能忘懷。

難忘的球賽作文4

　　直到遇到足球，我的人生徹底改變，我很記得我第一個(gè)足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果——梅西

　　我最喜歡的體育運動(dòng)是踢足球，記得在小學(xué)六年級時(shí)，曾舉辦過(guò)一次“校長(cháng)杯”。 我還記得那時(shí)，我們六二班班對戰六一班，我的球技在班里也是數一數二的，但我那時(shí)不怎么想當前峰，怕射丟球，所以當了替補后衛。

　　開(kāi)場(chǎng)前40分鐘，對方的前鋒十分厲害，不斷過(guò)掉我們班的后衛，打門(mén)，有射偏的，有打進(jìn)的，不知不覺(jué)，上半場(chǎng)接近尾聲，我們班與對方的比分是2：6。

　　上半場(chǎng)到了，我替補上場(chǎng)，面對我們班前鋒被斷掉球，對面那個(gè)厲害的前鋒接到他隊友的傳球，開(kāi)始氣勢洶洶地向我們進(jìn)攻，他接連過(guò)了2人（當時(shí)是五人制比賽）門(mén)前只剩我和我們的.守門(mén)員時(shí)，我聽(tīng)到了守門(mén)員緊張地不斷調整站位，場(chǎng)外為我們加油的心臟的跳動(dòng)聲，同時(shí)也看見(jiàn)對方全體球員得意洋洋的樣子，我冷靜下來(lái)，自身不斷向后干擾對方，我回想起他過(guò)我們班隊員的動(dòng)作，意識到現在我不能出腳，會(huì )被他扣球過(guò)掉，我的腦子快速地轉動(dòng)著(zhù)。

　　終于，我想到了，不如我來(lái)一招“聲東擊西”，我先伸出左腳去搶球，他一定會(huì )朝右邊扣球，我在立刻伸出右腳截住他的球，我是這么想的也是這么做的，果然，我斷掉了他的球，場(chǎng)外頓時(shí)一陣歡呼，我立即將足球傳向前方我們班已等候已久的前鋒，之間他接到球，冷靜的過(guò)人后一記抽射，球打進(jìn)了，進(jìn)球后我沖上前一起陪他做慶祝動(dòng)作，后來(lái)我們又打進(jìn)幾球，對方也打進(jìn)了幾球，可惜的是我們最終以7：8，一球之差，慘敗六一班。

　　這場(chǎng)球賽仍時(shí)時(shí)浮現在我眼前……

難忘的球賽作文5

　　這周日，我們來(lái)到了仙岳山山腳，這里有一塊平坦的水泥地，雖然沒(méi)有正規的籃球場(chǎng)那么大，但也足夠我們活動(dòng)了。來(lái)的路上，看到老師手上提著(zhù)一個(gè)紅色袋子，里面裝著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的東西，我就在想，難道今天要打球？好像為了解答我的疑惑似的，一放下袋子，老師就取出了里面的物品，果然是一顆籃球。

　　老師看著(zhù)大家說(shuō)：“你們有誰(shuí)覺(jué)得自己平時(shí)籃球打得不錯呢？”我和另外兩個(gè)同學(xué)一起舉了手，老師根據詢(xún)問(wèn)我們的籃球水平，把我們分成了兩個(gè)小組，就這樣，比賽在同學(xué)們的躍躍欲試中開(kāi)始了。

　　首先，老師發(fā)球，我們隊的一號球員敏捷地接住了球，又迅速把球傳給了我，我迫不及待地帶球上籃，可由于進(jìn)球心切，球投偏了，唉，我嘆了口氣，有點(diǎn)沮喪，又想沒(méi)關(guān)系，下次再努力。有了第一次的經(jīng)驗，隊友的傳球技術(shù)也慢慢提高了。這時(shí)，球像一道紅色的閃電朝我飛來(lái)，我靈活地轉身一跳，準確地接住了球，正當我猶豫著(zhù)要傳給我方哪位隊員時(shí)，對方球員許程飛竄了出來(lái)，球瞬間到了他手上。

　　我為自己的失誤后悔不已，就在許程飛要投籃時(shí)，突然，我旁邊的大哥哥從側面包抄過(guò)來(lái)，一貓身，將球從下往上一頂，靈活地搶到了球，迅速投籃：球進(jìn)了，我們隊獲得了寶貴的一分。老師再次發(fā)球，這次對方球員得到了球，我們立刻跟進(jìn)，但是他一個(gè)長(cháng)傳，球到了他們防守的球員手上，我們已經(jīng)來(lái)不及跟上去了，唉，又失了一分，明明已經(jīng)全力以赴了——可能是戰術(shù)上的.不足，于是我們停下來(lái)進(jìn)行小組討論，我們隊制定了方案：下一步開(kāi)始盯人戰術(shù)，也就是說(shuō)，一人防對方的一人，不讓他們接到球，就算接到了，也要全力拖住他，不讓他們有投籃的機會(huì )。

　　果然，新的戰術(shù)見(jiàn)效了，我很快就搶到了球，轉身一投球，球擦著(zhù)籃框，垂直地落到了地上，雖然沒(méi)有進(jìn)球，但說(shuō)明這個(gè)戰術(shù)還是可行的，只要繼續實(shí)行，就一定能實(shí)現奪冠的目標，我心里暗想。不出所料，接下來(lái)我們連連得分，兩分、四分、八分，最后，我方隊員以一個(gè)三分球將比賽劃上了句號。

　　我們隊如愿以?xún)數孬@得了冠軍的稱(chēng)號，但是大家臉上的神情都比較淡定，因為我們知道這成績(jì)是團隊一起努力得來(lái)的，這也是我們默契配合的見(jiàn)證。

難忘的球賽作文6

　　20xx年末，我們迎來(lái)了一年一度的文化藝術(shù)節。在藝術(shù)節里，同學(xué)們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)笑容，也有過(guò)淚水。特別是那一場(chǎng)籃球決賽，讓我們記憶猶新。

　　我們班的籃球隊員過(guò)五關(guān)斬六將，在全體球員的共同努力下，不負眾望，闖進(jìn)了總決賽。決賽之前，同學(xué)們興奮地往籃球場(chǎng)趕去，都想在第一時(shí)間親眼目睹這場(chǎng)精彩絕倫的比賽。隊員們也躍躍欲試，摩拳擦掌，在球場(chǎng)上做著(zhù)熱身運動(dòng)。

　　終于，決賽開(kāi)始了。裁判將球朝上一拋，李同學(xué)憑借一米八的身高，輕松地一躍，便將球權掌握在自己的手中。然后，他馬上將球傳給我們班的主力隊員——丁同學(xué)。丁同學(xué)接過(guò)籃球，大步運球，以迅雷不及掩耳的速度，突破對方球員的重重包圍。他瞅準機會(huì )，來(lái)了個(gè)三步上籃。哇，球進(jìn)啦！球場(chǎng)四周響起一陣陣熱烈的歡呼聲。然而，一班的球員也不是吃素的。他們配合默契，奮力追趕，不一會(huì )兒就將比分給扳了回來(lái)。而且他們班愈戰愈勇，投球也越來(lái)越準。我們的.球員漸漸力不從心，丁同學(xué)由于犯規四次，只好暫時(shí)下場(chǎng)“保護”自己。

　　雖然比分被拉了十幾分，但我方球員并沒(méi)有放棄，而是繼續努力拼搏。你看，平常在球場(chǎng)上默默無(wú)聞的周同學(xué)，現在是多么神勇，單槍匹馬，沖進(jìn)敵陣，豪奪分數。李同學(xué)不向先前那樣略顯膽小，變得勇猛無(wú)比，幾乎承包了所有的籃板球。

　　雖然隊員們最終還是輸了這次比賽，但我們賽出了十一班的氣勢，奏響了一曲氣蓋山河的青春旋律。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華。青春就是該奮斗的時(shí)候，不到最后，堅決不言棄，創(chuàng )作一曲屬于自己的青春樂(lè )章。同學(xué)們，一起拼搏吧！為了團隊！為了榮譽(yù)，也為了自己！

難忘的球賽作文7

　　一年一度的籃球比賽在三小拉開(kāi)了帷幕，籃球運動(dòng)員可是經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的苦練，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在賽場(chǎng)上為班級爭光。

　　我們四（5）班的第一場(chǎng)比賽在賽期第二天舉行，對方是四（12）班，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)強有力的對手。由四（12）班先發(fā)球，球剛發(fā)出來(lái)，敵方的球員緊張到手滑，一不小心，就被我班的球員搶了，但是我班的球員也緊張，可能都是第一次比賽，失誤都挺多，打了好幾個(gè)回合都沒(méi)有進(jìn)球。在過(guò)了五分鐘后，僵局終于被打破了，是我班5號球員的一個(gè)搶斷，他持球直奔我方球筐。近了，更近了，最后，他停在兩分線(xiàn)旁，毫不猶豫地把球投上籃筐，球在籃筐上轉了兩圈，然后……“進(jìn)了！進(jìn)了！我們終于進(jìn)球了，2：0！”場(chǎng)外爆出了陣陣歡呼聲。

　　對方因為落后，急了，屢屢犯規。然而，我們也不是那么好對付的，一個(gè)發(fā)球，把球傳進(jìn)了另一球員的手里，那球員正在兩分線(xiàn)旁守候，他拿到球以后，裝腔作勢，假裝要傳給隊友，隊友瞬間被包圍。這下好了，沒(méi)有一個(gè)人在防守籃筐了。他突然一個(gè)轉身，這個(gè)迅雷不及掩耳之勢的突變，使對方措手不及，而他趁對方還在發(fā)愣時(shí)，一個(gè)精彩的上籃，進(jìn)了！

　　我班的球員繼續展示著(zhù)自己的.才華，殺得對方落花流水。這還不算，我方左躲右閃，沖破了敵人的防線(xiàn)，左攻右投，接連進(jìn)三個(gè)兩分球，我們歡呼雀躍，球員也更加努力！這場(chǎng)比賽我們使用了出其不意，攻其不備的戰略。在對方傳球時(shí)，我方不露聲色地跑到中間，突然一個(gè)高跳，接到了敵方的球，進(jìn)攻，上籃。我們不斷變換技巧，花樣翻新，比如“聲東擊西”、“擒賊先擒王”等等，不重復使用同一戰略，使他們束手無(wú)策。雖然對手實(shí)力與我們差得不多，然而，我們不是硬拼，是用頭腦打。所以，我們最后以18：9的大比分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　上場(chǎng)的球員好像忘記了勞累，在球場(chǎng)上興奮地跑，好像得了奧運會(huì )冠軍似的。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到：如果對手很強悍，就要知己知彼，多用腦子，以多種戰略方式去獲取成功！

難忘的球賽作文8

　　星期天，爸爸帶我們一家去大運主場(chǎng)管看籃球賽，里面有兩場(chǎng)男籃和一場(chǎng)女籃，我印象最深的就是女籃了。

　　女籃的比賽是中國對立陶宛，共有四小場(chǎng)。大運主場(chǎng)館非常大，可以容納一萬(wàn)多人，不過(guò)我們進(jìn)去時(shí)人已經(jīng)密密麻麻的了，我們就找了個(gè)位置多的地方坐了下來(lái)。比賽開(kāi)始了，她們打得非常激烈，兩方實(shí)力相當，哪里的氣氛非常熱鬧。突然，我聽(tīng)到熱烈的掌聲，是中國隊進(jìn)球了，不過(guò)中國隊犯規了，走步違例，立陶宛隊罰球，我們都希望他們投不進(jìn)，立陶宛隊把球投了出去，球在籃筐上轉了好幾圈然后再籃板的.位置停了兩三秒，然后掉到了地上，沒(méi)進(jìn)！全場(chǎng)在那一瞬間熱烈的鼓掌——鼓倒掌，這是我第一次遇到這么有趣的事，后面我又遇到了很多這樣的事，結果我也和其他觀(guān)眾一起鼓掌。很快，第一場(chǎng)的十分鐘很快就過(guò)去了，立陶宛只比中國隊領(lǐng)先幾分，但愿下局中國隊能把分數贏(yíng)回去。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，中國很快就進(jìn)了一球，之后球歸了立陶宛隊，但中國隊的防守非常嚴密，立陶宛隊每次都找不到機會(huì )投球，二十四秒過(guò)去了喇叭發(fā)出了“嘟——”的聲音，立陶宛沒(méi)有在二十四秒內投球，所以球歸中國隊，全場(chǎng)歡呼，我也非常高興，真佩服中國隊的防守，這時(shí)立陶宛隊汲取了經(jīng)驗，防守變嚴密了，中國隊拿球的那個(gè)人竟毫不猶豫的，準確的把球傳到了籃筐底下的那個(gè)隊員，被傳到球的那個(gè)隊員也非常厲害，得到球就把球投了出去，并且進(jìn)了，掌聲維持了許久。

　　最后一場(chǎng)終于開(kāi)始了，開(kāi)始的比分中國稍微領(lǐng)先一點(diǎn)，比賽開(kāi)始沒(méi)多久，不知是誰(shuí)領(lǐng)頭的，賽場(chǎng)的一整圈觀(guān)眾是分幾小塊的，我們都一塊一塊的輪流舉起手歡呼，我們都認為中國隊會(huì )贏(yíng)。緊張的十分鐘終于過(guò)去了，“偉大”的中國隊以十幾分的差距打贏(yíng)了，中國隊勝利而歸。

　　這場(chǎng)比賽真好看！我真想以后也多看這樣的比賽！

難忘的球賽作文9

　　大家都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，依我看，則應 該是“光陰似子彈，日月如火箭”，小學(xué)的六年生活轉瞬即逝，我們在小學(xué)的日子已經(jīng)不多了。用朱自清的話(huà)說(shuō)就是：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄 霧，被初陽(yáng)蒸融了�！比兆与m然過(guò)去了，但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。

　　我印象最深的一件事就是六年級上學(xué)期的那場(chǎng)足球比賽了。那是一個(gè)周三，我們在上體育課的時(shí)候有人提議說(shuō)比賽踢足球，別人積極響應，我也不例外。很 快，隊員就分配好了。由于另一隊里有班長(cháng)，所以許多有實(shí)力的隊員都到那里去了；我們隊只有幾個(gè)臭球簍子和我一個(gè)半吊子。但是我們隊也有一個(gè)優(yōu)勢：就是輸得 起。如果我們輸掉是正常的事，但我們贏(yíng)了可就會(huì )被別人津津樂(lè )道好長(cháng)時(shí)間。相比之下，對手會(huì )比我們有更大的壓力。

　　球賽很快就開(kāi)始了。對方的一員猛將首當其沖地進(jìn)了一個(gè)球。用隊友的話(huà)來(lái)說(shuō)就是對方進(jìn)球就像大西洋是一片海洋一樣理所當然。對方進(jìn)了一個(gè)球之后士氣受 到了很大的鼓舞，在接下來(lái)的25分鐘里，幾乎對方的每個(gè)球員都進(jìn)了球，就連守門(mén)員也進(jìn)了一個(gè)。原因是守門(mén)員在我們快要進(jìn)球時(shí)一個(gè)大腳以一個(gè)著(zhù)名球星的氣勢 超遠距離地把球踢進(jìn)了我們的“球門(mén)”。但這個(gè)球倒是引起了很大的爭議：那個(gè)球在“球門(mén)”上方飛了過(guò)去。接下來(lái)我們就那個(gè)球是否算進(jìn)起了爭論：他們說(shuō)如果有 球網(wǎng)的話(huà)球就肯定會(huì )被球網(wǎng)擋��；我們則認為如果有立起來(lái)的球門(mén)的話(huà)那球肯定會(huì )在球門(mén)的上方掠過(guò)。最后因為他們對里隊員一個(gè)個(gè)都是人高馬大，我們才依了他 們，算那個(gè)球為進(jìn)球。

　　但接下來(lái)的`20分鐘里上帝好像跟我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。對方球員在激烈中一不小心踢了一個(gè)烏龍球，隨即對方士氣萎靡不振，我方則士氣高漲。隨即我們這個(gè)比中國足球隊還垃圾的球隊里的每個(gè)球員都仿佛喬丹附體，噢，是著(zhù)名的球星梅西附體，一路狂進(jìn)。

　　最后我們以11：10獲勝。

　　最有趣的是我們在贏(yíng)了之后有五個(gè)球員不約而同地跪了下來(lái)，對天大喊：“老天爺開(kāi)眼了！”

　　但我并不認為我們能贏(yíng)是因為老天爺開(kāi)眼。我認為最根本的就是他們輸不起。所以我發(fā)現一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候，都要有一個(gè)放得開(kāi)的心態(tài)，輕裝上陣，干什么都別背著(zhù)包袱。

難忘的球賽作文10

　　光陰似箭，小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千，常�；叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

　　記得那天下午，雖然天空下著(zhù)小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著(zhù)比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心一定要為班爭光�？�！籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲，立刻從中線(xiàn)跳上天空，我立即跳起，搶著(zhù)籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀(guān)眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)那“魔”球，只見(jiàn)球彈回籃筐沿著(zhù)籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�！”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。

　　幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著(zhù)加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的`拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏(yíng)了。我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。

　　比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。

難忘的球賽作文11

　　我們班沒(méi)有一個(gè)校隊隊員，實(shí)力太次，每次年級組足球聯(lián)賽我們都輸得特別慘�？扇�年級下學(xué)期卻贏(yíng)一場(chǎng)比賽了，這可是我們第一次贏(yíng)��！

　　那次贏(yíng)的一球可是我進(jìn)的喲！比賽前，老師重新一次選拔了一次隊員，選出五位主力，兩個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，一個(gè)后衛，一個(gè)守門(mén)員。特別換后衛。末了，還用充滿(mǎn)希望的眼神對我們說(shuō)：“隊員們，如果這次我們能進(jìn)一球，就是零的.突破啊，加油��！”望著(zhù)老師，我暗暗下定決心，一定要進(jìn)一球。

　　比賽開(kāi)始了，我與陳濤互相傳球，直擊他們的球門(mén)，可就在陳濤最后一個(gè)大腳傳球給我的時(shí)候，對方后衛展示出了胖子應有的實(shí)力，一個(gè)大腳，將球傳出千里之外，直接落在了我方門(mén)前。但我們班后衛也不是吃素的，他使出了絕招“佛山無(wú)影腳”，直接將球踢到了對方球門(mén)前，眼看就要進(jìn)了，可又給那個(gè)后衛踢了出去。不過(guò)這次出了界，給了我們一次角球的機會(huì )，可又因人墻太厚，我們的進(jìn)攻又失敗了，可我們沒(méi)有罷休。

　　終于，我們又一腳打門(mén)，可后衛竟手球犯規，給了我們一個(gè)天大的好機會(huì )，我以雷霆般的力量一腳打門(mén)，只見(jiàn)球在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落進(jìn)了球門(mén)，進(jìn)了！我們班同學(xué)歡呼雀躍，可此后不久七班的吳意成卻都要打門(mén)，我連忙整個(gè)人貼著(zhù)地面快速滑鏟，成功啦！我把球給準確地傳了出去……

　　后面我們以防守為主，一次次化險為夷。終于，我們班以1：0小勝對手。平時(shí)不茍言笑的陳老師滿(mǎn)臉的喜悅，平時(shí)一點(diǎn)兒也瞧不起我，不愛(ài)搭理我的人陳瀟這次竟把我佩服得五體投地，還給我用手扇扇風(fēng)，給我不停地捶背，我樂(lè )壞了。

　　真是一場(chǎng)難忘的足球賽。

難忘的球賽作文12

　　光陰似箭、日月如梭，半年多的艱苦練習就為了參加一年一度的磐安縣小學(xué)男子第十二屆籃球友誼賽。這次比賽，有六支來(lái)自不同學(xué)校的球隊，我們雙峰小學(xué)也是其中之一，我也是雙小的一員。

　　我記得4月17日上午，我們?yōu)楸荣愖隽顺浞值臏蕚�。我們迫不及待地提�?zhù)行李，心怦怦直跳地向尖山小學(xué)出發(fā)。下午兩點(diǎn)，我們在前四場(chǎng)比賽中都輸給了對方。其中，和尚湖隊的比賽讓我難忘。

　　在第一場(chǎng)和第二場(chǎng)對上湖的比賽中，我們都以接近的比分領(lǐng)先對手。直到第三場(chǎng)和第四場(chǎng)比賽，我們兩個(gè)小主力一起，每一個(gè)隊員都像脫韁野馬一樣，在場(chǎng)上展現出自己的.力量，一個(gè)接一個(gè)地擋住對方的球，切斷，然后迅速突破籃下，一次次射門(mén)，使局面逆轉。最后兩分鐘，我們隊領(lǐng)先上湖隊3分。我們欣喜若狂，立刻集中精力防守，試圖花一分鐘的時(shí)間。轉眼間，只剩下一分鐘了。正當我們認為勝負是分不開(kāi)的時(shí)候，一位優(yōu)秀的主力隊員因五次犯規被罰下場(chǎng)，這讓我們非常焦慮。不僅如此，隊員們似乎有點(diǎn)著(zhù)急，一次又一次犯規，這讓商湖隊一次又一次得到罰球機會(huì )。當雙方比分相等時(shí)，上湖隊的主力隊員一口氣拿球進(jìn)攻籃下。我們的隊員立即返回防守，但不小心落入了中立位置。果不其然，持球的球員立刻把球傳給了空位球員。他一接到球，就猛地轉身，然后向后跳投。他看到球轉了幾圈，然后就進(jìn)去了�！痹谶@短短的40秒里，他們竟然超過(guò)了我們，以21比19擊敗了我們的球隊。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白：沒(méi)有一個(gè)人的一生是平坦的，只有經(jīng)歷了挫折才能成熟起來(lái)，才能使下次不再這樣跌倒。正是因為這次失敗，我們各自反省了自己，在與胡宅隊比賽中，以32：16的成績(jì)得勝。

　　��！那是一場(chǎng)難忘的籃球賽。

難忘的球賽作文13

　　那場(chǎng)足球賽讓我非常激動(dòng)，假如時(shí)光倒流，我一定愿意再體驗一回……

　　五年級下學(xué)期的一節足球課，老師讓我們先休息一下，等會(huì )兒跟六年級比賽。我正躺在凳子上曬太陽(yáng)，就被幾個(gè)女同學(xué)叫著(zhù)走上場(chǎng)比賽。

　　我擔任熟悉的守門(mén)員，戴上手套，守衛著(zhù)球門(mén)，操場(chǎng)上我方隊員正在與六年級球隊互相爭球。由于進(jìn)攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對方隊員，自己被困，童則寧于是把球往空中一個(gè)挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著(zhù)球往前沖去，快到對方球門(mén)時(shí)，把球往空中又是一個(gè)挑踢，緊接著(zhù)一個(gè)“獅子甩頭”，瞬間攻門(mén)，球進(jìn)到了對方大門(mén)！場(chǎng)上頓時(shí)一片歡騰，我方隊員相互擁抱，對他說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。由于朱浩偉用頭頂球時(shí)用力過(guò)猛，進(jìn)球后痛得他頭昏眼花，只得改行當守門(mén)員，我接替了他的前鋒位置。

　　我脫下手套，走到中場(chǎng)，對方發(fā)球。對方前鋒剛超出中場(chǎng)，就被我和童則寧擋下，我只能和對方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了，對方一個(gè)大腳傳球，直接殺到我方門(mén)前，我方守門(mén)員緊緊地盯著(zhù)球，其余隊員都在跟對方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結束，我們的中鋒在禁區中推倒了對方一個(gè)人，被罰點(diǎn)球，此時(shí)我被派去守門(mén)，我用眼睛死死盯著(zhù)對方踢點(diǎn)球的選手，對方居然被我的氣勢嚇倒了，點(diǎn)球踢到了門(mén)框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結束了，最終，我方以1：0的'成績(jì)擊敗了六年級，守住了最終的成果�？粗�(zhù)對方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……

　　因為我們比對方小，這場(chǎng)比賽贏(yíng)得很困難。每當想起這件事時(shí)，我就非常激動(dòng)，也非常自豪。

難忘的球賽作文14

　　我參加過(guò)好多的比賽，有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場(chǎng)精彩激烈的籃球比賽。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和幾個(gè)大哥哥打籃球。

　　其中一個(gè)哥哥略帶輕視地說(shuō)：“你還這么小一定投不進(jìn)！”

　　一聽(tīng)他的話(huà)，我很氣憤，不甘示弱地回應道：“別看我個(gè)子小，籃球技術(shù)可厲害了，不信我們打打看，3局2勝！”

　　比賽開(kāi)始了，我們進(jìn)行了分組。第一局我們組發(fā)球，球先傳給了我。我快速地運著(zhù)球，向籃筐沖去。這時(shí)，一個(gè)哥哥撲了上來(lái)，我立馬做了個(gè)假動(dòng)作，讓他上了當。我機敏地繞過(guò)了他，可又一個(gè)個(gè)子很高的哥哥撲了上來(lái)。我再次施展出假動(dòng)作，假投真傳將球分給了我的'隊友。他接到了我的秒傳，像老虎一樣高高躍起，順勢將球投了出去，只見(jiàn)球在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)，擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈，終于還是順利地滾了進(jìn)去�！扒蜻M(jìn)了！”我和隊友們歡呼雀躍了起來(lái)。

　　有了第一局的成功，我變得驕傲了起來(lái)，防守也開(kāi)始不認真了。第二局開(kāi)始，我的注意力沒(méi)有上一局那么集中了，給了“敵方”攻擊的機會(huì )，他們抓住了這個(gè)弱點(diǎn)，也順利地回應了一球。我難過(guò)極了，垂頭喪氣，但隊友們紛紛來(lái)關(guān)心安慰我。

　　最后一局開(kāi)始了，比賽也進(jìn)入了白熱化的階段。對方運球準備攻擊我們的籃筐，我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手，試圖去攔截他，可是他一個(gè)漂亮的轉身，還是將球打進(jìn)了。

　　這場(chǎng)激烈的籃球賽，我們最終以2：1輸了，雖然很遺憾，卻也讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必敗，做人還要謙虛��！

難忘的球賽作文15

　　一轉眼，都四年級啦!回想起三年級剛開(kāi)學(xué)，最讓我難忘的是那年激動(dòng)人心、引人入勝的童友杯足球賽!

　　那時(shí)，秋高氣爽，天高云淡，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉。正在我享受這柔和的氣息時(shí)，童友杯足球賽拉開(kāi)了大幕。精彩的比賽劃破了我心中的寧靜，我容入到班啦啦隊，為比賽歡呼，為比賽加油。

　　該輪到我們班比賽了，這是小組賽的第一場(chǎng)比賽，我和全班同學(xué)都有些激動(dòng)和緊張。在大家的歡呼聲中，比賽雙方的球員們列隊握手入場(chǎng)。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。比賽很激烈，球員們敢拼敢搶?zhuān)瑑申牷ビ泄ナ�，雙方始終處于膠著(zhù)狀態(tài)。最后，兩個(gè)班打成了平手，只好通過(guò)罰點(diǎn)球來(lái)決定勝負。觀(guān)眾和球員都屏住呼吸，凝神靜氣，看著(zhù)主罰球隊員和守門(mén)員交替上場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾輪點(diǎn)球，我們取的了勝利!大家歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，開(kāi)心極了。接下來(lái)的幾場(chǎng)小組賽，我們又都取勝，得以小組出線(xiàn)。接著(zhù)我們隊又經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪次的淘汰賽，順利地進(jìn)入了總決賽。

　　總決賽的比賽開(kāi)始時(shí)，我雖然還只是啦啦隊成員，但也感到特別緊張。在比賽的過(guò)程中，我們班的球員們在場(chǎng)上踢得非常投入，他們充分利用體力好、力量強的優(yōu)勢跟對手周旋，比賽踢得精彩激烈。我也盡情地和啦啦隊的成員一起大聲地喊著(zhù)：“三六班加油!”。對手實(shí)力當然也不弱，他們利用熟練的'技術(shù)控制著(zhù)比賽。雙方打成了零比零平，又要通過(guò)點(diǎn)球來(lái)決勝了。這一次點(diǎn)球決勝，我們沒(méi)能贏(yíng)。但是我們?yōu)闋幦�勝利拼搏到最后�?/p>

　　雖然我們沒(méi)有獲得冠軍，但努力拼搏的的過(guò)程讓我們難忘，它讓我們感受了快樂(lè )而沒(méi)有遺憾;亞軍的成績(jì)讓我們獲得了自信，更有了努力的目標，我們會(huì )繼續加油!

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