[精]同在一片藍天下作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同在一片藍天下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同在一片藍天下作文1

　　小鳥(niǎo)有一個(gè)“家”——鳥(niǎo)籠；小狗的“家”是主人給它的小窩�？蛇@真的是它們的家嗎？不是的，這種“家”只能束縛它們的自由。

　　我就像一只籠中鳥(niǎo)或是一條只懂得讓主人呼來(lái)?yè)Q去的和隨意安排的狗，表面上很自由的歌唱，其實(shí)內心很孤獨寂寞，很想回到大自然的懷抱，感受那很久沒(méi)有感受到的自由的氣息。 失去自由的我，除了每天不停地做什么ab卷，同步測試題……就只能偶爾沉浸在美妙的幻想中，幻想著(zhù)終于有一天，我能夠放下手中的卷子，插上翅膀，飛到那令我向往的，能和伙伴嬉戲的地方，痛快的玩兒�；孟胧敲利惖�，但現實(shí)始終是殘酷的。當樓梯上傳來(lái)腳步聲的時(shí)候，也就是我的幻想破滅的時(shí)刻。

　　一個(gè)失去了自由并且連幻想都已成為夢(mèng)想時(shí)，還不算悲哀嗎？我覺(jué)得自己真的`一無(wú)所有了。

　　此刻，藍天白云，一切是那樣美好……我繼續做我的試卷，心中冒出許多許多泡泡，為什么別人在玩兒，我卻要學(xué)習？

　　想必現在，小伙伴們一定在外頭玩兒著(zhù)吧。如果那是我，該有多好。不管玩兒多么無(wú)聊的游戲，我想我也一定不會(huì )反對的，因為這總比做試卷好��！我拿起筆在紙上畫(huà)了一只籠中鳥(niǎo)，一直失去自由的籠中鳥(niǎo)……

　　同在一片藍天下，我希望我的天空有了媽媽的寬容和理解后能變得更加湛藍……

同在一片藍天下作文2

　　去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒(méi)了讀書(shū)的地方。為了幫助他們重新跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們開(kāi)展了捐款活動(dòng)，人人都獻出了一片愛(ài)心。

　　捐款活動(dòng)開(kāi)始了。一進(jìn)教室，同學(xué)們就放下書(shū)包，拿出積攢的沉甸甸的.零用錢(qián)，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著(zhù)腳尖，把錢(qián)塞進(jìn)箱里每個(gè)人臉上表情莊重伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》的樂(lè )曲，把帶著(zhù)濃濃愛(ài)心的錢(qián)一張接著(zhù)一張地塞進(jìn)箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區的小朋友跟我們一起背著(zhù)新書(shū)包，頭頂著(zhù)同一片藍天，歡天喜地地跨進(jìn)了校門(mén)。老師夸我們有愛(ài)心，我心里比吃了蜜還要甜。

　　捐款的隊伍前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，大家有秩序地等待著(zhù)，都想早一點(diǎn)把錢(qián)捐出去，及早為災區小朋友送去衣服、學(xué)習用品、食品等。隊伍中有個(gè)小朋友長(cháng)得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著(zhù)一個(gè)沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢(qián)一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛(ài)心，多么濃重的愛(ài)心，多么崇高的思想境界呀!

　　上課了，老師告訴我們，人人有愛(ài)心，同創(chuàng )和諧社會(huì )。人人有愛(ài)心，共創(chuàng )美好家園。這時(shí)，我的眼前仿佛看到了我們的錢(qián)，讓災區孩子人人都有了新衣服，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。又看見(jiàn)了失學(xué)的孩子人人跨進(jìn)了以前的學(xué)校，個(gè)個(gè)歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。

　　我想說(shuō)：“我們生活在同一個(gè)世界，有同一個(gè)夢(mèng)想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來(lái)，互相幫助，世界將變成美好的明天。

同在一片藍天下作文3

　　第八屆殘疾人運動(dòng)會(huì )即將到來(lái)，報紙、新聞都登滿(mǎn)了有關(guān)這次殘運會(huì )的各種消息，而這次運動(dòng)會(huì )的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類(lèi)”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來(lái)謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅強，還要勇敢，我們沒(méi)有理由不敬佩他們，他們是我們學(xué)習的榜樣。

　　許多人會(huì )歧視殘疾人，其實(shí)，殘疾并不是一種可恥或者難聽(tīng)的事情，殘疾又不是他們的錯，也許是意外，也許是先天的原因，我們應該對待他們就像對待普通人一樣，不該抱有任何其他不應該有的思想，，他們也應該要擁有快樂(lè )幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸�？鞓�(lè )嗎？他們將用眼淚還是歡笑來(lái)面對他們殘缺的.人生呢？

　　我們不應該嘲笑他們，應該要盡自己所能，幫助他們，他們也應該和我們一樣，生活在快樂(lè )與幸福的藍天下，但因為身體的殘缺，他們生活在沒(méi)有快樂(lè )與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒(méi)有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。

　　我們要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來(lái)，讓他們充滿(mǎn)信心。他們本應該和我們一樣快樂(lè )生活，和我們一樣，與我們同在藍天下快樂(lè )幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒(méi)有那么快樂(lè )，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )地生活。

　　讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂(lè )玩耍！

　　同在藍天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。

同在一片藍天下作文4

　　“丁零零……”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地對我們說(shuō)：“我校四（3）班有一位男同學(xué)，他健康活潑，成績(jì)優(yōu)秀，可是不幸卻突然降臨到他的身上，經(jīng)醫生診斷，他患了白血病。雖然病魔把他折磨得不像樣，但他仍堅持學(xué)習，頑強地同病魔做斗爭。面對這一切，早已雙雙下崗的父母終日以淚洗面�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們都哭了。最后班長(cháng)提議：我們下星期五舉行一次獻愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”

　　到了那一天，我早早來(lái)到了教室。只見(jiàn)講臺上鋪著(zhù)一塊藍色的'桌布，上面端端正正地放著(zhù)一個(gè)紅色的捐款箱，黑板上也寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字：同在一片藍天下。捐款開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛從座位上跑到講臺邊，個(gè)子矮的同學(xué)用力地踮著(zhù)腳，個(gè)子高的同學(xué)也把錢(qián)舉得高高的，都生怕落在別人后面了。同學(xué)們把捐款箱圍得水泄不通，毫不猶豫地把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱里。瞧，那不是“小氣鬼”王小明嗎？他可是我們班最摳門(mén)的人了，連借他一塊橡皮都得輕輕地擦，可現在他怎么這么大方��！看，這位拼命往里擠的是李小林，我們都叫他“饞貓”，他平時(shí)可饞了！一天要吃好多東西呢，可現在他已經(jīng)一星期沒(méi)吃零食了，把錢(qián)都省下來(lái)捐款了……

　　在《愛(ài)的奉獻》那優(yōu)美的旋律中，我們的捐款活動(dòng)結束了。

同在一片藍天下作文5

　　周一晚上接近九點(diǎn)，張展睿打電話(huà)告訴我，明天大隊委要去福利院，讓我準備一些舊書(shū)、舊玩具給那里的孩子們。準備完畢，我躺在床上，帶著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　早上8：30，我們準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上，我默默不語(yǔ)，滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題：福利院是什么樣子的？條件怎們樣？里面住著(zhù)的是什么樣的孩子……

　　終于到達了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而 是和我們的校園十分相似，但很多可愛(ài)漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿(mǎn)童趣�？墒怯姓l(shuí)知道，對于這些可憐的孤兒來(lái)說(shuō)，這也許是一座美麗的監牢，他們多么向往校門(mén)外那豐富多彩的世界��！

　　我們跟著(zhù)工作人員向里走，通過(guò)她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個(gè)孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個(gè)教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個(gè)教室，還有一間是給出去上學(xué)的`4個(gè)孩子放學(xué)后做作業(yè)的地方。

　　在小姐妹班的教室里，我們見(jiàn)到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛(ài)和庇護下幸福地過(guò)著(zhù)每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！

　　接下來(lái)，我們?yōu)樗麄儽硌莨澞�。我們使出渾身解數，想要做到最好，讓他們開(kāi)心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術(shù)、武術(shù)、笛子，孩子們的臉上露出了久違的微笑……

　　同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬(wàn)別。從現在開(kāi)始，我們要珍愛(ài)家人，同時(shí)也要愛(ài)護孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！

同在一片藍天下作文6

　　5月8日中午，我們四年級全體同學(xué)在老師的支持下，在學(xué)校體育館里舉行了——“愛(ài)心義賣(mài)——為光華小學(xué)的同學(xué)們獻愛(ài)心”的活動(dòng)。

　　助殘日快到了，老師讓我們帶來(lái)了看過(guò)的書(shū)、玩過(guò)的玩具以及用過(guò)的文具。義賣(mài)會(huì )現場(chǎng)琳瑯滿(mǎn)目，各個(gè)攤位上林林總總的商品令人眼花繚亂，那些都是同學(xué)們的寶貝，那《加菲貓》是顧世觀(guān)收藏了兩年多卻完好無(wú)損的圖書(shū)；那雙節棍是鄧翔珍藏已久的寶貝；……。.同學(xué)們都帶來(lái)了自己的寶貝，希望別人來(lái)，獻出自己的愛(ài)心。

　　義賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了，我們擺好了攤位，，準備迎接顧客。不一會(huì )兒，別的`班也陸續趕來(lái)了。每個(gè)攤位的商品都是琳瑯滿(mǎn)目，價(jià)格便宜。我東瞧瞧，西看看，忽然一個(gè)毛茸茸的可愛(ài)的福娃“迎迎”映入了我的眼簾。于是，我便問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這個(gè)福娃多少錢(qián)？”

　　“三塊錢(qián)�！彼�回答說(shuō)。

　　我付了錢(qián)，便拿著(zhù)福娃又去買(mǎi)別的東西去了。

　　在此次活動(dòng)中，我們班的每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，伸出了友愛(ài)的手，獻出了自己的愛(ài)心。義賣(mài)共得金額335.10元。這335.10元并不多，但我希望它能給光華小學(xué)的同學(xué)們一點(diǎn)幫助！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！

同在一片藍天下作文7

　　今天，我們去稽山小學(xué)，參加了由《天天商報》組織的“為外來(lái)貧困孩子送溫暖”活動(dòng)，去看望那里的貧困兒童。

　　8時(shí)30分，大家準時(shí)出發(fā)了。望著(zhù)窗外飛逝而過(guò)的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復雜情緒。

　　一眨眼，稽山小學(xué)到了。據老師介紹，在這里就學(xué)的大多數是外來(lái)務(wù)工人員的孩子，他們的生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來(lái)務(wù)工人員忙碌的身影：在灰塵滿(mǎn)天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個(gè)城市奏響和諧樂(lè )章不可缺少的'音符！作為城市的主人，我們有義務(wù)去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍天下，健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開(kāi)朗，臉上綻滿(mǎn)燦爛的微笑；有的內向安靜，一個(gè)人躲在教室的角落；有的有點(diǎn)害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來(lái)自四川，有的來(lái)自山西，有的來(lái)自湖南。我脫下手套，輕輕地撫摸著(zhù)他們粗糙的小臉，心中留下的除了一份憐惜還有一份鼓勵。當我以大哥哥的身份鼓勵他們時(shí)，我分明看出，對方那眼神充滿(mǎn)斗志。我相信，他們必將是祖國未來(lái)的接班人！

　　走下樓，那溫暖的陽(yáng)光把寒冷趕得無(wú)影無(wú)蹤，照耀在我們臉上，無(wú)限愜意。陽(yáng)光也照在了稽山小學(xué)的教學(xué)樓上，將“同在藍天下，共同成長(cháng)進(jìn)步”幾個(gè)大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對這些同齡人最大的愿望，希望他們在今后的人生道路上，努力展現自己的價(jià)值！

同在一片藍天下作文8

　　“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長(cháng)在蜜罐里”，對于這句話(huà)我向來(lái)不認可，我們學(xué)習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽(tīng)了校外輔導員封老師講述她到貧困山區大別山的所見(jiàn)所聞后，我才明白它的含義。

　　讓我印象最深刻的是關(guān)于一個(gè)海綿寶寶文具套裝的故事，是封老師的親身經(jīng)歷。當時(shí)，封老師正在貧困地區的一所學(xué)校附近走走，見(jiàn)了四個(gè)小女生正在玩耍，就想送給她們一袋文具套裝，也許對于我們這些城市里孩子來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，海綿寶寶嘛很常見(jiàn)，不足為奇，但對于山里的孩子來(lái)說(shuō)，是從未見(jiàn)過(guò)的非常珍貴的禮品！她們居然婉言拒絕，不肯收下，經(jīng)封老師再三勸說(shuō)才收下。收下后，她們跑到一個(gè)角落里，封老師還以為她們在搶文具，沒(méi)想到原來(lái)她們在互相謙讓?zhuān)�都把好的給別人，自己只要差的……

　　聽(tīng)完封老師講完這些，我心里久久不能平靜，我想，同在一片藍天下，還有很多孩子過(guò)的是貧窮困難的生活，可能連支像樣的鉛筆都沒(méi)有，而我們，誰(shuí)都有幾支漂亮的自動(dòng)鉛筆。很多好看的課外書(shū)……而且，更可貴的是，他們的'心靈又是那么的純潔，為了一個(gè)小小的文具，你推我，我推你，心里先想的是別人。而想想我們自己經(jīng)常是遇到什么好東西，一窩蜂的擠上去，你爭我搶?zhuān)瑥臎](méi)有想過(guò)相互謙讓。我們是父母的掌上明珠，是”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，而貧困地區的孩子們，可能只能和年老體弱的爺爺奶奶相依為命，反過(guò)來(lái)還要照顧他們……

　　是啊，同在一片藍天下，衣食無(wú)憂(yōu)的是我們，而在那邊，是餓著(zhù)肚子干農活的孩子。同學(xué)們，讓我們從不浪費半塊橡皮開(kāi)始行動(dòng)吧，珍惜今天的生活，去努力學(xué)習吧！

同在一片藍天下作文9

　　一天，我在電腦上看到了貧困山區兒童失學(xué)了，我便打印下來(lái)貼在新聞板報上。大家不約而同地來(lái)到新聞板報前看了起來(lái)。當他們看見(jiàn)貧困兒童失學(xué)了，在他們的照片上一身不起眼的衣服，破破爛爛的褲子，光著(zhù)腳丫。他們露出渴望上學(xué)的眼神。

　　“我們的.生活多豐衣足食，吃飽穿暖，可他們呢？哎！�！币粋�(gè)小同學(xué)說(shuō)道。

　　“我們來(lái)幫幫他們吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

　　“我們怎么幫他們？”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。

　　“我們生在同一片藍天下，他們由于貧困而失學(xué)，可我們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么�！币粋�(gè)大同學(xué)感嘆道。

　　“我們來(lái)做一個(gè)捐款箱吧！”我說(shuō)。

　　“贊成！同意！”下面一片喧鬧聲。

　　于是，我們大家做起捐款箱來(lái)。捐款箱終于做好了！我們又在捐款箱上寫(xiě)著(zhù)捐款和同在一片藍天下幾個(gè)字。

　　第二天，我們爭先恐后地向捐款箱奔去，向里面捐錢(qián)。有的是拿爸爸媽媽給的錢(qián)；有的是自己的零花錢(qián)；還有的是自己的壓歲錢(qián)……

　　有一位一年級的小同學(xué)夠不到，便踮著(zhù)腳把錢(qián)給捐了。不大會(huì )兒功夫捐款箱沉甸的，他們按照地址給捐了過(guò)去。

　　他們仿佛看到了貧困縣兒童背起書(shū)包興高采烈地去上學(xué)看到貧困兒童坐在明亮的教室里認真地上課。

同在一片藍天下作文10

　　同在一片藍天下，我們擁有著(zhù)不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。

　　“同在一片藍天下，我們擁有著(zhù)不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著(zhù)俏皮的話(huà)兒，幽雅的黃鸝唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的山歌�！�

　　這是農民工子女，朗誦的一首《心里話(huà)》散文詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據……這是他們的`心聲，我看了后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍天下，一起學(xué)習，一起玩耍是多么歡快��！同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著(zhù)滿(mǎn)漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大��！

　　同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的見(jiàn)解。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著(zhù)豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節約一點(diǎn)兒呢？如果農民工子弟看見(jiàn)了一定會(huì )很傷心的。同時(shí)，你需要問(wèn)自己，你用了多少力量幫助過(guò)弱者？問(wèn)問(wèn)自己的心。為了建設我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農民工伸出了他們的雙手，現在該輪到你伸出雙手來(lái)幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個(gè)和諧、美好的社會(huì )就一定能夠實(shí)現。

　　同在一片藍天下，我們擁有著(zhù)不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。

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