我們的校園作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　我的校園在我的眼里很美，自然，在外觀(guān)上也是很美的，別人看了，就想來(lái)這里上學(xué)了呢！我的校園是義烏市后宅一小，這是一座文明的學(xué)校。

　　從外面走到里面看，有一個(gè)門(mén)衛室，這是前門(mén)，還有兩個(gè)雕像，一個(gè)是教育家陶行知爺爺，一個(gè)是數學(xué)家華羅庚爺爺。再走過(guò)小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅強的.花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學(xué)樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級，還有副校長(cháng)室和文印室、保健室、辦公室等。

　　接著(zhù)是教學(xué)樓2，教學(xué)樓2和教學(xué)樓1是連在一起的，中間有個(gè)廁所。

　　教學(xué)樓2是包著(zhù)一、二、三、四、五年級的樓，還有辦公室。接著(zhù)是教學(xué)樓3，是老師的天地，不過(guò)——機房，是我們的天地。

　　教學(xué)樓2的右邊是食堂，食堂里每天換菜，菜肴豐盛，讓人吃了飯之后下午有很大的精神。

　　食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱(chēng)為“后花園”。教學(xué)樓2的左邊是大操場(chǎng)，一圈有200米，四周有籃球，最里面是雙杠和雜貨間，四周還有樹(shù)。

　　食堂后面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹(shù)上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹(shù)，大樹(shù)上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時(shí)候有很多水蠅和金魚(yú)，不過(guò)金魚(yú)在水下不是很明顯，只有一個(gè)紅點(diǎn)。

　　雨下下來(lái)的景象很美，像珍珠一樣，很美。

　　最后就是后門(mén)啦，左右兩邊是樹(shù)，“桂花香，十里飄�！弊屛蚁氲搅诉@句話(huà)。這就是我那美麗而文明的學(xué)校，里面的學(xué)生正在學(xué)習，歡迎參觀(guān)！

我們的校園作文2

　　我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識海洋，更是一個(gè)快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿(mǎn)了生機。我愛(ài)我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門(mén)，左邊是一間保安室，那里面坐著(zhù)和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側分別是宣傳欄與升旗臺，升旗臺的右側，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅著(zhù)擺放的.乒乓球臺，宣傳欄的前面也有一個(gè)乒乓球臺。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著(zhù)芳香的長(cháng)條形花壇。操場(chǎng)的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。秋季，它們兩棵種樹(shù)開(kāi)的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì )散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專(zhuān)用；而第二層的洗手間是教師專(zhuān)用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰場(chǎng)”，另一問(wèn)則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了，大桌上面還架了一個(gè)藍色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì )被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂(lè )教室，第二間是書(shū)法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊會(huì )議室。

　　我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文3

　　我們的校園坐落在西昌市禮州鎮西禮渠旁邊，這是一所美麗的校園。同學(xué)們都很喜歡這所美麗的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，我們便感覺(jué)到一陣清新的空氣撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一條寬闊的有顏色的水泥路。在水泥路兩旁栽了一些花花草草和高大的樹(shù)。有小葉榕、雪松、龍爪槐和黃角樹(shù)。那棵小葉榕高大挺拔，枝繁葉茂，是孩子們乘涼的好地方；一排排雪松就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，一年四季都披著(zhù)綠裝；龍爪槐的枝干像龍的爪子一樣向下彎曲，就像一把把蘑菇傘，一下課，好多女同學(xué)都在下面玩耍呢！

　　水泥路左邊是教學(xué)區。這里有知書(shū)樓、尚美樓和崇德樓。在三座樓中間還有三塊草坪，組成了一個(gè)“品”字形。每個(gè)草坪中間都挺立著(zhù)一棵高大的.黃角樹(shù)。樹(shù)下的小草長(cháng)得郁郁蔥蔥，像是一張綠色的地毯。我想：如果能躺在草坪上欣賞美麗的藍天白云，一定是一件愜意的事！

　　知書(shū)樓的后面是學(xué)校的植物園。在植物園右邊墻上有一排醒目的字“走進(jìn)植物園，親近大自然”。剛到植物園門(mén)口，便聞到一陣清香，我迫不及待地走進(jìn)植物園，看見(jiàn)一些鋪在地上的小草，小草從地下探出頭來(lái)。從草間還冒出些微微泛紅的小花。我越往里走，就越美�？�，那朵玫瑰真美呀！雖然它的枝干上有刺，但是它優(yōu)美的姿態(tài)以及艷麗的色彩是那么的美。我被它的美麗深深吸引住了。它的葉子綠油油的，上面還有一些小齒輪，那朵玫瑰花外面的花瓣是半開(kāi)的，里面還有花骨朵兒呢！我又繼續往前走，看見(jiàn)了一叢菊花，那些菊花有的是全開(kāi)的，露出嫩黃色小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)了外面一層，里面包著(zhù)一團花骨朵兒。這是各有各的姿態(tài)��！我轉過(guò)身，又看見(jiàn)了一棵又高又細的銀杏樹(shù)，那些銀杏樹(shù)上的葉子就像一把把金色的小扇子。里面還有一些桂樹(shù)，那些嫩綠的新葉從枝頭上探出了小腦袋，就像一朵綠色的小花。每一片綠葉上仿佛都有許多生命在跳躍，閃爍著(zhù)綠色的光芒。

　　我愛(ài)我的校園，如果你來(lái)參觀(guān)她，你一定會(huì )愛(ài)上她的！

我們的校園作文4

　　我們的校園我們的校園真美��！進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)小花圃。小花圃把上面的樓梯一分為二，里面的花千姿百態(tài)，婀娜多姿，顏色也是多得數不清，有紅的、白的、紫紅的、粉紅的……看！最先開(kāi)放的就是迎春花了，迎春花吹起了鵝黃色的小喇叭。不知名的小草聽(tīng)到了樂(lè )曲，趕忙探出頭來(lái)，輕柔初醒的睡眼，跳起了春之舞�；ㄆ运闹艿亩�青、黃楊開(kāi)始吐翠，桃花、杏花被春風(fēng)吹拂的一樹(shù)燦爛……登上最后一級臺階，映入眼簾的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)左前方的.升旗臺上有一根旗桿，立在升旗臺上，它像學(xué)校的哨兵一樣站著(zhù)，又像箭一樣筆直地站著(zhù)。旗桿上的紅旗像一團熊熊烈火，隨風(fēng)飄揚，又像學(xué)校所有同學(xué)的一份心，里面包含了同學(xué)們?yōu)榱死硐胩焯煜蛏系男�。升旗臺旁邊，有許多盆花，為升旗臺增添了生機。前操場(chǎng)的四周有一棵棵高大的樹(shù)站在那兒，像是守衛操場(chǎng)的衛兵�！岸６６！毕抡n了，一二年級的小朋友涌出教室，急忙來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的三五成群的在玩老鷹捉小雞，有的在玩紅燈綠燈亮……上課了！同學(xué)們回到班上，可他們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)的上空回蕩！下課時(shí)是水泄不通，上課是空空蕩蕩。穿過(guò)小廳，就來(lái)到了學(xué)校最引人注目的——中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的左上方錯落有致地擺放著(zhù)六張石桌。在中操場(chǎng)的中央立著(zhù)一顆樹(shù)，它是那么粗壯、結實(shí)、挺拔。在中操場(chǎng)的右前方，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一條條魚(yú)兒，有的身穿金燦燦的衣裳，有的披著(zhù)黑白相間的外衣。站在那兒，我覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，在水中嬉戲。池上方有三座假山，一座像一只展翅高飛的雄鷹，一座像一位士兵手拿一把槍?zhuān)�注視前方，還有一座像一只看門(mén)狗�！皣W——”水噴了出來(lái)，像火山爆發(fā)了。假山被水沖得一塵不染。繞過(guò)中操場(chǎng)，還有我們的教學(xué)樓，早晨，從一間間教室里，傳出一聲聲瑯瑯的讀書(shū)聲�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)都坐得跟青苗一樣筆直，正好現在是春天，他們懂得一日之計在于晨，一年之計在于春。他們利用這黃金時(shí)間為未來(lái)打下好基礎！這就是我的校園！

我們的校園作文5

　　我所在的學(xué)校是一所美麗的綠色校園，那就是東方希望小學(xué)。校園有美麗的小花園，巨大的雕塑，寬闊的操場(chǎng)……然而，最美的就要數校門(mén)口了。

　　在校門(mén)口的兩旁有一排排每天遵守時(shí)間站崗的士兵——“柳樹(shù)哥哥”。柳樹(shù)哥哥們一年四季都陪伴著(zhù)我們。萬(wàn)物復蘇的春天，它們隨著(zhù)迎面撲來(lái)的微風(fēng)翩翩起舞，別提有多美了。在炎熱的夏天，柳樹(shù)哥哥為我們遮住了非常炎熱的太陽(yáng)……不管是下雨天，還是下雪天，柳樹(shù)哥哥們都每天遵守時(shí)間來(lái)站崗，保護我們。柳樹(shù)哥哥，我們愛(ài)你。在柳樹(shù)哥哥的旁邊豎立著(zhù)一塊紅色的大理石，你們可不要小瞧這塊紅色的大理石哦，這塊紅色的大理石上面雕刻著(zhù)幾個(gè)在太陽(yáng)公公的照耀下閃閃發(fā)光的大字——東方希望小學(xué)，這就是我們學(xué)校的校名。

　　走進(jìn)校門(mén)，在我的左手邊是一個(gè)新建的籠式足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，在我的右手邊是一個(gè)用紅墻藍瓦建筑的教學(xué)樓，每當上課時(shí)，老師們認真地講解，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，或者是飛快地計算，或者是有感情地朗讀課文，那朗朗的`讀書(shū)聲，別提有多好聽(tīng)了。

　　繼續往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，每當課間操的時(shí)候，同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)，從教學(xué)樓里爭先恐后地走出來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　繼續往前走，映入眼簾的就是那美麗的小花園，花園里有許多美麗的花朵�；▋簜兊淖藨B(tài)可多了，有的花朵低著(zhù)頭，像是犯了錯誤的孩子們被老師批評了一樣；有的花朵三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像是一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的花朵還是花骨朵呢，飽脹得馬上就要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！

　　這就是我們的校園，在這里，我們可以認真地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍，還可以交許多知心的好朋友……

　　我喜歡我的學(xué)�！�—東方希望小學(xué)。

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校是——哲商小學(xué)，已有百年都歷史了。在北固山。

　　我走進(jìn)這伸縮大門(mén)，第一眼看到的是一個(gè)花壇。春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里一朵朵茶花笑彎了腰，有些茶花綻開(kāi)了笑臉，有些茶花站的筆直筆直的，還有些茶花隨著(zhù)風(fēng)跳起了舞來(lái)……還有些不知名的野花也綻開(kāi)了，竟開(kāi)的如此茂盛�；▔�中間立了個(gè)學(xué)校的標志，花壇里還有小蝸牛，下雨天的時(shí)候是蝸牛最多的時(shí)候，一下課同學(xué)們就飛快地跑到花壇邊來(lái)尋找蝸牛，這些蝸牛也是同學(xué)們的玩伴�；▔�旁有一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)。每到秋天桂花盛開(kāi)了金黃色的桂花開(kāi)的整棵樹(shù)都是。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都拾起這香香的桂花，頓時(shí)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香氣，當你疲倦的'時(shí)候你聞一下這桂花會(huì )使你神清氣爽。

　　往左走就是一個(gè)大操場(chǎng)，雖然沒(méi)有400米，但是起碼也有200米。操場(chǎng)中間一塊是綠色的，跑道是紅色的。操場(chǎng)上有幾件運動(dòng)器材，有：雙杠，單杠……圍墻上有運動(dòng)時(shí)的畫(huà)面，一看就想讓人運動(dòng)。旁邊還有投籃的地盤(pán)。操場(chǎng)中間還有一面紅旗。

　　我們學(xué)校還有這三幢教學(xué)樓外表是淡灰綠色的。上面都掛著(zhù)字呢！第一幢寫(xiě)有今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮……走進(jìn)這教學(xué)樓的教室里。窗戶(hù)旁邊種滿(mǎn)了花花草草，這些花花草草有利于我們呼吸新鮮的空氣。后面貼有手抄報，同學(xué)們的照片，有同學(xué)們寫(xiě)的一手好字，有同學(xué)們寫(xiě)的作文里面有許許多多的好詞好句。上課的時(shí)候，走在走廊上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。下課的時(shí)候，傳來(lái)熱鬧的聲音，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)間歡快的歌唱。

　　我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文7

　　我眼中的學(xué)校像個(gè)大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)。

　　你走進(jìn)校門(mén)一抬頭，看到的是辦公樓。老師在這里備課，批改作業(yè)，為我們辛勤的付出。沿著(zhù)校園左邊的小路，是一排排黑板報，在這里大家認真做，為我們的校園增添一份光彩。沿著(zhù)校園右邊的小路，是一排排大樹(shù)的陰涼地，而被大樹(shù)遮住的是化石館和陶瓷館。

　　沿著(zhù)小路繼續往前走，就來(lái)到了我們美麗的操場(chǎng)，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。站在操場(chǎng)中央，向北望，是一座高大的樓，他的名字是博雅樓。博雅樓是同學(xué)們上大活動(dòng)課的地方，在那里上的大活動(dòng)課可多呢，有合唱、舞蹈、兒童畫(huà)、國畫(huà)、書(shū)法等，博雅樓的走廊上放著(zhù)同學(xué)門(mén)寫(xiě)的、畫(huà)的作品，處處展現出同學(xué)們的才華。

　　在操場(chǎng)的西邊，是一個(gè)展覽墻，那里有一排小板凳，上空是玻璃房頂，抬頭就能望見(jiàn)藍藍的天空上掛著(zhù)朵朵白云，真是美極了。

　　操場(chǎng)的南邊，是教學(xué)樓，看那名人名言，一個(gè)個(gè)富含著(zhù)多么深刻的`哲理啊。一進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，必定聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲。下課后，安全員站在教室門(mén)口，督促同學(xué)們在樓道內不要跑跳，兩人排成一隊，不要打鬧。讓你一進(jìn)來(lái)便不想離開(kāi)。

　　操場(chǎng)的東邊是什么呢？是幼兒園。那里有很多游戲器材，小朋友玩得很開(kāi)心，連我們也想上去好好玩一玩呢。

　　我們的學(xué)校還有好多好多美麗的地方，比如神秘的化石館，綠色的生態(tài)館，充滿(mǎn)試驗的科學(xué)樓，有趣東西源源不斷的科技館.

　　這就是我眼中的學(xué)校，一座美麗、可愛(ài)的大花園！

我們的校園作文8

　　校園，青春的我們怕受干擾，門(mén)窗緊閉，待在教室里，在題海里受著(zhù)煎熬。

　　校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過(guò)得操場(chǎng)，有我們在教室的書(shū)聲瑯瑯，有我們的堆積如山的作業(yè)。

　　校園就像是我們的家，在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)孩子都像是一個(gè)個(gè)帶有翅膀遨游在校園里的‘知識小精靈’。在這里，我們認識了許多新同學(xué)，也認識了許多新老師，更結交了許多新朋友，他們使我們變得快樂(lè )不再寂寞。

　　校園是美好的，我們生活在校園中，與校園里的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了后，我們會(huì )發(fā)現那時(shí)歡快活潑的我們曾在校園里的一角嬉戲過(guò)，留下了美好的回憶。說(shuō)起回憶，這讓我又不得不想起自己學(xué)習的樣子。記得那時(shí)候，我不想學(xué)習，覺(jué)得它是件不太容易完成得事情，于是對學(xué)習產(chǎn)生了恐懼，成績(jì)也一直墊底，成了同學(xué)們的話(huà)柄，老師日常批評的對象。那時(shí)，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學(xué)習經(jīng)歷。但是后來(lái)，我還是盡力了，給自己制定了計劃，每天做一道數學(xué)題每天做一篇閱讀理解，有些進(jìn)步我感到喜悅。每天多做，少說(shuō)，爭分奪秒。好在沒(méi)有墊底，反而到了中上，這使我很開(kāi)心，總算不用擔心自己的學(xué)習了。但，不論如何，還是要努力。后來(lái)，我有改變了對學(xué)習的看法，認為，學(xué)習是一件考驗自己，不要讓自己太過(guò)于懶惰，做任何事都要千萬(wàn)當心，有自己的主見(jiàn)，否則，就會(huì )陷得越深，無(wú)法自拔。

　　校園還是我們最熟悉的.地方。那里的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載著(zhù)每個(gè)人的汗水與歡樂(lè )。那明亮的教室里，留下了朗朗的書(shū)聲；那寬闊的操場(chǎng)，留下了我們奔跑的汗水；那畢業(yè)的合照，留下了我們對美好校園的不舍。

我們的校園作文9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，我們在那里學(xué)習、玩耍、成長(cháng)。那里給我們留下了很多回憶，那里真的很美……

　　走進(jìn)校園，一眼望去的正是那十二棵筆挺筆挺的銀杏樹(shù)。春日漸濃，嫩綠的葉片煥發(fā)出生命的盎然，遠遠望去似嬰兒般的柔嫩需要被呵護又似連綿成了一片片層層疊疊的綠云團。而每到秋天，銀杏樹(shù)上的葉子就像一夜之間換裝成黃衣裳，這些換裝后的葉片看起來(lái)像是一把把精巧而秀美的金色扇子在我眼里十分可愛(ài)。有時(shí)只消秋季的`一夜風(fēng)雨，銀杏葉便落了滿(mǎn)滿(mǎn)一地，變成了一個(gè)“大地毯”，踩上去濕潤中飽含著(zhù)空隙，沙沙沙的，又軟又綿，我和同學(xué)們就在這“大地毯”上玩游戲。

　　沿著(zhù)校園的石子小路，就來(lái)到了學(xué)校的大石碑前面，學(xué)校的前門(mén)和后門(mén)各有一個(gè)這樣魚(yú)形的大石碑。前門(mén)石碑上刻著(zhù)我們的校訓：站在高處眺望遠方。而后門(mén)石碑上鐫刻著(zhù)一個(gè)大大的“品”字，并書(shū)：品質(zhì)、品格、品位三詞。在前門(mén)大石碑的正前方就是我們的主教學(xué)樓大堂。教學(xué)樓連綿一片，從空中俯瞰如一泓溪流環(huán)抱著(zhù)前廣場(chǎng)又似一筆寫(xiě)意的山巒點(diǎn)綴在前廣場(chǎng)與后廣場(chǎng)之間。

　　教學(xué)樓大堂是一個(gè)榮譽(yù)的舞臺，比如說(shuō)現在如果你有機會(huì )進(jìn)來(lái)一睹真容，你就會(huì )發(fā)現在大堂的兩側展放著(zhù)同學(xué)們的畫(huà)作與各種模型。呵，這些可不是隨便亂放的——左邊是科學(xué)、右邊是農業(yè)，都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我抬頭一看，九把精美的小紙傘懸掛在堂頂，增添了幾絲調皮、又有著(zhù)點(diǎn)優(yōu)雅而浪漫的氣息。

　　再穿過(guò)一道小徑，就來(lái)到了“梅花林”。春日正當好，梅花從枝丫中探出頭來(lái)露著(zhù)笑，我正盯著(zhù)梅骨朵出神，忽然不知是哪里來(lái)的怪力晃動(dòng)了梅樹(shù)，瞬間頭頂上便下起了“梅花雨”，正好一陣微風(fēng)吹過(guò)，清香伴著(zhù)風(fēng)兒陣陣襲來(lái)，真讓人陶醉！而“淘氣鬼”捉挾地一笑早已跑開(kāi)。

　　你看，我們的校園是不是很美？我愛(ài)我的校園，不知不覺(jué)中他已成為我記憶的一部分，伴隨我走過(guò)四年的小學(xué)時(shí)光，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的伙伴、我愛(ài)我的杏林、梅園……

我們的校園作文10

　　我們的校園座落于繁華的五一路口東面，是一座四季如春的百年老校，也是當今在省內享有較高聲譽(yù)的省級示范學(xué)校。

　　每天，走在校園。最先映入眼前的就是小操場(chǎng)正中央的一棵大榕樹(shù)，它有100多年的年齡了，像一位盡職的哨兵，日夜守衛著(zhù)我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的枝葉“嘩啦啦”地作響，仿佛在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。也好像在說(shuō)：歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

　　圍著(zhù)小操場(chǎng)的是我們的教學(xué)樓，它有7層樓，造型美觀(guān)，像個(gè)中國漢字中的“凹”字。這里有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室、科技室，還有老師們的辦公室……我們的教室位于三樓的正中央，這里視野開(kāi)闊，可以看見(jiàn)整個(gè)大操場(chǎng)。站在教室講臺前，你可以看到四排嶄新、整齊的課座椅。每天，學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的.照射，陸陸續續地來(lái)到了學(xué)�！，槵樀淖x書(shū)聲也伴著(zhù)腳步聲慢慢地傳進(jìn)了我的耳朵。到了上課時(shí)間，老師和學(xué)生一起遨游在知識的海洋，同學(xué)們變得更加聰明、更加懂事；下課了，大部分同學(xué)都走出教室，到外面活動(dòng)活動(dòng)，但還有不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù)，沒(méi)有上操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或在教室信息……這是教學(xué)樓最熱鬧的時(shí)候。

　　教學(xué)樓的后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著(zhù)榕樹(shù)、芒果樹(shù)，它們像勇猛的戰士站在旁邊。中央高高立著(zhù)一根旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的東西是學(xué)校的廚房和攀巖墻，攀巖墻是非常受低年級的小朋友喜愛(ài)的；西面是高年級大哥哥大姐姐們鐘愛(ài)的乒乓球場(chǎng)。當下課鈴響時(shí)，歡快的同學(xué)們有的在玩攀巖，有的在丟沙包，還有的在你追我趕，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

　　我愛(ài)我們的校園，是它給了我一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習園地，是它教會(huì )了我知識。

我們的校園作文11

　　我們的學(xué)�！�—莘塍第二小學(xué)，坐落在莘塍工業(yè)區附近，四周被居民住宅和工廠(chǎng)包圍著(zhù)。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀(guān)，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我帶大家一起去參觀(guān)吧！

　　穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(cháng)長(cháng)的小巷就來(lái)到我們的校園，跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇�；▔�正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的`像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著(zhù)小窟窿。小花壇四周?chē)��?zhù)一圈灌木叢，叢中長(cháng)滿(mǎn)了小小的果子，綠綠的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀(guān)光呢！

　　繞過(guò)假山來(lái)到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現在眼前。再往前走，你會(huì )看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物，有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹(shù)干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的細根掛下來(lái)。文竹的莖細細的，葉子又細又軟，毛絨絨的，展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花，長(cháng)著(zhù)蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)們駐足欣賞的身影。

　　要到教學(xué)樓，必須經(jīng)過(guò)文化長(cháng)廊。一排高大的櫥窗里貼著(zhù)預防登革熱的宣傳知識，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，還有我們“五項循環(huán)”的評比結果等等，常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀(guān)看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著(zhù)“愛(ài)國、守紀、好學(xué)、健美”八個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強。文化長(cháng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。

　　教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè )園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。

　　瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。

我們的校園作文12

　　我們的校園素有“儒香校園”的美稱(chēng)。每當我踏進(jìn)校園時(shí)，就會(huì )感受到濃濃的儒香氣息。

　　走進(jìn)大門(mén)，你們會(huì )看見(jiàn)門(mén)廳。門(mén)廳的墻上掛著(zhù)一面衣冠鏡，衣冠鏡左邊有一幅孔子的肖像。旁邊還有兩句韓愈的名言：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨�！弊x了這句名言，我激勵自己應該發(fā)憤圖強，更加努力地學(xué)習。

　　走出門(mén)廳，在你的左手邊有一間教師閱覽室和一間學(xué)生閱覽室，我經(jīng)常去學(xué)生閱覽室借書(shū)。再往前走，你就會(huì )看到一樓的教室，每個(gè)教室門(mén)前的墻上都有一些古詩(shī)，這些古詩(shī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們“要做一個(gè)有世界眼光的君子”。每個(gè)教室里排著(zhù)整齊的桌椅，黑板被擦得干干凈凈，后面的黑板報各具特色，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！教室的前面就是辦公樓，老師們都在里面辛苦地工作。

　　辦公樓不遠處就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有一個(gè)主席臺，從遠處看非常壯觀(guān)。主席臺旁有一個(gè)升旗臺，每當升旗儀式時(shí)，我總會(huì )在隨風(fēng)飄揚的.國旗下看到非常自豪的升旗手。學(xué)校中央就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有四個(gè)高大的籃球架，我常�？吹揭恍�熱愛(ài)籃球的學(xué)生們在歡快地打籃球�；@球架兩旁就是寬闊的足球門(mén)，想成為梅西的小足球愛(ài)好者們會(huì )在這里揮灑他們的汗水。操場(chǎng)周?chē)�就是跑道，為了提高我們的身體素質(zhì)，班主任張老師每天放學(xué)后都讓我們在這兒練習跑步，操場(chǎng)的跑道上留下了我們腳步，同時(shí)也見(jiàn)證了我們的進(jìn)步。跑道旁就是一個(gè)個(gè)花壇，花壇里種著(zhù)五彩繽紛的花草，把我們的校園裝點(diǎn)地異常迷人。

　　我們的校園儒雅而美麗，我非常喜歡我們的校園！

我們的校園作文13

　　我們的學(xué)校是邾城街中心小學(xué)，位于新洲區邾城街化樂(lè )路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂(lè )路的巷內，你會(huì )被“孔子使子路問(wèn)津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個(gè)大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓：?jiǎn)?wèn)津致遠；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊。

　　走進(jìn)校門(mén)，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

　　上課鈴響了，有的'教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，此起彼伏�？�！同學(xué)們讀得多認真呀，連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書(shū)聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著(zhù)課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽(tīng)得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂(lè )聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來(lái)他們正在上音活課，他們是那么地快樂(lè )！

　　不一會(huì )兒，操場(chǎng)上突然沸騰起來(lái)：歡樂(lè )的課間來(lái)到了！同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上、花壇邊、大樹(shù)下。他們有的坐在樹(shù)蔭下“侃大山”；有的在操場(chǎng)上追逐打鬧；還有的捧著(zhù)本書(shū)坐在石凳上聚精會(huì )神地看起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我，在干嘛呢？你常常會(huì )在花壇邊，發(fā)現我的身影。那個(gè)趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀(guān)察著(zhù)土壤里慢慢蠕動(dòng)的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺(jué)它們神奇而又有趣。觀(guān)察它們，時(shí)間仿佛也停止了轉動(dòng)。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們最敬愛(ài)的老師，愛(ài)我們最親愛(ài)的的同學(xué)們，愛(ài)花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時(shí)候會(huì )像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

我們的校園作文14

　　學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，為什么呢？因為在學(xué)校里，我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻，院士就是來(lái)自全國各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”，它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個(gè)魔方墻，上面寫(xiě)著(zhù)”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽(tīng)講座等等……

　　走過(guò)大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著(zhù)書(shū)，這就是我們學(xué)校的“小型圖書(shū)館”啦！“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū)，讓我們在學(xué)習之余，在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著(zhù)虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開(kāi)不斷，它們和我們一起成長(cháng)。

　　繞過(guò)樓道，便到了教室，我們在這里學(xué)習，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著(zhù)同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，做的小報，寫(xiě)的作文，既可以交流知識，又展示同學(xué)們的學(xué)習成果。

　　繞過(guò)樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎？我們在這里吃飯，玩游戲，聽(tīng)講座，誦古詩(shī)，演話(huà)劇……

　　出了后門(mén)，就是學(xué)校的操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦！在綠草地上，丁香的'香味引入眼簾。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什么運動(dòng)呢？

　　這就是我們的校園，也是我們的第二個(gè)家，我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習、成長(cháng)，無(wú)比幸福！

我們的校園作文15

　　早晨，空氣清新，我帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。

　　從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹(shù)木，看到櫻花，一團團櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團團櫻花掛在高大的樹(shù)上可美麗了。

　　從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場(chǎng)，那是我們游樂(lè )的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

　　我們的`教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無(wú)瑕，地板拖得光亮起來(lái)，還有我們學(xué)習的電子白板。

　　每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場(chǎng)上了，塑膠球場(chǎng)可熱鬧了，每一次下課，我都會(huì )去下面看一看風(fēng)景。

　　塑膠球場(chǎng)邊上的大樹(shù)高高的，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽(yáng)光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會(huì )開(kāi)一些黃黃的桂花，可香了！

　　我從塑膠球場(chǎng)一直走過(guò)去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠處看，好像一排排綠綠的翡翠，當出太陽(yáng)時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。

　　一到秋天，樹(shù)上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來(lái)，美麗極了！

　　我覺(jué)得我的校園既可以觀(guān)賞美景，也可以好好學(xué)習，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠不想離開(kāi)我的校園。

　　這真是美麗的校園。

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