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頒獎儀式作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的頒獎儀式作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頒獎儀式作文1
20xx年5月25日是個(gè)好日子，也是令我難忘的日子，因為這天我校舉行隆重的頒獎儀式，聽(tīng)張老師說(shuō)我也上臺領(lǐng)獎。
下午第一節課，我和其他幾位同學(xué)被另一位老師單獨點(diǎn)名，我們在同學(xué)們羨慕的眼神中神氣地走出教室，來(lái)到頒獎儀式現場(chǎng)等待。典禮開(kāi)始了，屬于我的盛典就要到來(lái)了！我的內心無(wú)比緊張，無(wú)比期待！首先校長(cháng)爺爺講話(huà)，快要到我上臺領(lǐng)獎了，我的心怦怦直跳，心里琢磨著(zhù)會(huì )是什么獎呢？老師叫到了我的名字，我的心跳得更快了。我小心翼翼地從老師手中接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，仔細端詳著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“學(xué)習標兵”的榮譽(yù)證書(shū)，抬頭掠過(guò)臺下的同學(xué)，心中有種異樣的感覺(jué)！一種"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花"的喜悅。
下午三點(diǎn)鐘，隆重的頒獎儀式結束了，我按捺著(zhù)內心的'雀躍，裝作認真地聽(tīng)老師講課，手已經(jīng)不自覺(jué)地伸進(jìn)桌兜摸了又摸燙金的榮譽(yù)證書(shū)和沉甸甸的獎品，盼望著(zhù)趕快回去見(jiàn)到爸爸、媽媽?zhuān)盐业臉s譽(yù)和他們一起分享，他們?yōu)榱宋腋冻隽撕芏�，今天的榮譽(yù)也飽含著(zhù)爸媽的愛(ài)和付出。
難忘的一天終究成為了過(guò)去，明天又是全新的一天，我相信“努力”會(huì )把我帶到更大的頒獎盛典!
頒獎儀式作文2
今天，早上的第三節課是語(yǔ)文課，這節語(yǔ)文課非常的神秘。
上課了，寵老師發(fā)下了一張稿紙，一開(kāi)始我覺(jué)得是要叫我們聽(tīng)寫(xiě)，因為昨天晚上作業(yè)要抄寫(xiě)讀讀寫(xiě)寫(xiě)，后來(lái)我才知道是要寫(xiě)作文。
寵老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了“頒獎儀式”這四個(gè)白色大字，我看到這幾個(gè)大字，突然腦子里一大堆的問(wèn)題，是要給誰(shuí)頒獎呢……
寵老師說(shuō)今天我要給黃天韻頒獎，請黃天韻上來(lái)領(lǐng)獎，黃天韻像機器人一樣走上講臺，寵老師拿起榮譽(yù)證書(shū)，遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺(jué)得黃天韻太好了，可以拿到這么多的東西，大家都很羨慕，寵老師讓她給我們大家看一下她的榮譽(yù)證書(shū)。哇！第三名。
黃天韻笑了起來(lái)。
黃天韻一直在笑，然后寵老師又從講臺上拿來(lái)一張新華書(shū)店的書(shū)券遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺(jué)得黃天韻太幸福了！
寵老師叫黃天韻說(shuō)一下她的'感言。黃天韻說(shuō)：“現在我來(lái)說(shuō)一下我的獲獎感言，首先呢我感到非常高興然后我想到我終于盼到了這份證書(shū)，因為很早之前寵老師就告訴我了這件事情，我已經(jīng)向寵老師催了兩次了，謝謝大家。
然后老師又發(fā)給黃天韻一本書(shū)。接著(zhù)我們開(kāi)始寫(xiě)關(guān)于黃天韻獲獎的作文，我想每一個(gè)同學(xué)都應該寫(xiě)的很好吧！
真是一節神秘的語(yǔ)文課��！
頒獎儀式作文3
愉快又緊張的頒獎儀式
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”經(jīng)過(guò)暑假里兩個(gè)月的努力發(fā)微博，我們班獲得了“優(yōu)秀團體獎”，而我們班的一些同學(xué)也獲得了一等獎、二等獎的，我就是獲的了一等獎其中的一個(gè)，愉快又緊張的'頒獎儀式。今天下午，班主任黨老師和校長(cháng)方老師就要帶著(zhù)我們去金陵小學(xué)參加頒獎儀式啦！
中午吃飯的時(shí)候，我只吃了兩口，就催著(zhù)媽媽快點(diǎn)吃，好帶著(zhù)我去的時(shí)候不會(huì )是最后一個(gè)。還好還好，我到的時(shí)候，王貝貝同學(xué)還沒(méi)有到。過(guò)了一會(huì )兒，她來(lái)了，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們乘地鐵去金陵小學(xué)了。
到了以后，老師就帶著(zhù)我們去簽到，一人拿一本書(shū)和一個(gè)徽章，就進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。
我坐在座位上，心里就像有一只小兔子在亂跳，怎么也停不下來(lái)，但漸漸的小兔子跑了，因為報到了得獎老師的獎金了！我期待著(zhù)黨老師會(huì )得多少錢(qián)�！拔覀儷@得特等獎的老師的獎金是1000元！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我很吃驚。
“下面報的是小學(xué)生個(gè)人三等獎！他們的獎金是100元!”我現在不想聽(tīng)這些，我想知道我有多少錢(qián)。
“下面報的是小學(xué)生個(gè)人一等獎!請西善橋小學(xué)劉薇、王秋雨..上臺，他們的獎金是300元！”我和在一旁早就準備好的同學(xué)們一同上臺，我們太開(kāi)心了！
袁馳會(huì )有多少元呢？“特等獎的獎金是：1000元！”“哇！不帶的！”我哀嚎著(zhù)~~~
頒獎儀式作文4
今天，我參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——頒獎儀式。
坐在車(chē)上，我卻身在曹營(yíng)心在漢，早已準備好自己上臺的動(dòng)作了。下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學(xué)術(shù)報告廳——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發(fā)亮，藍得鮮艷；太陽(yáng)格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿(mǎn)希望。終于到了學(xué)術(shù)報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)一上午的彩排，下午的正式儀式開(kāi)始了。忽然，一個(gè)阿姨輕輕走過(guò)來(lái)，示意我們出去。我頓時(shí)熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時(shí)，我卻想象著(zhù)上臺的動(dòng)作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時(shí)間！”但是，不知怎的，我的.手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來(lái)，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過(guò)了千萬(wàn)次的動(dòng)作，排練了好幾次的動(dòng)作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會(huì )場(chǎng)，那時(shí)，我覺(jué)得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導伸出手來(lái)握手時(shí)，我還愣著(zhù)，過(guò)了兩三秒才反應過(guò)來(lái)，臉上擠出一點(diǎn)笑容，感覺(jué)十分別扭。
下臺了，我長(cháng)嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點(diǎn)噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點(diǎn)就是膽量不夠，上臺過(guò)于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎儀式作文5
“六一兒童節”那天，學(xué)校讓我們全年級師生觀(guān)看了“孔子智慧獎杯”頒獎儀式。我們拿著(zhù)小手拍，興致勃勃地來(lái)到了三樓報告廳。
首先，我們欣賞了管旋樂(lè )隊和民族樂(lè )隊的表演，非常精彩。然后，是校長(cháng)講話(huà)，她祝我們節日快樂(lè )！接下來(lái)就是“孔子智慧獎?wù)隆鳖C發(fā)儀式了�！翱鬃又腔郦�?wù)隆表椖亢芏�，有“孝敬章”，“尚禮章”，“善藝章”,“達人章”等等。當獲獎?wù)哳I(lǐng)到屬于他們的獎?wù)聲r(shí)，各個(gè)臉上露出了自豪的笑容。不過(guò)，最好的.還不是這些，而是“孔子智慧獎杯”，這也是本次的最高獎項了�！翱鬃又腔郦劚钡降谆湔l(shuí)家呢？這個(gè)獎項是通過(guò)全校師生投票評選出來(lái)的，我們拭目以待著(zhù)~當主持人宣布以后，有三個(gè)同學(xué)走上臺。哇！他們多威風(fēng)，面帶著(zhù)自豪興奮的笑容接過(guò)獎杯，高高地把獎杯舉起，可以看出他們有多么激動(dòng)。能獲得這個(gè)獎項，不光要求學(xué)習好，各個(gè)方面都要優(yōu)秀。我在心里面暗暗地想：我要努力學(xué)習，爭取象他們一樣站在這個(gè)獎臺上，獲得最高的榮譽(yù)。
這個(gè)“六一”過(guò)的很有意義。
頒獎儀式作文6
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著(zhù)一大袋文具，顯得十分神秘。
原來(lái)，這節課要來(lái)個(gè)小小的頒獎儀式。
首先是為詩(shī)詞大會(huì )第一名的小組頒獎，這組是名副其實(shí)的第一名。他們有極大的'詩(shī)詞積累量，實(shí)力很強，不可小覷，令人實(shí)在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結果嗎？
接著(zhù)為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時(shí)有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫(xiě)出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來(lái)的目標啊，我愿盡自己最大的力，實(shí)現這一目標！當梁同學(xué)將獎品遞給我時(shí)，我極為莊重地用雙手接過(guò)。我剛接起獎品時(shí)，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書(shū)寫(xiě)出更好的文章吧。我手里握著(zhù)筆，心中懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書(shū)，寫(xiě)下最美妙的文字。
獎品沒(méi)有多豐厚，也沒(méi)有多昂貴，但很實(shí)用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒(méi)有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，低頭在燈光中睹見(jiàn)手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，決心在前進(jìn)道路上繼續前行下去。
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