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[必備]回憶中的你作文18篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的[必備]回憶中的你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
回憶中的你作文 1
回憶有點(diǎn)酸,有點(diǎn)甜,無(wú)論怎樣這都是人生經(jīng)歷,我是否應將回憶珍藏,曾經(jīng)是永遠無(wú)法抹去的回憶。但回憶早已物是人非,藏在又在哪個(gè)地方拾撿回憶的碎片。
懷念曾經(jīng)的曾經(jīng),懷念記憶中的你,更懷念你我曾經(jīng)的誓言,這些你是否還曾記得。那年我十歲,你大我一歲,我說(shuō):“既然你比我大一歲,那我就叫你哥哥吧!”可你卻搖搖頭不語(yǔ),半天說(shuō)了一句:“小月,我不想當你的哥哥,既然你想讓我當你的哥哥那好吧,以后你就是我的妹妹了!薄案纭蔽议_(kāi)心極了。你我是鄰居,父母是要好的朋友,而你,哥哥確是最疼愛(ài)我的人了。爸爸媽媽的.愛(ài)已經(jīng)全部給了小我四歲的弟弟,其實(shí)一直有個(gè)秘密是我內心的傷,我并不是爸爸媽媽親生的而是他們從孤兒院里領(lǐng)養的孤兒。
月光下,我們躺在草地上,今晚的月亮是那么明亮,看著(zhù)月亮又想起了已經(jīng)去世的父母淚水不知何時(shí)早已滑落我的臉頰,滴答滴答落在了晶瑩綠色草地上,你溫柔的拭去我臉頰的淚水,將我的頭靠在你的肩上,靜靜的和你在月光下交談著(zhù),不知何時(shí)我已睡熟,沉穩的呼吸噴灑在你的陽(yáng)光帥氣的臉頰上。從前的你不愛(ài)笑,哥你笑起來(lái)很美哦。因為我你的妹妹你比以前陽(yáng)光多了。妹妹,不知何時(shí)才能在與你一起看月光,或許這是最后一次了吧。妹妹,再見(jiàn)了,明天5點(diǎn)鐘的飛機我就要去美國了,不知是否還有機會(huì )與你見(jiàn)面。天蒙蒙亮鳥(niǎo)兒已在樹(shù)上歡樂(lè )的歌唱,睜開(kāi)朦朧的雙眼,“哥,你在哪里,哥快出來(lái),這里有封信:小月,再見(jiàn),原諒我的不辭而別,我已經(jīng)在飛往美國的飛機上了,不知何時(shí)再能見(jiàn)面,對你總有太多的不舍,答應我,不要忘了我,我一定會(huì )回來(lái)找你,再見(jiàn)。
我的小月。夜景浩留。淚水已滑落了我的整個(gè)臉頰,哭泣早已沒(méi)了聲音,哥我們說(shuō)好的不分離,為什么要丟下月月。多年過(guò)去,我已漸漸長(cháng)大,哥哥你的笑我至今難忘,回憶,如今的你我只有回憶了。--哥哥,是否還曾記得我你的小月;貞,是痛苦的,和你的那段曾經(jīng)是我心中最深的傷疤,你的不辭而別是我淚水滑落的曾經(jīng),希望,內心能永遠快樂(lè )。
回憶中的你作文 2
你走了,永遠離我而去了,再沒(méi)有音信。只留下你送給我最后一份禮物——一盆菊花。我知道,你是懂得我不喜歡菊花,卻送我。直到現在,我才明白你的含意:當所有的花都調謝了,菊花卻陪伴著(zhù)我,就像是你,在我身邊呵護著(zhù)我一樣。
看著(zhù)盛開(kāi)的菊花,那一幕出現在我眼前:"等一下嘛,鞋帶還沒(méi)穿好!‘’"哎呀!你真么這么笨手笨腳!我都教過(guò)你穿了,還是不會(huì )‘’。金梅無(wú)奈地說(shuō)道,接著(zhù)幫我穿鞋帶。
我很感謝你為我做的一切,曾經(jīng)的我,有一頭美麗而及腰的長(cháng)發(fā),卻不懂得梳理,也許跟我性格有關(guān)吧!你輕輕擺弄我的頭發(fā),梳起最美的辮子。
你知道我不喜歡孤單與寂寞,那年的初一,你考上了好的學(xué)校,我卻在很差的學(xué)校。你為了我,為了不讓我孤獨,你不聽(tīng)你母親的勸說(shuō),來(lái)這里讀,陪伴著(zhù)我。你知道我怕黑夜,那次,我媽媽誤會(huì )了我把我趕了出去。在黑夜中哭泣著(zhù),是你把我帶回你家,安慰著(zhù)我,還幫我勸解誤會(huì )。
你有著(zhù)一雙玲巧的小手你能畫(huà)著(zhù)最美的畫(huà);你能做很多很多好吃的東西,你知道我愛(ài)吃粽子,便毫不猶豫地為我包粽子。有一次,宿舍門(mén)被鎖的時(shí)候,我怕遲到,我哭了,你一邊安慰我,一邊打電話(huà)找人開(kāi)......
往事一件一件從我腦海飄過(guò)。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)青少年最悲哀的.命運就是還沒(méi)有讀完書(shū),就離開(kāi)讀書(shū)生涯。然而,你英明一世,在感情面前卻糊涂了。你為了他,你卻放棄了你的夢(mèng)想,丟下你的家人,丟下我們最真誠友誼,與他遠走高飛。
在你離別的那一刻,你只讓我一個(gè)人送你,你走的時(shí)候,一個(gè)轉身,是多么瀟灑,而我卻依依不舍。也許,在你離去的那一刻,你把我們的友誼遺忘,把我們的童年的回憶都遺望了,都是為了他,問(wèn)世間情為何物?直教人生死相許!
我很自豪有你一個(gè)這么好的朋友,人生難得知己,而你卻離我而去,剩下的朋友,都是假惺惺的。只有你才了解我,只有你才會(huì )用你的小手為我釋去淚水,給我最溫馨的安慰,你的歡聲笑語(yǔ),給我帶來(lái)了快樂(lè ),陪著(zhù)我走過(guò)最美的時(shí)光。
現在你到底在何方?幸?鞓(lè )嗎?我需要你,需要你的陪伴,我還沒(méi)有在你的身邊當夠公主,你快點(diǎn)回來(lái)吧!
回憶中的你作文 3
回憶中的你,在我蹣跚學(xué)步時(shí)鼓勵的目光;回憶中的你,在我哭泣時(shí)安慰的話(huà)語(yǔ);回憶中的你,在我取得優(yōu)秀成績(jì)時(shí)高興的笑容;回憶中的你,在我生病時(shí)的悉心照料……回憶中,我還記得你——媽媽。
回憶中的你讓我學(xué)會(huì )努力
剛進(jìn)入初中,對于剛開(kāi)始接觸的“生物”,我可謂是“七竅通了六竅”,上課聽(tīng)不懂,作業(yè)不會(huì )做,就更別說(shuō)考試了,雖然說(shuō)在考試前我復習了,可是這臨時(shí)抱的.佛腳是沒(méi)有用的,成績(jì)出來(lái)了,自然好不到哪去。我對這門(mén)科目失去了興趣。上課時(shí),我開(kāi)始不聽(tīng)講,和同學(xué)講話(huà)、開(kāi)小差。后來(lái)媽媽知道了。給我講了很多:“挫折能讓我們的生活豐富多彩,遇到了挫折應該去戰勝挫折,而不是一味的退縮、乃至放棄。沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?你要學(xué)會(huì )努力,讓這些挫折成為你成功路上的墊腳石……”我懂了,于是,我開(kāi)始努力,終于,在期末考試中,我有了進(jìn)步,雖然不是特別優(yōu)秀,但是這是我努力后得來(lái)的。在知道成績(jì)的那一刻,讓我嘗到了比糖還要甜的味道,你那鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì )了努力、戰勝挫折。
回憶中的你讓我學(xué)會(huì )堅持
小學(xué)四年級時(shí),我開(kāi)始學(xué)習乒乓球。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我認為這只是讓我來(lái)放松的,沒(méi)想到,我還打出了名堂。學(xué)了一年后,教練把我推薦給了湖南省乒乓球隊,要在省隊訓練一個(gè)月,來(lái)的第一個(gè)晚上,我哭了,剛上五年級的的我又怎能忍受這每天十個(gè)小時(shí)的高強度訓練和一個(gè)月見(jiàn)不到父母的思念。那時(shí),我有了放棄的念頭,第二天一早,我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)要回家,不想練了。媽媽便氣憤地說(shuō)道:"這才剛剛開(kāi)始,你就想放棄,這怎么行呢?這是你自己選擇的,必須堅持下去,我是不會(huì )來(lái)接你回家的!”聽(tīng)到媽媽的話(huà),我明白了自己的錯誤。我在心里默默的念道:“這條路是我自己選擇的,絕對不能放棄!在那以后的日子里,每當我想放棄,我就會(huì )想到媽媽對我說(shuō)的話(huà):“這條路是你自己選擇的,不能放棄!”這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我,直到現在。
回憶中,你教會(huì )我笑對困難;回憶中,你教會(huì )我努力前行;回憶中,你教會(huì )我堅持不懈。這一切,都在我的記憶中閃閃發(fā)光。媽媽?zhuān)x謝回憶中-有你。
回憶中的你作文 4
兩年了,離開(kāi)她已經(jīng)兩年了,兩年未見(jiàn),不知她是否還好。曾經(jīng),她是我最恨的人,現在她是我最想感謝的人。
三年級,分班,原任的數學(xué)老師被分到了別的班,于是,她來(lái)了。
瘦瘦的臉布滿(mǎn)皺紋,臉色微黑,手臂像兩截干枯的樹(shù)枝,這就是所有人對她的最初印象。
沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白,來(lái)了就上課,聲音略帶沙啞,寫(xiě)很漂亮的行書(shū),她給我們上了兩節課后,我們才知道她姓袁,于是我們就一直叫他袁老師,背地里稱(chēng)她為“魔鬼”。
“魔鬼”很?chē),她的目光令人不寒而栗,全班人?jiàn)他就躲,她留的作業(yè)總是很多,出于對她的反感和對大量作業(yè)的厭惡,我開(kāi)始偷工減料,很快被發(fā)現,她當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲訓斥我,并將把作業(yè)給全班人看,那節課,我一直站著(zhù),等到下課,我哭了,雖然,我沒(méi)有任何理由,但我恨她。
一個(gè)星期后,我被請家長(cháng),原因很簡(jiǎn)單:我三次數學(xué)作業(yè)未交。那天,她講完課,將我叫到面前,大聲呵斥,見(jiàn)我低著(zhù)頭,不回答她問(wèn)了許多遍的問(wèn)題,猛地揚起了手,卻久久未能落下,最終,她無(wú)力地擺擺手,示意我回去。下了課,她出門(mén)前的最后一句話(huà)是:“王孟儒,明天請家長(cháng)!”第二天,媽媽從她那里回來(lái)后,狠狠地打了我。于是,我恨她。
三年級的'期末考試,我的數學(xué)成績(jì)年級組第一,忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話(huà),也許,我的成績(jì)不只是我一個(gè)人的努力?但心里似乎還是恨她。
四年級又換了數學(xué)老師,姓謝,為人和藹可親!澳Ч怼币驗殛@尾炎請假半年,當班主任向我們宣布這個(gè)消息時(shí),全班一陣低低的歡呼,我卻有些失落。沒(méi)有了她的嚴厲管教,我的數學(xué)成績(jì)一落千丈,期末考試,百分制的試題我僅考了89分,這是小學(xué)歷次期末考試中,我唯一一次沒(méi)有過(guò)90分大關(guān)。
五年級,她回來(lái)了,我再一次被請家長(cháng),當然還是因為作業(yè),她當眾告訴我,如果我不讓家長(cháng)來(lái)就永遠不批我的作業(yè)。下午,我將作業(yè)送到她的辦公室,一見(jiàn)是我,本來(lái)笑盈盈
的臉猛地拉了下來(lái),他把作業(yè)扔在一邊,頭也不抬地說(shuō):“拿回去!”回到班里,我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上,緊咬著(zhù)嘴唇?jīng)]有哭,我恨她。
最后還是爸爸去了,回來(lái)和我語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了一次,因為那次談話(huà)和升學(xué)的壓力,我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習,不能讓它影響了我的成績(jì)。升學(xué)考試我的數學(xué)考了104分,全班第二。暑假時(shí)遇到她,她笑著(zhù)說(shuō)我考得不錯,還說(shuō)我上了五年級一直很努力,沒(méi)有讓她失望。
而今,我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校,但袁老師是令我最難忘的人……
回憶中的你作文 5
在我記憶深處,有一個(gè)人始終印在我的心中,她使我懂得了許多道理,她是我在公交車(chē)上碰到的。她是一個(gè)十八、九歲的大學(xué)生,穿著(zhù)一身粉紅色的運動(dòng)裝,還帶著(zhù)一個(gè)大書(shū)包。
記得那是去年暑假中的一天,我和爸爸媽媽去滄州看病,在公交車(chē)上,人特別多,“站客”也陸陸續續地出現了。那個(gè)大姐姐和一個(gè)中年婦女小聲地交談起來(lái)了,有說(shuō)有笑的,看樣子那的'中年婦女是她的媽媽。過(guò)了一會(huì )兒,一位年過(guò)六旬的老奶奶上了車(chē)。售票員阿姨大聲說(shuō):“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對話(huà)。她抬起頭來(lái),看了看年邁的老奶奶,又看了看其他人,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓個(gè)座。他立即站起來(lái),走上前去,扶著(zhù)老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說(shuō):“老奶奶您坐!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你!真是一個(gè)好姑娘!贝蠼憬阈α诵φf(shuō):“不用謝!卑职謱ξ艺f(shuō):“現在像她那樣的年輕人真不多了,唉!
這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年多了,可我仍然記憶猶新。這個(gè)大姐姐的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至說(shuō)是一件平凡的小事,但又有幾個(gè)人能做到呢?
回憶中的你作文 6
童年像一首詩(shī),純凈、甜美;童年是一幅畫(huà),絢麗、多彩;童年是一支小夜曲,悠遠、綿長(cháng)……
每個(gè)人都有不同的童年,我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),有時(shí)它的味道是苦的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是酸的,又有時(shí)是辣的。我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶,有的人認為他的童年過(guò)得不好,就不去想它,可是他卻沒(méi)有想過(guò),他的經(jīng)驗都是從哪里來(lái)的'!其實(shí)是童年,是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)好的起點(diǎn),就沒(méi)有今后的成果。就算童年再怎么苦,它也留給了我們一個(gè)好的回憶!
我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng),不管怎樣的苦,我都會(huì )認為:我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),并不會(huì )有一點(diǎn)怨言。每當我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過(guò)的種種事情,都會(huì )情不自禁的笑起來(lái):那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)!呵呵!
我喜歡我的童年美夢(mèng),它給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開(kāi)我的小學(xué)童年了,再見(jiàn)了,美麗的校園,寬闊的操場(chǎng),親愛(ài)的老師,友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現,一個(gè)個(gè)難忘的日子,是多么的美好!
我真不想離開(kāi)小學(xué)童年的一切,希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光,讓我再享受一下這美好的回憶。我想,我應該永遠也忘不了這一切吧!
童年,這支永遠都唱不完的歌是多么快樂(lè )的歌,我永遠都會(huì )把它記在我的心中。
童年的天特別藍,童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明……
回憶中的你作文 7
一個(gè)人,打開(kāi)空間,靜靜回憶。
很多時(shí)候,很多話(huà)都想找個(gè)人傾倒一下,不顧后果地,只期待有個(gè)人能懂。
他們都說(shuō),等長(cháng)大了,步入社會(huì )以后,就會(huì )發(fā)現,現在我們多愁善感的東西,那時(shí)都會(huì )覺(jué)得淡如云煙不值一提?墒,正因為現在的我們世界小,所以所有的事情都不小。
看小說(shuō)的時(shí)候,總會(huì )跟著(zhù)主人公的情感起伏而或喜或悲,但再熱鬧再悲傷都是他們的,不是我自己的。正如郭敬明所說(shuō),我有我自己的孤寂。
總是在醒來(lái)時(shí),看到爸媽的笑容時(shí),情不自禁地想起龍應臺的《目送》。我盡力忍住讓自己不去看爸媽頭上新生的白發(fā),在隨意地轉身剎那眼淚悄悄掉落,卻滿(mǎn)心的愧疚。龍應臺在寫(xiě)她和兒子安德烈過(guò)馬路時(shí),因為她總習慣性地在過(guò)馬路時(shí)牽?jì)鹤拥?手,然而兒子卻嫌丟人,躲避裝作不認識她,她的眼淚也悄悄掉落。我開(kāi)始反省后悔自己和安德烈相似的行為。心中泛起一陣陣悲傷的漣漪?倳(huì )想起初三的某節語(yǔ)文課,那場(chǎng)昏昏欲睡的課堂里,我聽(tīng)得尤其認真。只是當時(shí)沒(méi)有感同身受,不能深刻體會(huì )。至今,怕也不能。語(yǔ)文老師說(shuō)人一生總要自己一個(gè)人走完,無(wú)論是誰(shuí),都不可能陪伴自己走一輩子。經(jīng)歷生離死別的時(shí)候,我常常這樣安慰自己。
面對現實(shí)的時(shí)候,我們才會(huì )感覺(jué)自己是那么的微茫,那么的渺小,自己想要挽留的事情是那樣力不從心。在得到姥姥身患癌癥的消息時(shí),那是我第一次真真切切地感受到失去的悲傷,我多想挽留,多希望是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)?墒悄莻(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏,我身邊只有影子陪著(zhù)我,我不想讓人看到自己的悲傷,蹲在那里哭得肝腸寸斷,第一次,感覺(jué)到心累。
不只有悲傷,更多的是懼怕。那時(shí)我只想逃避,不敢面對,哪怕大休回家的時(shí)候,都只感覺(jué)胸悶,猶如萬(wàn)斤石頭壓抑。拿起筆想記下,卻遲遲不能動(dòng)。悲傷和恐懼就像黑色的漩渦,強大的力量吸引進(jìn)去,力不從心無(wú)法抵拒。慶幸的是,時(shí)間真的可以淡化記憶。
回憶中的你作文 8
如果有人問(wèn)我你敬佩的人是誰(shuí),我會(huì )毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."
常懷仁是我的同窗好友。他國字臉,白皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研,永不滿(mǎn)足的.精神。一次課間,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專(zhuān)心致志的解答一道數學(xué)題。我們時(shí)而思索,時(shí)而討論,很快這道題被我們解答了,我欣喜若狂,手舞足蹈起來(lái),可是常懷仁卻皺著(zhù)眉頭,眼睛緊盯著(zhù)數學(xué)題,冥思苦想,我十分納悶,數學(xué)題已經(jīng)解答完了,還想啥呢?我百思不得其解,把頭湊過(guò)去,說(shuō),"題不是解答了嗎?怎么還在思考呢?"常懷仁還有好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋著(zhù)頭全神貫注的思考,看他聚精會(huì )神的樣子,我只好坐在旁邊等著(zhù)。只見(jiàn)他一會(huì )兒計算,一會(huì )兒畫(huà)線(xiàn)段,一會(huì )兒沉思,一會(huì )兒微笑。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的過(guò)去,陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿(mǎn)了汗珠,他依然目不轉睛的盯著(zhù)計算板,突然他從座位上跳起來(lái),高興的說(shuō)算出來(lái)了,第2種解法也算出來(lái)了,原來(lái)他在思索著(zhù)第2種解法,頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神,成績(jì)還非常優(yōu)秀,每次期末考試,他的成績(jì)都能名列前茅,可他從不驕傲,總是默默學(xué)習。
常懷仁成績(jì)好,有刻苦鉆研的精神,他是我最敬佩的一位同學(xué)。
回憶中的你作文 9
歲月像小河的流水,帶著(zhù)歡快的笑聲流去。我們像春天的幼苗,沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)。六年前,我們這群稚嫩的孩子來(lái)到這里,在老師的精心培育下,變成了有知識有理想的少年,F在我們即將畢業(yè),在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒都銘刻在心。
站在校園的門(mén)口,我不由得想起了讀二年級時(shí)教我的溫老師。那是一天下午,雷聲轟鳴,大雨傾盆。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走了,最后校門(mén)口只剩下了我,可媽媽遲遲不來(lái)接我,我焦急地張望著(zhù)。就在這時(shí),溫老師穿著(zhù)雨衣,騎著(zhù)車(chē)從學(xué)校里出來(lái)。溫老師看我一個(gè)人站在校門(mén)口,她下了車(chē),關(guān)切地問(wèn)我:“陳珍,你怎么還不回家?”我小聲說(shuō):“大概媽媽有事不能來(lái)接我吧!”沒(méi)想到溫老師溫柔地說(shuō):“來(lái),陳珍,我送你回去!蔽疑狭塑(chē),溫老師把雨衣的后半部蓋在我身上,然后騎上車(chē),冒著(zhù)大雨送我回家…在我心里,溫老師就像一盞永不滅的航燈,永遠引導我在人生的海洋里遨游。
看著(zhù)校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生,我不由得想起了我的'同學(xué)。在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出了熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不保留地向我提出;在我成績(jì)下降的時(shí)候,同學(xué)們認真地給我補習…我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都有著(zhù)同學(xué)們的功勞。如今要分別了,怎能不令人留戀呢!
!母校,你就像母親一樣關(guān)心著(zhù)我,愛(ài)護著(zhù)我,教育著(zhù)我,我將永遠把你記在心里。
回憶中的你作文 10
六年來(lái),我有過(guò)喜怒哀樂(lè ),F在,一切都只是回憶。
在文化表演上,學(xué)生多才多藝:歌唱的曲折;樂(lè )器的沉;舞蹈的旋轉和跳躍;小品的幽默;閱讀的激情澎湃......
在體育節期間,學(xué)生們表現得很英勇:有些人走路像飛一樣;有的.大汗淋漓;有的是“準備走”;有些人正在迎頭趕上......
有時(shí)候小小的失敗,不會(huì )讓我們難過(guò),只會(huì )督促我們更加努力;有時(shí)候小小的成功并沒(méi)有讓我們驕傲,只是提醒我們要再接再厲。
學(xué)生們的笑臉浮現在我們面前,悲傷和憤怒只有放手;老師們的教誨在耳邊回響,每一句話(huà)都刻骨銘心;父母的愛(ài)縈繞心頭,嘮叨也是愛(ài)的表現。
要分開(kāi),卻從未真正分開(kāi);我想收起我的“小玩意”,但我永遠不會(huì )真的離開(kāi)家。
同學(xué)們,明天再見(jiàn)面吧!
回憶中的你作文 11
隨著(zhù)時(shí)光的推進(jìn),年齡的增長(cháng)我們已不是那時(shí)幼稚,可笑的少年了。但童年的時(shí)光的記憶一直在我的腦海中閃過(guò)。一直讓我思念她,想念她。
只記得我們分手的那一個(gè)晚上,天空突然下起了傾盆大雨。我們也不知為何兩人在風(fēng)雨中并沒(méi)有回避,只是感受著(zhù)這大雨所帶來(lái)的清涼,來(lái)洗清我們生上的一切的一切。我們一直等到雨停了之后,終于她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了“松我們分手吧!拔衣(tīng)到這句活的時(shí)候,我也知道她早晚會(huì )說(shuō)所以非常鎮定。即使心中的話(huà)想說(shuō),卻又拖不出口。
在接下來(lái)的時(shí)間,我們彼此都看著(zhù)對方。我最終還是說(shuō)了:”其實(shí)我知道我們是不可能的,但我還是很喜歡你的"盡管我還是說(shuō)了!拔覟榱四憧梢巡活櫼磺!彼(tīng)了這話(huà)之后沒(méi)有太大的反應。當時(shí)我就知道我們的這份感情已經(jīng)結束了,無(wú)論我怎樣挽回她還是拒絕了。我看著(zhù)她離開(kāi)的背影,心中的痛也狠狠的壓在了心底,沒(méi)有釋放出來(lái)。
自從那晚以后,......,我就變了一個(gè)人,一個(gè)冷漠無(wú)語(yǔ)的'人。我只是每天在家一個(gè)人的時(shí)候才是真正的自己,一個(gè)脆弱,痛苦的人,一個(gè)人在角落里痛苦的哭泣著(zhù)。我為了她已放棄了一切。我只喜歡她!但在校園的時(shí)候,我們彼此都裝作陌生人都不認識對方。但我心里最黑暗的一角,有一個(gè)影子——就是她陳芷怡
回憶中的你作文 12
人往往會(huì )把小事拋在腦后,生活中的一些時(shí)刻被烙在時(shí)間的塵埃里,我們可以試著(zhù)忽略,但這些瑣碎的事情一點(diǎn)一點(diǎn)形成一條鏈條,把你和過(guò)去聯(lián)系在一起。
走在花團錦簇的嘈雜街道上,我突然眼前一亮。哎,一輛和我長(cháng)得一模一樣的自行車(chē),一件亮紫色的外套,一個(gè)軟軟的后座,一個(gè)可以放各種零食的籃子,讓我想起了塵封的回憶。
幾年前,當我買(mǎi)了一輛山地車(chē)時(shí),它成了我心中的寶貝。每個(gè)星期五,我總是帶著(zhù)弟弟在街上兜風(fēng),掃蕩小鎮,收集各種小吃。
小城鎮狹窄明亮的小巷里經(jīng)常有一個(gè)接一個(gè)的哭聲!百u(mài)煎餅,賣(mài)煎餅,很便宜!”“快來(lái)看,快來(lái)看,剛出鍋的新鮮煎餃!"十歲店,王,來(lái)試試吧!"這時(shí),在看到食物之前,懶蟲(chóng)就被香味迷住了。雖然知道自己缺錢(qián),但還是經(jīng)不起誘惑,于是拿出錢(qián)買(mǎi)了一碗零食。
巷子里的小吃都是回憶。
吃完飯,踏上自行車(chē),前往最后的目的地——燒烤攤?爵滛~(yú),烤菲律賓菜,烤玉米……煤炭冒出的煙也成了特別的記憶。抽了,老板臉燒。紅色,好像會(huì )流血。經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候,哥哥花的錢(qián)很少,不忍心看到哥哥失望的表情,只好大方的給了。最后兩個(gè)人高高興興的接過(guò)串串,狼吞虎咽的吃到肚子都飽了。
燒烤攤也是一種記憶......
踏上回家的路。因為當時(shí)年紀小,整輛自行車(chē)有時(shí)會(huì )像顫抖的老人一樣搖搖晃晃。但我和哥哥從來(lái)不在乎外人異樣的眼光,只享受這顛簸的`旅途,熙熙攘攘的街道,如路過(guò)的平房,高樓大廈。
騎自行車(chē)旅行是一種記憶。
“丁鈴鈴,丁玲……”清脆的自行車(chē)鈴聲響起,就像鳥(niǎo)鳴一樣。我才回過(guò)神來(lái),那個(gè)女孩載著(zhù)這個(gè)小男孩穿過(guò)街道的畫(huà)面重新出現在我的腦海里。
對故事的回憶從這里開(kāi)始,但有時(shí)候開(kāi)始就是結束,結束只是一個(gè)新的開(kāi)始。梭羅說(shuō):謝天謝地,世界并不局限于此!
回憶中的你作文 13
一雙溫和慈祥的眼睛,閃爍著(zhù)幸福的光芒。饅頭斑白的頭發(fā)記載著(zhù)她半輩子的勤勞,兩只滿(mǎn)是老繭的大手總讓人感到有使不完的力量,那身整齊的灰白色衣褲顯得干凈利落,這身影,這大手,這目光……我一生難忘。她,就是我的`外婆。
想起外婆,我內心感到十分惆悵。在外婆活著(zhù)時(shí),她非常疼愛(ài)我,有什么好吃的總給我留著(zhù)。那時(shí)海鮮不好買(mǎi),外婆知道我最喜歡吃海鮮,只要家里買(mǎi)到點(diǎn)兒,她總給我留著(zhù),爸爸媽媽說(shuō):“外婆是老人,應該補養身體了!倍馄艆s風(fēng)趣地說(shuō):“補養啥,有白米吃就不錯了!
記得有一年冬天,我手凍傷了,手背裂口流出血來(lái),我疼得直喊。外婆看著(zhù),心痛得幾個(gè)夜晚都沒(méi)睡好。她聽(tīng)到鄉下的鳥(niǎo)糞能治凍傷,不怕辛苦,步行到鄉下找鳥(niǎo)糞。冬天的天氣凍得讓人直打寒戰。天下著(zhù)大雪,寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),可外婆為了把我的手治好,默默地忍受著(zhù)冬天惡劣的氣候為我找鳥(niǎo)糞。下午外婆回來(lái)了,她那塊白手絹里放著(zhù)一堆鳥(niǎo)糞。我撲到外婆的懷里哭著(zhù),外婆摸著(zhù)我的頭說(shuō):“好孩子,治好你的手,跑點(diǎn)路沒(méi)關(guān)系!蔽揖o緊抓住外婆的衣角哭了好久好久。一個(gè)星期后,我的手好點(diǎn)了,每當我放學(xué)回家后,外婆總撫摸我的頭,我的手。
后來(lái)我三年后回到了媽媽身旁,當時(shí)我哭得像個(gè)小淚人。此時(shí)我想放開(kāi)嗓子大喊幾聲,外婆是不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的……那目光,那大手,始終印在我的記憶里。
回憶中的你作文 14
人的一生中遇見(jiàn)許許多多的人,有的是過(guò)客,有的,卻是你生命的主角,我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。
那一天,我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜,你個(gè)老年人拿著(zhù)一個(gè)瓶子一邊跟人乞討一邊唱著(zhù)悲慘的`歌謠。我聽(tīng)得心中有點(diǎn)傷感,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅円步o那位老伯伯一點(diǎn)錢(qián)把?”媽媽笑著(zhù)搖了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢(qián),為什么要來(lái)這里失去尊嚴呢?這樣也算是不勞而獲!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),雖說(shuō)有些道理,因為媽媽從小跟我們說(shuō),做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動(dòng),這樣賺來(lái)的錢(qián),花得才會(huì )安心,有意義啊?墒俏铱匆(jiàn)老伯伯苦苦的唱著(zhù)歌謠,給施舍他的人們一個(gè)個(gè)鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢(qián),跑了過(guò)去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我!袄喜!蔽覇(wèn)他,“你還有什么事嗎?”我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來(lái)和他說(shuō)話(huà)。老伯伯拍了拍我的肩膀,“小姑娘,你給了我錢(qián),就要聽(tīng)我唱歌,不然我就是不勞而獲了!”我看著(zhù)老伯伯的臉龐,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢(qián),我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽(tīng)著(zhù)他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶,心里不禁流過(guò)一些傷感。
這件事過(guò)去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對我說(shuō)的那些話(huà),即使別人說(shuō)他賣(mài)藝,我也不在意,因為他值得我尊敬,值得我難忘。
回憶中的你作文 15
我坐在窗戶(hù)的書(shū)桌前,正在做作業(yè),突然外面下起了傾盆大雨,那雨聲勾起了我的回憶。
記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期天,我去商店買(mǎi)東西。等我買(mǎi)好東西走出來(lái)的時(shí)候,天空中突然落下黃豆般的雨點(diǎn)!斑@個(gè)‘鬼天氣’,剛才還好好的',怎么現在竟然下起雨來(lái)了!蔽也唤裨沟?杉疫是要回的,于是我趕緊把手里拎著(zhù)的東西提到頭頂上,用以保護頭部,然后急匆匆地向家里跑去。
只聽(tīng)“啪”的一聲,我往地上一看,只見(jiàn)一枚一角錢(qián)的硬幣滾到了地上。使得水花四濺,這枚硬幣好像在說(shuō):快!快把我撿起來(lái)!撿起來(lái)!我摸摸自己的口袋,想:這是我的硬幣,我把它撿起來(lái)吧?墒俏艺靵(lái)的時(shí)候,突然覺(jué)得旁邊的人都在譏笑我,好像在說(shuō):這么大的雨,連一角錢(qián)也要撿。我停止了腳步,心想:反正一角錢(qián)也沒(méi)什么大的用處,掉了就掉了唄!于是我扭頭就跑。
這時(shí)在我后面也剛剛從商店出來(lái)的小妹妹看見(jiàn)了一角錢(qián),就把它撿了起來(lái),跑到我的身邊。因為在下傾盆大雨,所以小妹妹的每一步都走得很艱難,而且一不小心摔倒了,可她爬起來(lái)又跑著(zhù)追我,把錢(qián)交給了我。我接過(guò)錢(qián)感到很慚愧,看見(jiàn)她手腕擦破了皮,臉上火辣辣的,好像摔倒的不是她而是我,我急忙從口袋里拿了一張餐巾紙給她,她甜甜地說(shuō):“謝謝姐姐!”我聽(tīng)了,反而感到很不好意思!
雨點(diǎn)兒落到了屋頂上,落到了樹(shù)葉上,也落到了小草上,但是,我覺(jué)得一滴滴的小雨點(diǎn)更是落在了我的心里,我禁不住對小女孩贊嘆不已。
回憶中的你作文 16
我是一名小學(xué)生,剛從學(xué)前班畢業(yè),帶著(zhù)榮譽(yù)上了小學(xué)。
我才五歲半。對于這個(gè)年齡,我應該要等半年。然而我媽一筆一劃,霸氣十足,年齡一欄上出現兩個(gè)字——六歲。
結果我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認識的第一個(gè)朋友是朱,他現在被稱(chēng)為“朱老殘”。至于我是怎么認識她的,我現在記不太清楚了。我只知道她和我,和鄧偉是最好的朋友。
第一節課,我們班主任梁月華第一次見(jiàn)到我們,開(kāi)始教四聲拼音。梁老師一一解釋?zhuān)骸鞍 本褪亲咂,“啊”就是上坡,“啊”就是一次次下坡。我們都很認真地學(xué)習。記得第一首童謠,是這樣的:“小兔子輕輕地跳,小狗。當時(shí)是音標!
教我們數學(xué)的石老師,是一個(gè)很孩子的老師。她以前沒(méi)什么大的感覺(jué),現在回想起來(lái)感覺(jué)到了。第一節數學(xué)課教我們數數,大家都很喜歡。
接下來(lái)我會(huì )展示我剛出生的`小牛犢不怕虎。
我不明白為什么班上那些討厭的家伙每天都像蒼蠅一樣盯著(zhù)我們。我們指的是我和我的另一個(gè)朋友,他的名字叫曹天棋。
起初,我沒(méi)有理會(huì )他們,但在那之后,我和小草一起“英勇殺敵”:我用右手砍,然后用左手,然后用右手......我給這個(gè)特技起了個(gè)名字,叫大轉盤(pán)。(很像左手右手輪流,你不信?有機會(huì )就試試。雖然我和小草配合得很好,但那些蒼蠅還是不知道該怎么懺悔。沒(méi)有辦法。繼續!
時(shí)間過(guò)得很快,我們馬上迎來(lái)了第一場(chǎng)考試。第一次有點(diǎn)緊張。然而,我以90分的成績(jì)贏(yíng)得了歷史性的第一次考試,盡管我只上了一年幼兒園。
這個(gè)校園生活多美好!
回憶中的你作文 17
“雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)” 我坐在窗前,仰望天空,我想起了童年的一個(gè)人,想著(zhù)想著(zhù),嘴角邊露出了一絲微笑?墒恰
他的名字叫小李,大耳朵, 大眼睛閃爍著(zhù)遙遠的理想 , 烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,一張能說(shuō)會(huì )道的'大嘴巴,我們聽(tīng)了他的名字就應該知道他的力氣也大咯,“虎”。我們都叫他“小肥”他是我們院子里出了名的幫助家,他的助人為樂(lè )的品質(zhì)怎么不叫人夸呢?
有一次,他在路上走著(zhù),忽然發(fā)現李大叔家正在搬煤,他看了毫不憂(yōu)郁地跑上前,開(kāi)始了自己新一天的任務(wù),李大叔見(jiàn)是小李,便說(shuō):“又來(lái)幫我了,我不知道怎么感謝你才對!毙』⒄f(shuō):“為人們做點(diǎn)事是應該的,舉手之勞嘛!卑嶂(zhù)搬著(zhù),小李的臉上已經(jīng)是這一塊黑,那一塊黑,他并沒(méi)在乎,埋下頭繼續搬煤。
小李不僅是助人為樂(lè )的好學(xué)生,而且在學(xué)習上也是尖子,數學(xué)競賽都是一,二等獎,有一次我遇到了一道難題,我的腦袋瓜子都快想破了,我突然想到去找小李吧,經(jīng)過(guò)他再三指點(diǎn)我終于弄清楚了,以后遇見(jiàn)這種題,我一提筆就能做好了。
小李的爸爸,媽媽都到外地出差去了,小李也要跟著(zhù)他們離去,我跟小李分手的那一剎那眼淚象水一下涌了出來(lái),我不敢相信這是真的,但我不能不相信事實(shí)。
前幾天小李郵了一張相片給我,他還是老樣子,“肥”。
回憶中的你作文 18
時(shí)間的腳步倒會(huì )初二伊始:”這個(gè)假期你又長(cháng)高了,真是的”哈哈,又胖了......“才一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn),彼此就有這樣的變化了?赐曛,想象會(huì )把我的煩惱驅趕的無(wú)影無(wú)蹤,銷(xiāo)聲匿跡!到飯店時(shí)才十二點(diǎn)多,根本不算晚。
不知你們怎樣想,反正當我看到的`時(shí)候,內心是震撼的,我第一次覺(jué)得人的壽命是這么短暫!曾幾何時(shí),喜歡望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆。再往前走,就能看到展館里展出的一些南北朝時(shí)期的石刻佛像。
如果不知老人殘疾之前沒(méi)錯,那知道后,“我”與相約的同學(xué)去玩,也沒(méi)有伸手幫一下老人,我只是一個(gè)所謂“愛(ài)打抱不平”的旁觀(guān)者,難道還沒(méi)錯?我開(kāi)始實(shí)行第一套賣(mài)書(shū)方案討價(jià)還價(jià)。
眼看一班的小孫就要超上來(lái)了,場(chǎng)外的拉拉隊趕緊扯著(zhù)嗓子喊加油。
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