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沒(méi)有距離的心作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的沒(méi)有距離的心作文，希望對大家有所幫助。
沒(méi)有距離的心作文1
是什么讓我們之間的心沒(méi)有距離？是什么讓我們感到如此溫暖？我一直迷茫著(zhù)，終于尋找到了答案——真誠的心。
——題記
看著(zhù)眼前風(fēng)雨四起，我感到了昔日那份觸手可及的溫暖，想到那沒(méi)有距離的心。
那是個(gè)暖意洋洋的早晨，一縷縷燦爛的.陽(yáng)光照射著(zhù)正要趕著(zhù)上學(xué)的我的身上，這使我格外的愉快�？赊D眼間下午的來(lái)臨卻是烏云密布，陣陣雨絲降臨。都說(shuō)天氣多變，還果真如此。此時(shí)放學(xué)的鈴聲已響起，我留在課室里，沒(méi)有其他同學(xué)留下，因為他們早已迫切地想回家。我站在窗旁望著(zhù)窗外的雨依然在下，我不禁有些著(zhù)急了。今天父母親都出差了，只留下我一個(gè)。雨越下越大，我越是著(zhù)急，淚水就越是浸滿(mǎn)眼眶。忽然，有一個(gè)人說(shuō)：“你還沒(méi)走��？”我擦干眼淚回頭看，原來(lái)是同學(xué)小馨。我答道：“雨下的太大了，我沒(méi)帶傘，回不了家，那你呢，怎么還不走？”她說(shuō)：“我嘛，忘拿作業(yè)本了，回來(lái)拿的。雨下這么大，不如我撐傘送你回家吧！”我急忙答道：“不用了，謝謝你，我再等等吧，雨停了我再走�！彼终f(shuō)：“這場(chǎng)雨什么時(shí)候才停呢？起碼要今晚，那你要等到今晚才走嗎？還是我送你吧！反正你家也不遠，沒(méi)關(guān)系的！走吧！”說(shuō)罷，她拉我的手向課室外走。就這樣，一把雨傘撐著(zhù)兩個(gè)人。盡管雨傘不大，雨絲會(huì )時(shí)不時(shí)向我倆飄來(lái)，淋濕手臂，可是我卻從未感到冷，反而感到一絲暖意。就這樣，我倆踏著(zhù)路上的積水走在雨中。
慢慢的，兩人的身影消失在這場(chǎng)煙雨當中……
那場(chǎng)無(wú)情的雨中存在著(zhù)友誼的溫暖，撥動(dòng)著(zhù)我與她的心弦，我與她那顆熾熱的心在那時(shí)是沒(méi)有距離可言的。
或許這就是沒(méi)有距離的心！
真心是心與心的距離，沒(méi)有真心待人，心與心的距離就遙不可及，相反，有真心，心與心的距離就近得就好像沒(méi)有距離。這就是真心！
——后記
沒(méi)有距離的心作文2
早就知道要去禹城特殊教育學(xué)校參觀(guān)，我的心情很是激動(dòng)。我和劉欣靜、高靜雅商量了一下，決定表演一個(gè)手語(yǔ)舞蹈——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
苦苦排練了一個(gè)上午，才勉強把手語(yǔ)動(dòng)作和歌詞記住。我總是怕自己出錯，一有空閑時(shí)間就練習。我想，那些孩子們既然聽(tīng)不到，那我們就用手語(yǔ)表達我們的心情，用心靈與他們交流。
終于迎來(lái)了5月23日的第一縷陽(yáng)光，大家一同來(lái)到學(xué)校，老師帶我們參觀(guān)了他們的教室、宿舍和器材室。
參觀(guān)完之后，我心情還是不能平靜，走到了頂樓，我卻沒(méi)能看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生。終于一扇門(mén)徐徐打開(kāi)，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的掌聲。當我看到那些小朋友們揚起一張張幸福的笑臉，露出尚未長(cháng)齊的牙齒時(shí)，我落淚了，熱熱的。我急忙仰起頭，讓淚水在眼眶里打轉，不讓它流出來(lái)，畢竟一會(huì )兒還要表演呢。
不知不覺(jué)中，該輪到我們上場(chǎng)了。我們踏著(zhù)輕快的步伐走上舞臺，在孩子們期望的目光中，我給他們一個(gè)燦爛的微笑。
恬靜的歌聲在耳邊響起來(lái)，跟著(zhù)節奏，我們奏出了心里的樂(lè )章。動(dòng)作已經(jīng)很熟練了，望著(zhù)臺下的同學(xué)、老師，我更加自信了�；蛟S他們看到了我們的動(dòng)作，或許他們聽(tīng)到了我們心中的天籟，特校的同學(xué)們用自己的雙手給我們打著(zhù)響亮的節拍。沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有任何的庸脂俗粉，在大家面前的是最真實(shí)的三個(gè)女生。那些孩子們或許聽(tīng)不到，但他們感覺(jué)到了。我真的好感動(dòng)，任何付出都是希望的.凝聚。每一次心的跳動(dòng)都是心與心的交流�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”，不能再熟悉的歌，不能再熟悉的人，我已熱淚盈眶，年少的心產(chǎn)生了共鳴，心的彼岸是理想，是共有的抱負，是每個(gè)人心中永恒的那道彩虹。
沒(méi)有距離的心作文3
天地之大，天底下沒(méi)有不散的宴席，只有鄉愁是不散的，故鄉總是最有味道。
我的故鄉在距離我八百多公里外的一座小鎮。那里沒(méi)有杭州灣跨海大橋的雄偉壯觀(guān)；沒(méi)有西湖邊柳樹(shù)垂下下的江南柔情；也沒(méi)有雁蕩山起伏跌宕間的寂靜，只有一顆楊梅，一條水，甜入我心底，流入我腦�！�
宋代詩(shī)人蘇軾曾云：“閩廣荔枝，西涼葡萄，未若吳越楊梅�！痹谖业挠洃浿�，由于地理條件等原因限制，我與故鄉的距離始終保持為八百多公里不變。但這遙遠而廣闊的距離卻總能喚醒我腦海中的記憶。家鄉的楊梅，便是我所懷念的`。
小時(shí)候，爺爺總是拉著(zhù)調皮的我到田間耕作，在田畔高地上，屹立著(zhù)一顆高大的楊梅樹(shù)。我架著(zhù)爺爺厚實(shí)的肩膀，將掛在梢頭的楊梅小心翼翼的摘下。一顆顆飽滿(mǎn)多汁的楊梅停歇在樹(shù)葉之間，就像是一串串珍珠項鏈。我先是敞著(zhù)大門(mén)牙一口咬下，在嘗到了最新鮮的楊梅汁后，便細細地嚼起鮮嫩的果肉。爺爺將我放下，我就這樣一邊吃著(zhù)楊梅，一邊在楊梅樹(shù)下看著(zhù)爺爺鋤地，這是故鄉的味道，爺爺的味道……
夏天在一片蟬鳴中匆忙的盛開(kāi)，奶奶總是把吃剩的楊梅統統倒入缸中，再灌上家后園的小溪中清涼的泉水和白酒，待它發(fā)酵數日，便是一壇芳香撲鼻的楊梅酒了。
回到廈門(mén)，當爸爸想家時(shí)，便拿出這壇醇馥濃郁的楊梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸還不忘從中掏出幾顆楊梅，淡黃色的酒中藏著(zhù)幾顆黑珍珠，也許他想利用著(zhù)楊梅與酒精的相逢，洗蕩他心中的鄉愁吧！
我也學(xué)著(zhù)爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作淺斟低唱道：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然無(wú)勒歸無(wú)計”。家鄉的距離雖然那么長(cháng)，那么遠，但此時(shí)我與它只不過(guò)是一心之遙，我的心和故鄉彼此牽連，沒(méi)有距離。
回到家鄉，吃一顆楊梅，盡可滌去鄉愁，喝一杯楊梅酒方足以醉倒流年。
有人說(shuō)，人的舌頭味蕾的形狀像楊梅，我想是因為它承載了太多故鄉美麗的和愛(ài)，這抹無(wú)距離般的鄉愁抹不去，如此這般在舌頭上烙下了印記……
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