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即景的作文15篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的即景的作文，歡迎閱讀與收藏。
即景的作文1
老師帶我們參觀(guān)了校園。
下午，我們走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了大門(mén)。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開(kāi)花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長(cháng)，摸起來(lái)很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧！
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開(kāi)花，粉紅的、淡粉的`，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)上還有沒(méi)綻開(kāi)的花骨朵。我想過(guò)了幾天，它一定會(huì )開(kāi)放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹(shù)，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹(shù)，它的葉子很硬，摸起來(lái)也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹(shù)還有許多，樟樹(shù)、白楊樹(shù)……
校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美，不信你也來(lái)瞧瞧！
即景的作文2
陽(yáng)光帶給人們溫暖；陽(yáng)光帶給人們快樂(lè )；陽(yáng)光帶給人們光明，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有我們這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界！
早上的朝陽(yáng)，像一個(gè)溫柔如水的小女孩，金黃色的陽(yáng)光照亮了山崗，綠油油的小草探出了腦袋，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，金黃色的陽(yáng)光照亮了小河，她伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)朦朧的睡眼。那一個(gè)個(gè)金色的浪花，如同她那可愛(ài)的小酒窩。金色的陽(yáng)光照亮了終年不化的雪山，那一片片晶瑩的雪花，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)銀色的光芒，仿佛眼前出現了一個(gè)波光粼粼的大水湖。
中午的驕陽(yáng)，像一個(gè)粗獷豪邁的大漢，用自己那龐大 炎熱的身軀把全部的熱量散發(fā)出來(lái)。馬路上，公園里， 田野里。仿佛一切都是靜止的. ，只有那熱的受不了的知了在有氣無(wú)力的叫著(zhù)：“知了 知了”。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。黃昏的夕陽(yáng)，不像朝陽(yáng)生機勃勃，不像驕陽(yáng)火熱無(wú)比，她是一位和氣，優(yōu)雅的老人。黃昏中，小河不像中午那樣活躍，只是悄無(wú)聲息的流淌，天上幾只白鷺貼著(zhù)云層比翼而飛，還有幾只烏鴉急匆匆的朝巢里飛去......
朝陽(yáng)像如同少年，驕陽(yáng)如同青壯年，夕陽(yáng)則如同不服老的老人。 沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有這些美麗的景色， 沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有美好的世界！我們青少年要像陽(yáng)光一樣， 給別人帶來(lái)溫暖。好好學(xué)習， 為社會(huì )做出自己的努力和貢獻！
即景的作文3
我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到了家門(mén)口的小溪邊，太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去。突然，天空一下子紅了起來(lái)，紅通通的像是著(zhù)了火一樣。這時(shí)，天空的白云開(kāi)始變化起來(lái)，開(kāi)始出現了一匹紅色的戰馬，它前蹄揚起，好像在啼叫，之后馬尾巴不見(jiàn)了，而當我在找馬尾巴時(shí)，整匹馬也不見(jiàn)了。
突然，天空又出現了一只大狗和一群小狗，它們在天空中跑來(lái)跑去，最后小狗不見(jiàn)了，大狗也不知道去了什么地方。這時(shí)，云又在慢慢地變化了。
一群大雁排成“人”字隊形向大山飛去，每只大雁被太陽(yáng)照得紅紅的，眼前的小溪，它把天空、太陽(yáng)、大山全部“印”了上去，一邊聽(tīng)著(zhù)流水潺潺的聲音，一邊欣賞這日落的美景，給人一種說(shuō)不出來(lái)的美的感受。
這時(shí)，太陽(yáng)又下降了一點(diǎn)，而天卻更紅了，連我身邊的那棵巨大的榕樹(shù)也被照得“紅”了起來(lái)，山上的楓樹(shù)更像點(diǎn)著(zhù)了火似的.，風(fēng)一吹，像是一團正在燃燒的熊熊烈火。
天上的云分成了一小塊一小塊的了，像魚(yú)鱗一樣。這讓我想到了一句諺語(yǔ)：天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)完全落了下去，天色一下子暗了下來(lái)，天空、小溪全部暗了下來(lái)。
啊，落日！你實(shí)在是太美了！
即景的作文4
世界上的景色各有千秋。春天，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，綠樹(shù)成蔭，夏雨雨人。秋天，天高云淡，碩果累累。冬天，鵝毛大雪，白雪皚皚。最令我喜歡的景色是“春天”。
春天的太陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，照料著(zhù)草地上的花草綠油油的小草破土而出，再看看旁邊的花朵，姹紫嫣紅的`鮮花爭奇斗艷。天上的小鳥(niǎo)嬉戲打鬧，你追我，我追你。在天空中自由飛翔。直通云霄的大樹(shù)爺爺看了看天空，頓時(shí)烏云密布，小鳥(niǎo)們急急匆匆地朝巢里飛去。霎那間，電閃雷鳴，雨水從天空中掉了下來(lái)，啪嗒啪嗒，雨水敲打著(zhù)樹(shù)葉，風(fēng)刮了起來(lái)，撫摸著(zhù)花草。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物。雨后天晴，竹筍貌似被打擾到了，一個(gè)勁兒的往上爬，花兒睜開(kāi)了眼睛，繼續爭奇斗艷，這場(chǎng)春雨把這片草地打掃的干干凈凈。小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，小螞蟻爬了出來(lái)，蝸牛喝了一口甘甜的露汁，“小動(dòng)物們”又開(kāi)始玩耍了起來(lái)……
春天百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(cháng)鶯飛，春意盎然。正如“春回大地，萬(wàn)物復蘇”春天美不勝收，也是萬(wàn)物的“家鄉”。
即景的作文5
天空黑壓壓的，烏云密布，眼看著(zhù)一場(chǎng)大雨就要來(lái)了�？蛇@時(shí)我卻要和媽媽去單位，媽媽去加班，我去做作業(yè)。
我和媽媽急急的出了門(mén)，想看看能不能趕在下雨之前到達，反正媽媽單位也不是很遠。但走的路還沒(méi)到一半，雨就落下來(lái)了。
媽媽趕緊拿出了早就準備好的雨披，把我們兩個(gè)人都罩在里面。起初，雨不是很大，我還探出了頭東張西望。滴答、滴答，漸漸的雨點(diǎn)變大了，打在我頭上居然有點(diǎn)疼呢，我趕緊把頭縮了回去，躲在雨披里�，F在的我只能聽(tīng)得見(jiàn)雨聲，看不到外面的情形了�！皣W啦~嘩啦”，雨越下越大，簡(jiǎn)直像一盆盆水從天空中潑下來(lái)，藏在雨披里的.我都感覺(jué)有雨披和沒(méi)雨披都一樣了，我的鞋子也濕了，雨的寒氣透過(guò)鞋子傳到我的腳上。我在雨披里左抖抖右晃晃，可還是一點(diǎn)用處都沒(méi)有，我索性放棄，耐心忍受這“潑水”的待遇。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我感覺(jué)雨聲變小了，我們也到達了媽媽的單位。我從雨披里鉆出來(lái)一看，這場(chǎng)大雨居然就結束了�？諝庵谐錆M(mǎn)了泥土的味道，特別清新，我抬頭一看，天空上有一道七彩的環(huán)線(xiàn)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜�！那是彩虹嗎？”媽媽也抬頭看到了，她笑瞇瞇的跟我說(shuō)“對啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”
即景的作文6
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草破土而出，偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，享受春天的第一縷陽(yáng)光。姹紫嫣紅的鮮花爭奇斗艷，在春風(fēng)溫和的懷抱里嬉戲。正像春天展示著(zhù)它們纖柔的腰肢�；顫娍蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由翱翔。百靈唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲向春姑娘問(wèn)好，喜鵲嘰嘰喳喳，迫不及待地告訴人們：春天來(lái)了！
校園里到處都是陽(yáng)光明媚的景象：花園似的校園，被點(diǎn)綴的五彩斑斕，更顯的生機勃勃。一座座高大的教學(xué)樓在青翠欲滴的樹(shù)兒和五彩繽紛的花兒的裝飾下，形成了一種無(wú)可媲美的自然美。小草悄悄地探出小尖冒，以蓬勃的生命力向上向上再向上。學(xué)校的鮮花真美，紅的似火，白的似雪，黃的似金，這一團那一簇，仿佛讓人置身于花的海洋。
這次讓我們開(kāi)闊視野，去神奇美妙的大自然看一看。
河岸邊楊柳依依，它的主干筆直筆直，而枝條卻是垂來(lái)得，仿佛春姑娘在河邊洗漱她那長(cháng)長(cháng)的.辮子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，想晃動(dòng)的鈴鐺，或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣：這簡(jiǎn)直就是樹(shù)的海洋。有四季常青的松樹(shù)，晶瑩剔透的桃樹(shù)，密密層層的海棠樹(shù)……小動(dòng)物們得知春天到來(lái)的訊息，個(gè)個(gè)手舞足蹈。有了春天美麗的綠色，它們就有了能夠生活的棲息地。
春天的色彩真是五彩繽紛，春天的景色真是美不勝收，春天的氣息真是濃郁四射！
即景的作文7
斑駁的余暉灑落在大地上，這是夕陽(yáng)的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的襲來(lái)，這是大海的調皮……但是我想講的，只是我們的校園。
在行知樓的對面，有一株茶花隱藏在草叢中，雖然春天還沒(méi)到，但它仍然堅強的屹立著(zhù)，這種品質(zhì)難能可貴。再仔細一看，那層層疊疊的花瓣，多么像茶花的蕾絲裙��！本就迷人的它，在綠葉的襯托下，更是引人注目。葉子上還帶著(zhù)早晨的露珠，多么像一顆顆珍珠��！都說(shuō)“早開(kāi)的'紅梅一枝獨秀”，其實(shí)早開(kāi)的茶花，也是別有一番風(fēng)味。
來(lái)到林蔭小道上，一仰頭，最顯眼的還是那些銀杏樹(shù)�，F在已經(jīng)是深秋了，金黃色的銀杏葉開(kāi)始飄落，先是星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像一只只蝴蝶，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈落下來(lái)；隨后是紛紛揚揚，就像樹(shù)葉在集體大逃亡似的。我走過(guò)去，撿起一片銀杏葉放在掌心，那金黃色的葉子確實(shí)像把扇，也確實(shí)像只碟，但它更像一位被社會(huì )淘汰的小女孩一樣，不堪一擊。我不忍心讓她在眼前粉碎，我不是一個(gè)喜歡欺負弱小的人。一滴晶瑩剔透的東西落在這金黃色的小精靈上，接著(zhù)，我的眼睛模糊了，被社會(huì )淘汰的人就像這遍地的葉子，多么可憐��！我把那片平靜的葉子放回原處，我看見(jiàn)了它的沉著(zhù)，時(shí)光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它卻死了也絲毫不急躁，。
校園里有許多美，美里面也有許多的真理。
即景的作文8
日落如火，照耀著(zhù)大地；日落如水，滌蕩著(zhù)大地；日落如風(fēng)，輕撫著(zhù)大地。日落有著(zhù)讓人心曠神怡的魔力。
夕陽(yáng)西沉，白天高高掛在天空上的太陽(yáng)也落了下來(lái)。起初，太陽(yáng)落下來(lái)時(shí)，那閃耀著(zhù)的光芒照耀著(zhù)波光粼粼的湖面，那溫暖的顏色讓鳥(niǎo)兒知道該回家了，這幅畫(huà)面猶如水墨畫(huà)一樣美麗。接著(zhù)太陽(yáng)又落下了一些，和山谷一樣高了，鳥(niǎo)兒的啼叫聲為這幅畫(huà)增添了不一樣的.色彩，只見(jiàn)太陽(yáng)的顏色又變淺了，天空的顏色越變越深。成群結隊的大雁從天空中劃過(guò)，就像是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那情景著(zhù)實(shí)迷人。然后，太陽(yáng)和在岸邊的柳樹(shù)一樣多了，太陽(yáng)好像是長(cháng)了腿的，一會(huì )兒和山谷一樣高，一會(huì )兒和柳樹(shù)一樣高，還挺有意思的。太陽(yáng)的顏色又變成黃色的了，原本波光粼粼的湖面也變得平靜起來(lái)，像一面鏡子似的。最后，太陽(yáng)和海平線(xiàn)一樣了，落日的余暉讓我對明天充滿(mǎn)了希望，一天就這樣過(guò)去了。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒歸巢，花兒低垂，太陽(yáng)落下······
日落給人一種溫暖的感覺(jué)，讓人們都十分的向往它，它能給我們帶來(lái)一些心靈上的鼓勵。日落真是給人一種美的享受��！
即景的作文9
雨水，是清澈的，是空靈的，是煥然一新的。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，就像是薄霧，輕飄飄的，讓人感到溫柔。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，迎面拂過(guò)，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖擺，迎風(fēng)而動(dòng)，展示著(zhù)她那婀娜的身姿。一絲絲細雨慢條斯理般地飄落在樹(shù)上，不一會(huì )兒，窗外的那棵樹(shù)便被雨水洗刷得干干凈凈，看著(zhù)更清爽更精神了。
湖邊上的.水果燒烤，小吃，各種特色的餅，散發(fā)著(zhù)濃郁誘人的香氣，在天空中醞釀，又讓雨迅速傳播到各地讓人忍不住這股香味，被引導著(zhù)買(mǎi)了那色香味俱全的美食。
望著(zhù)湖面的天空，那隨風(fēng)偏移，旋轉的雨絲看得格外清楚，在那湖面的細雨絲，滑過(guò)天空，輕輕悄悄的飄落，在親吻湖面時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，舞出一支輕快的芭蕾，看著(zhù)讓人浮想聯(lián)翩。
眺望那湖對岸的大樓大廈，隔著(zhù)一條湖，看的朦朦朧朧的，好像鋪上了一層迷霧，讓人看不透，隱隱約約的燈光閃爍。
雨停了，一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò)，顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上，還滑滾著(zhù)珍珠般的雨滴，那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著(zhù)色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為有各種事情，才如此得精彩嗎？
最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì )體味到人生成熟的魅力。
即景的作文10
為了看日落，午時(shí)五點(diǎn)，我走向小區最高一棟樓的樓頂。太陽(yáng)在西邊，又大又圓，把最終耀眼的，溫暖的光芒灑向大地。
最近天氣晴朗，秋高氣爽，湛藍的天空澄澈干凈，一塵不染，像一望無(wú)際的海。此刻，天空的藍色已經(jīng)消褪，變成灰蒙蒙的淺青色。月亮悄悄出來(lái)了，掛在東邊的天空，一切顯得靜謐而又完美。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)開(kāi)始收起它的光芒，緩緩西沉，西天滿(mǎn)是紅彤彤的醉人的晚霞。遠處的塘朗山，塘朗山上的樹(shù)木，高架天線(xiàn)，都籠罩在肅穆的金色中。不遠處的高樓，在夕陽(yáng)的.照耀下，玻璃幕墻反射著(zhù)粼粼的金色。
慢慢地，太陽(yáng)滑到山頂了，光線(xiàn)沒(méi)那么強烈，我的眼睛能夠直視了。我明白，它很快就要消失在山的那一邊了，便目不轉睛地盯著(zhù)。這時(shí)是五點(diǎn)三十三分。
太陽(yáng)退到山的后面了，躲起了側臉，然后，是半邊臉，我著(zhù)急了，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我真想留住這完美的，可愛(ài)的，燦爛的太陽(yáng)。然后，它卻以我感受到的速度，隱沒(méi)在了山的后面，我看看表，時(shí)間是五點(diǎn)四十分，日落的時(shí)間，僅有短短的二三分鐘。我不盡感嘆，完美的事物，總是那么地短暫。
太陽(yáng)雖然落山了，卻好像還在山頂，那圈橘紅色的光暈似乎更亮了，山頂上像著(zhù)了火似的，跳動(dòng)著(zhù)明亮的光芒。
然后，西天的亮光消散了，晚霞暗淡了，如水般的涼氣襲來(lái)，暮色開(kāi)始籠罩了大地。
即景的作文11
天氣說(shuō)變就變，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就打雷了。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏云，把天空遮住了，天氣十分悶熱。忽然，一道電光像一條金龍出現在空中。過(guò)了一會(huì )兒，電光頻頻地閃著(zhù)，雷電轟隆隆地響著(zhù)，狂風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。豆兒般大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打了下來(lái)。先是淅淅瀝瀝的，緊接著(zhù)便下起了傾盆大雨。帶了雨傘的人，慌忙地把傘打開(kāi)，沒(méi)帶雨傘的人，急忙跑到屋檐下躲雨，還有的穿著(zhù)雨衣，騎著(zhù)自行車(chē)在雨中穿行。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都飛快地向家里開(kāi)去。雨水落在池塘里，噠噠的聲音使人感到不悶熱了，小魚(yú)歡快的'在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：＂終于下雨了，空氣真新鮮�。。�
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
推開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣帶著(zhù)泥土的清香迎面而來(lái)。天上出現了七色的彩虹，猶如一座五彩繽紛的石拱橋橫跨在空中。樹(shù)上的蟬叫了，楊樹(shù)經(jīng)過(guò)了雨水的沖洗，舒枝展葉，綠的發(fā)亮。池塘里的水變多了，明亮亮的水面就像一面鏡子。草上的露珠晶瑩剔透，小巧玲瓏。天空就像被洗過(guò)一樣，白云飄在上面，鳥(niǎo)兒飛在空中，這場(chǎng)景多么和諧��！
��！雨，多么美��！
即景的作文12
秋日溶溶，秋雨綿綿，在冷冷的，寒寒的秋雨中，幽幽的燈火里，伴著(zhù)淡淡的谷香，果香，花香……織成了一個(gè)五谷豐登，果實(shí)累累，金桂飄香的秋天。清涼柔和的'秋風(fēng)伴著(zhù)蒙蒙細雨，喚醒了五谷飄香的大地。
涼涼的雨時(shí)時(shí)下，日日下，也讓人生出了許多的愁緒。我冒著(zhù)細雨漫步在小區的花園里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股股清香撲面而來(lái)，我深深地吸一口氣，哇!可真香啊，我立刻陶醉在其中。抬頭定睛一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了，桂花像一個(gè)害羞的、內向的小姑娘躲在樹(shù)葉媽媽的身后，低頭竊竊私語(yǔ)，像和小草玩捉迷藏的游戲，露出了燦爛的笑臉，蝸牛們從秘密的家中悄無(wú)聲息地跑了出來(lái)，在石頭上玩游戲，比賽，交朋友，雨珠寶寶們在我的雨傘上翩翩起舞�？烧媸恰鞍子晏閭闵衔琛�。在茂密的枝葉叢中，我發(fā)現桂花的花瓣上凝結著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的小雨珠，難道這是桂花仙子流出來(lái)的眼淚嗎?“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。怎么桂花也和我一樣結著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁?
一陣風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)來(lái)，桂花仙子在風(fēng)中“沙沙”地跳起了圓舞曲，小雨珠全都拋灑了開(kāi)去，是多么美妙，多么動(dòng)人，是那么神奇啊!風(fēng)來(lái)了，我的那份淡淡的憂(yōu)愁早已飄向了遠方……
即景的作文13
大自然如一位畫(huà)家，揮著(zhù)畫(huà)筆，描繪出了一個(gè)又一個(gè)奇觀(guān)......
當我抵達海邊，已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)多了。天空已經(jīng)露出了一絲朝霞，光芒照在大地上，給大地鑲了一層金邊。過(guò)了一會(huì )，天邊露出了太陽(yáng)的小半變臉，天空都變成了金黃色的，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘遲遲不敢露面。在我一句又一句的催促下，太陽(yáng)終于沖出云層，跳出山谷，掛在了天空中。那一刻，所有的事物似乎都變成了金色，連我也變成了小金娃娃。
看著(zhù)可愛(ài)的太陽(yáng)，我溫暖了許多。脫下鞋子，赤腳踩在柔軟的沙灘上。把腳伸進(jìn)浪花里，那浪花如一個(gè)小男孩兒，用涼絲絲的雙手撫摸著(zhù)我的腳丫。涼爽的海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，那感覺(jué)舒服極了。
中午，海面平靜地如一面晶瑩透亮的.鏡子。時(shí)不時(shí)有一兩只小帆船駛過(guò)，把海面分割成兩半。太陽(yáng)火辣辣地照射在沙灘，這時(shí)，有許多人在海里嬉戲，玩耍。水花“啪啪”地落在沙灘上。過(guò)了一會(huì )兒，水漲潮了。人們都走了。海浪沖到了沙灘上，留下了一個(gè)又一個(gè)小腳印，也留下了許多大海里的珍奇異寶。
天空淺淺暗了下來(lái)，城市的燈也亮了起來(lái)。我拿著(zhù)相機，拍下了海里潮起潮落的美麗景觀(guān)，海漸漸退去了，岸上出現了很多小螃蟹，孩子們都爭著(zhù)搶著(zhù)去撿，還有的因為沒(méi)有搶到而低著(zhù)頭沒(méi)精打采。
日出時(shí)，大海的朝霞讓人沉醉其中；日落時(shí)，大海的景色讓人流連忘返。
即景的作文14
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，每當我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想起在湖邊看落日的情景。
那天下午五點(diǎn)左右，我和爸爸趁著(zhù)太陽(yáng)快落山了，駕車(chē)來(lái)到了東區龍湖。湖邊已經(jīng)有三三兩兩的人，結伴來(lái)到這里。在我的正前方，就是今天的主角兒——太陽(yáng)。這會(huì )兒，那火紅的太陽(yáng)沒(méi)有了上午的威風(fēng)，它已經(jīng)收斂了耀眼的光芒，露出了它溫柔的一面。
瞧，那是多么美的景色呀！只見(jiàn)那落日，從中間的白色向周?chē)⑷�，淺黃色、金黃色、橙色……旁邊的彩霞更是動(dòng)人，紅色的、紫色的'、還有很多說(shuō)不出來(lái)的顏色。夕陽(yáng)與彩霞相互輝映，是那么的自然，那么的和諧，那么的動(dòng)人。
太陽(yáng)慢慢下沉著(zhù)，過(guò)了一段時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)接近于湖面，這時(shí)的太陽(yáng)顯得更加的巨大，仿佛伸手就能摸到。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)挨到了水面，只剩下一半兒腦袋露在外面�，F在水天一色，房子、大樹(shù)、遠處的塔吊及半個(gè)太陽(yáng)都倒影在水面上。一陣風(fēng)吹過(guò)，水微微蕩漾，所有的倒影都變得模糊。這時(shí)幾只水鳥(niǎo)飛到了天邊，不禁想到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”
咦，太陽(yáng)去哪兒了？我跟爸爸說(shuō)這話(huà)的功夫，卻不見(jiàn)了蹤影。哈，原來(lái)它跟我們玩兒捉迷藏，藏到湖里去了。這時(shí)，只剩下連片的彩霞，還留在天上。
夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了龍湖。
即景的作文15
“紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)！”按下結束鍵，我隨同大家來(lái)到了操場(chǎng)。
“哇！”剛走出廣播室就被眼前一幕驚呆了，原來(lái)早晨的操場(chǎng)是如此之美！空氣是潮濕的，草坪是潮濕的，籃球架是潮濕的，那一花一草、一樹(shù)一木也是潮濕的。我們穿過(guò)潮濕的空氣，似乎全身上下都沐浴這一團詩(shī)意當中了。
太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑了一地，天空分外藍，有幾朵白云隨意的飄在天上。國旗冉冉升起，與晴朗的'天空相襯著(zhù)宛如畫(huà)境一樣。一切都是那么恰到好處。
在操場(chǎng)的邊緣有一排高樹(shù)聳立在那兒�，F已寒冬，樹(shù)上的葉子發(fā)黃了，在陽(yáng)光的照耀下，變得黃里透橙。它們像一排朝陽(yáng)中的衛兵，守護著(zhù)我們的學(xué)校，無(wú)怨無(wú)悔�；@球場(chǎng)上還余留著(zhù)昨日的積水，倒映著(zhù)衛兵們的臉龐，顯得它們越發(fā)朝氣蓬勃。
耳旁傳過(guò)一聲?shū)B(niǎo)鳴，我抬頭一看，哦！原來(lái)有兩只小鳥(niǎo)在上面嬉戲。它們在上面翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還哼唱幾支小曲兒，好像把這藍天當成了它們表演的舞臺呢！
“準備好了嗎？”張老師的話(huà)讓我從恍惚中回到了現實(shí)�！耙�、二、三，茄子！”畫(huà)面定格在了這一刻。
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