新起點(diǎn)作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的新起點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。

新起點(diǎn)作文1

　　20xx年9月1日，我已褪去小學(xué)時(shí)的粉嫩，迎接我們的是下一個(gè)驛站——中學(xué)。

　　當我完成小學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí)，我感覺(jué)非常開(kāi)心。我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了荊州市實(shí)驗中學(xué)，我知道，在實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭里，能得到一個(gè)好名次是非常不容易的.，所以，我會(huì )把自己在小學(xué)的優(yōu)秀、開(kāi)心全都放在內心深處，讓自己有一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　我對自己定了下面幾條規定：

　　1、每天必須五點(diǎn)五十起床；

　　2、每天上課必須認真聽(tīng)講；

　　3、每天必須在早讀課上認真讀書(shū)；

　　4、必須下課后整理課堂筆記；

　　5、每天必須讀英語(yǔ)。

　�。ㄎ灞仨殻�

　　1、不準上課不聽(tīng)講；

　　2、不準把字亂寫(xiě)；

　　3、下課不準瘋瘋鬧鬧；

　　4、不準在學(xué)校不遵守校規；

　　5、星期一至星期五不準上網(wǎng)。

　�。ㄎ宀粶剩�

　　為了在新的起點(diǎn)超越對手，我一定要嚴格按照規定上面所說(shuō)的去做。中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，表示一切都不再是小學(xué)的標準了，所以我必須要比小學(xué)做得更好！要更加勤奮更加刻苦！

　　到了新的學(xué)校我們也應該有新的目標，到了實(shí)中我們也不能想著(zhù)這樣、那樣與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。目標指引著(zhù)成功的方向，一個(gè)人沒(méi)有目標，他就一定不會(huì )成就一番大事業(yè)！

　　初中我也一定要給自己定幾個(gè)目標：

　　1、在下一次考試中、我一定要考進(jìn)全年級前三百名；

　　2、語(yǔ)文盡量達到100分，數學(xué)盡量達到110分、英語(yǔ)向120分看齊；

　　3、我一定要超越一個(gè)人（名字先保密），因為我覺(jué)得他和我旗鼓相當。

　　初中，我相信只要有目標，并用實(shí)際行動(dòng)去努力，你就一定會(huì )成功的！

　　龔李翔！請記住，不管怎樣，這，僅僅只是個(gè)開(kāi)始！加油�。�！

新起點(diǎn)作文2

　　同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。

　　這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

　　他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？

　　可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？

　　不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。

　　“明日復明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著(zhù)玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。

　　我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！

　　同學(xué)們，用你的'成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。

　　我始終相信，你們會(huì )做的更好。

新起點(diǎn)作文3

　　20xx年8月19日20點(diǎn)42分04秒。我攤開(kāi)這展新的一張紙，用我滿(mǎn)懷激情的心去寫(xiě)這篇文章，這是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)在我人生中嶄新的起點(diǎn)。年少的青春是獨特的——我突然有了這種想法，、因為這時(shí)的我們可以盡情的享受陽(yáng)光的和煦、秋風(fēng)的怡人。我們三五成群的坐在校內小石凳上，用深遂地目光堅毅的言語(yǔ)去訴說(shuō)對美好人生的向往，用稚嫩卻自以為成熟的心靈去感慨過(guò)去、品味現在、放眼未來(lái)。這才是朝陽(yáng)啊，朋友！這才叫美好啊，伙伴！我站在一個(gè)新的人生高度去品味青春。青春二詞伴隨著(zhù)的是“校園生活”，沒(méi)有校園生活的青春不是美好的二字殘缺的。

　　當我還在小學(xué)的是時(shí)候，每天數著(zhù)指頭計算還有幾天放假�，F在想來(lái)，這是多么可笑的行為��！說(shuō)實(shí)話(huà)我在享受現在的生活。每天清晨，整裝待發(fā)。迎著(zhù)朝陽(yáng)，騎上自行車(chē)，悠閑的'行駛在這充滿(mǎn)清晨靜謐的街道上，用心去聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，這難道不是一種暗示的享受嗎？朋友，別再為不想上課而發(fā)愁了吧！當你坐在教室中，認真地傾聽(tīng)老師講課，時(shí)而不時(shí)的因為理解了其中的含義而微笑，此時(shí)微風(fēng)習習而來(lái)，傾灑在你求知的臉上，陽(yáng)光沐浴著(zhù)你溫柔的臉頰，這是什么？這是你獨一無(wú)二的青春��！你還在問(wèn)上體育了而發(fā)愁嗎？何必呢？盡情奔跑在跑道上，汗水滑落下來(lái)，濕透你的衣衫，只是淋漓盡致��！當你步入暮年，你還會(huì )像現在一樣盡情地奔跑嗎？不要討厭上學(xué)。這是我們人生中最美好、最活潑的時(shí)刻。上學(xué)不僅僅是為了學(xué)習知識，更是人生中最棒的過(guò)程，只有現在的你，有著(zhù)不羈的心、有著(zhù)大膽去闖的心！所以，同學(xué)們，珍惜現在吧！珍惜你的年少吧！我站在新的起點(diǎn)望向未來(lái)，發(fā)現一切都充滿(mǎn)生機。那么你，有沒(méi)有站在新的起點(diǎn)上呢？

新起點(diǎn)作文4

　　伏夏，多雨，熱烈；白云岫出，空山落幕。

　　天際那云卷云舒的柔情，是清晨一闋輕揚婉轉，轉角的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐風(fēng)鈴脆響，又是一個(gè)新起點(diǎn)！

　　我在公園里的青石板上信步，享受著(zhù)清晨宜人的氣候，悵然若失。

　　晨間還未蒸發(fā)掉的露珠點(diǎn)綴在各叢花草，晶瑩剔透，煥發(fā)出茁壯的生命力，那抹綠仿佛就是一個(gè)起點(diǎn)，盡頭是黃，過(guò)程是恣意揮灑生命的氣息。

　　倏忽，瞥見(jiàn)一棵老樹(shù)，與周遭尤為格格不入，枯褐色的枝盤(pán)虬臥龍，枝間綠意蕩然無(wú)存，取而代之的是一片突兀的蕭颯。我想，這棵樹(shù)已然錯過(guò)了它最得意的時(shí)節，它已然不能代表蔥蘢的生命了。

　　風(fēng)叢樹(shù)旁吹過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)，忽然，我看到了樹(shù)梢上綴著(zhù)一抹新綠。幾片嫩綠的葉子重疊著(zhù)，依偎在青黑的樹(shù)梢上，如新生的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(cháng)者懷中。

　　我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)還可以迸發(fā)出嫩綠的`芽?jì)骸?/p>

　　思緒隨風(fēng)穿越回憶的索道，我看到了稚嫩的自己，看到了從小熱愛(ài)生活，努力追夢(mèng)的自己。原來(lái)，我的夢(mèng)想還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。

　　驀地，地面上開(kāi)始斑駁起了雨跡，抬頭仰望，豆大的雨珠散落下來(lái)，我匆忙躲進(jìn)亭子中，看著(zhù)雨水肆意地侵蝕著(zhù)那棵老樹(shù)，樹(shù)杈流淌過(guò)細流的雨水，我的心不免隱隱作痛……

　　未幾許，陽(yáng)光便透出云層，灑下成片的溫暖。踏出亭子，眼前頓覺(jué)明朗，原以為那棵老樹(shù)會(huì )承受不住那樣的傷害，眼前卻煥發(fā)著(zhù)別樣的生機，令我沉靜。轉念一想，即使是凋零也應該有生命的禮贊。

　　原來(lái)，這看似已經(jīng)走到終點(diǎn)的老樹(shù)，卻迸發(fā)出新綠，它以頑強的精神，堅定的意志，敢于與困難作斗爭，延續了它的生命，一次衰敗卻又是一次新的起點(diǎn)。等待著(zhù)它去努力，拼搏，綻放美麗。

　　我的心釋然了！

　　一次失敗并不是終點(diǎn)，而是又一個(gè)新的起點(diǎn)，值得我們去追逐，拼搏只要不曾泯滅希望，湮滅夢(mèng)想，終有一日會(huì )成功，成功之花將在風(fēng)雨之后開(kāi)在新的起點(diǎn)之上！

新起點(diǎn)作文5

　　我曾無(wú)數次幻想過(guò)我的初中生活，我的初中同學(xué)，他們是怎樣的？當我第一次走進(jìn)中學(xué)，正式和小學(xué)揮手道別，與初中點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí)，我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。

　　清晨的陽(yáng)光，穿過(guò)葉縫時(shí)那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著(zhù)我未來(lái)的道路。步入校園，安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來(lái)。干凈清新的籃球場(chǎng)是我們的運動(dòng)之殿，它看著(zhù)我們搶著(zhù)籃球時(shí)的滿(mǎn)頭大汗還有我們的會(huì )心一笑；偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂(lè )場(chǎng)所，它注視著(zhù)我們相互追逐時(shí)的樂(lè )此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀(guān)察著(zhù)我們放松時(shí)的愉悅和滿(mǎn)足；書(shū)香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識的橋梁，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂(lè )的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開(kāi)始了。

　　走進(jìn)明亮的'教室，后面的墻壁上粘著(zhù)八個(gè)響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡著(zhù)我們要把知識和社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，能學(xué)以致用，德行統一。左邊便是我們的班訓，它提醒著(zhù)我們要腳踏實(shí)地，爭分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢磅礴的名言：當凌絕斷于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。這又是在強調要認真對待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味兒。

　　課堂上，我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數學(xué)消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂(lè )乎；各種生物形態(tài)萬(wàn)千，我們開(kāi)拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門(mén)科目，都讓我們樂(lè )在其中。

　　我的初中生活，在這里開(kāi)始生根發(fā)芽，帶著(zhù)我對初中的憧憬和未來(lái)的希望，成長(cháng)成參天大樹(shù)吧！

新起點(diǎn)作文6

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息和放松，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。很高興我們又迎來(lái)了金濤小學(xué)一年級的新生，和他們在這個(gè)美麗的季節里相聚在綠茵如畫(huà)的校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開(kāi)始的喜悅。

　　回首過(guò)去的'一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

　　革命家李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

　　有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為學(xué)生，要做的只有一個(gè)——就是奮斗!

　　在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng )造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng )造。

　　新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!

新起點(diǎn)作文7

　　來(lái)到這個(gè)陌生的新學(xué)校，一切都是新的：新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我們也要用新的方法去學(xué)習新的知識。

　　課表上也比小學(xué)多了幾門(mén)功課：地理，歷史。原來(lái)的科學(xué)課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經(jīng)常給我們將一些有關(guān)歷史人物，歷史事件的故事，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。有時(shí)還會(huì )出現搞笑的局面。

　　一次上歷史課，老師踏著(zhù)輕快的步子來(lái)給我們上課，走進(jìn)教室，老師問(wèn)：“今天該哪位同學(xué)演講？”“陳少旭！”同學(xué)們齊聲應道。只見(jiàn)陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來(lái)，“什么呀？”“講的什么呀？”同學(xué)們的議論聲越來(lái)越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到后面去，我來(lái)學(xué)學(xué)你�？纯茨愕摹畡�(dòng)人’表現吧�！薄拔米印�

　　爬到了一邊，面無(wú)表情。老師生動(dòng)的學(xué)了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是惟妙惟肖。老師笑著(zhù)問(wèn)他：“你聽(tīng)到了嗎？”他不屑一顧的說(shuō)：“聽(tīng)到了�！蔽艺f(shuō)：“你的聽(tīng)力太好了吧�！崩蠋熣f(shuō)：“我再給你一次機會(huì )，回去好好準備，下次講好一點(diǎn)，先回座位去吧�！庇谑撬�有像蝸牛似的'回到了坐位上。

　　我也喜歡語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì )讓同學(xué)們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛煉我們的口才。老師還說(shuō)要我們多看課外書(shū)，增加課外知識面，因為現在考試不單單只考課本上的知識，更多是考課外知識。

　　現在我才發(fā)覺(jué)，初中并非想象中那樣單調，而是充滿(mǎn)絢麗色彩�，F在我唯一的苦惱就是以后作業(yè)多得堆成山的時(shí)候。唉！算了，先不想那些以后的事了，先把現在的一小步走好。

新起點(diǎn)作文8

　　六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過(guò)去了，迎面而來(lái)的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。

　　小學(xué)時(shí)，我的各科成績(jì)只能在中等徘徊，始終被班上幾個(gè)出類(lèi)拔萃的尖子生踩在腳下，現在上了初中，終于和他們不在一個(gè)班了。雖然現在班上也有成績(jì)比我好的，但總沒(méi)有以前那么多了。所以和其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺(jué)輕松了不少�？偢杏X(jué)以前老師布置作業(yè)很多，現在反而變少了，作業(yè)寫(xiě)得很快——學(xué)習變輕松真是件好事！

　　新的班級給我的感覺(jué)不錯，老師很好，同學(xué)也很有趣。既然大家互不認識，那我可要好好改一下我的缺點(diǎn)，爭取在新的班級給新同學(xué)留下個(gè)好印象，做一個(gè)全新的我。新的.同學(xué)讓我初中生活的開(kāi)頭很開(kāi)心，他們個(gè)個(gè)幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上初中了，很多事都要變了吧？

　　上初中了，學(xué)習就不如以前那么輕松了。但新的起點(diǎn)讓我感覺(jué)我可以做好，只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧，超越以前的我。

　　上初中了，生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起，做個(gè)勤奮的學(xué)生。那我就比別人再勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，可以有我想要的結果嗎？

　　上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習？而且中考身材也要算分嘛。

　　上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會(huì )學(xué)習的機器，，應該勞逸結合，有時(shí)也應該適當放松一下。

　　上初中了，但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，創(chuàng )造一個(gè)全新的我吧！

新起點(diǎn)作文9

　　人生就如同一條路，你在路上奔跑，或跌倒，或受傷，那又何妨？將它看成又一個(gè)新起點(diǎn)，爬起來(lái)，我們依舊敢于追夢(mèng)！

　　天灰蒙蒙地，烏云籠罩了整片天空，雨傾盆而下，“嘩嘩”，彈奏著(zhù)《貝多芬的悲傷》，我輕倚在窗邊，雙目猶如天空般陰沉，蕩漾著(zhù)藏也藏不住的悲傷。

　　我敗了，徹底的失敗了！腳邊躺著(zhù)的斷了弦的吉他，靜靜地看著(zhù)哭泣的我，似乎在懊惱，比賽時(shí)為什么沒(méi)有好好配合我，害我當眾被人嘲笑。

　　哥哥站在一旁不語(yǔ)，只是默默那筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字后遞給我。

　　“木已成粥？哥哥，錯了，應該是‘舟’字�！蔽液芤苫�，博覽群書(shū)，成績(jì)優(yōu)越的哥哥，是不可能寫(xiě)錯這么簡(jiǎn)單的成語(yǔ)的。

　　看著(zhù)我不解的眼神，哥哥笑道：“將木頭點(diǎn)燃拿去煮粥，木頭雖然燒完了，但粥卻熟了，不為‘木已成粥’么？”我一下子無(wú)以反駁，只能呆呆看著(zhù)哥哥，木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“木頭的燃燒，造就了粥的甜美，誰(shuí)又能說(shuō)，這粥不是木頭的又一個(gè)新起點(diǎn)？”哥哥伸出手揉了揉我的頭，將我幾天以來(lái)雜亂的思緒梳理了一遍，不錯，“木已成粥”！就如皚皚白雪，化為溪流；紛紛落花，零落成泥，誰(shuí)又能說(shuō)，那不是它們又一個(gè)新起點(diǎn)？誰(shuí)又能說(shuō)，失敗不是又一輪奮斗的新起點(diǎn)？

　　看到我眼中重燃希望的火光，哥哥松了一口氣，用手指了指窗外，順著(zhù)他的手，我看見(jiàn)陽(yáng)光正破開(kāi)烏黑的蒼穹，努力地灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，“雨停了！”我笑了，哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光觸及那片湛藍天空，我聽(tīng)見(jiàn)他感嘆道：“是呢，這場(chǎng)瓢潑大雨，是太陽(yáng)的`又一個(gè)新起點(diǎn)！”我拾起斷了弦的吉他，細心地將弦換掉，調好音，迎著(zhù)那遙遠深邃天空之上的太陽(yáng)，彈起了一首首激昂的歌！

　　每一次的跌倒，是為了重新站起；每一次的受傷，是為了能學(xué)會(huì )堅持；每一次的失敗，是為了再次的努力，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，這一次，我要更加努力！

新起點(diǎn)作文10

　　當我們踏進(jìn)新的學(xué)校，我們要面對很多的事情，我們和每一個(gè)同學(xué)站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)上。共同去創(chuàng )造美好的明天！

　　在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，所有的人都是平等的，一切意味著(zhù)重新開(kāi)始，去接受同學(xué)發(fā)出的挑戰，互相勉勵，這樣不是更美好、更精彩嗎？

　　走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校里、我不再是那個(gè)不懂事的小女孩，我從一個(gè)幼稚的小女孩慢慢的走向成熟，走完了第一條人生道路，我又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始我新的旅途。為我的明天創(chuàng )造一片輝煌的天空，為我的未來(lái)打造一座新的城堡，里面是我的知識寶庫，里面也仿佛有我的對手在對我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)啊，憑你的'本事踏進(jìn)這座城堡��！里面有你想要的東西，有本事就進(jìn)來(lái)��！”一句句想魔鬼般的話(huà)語(yǔ)，吸引著(zhù)我，讓我有勇氣走向光明大道，不懼怕眼前的困難，一步一步朝著(zhù)那座一直吸引著(zhù)我的城堡靠近。一步一步去接受挑戰。

　　我們也許會(huì )遇到各種不幸，但是，我不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)困難而退縮，我要克服困難，這樣我才能站在最高的山峰上，望著(zhù)正在往上爬的人群，為自己而感到驕傲和自豪��！

　　站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，告別了以前的困難，但是卻要面對新的困難，只要我們相信，努力就會(huì )成功！“失敗是成功之母”，鼓勵自己不斷向前克服一切困難，相信自己一定會(huì )成功。那時(shí)，你回頭看看自己所走過(guò)的路是多么的漫長(cháng)，多么的不容易。你便會(huì )自豪的為自己鼓掌，為自己而驕傲。

　　新的起點(diǎn)冒出不同的人才，突出自己的個(gè)性，一顯自己的風(fēng)采，這些不正是你應該做的嗎？不管你以前怎么樣，你只要想著(zhù)只是一個(gè)新起點(diǎn)，意味著(zhù)新的開(kāi)始，別害怕，勇敢地向前走，就一定會(huì )成功的。

　　新的起點(diǎn)，新的風(fēng)景線(xiàn)，新的挑戰。從新的起點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng )造你美好的明天！

新起點(diǎn)作文11

　　畢業(yè)季到來(lái)，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉紅，南風(fēng)為了我們輕輕吹起。我是畢業(yè)生。

　　回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來(lái)，接受了師長(cháng)們的洗禮，接受了同學(xué)們的熏陶。剛入學(xué)面對陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點(diǎn)，也是單飛的起點(diǎn)。

　　剛升初一時(shí)，面對不熟悉的環(huán)境，心理不免有些害怕，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推磨，使我和同學(xué)、師長(cháng)們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因為朋友們的陪伴而變得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牽著(zhù)手，一起望向營(yíng)火，嘴里唱著(zhù)屬于我們的歌。畢業(yè)旅行是寫(xiě)下我們三年來(lái)的里程碑。三天兩夜你我的'回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動(dòng)全場(chǎng)，比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運動(dòng)會(huì )是高手們的展現舞臺。每個(gè)人的吶喊聲、對手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀錄。歌舞表演，是展現自己青春的一面，那歌聲甜美動(dòng)人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂(lè )之余，同學(xué)們共同努力面對中考的過(guò)程，雖然有背不起來(lái)的英文單字，永遠搞不懂的數學(xué)定理，但是埋首苦讀為了夢(mèng)想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺，是讓我們飛往夢(mèng)想的舞臺。

　　初中三年的人生轉折點(diǎn)，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢(mèng)想跟隨，豐富了這三年的時(shí)光。離別，是最后一次看著(zhù)彼此的臉龐最熟悉的時(shí)刻，彼此的臉龐會(huì )變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過(guò)分離的時(shí)候，但卻也是新人生的啟程。畢業(yè)是說(shuō)出一直沒(méi)說(shuō)的感謝；畢業(yè)證書(shū)是初中的終點(diǎn)火車(chē)票。為了奔向夢(mèng)想而與最瘋最?lèi)?ài)的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長(cháng)，把歲月孕育在青青學(xué)子；感謝朋友，用青春換來(lái)一段真實(shí)的友情。

　　離別，是初中句點(diǎn)，是夢(mèng)想起點(diǎn)。下段旅程一定會(huì )更精采。

新起點(diǎn)作文12

　　初春時(shí)節，鶯飛草長(cháng)，繁花簇錦。陽(yáng)光輕盈地劃過(guò)地面，拋下微顫的影子。我凝視著(zhù)一株燦爛的向日葵——一株踏上新起點(diǎn)的葵。

　　那夜下了場(chǎng)雨，狂風(fēng)撕扯著(zhù)它所能觸及的整個(gè)世界。

　　清晨向外望去，新開(kāi)的向日葵歪伏在地上，花瓣沾了濕泥，未摔落的雨珠無(wú)力地在花盤(pán)間顫動(dòng)著(zhù)，昔日的輝煌不復存在。

　　目光停在向日葵上，忽然想起了自己。最近不知怎么了，成績(jì)原地踏步，就是邁不上新臺階。也許注定我是個(gè)普通人吧。成績(jì)平平、相貌平平，沒(méi)什么值得炫耀的資本，像極了變不成天鵝的丑小鴨。上帝也許就是用這向日葵來(lái)證明我的話(huà)吧！新臺階、新高地、新起點(diǎn)，都是可望不可及的夢(mèng)而已。

　　一連幾月沒(méi)有去看那株葵，今日偶然一瞥，卻著(zhù)實(shí)吃了一驚，只見(jiàn)那墨綠的葉片無(wú)畏的`挺立著(zhù)，筆直的枝干嶙峋地擎著(zhù)碩大的花盤(pán)，煙云朦朧中，金黃的綻放模糊了雙眼。絢爛的向日葵呵！歷經(jīng)風(fēng)暴的洗禮，驕傲的踏上了新臺階，站在新的起點(diǎn)，一切都是新的開(kāi)始。

　　生命，還可以如此綻放？

　　生命，還可以如此綻放！

　　我輕握著(zhù)向日葵的花瓣，我能感到生命的汁液在流動(dòng)，似乎要將葵握進(jìn)永恒。凡·高筆下的蓬勃也不過(guò)如此吧。

　　黛瓦青墻，細雨綿煙的江南古巷中，我遇見(jiàn)了一個(gè)不屈的生命。也許我真的只是一個(gè)普通人，是一個(gè)尋常的小人物，但普通人抓住稍縱即逝的夢(mèng)不也就不普通了嗎？小人物只要不斷邁上新臺階、踏上新起點(diǎn)，不也就成為大人物了嗎？

　　生命紛繁中，我已邁上新臺階，踏上了新起點(diǎn)，我因踏上了新起點(diǎn)而變得與眾不同，面對著(zhù)嶄新的朝陽(yáng)，前方，是一片靜謐的向日葵花�！�…

新起點(diǎn)作文13

　　從山腳下仰望，山的巔峰一片煙霧繚繞。

　　這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等著(zhù)我去征服。山頂便是登山之旅的終點(diǎn)。沒(méi)有什么比到達山頂更令人興奮的了，也沒(méi)有什么比站在新的起點(diǎn)上更值得人期待的了。每一個(gè)新的起點(diǎn)都是一個(gè)新的開(kāi)始，都有著(zhù)新的希望。

　　“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發(fā)時(shí)，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的地方，鼓舞著(zhù)我們?yōu)橹�拼搏，為之奮斗無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗，多么迷人，為我們也不會(huì )駐足觀(guān)賞，因為心中有一個(gè)聲音告訴自己：爬上山頂吧，那里的風(fēng)景會(huì )更迷人！

　　當我們帶著(zhù)疲倦、汗流浹背地來(lái)到山頂時(shí)，內心的喜悅與歡欣是無(wú)法言說(shuō)的`�？粗�(zhù)飄渺的浮云、湛藍的天空，還有四周矮小的山峰，感嘆終點(diǎn)的風(fēng)光真是起點(diǎn)所無(wú)法比擬的。站在終點(diǎn)，就意味著(zhù)你已經(jīng)達到了一個(gè)新的高度，然而若只是滿(mǎn)足于山頂的風(fēng)光，站在終點(diǎn)沾沾自喜，那么，世界便小了。

　　山外有山，如果你只滿(mǎn)足于這座山頂的風(fēng)光，那么遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風(fēng)景的機會(huì )。世界上是沒(méi)有終點(diǎn)的，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，它是我們前一段的結束，新階段的開(kāi)始，終點(diǎn)不是意味著(zhù)結束，而是昭示著(zhù)又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　眼前的山沉穩、寧謐，如寡言的長(cháng)者，他無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)人生的哲理。其實(shí)人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的。死亡只是生命的結束，卻不是人生的終點(diǎn)。如果你出色地取得一次成功，那你應該再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應該在此的基礎上好好地規劃下一個(gè)階段該何去何從。

　　矗立在山巔之上，抬頭仰望云霧繚繞的天邊，暗自說(shuō)道，這又是一個(gè)新起點(diǎn)，遠方還有更高的山等著(zhù)去征服，收拾好滿(mǎn)足的心情，向著(zhù)新的目標，出發(fā)吧！

新起點(diǎn)作文14

　　一秒之前還是晴空萬(wàn)里，一秒之后，遠處的烏云就如光速般抵達我們頭頂的這片“寶地”，趕走藍天白云，隨即跟著(zhù)一場(chǎng)大暴雨。豆大的雨點(diǎn)打在頭上、手上，打透了皮膚，打進(jìn)了心靈深處。

　　邁開(kāi)腳步往家跑。雨不停息。雨天，無(wú)事可做，唯有成堆的書(shū)和卷。

　　抽出一張卷，顧不上濕透的衣裳和濕淋淋的頭發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　起初，是一些基礎題。筆尖在紙上跳著(zhù)芭蕾，伴著(zhù)“秋雨變奏曲”，一題、兩題、三題……雨還是不停地下著(zhù)，題目卻愈來(lái)愈難，眉頭始終緊鎖著(zhù)，臉繃得越來(lái)越緊……

　　困在了一道競賽題中，進(jìn)不去又出不來(lái)。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。四分鐘�！芭尽�—”用來(lái)傾倒雨的大盆摔到了地上，裂開(kāi)了！筆尖開(kāi)始失去了控制。我一把推開(kāi)試卷，丟下水筆，用力拍了一下書(shū)桌，不盡地埋怨這煩人的作業(yè)。

　　呆滯地久坐。大腦一片空白。

　　也不知過(guò)了多久，腳麻了，雨停了。推開(kāi)窗，雨過(guò)天晴，天邊架起了一座彩虹橋。那是罕見(jiàn)的雙彩虹，里面的濃，外面的淡。

　　鄰居家的小孩早已打開(kāi)大門(mén)，如小鳥(niǎo)一般飛出家門(mén)，一塊出去玩了。忽然憶起了我的童年，那時(shí)的一個(gè)不倒翁。那是一個(gè)企鵝狀的不倒翁，是一個(gè)阿姨送給我的'。每當我向它拍上一巴掌，或是打一拳時(shí)，它總會(huì )向后倒去，但還沒(méi)到底又起來(lái)了，仍舊是滿(mǎn)面春風(fēng)，無(wú)絲毫埋怨。我當時(shí)并不知道它為什么不倒，但現在知道了——哦，這得益于學(xué)習！學(xué)習，揭開(kāi)了我們曾經(jīng)感到神奇的事物的那一層神秘的面紗，學(xué)習多么重要！而這曾經(jīng)有著(zhù)無(wú)限奧秘的不倒翁，卻告訴了我不屈服的道理：百折不撓，在困難面前堅貞不屈。雖然困難還會(huì )接踵而至，但只要一個(gè)個(gè)將它解決，就無(wú)所畏懼了。

　　想到這，我重新拿起了筆——這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。這一次，我換了一個(gè)角度去想，畫(huà)了一條輔助線(xiàn)——果然，一個(gè)想法萌生了�！八⑺⑺ⅰ�…”筆尖又跳起了芭蕾，伴著(zhù)雨后“五線(xiàn)譜”上鳥(niǎo)兒的歡聲，還有兒童的嘻哈笑語(yǔ)，跳著(zhù)一支又一支優(yōu)美的舞蹈……

新起點(diǎn)作文15

　　希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。

　　希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì )想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì )永遠地張著(zhù)大口，茫然地看著(zhù)希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

　　一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的'是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。

　　努力從春天開(kāi)始。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

　　1、新學(xué)期新環(huán)境新起點(diǎn)新氣象。

　　2、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng )新，讓校園更美好。

　　3、學(xué)習是首要，安全更重要。

　　4、多一份呵護，多一片綠地。

　　5、以真誠為半徑，以尊敬為圓心。

　　6、要想成績(jì)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng )造。

　　7、我是校園小當家，我愛(ài)校園草與花。

　　9、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習更高效。

　　10、素質(zhì)高一分，形象美十分，學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。

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