令我敬佩的人作文合集[11篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

令我敬佩的人作文1

　　在我們生活中，有許多值得我們敬佩的人，但最令我敬佩的人還是她——我的媽媽。

　　在我出生到現在已經(jīng)整整十二年了，在這十二年里，我的媽媽沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，即使白天不辭辛苦的上班，下班后回到家再辛苦地給我們洗衣、做飯，但是她卻一直默默無(wú)聞的付出著(zhù)……

　　在學(xué)習上，媽媽也非常的關(guān)心我，常和我分擔困難和疑惑，記得有一次：我在做數學(xué)題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)遇到一道難題，我便拿起鉛筆，在紙上一會(huì )兒畫(huà)幾條線(xiàn)段，一會(huì )兒列幾道豎式，但始終沒(méi)有算出來(lái)。這道題使我狂躁不安起來(lái)，這時(shí)媽媽正好在我的身后走過(guò)，我看到它就像看到救星一樣，連忙把媽媽攔住，讓她給我講一講如何做，他看了看，耐心的給我講解，她見(jiàn)我沒(méi)太聽(tīng)懂，她便一遍又一遍的給找著(zhù)各種方法讓我理解，知道我真的會(huì )了為止。

　　在我遇到挫折時(shí)，是她使我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”的真正意義。記得有一次姥姥給我買(mǎi)了一雙暴走鞋，我高興極了，便拉著(zhù)媽媽到廣場(chǎng)去練習，我自以為滑一滑就會(huì )了，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己�?lái)就行�！蔽覄傉酒饋�(lái)，準備滑的時(shí)候，“噗通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)事，有點(diǎn)失誤�！蔽冶阌謬L試了幾遍，一直都是摔倒，我傷心的正要脫下鞋子時(shí)，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么不學(xué)了？別脫下來(lái)，來(lái)，站起來(lái)，別灰心，一定可以學(xué)會(huì )的`，我來(lái)扶著(zhù)你�！闭f(shuō)完，便把我扶起來(lái)，拉著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地滑，最終在媽媽的幫助下我學(xué)會(huì )了，我高興極了。

　　媽媽是我最敬佩的人，她不怕吃苦，在我需要幫助的時(shí)候，總是給我最大的幫助，我愛(ài)我的媽媽。

令我敬佩的人作文2

　　在生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。有玉潔冰清的護士，有救死扶傷的醫生，有不怕困難的解放軍，還有辛勤的園丁……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的一個(gè)人他就是——林浩。

　　大家一定還記得在2008年發(fā)生的5.12汶川大地震吧！在那一場(chǎng)無(wú)情的地震中，奪去8萬(wàn)多名同胞的`生命，但與此同時(shí)，又有許多同胞幸存了下來(lái)，林浩就是其中之一。

　　那年，林浩才8歲，正在上小學(xué)二年級。事發(fā)當天，他正在教室里讀書(shū)，突然“轟隆隆，轟隆隆”，整個(gè)教學(xué)樓全部都坍塌了下來(lái)，前前后后才只有短短7秒鐘時(shí)間，學(xué)校就變成了一片廢墟。林浩很快就逃了出來(lái)，但他逃出來(lái)后的舉止令人震驚。他跑出來(lái)后，他并沒(méi)有獨自去找警察叔叔和爸爸媽媽?zhuān)�而是又爬進(jìn)廢墟中，去找其他的同學(xué)。他在廢墟中發(fā)現了一位腿受傷的男同學(xué)，林浩攙扶著(zhù)他走了出來(lái)。林浩把男同學(xué)送到醫生那里，不聽(tīng)他人勸告，又沖進(jìn)了廢墟中。人們都在外面焦急的等待，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)林浩又把一位昏迷的女孩給抱了出來(lái)。當精疲力竭的林浩還想去救其他同學(xué)時(shí)，余震發(fā)生了，將小林浩壓在了廢墟之下。老師發(fā)現后，好不容易才把他給救了出來(lái)，送去了醫院。

　　后來(lái)記者去采訪(fǎng)他，問(wèn)：“林浩，你不怕沖勁廢墟后不但沒(méi)有救出同學(xué)，反而自己犧牲了嗎？”林浩說(shuō)：“我是一班之長(cháng)，我不怕?tīng)奚�，如果用我一個(gè)人換來(lái)更多人的安全，值了！”當時(shí)，在場(chǎng)的人都被林浩的這番話(huà)所感動(dòng)了。

　　直到現在，雖然已時(shí)隔多年，但我仍忘不了林浩那“舍己為人，無(wú)私奉獻，為他人著(zhù)想的精神品質(zhì)。雖然他隨時(shí)都有可能犧牲，可是他并不害怕。一個(gè)八歲的孩子能有這種精神，真是讓人佩服得五體投地！

令我敬佩的人作文3

　　李叔叔是我家的鄰居。不管街坊鄰居有什么事請他幫忙，他都不推辭，所以大家對他十分喜愛(ài)和敬佩。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，大雪下了一夜，大地上銀裝素裹。我一大早出去上學(xué)，咦？我們家門(mén)前的積雪怎么沒(méi)有了，王奶奶家也是。走了好幾步路，我發(fā)現李叔叔正揮舞著(zhù)鐵鍬，一鍬一鍬地鏟雪呢。他腦門(mén)上掛著(zhù)晶瑩的汗珠，渾身上下直冒熱氣。望著(zhù)李叔叔，我不禁好奇地問(wèn)：“叔叔，天這么冷，現在才六點(diǎn)，您怎么不多睡會(huì )兒？人家都在被窩里躺著(zhù)哩！”李叔叔用手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“睡不著(zhù)，起來(lái)沒(méi)事干，掃掃積雪，暖暖身子，而且這樣能使行人走路方便�！甭�(tīng)了李叔叔的話(huà)，我心頭一熱，對李叔叔說(shuō)：“再見(jiàn)！”立馬向學(xué)校跑去。這時(shí)，李叔叔在我背后大喊：“去吧，別耽誤上學(xué)，走慢點(diǎn)，小心滑倒�！�

　　這幾日，我每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)“嘩！嘩”的掃帚觸地聲，伴隨著(zhù)這“嘩嘩”聲的'，還有一個(gè)忙碌著(zhù)的身影。我看著(zhù)李叔叔不停的掃著(zhù)，撿著(zhù)，心中十分感動(dòng)。突然，他的手不小心被掃帚上的刺刺到了，我連忙掏出口袋的紙，給他把手包起來(lái)。他感激地向我道了謝后，又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他就像清潔工人，用辛勤的汗水讓馬路變得更干凈了！

　　我走著(zhù)走著(zhù)，全身上下暖烘烘的，是因為李叔叔那助人為樂(lè )的精神感動(dòng)了我。這時(shí)，我心想：社會(huì )不正需要這樣無(wú)私奉獻的人嗎？他真令我敬佩！

令我敬佩的人作文4

　　我敬佩的人，不是培育我們的園丁，不是給我溫暖的媽媽?zhuān)�不是默默無(wú)聞的工人，不是兢兢業(yè)業(yè)的交警，而是我的同學(xué)——王杭。

　　王杭胖乎乎的，挺著(zhù)一個(gè)將軍肚，平時(shí)臉上總掛著(zhù)天真燦爛的笑容，但是，它最大的特點(diǎn)是有一張能說(shuō)的大嘴。這位年齡與體重不平衡的王杭，學(xué)習卻很好，而且有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心，但是，我最敬佩的，是他堅持不懈的心!

　　那一天，天熱的出奇，尋偏偏在最熱的中午有一節體育課，這難道不是火上澆油嗎?體育老師嚴肅的說(shuō)：“今天要比賽長(cháng)跑，前三名就有進(jìn)入田徑隊的資格�！薄皽蕚�，跑!”我便努力的跑起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我們還抱著(zhù)一顆跑完的心，可是這毒辣的陽(yáng)光老想和我們親密接觸，無(wú)奈的我們，只能一個(gè)個(gè)放棄了。但是王杭沒(méi)有放棄。

　　跑了一半，就已經(jīng)有五分之一的'人放棄了，王航?jīng)]有放棄，我看見(jiàn)王杭臉憋的通紅，嘴不斷呼呼喘著(zhù)氣，豆大的汗珠，不時(shí)從他臉上摔下來(lái)，頭發(fā)被汗水弄成一撮一撮的，但是雖然他精疲力盡，卻仍然在跑。

　　還有100米，有五分之二的人放棄了，王杭卻沒(méi)有放棄，我累得不由自主慢下來(lái)，忽然，王杭一個(gè)趔趄，閃到我的前面。他的步伐雖然不是那么穩，但是很堅定。

　　前三名出來(lái)了，只有五分之一的人在跑，我呼著(zhù)氣對他說(shuō)：“名，名額，已經(jīng)夠了，就別，別跑了�！蓖鹾侥�了頭上一把汗，說(shuō)道：“我不會(huì )放棄的�！焙�，呼，呼——跑完了!

　　跑完了，王恒累得上氣不接下氣，但他戰勝了自己，跑完了全程�？粗�(zhù)他休息的樣子，我的心中充滿(mǎn)了對他的敬佩。

令我敬佩的人作文5

　　在幾年的小學(xué)生活中，我認識了許多老師，其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。

　　陳老師是我的奧數老師。她留著(zhù)短發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛上戴著(zhù)一副近視眼鏡，一張講起普通話(huà)來(lái)很流利的櫻桃小嘴，她是一個(gè)教書(shū)有方的好老師。

　　記得有一次，陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后，她問(wèn)了我們一個(gè)比較難的問(wèn)題，然后讓每組派一個(gè)代表來(lái)回答。我們組派我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我在回答的時(shí)候，一不小心說(shuō)錯了，有幾個(gè)男同學(xué)在下面嘲笑我。當時(shí)，我心想慘了，回答錯了。等一下又要挨老師的批評了。誰(shuí)知，陳老師并沒(méi)有批評我，而是朝那幾個(gè)男生瞪了一眼，他們見(jiàn)老師生氣了，就立刻停止了笑聲。這時(shí)，陳老師又和藹地對我說(shuō)：“回答錯了也沒(méi)關(guān)系，不要害怕別人嘲笑，畢竟這是一道比較難的題目嘛！你只要從中吸取教訓，努力改正你的不足之處，就一定會(huì )取得更大的進(jìn)步�！标惱蠋煹囊环�話(huà)，使我非常感動(dòng)。我真感謝陳老師對我的寬容，我一定要像陳老師說(shuō)的那樣，吸取教訓，努力改正不足之處，爭取更大的.進(jìn)步。

　　還有一次，我和同桌在課堂上說(shuō)悄悄話(huà)。當我們正說(shuō)得起勁的時(shí)候，不料被陳老師發(fā)現了。陳老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯了我們一眼，仿佛在說(shuō)：“上課時(shí)不能說(shuō)話(huà)！”我看見(jiàn)了，明白了陳老師的用意，就趕快用胳膊肘碰了同桌一下，她立刻坐端正了。從此，我們在課堂上再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)。

　　這就是我的奧數老師——陳老師，她是一位教書(shū)有方的好老師，也是一位最令我敬佩的好老師。

令我敬佩的人作文6

　　有人敬佩叱咤風(fēng)云的英雄；有人敬佩醫術(shù)高明的醫生；有人敬佩文韜武略的將軍。但我敬佩的`是一位平凡的、撿垃圾的老人，他就是我的鄰居周爺爺。

　　周爺爺已經(jīng)年逾古稀，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，但精神飽滿(mǎn)。每天都能碰到他笑盈盈地走出家門(mén)，手里拿個(gè)麻袋，動(dòng)作麻利地在蒼蠅亂飛的垃圾桶里仔細翻找可以回收的廢品。不論嚴寒酷暑，刮風(fēng)下雨，天天如此�？吹街軤敔斎绱饲趧�、辛苦，我和媽媽商量，決定把家里可回收的廢品收集起來(lái)，定期送給他。

　　一天中午，我和媽媽去給周爺爺送廢品。當周爺爺打開(kāi)門(mén)時(shí)，映入眼簾的是滿(mǎn)墻的書(shū)法作品，簡(jiǎn)直就像一個(gè)書(shū)法展覽。這令我大吃一驚，對眼前這位周爺爺的敬佩之情油然而生。

　　周爺爺謙虛地笑著(zhù)說(shuō)：“這是我的業(yè)余愛(ài)好，愛(ài)好總要堅持，堅持總有收獲，功到自然成嘛！”說(shuō)完，他帶領(lǐng)我們來(lái)到寫(xiě)字臺前。我發(fā)現，他練字用的是廢報紙，墨汁也是加了水的。想到自己平時(shí)那么浪費，真是羞愧不已！

　　周爺爺打開(kāi)抽屜，拿出了一大堆獎狀、證書(shū)和參展照片，看得我目瞪口呆，肅然起敬。臨走前，周爺爺特意送給我一幅字，上面寫(xiě)著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　周爺爺就是一位平凡的老人，他勤儉節約，吃苦耐勞；他熱愛(ài)書(shū)法，堅持不懈，真是令我敬佩。

令我敬佩的人作文7

　　有這么的一個(gè)人，她非常令我敬佩，她就是我的表姐。她個(gè)子高高的，長(cháng)得很漂亮，最喜歡穿她媽媽送給她的那一條粉紅色的裙子。

　　有一次，我到表姐家玩。一進(jìn)門(mén)，感到十分舒服。一看，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，窗門(mén)擦得一塵不染�？吹竭@整潔的房子，我便猜是大姨干的�？珊髞�(lái)才知道這不是大姨干的，而是表姐干的。聽(tīng)大姨說(shuō)，表姐挺愛(ài)干凈的，一有空就去打掃房子。我一聽(tīng)，臉都紅了，心想：我也該向表姐學(xué)習了!表姐出來(lái)了，原來(lái)她剛才在打掃自己的房間�？吹剿凉M(mǎn)頭大汗，我對她說(shuō)：“你可真厲害!”表姐卻說(shuō)：“這都是小菜一碟呢!”聽(tīng)了表姐這句幽默的話(huà)，我倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次表姐原本是帶我去買(mǎi)東西的'。在路上，我們看見(jiàn)有一個(gè)地方堆滿(mǎn)了垃圾，非常臭。許多蒼蠅和蚊子在“垃圾山”上飛來(lái)飛去，發(fā)出嗡嗡的響聲。我心想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，只見(jiàn)表姐向那個(gè)地方走去。我想：“表姐是不是傻了�！蔽乙豢�，驚呆了，表姐居然拿起掃把和鏟子，把那里的垃圾裝入垃圾桶。我快被臭氣給憋死了，只見(jiàn)表姐還在不斷地掃地。過(guò)了半天，表姐終于掃完了。她全身非常臟，連她最喜愛(ài)的裙子也弄臟了。她向我走來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了，親切地說(shuō)：“對不起了，沒(méi)和你一起去買(mǎi)東西，下次吧!你可別見(jiàn)笑哦，我希望大家都像我這樣做，讓地球更加美麗!”她說(shuō)完，便和我一起回家了。

　　在回家的路上，我一直看著(zhù)表姐，心里默默地想：表姐真令我敬佩，我一定要向她學(xué)習!

令我敬佩的人作文8

　　如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的告訴你他就是我們班的“小書(shū)迷”李梓涵了。

　　他的個(gè)子可比我高多了，他瘦瘦的，理著(zhù)寸頭，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，他的眼睛一笑就瞇成了兩條縫。

　　有一次，下課了。我去找李梓涵玩，我叫了叫李梓涵說(shuō)：“李梓涵走我們去玩吧！”他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續看書(shū)，他好像已經(jīng)跟書(shū)融為一體了，只見(jiàn)李梓涵一會(huì )笑，大約是書(shū)里的主人公遇到了什么好事吧！一會(huì )哭應該是書(shū)里的主人公遇到了什么傷心事情吧！一會(huì )憤怒的捏著(zhù)拳頭好像是書(shū)里的主人公遇到了什么壞人吧……

　　李梓涵不但是個(gè)“小書(shū)迷”，還很樂(lè )于助人。

　　有一次，下著(zhù)大雨，李梓涵和他的.媽媽走在回家的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有帶雨傘的老奶奶，李梓涵對他的媽媽說(shuō)：“媽媽我們把傘給那個(gè)老奶奶吧！”他的媽媽說(shuō)：“沒(méi)了傘我們怎么辦�！崩铊骱�又說(shuō)：“那我們也不可以眼睜睜的看著(zhù)老奶奶變成‘落湯雞’啊�！彼�的媽媽說(shuō)：“講的也有道理，李梓涵合上傘，趕忙跑到老奶奶那里把傘遞給了老奶奶”還說(shuō)：“老奶奶把傘給你�！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了我很快就到家啦�！崩铊骱�也說(shuō)：“我們也很快就到家了，而且您是老年人，我們是年輕人，不怕冷�！崩铊骱�往后一轉發(fā)現他的媽媽已經(jīng)在遠遠的地方向他立起了大拇指。

　　這就是我們班既樂(lè )于助人還愛(ài)讀書(shū)的李梓涵。

令我敬佩的人作文9

　　從小到大，我有過(guò)許多朋友，其中最要好的，就要數高文斌了，因為他十分關(guān)心同學(xué)，常常急他人之所急，所以我十分敬佩他。

　　一個(gè)星期四的下午，因為只有兩節課，我和高文斌約好下課后一起到操場(chǎng)打籃球，我們還沒(méi)玩過(guò)呢，真想早點(diǎn)兒去過(guò)過(guò)癮，大課間的`時(shí)候，我背起書(shū)包，正想招呼高文斌一起去操場(chǎng)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有細弱的聲音傳來(lái)：“武筱”那不是在叫我嗎？我抬頭一看，原來(lái)是我的“一幫一”伙伴李睿。我有點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學(xué)題想問(wèn)你”李睿依然小聲的說(shuō)�！笆裁磾祵W(xué)題？”我背上書(shū)包，走到他跟前一看，“怎么這么多題不會(huì )做？自己多想想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事兒呢！”說(shuō)著(zhù)，我不顧李睿失望的神情，徑直走到高文斌座位邊。這時(shí)高文斌站起來(lái)瞥了我一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)就走到李睿跟前，認真地給李睿講解起來(lái)。我坐在一邊，仔細回味著(zhù)高文斌那一眼，很快我就醒悟過(guò)來(lái)了，走上前去，與高文斌一起給李睿講解習題。

　　當我們走出校門(mén)時(shí)，高文斌的臉上露出了甜甜的微笑，他對我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“是因為我認識到自己的錯誤，和你一起幫助李睿嗎？”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對！這比打籃球更讓人高興�！彪m然那天時(shí)間晚了，我們沒(méi)有打成籃球，但我覺(jué)得這的確比打籃球更有價(jià)值。

　　高文斌，他真是我值得學(xué)習的好伙伴，我為自己能夠有這樣的好伙伴感到驕傲。

令我敬佩的人作文10

　　她，中等身材，烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉蛋，靈敏的耳朵，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——方老師。從一年級到現在，四年多的時(shí)光里她一路教我們知識，伴我們成長(cháng)。

　　方老師是一位溫和心細的人，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。她講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都很喜歡上她的課。她對我們的'學(xué)習一絲不茍，每次的作業(yè)都會(huì )認真地批改，發(fā)現問(wèn)題就耐心講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　方老師的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，每當有同學(xué)上課做小動(dòng)作時(shí)，老師就會(huì )用她那犀利的眼神盯住他們，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)坐好，要認真聽(tīng)講哦！”每當我們表現特別好時(shí)，老師又會(huì )用她那溫柔的目光注視著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“不錯哦，再接再厲！”

　　方老師不但對我們的學(xué)習要求嚴格，對我們的關(guān)愛(ài)也無(wú)處不在。記得那是一年級的一次體育課上，同學(xué)們正在做列隊練習。我一不小心被后面的同學(xué)擠倒了，往前一趴，正好摔在一塊小石子上，鼻梁和眼角被磕破了，疼得我差點(diǎn)都哭了。方老師發(fā)現后，趕忙把我領(lǐng)到了她的辦公室，一邊輕輕地幫我處理傷口，一邊溫柔地問(wèn)我疼不疼�？粗�(zhù)她那親切的目光，我仿佛感覺(jué)到了媽媽般的溫暖，頓時(shí)，臉上的疼痛好像也減少了許多。直到現在，每當回憶起這件事，我的心里都會(huì )覺(jué)得非常溫暖，非常感動(dòng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，方老師就像蠟燭一樣，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們。一直以來(lái)，她都是那樣的孜孜不倦，默默無(wú)聞，她就是我心里最敬佩的人！

令我敬佩的人作文11

　　他風(fēng)度翩翩，遇事冷靜，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有看似尖但仔細看不尖的鼻子，他有著(zhù)一雙與眾不同的眼睛，也就是這雙與眾不同的眼睛，讓我在學(xué)習上不誤入歧途。他的眼睛炯炯有神。在別的同學(xué)看來(lái)是冷漠的'，但在我看來(lái)與其他同學(xué)恰恰相反。在我看來(lái)，他的眼睛是直路的明燈。當我遇到困難時(shí)，他那雙眼睛仿佛在告訴我不要一遇到沙漠，就懷疑生命綠洲的存在。學(xué)習生活并不會(huì )一帆風(fēng)順，除了自己以外，沒(méi)有人能貶低自己。如果堅強就沒(méi)有什么不良影響的夠打敗自己。別怕困難，加油！這讓我頓時(shí)有了信心。

　　第一次月考成績(jì)出來(lái)了，當我看到自己排名在544名以后，猶如晴天霹靂�？墒窃谒麍猿植恍傅呐�力之下，他考了全班第一年級第十，頓時(shí)讓我起了欽佩之心�？墒撬麉s告訴我，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。這讓我更加敬佩他了。想起自己的成績(jì)感到自己落后了，與他相差五六十分。于是他提醒我要加油超過(guò)他。

　　上數學(xué)課我想著(zhù)上課老師提出的問(wèn)題便走了神。于是他拍我一下，我看著(zhù)他的眼睛。仿佛在提醒我，別想入非非。下課了。他說(shuō):“這幾天你怎么回事？上數學(xué)課，你怎么老走神？”我說(shuō)：“我也不知道是怎么回事�！笨隙ㄊ悄銛祵W(xué)考差了，要勇敢面對。他說(shuō)。

　　在他的循循善誘下，開(kāi)始喜歡上數學(xué)這門(mén)功課了，這數學(xué)課上遇到不懂的就詢(xún)問(wèn)他，他總是耐心的教我。

　　他就是我最敬佩的人。

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