聽(tīng)見(jiàn)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的聽(tīng)見(jiàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)見(jiàn)的作文1
我聽(tīng)見(jiàn)了，那最美的聲音
以前的我，總以為，世界上最美的聲音莫過(guò)于那一首首優(yōu)美的音樂(lè )，那些用音符拼湊出一段段完美的旋律，我覺(jué)得那是最美的。
而現在的我，卻深深地認為，原來(lái)還有比那一首優(yōu)美的音樂(lè )，比那一段醉人的旋律還要美的聲音存在。它們其實(shí)一直圍繞在我的周?chē)�，至今從未離開(kāi)過(guò)。沒(méi)錯！從未離開(kāi)過(guò)。
父母的嘮叨，最美
“天冷了，記得多穿點(diǎn)衣服！”“回家的路上要小心點(diǎn)！那路車(chē)多！”“這孩子，怎么吃那么少！多吃點(diǎn)！”……小時(shí)侯的我，原來(lái)是那么地不懂事�？倳�(huì )厭煩他們講的每一句話(huà)，不但不領(lǐng)情，反倒怪他們總在我的`耳旁像蚊子似的嗡嗡地叫�，F在我才真正的明白，這聲音竟是如此地美。
這聲音真美，美得讓我情不自禁去體會(huì )他們的每一字每一句。
這聲音真美，美得使我不由自主地遵循他們的話(huà)去執行。
這聲音真美，美得讓我一整天都是那么的心曠神怡，美得讓我像傻瓜一樣去回憶，去細細品味。
父母的嘮叨聲，真的很美��！
朋友的笑聲，最美
在朋友的圈子了，笑聲總會(huì )圍繞在周?chē)�。在閑聊中能聽(tīng)見(jiàn)，在學(xué)習中能聽(tīng)見(jiàn)，在玩耍中能聽(tīng)見(jiàn)，甚至在哭泣時(shí)，也聽(tīng)得見(jiàn)。
在我的心里，朋友的定義就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望你能開(kāi)心，你的笑聲，無(wú)疑是朋友最有說(shuō)服力的證明。是��！有誰(shuí)不會(huì )這樣覺(jué)得呢？所以，在與朋友聊天時(shí)，腦�？倳�(huì )翻滾著(zhù)所見(jiàn)過(guò)的趣事和聽(tīng)過(guò)的一些搞笑的詞語(yǔ)。當我考試失利時(shí)，當我哭泣時(shí)，朋友總是想盡辦法讓我再次笑起來(lái)，甚至會(huì )損形象的用滑稽的表情和動(dòng)作將我逗笑。
笑聲是人與人之間最能傳達到彼此心里的語(yǔ)言。這樣具有高穿透力的聲音，難道你們不覺(jué)得很美嗎？我覺(jué)得，很美！
這些聲音，都是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音，它們不僅僅只是用簡(jiǎn)單的音符就能拼湊出來(lái)的，它們的音符，來(lái)自生活，來(lái)自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們用真心去編排，用關(guān)懷去演奏，這樣的旋律，是無(wú)人能及的。
我真的聽(tīng)見(jiàn)了，那最美的聲音！
聽(tīng)見(jiàn)的作文2
聲音是一個(gè)多么美妙的東西！時(shí)而會(huì )讓你高興地一蹦三尺高；時(shí)而會(huì )讓你的心受到狂風(fēng)暴雨一連幾天都不得風(fēng)平浪靜。它不僅會(huì )讓你心潮騰涌，還會(huì )讓你一下子鴉雀無(wú)聲。它就是這么奇妙。
牙牙學(xué)語(yǔ)是時(shí)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩們讓你開(kāi)口時(shí)的一些如“爸爸，媽媽?zhuān)僖?jiàn)……”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。在我幼稚的發(fā)聲后，便會(huì )得來(lái)他們高興的笑聲和鼓勵聲。
進(jìn)入幼兒園了，剛出門(mén)坐上車(chē)，父母便開(kāi)始叨嘮了，“白天記得喝水，睡覺(jué)好好睡，玩具別忘拿回家”等。等他們說(shuō)完，你想讓他們別再叨嘮時(shí)，已經(jīng)到幼兒園了。
再到進(jìn)入小學(xué)，這樣的聽(tīng)見(jiàn)就更多了�！昂屯瑢W(xué)們好好相處；有不懂的題目馬上問(wèn)老師，好好理解；上課要認真；午飯要吃飽……”每天給家長(cháng)一場(chǎng)足球賽的時(shí)間估計也說(shuō)不完。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”對于父母的這般愛(ài)我們卻渾然不知，敷衍著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了�？墒钦娴綄�(shí)踐的時(shí)候，想想那幾句叨嘮話(huà)其實(shí)還是很有用的。父母根據幾十年經(jīng)驗得出來(lái)的道理怎么會(huì )錯呢？
就是這一次次聽(tīng)見(jiàn)，在你剛想放棄時(shí)如一股甘泉流入你的心田，父母那誠懇的鼓勵，激發(fā)了你心中的力量，在他們的鼓勵下這種力量無(wú)形中的就放大了。是什么使這種力量變得更加強大的？愛(ài)！
就是這一次次聽(tīng)見(jiàn)讓我知道，愛(ài)是偉大的`，愛(ài)是無(wú)私的，它可以使正處在低谷中的你有勇氣去探險，去踩下一串串新的腳印。即使你一無(wú)所有，心中還是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
在成長(cháng)的不同階段，聽(tīng)見(jiàn)的愛(ài)的聲音不同，但卻伴隨著(zhù)成長(cháng)在變化，鼓勵我們成長(cháng)。
不是誰(shuí)都擁有可以聽(tīng)見(jiàn)那么美妙的東西的權利的！好好珍惜它吧！
聽(tīng)見(jiàn)的作文3
有時(shí)，你風(fēng)平浪靜，安詳得宛若一位最偉大的母親；有時(shí)，你碧波浩淼，頑皮得宛若一個(gè)最淘氣的孩童；有時(shí)，你波浪滔天，兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，靜靜地，靜靜地，傾聽(tīng)你的心聲。 每當我陷入挫敗，我總是喜歡面對著(zhù)你，將人生路上的荊棘向你訴說(shuō)。我告訴你，我想退卻，我想逃避，我想放棄，這時(shí)候，你總是無(wú)情地訓斥我，那驚濤，那駭浪，只那憤怒的聲音，就足以令人心驚肉跳的。你告訴我，人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼 、暗礁，是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗，要勇敢地面對，勇敢地挑戰，那是人生的必經(jīng)之路，不管有多少荊棘叢，不管有多大的拌腳石，永遠都不能退縮，不能逃避，不能放棄。其實(shí)，往往就是在這最痛苦的時(shí)候，你的意志得到了磨練，你的潛能開(kāi)始助長(cháng)，你的人生將會(huì )改變。我聽(tīng)到你在說(shuō)，你喜歡搏擊風(fēng)雨的感覺(jué)，你喜歡在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更遠，你說(shuō)過(guò)，你不喜歡風(fēng)平浪靜時(shí)的閑散悠然，這讓你感覺(jué)不到自己的`力量，你想要挫折與障礙喚醒你無(wú)窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。我感受到了其中的真諦。
每當我陷入孤獨寂寞，為人事交際煩惱時(shí)，我會(huì )將所有的不悅都告訴你，我說(shuō)我想封閉自己，我想一個(gè)人呆在自己的世界里。這時(shí)候，你總是微波粼粼地，閃爍著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，你告訴我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要學(xué)會(huì )寬容，在理解中架起一架天平，來(lái)衡量真善美與假惡丑；在尊重中支起一座獨木橋，讓每個(gè)人都能安穩快樂(lè )地走過(guò)去；在寬容撐起一葉小舟，讓每個(gè)受傷的人感到安全，感到欣慰。朋友 、同學(xué)，無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)有人會(huì )是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一點(diǎn)寬容，就會(huì )看到更多的陽(yáng)光與彩虹。
聽(tīng)見(jiàn)的作文4
那天，我被我們班的數學(xué)老師——華老師叫到辦公室里訂正作業(yè)本。因為錯得太多了，所以留下來(lái)的時(shí)間很長(cháng)。這時(shí)，四班的老師說(shuō)：“考卷上的那個(gè)題目從前的書(shū)上有的！我們班怎么考不出來(lái)！這么簡(jiǎn)單！”我們班的.夏老師拿過(guò)考卷，說(shuō)：“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝……這個(gè)太簡(jiǎn)單了那！怎么會(huì )做不出來(lái)？哎呀！”夏老師邊說(shuō)邊嘆氣，“哦！這個(gè)么很簡(jiǎn)單的！怎么做不出來(lái)，真奇怪��！”……
我聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)都忘了訂正，在心里暗暗笑道：嘿嘿，幸好我們班還沒(méi)考試，而又讓我聽(tīng)到考卷內容，好幸運啊。這個(gè)題目簡(jiǎn)單，好像這個(gè)是四年級時(shí)教的，我回家去看看，明天老師就不用扣分了，而且還有加分的！哈哈！我要去告訴同學(xué)去。這下，我樂(lè )極了！
到了教室，我對我的一些好朋友悄悄說(shuō)：“誒，你們知道我剛剛在辦公室聽(tīng)到什么了嗎？”“廢話(huà)，我們當然不知道了！”“哎呀，別生氣！生氣了我也不講了，這可是考試的題目��！”她們一聽(tīng)到“考卷”眼睛就睜得大大的，“快說(shuō)啦！”“我在老師辦公室聽(tīng)到……知道了吧！這個(gè)題目好像是四年級教的！我打算今天回家去找找，并把它背下來(lái)！”他們笑著(zhù)說(shuō)：“我也是，我也是！”今天的收獲可不小哦！既聽(tīng)到考卷的內容又得到同學(xué)對我的好感，真是太高興了！而且也沒(méi)露餡，哇呀！今天也太幸運了吧！
而第二天考試果然考到這題，我心花怒放�？纪暝�，我便叫上我的好朋友，笑著(zhù)說(shuō)：“怎樣��？有考到吧！這次我可是有把握拿95分以上了！哈哈！”“對��！對��！太謝謝你了��！這題還可以加分的呢！謝謝，謝謝……”
開(kāi)心啊……
聽(tīng)見(jiàn)的作文5
時(shí)間染了歲月，歲月沾了染紅。在陽(yáng)光下，沾著(zhù)紅的歲月曾經(jīng)多么耀眼，歲月下，沙漏里面裝著(zhù)時(shí)光，一滴滴地曾經(jīng)流失過(guò)。沙漏的那一滴滴時(shí)光，是美好的歲月，是青春的烙印。沙漏的聲音，隔著(zhù)薄薄的一層玻璃，當歲月遠遠望著(zhù)裝在沙漏里的時(shí)光，歲月眼里的嘲笑、諷刺的眉眼，時(shí)光和歲月永遠走不到一起。
林涼的奶奶是位時(shí)光旅人，同時(shí)也是才德兼備的一位老學(xué)者。戴著(zhù)眼眶的奶奶，看著(zhù)書(shū)，放在書(shū)旁的沙漏，沙子一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當奶奶的眼神注意到沙漏時(shí)，她輕輕地把沙漏倒過(guò)來(lái)——我對林涼奶奶的了解多了一點(diǎn)，她的奶奶，在時(shí)光中迷了路，在歲月中不知所措。林涼的奶奶被時(shí)間蒙了眼。
林涼的奶奶并無(wú)老伴——老伴因病逝世了，從那時(shí)，林涼的奶奶沉浸在那種我們無(wú)法體會(huì )的絞心痛，當她的奶奶每月接過(guò)退休金時(shí)，她表示出了那種淡泊、對錢(qián)財毫不在乎的神情。我們知道，錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，卻無(wú)法買(mǎi)到友情、愛(ài)心、勇氣，這三種，我們的肉眼看不到，聽(tīng)不到，摸不到，卻可以用心感受到。每當我和林涼去看望林涼的奶奶時(shí)，她在閉著(zhù)眼，悠悠地感受著(zhù)時(shí)光，坦然地面對著(zhù)死神的.到來(lái)。
“別吵我呢，我在感受著(zhù)時(shí)光，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光的聲音呢�！边@是奶奶說(shuō)的最多的一句話(huà)，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手緊緊握著(zhù)沙漏，沙漏和奶奶之間，流連著(zhù)一種暖心的感覺(jué)。
她是名時(shí)光旅人，是位歲月迷路者。假如我們到了年老期，要么是坦然地面對即將帶走你生命的死神，要么是緊張握著(zhù)時(shí)光，緊緊抓著(zhù)歲月不肯放手。我們總是敷衍地過(guò)了余生，每天都有人因為疾病逝世，他們在社會(huì )中不起眼，在時(shí)光中是時(shí)光旅人，只有他們，能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間的聲音。
林涼的奶奶雖然很少說(shuō)話(huà)，但是她是我敬佩的對象。
之后，林涼的奶奶逝世了，我經(jīng)過(guò)批準，參加了這位偉大的時(shí)光旅人的葬禮。她坦然地躺在那副棺材里，手里緊緊握著(zhù)那個(gè)沙漏。
聽(tīng)見(jiàn)的作文6
秋天的傍晚很靜，燈火橙黃如橘，風(fēng)吹過(guò)寂靜的長(cháng)街，再佛上我的窗欞時(shí)，卻溫柔了許多，我知道，您來(lái)了。
每周三的傍晚，您都會(huì )準時(shí)出現在學(xué)校大門(mén)口，帶著(zhù)我愛(ài)吃的零食和飯菜等著(zhù)我的出現，看見(jiàn)我來(lái)了，您高興得向個(gè)得到糖的孩子。您看著(zhù)我把您精心準備的飯菜一掃而光時(shí)，滿(mǎn)眼的`寵溺，仿佛世界在您的眼里都成了灰白色，只有我才會(huì )色彩斑斕。
你站我身邊，不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地陪著(zhù)我。那個(gè)瞬間，把我的思緒拉回到了每個(gè)周末的愜意時(shí)光。
猶記得，每次我一回到家，您就關(guān)心地問(wèn)東問(wèn)西，每每此刻，您的眼里總是充滿(mǎn)了關(guān)心和急切，如微風(fēng)拂面，讓我感到溫暖；猶記得，每當我犯了錯事，您就會(huì )毫不留情地教訓我，可我知道您的內心是多么心痛與自責，如暴風(fēng)雨般，讓人心痛；猶記得，每當我遭受挫折時(shí)，您都會(huì )耐心地安慰我，直至我打開(kāi)心扉。那時(shí)您的話(huà)就像三月里的微風(fēng)，吹開(kāi)我心頭的陰霾。
進(jìn)入了初中以后，我住校了，風(fēng)聲依舊，但我能看到您的時(shí)間又少了許多。如今，您來(lái)了，又要離開(kāi)了，看著(zhù)您漸行漸遠的身影，我又一次淚眼婆娑，因為我知道我還要等待三天，才能再回家�！凹摇�，這個(gè)詞語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)，是您用溫柔鋪就的小窩，把我所有的眷戀都留在了那離。
回到教室里，看著(zhù)微風(fēng)將我桌上凌亂的書(shū)本卷起，我的思緒總會(huì )被拉回和你相處的日子，母親啊您就像風(fēng)一樣總是靜靜地守候在我身旁，無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，但總能給予我溫暖和鼓勵。您陪伴我的成長(cháng)，見(jiàn)證我的青春，傾聽(tīng)我的心聲，您就像風(fēng)一樣，默默注視著(zhù)我。感謝有您，伴我一生！
微風(fēng)撫上我的窗欞，門(mén)被輕輕地推開(kāi)，我知道，是您來(lái)了……
聽(tīng)見(jiàn)的作文7
小區花園里的花開(kāi)了。開(kāi)得不多，也不是很驚艷。只是，一個(gè)即將開(kāi)放的小花苞，引起了我的注意。
那是一個(gè)半張開(kāi)的小花苞。粉粉的、柔嫩的花瓣嬌羞地圍攏著(zhù)。但引起我注意的，并不是它的美。
兩天前，暴風(fēng)雨降臨了。大風(fēng)將樹(shù)枝吹得“咔吧咔吧”響，把冰冷的雨水潑在人們的`臉上。幸虧，這雨沒(méi)下多久。那天下午，我在小區散步，恰巧走到了花園里。突然，眼前閃過(guò)一個(gè)亮亮的東西。我俯下身一看，原來(lái)是一個(gè)斜躺在地上的小花苞。它的花莖上沾滿(mǎn)了又臟又黑的泥土，小小的花骨朵上落滿(mǎn)了碎石。
我仿佛看到它在烈風(fēng)中顫抖，在暴雨中咳嗽，小小的青綠花苞搖搖欲墜。
它等不到花開(kāi)的榮耀時(shí)刻，它早就活不下去了，我想。
我搖了搖頭，徑直走了回去，并縮了縮身子——天又冷了。
兩天后，我又來(lái)到了花園里，想看看有沒(méi)有好看的花。但是，我卻看到了一個(gè)半張的花苞。我定睛一看，原來(lái)是上次的那個(gè)可憐的花苞。它居然活了下來(lái)！并且，它要開(kāi)花了！
這時(shí)，我才知道，它原來(lái)并不渺小，其實(shí)，小生物也會(huì )很頑強。
我靜靜等待著(zhù)它開(kāi)花。我知道，它一定會(huì )開(kāi)，并且會(huì )很漂亮。
不知過(guò)了多久，那個(gè)小花苞開(kāi)花了，它將粉嫩的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了很細微的聲音，那時(shí)花開(kāi)的聲音，那是生命的綻放！我仿佛看見(jiàn)它在微笑，微笑的臉上掛著(zhù)晶瑩的淚珠。
是啊，它經(jīng)歷了多少打擊！風(fēng)雨摧殘它，蜂蝶譏諷它，可它那么堅強的那顆心，被搖動(dòng)過(guò)嗎？不，從沒(méi)有�，F在，它開(kāi)花了，迎著(zhù)疼痛，迎著(zhù)淚水，把自己展現在驕陽(yáng)下！瞧它嫩粉的花瓣，金黃的花蕊，鮮綠的莖干，多美呀！這是它應得的。它在背后作的努力無(wú)人知曉，無(wú)人聽(tīng)聞�；ㄩ_(kāi)有聲，那是堅強的聲音，是含淚微笑的聲音，是在經(jīng)受一切磨難后成功歡呼的聲音！
它在和煦的微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)著(zhù)，繼續向人們微笑，向過(guò)去的傷痛微笑。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)的作文8
爸爸媽媽為了讓我安心學(xué)習，已經(jīng)將有線(xiàn)電視停了好幾年了。這個(gè)假期，爸爸媽媽卻將電腦打開(kāi)，主動(dòng)邀請我和他們看節目。大家可能猜到是一起看春晚吧，錯了！近日，火爆了的一檔節目“中國詩(shī)詞大會(huì )”，在董卿阿姨的娓娓道來(lái)中，向我們緩緩走來(lái)！
一開(kāi)始，我是極不情愿看的，不曾想看著(zhù)看著(zhù)我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手，羨慕他們的才情，甚至喜歡上董卿阿姨，也逐漸崇拜上那些詩(shī)人。越來(lái)越覺(jué)得，中國詩(shī)詞，魅力無(wú)窮。一段文字，在詩(shī)人的不經(jīng)意間流出，寥寥幾句，卻是情深意重。
中國的詩(shī)詞，每一首都是一件精美別致、價(jià)值連城的`藝術(shù)品。在孤獨寂寞時(shí)，馬致遠的筆下的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊屛覝\嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷；在我們求學(xué)遠離父母時(shí)，那首“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的情感讓我這個(gè)小屁孩也黯然傷神；看著(zhù)窗外漸暖，會(huì )不禁想起《烏衣巷》中的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，也可能會(huì )看到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”那詩(shī)一樣的春景，詩(shī)一樣的春風(fēng)，詩(shī)一樣的春色�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹�(shī)中的梨花，詩(shī)中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂(lè )曲，詩(shī)中的雪，詩(shī)中的冬，詩(shī)一樣的雪天。
聽(tīng)著(zhù)詩(shī)人淺聲低吟，多么美！美如夢(mèng)境，美如仙境！在那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙上，書(shū)寫(xiě)的又豈止是一段文字��！它散發(fā)著(zhù)花的芬芳、草的清香！
我聽(tīng)到了詩(shī)詞聲，在詩(shī)詞大會(huì )上，句句詩(shī)詞觸動(dòng)我心，這聲音真是神奇，觸動(dòng)了我小小的心靈！像小溪，流入我干涸的心靈；像知識的寶庫，充盈著(zhù)我貧瘠的大腦。我敬仰中國文化，我們要傳承下去，因為他是宏大的、是優(yōu)美的、是好聽(tīng)的、是壯觀(guān)的，更因為他是屬于中國的！
聽(tīng)見(jiàn)的作文9
這些數字，有一種神奇的魔力，讓你心神不定，你得不到它，你就無(wú)法入眠，會(huì )一直處在緊張狀態(tài)。但它出現在你面前，會(huì )讓你喜，也會(huì )讓你優(yōu)，你也會(huì )笑，也會(huì )哭泣。在這數字面前，心中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )中的一種情感總會(huì )蹦出來(lái)，并顯露出來(lái)。這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這一本事的，只有那誘人的分數。
而最讓我們揪心的成績(jì)，小學(xué)畢業(yè)考：決定著(zhù)怎樣的中學(xué)；中考：決定著(zhù)怎樣的高中；高考：決定著(zhù)怎樣的大學(xué)。當然，大學(xué)后的選擇專(zhuān)業(yè)的考試也是很重要的.。
學(xué)習之路是很艱難的，就像以前的科舉考試，從小就開(kāi)始苦讀，就只為做大官�，F在也一樣，從小就接受教育，就只為拿到大學(xué)憑證，找到好工作，成家立業(yè)。這讓我們相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不聽(tīng)到這些數字，怎能知道自己的努力有沒(méi)有白費？
這學(xué)期結束，經(jīng)歷了考后五天的“瘋狂”打游戲，到學(xué)校卻失去了打游戲時(shí)的“大俠風(fēng)范”，幾乎個(gè)個(gè)垂頭喪氣，唯獨幾個(gè)好學(xué)生似乎很期待這一數字。我不想有太多的比較，只想著(zhù)：等最后一門(mén)考完了，成績(jì)就已經(jīng)定下來(lái)了，考好和考壞，都已經(jīng)無(wú)法更改。
我發(fā)現了一個(gè)考試規律：考前，不知道從何方復習，像一只無(wú)頭蒼蠅在亂飛。而考后，知道了每一道題怎么復習，突然從迷茫中找到了方向，但已經(jīng)晚了。在對答案的時(shí)候，真想抽自己一巴掌：怎么考試的時(shí)候沒(méi)有想到！真氣人！
快要報到我了，我捂住了耳朵，不想受到這些數字的束縛，但看到老師口型報道下一個(gè)了，我再放下來(lái)，感覺(jué)像不知道一樣輕松，到了放學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)同桌，只見(jiàn)那數字一個(gè)字一個(gè)字如流水一般從嘴里流出來(lái)，聽(tīng)得心驚肉跳，或喜或悲，一路小跑，先回家玩先，把這拋到九霄云外。
當聽(tīng)見(jiàn)這些數字時(shí)，就是這樣子的，它決定了你有怎樣的日子在假期，總而言之，它是高深莫測的，就像一個(gè)未解之謎，一直困擾著(zhù)我們。
聽(tīng)見(jiàn)的作文10
有人說(shuō)她是一位魔法師，可我卻不那么認為，我認為她是一位音樂(lè )家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會(huì )演奏出美妙的旋律。聽(tīng)，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細細的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺(jué)，她的雨呢？給人一種溫暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調皮地坐在樹(shù)枝的嫩芽上，又順著(zhù)嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的.小溪歡快的奔涌，碧波蕩漾，飛舞閃耀的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片贊嘆。鳥(niǎo)兒們也展開(kāi)了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動(dòng)聽(tīng)，令你不能不用心去品嘗，去體味。
再看看我家門(mén)前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝舒展著(zhù)自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚(yú)鱗似的波紋，河水發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，遠遠望去河面，就像無(wú)數的星星在閃爍，又似千萬(wàn)顆珍珠在眨眼。幾只鴨子在河面上快樂(lè )的嬉戲，一切都充滿(mǎn)了生機。又一陣風(fēng)吹來(lái)，我深深地吸了一口氣，��！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級而去，滿(mǎn)眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來(lái)的針眼。清風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個(gè)彎兒，盤(pán)一個(gè)旋兒，我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了他們臉上盛放的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了她那動(dòng)人的歌聲。
如果說(shuō)夏天的聲音是火紅的，充滿(mǎn)活力；秋天的聲音是金黃的，充滿(mǎn)收獲；冬天的聲音是雪白的，充滿(mǎn)挑戰，那她的聲音就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。
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