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天才論作文

時(shí)間:2023-08-01 22:14:43 好文 我要投稿
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天才論作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的天才論作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

天才論作文

  劉佳豪 天才是什么?從字面上理解是上天降給才能的人。而我以前對天才的理解是“天才是那種天生麗質(zhì),不用努力也能成功的人”,這也是我印象中的自己。因為我的成績(jì)一直不錯,但就是不努力,上進(jìn)心不強,所以才有了這種觀(guān)念。直到這次期末之后,當我在為自己班級第一而沾沾自喜的時(shí)候,自認為是天才而驕傲的時(shí)候,還在以成績(jì)和父親吹噓的時(shí)候,父親不但沒(méi)有高興反而用極其嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō):“你在年組成績(jì)排多少?你在西片上拍多少?不能只看班級成績(jì),要把眼光放遠一點(diǎn)。雖然你的名次上升了,但是你的各科分數下降了。這說(shuō)明什么?你還是沒(méi)努力學(xué)習,只是運氣好罷了。希望你能好好反省一下!彪m然當時(shí)聽(tīng)了很生氣,但是過(guò)了一段時(shí)間后便忘了這件事。后來(lái)看電視的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到周立波說(shuō)的一句話(huà):“所謂天才是那種,別對著(zhù)世界咬牙刻苦努力,面對世界風(fēng)輕云淡表述出來(lái)的人!

  聽(tīng)了這句話(huà),我陷入了沉思:“為什么他認為的天才和我認為的天才是截然不同的兩種人呢?”隨后又想起了父親的話(huà),我便開(kāi)始明白天才的含義:“第一種天才獲得的是輕松和眼前的成功,而第二種天才則是獲得了個(gè)體上的疲倦和精神上知識的滿(mǎn)足以及長(cháng)遠的成功!钡撬麄兌吣姆N更好呢?

  被稱(chēng)為天才的愛(ài)因斯坦,不就是憑著(zhù)自己強大的毅力和不懈努力成為一代天才科學(xué)家的么?被稱(chēng)為音樂(lè )神童的莫扎特,6歲開(kāi)始巡演,他靠的也是小時(shí)候練琴打下的基礎,才被成為神童的。他們都是第一種人,而第二種呢?雖然有極小的可能成功,但是沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)打下的基礎,也沒(méi)有遭受困難時(shí)磨練出的強大毅力,他們最終會(huì )走向失敗,或者是遭受不起挫折的考驗,最終一事無(wú)成。

  綜上所述,顯然是第二種更好,以為第一種不過(guò)是沒(méi)有上進(jìn)心,耍小聰明的庸才罷了。每個(gè)人都是成為天才的料子,也都擁有成為天才的資本,關(guān)鍵在于自己主觀(guān)意識上是否上進(jìn),是否努力。世上無(wú)難事,只要肯攀登。只有努力了,付出了才有可能成為“天才”,才能為中華民族之崛起做出貢獻,才能使中華民族屹立于世界民族而不倒,炎黃子孫稱(chēng)霸天下人群而不夭!教師點(diǎn)評:看了你這個(gè)文章,我也很有感觸,你能在假期寫(xiě)這個(gè)文章,標明了你的勤奮,現在一些孩子在家庭優(yōu)越的條件下已經(jīng)喪失了勤奮精神,而你沒(méi)有。固步自封者太多,如果你滿(mǎn)足于班級第一,那你也固步自封了。我想到了長(cháng)嶺一中、二中的學(xué)生,不知道你在那可以排名多少。我想到了省二實(shí)驗的學(xué)生,他們優(yōu)秀而且幸運,而你只是一個(gè)農村鄉鎮的學(xué)生,向更高的目標努力吧!這個(gè)文章寫(xiě)的大氣!豪邁! 我想起了周總理的為天下崛起而讀書(shū)!

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