品讀經(jīng)典作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的品讀經(jīng)典作文，歡迎閱讀與收藏。

品讀經(jīng)典作文1

　　經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著(zhù)作，它經(jīng)歷了歷史的考驗，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著(zhù)作的那些價(jià)值才會(huì )顯現。

　　經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細細品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現出來(lái)呢？“品讀”就是在認真閱讀過(guò)經(jīng)典著(zhù)作后，仔細思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì )顯現出來(lái)。

　　認真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì )發(fā)現經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì )有潛移默化的影響。讀《老人與�！�，看到老人身上無(wú)所畏懼的品質(zhì)，明白了只有堅持才能獲得成功；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，看到簡(jiǎn)愛(ài)身上追求自由、平等的精神，知道了面對現實(shí)的不公，要敢于斗爭；讀《悲慘世界》，看到冉阿讓身上追求正義的力量，懂得了無(wú)論何時(shí)，都要堅守正義……這些人生真諦對個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。

　　一旦一個(gè)民族中有越來(lái)越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時(shí)刻堅持那些從書(shū)中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì)，那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì )大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì )有重要的影響�！度龂�》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的`一個(gè)重要原因。倡導全民品讀經(jīng)典，促使國家不斷發(fā)展壯大。

　　而在這個(gè)充斥著(zhù)快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類(lèi)武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志，越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì )是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現代人，我們應該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。

　　品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現。

品讀經(jīng)典作文2

　　從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學(xué)會(huì )了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學(xué)會(huì )了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學(xué)會(huì )了堅強……

　　當我躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)《丑小鴨》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不禁感嘆作家們的思想和神奇，他們能創(chuàng )作出如此的經(jīng)典故事。我期待自己也能像他們一樣。

　　幼兒園時(shí)，我迷上了《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現在，我迷上了四大古典小說(shuō)——〈〈西游記〉〉

　　在〈〈西游記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實(shí)，唐僧的執迷……他們四人到西天（印度）去取真經(jīng)，遭受了九九八十一難，但這對于孫悟空來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經(jīng)。描寫(xiě)了一只敢做敢為、活潑可愛(ài)、勇敢、樂(lè )觀(guān)，從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴……

　　我遨游在書(shū)的'海洋里，盡情地享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )。書(shū)，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書(shū)，就像是太陽(yáng)，滋潤了我們。

　　當我們痛苦的時(shí)候，誰(shuí)都靜靜地離開(kāi)了，可是只有書(shū)，它依然躺在桌子上，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“不要傷心了，打開(kāi)我吧！我會(huì )讓你的笑容綻放�！蔽掖蜷_(kāi)了書(shū)，看到書(shū)中那一幕幕有趣的場(chǎng)景，我笑了。書(shū)在我們痛苦的時(shí)候讓我們開(kāi)心起來(lái)，讓我們的笑容綻放。

　　當我們寂寞的時(shí)候，是誰(shuí)又靜靜地陪伴這我們，是書(shū)，是我們最好的朋友。

　　書(shū)，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。書(shū)，是我們成長(cháng)的搖籃。笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，通過(guò)看書(shū)，我的作文水平提高了，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好了。

　　書(shū)，時(shí)刻都閃爍著(zhù)迷人的耀眼的光芒。

品讀經(jīng)典作文3

　　讀徽因的作品，感覺(jué)筆觸細膩柔和，往往能讓我在生活中聯(lián)想書(shū)中人物和事情。

　　每當看到氣質(zhì)美女走過(guò)身旁，就會(huì )想起徽因筆下那美麗動(dòng)人的鐘綠，她是那樣的傳奇，引得無(wú)數男子為其傾心�？墒敲廊吮∶�，鐘綠的未婚夫在婚禮的前一星期驟然死去，而鐘綠后來(lái)竟死在一條帆船上。每每讀到這里，總是引起我淡淡的哀愁，但我不相信美人都薄命，這些不過(guò)都是巧合而已。我想只要真心努力地活著(zhù)，都會(huì )有好結果的，不是嗎？我不相信命運，我們只相信命運要被自己掌握創(chuàng )造。

　　每當看見(jiàn)同學(xué)埋頭鉆研的時(shí)候，我就會(huì )想起徽因筆下的吉公，那個(gè)在自己的小屋里修理機器，搞些小發(fā)明的吉公。我羨慕吉公遇到這么多的坎坷還依舊堅持著(zhù)自己的理想愛(ài)好，最終有所成就。我想做人也就是應該像吉公這樣吧，堅持自己喜歡的東西，并且努力去把它做好，這樣在多年以后不會(huì )后悔，對得起自己曾經(jīng)的付出。再想想自己，有時(shí)候容易受別人的想法而動(dòng)搖，也許是現實(shí)情勢所迫，但是說(shuō)到底還是自己堅持的不夠。如果真的喜歡就該好好堅持，當我們看到夢(mèng)想的禮花燦爛的`綻放時(shí)，我相信我們會(huì )露出最美的笑容！

　　每當自己和朋友們一起玩鬧時(shí)，我就會(huì )想起徽因筆下活潑開(kāi)朗的四小姐文琪，我喜歡她活潑但也平易近人，沒(méi)有等級觀(guān)念。雖然現在已經(jīng)沒(méi)有了奴隸制，但是有些人依然會(huì )有一些不平等的看法，尤其是富貴家里的孩子。所以在那個(gè)年代里能有如此的思想，就值得我們贊賞學(xué)習。

　　每每讀這些作品總能感受到林徽因淡淡筆觸下的絲絲情感。喜歡林徽因，不僅僅在于她的才華，也在于她的氣質(zhì)。喜歡她淡淡的淑女氣質(zhì)，喜歡她滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情，喜歡她堅持不放棄的精神。我期望著(zhù)，自己能夠漸漸向林徽因靠近，多讀書(shū)，寫(xiě)好文章，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有內涵的知性女性。

品讀經(jīng)典作文4

　　“己之始，性標擅。性相近習相遙�！�

　　——《三字經(jīng)》

　　小時(shí)候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習相遠……”無(wú)邪的我，只會(huì )無(wú)厘頭地反復這單一的多少句話(huà)。更不懂其中的內涵取意思。我只記得媽媽說(shuō)功：“《三字經(jīng)》是中華兒父的行動(dòng)準則，是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌呢敭a(chǎn)。咱們要當真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位，也是準則�！笔裁匆膊焕斫馕�，但卻始終把媽媽的這些話(huà)記在心里。

　　上小學(xué)，緩緩地清楚其中的含意�！拔抑�初，性利善”說(shuō)的就是人在最開(kāi)端的時(shí)候，性情自身是仁慈的。老師說(shuō)：“《三字經(jīng)》是中華文壇的經(jīng)典，相傳是南宋有名教者王應麟編撰的。它構造謹嚴，文字精煉，內容豐盛,涵蓋點(diǎn)廣。他它匯聚了現代圣賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導、文明、講德、智能涵養大有禪益�！边@是我對《三字經(jīng)》最初的懂得，跟著(zhù)年紀的增加對《三字經(jīng)》又有了不一樣的.了結。

　　上初中，很多的人之常情在《三字經(jīng)》里體現的酣暢淋漓。有良多的情理，就會(huì )漸漸懂。哥哥常說(shuō)：“兄則朋，兄則恭。長(cháng)幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說(shuō)的，能夠跟哥哥說(shuō)，哥哥是你最剛強的依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永遠是你最佳的友人�！薄度�字經(jīng)》謝謝你，由于有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。

　　《三字經(jīng)》陪我成長(cháng)，伴我渡過(guò)了十幾個(gè)春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個(gè)年齡，也會(huì )有它。

　　它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學(xué)會(huì )我太多，給奪爾太多。假如說(shuō)我的性命途徑是光明的，迷茫的這么《三字經(jīng)》就是那盞替我指路的亮燈，率領(lǐng)我走向美妙的將來(lái)！

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