保護生態(tài)平衡作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的保護生態(tài)平衡作文，歡迎閱讀與收藏。

保護生態(tài)平衡作文1

　　世界上絕大多數的生物都是獨特的、獨一無(wú)二的、且公平生存于世界上的；通常不會(huì )因為與自身有所差異就排斥對方、甚而欺侮對方。生物間大都相互保持著(zhù)微妙的“和平”關(guān)系，而和平的根本就是尊重且包容對方，并去欣賞其獨特性，如此一來(lái)便會(huì )發(fā)展成一多彩多姿的世界。

　　人與人之間也依循著(zhù)此規則，絕不能以別人的膚色不同、國籍不同、長(cháng)相美丑不同而去討厭別人、打壓別人、辱罵他人、排擠他人；相反的我們要去學(xué)習、包容與尊重此差異性，尊重一個(gè)身為人的基本權利，這就是“人權”，也唯有如此才能在這地球上共生共榮的'生存下去。那對于動(dòng)物、植物這些生物呢？我們是不是也應該尊重 生物的“生命權”及“環(huán)境權”呢？人類(lèi)就是太過(guò)于自私自利，以致于忽略了生物應有的權利，離開(kāi)了“和平”的根本，導致許多生物間的絕跡與滅亡；因此我們應 該去懂得與學(xué)習何謂“保護生態(tài)”，“保護生態(tài)”就是尊重其生命、愛(ài)護它們、照顧它們，這么一來(lái)才能回歸到最初的本質(zhì)，生物們才能和平共存，生態(tài)也才得以繼續源源不 斷的生長(cháng)。

　　而保護生態(tài)這艱巨富有重要性的任務(wù)就落在你我身上！只需一個(gè)不起眼的舉動(dòng)或是想法，就有可能拯救一個(gè)無(wú)辜的小生命！譬如以領(lǐng)養代替購買(mǎi) 貓狗動(dòng)物也不失為一個(gè)好作法，在流浪動(dòng)物之家的動(dòng)物，雖然外貌與可愛(ài)的樣子不如寵物店里頭的那么討喜，但只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間無(wú)人認養，收容所就會(huì )將那些動(dòng)物 集中處理…

　　為了減少流浪貓狗在外滋生咬傷、攻擊、傳染以及環(huán)境衛生事件，而將他們進(jìn)行處理，但它們的命運真的可以由我們人來(lái)掌控嗎？那種處理真的是為它們著(zhù)想以及它們愿意的嗎？這件事絕對是錯誤的，但若不是人缺乏同情心以及一顆保護生態(tài)的心，那些動(dòng)物才不至于遭受這些對待、面臨死亡與生死大關(guān)操之在“人”，自己卻無(wú)能為力的下場(chǎng)嗎？因此，人人都應該懷著(zhù)一顆保護生態(tài)的心，付諸行動(dòng)，以領(lǐng)養代替購買(mǎi)、不任意棄養、不隨意殺生，而這些舉動(dòng)及影響的后果，但憑我們的一念之間。

　　生物差異性與生態(tài)的平衡是需要我們去珍惜與保護每種生物，不論是人或動(dòng)植物，只要給予對方空間、尊重、珍惜、包容，多一些同情少一點(diǎn)自私，如此一來(lái)世界上所有的生命才能相互和平共存。

保護生態(tài)平衡作文2

　　每年放暑假，我最期待的事就是可以回靈寶老家，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，晚飯后，和爺爺奶奶坐在家門(mén)口，迎著(zhù)涼風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，和大自然融為一起，真是一種享受啊。

　　可是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對生態(tài)環(huán)境嚴重的破壞，很難再找到這種和諧與平靜。 比如，近兩三年很難再聽(tīng)到蟬聲，因為在它們剛破土而出還是蛹，又名"知了猴“的時(shí)候，就已經(jīng)是人們餐桌上的美食了。

　　我的家鄉是杜仲樹(shù)的種植地，也是知了猴的生殖地，每年夏季的這個(gè)時(shí)候，人們下午六七點(diǎn)的時(shí)候，就三三兩兩騎著(zhù)摩托車(chē)，七七八八坐著(zhù)三輪車(chē)，有的開(kāi)著(zhù)汽車(chē)拉著(zhù)孩子，蜂擁而至茂密的樹(shù)林里捉知了猴。今天我也跟著(zhù)鄰居叔叔來(lái)到樹(shù)林一看究竟，天快黑的時(shí)候，我看見(jiàn)一只破土而出的知了猴，順著(zhù)樹(shù)根往上爬，很慢很慢，爬行的速度是烏龜的十分之一，我非常著(zhù)急，心想：你快點(diǎn)爬呀，使勁爬，爬高一點(diǎn)，別人就抓不到你了，眼看叔叔就要來(lái)了，心急如焚的我，就用手推著(zhù)它往上爬，誰(shuí)知剛一用力，它就掉了下來(lái)。哦，原來(lái)我忘記了，它就像剛出生的孩子一樣，還沒(méi)有意識和能力保護自己，我央求叔叔不要抓它，叔叔說(shuō)：“即使我們不抓它，別人也會(huì )抓它的'”。我無(wú)助的看著(zhù)它被裝進(jìn)瓶子里，就這樣諾大的樹(shù)林里，燈火通明，猶如白晝，人們歡聲笑語(yǔ)，尋尋覓覓，轉眼到了晚上十二點(diǎn)了，人們聚集一起，細數自己的戰利品，最多的捉到好幾百只，有的被商販直接收走，有的拿回家自己腌制，包裝，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )高價(jià)出售至全國各地。

　　回去的路上，我憂(yōu)心仲仲，害怕照這樣的速度下去，蟬將像恐龍一樣滅絕在人們的生活中�？墒�，我還是個(gè)小孩子，無(wú)法阻止大人們的行為，只能從自身做起，以后絕對不吃知了猴，同時(shí)，也請同學(xué)們呼吁身邊的朋友禁止此行為，通過(guò)我們大家的力量來(lái)保護我們的生態(tài)平衡。

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