遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷作文，希望能夠幫助到大家。

遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷作文1

　　一支鋼筆，在被拒絕后，給我帶來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)傷；

　　一支鋼筆，帶來(lái)憂(yōu)傷后，給我帶來(lái)深刻的思索；

　　一支鋼筆，在被思索后，給我帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力；

　　一支鋼筆，帶來(lái)動(dòng)力后，給我帶來(lái)沖刺的目標；

　　一支鋼筆，完成目標后，給我帶來(lái)新的警示；

　　一支鋼筆，給我警示時(shí)，它告訴我：你現在的位置是“0”，你現在是一無(wú)所有的！你的人生沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有擁有。

　　一支鋼筆的思索

　　走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話(huà)中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現實(shí)。因為“童話(huà)里都是騙人的”。

　　無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。

　　就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線(xiàn)，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。

　　鋼筆=動(dòng)力

　　什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì )了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的'壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習，用我的全部精力去學(xué)習。所以我也會(huì )努力的向著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠的目標——一中選優(yōu)。

　　其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。

　　在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天��？難道引領(lǐng)我向目標前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

　　由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。

　　我也就這樣消沉了下去。

遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷作文2

　　一支鋼筆，帶來(lái)憂(yōu)愁后，給我帶來(lái)刻骨銘心的思索；

　　一支鋼筆，進(jìn)行目標后，給我帶來(lái)新的警告；

　　一支鋼筆，給我警告時(shí)，它跟我說(shuō)：你現在的位置是“0”，你如今是一無(wú)所有的！你的人生道路沒(méi)有終點(diǎn)站，沒(méi)有有著(zhù)。

　　一支鋼筆的思索

　　走入校園內，黃葉飄飄，猶如一群蝶從天而降。

　　殊不知教室里給我的覺(jué)得確是截然不同。走入課室，我只能用一個(gè)淺淺的眼光看向它。盡管它是周四，是童話(huà)故事中記述的歸屬于我的日子，可是它卻沒(méi)有變?yōu)閷?shí)際。由于“童話(huà)里全是坑人的”。

　　無(wú)可奈何中，我將這支鋼筆輕輕地的舉起，又輕輕的放下。這支鋼筆從上空掠過(guò)一條弧線(xiàn)，是一座橋的樣子，是七色彩虹逐漸消退的樣子。因此一座橋就是這樣崩潰了，就是這樣悄無(wú)聲息地碎了。

　　因此，我懂得了，目標即將完成時(shí)，并不一定早已完成了目標，真正的友誼并并不是那般好創(chuàng )建的。

　　鋼筆=動(dòng)力

　　哪些的緣故，我并不清楚。那就是一種如何的動(dòng)力，因為我不容易掌握。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，要我對鋼筆的主人家造成一種莫名其妙的好感度，那就是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理狀態(tài)上的工作壓力。他曾服務(wù)承諾過(guò)，我想努力學(xué)習，用我的`全部活力去學(xué)習。因此因為我會(huì )勤奮的朝著(zhù)哪個(gè)目標前行，那就是一個(gè)漫長(cháng)的目標——一中選優(yōu)。

　　實(shí)際上這不是一個(gè)空想，僅僅一些模糊不清。因為目標的“漫長(cháng)”，自身一些放松。耗光了精神的動(dòng)力，由于鋼筆慢慢地淡了。盡管目標也沒(méi)有忘掉，可是這類(lèi)動(dòng)力確實(shí)快一不小心耗光了，匱乏了。

　　在鋼筆最饑渴的情況下，墨被弄翻了，一種空、蕩、沉、涼的覺(jué)得在我手里。我發(fā)現了鋼筆早已舊了，可是它才使用過(guò)幾日��？難道說(shuō)推動(dòng)我向目標前行的動(dòng)力確實(shí)離去了沒(méi)有？疑慮中，我終于找到回答。

　　因為目標的漫長(cháng)，我放松了自身。所以我的專(zhuān)業(yè)知識少了，因此善辯的它已不和我爭執，因此它總到他人的墨瓶里充饑。逐漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。

　　因為我就是這樣低落了下來(lái)……

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