還能孩子多久作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的還能孩子多久作文，希望對大家有所幫助。

還能孩子多久作文1

　　遙遠的太空，星星依偎著(zhù)月亮，親密無(wú)間。仿佛是一對母子在向世人炫耀著(zhù)他們是如此的相愛(ài)。手扶欄桿，思緒漸遠。想象著(zhù)星星是那樣的給黑夜帶來(lái)光明，驕傲幸福地存在。

　　細數我們走過(guò)的這些歲月，十七八個(gè)年頭。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、焦慮不安、不知所措、哭哭笑笑后，終于要跨入青年人的行列。歲月把每個(gè)人都雕刻成了成年人的模樣。放假回家有時(shí)碰到小學(xué)、初中同學(xué)竟也覺(jué)得陌生。多少時(shí)日沒(méi)有見(jiàn)面，但相逢的那一刻卻也倍感溫馨。小時(shí)候的感覺(jué)還在心中久未散去，不知不覺(jué)，我們被學(xué)業(yè)、生活沖散開(kāi)來(lái)，每個(gè)人變得忙碌開(kāi)來(lái)，忙碌得甚至幾年也不聯(lián)系一下。如今，為人生打拼的我們忙碌在一張張試卷一次次排名之中，為生活奮斗的他們卻忙碌在一個(gè)個(gè)兼職一聲聲嬰兒啼哭聲中�；蛟S，我們還是個(gè)孩子，還可以在周末開(kāi)懷暢談；或許，我們早已不是孩子，也早已沒(méi)有孩子的心志。

　　走在回租房的路上，看到地面上一片片落葉，看到天空中飄浮的白云，不由加緊腳步，今天又剛發(fā)了兩張試卷。有時(shí)，太想擺脫一切以至于忘卻了父母的期望，但是現實(shí)卻逼你一步步踏入了生活，我們都是因為生活。我想像個(gè)孩子一樣，可以在道路上盡情奔跑歌唱，像個(gè)孩子一樣，可以依偎在父母身邊撒嬌哭鬧；我更想像個(gè)孩子一樣，不必為了未來(lái)冥思苦索；我想像個(gè)孩子一樣，像個(gè)單純的孩子一樣，天真爛漫。

　　我想坐在河邊細數遠處的風(fēng)景，我想躺在草地上看依偎在媽媽身邊的星星，我想和初中的小伙伴在一起盡情嬉戲玩鬧�？墒�，我又想讀大學(xué)，想身處那松弛卻又緊張的氛圍，想坐在圖書(shū)館專(zhuān)注地看書(shū)，想象著(zhù)會(huì )有一大幫相處四年的可愛(ài)的室友�？墒�，我還未滿(mǎn)十八，還只能算個(gè)大孩子。

　　我想知道，我們還能孩子多久，還能不能盡情做自己想做的事，還能不能不考慮太多。有人對我說(shuō)過(guò)：僅剩的.幾十天想做什么就做什么吧，不要為難自己�？墒�，我能想做什么？真的，現在是別無(wú)選擇。這樣也好，至少，不會(huì )給以后的人生留下遺憾。

　　看啊，黑夜中的星星正笑得開(kāi)懷，旁邊的小伙伴心情也似乎格外歡暢。有什么比這一刻更重要呢？大孩子，快來(lái)接過(guò)你的試卷吧！

還能孩子多久作文2

　　懵懵懂懂中，我們告別了小學(xué)、告別了童年。過(guò)去的我們，如同嫩芽般茁壯成長(cháng)，如今的我們好比青澀的果實(shí)，靜靜地等待著(zhù)成熟的時(shí)刻。

　　我們想長(cháng)大。

　　總是被人管著(zhù)、看著(zhù)、教著(zhù)，早已煩透了。不知什么時(shí)候才能想自由的鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔。我們玩只屬于我們自己的游戲，卻總是被他們笑幼稚，為此心里很不服氣。有些事情總是很想知道答案，但是卻總是被告知“等你長(cháng)大了就知道了”，讓我們巴不得馬上長(cháng)大，抑或穿越時(shí)空，去未來(lái)尋找答案。他們都說(shuō)，長(cháng)大了，你就能想干什么就干什么，你想去哪里就去哪里，沒(méi)有人會(huì )給你下禁令，而且還可以離開(kāi)那個(gè)令人心煩的'家。家？是呀，我們還有個(gè)家。父母親都將在歲月的侵蝕下逐漸老去，到時(shí)候沒(méi)有人會(huì )來(lái)照顧自己，對自己百依百順的，將輪到我們來(lái)照顧他們了，該讓他們享受天倫之樂(lè )了。所以我們渴望長(cháng)大，長(cháng)大能使我們變強大，強大到足以保護我們的至親。但是冥冥中，卻又覺(jué)得會(huì )失去什么。

　　我們還不想長(cháng)大。

　　大人們總是想返老還童，小時(shí)候的我們還無(wú)法理解他們這種奇怪的念想，但是現在，我們卻深有體會(huì )。上了初中，才知道小學(xué)的日子是那么美好夢(mèng)幻；上了初中，才知道小學(xué)的科目那么簡(jiǎn)單；上了初中，才知道自己有多么不懂珍惜時(shí)間……欲哭無(wú)淚！我們也許大罵老天爺，哭訴著(zhù)讓他還我們童年，但是老天爺又是那么的狠心，一口回絕。但是，我們還沒(méi)有玩夠，傻夠，笑夠��！有幾次笑是出于真心的呢？只要眼底沒(méi)有笑意，臉上的笑容再燦爛，那都是虛假的。大人們在我們眼里都是奇怪的，他們太過(guò)虛假，自私，冷酷，我們才不愿意與他們?yōu)槲�。相反的，小孩子的世界確實(shí)十分真實(shí)。他們只會(huì )眨巴著(zhù)大眼沖你露出這世上最真誠的笑容，那笑容，容不得一絲不潔，虛偽，諂媚。其實(shí)我們也希望擁有一顆純潔無(wú)憂(yōu)的心，永永遠遠做個(gè)快樂(lè )的小孩子。但這世間卻總是事與愿違。

　　還能孩子多久？時(shí)光老人一年到頭都如此匆匆而來(lái)，又匆匆而去，以至于童年什么時(shí)候被帶走的，我們都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。但是，與其這么抱怨著(zhù)，毋寧珍惜好我們剩下的時(shí)光，好好地做一回孩子，不讓以后的自己后悔終生。反正，只要我們未滿(mǎn)十八歲，就有權利做個(gè)孩子！

還能孩子多久作文3

　　我懷念過(guò)去，懷念我在單車(chē)上的十七歲，懷念浸滿(mǎn)你氣息的夏天，懷念那些一去不回的青春！

　　——題記

　　長(cháng)大的感覺(jué)真奇怪，還記得小時(shí)候常日盼望著(zhù)長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大后可以做很多我們想做的事，所以常常對著(zhù)村旁的大山一遍遍大聲地喊著(zhù)：哎，我什么時(shí)候能夠長(cháng)大��？”但現在我們真的長(cháng)大了，卻再也找不到那份期盼，那份童真了！常常抱怨長(cháng)大后的煩惱，常常抱怨越長(cháng)大越孤單，常常想著(zhù)如果能回到小時(shí)候，那該有多好��！或許小時(shí)候想象的長(cháng)大真的和現在的長(cháng)大有太大的差距吧！

　　“人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的�！本拖袂啻�，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華

　　每個(gè)人的心里都住著(zhù)一位美麗的天使，正如在每個(gè)人的`青春里都能遇到一位在你心里覺(jué)得很重要的人，這無(wú)關(guān)愛(ài)情，但對于我們這個(gè)人又是如此的重要，以至于我們可以不在乎自己的一切��！這個(gè)人在我們的青春里，留下了一排排或深或淺的印記！

　　一如所有老電影，這個(gè)人是我們青春里的最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們會(huì )為了他而改變，會(huì )為了他而舍得，放棄。當他受了傷害時(shí)，我們也會(huì )感同身受，當他不快樂(lè )時(shí)，我們也會(huì )不快樂(lè )！你快樂(lè )，所以我快樂(lè )��！

　　雖然有時(shí)他會(huì )把我們傷得很深，但也許一場(chǎng)雨過(guò)后，所有的悲傷都了無(wú)痕跡了，也許我們的成長(cháng)可以更簡(jiǎn)單一些，不去傷害，也不去被傷害��！

　　這就是成長(cháng)吧！雖然不想傷害一個(gè)人，但無(wú)意間的一句話(huà)，無(wú)意中的一個(gè)動(dòng)作，都可能傷害我們身邊最親近的人。。什么時(shí)候我們開(kāi)始對彼此產(chǎn)生了懷疑，是不是，每一份感情都附帶著(zhù)傷害，是不是我們長(cháng)大的另一個(gè)代價(jià)是要舉著(zhù)利器傷害別人，如果是這樣，那我寧愿我從沒(méi)長(cháng)大過(guò)��！

　　十八歲了，來(lái)得好無(wú)預兆，就這樣毫無(wú)準備地來(lái)了。。。我知道再也不是小時(shí)候了，再也不能孩子了�。�！

　　后記：寫(xiě)這篇日志只是為了紀念我的十七歲�。�！

還能孩子多久作文4

　　動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )是美麗的音符編織，熟悉的旋律是靠心靈去感應。孩子的聲音，永遠唱不完的旋律。

　　“我還是個(gè)孩子給我個(gè)擁抱好不好？不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌；我還是個(gè)孩子，別生我的氣好不好？玩具給你，糖果給你，我還是愛(ài)你的。我還是個(gè)孩子，給我個(gè)電話(huà)好不好？雖然我臉上不屑，嘴上隨便，可是心里好想要……”

　　這陌生旋律又在耳邊回放著(zhù)，自己的思緒回到了童年。記不清是多久前聽(tīng)的這首歌，聽(tīng)著(zhù)它，仿佛自己回到了童年。它也許沒(méi)有“聽(tīng)媽媽的話(huà)”那么優(yōu)雅，沒(méi)有“相思垢”那樣的韻味，也沒(méi)有“廬州月“那樣耐人尋味。它只有普普通通的詞，可它依然打動(dòng)了我，”我還是個(gè)孩子“這句話(huà)，似乎不適合我了，好懷念童年，好喜歡孩子時(shí)的樣子，一切都隨時(shí)間變了。

　　“大人們沒(méi)什么了不起，滿(mǎn)了十八歲又怎樣？“

　　我長(cháng)大了，該放下童年時(shí)的幼稚了，該承擔一份責任了，永遠都不可能活在過(guò)去，兒時(shí)的夢(mèng)想也飛走了。長(cháng)大了是什么？什么是長(cháng)大了？我在尋找著(zhù)答案，長(cháng)大了對我來(lái)說(shuō)也許還很遙遠吧！

　　“我還能孩子多久？我的力量不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，世界就要帶我走�！�

　　兒時(shí)媽媽那溫暖的懷抱，爸爸那寬大的肩膀，兒時(shí)的'我依偎在父母身邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我還能孩子多久？我害怕長(cháng)大，討厭長(cháng)大，長(cháng)大后的生活是受拘束的，我的翅膀還沒(méi)長(cháng)硬，羽毛還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，我還不想自己飛上藍天，我還想躲在父母的懷下，這是安全的避風(fēng)港。我真的不想長(cháng)大。

　　“我還能孩子多久，大人總喜歡把任性沒(méi)收�！�

　　“好了，不要再任性了，你長(cháng)大了�！眿寢層衷谡f(shuō)我了�！安灰�不要，我不要�！蔽屹�氣的和媽媽說(shuō)著(zhù)。懷念在媽媽?xiě)牙锶鰦傻娜兆�，我長(cháng)大了，許多事情也“長(cháng)大”了。媽媽總是和我說(shuō)，你長(cháng)大了，不要再像小時(shí)候那樣調皮任性了。媽媽為什么一定要讓我“長(cháng)大”？

　　我還能孩子多久？

　　我還能在你懷里多久？

　　你還會(huì )安慰我多久？

　　你還會(huì )保護我多久？

　　我用冰冷的淚水譜寫(xiě)了一首凄美的歌曲，讓愛(ài)串成一首歌，輕輕在耳邊回蕩……

　　淚、不禁滑落。

還能孩子多久作文5

　　仿佛越長(cháng)大，越喜歡回憶過(guò)去的種種。許是那已經(jīng)過(guò)去的使我們壓抑的時(shí)間誘使我，漸漸步入那回憶的漩渦中，然后慢慢離散。

　　一直，一直，總喜歡在兒時(shí)的回憶中，尋找那些出于種種原因，隨著(zhù)時(shí)間漸趨而離開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那天，聽(tīng)到一個(gè)初中同學(xué)現在的朋友，因為自身與周?chē)�的一些原因，在某一天跳樓自殺了。那一晚，我幾近失眠。在黑暗中翻�?lái)覆去，一度胡思亂想到連自己都暗暗認為世間已經(jīng)沒(méi)有可以使我留戀的事物，似乎可以在太陽(yáng)升起之前，以一種自己最理想的方式離開(kāi)這個(gè)看似完美卻處處匿藏著(zhù)貪婪、失意和絕望的世界。

　　但是，我沒(méi)有行動(dòng)。望著(zhù)天上零散的在宇宙中穿梭了幾億年才進(jìn)入我們視線(xiàn)的星星，腦子里卻出現在兒時(shí)經(jīng)常會(huì )問(wèn)的問(wèn)題——為什么每天都有日出日落？為什么會(huì )有生和死？人為什么而活著(zhù)？又為什么而死？

　　在今天看來(lái)，已經(jīng)系統學(xué)習過(guò)的我可以以最科學(xué)與最理性的方式來(lái)回答這些問(wèn)題，但是我不愿�，F在的我寧愿回到那個(gè)只相信童話(huà)與傳說(shuō)的幼齡時(shí)期，用天真的語(yǔ)調，在心中回答這些深奧（對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)）的問(wèn)題。

　　一秒。一分。一時(shí)。一天。一月。一年。一世。

　　其實(shí)我們都明白，成長(cháng)不過(guò)是個(gè)虛妄的詞，只是因為我們太過(guò)在意，才會(huì )覺(jué)得突兀與矛盾罷了�？墒俏覀冞�有多少時(shí)間可以前行，還有多少日子可以像孩子般大聲笑著(zhù)地度過(guò)……

　　不如從此刻開(kāi)始，學(xué)著(zhù)以孩子的`方式，認真地過(guò)著(zhù)在此世的每一天，把眼睛變成鏡頭，用心地將從今以后的時(shí)光拍成一張張美麗的獨一無(wú)二的相片。如此，似煙花一樣短暫的人生就像煙花一樣燦爛了，不是嗎？

　　此去經(jīng)年。

　　但我寧愿去相信，定會(huì )有再見(jiàn)的一天。一如回憶里的模樣，有著(zhù)最動(dòng)人的笑容和最溫暖的聲音。重逢，像是一首詩(shī)，字字句句，無(wú)需斟酌雕刻，便已讓人潸然淚下。

　　像春天最美的花。像陽(yáng)光。像愛(ài)。

　　不僅如此，我希望能孩子到forever！

還能孩子多久作文6

　　我只是一個(gè)孩子，永遠也只是一個(gè)孩子。

　　在媽媽的眼里：我是一個(gè)撒嬌的孩子。在爸爸的眼里：我是一個(gè)像朋友般的孩子。在老師的眼里：我是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀，有點(diǎn)傻乎乎的孩子。在同學(xué)的眼里：我是一個(gè)以身作則的孩子。在朋友的眼里：我是一個(gè)無(wú)話(huà)不談的孩子。而在時(shí)間的眼里，我是一個(gè)任性的孩子。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我還能孩子氣多久呢？時(shí)間像一道流星從我眼前劃過(guò)，讓我充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)無(wú)助。時(shí)光靜靜的哀嘆，我一天天的長(cháng)大，一天天變得更加憂(yōu)慮，沒(méi)有了撒嬌，更多的是任性，倔強。

　　我還能孩子氣多久呢？孩子在我的眼里已經(jīng)不是一個(gè)能概括我的詞語(yǔ)了。但在所有人的眼里我都沒(méi)有變，還是那樣親近可人，總是裝出一副呆呆的樣子。但是我清楚的知道，我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了，我必須要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)懂事，學(xué)著(zhù)更加沉默……

　　我還能孩子氣多久呢？你們也許會(huì )問(wèn)我，所有的人都希望長(cháng)大，你為什么希望永遠都是一個(gè)孩子呢？孩子在我的眼中是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，是有快樂(lè )，可以快樂(lè )的玩耍，嬉戲，他們沒(méi)有壓力，沒(méi)有批評，更多的是表?yè)P，贊賞，在父母的眼中，孩子永遠都是他們的掌上明珠，而隨著(zhù)時(shí)光的.流逝，孩子在她們眼里就是望子成龍，望女成鳳，更多的是期待，讓我們倍感壓力的存在。孩子的世界永遠是充滿(mǎn)天真，充滿(mǎn)稚氣，孩子想做什么就做什么，想哭就哭，想笑就笑，這是一種快樂(lè )的表現，這是一種天真的表現。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們不能再想哭就哭，想笑就笑，總是憋在心里，默默地承受著(zhù)。這對我們來(lái)說(shuō)是一種巨大的考驗。對于我們來(lái)說(shuō)孩子可以擁有的或許我們不能擁有，我們能擁有的，或許孩子都可以擁有，這種差別只有逐漸的長(cháng)大才可以體會(huì )到。

　　我還能孩子氣多久呢？孩子這個(gè)名字漸漸離我遠去，還有許多未知數讓我必須要去面對，但我相信，只要我還擁有一顆童心，我就永遠還是一個(gè)孩子，“長(cháng)大不”的孩子！

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