（精）關(guān)于我的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的作文1
我叫石玉潔，長(cháng)得眉清目秀。兩只烔烔有神的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話(huà)漏風(fēng)的大嘴巴，總提出一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得很古怪，讓人無(wú)法回答。
我非常外向，沒(méi)有保留一點(diǎn)女孩子的矜持。我不喜歡淑女，不喜歡笑不露齒，更不喜歡吃飯時(shí)“小雞啄米”。我喜歡隨心所欲，喜歡不約束自己，就算成為一個(gè)真正的瘋丫頭，我也不在乎。我愛(ài)不拘小節，我愛(ài)大喊大叫，我愛(ài)我的瘋。
雖然我很瘋，但是看起書(shū)來(lái)可是安安靜靜的。每次經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我都會(huì )進(jìn)去看一看，挑幾本好書(shū)。我每天都會(huì )遨游在書(shū)的世界里。我把書(shū)當成了永遠“吃不完”的.食品，每天都要“吃”掉一點(diǎn)兒�？磿�(shū)時(shí)我非常入迷，常常鬧出不少笑話(huà)。記得有一次，我們吃過(guò)晚飯，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們去逛街吧！”我和爸爸興高采烈地說(shuō)：“好！”當我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，我就挑了一本書(shū)，認真地看了起來(lái)。爸爸媽媽叫我出去時(shí)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們看到我看得這么全神貫注，就出去了。知道爸爸媽媽他們回來(lái)我才看完。我疑惑地問(wèn)：“我怎么沒(méi)到家呢？”媽媽說(shuō)：“什么？”我忽然想起來(lái)，剛剛看得太入神，把自己當成了書(shū)里的人物了。
平凡的我有著(zhù)不平凡的閃光點(diǎn)，普通的我有著(zhù)不普通的能力洛克王國外i掛1分鐘100級無(wú)毒下載。這就是我，一個(gè)四年級的學(xué)生！
關(guān)于我的作文2
大家好！我的名字叫黃筱淇，今年十歲，我長(cháng)得瘦瘦、高高的，有一雙大大的眼腈，有點(diǎn)卷的頭發(fā)，還有一雙細細的手，我有很多鞋子，它們各有不同的款式和功 能，有柔軟的、好看的、時(shí)尚的，我每天穿著(zhù)干凈的衣服和褲子上學(xué)，我覺(jué)得我真是太幸福啦！對了！我的綽號是”冰淇淋”，因為我的名字有個(gè)”淇”字，才會(huì )有 這個(gè)綽號的。
我的興趣是上英文課、背英文、讀英文，有關(guān)英文的我都喜歡，因為我覺(jué)得上英文很好玩，不過(guò)考不好會(huì )被降級呢！所以我很喜歡刺激的.事喔！我還有一個(gè)興趣是玩電腦，很多人應該跟我一樣吧！我最喜歡玩的是”摩爾莊園”，大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！很好玩喔！
我的個(gè)性是有點(diǎn)愛(ài)生氣，不過(guò)我也有點(diǎn)幽默啦！星座是牡羊座，我的生肖是馬，所以可能跟馬跑得一樣快喔！而且也有可能個(gè)性也是像馬一樣急躁，不過(guò)，只要聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )，急躁的心就會(huì )飛走，��！忘記跟你說(shuō)了，我是很會(huì )吃的喔！不過(guò)沒(méi)有”狼吞虎咽大胃王”這個(gè)稱(chēng)呼啦！
我喜歡運動(dòng)，因為運動(dòng)才能保持健康，而且還要均衡飲食，這樣才不會(huì )一直生病，另外還要有充分的休息，這幾樣我都還沒(méi)做到，現在我要做了！我下定了決心，每次下課就跑一跑，然后讓氣喘病好起來(lái)！希望不要再生病了！
關(guān)于我的作文3
我，是一個(gè)幸福的小孩，擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)晃�，是個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，擁有支持我的好友。我喜歡自己，每天都期待著(zhù)明天，并相信明天的我會(huì )更棒，相信明天會(huì )有美好的事物降臨在我面前。
我要做一個(gè)誠實(shí)的人，讓自己腳踏實(shí)地地過(guò)每一天；我要做一個(gè)負責的人，讓同學(xué)認同我；我要每天帶著(zhù)笑容，讓周?chē)娜艘哺?zhù)快樂(lè )。希望，未來(lái)的我能散發(fā)著(zhù)光亮；期望，未來(lái)的我是正直、不受誘惑的人。我追求的`不是金錢(qián)、地位，而是一個(gè)能實(shí)現自己價(jià)值的舞臺和充滿(mǎn)歡樂(lè )的環(huán)境。我不知道在別人眼中我是個(gè)什么樣的人，但我希望在他們的眼里我是一個(gè)值得信任的人，是個(gè)值得交心的朋友。
我，是個(gè)堅強的人，面對課業(yè)壓力絕不退縮，我會(huì )努力和它做朋友，因為我喜歡克服困難的成就感。我，是個(gè)熱情的人，英文和數學(xué)我都充滿(mǎn)熱忱，當數學(xué)題解開(kāi)時(shí)，我會(huì )迫不及待地到處教人，并一起研究數學(xué)。我也是個(gè)越挫越勇的人，每當跑步跌倒時(shí)，我總會(huì )再次爬起，繼續奔向終點(diǎn)。我喜歡躺在草地上，望著(zhù)天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)告訴我遠方的秘密，那湛藍的天空總是會(huì )讓我心情開(kāi)闊。每個(gè)人心里都有一只鴿子，向往自由、向往天空，我也一樣。自由讓人沒(méi)煩惱，我也希望我是個(gè)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。
我不能只望著(zhù)遠方的彩虹，卻忽略了腳邊所綻放的花朵；我要享受身旁的美好，體會(huì )身邊的幸福。每個(gè)人都是獨特的，我就是我，我是獨一無(wú)二的，我要朝夢(mèng)想前進(jìn)！
關(guān)于我的作文4
我在洛克王國里和我的寵物們一起挑戰8大徽章，自認為自己天下無(wú)敵，有了上古戰龍；深海霸主；瞌睡王等寵物后，非常的驕傲！自以為沒(méi)有人是我的對手，所以經(jīng)常去和別的玩家打激戰賽，幾乎都是我贏(yíng)，突然有一次，我碰見(jiàn)了一個(gè)擁有100級上古戰龍的玩家，而我的才60級，沒(méi)辦法了，只有出絕招……我的最強寵物瞌睡王出擊！一開(kāi)始我占了上風(fēng)，而他卻顯得很被動(dòng)，我不由得放下我緊繃的神經(jīng)，就在我快要打敗他時(shí)，他出了一招就把我的寵物打死，我戰敗了！我退出了游戲，仔細的思考了一番后，我知道了……
我喜歡玩洛克王國。
洛克是一個(gè)卡通人，它一身粉紅色，兩只耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛(ài)了！
每次我玩洛克王國的時(shí)候就先去寵物園，先點(diǎn)擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒(méi)盛開(kāi)的花朵，身上有無(wú)數小刺，有一雙很小的手。，然后我就開(kāi)始和蹦蹦種子對戰，我對戰選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長(cháng)著(zhù)一張老愛(ài)打瞌睡的.嘴，它只有一個(gè)招數，是撞擊，地鼠跑到場(chǎng)地的中央猛的跳起，旋轉著(zhù)落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然后兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時(shí)候我都嫌時(shí)間過(guò)的太快，媽媽規定的時(shí)間又到了。
我愛(ài)我的洛克王國。
關(guān)于我的作文5
“我”在晨曦的照耀下開(kāi)始成長(cháng)茁壯；“我”在父母的呵護下慢慢長(cháng)大；“我”在老師的指導下開(kāi)始學(xué)習；在朋友的陪伴下渡過(guò)快樂(lè )的童年，漸漸的，即將結束童年時(shí)光了，邁向人生第二個(gè)重要的旅程……
“我”是個(gè)在贊美中長(cháng)大的孩子，因此，亦養成自己的個(gè)性有些驕傲，凡事總認為自己永遠是對的，但是，我發(fā)現我錯了！當別人夸獎我時(shí)，我要懂得謙虛，不能自以為是！更要虛心接受他人的批評與指導，而且也要隨時(shí)稱(chēng)贊別人，才會(huì )人見(jiàn)人愛(ài)。
“我”生長(cháng)在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，我喜歡獨自一人在房間里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )，并隨著(zhù)音樂(lè )的旋律慢慢舞動(dòng)，隨著(zhù)書(shū)中的`故事情節四處去旅行，隨著(zhù)畫(huà)中的畫(huà)獨自漫步！漸漸的，我學(xué)會(huì )獨立。我在學(xué)校的成績(jì)也是名列前茅，父母對我的期望都很高，但是我對兩個(gè)字一直無(wú)法釋?xiě)选笆 �，我的自尊心很強，從�?lái)不了解“失敗”這二個(gè)字，直到有一天，突如其來(lái)的打擊，讓我遭受挫折，從這天起，我不停的告訴自己：“跌倒了，再爬起來(lái)就好�！甭�，我終于突破自己，不再對“失敗”而感到陌生了！
從今以后，我會(huì )認真讀書(shū)，用知識把我的牛脾氣改掉，做個(gè)循規蹈矩的“讀書(shū)人”。從小我做到大我，把歡樂(lè )帶給我周遭的每個(gè)人，讓他們可以強烈感受到陽(yáng)光般的溫暖，用愉快的心去迎合美麗的世界，把我所學(xué)之才能發(fā)揮到淋漓盡致。
關(guān)于我的作文6
“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！甭�(tīng)著(zhù)張國榮的《我》，我心情不錯，跟著(zhù)一起哼。
旁邊同學(xué)走過(guò)輕蔑地看了我一眼，“現在是什么時(shí)代了，你還在那聽(tīng)張國榮的`老破歌�！薄斑@個(gè)挺好聽(tīng)的��！”我大聲爭辯，同學(xué)又白了我一眼，“孺子不可教也，這還好聽(tīng)？！聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)trouble maker�！蔽医舆^(guò)同學(xué)的MP3，津津有味地聽(tīng)了起來(lái)，這勁歌還真挺好聽(tīng)。
再看了看旁邊，同學(xué)們又一臉鄙視地看著(zhù)我：“你看你聽(tīng)歌連耳機都不帶�！边^(guò)了一段時(shí)間，我也開(kāi)始聽(tīng)流行音樂(lè )，帶耳機了。
下課時(shí)，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，一旁的同桌看到很不滿(mǎn)：“一下課就知道寫(xiě)作業(yè)，我們都在外邊跳舞，別弄得這么有個(gè)性，一起來(lái)吧�！�
向外望去，我們班的人，耳朵都塞著(zhù)耳機，在外跳著(zhù)奇形怪狀的舞。我無(wú)奈加入了這跳舞大隊。又過(guò)了一段時(shí)間以后，我也習慣了。體育課，同學(xué)看到我打乒乓球，很不悅地說(shuō)：“21世紀還打乒乓球？來(lái)和我們一塊打籃球吧！”
很快，我完全適應了這種生活，下課帶著(zhù)耳機，聽(tīng)流行音樂(lè )，再跳舞，不再寫(xiě)作業(yè)；體育課跟大家一起打籃球，不再打乒乓球……漸漸地，我越來(lái)越“合群”，基本上我完全變得和其它同學(xué)一樣了。
下課鈴響了，我習慣性地耳機一插，打開(kāi)手機，一不小心選錯了音樂(lè )，耳機中又傳來(lái)了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下，現在的我是真我嗎？
關(guān)于我的作文7
認識我的人榮幸，不認識我的人悲哀。每當一個(gè)黑色“幽靈”在你面前閃過(guò)，那必是我，和我的自行車(chē)。
星座決定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。
我 上知鄰居糾紛，下知同學(xué)緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話(huà)，我大哥一來(lái)我家，我就會(huì )準確的說(shuō)他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無(wú)言，對我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環(huán)，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風(fēng)。那支筆自然到手。
我上知天文，下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂(lè )，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級開(kāi)始，數學(xué)成績(jì)在期中期末穩居一百，興奮�。�！知道我發(fā)表過(guò)作文的榮幸，不知道的悲哀，心語(yǔ)作文學(xué)校誰(shuí)是大師？我!誰(shuí)影響了老師？我！誰(shuí) 是小記者？我！誰(shuí)是....？我！誰(shuí)是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閱后如魚(yú)得水，對我感激得鼻涕一把淚一把!
我喜歡度假，我喜歡旅游，中國我最愿往的是上海，世界我最愿往的是法國。禁不住法國浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的上海生活。
到這里，我想說(shuō)：“羨慕我的`榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不會(huì )輕視我名字！
關(guān)于我的作文8
我小時(shí)候一直希望我能夠成為一個(gè)畫(huà)家，因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我媽媽也希望我去上畫(huà)畫(huà)課，但是我拒絕了！因為我想要以我自己的畫(huà)風(fēng)去畫(huà)我的圖。
我從小就有一個(gè)缺點(diǎn)，每當我覺(jué)得自己畫(huà)的不好時(shí)，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫(huà)畫(huà)完。但是，媽媽對我有信心，所以我要努力的加強我畫(huà)畫(huà)的能力。每當媽媽在報紙上看到其它人投稿的畫(huà)時(shí)，總會(huì )把它剪下來(lái)，并把它貼在畫(huà)冊里，讓我能夠拿那些畫(huà)作參考。還記得有一次我想要放棄，但是因為我不想辜負媽媽對我的期望，所以我沒(méi)有把想法告訴他。媽媽當時(shí)給了我很多的鼓勵，也很支持我，并買(mǎi)了很多的繪畫(huà)工具給我，也讓我更有把握了！
記得我三年級時(shí)很討厭作文，媽媽為了加強我的作文能力，所以買(mǎi)了一套有關(guān)作文的書(shū)，但是我沒(méi)有看過(guò)一次。暑假的`輔導班一直練習寫(xiě)作文，寫(xiě)到我覺(jué)得很煩。但是現在，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，而且越寫(xiě)越有心得，但是我不知道自己寫(xiě)的好不好？！所以我常常一改在改，但后來(lái)老師教我們要先畫(huà)聯(lián)想圖抓住重點(diǎn)，老師 還說(shuō)不能打流水帳！要不然就抓不住重點(diǎn)，人家更不知道你在寫(xiě)什么？我長(cháng)大的夢(mèng)想是寫(xiě)很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫(xiě)的文章！但是我怕到了國 中以后我的程度會(huì )變差，所以我現在就要加緊練習，并把老師后面的書(shū)都看完，還要繼續加強我畫(huà)畫(huà)的能力，也要把作文寫(xiě)的比現在更好更具有豐富性！
關(guān)于我的作文9
我的作文班本來(lái)是吳老師帶的，后來(lái)吳老師轉走了，然后換成了李老師給我們上課。就這樣李老師成了我以后的作文老師。
我第一眼看到了李老師，有一些不太喜歡。她身材比較胖，她那一雙大眼睛看起來(lái)很?chē)绤�，讓我有些害怕。但是后�?lái)發(fā)生了一些事，讓我改變了對老師的看法。
記得有一次我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，媽媽急忙叫我上課。我匆匆忙忙的趕過(guò)去了，到了學(xué)校一看已經(jīng)過(guò)了20分鐘，心想李老師肯定會(huì )狠狠地批評我一頓，她之前就說(shuō)過(guò)最不喜歡做事遲到了。我忐忑不安地走進(jìn)了教室，老師正在認真講課，但看到了我不僅沒(méi)有責怪我，而且讓我趕快去座位坐好，跟上上課內容。下課的時(shí)候特意問(wèn)了我原因，把前面內容和我講了講，那一刻我突然發(fā)現李老師十分和藹，慢慢對他有了幾分好感。
后來(lái)還有一次，我以前對寫(xiě)物的作文，這一塊兒表達的不是太好，李老師就利用自己的下班時(shí)間就把我和另外一位同學(xué)一起叫到了教室，單獨給我們兩個(gè)講解關(guān)于這方面寫(xiě)作的課程。就這樣，我對老師有一些喜歡了。她真的.是一份有責任感的老師。
就在前幾天。我好像學(xué)的知識比別人落了一點(diǎn)，知識量不太豐富，然后李老師就會(huì )用她的知識再來(lái)教我一遍，然后讓我的知識豐富起來(lái)。也就是這樣，慢慢的，我越來(lái)越喜歡上李老師的作文課。
要是用比喻的話(huà)，我們全班就像一支隊伍，李老師就像一位領(lǐng)路人。老師回頭的時(shí)候看見(jiàn)我落了隊，她就拉著(zhù)我一起又走進(jìn)了隊伍里！
到現在，我對老師已經(jīng)不是喜歡了，而是敬佩之情！
關(guān)于我的作文10
我是一顆粗壯的大樹(shù)，是人們的氧氣制造機和天然的屏障。
山洪來(lái)了，我和我的家人朋友們就用盡全身力氣，努力不讓大水淹沒(méi)村民們世世代代生活的村莊，我們努力保護著(zhù)人類(lèi)的家園，抵御著(zhù)各種自然的滅害，可是，我的許多朋友，沒(méi)能抵擋住，咆哮的龍卷風(fēng)，他們倒下了，倒在了我的身邊。我回想著(zhù)他們倒下的模樣，心中便更加堅定了要保護村莊，保護村民的信念。我一定要堅持住，否則村莊很快就會(huì )被淹沒(méi)的，我想著(zhù)，拼盡全力抵擋著(zhù)洪水和風(fēng)暴。不知過(guò)了多久，這場(chǎng)斗爭終于結束了。我的手臂有的已經(jīng)折斷，有的還和我的身體藕斷絲連，懸在半空中。我長(cháng)吁一口氣。望著(zhù)村民們開(kāi)心的笑臉，我也笑了。
夏天到了，人們撐開(kāi)了遮陽(yáng)的'傘，打開(kāi)了空調，也時(shí)常到我的身邊來(lái)坐坐�！斑@樹(shù)真涼快��！”“是��！這樹(shù)好多年了吧，又粗又大，真好！”聽(tīng)到路人們的夸贊。我的嘴巴微微上揚。能幫助別人，我也很開(kāi)心��！
可是，也有很多人在不斷亂砍亂伐。我看著(zhù)我的朋友們、家人們一個(gè)個(gè)倒下。我想對亂砍亂伐的人說(shuō)：“我們大樹(shù)，是地球家園中的重要一份子，山洪龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )守護人類(lèi)的家園，抵御自然災害�！毖籽紫娜�，我們可以為人們提供良好乘涼場(chǎng)所，為人們遮風(fēng)擋雨。我們也可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
我們對人類(lèi)是非常重要的，請你們不要傷害我們。
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