影子的作文精品[11篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的影子的作文，希望對大家有所幫助。

影子的作文1

　　屋外，月亮被烏云遮住，沒(méi)有一絲光亮。蟬在哀鳴，貓在熟睡，天空朦朧地下著(zhù)細雨，不久雨勢便大了起來(lái)，像是在訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　屋內，一個(gè)中年婦女邊哄小兒子睡覺(jué)，邊惡狠狠地盯著(zhù)自己的大兒子說(shuō)：“你給我出去睡�！闭f(shuō)完就準備拿東西扔向他。大兒子見(jiàn)勢立馬打開(kāi)門(mén)跑了出去，沒(méi)過(guò)多久又跑回來(lái)拿了一床充滿(mǎn)臭味，滿(mǎn)是補丁的薄被。門(mén)“嘭”地一聲關(guān)上了，小兒子被關(guān)門(mén)聲驚到了“哇哇”地哭起來(lái)，中年婦女立馬變得輕聲細語(yǔ)，哄著(zhù)小兒子說(shuō)著(zhù)“寶貝兒，乖，別哭了”之類(lèi)的話(huà)。

　　夜，在這一家人的熟睡中變得沉寂。月亮出來(lái)了，卻添上了一層妖艷的紅，像血。微弱的.燈光下，一個(gè)身影輾轉反側，時(shí)不時(shí)顫抖著(zhù)。

　　早上，中年婦女喂小兒子吃名貴的奶粉，卻只給大兒子一個(gè)昨夜吃剩的冷饅頭。吃完飯，給小兒子穿上新買(mǎi)的衣裳，大兒子卻是灰色的，滿(mǎn)是補丁的舊衣服。

　　“嘎吱”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，中年婦女的鄰居李嬸來(lái)串門(mén)。她看見(jiàn)小兒子，連連稱(chēng)贊：“哎呦，你的小兒子真可愛(ài)，白白胖胖的，你看看這雙迷人的眼睛，多像你，真討人喜歡！”中年婦女樂(lè )得合不攏嘴。李嬸瞅瞅一旁默不作聲的大兒子，見(jiàn)他瘦得皮包骨，兩眼無(wú)神，不由得皺了皺眉頭�！澳慵掖髢鹤佑峙苋ツ睦锆偫�，身上怎么臟兮兮的�！薄拔乙膊恢�道他去干什么了，回來(lái)后被我狠狠地教訓了一頓�！薄艾F在的孩子就是這么調皮，是該教訓一下……”聲音越來(lái)越遠。

　　大兒子似乎已習以為常，始終不作聲，只是細心地照顧著(zhù)弟弟。中年婦女一回屋，發(fā)現大兒子正在她的床上給小兒子講故事，立馬拿著(zhù)衣架抽向大兒子。一道道鮮艷的疤痕在大兒子身上留下，隨后衣服被抽得掉落，身上露出大大小小，數也數不清的疤。血緩緩地流淌，流在地上，形成一個(gè)心，很快這個(gè)心就被大兒子的淚水分開(kāi)了。

　　屋外，雨漸漸地停了，大兒子嘆了一口氣，輕輕地把門(mén)關(guān)上，趁著(zhù)月色，迎著(zhù)微風(fēng)，奔向外面的世界。他的腳步越來(lái)越輕盈，月色把他的影子越拉越遠……

影子的作文2

　　物理書(shū)上說(shuō)，影子是物體經(jīng)光線(xiàn)照射后在地面上或其他物體上的形象；數學(xué)書(shū)上寫(xiě)道，影子即是一個(gè)投影面，它既可以與實(shí)體同一，又可以是實(shí)體的變異；哲學(xué)上說(shuō)，影子是人物心靈的投影，既可以投射過(guò)去，又可以昭示未來(lái)。我說(shuō)，影子離不開(kāi)光線(xiàn)，有影即有光，正如魚(yú)兒的暢游離不開(kāi)水的包容，人無(wú)法真正做到自由，無(wú)所憑借，超然物外。莊子說(shuō)，北冥有魚(yú)，其名為鯤，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，其翼若天際之云，怒起而飛，則風(fēng)斯在下矣。其視下也，惟見(jiàn)蒼茫倒影，而地上的人仰望天際，但見(jiàn)烏云當空，若以為驟雨將至。于是急把家還，催兒快快收谷物，閉門(mén)戶(hù)，防患于未然。而云上之鵬，看不清下界，自以為云下無(wú)他物，便一心朝著(zhù)心之圣地——南冥，飛翔。假令鵬和人都無(wú)影子，那么鵬也就失去了追求理性的動(dòng)力，人也不能通過(guò)判斷烏云來(lái)防止不測。一個(gè)人將終生攜帶他的影子生活，就像一個(gè)成語(yǔ)，如影隨形。影子，無(wú)處不在，燈紅酒綠，霓燈旖旎，那投射在墻上的糜爛的生活縮影；舞殿歌臺，閃光燈下，舞蹈者那婀娜多姿的倒影；天朗氣清，惠風(fēng)和暢，百花叢中，蜜蜂蝴蝶那忙碌的.影子；紅燭窗上，母親為游子臨行縫衣的畫(huà)影……美與丑，善與惡，勤與懶，一個(gè)人的品性，可以從其影子中折射出來(lái)。屈原游于汨羅江，行吟澤畔，相容枯槁，望著(zhù)湖面那憔悴的容貌，斑白的發(fā)鬢，他仰天長(cháng)嘆。湖面上似是出現了楚國“國破山河在”的場(chǎng)面，身直為朝廷重臣，卻無(wú)力挽回狂瀾。那縱身跳入汨羅江的背影，留下了千古道義，那堅守信念的精神。雪白的墻壁，昏黃的油燈，那一串串激情澎湃的音符縈繞于耳。貝多芬，一個(gè)連接古典音樂(lè )與現代音樂(lè )的偉大作曲家。飽受耳聾之苦，受盡世人嘲笑，但這又如何�？茨欠瓷湓阡撉偕系挠白�，我要扼住命運的咽喉，創(chuàng )造獨屬于我的命運交響曲……影子，或丑或美，或善或惡，用之所趨異也。洗盡心靈深處的污漬，斬斷那鄙陋的劣根吧，你的影子將因你而自豪！

影子的作文3

　　小時(shí)候，我感覺(jué)我的生活好像一塊銹鐵，從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)什么光彩。我甚至有些恐懼，尤其是對于那些伸手不見(jiàn)五指的黑夜。不過(guò)多虧了那句讓人心動(dòng)的話(huà)，不然那天以后的我會(huì )對生活更加沒(méi)有信心和期待。

　　那年的暑假，我在三姑家度過(guò)了一段美妙的時(shí)光�？墒窃谂R走前的一個(gè)晚上，令人不悅的事情發(fā)生了——停電。唉，這種倒霉事怎么讓我給遇上了。

　　夜幕降臨，萬(wàn)物全都蒙上了一層睡意，可我卻沒(méi)有閑心欣賞這美妙的夜景，我得為即將到來(lái)的伸手不見(jiàn)五指的黑夜做好心理準備。風(fēng)輕柔的在耳旁沙沙作響，可在我的耳朵里它卻像是魔鬼朝我呼喚所帶來(lái)的回音。我的心一下子“怦怦”地猛跳了起來(lái)。額上滲出了冷汗，腳步越走越快，漸漸地飛跑起來(lái)。我飛奔到三姑跟前，剛要張口說(shuō)話(huà)，卻感覺(jué)我的.心已提到嗓子眼兒了，就像拉滿(mǎn)弓上的箭，一張嘴心就會(huì )從嗓子里射出去。

　　三姑一眼便看穿了我的心思，對我笑了一笑。歲月的坎坷使她過(guò)早地衰老，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過(guò)的枯草。我的心中掠過(guò)一絲痛意。她溫柔的對我說(shuō)：“天仁，不要怕黑，黑不過(guò)是地球的影子呀！”我聽(tīng)到了那句話(huà)時(shí)，心中頓時(shí)明白了，我所懼怕的不過(guò)是地球的影子而已。三姑蒼老的身影頓時(shí)高大了許多。

　　從那以后，每當一個(gè)人獨處在黑夜里時(shí)心里總會(huì )多添加些勇氣；每當害怕時(shí)，那句話(huà)便會(huì )在我的耳邊回響。我現在要由衷的對三姑說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的三姑！”是您的話(huà)讓我不再懼怕黑夜，并敢于獨自面對黑夜了。

　　不僅如此，從那以后，每當我在生活的道路上遇到坎坷或失敗時(shí)，那句話(huà)就會(huì )立即在我的心頭回蕩。慢慢的，慢慢的，我對那句話(huà)有了更深的理解，那就是——失敗并不可怕，那不過(guò)是成功的影子！

影子的作文4

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，突然，一個(gè)聲音出現了：“你好��！你好��！”我看看四周，沒(méi)有人，我又繼續走。剛走沒(méi)幾步，這個(gè)聲音又出現了，我害怕地問(wèn)：“你……你是誰(shuí)？”“我是你的影子！你的影子��！”“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？”“我本來(lái)一直就會(huì )說(shuō)話(huà)，還有，這個(gè)事情不能告訴其他人！”“好吧！”

　　一回家，媽媽不在，哈哈！太好了！我沖進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)！突然，一個(gè)穿黑色外衣、藍色鞋子的人出現了，原來(lái)是我的影子，他大叫：“不準玩，寫(xiě)作業(yè)去！”我不耐煩地放下了心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，“握筆姿勢錯了！頭太低了！背挺直！還有……”我怒氣沖沖地扔下筆，說(shuō)：“我的事情！你管得著(zhù)！”“怎么怎么，我就要管！我就要管！”我的心像一團火似的燃燒著(zhù)，用腳使勁去踩他，可是，我怎么也踩不著(zhù)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我若無(wú)其事地又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，掩蓋了一切。

　　一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，我跑下樓去和同學(xué)玩。這時(shí)，影子又出現了，他說(shuō)：“你的古詩(shī)背了嗎？你讀書(shū)了嗎？你的英語(yǔ)單詞記了嗎？你的……”這個(gè)嘮叨鬼，我再也受不了啦！我大叫：“你走！去給別人做影子！我不要你了，你快走！”影子聽(tīng)了這話(huà)，淚珠劃過(guò)臉頰，慢慢地消失在我的視線(xiàn)外。我又繼續和小伙伴們開(kāi)心地做游戲。

　　一天，兩天，三天，沒(méi)有影子的`日子過(guò)得很快，我覺(jué)得我變得越來(lái)越孤獨�，F在，因為沒(méi)有了影子，所以我看書(shū)看得很近，成了近視眼；因為沒(méi)有了影子，我一邊做作業(yè)一邊玩，所以作業(yè)做得很慢很晚；因為沒(méi)有了影子，所以……我眼睛一紅，淚水嘩地就流下來(lái)，我再也忍不住了，一屁股坐在地上，大哭著(zhù)：“影子！我需要你！沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)督促我學(xué)習，誰(shuí)來(lái)提醒我頭太低了，誰(shuí)來(lái)管我讀書(shū)，誰(shuí)來(lái)……”這時(shí)，一束光照進(jìn)了我的屋子，一個(gè)熟悉的聲音出現了：“知錯就改，這才是我的好主人！告訴你，我一直都沒(méi)有離開(kāi)你，我一直都在你的身邊默默觀(guān)察你！”我擦干眼淚，拉著(zhù)他的手一起轉圈圈。

　　到了晚上，我和影子一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

影子的作文5

　　在一次考試之后我與我的影子相遇了，她穿著(zhù)一身黑衣服，在晴朗的時(shí)候我走在街上她總會(huì )粘著(zhù)我，在陰森的下雨天她總是把我拋棄！

　　在一次考試后，我考差了，她就來(lái)安慰我說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人不要傷心了，下次努力不就好了嗎？”我聽(tīng)了之后摸摸她的頭發(fā)說(shuō)：“好朋友，讓我安靜一會(huì )兒好嗎？”她哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“小主人對不起！”

　　突然天上雷聲大作下起了大雨，影子就不見(jiàn)了！當天氣好起來(lái)后，我的影子就帶來(lái)了她的好朋友——安慰天使，讓他們安慰我，影子說(shuō)：“小主人笑一下，一傷心就不漂亮了，笑一下�！辈⒃谖夷樕腺N了張笑臉，我還是垂著(zhù)頭對影子說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的好朋友�！�

　　影子羞澀地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應該的。

　　影子看了看我撅著(zhù)嘴委屈地說(shuō)：“小主人，你分明就沒(méi)有高興起來(lái)，還是苦悶著(zhù)臉，小主人我已經(jīng)盡力了，可你為什么還不高興哪？”

　　于是，我就心想：“我一定要讓自己高興起來(lái)，不讓自己的小影子傷心！”

　　我強忍著(zhù)傷心，露出了一張漂亮的笑臉：“現在好多了吧！”我心想。

　　影子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并有一點(diǎn)難受，感覺(jué)她有心事。

　　“我幫你分析一下錯因吧！”

　　我暗暗的.點(diǎn)點(diǎn)頭對她笑笑。

　　“我這題是因為太粗心了�！�

　　“那這題哪？”

　　“我這題太馬虎了�！�

　　天黑了，影子停下來(lái)離開(kāi)了我！

　　當第二天黎明時(shí)我收到了一封信：

　　我親愛(ài)的小主人，

　　你還好嗎？

　　我知道因為我，讓你傷心了很久，也讓你難過(guò)了許多，我深感慚愧！對不起，當你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了這座城市，來(lái)到了另外一座沒(méi)有人認識我的城市!

　　再見(jiàn)!希望你永遠開(kāi)心快樂(lè )！

　　您最親愛(ài)的小馬虎

　　二零一四年

　　當我看到這封信后，我再也沒(méi)有了馬虎！而我的影子也隨著(zhù)她的好朋友到了另外一座城市了。

　　十幾年以后，在我工作的時(shí)候，我的小馬虎和影子又一次與我相遇了！

　　從此，我們又一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。

影子的作文6

　　有趣的事

　　你是否傳過(guò)紙條？考試時(shí)傳？上課時(shí)傳？仍是傳隱秘？

　　有一次，在家我在核算紙上寫(xiě)：“你方才去哪里？請立刻回復�！睂�(xiě)完后我把核算紙揉一揉，而且很精確的丟在妹妹的桌上，她看到后卻大聲的說(shuō)出來(lái)，我的臉上瞬間冒出三條斜線(xiàn)，妹妹敲了敲我的腦袋：“你會(huì )不會(huì )太無(wú)聊了，有話(huà)不必講的，我離你這么近，你也要傳紙條？糟蹋地球資源！”呵呵！就是用傳的才好玩��！妹妹一點(diǎn)日子情味都沒(méi)有！

　　還有一次，在上數學(xué)課時(shí)，教師俄然說(shuō)：“二號－林子揚，你在看什么？十萬(wàn)秘要嗎？”這種當場(chǎng)被教師抓包的傳紙條最凄慘，不只要大聲把紙條內容念出來(lái)，還要被我們嘲笑，有時(shí)連隱秘都曝光了，真是因小失大。

　　最不應該的傳紙條就是“做弊”了，這種要不得的行為，被抓是活該了。

　　有趣的影子

　　和風(fēng)拂過(guò)，清晨的濃霧就這么被吹散了。

　　公園里有那樣多的人在運動(dòng)著(zhù)，他們的影子也跟著(zhù)健身了起來(lái)，我看著(zhù)看著(zhù)，嘴角顯露笑臉，那是一場(chǎng)熱鬧滾滾的影子追逐戰，更是一場(chǎng)大張旗鼓的集體游戲呢！

　　小朋友們發(fā)現了這個(gè)風(fēng)趣的現象，不謀而合的玩起了“踩影子”的.游戲，歡笑聲、尖叫聲此起彼落，不知道影子們有沒(méi)有受傷？

　　我決議來(lái)點(diǎn)不同的構思，我對著(zhù)死后的影子說(shuō)：“跟著(zhù)我！遵守我一切的指令！”

　　他好聽(tīng)話(huà)，我往東，他絕對不往西，我轉彎，他蕭規曹隨的緊跟著(zhù)我，就怕跟丟了。

　　我充滿(mǎn)了成就感，這么忠實(shí)的朋友要到哪里里去找呢？

　　我稱(chēng)心如意的帶著(zhù)我的小跟班，腳步輕松的離開(kāi)了公園，也迎向這最夸姣的一天。

影子的作文7

　　誰(shuí)在想象著(zhù)您的容顏，誰(shuí)在歌唱著(zhù)似水年華，誰(shuí)在用生命普寫(xiě)一篇篇樂(lè )章？穿越那道青春的風(fēng)沙線(xiàn)，再也記不起有你的春天。

　　歲月的流逝已將您從我的腦海里慢慢地磨掉，使我再也無(wú)法記起您的容顏，只記得在我的生命中有過(guò)您的名字，有過(guò)您辛酸的栽培，然而無(wú)情的皺紋已爬上您的額頭，吞噬著(zhù)您的時(shí)光，我記憶中的您已不再那樣年輕，尋不見(jiàn)那充滿(mǎn)朝氣的影子。

　　我清楚地記得，當我們踏出學(xué)校那一刻，再回頭不知何時(shí)淚珠掛在您的臉上，不知何時(shí)用衣角輕輕地拭去，不知何時(shí)露出勉強的笑容。那一瞬，我不知所措，淚水順著(zhù)雙眼流下來(lái)，看著(zhù)那被血絲布滿(mǎn)的雙眼，一根根快蒼白的頭發(fā)，心里默然動(dòng)了一下，帶動(dòng)了整個(gè)身體，您在我耳邊的話(huà)語(yǔ)已模糊不清，只感覺(jué)到話(huà)語(yǔ)中有一股強大的力量震撼著(zhù)我。多少年的耕耘只為了這一天，多少月的辛勤只為了這一刻，多少時(shí)的努力只為了這一瞬。面對這些，我們無(wú)言以對，我們只知道您的付出太多太多。我們帶著(zhù)您的希望踏上了面向成功的路。

　　總是這樣風(fēng)雨無(wú)阻，總是這樣獨自等待，總是這樣不告而別，讓我們迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)似曾相識的身影。是您，教會(huì )我們張開(kāi)羽翼在陽(yáng)光下向著(zhù)理想的明天飛翔。揮一揮手，轉身的一瞬間，您留下的影子是一件記憶的衣裳。那拾起的過(guò)往，是否不再遺忘，一切的一切，在這落花無(wú)痕的.季節里黯然盛開(kāi)。但您無(wú)怨無(wú)悔，仍在屬于自己的崗位上默默奉獻。您不計較收獲是什么，也無(wú)需得到什么樣的回報。一旦把我們送到您們認為該送的彼岸，我們再也不知道到何方尋找您的蹤跡，真的有一種"相逢何必曾相識"的感覺(jué)。

　　風(fēng)中的葉子仍在搖曳，還對樹(shù)有眷戀之情�？赡鸀楹尉瓦@樣讓我們再一次踏上那充滿(mǎn)荊棘的道路，再一次去尋找和您相似的影子，再一次擁有成功的喜悅？

　　我們現在在尋找您影子的路上，但您卻在路的原點(diǎn)慢慢遠去。

影子的作文8

　　陽(yáng)光下的影子，總是在雨后悄無(wú)聲息的出現。是透過(guò)雨珠點(diǎn)綴的窗欞，折射出的晶瑩的水影;是花兒舞蹈時(shí)，那娉婷、婀娜的身姿;是空曠班級里課桌漸漸拉長(cháng)的影。

　　最近偶感惆悵，道不盡心中的不舍。春秋已兩載，轉眼就各奔東西。喜歡陽(yáng)光下操場(chǎng)上那嬉笑著(zhù)的臉龐;喜歡藍藍的.天上飄著(zhù)幾朵軟綿綿的云;喜歡數學(xué)課上猜不出答案的你。

　　時(shí)間，在柵欄邊斗轉星移，在花開(kāi)中悄然離去。太陽(yáng)從早上走到天黑，我的身影也逐漸消失于余暉中。試問(wèn)“明天”是否天晴?最怕背對著(zhù)你，驀然回首時(shí)，找不到你的身影。所以，我希望明天是晴天。

　　夏天，我們在操場(chǎng)上奔跑，陽(yáng)光猛烈的灼燒著(zhù)大地，我們總是在抱怨“為什么不下雨!”，汗如雨下，怨聲載道。盡管如此，可又每一次都盡力去奔跑，去追逐，去闖。每一次臉上都掛滿(mǎn)了陽(yáng)光，陣陣清風(fēng)徐來(lái)，喜歡搖曳的樹(shù)葉，喜歡搖晃的光點(diǎn)，更喜歡陽(yáng)光下掠過(guò)的你。

　　陰雨，總是讓人感到郁悶與壓抑。天空也被烏云壓得喘不過(guò)氣，密不透風(fēng)，而沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。黑漆漆的環(huán)境里，難免會(huì )有人低聲吟泣，無(wú)言地傷心�？煽傆行┊�(huà)面美好得如童話(huà)：擁抱，搭在肩上的手，輕聲安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)微妙的動(dòng)作，都讓人倍感暖心。霎時(shí)，這些美好就仿佛陽(yáng)光，如矛頭般刺破了厚厚的云層去照耀你，美麗的畫(huà)面永遠深藏于心底。你的眼前雖然是如深淵般的黑影，但是你的身后有陽(yáng)光!

　　陽(yáng)光下的影子見(jiàn)證了我們的青春并將繼續陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，時(shí)間會(huì )回答成長(cháng)。在沙發(fā)上看書(shū)是一種享受，一種悠閑自在的生活，也許長(cháng)大后的我也會(huì )這么做，品一盞茗，看著(zhù)這一頁(yè)一頁(yè)曾經(jīng)的伙伴與自己，腦海里浮現當初時(shí)間所賦予的美好。這些美好，“如山間清爽的風(fēng)，如古城里溫暖的陽(yáng)光”，如我們在陽(yáng)光下遠去的背影。

影子的作文9

　　婆婆家吃飯總是很早，特別是晚飯，太陽(yáng)還未下山，飯早已沒(méi)了大半。小時(shí)候，每每吃完飯，婆婆一邊刷碗，一邊與人聊天，我們這些小孩子就在屋內撒歡。

　　晚上陪表弟玩，他興沖沖地拉著(zhù)我，要踢球�？粗�(zhù)陌生又熟悉的球，突然間就想起了很多事情，只不過(guò)那時(shí)候的我們，用的是透明膠做的自制球。

　　我從小就是當男孩養大的，上房揭瓦、爬樹(shù)，樣樣都干過(guò)，那時(shí)候我們五個(gè)人總在一起，根本沒(méi)有男女之別，現在想起來(lái)真是羨慕那時(shí)候的自己，什么都敢做。記得那個(gè)夏天，天氣出乎意料地熱，我只好看起了書(shū)，那時(shí)候的'我才剛認識幾個(gè)字，恰好看到一句話(huà)：如果你踩到一個(gè)人的影子，那這個(gè)人就一輩子都不會(huì )離開(kāi)。于是，我和伙伴們一拍即合，自創(chuàng )了一種游戲，還給它取名“影子球”，而這個(gè)游戲往往是在難得涼爽的夏夜進(jìn)行的。手心手背淘汰留下最后一個(gè)人坐莊，而那個(gè)人是很忙的，相當于是守門(mén)員，既不能讓其他人將球踢入“門(mén)”內，也不能被對手踩到自己的影子，實(shí)在是件苦差事，而這個(gè)位置往往是特意“留”給玲的。我們其它幾個(gè)人總是會(huì )提前商量好，一個(gè)人去踢球，其他人都去踩玲的影子。我是最小的一個(gè)，卻最喜歡耍賴(lài)，每每一個(gè)不小心被玲反踩了影子，也絕對不肯承認，最后往往不了了之�，F在回想起來(lái)，那時(shí)候還真是任性，所幸他們也都從不和我計較，反倒養成了我張揚的性子。

　　等我們玩夠了，天空中也升起了漫天繁星，我們都被趕鴨子似的趕回了各自的家，身上出了一身臭汗，但抬頭看看星空，突然覺(jué)得一切都是那么美好，也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始想用文字去描繪我所看到、感受到的情景。

　　想著(zhù)想著(zhù)，忽然被一陣歡呼驚醒，原來(lái)就在我愣神的瞬間，表弟已將球踢入了身后的“門(mén)”內，依我的性子，本定是不認的，但就在那一刻，我忽然間發(fā)現，連球都是買(mǎi)來(lái)的，或許，是時(shí)候該從任性的孩子變成姐姐了，有回憶就夠了，不是嗎？

　　童年是影子，影子里是童年。

影子的作文10

　　早晨，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)。我背著(zhù)書(shū)包，走在公園的小巷上，太陽(yáng)照著(zhù)我，映出我的身影。我走，它也跟著(zhù)走，我跑，它也跟著(zhù)跑。

　　“喂！”突如其來(lái)的'聲音嚇了我一跳，我轉頭，發(fā)現我的后面一個(gè)人也沒(méi)有，我很驚訝�！斑�？怎么沒(méi)有人呢？一定是錯覺(jué)吧！”我自言自語(yǔ)道�！拔�，我在你腳下��！”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現影子在跟我說(shuō)話(huà)呢，我對她說(shuō)：“是你在講話(huà)嗎，我的影子？”“沒(méi)錯啊，我就是在跟你說(shuō)話(huà)呢！”影子說(shuō)。我連忙退后兩步，她也跟著(zhù)退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問(wèn)它：“你找我有什么事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著(zhù)你，看著(zhù)你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了�！彼�說(shuō)。我看著(zhù)身影，她楚楚可憐、地哀求著(zhù)我。

　　我看著(zhù)她，嘆了一口氣，對她說(shuō)：“我的理想不是當一名飛行員、空姐，也不是一名科學(xué)家、作家，而是一名默默無(wú)聞?dòng)肿屓司磹?ài)的人——老師�！�

　　她對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！對了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒(méi)有教你什么新的知識��？”我接著(zhù)說(shuō)：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識，使我們的知識越來(lái)越豐富。她使我敬佩和敬愛(ài)！”影子著(zhù)急的問(wèn)我：“還有她教你什么新知識了？”我慢悠悠的對它說(shuō)：“現在我的語(yǔ)文老師是謝老師，她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，每節課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，恨不得每節都上語(yǔ)文課呢！”

　　影子頓時(shí)感到十分開(kāi)心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學(xué)校跑去，我還不時(shí)地回頭望著(zhù)她，不知不覺(jué)就回到學(xué)校。

影子的作文11

　　朝陽(yáng)下的他被投影在地上。雖然不見(jiàn)其貌，也總能看出他的精神。豎立的飛機頭，烏黑且油光;精瘦的身材如同一個(gè)行走的衣架子，背上的芭比書(shū)包，點(diǎn)綴了他身上單調的色彩。溫暖彌漫在空氣里面，他牽著(zhù)我的手，我總想掙脫，去追逐地上的影子……

　　記憶中的父親是什么樣的呢?小時(shí)候的我仿佛把所有美好都寄托在了他身上。他就是英雄一樣的存在，只覺(jué)生老病死對他都不起作用，我能永遠生活在他的蔭蔽之下�？晌也恢�道超人也終究抵抗不了時(shí)間對他的摧殘。

　　春寒料峭，藍色的天空顯得一片沉寂。不時(shí)有一架飛機劃過(guò)天空，用尾翼的燈留下它來(lái)過(guò)的痕跡�；椟S的燈光沿著(zhù)樹(shù)葉的罅隙投下斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子落下，那光影卻愈發(fā)明亮，待在那里，不來(lái)，不去。

　　我瞧見(jiàn)了他。些許發(fā)福的身軀在人群中占著(zhù)不小的.空間，高出周?chē)�女士半個(gè)頭的他，在人群中焦急地打望。他扶著(zhù)眼睛，在學(xué)生中辨別著(zhù)那張熟悉的面孔。終于，他瞧見(jiàn)了我。

　　他接過(guò)我的書(shū)包，黑色的書(shū)包似乎要和他的黑色上衣融為一體。我們沿著(zhù)那條熟悉的路走著(zhù)，擦肩而過(guò)的人與記憶里潛藏的某個(gè)模樣重合，卻又感到陌生。

　　“等了很久嗎?”我抬起頭，看到他的肩膀。

　　“沒(méi)有�！彼�笑了，抖擻一下，把書(shū)包重新背好。

　　我低下頭，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，他在旁邊也只是靜靜地走著(zhù)。影子里他的身材早已沒(méi)有了當初優(yōu)美的線(xiàn)條。稀拉的頭發(fā)垂在頭皮上，那黑得沉重的書(shū)包仿佛要把他壓的喘不過(guò)氣來(lái)。深沉的黑那么孤寂而又充滿(mǎn)活力，我們近在咫尺，那深邃的黑卻又讓我們相隔萬(wàn)里，遙遙無(wú)期。我和他就像一艘原本固若金湯的船，在漫長(cháng)而又孤獨的漂泊中，被水浸透，慢慢分崩離析，在岔路朝著(zhù)不同的支流飄去，繼續在時(shí)間的長(cháng)河里流浪。我瞥眼見(jiàn)到一縷白，那一縷白是什么呢?父親的白發(fā)嗎?影子的白發(fā)嗎?我抬頭望向父親，在閃光的白中，他對我莞爾一笑。

　　父親的影子走過(guò)悠長(cháng)的歲月，從芳華到不惑。我忽的傷感：原來(lái)我和他的緣分，就是看著(zhù)他的影越發(fā)佝僂，而我越發(fā)秀頎。

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