關(guān)于影子的作文（精）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于影子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于影子的作文1

　　薄薄的簾紗劃開(kāi)了一道清澈的口子，在慢慢地傳播，又在夜色中丟失在夜幕。夜幕在擴散著(zhù)，是黑暗的心，或清純的心。夜是夜的影子，形影不離。落葉落入水中，望著(zhù)枯樹(shù)的影子。飄落，漂落，它已失去最純粹的影子。一只眼睛死死地盯著(zhù)夜幕，也許是被掀起的波的影子。

　　一只眼睛瞟著(zhù)不斷愈合的傷口，又往復地切割。被照亮的墨線(xiàn)描著(zhù)曲折的圓弧，在猶豫著(zhù)，臆想著(zhù)，也平靜著(zhù)過(guò)去的音符�？萑~翻滾在夜空之外，卻并未映出影子，把它抓出水面，又放回水中。曲子每隔半個(gè)拍子會(huì )死去十個(gè)音符，沒(méi)有污穢，也染著(zhù)光火。游曳有彷徨，在兩束光的交集中閉鎖了沾著(zhù)污點(diǎn)的哪一個(gè)。思索，是漫無(wú)目的的，結果卻閃著(zhù)金色。沒(méi)有紫色的光環(huán)，莫名地吸著(zhù)光環(huán)的顏色；沒(méi)有光景的丟棄，零落著(zhù)逝去的明澈。影子，是影子。

　　錯過(guò)了波濤，隨即盯著(zhù)波濤，那只眼睛變得失神，卻光彩奪目。那是多么的寫(xiě)意！抑或溢出的回憶是并不純粹的意義。解脫著(zhù)，已不再掙扎，幻影一樣的煙霧縈繞著(zhù)不存在的抓著(zhù)煙卷的手。也許夜是蔚藍的一部分，它只是個(gè)代名詞。水的影子在夜幕的擠壓下形成了夜的影子。墨線(xiàn)回歸的`太陽(yáng)升出的地方，也找到了光的歸屬。

　　一切汩汩地出現，只是影子，守夜人是為了追逐夜而追逐的影像，殘碎的力量不曾飄落，卻默默地穿過(guò)了水面�；仡櫫斯饩�，眼睛暝暝地失去了光彩，影子出現在曾經(jīng)的影子之中，是有所依靠的。是夜幕的光在映著(zhù)。

關(guān)于影子的作文2

　　南方的冬天本不算冷，可好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng)，陰天里，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，令人想不出美好的詞來(lái)，此時(shí)要是有一縷陽(yáng)光，那該多好啊。

　　就這樣盼著(zhù)，連體育課都不下樓上了，心里說(shuō)不出的滋味……“太太太——太陽(yáng)，出太陽(yáng)啦！”同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)話(huà)都結巴了，他剛說(shuō)完這句話(huà)，大家便一齊跑出了門(mén)，“真的耶！”

　　“下節體育課吧？”這太陽(yáng)灑滿(mǎn)了操場(chǎng)，她輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，這幾日一切的寒冷、煩惱都一去不復返。這時(shí)的風(fēng)似乎不那么寒冷了，她微微的劃過(guò)我的嘴角，隨之而來(lái)的是一個(gè)最美的微笑。

　　這節體育課沒(méi)有以往的`“魔鬼訓練”，我們在陽(yáng)光下微風(fēng)中，看著(zhù)自己影子的變化，它很調皮，已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)了，大概是不喜歡陰天吧。今天應該是興奮了，一會(huì )拉長(cháng)，一會(huì )壓扁身子，一會(huì )又變成了可愛(ài)的大胖子。我默默地看著(zhù)它，與它共舞，一起享受陽(yáng)光媽媽帶來(lái)的歡樂(lè )

　　“啊，我踩到你的影子啦！哈哈！”

　　“敢踩我的影子，看，我也踩你的�！�

　　“呵呵呵———”

　　可影子不跟著(zhù)我，我往這兒，他就往那兒，好不熱鬧！大家都來(lái)玩了，給這個(gè)游戲取了個(gè)名字——踩影子。一群孩子在陽(yáng)光的沐浴下，臉蛋紅彤彤的，一張張燦爛的笑臉，形態(tài)各異的影子，這段美好的時(shí)光。

　　下課了，要和這最好的影子暫時(shí)告別了，直至上樓，凡是有陽(yáng)光的地方，我們就還沉浸在歡樂(lè )中，因為有影子的陪伴。那可能是我跟影子接觸最親密的時(shí)候了。

　　那時(shí)的影子是最好的它，那時(shí)的我，是最快樂(lè )的我。

關(guān)于影子的作文3

　　當你站在陽(yáng)光之下，向下看去你會(huì )看見(jiàn)另一個(gè)自己，那就是你的影子。當你站在樹(shù)下乘涼，你會(huì )發(fā)現為你遮陽(yáng)的不止一棵樹(shù)，還有它的影子。

　　影子是多么的龐大，又是多么的渺小。光照下，再小的物體，都能產(chǎn)生自己的影子，那是另一個(gè)自己，那是一個(gè)知己，它也正如鏡子中的自己，學(xué)著(zhù)你走，學(xué)說(shuō)你笑，學(xué)著(zhù)你干任何的事情。影子不像生命，它是永遠存在的。當一個(gè)生命永遠躺在了地上，他的.影子會(huì )永遠陪伴著(zhù)他，保護著(zhù)他。

　　一個(gè)沒(méi)有影子的世界是多么的無(wú)趣，多么沒(méi)有生機。如果仔細觀(guān)察，在每一幅畫(huà)中都能找到影子。在中國山水畫(huà)中，山的影子能讓你讀懂山的棱角，山的輪廓。水中的倒影，能讓你品味出兩岸旖旎的風(fēng)光。在西式的素描畫(huà)中，建筑的影子，物體的影子，人物的影子，更是光影交錯，筆尖的明暗線(xiàn)條，勾勒出影子最真實(shí)的面孔。這樣的畫(huà)作，在每個(gè)人看來(lái)都是好看的，立體的，有生機的。

　　我曾觀(guān)察過(guò)我的影子，它時(shí)長(cháng)時(shí)短，這也許與光亮有關(guān)，可我并不認同，我認為這與我的心情有關(guān)。想一想太陽(yáng)高升時(shí)，我滿(mǎn)頭大汗因此，我焦躁不安，影子就變短，藏了起來(lái)。當太陽(yáng)落下，神清氣爽，我十分爽快，影子也高興的生了個(gè)懶腰，變長(cháng)了。

　　我喜歡閱讀，我的影子也喜歡閱讀，隨著(zhù)我閱讀，它有時(shí)情緒高漲，又有時(shí)情緒低落。所以伴著(zhù)你的影子，我們一起來(lái)閱讀這本文集。

關(guān)于影子的作文4

　　我的影子是我的好伙伴，我們一起在許多地方玩耍，形影不離。它和我一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，品嘗酸甜苦辣。

　　我的影子會(huì )出現在學(xué)校的操場(chǎng)上，那是我下課時(shí)的天堂。在烈日炎炎的陽(yáng)光普照下，我和我的影子正盡情奔跑。我們沐浴在陽(yáng)光下，小草為我們跳舞，小花為我們歌唱，大榕樹(shù)也給我們帶來(lái)陣陣陰涼。我和我的同學(xué)們一起玩耍，她們的影子和我的影子在嬉笑打鬧。我的影子和我一樣，盡情享受這份快樂(lè )的課間時(shí)光。

　　我的影子會(huì )出現在海灘上，那也是我最喜歡去的地方。湛藍的天空和淡藍的海水相互呼應著(zhù)，雪白的云朵和潔白的浪花相互映照著(zhù)，我與影子一起玩鬧，在柔軟的'沙灘上，張開(kāi)雙手擁抱清爽的海風(fēng)，閉上眼睛享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。波光粼粼的海水很快打濕了我的褲腳，轉頭一看，影子的身體還干干凈凈的，我用手捧起了一捧海水，灑向了影子，海水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是一顆顆晶瑩透澈的寶石。我的影子和我一樣，沉浸在海風(fēng)和海水帶來(lái)的清爽中。

　　我的影子會(huì )出現在公園里，那也是我最能得到放松的地方。清新的空氣，茂盛的大樹(shù)，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，蜿蜒的小路，它們都歡迎著(zhù)我們，我們在這兒玩耍，那兒奔跑，處處都有我們的身影，處處回蕩著(zhù)我們的笑聲。我的影子和我一樣，盡情享受著(zhù)這份安逸的時(shí)光。

關(guān)于影子的作文5

　　昨晚，我和爸爸、媽媽從九中散步回來(lái)，走到路燈下，忽然，我發(fā)現地上有我的影子。嘿！我怎么變成了《白雪公主》里的小矮人了？又往前走了一會(huì )兒，我發(fā)現我又變成了《小人國》里的巨人了。哈！真有趣！

　　我揮手，影子也揮手，我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。它老是跟我學(xué)，我做什么，它就做什么，真調皮也很可愛(ài)！

　　我發(fā)現所有的影子有一個(gè)永遠改不了的壞毛�。翰还芪液退�說(shuō)什么，他就是不理我，像個(gè)啞巴。真氣人！

　　今天，老師讓我們以影子為題，寫(xiě)一首詩(shī)，我寫(xiě)的小詩(shī)名字叫《 影子小屋》，詩(shī)是這樣的：影子有自己的`小屋嗎？/不，影子沒(méi)有小屋，/當我走進(jìn)自己的房間，/影子就會(huì )睡在我的床上和我一起玩，/所以影子的小屋就是我的房間……/早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，影子還在睡覺(jué)，/我都已經(jīng)上學(xué)了，/太陽(yáng)出來(lái)了，影子才出來(lái)上學(xué)，/它已經(jīng)丟了三節課。/我還要幫它復習，/影子好玩吧？

　　怎么樣？小朋友們？我的小詩(shī)寫(xiě)得好吧？我很有才華吧？

　　教師評語(yǔ)：從發(fā)現自己的影子，引出自己對影子的興趣，而且還做出了小詩(shī)，文采不錯��！

關(guān)于影子的作文6

　　再次回到這個(gè)世界，突然發(fā)現，所有的一切都變了模樣，是自己的眼界變了，看到的事物不一樣了，還是因為它們變了就是變了，與我無(wú)關(guān)。

　　又好像其實(shí)不是這樣的，我記得當初他們笑得恬淡，笑眼彎彎，那么的美好，可如今……似乎一切都摸不著(zhù)了。

　　好像再去看看當初，偶爾在腦海之中想起，我也開(kāi)心的不得了。心中的歡喜無(wú)法訴說(shuō)，只能各自歡喜。

　　我想，之前的我們早就回不去了，我們終究會(huì )長(cháng)大，永遠都不會(huì )是個(gè)孩子，我們的幼稚終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，變得成熟穩重。

　　或許在成熟穩重之中還殘存一點(diǎn)幼稚，可是換了一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)了排擠和嘲笑的'世界，他們只會(huì )嘲笑你，說(shuō)你怎么還那么幼稚。

　　可是他們的行為不也是很幼稚嗎，何必去這么說(shuō)別人呢。

　　加油吧，如果你心中有個(gè)屬于自己的美好世界，不要放棄他，心中有一份美好是不錯的，他會(huì )給你很多的動(dòng)力，但是不要過(guò)分沉迷依賴(lài)其中，就好。

　　這個(gè)世界其實(shí)也不錯，因為你心中的那個(gè)世界是這個(gè)世界的一部分，是他的影子。

關(guān)于影子的作文7

　　當這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》時(shí)，便知道，秋天她來(lái)了。

　　是誰(shuí)先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候？是誰(shuí)將大地換上“秋裝”？哦，是涼爽的秋風(fēng)！在徐徐的'秋風(fēng)下，一群活潑可愛(ài)的小朋友背著(zhù)草筐，在廣闊的田野上奔跑，搭起收稻子搭下的稻穗兒，送來(lái)串串歡聲笑語(yǔ)。

　　高高的藍天上飄著(zhù)白云，就像綻開(kāi)的一朵朵大白花。我走到桂花樹(shù)下，那香氣十分誘人。我不禁摘下一朵帶回了家，走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)一朵朵菊花競相開(kāi)放，在爭美麗呢。街邊的梧桐樹(shù)枝繁葉茂。楓葉爺爺也落下了枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)上的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上。風(fēng)景真美��！路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著(zhù)秋的收獲。

　　九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著(zhù)一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

關(guān)于影子的作文8

　　一天，我發(fā)現地上有個(gè)圓圓的黑影，于是，我就跑著(zhù)去追它，可是那個(gè)黑色的影子像沒(méi)事似的，我跑，它快，我跳，它移動(dòng)距離就大，我走，它慢，我停，它也停。

　　這時(shí)我才發(fā)現，那個(gè)黑影是太陽(yáng)送給我的影子呀！是太陽(yáng)下的另一個(gè)我！哎！害我白跑了一趟，簡(jiǎn)直累死我了！

　　我回家后一看鐘，呀！已經(jīng)12時(shí)了！這時(shí)媽媽喊我去吃午飯。吃完后，我又看見(jiàn)了一個(gè)黑色的影子，這下我可沒(méi)追它，而是仔細地看它。結果我發(fā)現：那個(gè)黑影像小雞仔，可是，有點(diǎn)不對勁呀！我家也沒(méi)養雞呀！我再仔細一看，小雞的嘴也不是這樣的呀！

　　我急忙向后一看，原來(lái)是爸爸在做手影逗我呢！

　　真是虛驚一場(chǎng)，我還以為鬧鬼呢！

　　爸爸做完小雞的影子，又做了一條大狗的'影子，那大狗老兇猛了，張著(zhù)大嘴在汪汪汪地叫，可我聽(tīng)了大狗的汪汪聲，一點(diǎn)都不害怕，我還笑了，因為那不是大狗的汪汪聲，那是爸爸的汪汪聲……哈哈，真有趣的影子！

　　教師評語(yǔ)：多有意思的一次追影記��！多么和諧的生活鏡頭��！看來(lái)影子不但和我們的生活密不可分，也從另一個(gè)角度反映出我們的幸福生活呢！

關(guān)于影子的作文9

　　冬天，滿(mǎn)天飛著(zhù)朵朵雪花，彌漫在空中，飄著(zhù)飄著(zhù)，真像一只只翩翩起舞的白蝴蝶�？墒�，它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，是多么的冰冷。��！花兒，那朵粉紅色的花苞綻放了！緊接著(zhù)，一朵又一朵，一朵又一朵。那小小的花蕊在寒冷的冬天里在樹(shù)枝上隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。雖然力量很微弱，但是，她卻盎然的挺立著(zhù)。

　　這時(shí)，下著(zhù)大雪，狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，那種冰冷的感覺(jué)就像墜入了噩夢(mèng)里。梅花卻想要挑戰冬，挑戰暴風(fēng)雪。她臨危不懼，勇往直前，追隨著(zhù)她的夢(mèng)想。抱著(zhù)她的愿望，她的夢(mèng)想，她從來(lái)都堅強不屈，堅韌不拔。不管遇到了多大的困難，不管遇到了多大的`艱辛，她都朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)，都朝著(zhù)同一個(gè)方向努力。我相信，她傳播的花粉是最有義氣的。我突然想起了一首詩(shī)：《詠梅》。說(shuō)得不錯， 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　是什么最有靈魂，最有品格，最有氣質(zhì)？是——梅花。冬天，總能看到她的影子，看到她那美麗的身影。去吧！去戰勝寒冷，去戰勝荒涼吧！

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