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相互理解作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的相互理解作文，希望能夠幫助到大家。
相互理解作文1
清晨，太陽(yáng)灑下金色的光輝，落在大地上。靜謐的森林活了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)飛上枝頭，把睡夢(mèng)中的動(dòng)物們，一一叫醒。
白小兔伸了伸懶腰，閃著(zhù)紅光的眼睛，顯得朦朦朧朧�！安恍�，我還要睡會(huì )兒�！闭f(shuō)完，白小兔往地上一倒，兔耳朵往眼睛上一蓋，又睡過(guò)去了。
“白小兔，我們來(lái)比賽賽跑吧？”小烏龜拖著(zhù)笨重的殼，一步一步走的緩慢。
自從白小兔的祖先，在當年與小烏龜的祖先的比賽中落敗后，兔子和烏龜再次進(jìn)行了比賽，結果自然是兔子一代贏(yíng)了。因為有小烏龜祖先的勝利，所以烏龜一代從未放棄過(guò)，與兔子一代的賽跑比賽。久而久之，兔子和烏龜成了朋友，比賽的輸與贏(yíng)變得就不那么重要了，現在，它們之間的比賽已經(jīng)成了一種娛樂(lè )方式。
這不，小烏龜又來(lái)找白小兔賽跑了。
“小烏龜，你怎么又來(lái)了？你煩不煩呀你？你又跑不過(guò)我，還每天來(lái)找我賽跑�！北怀承训陌仔⊥煤苁遣粣�，也就沒(méi)注意到自己的話(huà)語(yǔ)有多傷人。
小烏龜聽(tīng)完后，眼睛慢慢轉紅，眼里閃爍著(zhù)淚光�！鞍仔⊥�，你……你怎么能這樣說(shuō)我呢？”白小兔是小烏龜在森林里為數不多的朋友，所以，小烏龜幾乎每天都來(lái)找白小兔賽跑。
“說(shuō)兩句你就哭了，真是討厭，我不想要和你做朋友了，我才沒(méi)有你這樣哭哭啼啼的朋友�！卑仔⊥谜f(shuō)完，又躺回地上，兩眼一閉，什么也不管，就睡覺(jué)了。
小烏龜很受傷的離開(kāi)了。
“白小兔，小烏龜好像生氣了，你不去跟它道歉嗎？”小鳥(niǎo)看不下去了，它不知道昔日的兩個(gè)好伙伴怎么會(huì )變成這樣。它更不知道，白小兔其實(shí)早就對小烏龜不滿(mǎn)了，經(jīng)常在其它動(dòng)物面前說(shuō)小烏龜的壞話(huà)。
白小兔也不知道為什么會(huì )這樣，或許是因為：白小兔有一年過(guò)生日，小烏龜本來(lái)說(shuō)好要送給白小兔的禮物，結果不小心弄丟了，白小兔以為小烏龜是故意的，便伸出了不滿(mǎn)。
心是會(huì )變的，所以后來(lái)，白小兔開(kāi)始疏離小烏龜，昔日的好友變成了現在的仇人。
“我才不去呢！”白小兔不知道為什么，心里悶悶的。
“唉！”小鳥(niǎo)輕嘆一聲，飛走了。
三天后，一個(gè)消息傳到了 白小兔的耳朵里——小烏龜摔下了懸崖。
白小兔聽(tīng)完后，沒(méi)有絲毫猶豫的跑向小烏龜摔下的地方，心里祈禱著(zhù)小烏龜沒(méi)事。
看到小烏龜后，白小兔的眼淚不自覺(jué)的`流出。小烏龜蜷縮在龜殼了，全身在顫抖�！靶觚�，你不要有事，只要你沒(méi)事，我們還是朋友�！卑仔⊥猛蝗缓芎蠡�，原來(lái)它還是在乎小烏龜的。
“真的？那我沒(méi)事了�！毙觚斝⌒牡膹臍だ镢@出，把白小兔嚇了一跳。
“白小兔，看吧，你還是想要小烏龜這個(gè)朋友的，所以，你們和好吧�！笔切▲B(niǎo)策劃了這一切，只是為了讓白小兔明白，小烏龜是它重要的朋友。
“我明白了，朋友之間不應該互相傷害，而是應該相互理解，我卻為了一件小事這樣對小烏龜，真是不應該�！卑仔⊥靡荒樓敢�。
“白小兔，也有我的錯，這是你的生日禮物�！毙▲B(niǎo)跟小烏龜說(shuō)明了一切之后，小烏龜才明白白小兔為什么突然討厭自己了。
白小兔和小烏龜又重歸于好，小鳥(niǎo)想著(zhù)要去幫助更多的動(dòng)物，后來(lái)，森林里的動(dòng)物們給了小鳥(niǎo)一個(gè)“幫助大使”的稱(chēng)號。
相互理解作文2
人是群居性動(dòng)物，普通人沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)社會(huì )而作為一個(gè)單獨的個(gè)體存在，這也是人的社會(huì )性屬性的一個(gè)表現。既然存在于這個(gè)社會(huì ),就離不開(kāi)與別人的溝通交流，因為我們要進(jìn)行生存、生活、發(fā)展。而在我們尋求別人對我們的認同時(shí)，最痛苦的感覺(jué)是甚么呢？是不被理解。
孔子說(shuō)：人不知而不慍。他是圣人。圣人與凡人的區別就在這個(gè)慍字上。不怨天，不尤人；下學(xué)而上達。知我者天乎？等到他看清楚這個(gè)世間沒(méi)有人可以理解他的時(shí)候，孔老爺子也是仰天長(cháng)一聲長(cháng)嘆：知我者，唯有天！與其說(shuō)天知他，不如說(shuō)只有他自己才可以理解自己。
孔子一生，淡泊而勤勉。他為了那個(gè)時(shí)代奔走流沛。他的思想盡管在兩千多年后的今天，依然被很多人甚至被這個(gè)時(shí)代推崇，但在他的那個(gè)時(shí)代，理解他的人其實(shí)很少。很多人認為對于一個(gè)不可救要的時(shí)代，我們只能獨善其身。而孔子卻以天下為己任。他不愿逃避君子應該完成時(shí)代賦予自己的使命。
一個(gè)平和至可以包容天下的人，依然被人們所不理解。更況乎我輩？
我們疾呼著(zhù)：理解萬(wàn)歲！是的，每個(gè)人都需要理解。那么，有沒(méi)有去想過(guò)這些不理解來(lái)自哪里？
想要別人理解自己，首先想一想自己有沒(méi)有設身處地的去理解別人？這個(gè)時(shí)候，換位思考也許是最有效的方法。人都是情感的動(dòng)物，七情六欲，也許只要調換一個(gè)角度，很多別人讓你覺(jué)得難以接受的行為都變得可以坦然接受。
試著(zhù)探尋別人行為的動(dòng)機，也會(huì )幫助我們去理解別人。我們可以看到的，聽(tīng)到的常常只是一個(gè)結果，對于那個(gè)產(chǎn)生結果的過(guò)程，也許才是我們去理解別人的一條最好的途徑。
理解了別人，在這種基礎上忖度自己的行為，那么這些行為就可以很好的被別人所理解。從這個(gè)意義上說(shuō)，其實(shí)人與人之間的很多互不理解，以及由此而產(chǎn)生的種種誤會(huì )，都是由于缺乏必要的溝通所致。這些溝通包括思想上的溝通，即是否設身處地的從對方的角度考慮問(wèn)題；語(yǔ)言上的溝通，即是否向別人清楚的表達了自己內心真實(shí)的感受。
活在塵世的，都是凡人，沒(méi)有哪個(gè)人可以透徹的把另外一個(gè)人的內心真正的'看透。所謂的知己，也只是在溝通的基礎上才可以做到心領(lǐng)神會(huì )，兩個(gè)聾啞人，事實(shí)上是很難成為知己的。所以溝通是讓別人理解你的很重要的途徑，而這個(gè)時(shí)代，似乎大家都在流行�？�。我行我素，你愛(ài)理解不理解。我懶得跟你交流，我的思想我作主。理解在當今更是何其難也！
人，是社會(huì )的動(dòng)物，之所以會(huì )有語(yǔ)言的發(fā)明，實(shí)在是因為它讓人與動(dòng)物有了本質(zhì)方面的區別。如果我們放棄了語(yǔ)言，活在自己的思維里，那我們換來(lái)的只會(huì )是別人的永遠不理解。由別人的不理解導致自己的不理解別人，由自己的不理解別人導致別人的不理解自己，如此惡性循環(huán)下去，無(wú)窮潰也！
明澈地活著(zhù)，會(huì )讓我們從很多灰暗的角落里走出來(lái)。人與人如果可以做到絕大多數時(shí)候的互相理解，那么，生活就會(huì )像順勢而下的溪水，流暢而舒心。少了諸多的阻塞與尷尬，人與人的關(guān)系，也就會(huì )和諧融洽許多。
相互理解作文3
我們平等的相愛(ài)，因為我們一路陪伴，相互理解�！}記
最初的時(shí)候，老是和東爭吵，我老是覺(jué)得東什么都不會(huì )，出門(mén)不知道牽著(zhù)我的手;走在街上不知道幫我背著(zhù)包兒，其實(shí)我知道男生在街上背著(zhù)包兒挺難為情的，于是我買(mǎi)了一個(gè)男女通用的手提包;我心情不好的時(shí)候，不是來(lái)安慰，而是一句‘你又怎么了’。每到這個(gè)時(shí)候，心里面就有無(wú)數個(gè)想法，“這男的怎么這樣啊?這不是和異性朋友走在路上的感覺(jué)嗎?”女孩子真的挺矯情。
如此種種，有時(shí)候讓我哭笑不得，這樣的一個(gè)男孩子，我很多時(shí)候手足無(wú)措，前面那么長(cháng)的路，他會(huì )不會(huì )一直什么都不會(huì )，一直不懂得遷就和理解別人呢?他不理解為什么出門(mén)要牽著(zhù)女孩子的`手，他不理解在街上為什么要幫女孩子背包兒，他也不理解女孩子為什么莫名的心情不好?我很承認女孩子很多時(shí)候很矯情，可是很多時(shí)候女孩子只是希望受到重視和關(guān)注。
后來(lái)，我們一起回家過(guò)年了，新年里雜七雜八的事兒窒息的讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)，那個(gè)時(shí)候甚至產(chǎn)生了自我消失的念頭，盡管在大家的眼里，我是個(gè)懂事并且萬(wàn)事都能夠周全的孩子，可是新年里我也情不自禁的掉眼淚，那些雜亂的事兒就像霧霾的天空充滿(mǎn)了各種各樣的雜質(zhì)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著(zhù)你的神經(jīng)和細胞。那個(gè)時(shí)候的東也是手足無(wú)措，我跟他講了，我說(shuō)你回你們家吧，這么多的事兒我確實(shí)也無(wú)暇顧及于你，現在只會(huì )讓你更加尷尬，老實(shí)說(shuō)，我也不想牽連和拖累于他。
東語(yǔ)氣凝重地說(shuō)，“我是不會(huì )離開(kāi)的，我知道我什么都不會(huì )，什么都做不好。我也不理解很多事兒，可是陪伴你是我應該做的，并且是在你最難過(guò)的時(shí)候……”我并沒(méi)有強行他離開(kāi)，一是我顧及不過(guò)來(lái)，二是我真的很感動(dòng)。
新年里那些事兒一時(shí)間也解決不了，但是東一直在我的身邊，從最初他看見(jiàn)這些事兒時(shí)候的沉默狀態(tài)，慢慢地開(kāi)始給我出主意，幫我分析問(wèn)題，也幫助我解決問(wèn)題。萬(wàn)事變化，東一直用行動(dòng)在我身邊告訴我說(shuō)，我在你旁邊，你什么都不用害怕。如果不是東的一直陪伴，我想我已經(jīng)崩潰了。
還記得我們剛在一起的時(shí)候，一起吃飯，我要點(diǎn)一份蕃茄炒蛋，東說(shuō)不要了吧，我天天吃番茄炒蛋，于是，我們真的沒(méi)有吃蕃茄炒蛋;他第一次在家里給我做酸菜魚(yú)，買(mǎi)的是我們平時(shí)燉湯喝的那種小魚(yú)，魚(yú)湯里面的菜切的只有平時(shí)我們切的四分之一大小，我當時(shí)第一反應是，這個(gè)怎么吃;還有第一次幫我洗衣服，衣服已經(jīng)晾干了，才發(fā)現兩條褲子都弄開(kāi)，兩件衣服完全沒(méi)分開(kāi)就洗了。
想想這樣的東，想想那個(gè)出門(mén)不牽手，大街上不背包的的東，再想想那個(gè)一直陪伴在我身邊幫我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的東，我心里面恍然。是啊，可能他會(huì )一直不懂為什么出門(mén)要牽手，為什么大街上要幫我背包，為什么我的心情突然不好;可能，他會(huì )一直不懂為什么情人節要送玫瑰，女孩子為什么老是希望男朋友陪在身邊;可是他會(huì )懂在我最痛苦的時(shí)候，陪伴我解決問(wèn)題，
謝謝東讓我明白了，那些表面的東西，永遠敵不過(guò)在最痛苦的時(shí)候一路陪伴，一路陪伴，才是對愛(ài)最大的理解。
相互理解作文4
我又一次和母親吵架了，此時(shí)呆在這間空氣仿佛凝固了的房間，感覺(jué)有些東西又要離開(kāi)我的眼鏡了。我知道這次吵架比以往都要嚴重，我害怕媽媽不要我了，我哭了。媽媽?zhuān)粋�(gè)不折不扣的大人，也落淚了，兩人哭得很傷心。
回想起來(lái)，這根本不值得吵架：我媽媽給我買(mǎi)了一件外套，我看見(jiàn)以后，說(shuō)顏色太難看了，又很緊，說(shuō)什么也不穿。于是，她媽媽便也翻了臉，大聲對我說(shuō)道：“你太不象話(huà)了，你看人家，誰(shuí)不是家長(cháng)買(mǎi)什么就穿什么？你……你嫌這嫌那，事情怎么這么多，不穿就算了，拉倒。懶得和你生氣，你這家伙，什么時(shí)候才能不讓你媽媽不操心��？”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我哭得更來(lái)勁了，嗚嗚嗚地說(shuō)：“哼！你早就看我不順眼了，對吧？人家好，那你收人家做孩子好吧？把我拋棄，你好高興是吧！哼，你天天罵我，我這顆心，早就被你傷害的不成樣子了！”
媽媽對我吼道：“你說(shuō)啊，我怎么傷害你了，你說(shuō)出來(lái)，我就給你道歉，行吧？你說(shuō)��！我哪一點(diǎn)沒(méi)讓你滿(mǎn)足，缺吃還是缺穿了？��？”我被母親的話(huà)問(wèn)住了，我的話(huà)開(kāi)始含混不清了，我自己也說(shuō)不出母親究竟怎么傷害自己了，真的說(shuō)不出。似乎，母親愛(ài)我愛(ài)的太全面了，根本找不出缺陷。
于是，我換了一個(gè)話(huà)題，她再次帶著(zhù)哭腔地說(shuō)：“我并沒(méi)覺(jué)得缺什么，可你不知道，你給我的只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而精神上的呢？你給過(guò)我什么��？”媽媽頓時(shí)氣得臉色發(fā)白，反問(wèn)道：“精神上你要什么？��？你和別人比較一下，別人精神上得到了父母給的什么？你說(shuō)出來(lái)，我給你，好吧？”我又一次語(yǔ)塞，我不明白，母親的話(huà)為什么總那么有理，而自己為什么總被母親問(wèn)住了，自己為什么總要問(wèn)這些荒謬可笑的話(huà)，這么沒(méi)有道理的話(huà)？我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，沒(méi)有話(huà)說(shuō)了，只是捂著(zhù)臉哭，再也不說(shuō)一句話(huà)了。哎，為什么總要和自己的母親過(guò)不去？我開(kāi)始進(jìn)入了沉思……
我覺(jué)得媽媽對我太好了！好得可以別讓人羨慕，甚至可以達到嫉妒。母親每天早上很早起床給我買(mǎi)面包吃，買(mǎi)完了還要學(xué)習，每天喝的是牛奶，酸奶，昂貴的飲料……每月差不多都有一件新衣服，我定的雜志可以說(shuō)是全班最多的.，而且每本還不一定都看了，媽媽也從不抱怨我奢侈�；蛟S我真的有點(diǎn)生在福中不知福吧。
換一個(gè)角度說(shuō)，父母給了我們來(lái)到這個(gè)世界的機會(huì )，那我們應該感謝他們才對。雖然偶爾也會(huì )和父母斗斗嘴，可也沒(méi)有必要動(dòng)真格的呀，為什么雙方都要傷害到彼此，明明想大家都開(kāi)心一些，可又要去傷害對方，真的很殘忍��！
口口聲聲說(shuō)父母傷害了你，可從另一面說(shuō)，父母的這種傷害還是出于善意的，不對嗎？父母想給予你什么，但又沒(méi)讓你滿(mǎn)意，難道這樣的傷害不值得你原諒嗎？為什么非要等感情都僵硬了？父母為我們付出了那么多，我們不報答，也要懷著(zhù)一顆感恩的心去坦然面對，是吧？
所以，我只想說(shuō)一句話(huà)：學(xué)會(huì )理解父母，少些抱怨。
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