周五的公交車(chē)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的周五的公交車(chē)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雙腳踏出校門(mén)，人便不在學(xué)校了。走在通往車(chē)站的馬路上，黑色的石子踩在腳下。車(chē)站不很清潔，不比校園，書(shū)包便是硬要背在肩上了，有一股計量使勁把我的肩往下扯。幸好，時(shí)間已經(jīng)5：20分了，車(chē)子再過(guò)十分鐘一定回來(lái)的。

　　頭上的天空是藍的，旁邊都顯得灰暗了。廣告牌做的房頂一樣大貼在那里，卻已不再惹人注目了。

　　我的肢體矛盾極了，我無(wú)數次變換著(zhù)承載這股力量的動(dòng)作。等待是艱辛的，而我卻成了包裹艱辛的軀殼，沒(méi)有了等待的靈魂。遠遠的地方紅燈熄了，跳出躍動(dòng)的綠燈，便有接連不斷的車(chē)子涌來(lái)，沒(méi)有一輛在我旁邊停下，也便沒(méi)有一輛是我所需要的。警示燈仍一串紅，一串藍地立在道路兩旁，不細看，還以為是公交車(chē)上的一排紅字呢。

　　突然，一個(gè)嗓門(mén)大的學(xué)生叫了聲“車(chē)來(lái)了！”站在里邊的人紛紛跑出去，有人叨念著(zhù)：“終于來(lái)了，我可以回家了！”

　　不會(huì )兒，車(chē)便近了，是輛面包車(chē)般大小的加班車(chē)！而里邊的人居然擁擠到了站在車(chē)門(mén)前的黃色區域，玻璃上貼著(zhù)一張張陌生而不滿(mǎn)的面孔！車(chē)稍稍慢下來(lái)，卻又馬不停蹄地駛去了。

　　埋怨像魚(yú)泡泡一樣從水底下升上來(lái)，一聲，兩聲，三聲。

　　頭上的天空漸漸黑沉了下來(lái)，我竟沒(méi)有意識到兩旁的路燈亮著(zhù)，亮了很久了。

　　我緩緩的蹲了下來(lái)，仿佛可以減壓。我的心是寂寞的，盡管周?chē)�有許多人和我一起等著(zhù)——可以接我們回家的那輛公交車(chē)。

　　等我的雙腿蹲麻了，就再起來(lái)，如此反復，可以舒服些。仰望眉間兒大的月兒，而我卻覺(jué)得星星也再走。

　　車(chē)來(lái)了，來(lái)了許多，也許是人多了擠到一起了。沒(méi)有一輛容得下我們。

　　站在我前面的兩個(gè)大人也絕望的看起了手機視頻，那些大眼瞪小眼專(zhuān)盯公交車(chē)的學(xué)生們也都退了回來(lái)。

　　手上的表悠悠的走著(zhù)，是它告訴我，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了45分鐘。我卻只能繼續等待，我不愿再走，甚至一步的路。

　　它真的來(lái)了。一輛滿(mǎn)當當的，卻可以擠一擠的車(chē)。我與世無(wú)爭地最后一個(gè)上了車(chē)，投進(jìn)一元錢(qián)，便與那么多書(shū)包擠在一塊兒了。

　　人有的坐在扶手上，上面的扶手全滿(mǎn)了，我只得扶在司機的護欄上。不會(huì )兒，便到站了，一股人流全下了去，車(chē)上就清凈了——就像塊脹破了的球皮，放出了一些擠得不耐煩地空氣，突然釋然了。外面的世界多大呀。

　　車(chē)上的人已不愿車(chē)下的人再上來(lái)，而車(chē)下的人卻眼巴巴的想上去——周五的公交車(chē)是多么恐怖呀。

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