【熱】門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文，希望對大家有所幫助。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文1
記憶之輪飛速旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
考試受挫，心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛，求佛保佑我學(xué)習天天向上。本無(wú)去意，但一想到考試，我就難受，想著(zhù)也去拜拜，希望佛可以顯靈。
陰雨。長(cháng)途顛簸，終于到站。雨細而密，極像我的心情。老媽牽著(zhù)我的手，興致勃勃，雷厲風(fēng)行，剛跨過(guò)門(mén)檻就急著(zhù)去買(mǎi)香，置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著(zhù)閑逛。這應該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內游人絡(luò )繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開(kāi)懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。
我低著(zhù)頭，踢著(zhù)地上的水行進(jìn)著(zhù)。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進(jìn)大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。
沒(méi)什么值得留戀。我一直走著(zhù)，突然發(fā)現不遠處有一小門(mén)，鑲嵌在墻里面。門(mén)很矮，紅色的漆已開(kāi)始剝落，估計有些年頭了。門(mén)栓上銹跡斑斑，門(mén)鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯雜地來(lái)回纏繞著(zhù)，千絲萬(wàn)縷，恨不得把整扇門(mén)都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門(mén)前，我注視著(zhù)這門(mén)，正欲轉身離開(kāi)，一個(gè)尼姑出現在我眼前。
“為什么不試一試？”她微笑著(zhù)問(wèn)。
“沒(méi)什么好試的�！蔽颐鏌o(wú)表情地走。
“誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢？”于是我轉身，往回走，木訥地盯著(zhù)她，她微笑點(diǎn)頭，示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門(mén)面。門(mén)鏈利索地滑落另外，光透了進(jìn)來(lái)，眼前是一片碧綠的菜畦�！翱邕^(guò)這道檻，前面就是平原�！彼牧伺奈业�.肩走開(kāi)了。
原來(lái)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)是幸福的，當在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候，我發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，門(mén)外陽(yáng)光明媚！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文2
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——一個(gè)礦工在地底沿著(zhù)他自己挖的通道往回走，還在念叨著(zhù)：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有�！笨墒�，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著(zhù)大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機會(huì )，只是我們在大多數的時(shí)候都沒(méi)有去認真地對待，去用心把握。那一幅漫畫(huà)中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒(méi)有去用心，沒(méi)有為推開(kāi)那扇門(mén)邁出最后一步。仔細想一想，這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生，這會(huì )是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫(huà)，總為畫(huà)中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來(lái)的人生感到擔憂(yōu)——我將來(lái)也會(huì )像他一樣嗎？我以后也會(huì )遇到這種事嗎？如果有，我將來(lái)會(huì )錯過(guò)多少像這樣的機會(huì )？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因為我害怕，一小時(shí)后也是未來(lái)，一分鐘后也是未來(lái)，一秒鐘后也算是未來(lái)�？赡茉谙乱幻�，我們就會(huì )放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門(mén)。
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，也許離你太遠，可為什么我們不向它跑過(guò)去呢？在我的兒童時(shí)代，有過(guò)許多的理想，它們就像那一扇扇機會(huì )的門(mén)，成功的門(mén)，智慧的`門(mén)，藝術(shù)的門(mén)……但在我的成長(cháng)路上，它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景，我總在想著(zhù)，有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，也許看起來(lái)關(guān)上了，可為什么我們不去試著(zhù)推開(kāi)它呢？我曾經(jīng)有過(guò)許多的機會(huì )，但我總是懼怕，一次又一次繞過(guò)了門(mén)。這不一定是知難而退，有時(shí)可能并不難，而是我們自己的一種懦弱，無(wú)法去爭取讓我們去接觸門(mén)。
面對生活，即使是一扇關(guān)閉的門(mén)，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄�？赡�，在這扇門(mén)后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門(mén)，早晚也能打開(kāi)！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文3
那天，那件事，那扇門(mén)，都告訴了我一件事：當你認為門(mén)關(guān)著(zhù)的時(shí)候：其實(shí)，它開(kāi)著(zhù)。
“砰”的一聲，門(mén)拼命的搖晃了起來(lái)，然后，有“砰”的關(guān)上了。接著(zhù)，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都匆匆奔向各自溫暖的家，只有我一人獨自站在路上，低著(zhù)頭，狠狠的踢著(zhù)腳下一塊石頭，任憑路旁的人用奇異的目光看著(zhù)我。
“爸爸，你吹��！”
“好，看爸爸吹——”
“哦，風(fēng)車(chē)又轉嘍！”
一位年輕的的父親抱著(zhù)年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他臉上被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與喜悅所填充，聽(tīng)著(zhù)那小女孩銀鈴般的笑聲，我心中的那一段記憶又彌漫開(kāi)了：
“你看看你，成績(jì)都成這樣了，還看這種書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把那本書(shū)砸向地板，震得整塊地板都顫了起來(lái)！而我此時(shí)的心中，怒火早已覆蓋了原本，什么冷靜、禮貌、尊重長(cháng)輩、誰(shuí)對誰(shuí)錯統統都拋出了九霄云外，思想被熊熊烈火吞噬，控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了，我就是要看看，你能把我怎么樣！”說(shuō)完，眼淚便在眼眶打轉，飛似的`摔門(mén)的去，留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒，我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去，再向下滑·，蹲在地上，捂著(zhù)臉低低的哭泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的風(fēng)使我打了一個(gè)寒顫，又不自覺(jué)的望向那個(gè)高樓林立中的窗口，我問(wèn)自己，回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來(lái)越少，窗口里的燈火一站一站的熄滅。過(guò)了好久，只剩下稀稀寥寥的幾盞燈，而其中有一盞，特別亮，似乎在等誰(shuí)。
時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀。終于，燈熄滅了。
我嘆了口氣，抬起麻木的腳，向家中走去。我來(lái)到了家門(mén)口，嘆了口氣，掏出鑰匙，準備開(kāi)鎖掉的門(mén)門(mén)�？墒�，還沒(méi)有轉動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。
��！原來(lái)我一直認為鎖住的門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文4
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個(gè)‘?huà)尅墒裁�？�?/p>
“你以為我不敢��！“
”砰“，她摔門(mén)而出，留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨的站著(zhù)。
她走在街上，手里拿著(zhù)她新買(mǎi)的新款名牌手機，心里還有一絲僥幸。她打開(kāi)手機撥打著(zhù)她朋友的電話(huà)。
”喂，小麗��！你在家嗎？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問(wèn)問(wèn)莎莎？”
“哦，我知道了，再見(jiàn)�！�
“喂，莎莎，我今天�！�
“親，先不說(shuō)了啊，我媽來(lái)了，拜拜�！�
耳邊只傳來(lái)：嘟，嘟，嘟……
她無(wú)奈的掛了電話(huà)，微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。
她一個(gè)接一個(gè)撥著(zhù)號碼，跑進(jìn)她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，她拿著(zhù)手機，真想把手機摔碎，但她又舍不得，這部手機是前不久硬纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的，花了媽媽一個(gè)月的工資。
“你們當初不是比誰(shuí)都堅定嗎，還說(shuō)什么有難必幫，你們說(shuō)的話(huà)根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著(zhù)前方。肚子不爭氣的'傳來(lái)“嚕�！钡穆曇�，這時(shí)她才意識到她出來(lái)時(shí)還沒(méi)吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會(huì )把它吃光，腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當時(shí)說(shuō)的都是氣話(huà)，她一直都是愛(ài)我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開(kāi)門(mén)，經(jīng)過(guò)一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門(mén)口，她發(fā)現門(mén)上貼著(zhù)一張紙條：女兒，媽媽錯了，媽媽不應該說(shuō)這么狠的話(huà)，我現在不在家，如果你回來(lái)了就和我打個(gè)電話(huà)。她的淚又涌了出來(lái)。她一推門(mén)才發(fā)現：
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文5
獨自一人哼著(zhù)小曲，卻不由想起了老同學(xué)，心理難免有些憂(yōu)傷。哎！何時(shí)才能再見(jiàn)？可我卻并不知道，友誼之門(mén)已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲！”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷，抬頭看過(guò)去，呀！撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上，還抱著(zhù)腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下，這聲音怎么如此熟悉？
被強烈好奇心牽引的'我，不禁仔細打量起了那人，好像是……龍！不，顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟，再配上那飄逸的長(cháng)發(fā)，好像更帥了！
慌忙跳下小賽車(chē)去扶他，他卻已經(jīng)咧著(zhù)嘴站了起來(lái)，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指著(zhù)我鼻子便罵：“你這人不長(cháng)眼��！”聽(tīng)到這刺耳的罵聲，我原本堆滿(mǎn)了笑容的面龐不由僵住了，難道他一點(diǎn)兒都不認識我了？這……罷了，罷了，也許這就是命吧！看著(zhù)他異常冷漠的表情，我嘆了口氣后連聲道歉，卻仍不死心地試探著(zhù)，心都提到了嗓子眼�？善诖慕Y果并未發(fā)生，哎！看來(lái)果真是忘了��！
無(wú)比失落地推起車(chē)默默向前走去，心情已從峰頂跌落至谷底�？磥�(lái)，這扇記憶門(mén)是永遠關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí)，一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái)，快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神，心中頓時(shí)火冒三丈，仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀！手一擺，回頭望去，那一刻我真可謂是又驚又喜。( )
是龍！大名成凌宇�？粗�(zhù)他那燦爛的笑容，我忽然間似乎也明白了一切，原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái)，那扇記憶之門(mén)并未關(guān)上，我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現，友誼仍是那樣溫暖而美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文6
歲月如流，轉眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋，十五歲，是花季？是雨季？
青春的大門(mén)在前方！
寒冷的季節，獨自走在鄉間的小路上，惆悵著(zhù)，思索著(zhù)。升入初三，面臨中考，各門(mén)學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績(jì)也大不如從前了�？h中？似乎對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現在我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，曾多次問(wèn)自己：讀書(shū)是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的.信念開(kāi)始動(dòng)搖，我該何去何從？我無(wú)比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門(mén)，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無(wú)比的恐懼，光明��！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開(kāi)這扇緊閉的青春大門(mén)？
經(jīng)過(guò)了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是改變命運的必經(jīng)實(shí)錄，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
我讀書(shū)呢，是為了自己以后會(huì )有幸福、美滿(mǎn)的生活，是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿(mǎn)意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢？
不要再猶豫，揚起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢(mèng)；用堅持叩響青春的大門(mén)。
成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠了，當你取得驕人的成績(jì)，驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)青春的大門(mén)一直敞開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文7
在生活中，很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是表面看上去像是關(guān)著(zhù)的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，是因為他們連推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候，我們往往被表面現象所迷惑，因而走過(guò)許多彎路，失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機會(huì )。這告訴了我們，有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。
秦王一統天下的時(shí)候，荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻過(guò)燕國臣子樊將軍的首級和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候，諒誰(shuí)都不會(huì )想到地圖深處有著(zhù)一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無(wú)。
我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇，會(huì )說(shuō)：你完蛋了�；蛘呤牵豪蠋熣夷阒�(lèi)的話(huà)。而他們總是會(huì )相信那個(gè)惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人，沒(méi)有了自己的思考，沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己，從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè )。從來(lái)沒(méi)有人會(huì )勇敢地站出來(lái)，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒(méi)有錯誤？每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外，沒(méi)有人會(huì )愿意去打開(kāi)別人的心房，哪怕那扇門(mén)虛掩著(zhù)，你也沒(méi)有這種勇氣。
有的時(shí)候，我們總是表現出自己軟弱的一面，不會(huì )勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)，那時(shí)候，我們仰望天空，頭頂的藍天，永遠是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì)，從那一刻起，我們幻想著(zhù)自己可以挑戰那些人，打開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，不能一味的相信別人，眼見(jiàn)的'不一定是真的，耳朵聽(tīng)到的更不是真的。
我們是住在屋里的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠離童年的庭院的門(mén)，前往大人的世界。不能回頭，因為后面是萬(wàn)丈懸崖。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文8
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已！
——題記
進(jìn)入八年級后，新學(xué)期的第一次考試——數學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長(cháng)的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無(wú)形之中覺(jué)得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無(wú)形的門(mén)在阻礙著(zhù)我前進(jìn)的步伐。至此，在數學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著(zhù)什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺(jué)。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著(zhù)在數學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對勾，經(jīng)過(guò)短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是��！我不能再躲避，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來(lái)時(shí)，驀然回首，發(fā)現青春的大門(mén)已在我的`身后�？梢钥闯�，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì )驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是發(fā)現的過(guò)程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會(huì )，這些就是一扇扇虛掩著(zhù)的門(mén)，只要你敢于去嘗試，每一扇門(mén)去推一推總有那么幾扇門(mén)一定會(huì )為你敞開(kāi)，打開(kāi)后就可以通向成功的星光大道。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，我揚起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著(zhù)自己金色的坐標前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文9
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭�！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無(wú)助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門(mén)，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開(kāi)了電視機。
一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著(zhù)街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜](méi)想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒(méi)有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門(mén)。
我轉身，看向地上的笛，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習起來(lái)。手指輕輕地按在笛孔上，專(zhuān)注地盯著(zhù)樂(lè )譜，緩緩地吹起。
伴隨著(zhù)手指在笛孔上的`輕盈跳動(dòng)，樂(lè )譜上的一個(gè)個(gè)樂(lè )符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚的笛聲所包圍。時(shí)而細密綿長(cháng)，如春風(fēng)般滋潤著(zhù)我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過(guò)，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒(méi)有吹錯一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細節。
我長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣，抬頭望著(zhù)天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì )到了吹笛的樂(lè )趣。
望向窗外，原來(lái)陽(yáng)光早已灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現：
那扇門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文10
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著(zhù)我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那涌動(dòng)的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書(shū)香里，咀嚼著(zhù)時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過(guò)百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著(zhù)一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中，那聲音停了，我睜開(kāi)雙眸，屏神等待著(zhù)它。不禁一股憂(yōu)慮掠過(guò)心間，它還會(huì )再來(lái)么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現，撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著(zhù)忐忑不安的心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著(zhù)它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著(zhù)微風(fēng)不經(jīng)意地擺動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來(lái)了，真的'來(lái)了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò)，呵！整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了，花朵扭動(dòng)著(zhù)它輕盈的身軀，太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那輕舞的雙手，在太陽(yáng)下是如此靈巧，起伏著(zhù)，踴躍著(zhù)，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂(lè )的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái)，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門(mén)。
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