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孩子的心聲作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的孩子的心聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子的心聲作文1
"爸爸，讓我出去玩會(huì )吧。"
"不行，學(xué)習去！″
"媽媽?zhuān)俊?/p>
″學(xué)習去，考試考不好，有的是苦頭給你吃！"
學(xué)習就真的這么重要嗎？我一邊被父母逼著(zhù)去學(xué)習一邊想，回想起以前我也是這樣被逼著(zhù)去學(xué)習的情景，我的心里便難過(guò)起來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子是最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？伤麄兡抢镏�，小孩兒也是有煩惱的，他們整天被望子成龍，望女成鳳的'家長(cháng)們逼著(zhù)學(xué)習。他們擔心考試考不好會(huì )被父母大罵一頓，他們害怕父母拿自己和別人比，他們還害怕考試不好父母會(huì )問(wèn)成績(jì)。父母們，體諒一下自己的孩子吧，他們也是有苦衷的。期末來(lái)臨，大家都很緊張，孩子最緊張，因為他們知道考試一旦砸了，就沒(méi)法向父母交差了。當一個(gè)家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了之后，孩子們又都垂頭喪氣，因為到了家，他們會(huì )被罵一頓甚至打一頓。放開(kāi)自己的孩子吧，給他們一片屬于自己的天空，自由翱翔吧。你們的教育方法，只會(huì )使他們越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習，他們也有自己的學(xué)習方法。
讓自己的孩子休息一會(huì )吧，還給他們自由吧，只有這樣，他們的成績(jì)才會(huì )提高。
孩子的心聲作文2
曾看到網(wǎng)上的一個(gè)小故事，一位爸爸因為工作太忙，時(shí)常很晚才回家。
一天，他五歲的兒子突然問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：「爸爸，您一個(gè)小時(shí)可以賺多少錢(qián)?」
爸爸因為回來(lái)有點(diǎn)累，而且心情不好，有些煩，因此很不耐煩地回答兒子：「假如你一定要知道的話(huà)，我一小時(shí)賺一百塊�！�
兒子「哦」地應了一聲，接著(zhù)抬頭問(wèn)爸爸:「爸，您能借我五十元嗎?」
爸爸此時(shí)更加生氣，想兒子可能又是要去買(mǎi)什么玩具，呵斥了一頓之后,叫孩子在自己的房間里反省。
兒子乖乖地回到房間。不久之后，爸爸的心情稍平靜了，反有點(diǎn)慚愧，想自己是不是太兇了，于是到了兒子的房間，遞給孩子五十元。
孩子看到后很高興地接過(guò)來(lái)，歡喜地跟爸爸說(shuō)：「爸，謝謝您!」接著(zhù)從床下掏出了自己積攢已久的零花錢(qián)，并上這五十元,認真地對爸爸說(shuō):「爸,我現在有一百塊錢(qián)了， 我可以向您買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天您可不可以早一點(diǎn)回家，我想和您一起吃晚餐�！�
當我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，心上是一顫。
孩子，他的.要求原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，只希望爸爸有點(diǎn)時(shí)間陪陪他，甚至只是一頓晚餐。我們是否能體會(huì )到，在他們幼小的心靈深處，是多么渴望一家人能夠快快樂(lè )樂(lè )、團團圓圓地生活?
孩子的心聲作文3
今天，我和小妹妹聊天，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她的回答讓我深有感觸。
我們在姥姥家的小院兒里聊天。于是，我問(wèn)了個(gè)大人最?lèi)?ài)問(wèn)小朋友的一個(gè)問(wèn)題。
我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)：“貝貝，你喜歡爸爸還是喜歡媽媽?zhuān)俊彼?dòng)的說(shuō)：“我都……”我心想：嘿嘿，又是都喜歡。貝貝突然，心情低落，眉頭一皺，小嘴微撅地說(shuō)：“我都不喜歡�！卑�？怎么會(huì )這樣？一般小孩兒都說(shuō)我都喜歡。
接著(zhù)，她又說(shuō)：“媽媽就知道玩手機，都不理我了。走路也不牽我了，玩旋轉木馬，也玩兒手機�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“爸爸，光讓我學(xué)習，天天都是學(xué)習，都不給我休息的.時(shí)間。小院里的小朋友都在玩，我也想跟他們一塊玩？可是，爸爸從來(lái)沒(méi)有同意�！闭f(shuō)完，她又撒嬌地對我說(shuō)：“姐姐，你答應我好嗎？不要告訴爸爸媽媽。我們拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大嘴巴�！�
難道現在用手機就真的不管孩子了嗎？難道孩子現在真的就成了“學(xué)習機器”，沒(méi)有自由了嗎？
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