我就是我作文精品[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我就是我作文，希望對大家有所幫助。

我就是我作文1

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　那年大雪飄落的冬季，我的命運掌握在一個(gè)有錢(qián)有勢卻沒(méi)有愛(ài)心的男人手中，我被無(wú)情的扔到一塊狹窄的僅有一點(diǎn)土壤的地方，當我下墜的那一刻我就誓言一定要存活下來(lái)……

　　大雪肆意的在狂風(fēng)起舞，似乎想要把這一切都抹殺掉，我拼命的往里頭鉆，連這一塊塊原本松軟的土壤都變得硬邦邦的。那成塊的大雪笑著(zhù)說(shuō)：“就你還想存活下來(lái)，豈不是很好笑？不對，這簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的笑話(huà)！”我含著(zhù)淚，咬緊牙。任狂風(fēng)、暴雨的吹打，任旁人的冷漠與嘲諷，堅強的走了下去。

　　大雪褪去，變得寧靜了許多，我發(fā)現我在這塊土壤中扎下了深深的根須，我慢慢的探出個(gè)頭，伸展出兩根新枝，看著(zhù)這大地，看著(zhù)天上那翱翔的大雁。我驕傲又自豪的說(shuō)：“我存活下來(lái)了�！�

　　冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了鴨群們在江中的嬉鬧聲，牡丹、喇叭花也在這盎然的春天競相開(kāi)放著(zhù)，可我也在慢慢的生長(cháng)，努力的扎根，我閉上眼，吮吸著(zhù)大地母親的清香，花兒們的芬芳，任春雨給我沖涼，我與它們融為一體。使自己變得更加強壯，時(shí)間一天天過(guò)去，我伸展的枝條越來(lái)越多，枝葉也越來(lái)越繁密，于似乎我在這群伙伴中變得更有地位。

　　“我不再是那弱小的.小種子，我要變得更強的！”我俯視著(zhù)腳下的一切說(shuō)道。

　　春姑娘悄然無(wú)息的離開(kāi)了。夏日如一只發(fā)了狂的獅子襲卷著(zhù)大地，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的烘烤著(zhù)大地，花兒、草兒受不了這樣的摧殘，早已低下了頭，我卻依舊傲然的挺直了腰干，這個(gè)夏天又是一次對我們的考驗，可如今的我卻沒(méi)有那么脆弱。如今的我，是可以在別人危機是幫助別人是這里最成功的人，我就是這里的主宰者。

　　秋帶著(zhù)一絲寂寞的氣息走近了我們的世界。我翠綠的枝葉漸漸脫落，可我依舊每天快樂(lè )又堅強的生活著(zhù)……

　　今年的冬與往常一樣又和狂風(fēng)伴舞相繼而來(lái)，我往腳下一看，發(fā)現我長(cháng)的很高了。鵝毛大雪在大地與我的身上想抽鞭子一樣打著(zhù)我們，可我卻對著(zhù)那些曾經(jīng)鄙視過(guò)我的人嗤笑著(zhù)說(shuō)：“一年過(guò)去了，那年冬天我存活了下來(lái)，如今我把你踩在腳下，我成為了這里的主宰者，它們都需要我的幫助�！币蝗盒∮紫x(chóng)在我身軀之間應答：“是、是�！�

　　遠遠望過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)男人打著(zhù)一把黑傘走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現他正是那年狠心拋下我的那人。他看了看我，睜大了雙深凹的雙眼奇怪的看著(zhù)我這個(gè)龐然大物……

　　“呼�！蔽掖瞪⒘讼鹌に樾�，發(fā)現上面有一段話(huà)。

　　只有通過(guò)自己的努力征服了別人，用實(shí)力征服了他人，才是一個(gè)真正的主宰者。

　　天空海闊，要做最堅強的泡沫。

　　——后記

我就是我作文2

　　我一直認為自己是個(gè)與世無(wú)爭的人，在與人的交往中，我不喜歡有太多的勾心斗角，也不計較有什么得失，我一向感覺(jué)自己能做的就做了，不要去麻煩別人，我不喜歡對別人有要求，也不喜歡別人來(lái)對我指手畫(huà)腳。我總是想獨善其身，卻發(fā)現在現在這個(gè)社會(huì )，是怎么也不可能實(shí)現的，不知不覺(jué)中，你就被定位了那個(gè)角色，就被卷進(jìn)了你不愿意卷進(jìn)的麻煩。

　　我沉默，并不代表我沒(méi)有意見(jiàn)。很多事情我不是不可以做，但如果做了沒(méi)有任何價(jià)值的體現，那就沒(méi)有做的動(dòng)力了，我相信人都是這樣的，需要一種被理解被認同的情感需求。其實(shí)我并不是想給人不負責任的錯覺(jué)，只是那種態(tài)度真的讓我比較煩躁，冷靜過(guò)后我開(kāi)始反思，是不是我真的在找借口?是不是我確實(shí)對此有一種反叛的情緒在內?我還能很客觀(guān)地實(shí)事求是地去對待一件事情嗎?對事不對人，如果我真的加上了自己的情緒，那么我想是我的錯。

　　這陣子我真的厭倦了每個(gè)人的.互相推諉，每個(gè)人都說(shuō)這個(gè)事情不是我負責的，每個(gè)人都說(shuō)我手頭上有別的重要的事情，每個(gè)人都抱怨把事情往我這里一扔算什么?算什么?我無(wú)語(yǔ)。那么難道就放在我這里?

　　真的有點(diǎn)累了，我想我只是一個(gè)自己做事對自己負責的人，要我去上通下達溝通聯(lián)系，我確實(shí)缺少這方面的性格優(yōu)勢。

　　還有某些人，是不是要老死不相往來(lái)了?對別人，我從來(lái)沒(méi)有一種想要去主動(dòng)冒犯主動(dòng)制造矛盾的想法，我盡量寬容，我想不計較、寬容是我的最大優(yōu)點(diǎn)，可是別人要與你楚漢劃界，我也沒(méi)有辦法，只得默然接受。沒(méi)有你們，我并不是活不下去，就像那次，我并不是沒(méi)有解決的辦法，但我這個(gè)人總會(huì )為別人考慮得多一點(diǎn)，哪怕他們踐踏我的自尊，我還是會(huì )考慮到他們的臉面，太狠的事情我做不出來(lái)，表面上也許他們覺(jué)得我像只刺猬，不成熟不理性，隨隨便就擺出一副臉色給別人看，其實(shí)我是容易生氣也容易忘記，或許過(guò)會(huì )就沒(méi)事了，可我沒(méi)想到他們會(huì )記在心里。人和人之間的感情都是相互的，他們沒(méi)把我放眼里，那我的眼里自然也不需要有他們的存在了。我從來(lái)不喜歡強求什么。OK ,就這樣，從此88，冷漠是我的強項，別跟我玩這招�？凑l(shuí)笑到最后。

　　寫(xiě)了這么多，從頭看下來(lái)，越發(fā)地覺(jué)得是在發(fā)泄，其實(shí)我只是想總結并分析，問(wèn)題到底出在哪里?我只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，只是有著(zhù)我高傲的自尊，只是不想受到別人的敵意和冒犯，某些棱角也磨平了，但一些固執的堅守還是不會(huì )改變的，我這性格，注定了不能如魚(yú)得水，那么但求茍延殘喘吧。海納百川，至少還是個(gè)容易相處值得信賴(lài)的人;無(wú)欲則剛，至少還能活得自由自在，閑看庭前花開(kāi)花落。

我就是我作文3

　　小時(shí)候，常常聽(tīng)到父母的評頭論足，與別人作對比。似乎當這個(gè)生命誕生時(shí)，就要跟他們想象的一樣。把自己的經(jīng)驗傳授給我，要我重走他們的路。在他們臉上，世界的孩子都應該這樣：品格好，習慣好，成績(jì)好……十全十美，為國家做棟梁。每一次跟好學(xué)生作比較，都像一個(gè)巴掌，打響了我上勁的希望�？僧斶@個(gè)巴掌打多了時(shí)，便厭惡了，甚至反抗、抵擋，得到的結果，就是批評。

　　兒時(shí)，我很崇拜李嘉譯，因為他的知識全面呀！當我向他學(xué)習時(shí)，一下子，一種反感有感而發(fā)，我不喜歡政治，不喜歡地理。漸漸地，我找到了我想要的自己，向寧雨軒那樣，可他卻似一座無(wú)法攀登的高山，常常達不到那種自己。當時(shí)的自卑，無(wú)法想象，直到小學(xué)三年級后，我明白了個(gè)真理：別活在他人的世界里。

　　我叫魏燁，12歲，男，是墟溝小學(xué)五（3）班的一個(gè)中間生，我從小有很多夢(mèng)想：當導演、當學(xué)霸、當主席……當我崇拜寧雨軒時(shí)，我想當作家，因為他的作文有朱自清的味道，我才向他學(xué)習。對長(cháng)相，不關(guān)心，不管他高矮胖瘦帥丑，一律不管。但對成績(jì)，是看做命根呀！考不好，竹筍炒肉絲；考得好，半小時(shí)電腦。因此，想想考試，就緊張，還有一些家庭方面的……管它呢。但，我對“魏”家感興趣，從生下來(lái)，就想為“魏”家服務(wù)，我從小就想為“魏”家爭光，當“魏”家第一個(gè)作家，是我畢生最大的夢(mèng)想。迷上了詩(shī)歌后，開(kāi)啟了自己的旅程，可走著(zhù)走著(zhù)，便迷失了方向……。

　　我至今仍在問(wèn)！我到底是誰(shuí)？我到底該怎么樣？我到底該成什么樣？甚至自己的生死到底是什么？老師說(shuō)過(guò)：每個(gè)生命都是個(gè)奇跡，難道這個(gè)奇跡就是為了重走一條路嗎？我到底愛(ài)不愛(ài)自己？我到底接不接受自己？實(shí)際上，我就是我，我是未來(lái)的自己，也是過(guò)去的'自己，我不要重走一條路，我要打出自己的天下，我要成就獨特的自我！當我想到“魏”家時(shí)，一股熱血便沖上前來(lái)，我要走下去，為家園爭光！當我被批評時(shí)，被比下去時(shí)，便自卑的想：為什么我不能像他那樣優(yōu)秀？我太不認真了，我真不行�？僧斘姨稍诖采�，思索著(zhù)自己的人生道路時(shí)，便想：其實(shí)，生下來(lái)，就是要考上個(gè)好大學(xué)，為家園爭光，延傳后代，這就是畢生的任務(wù)，這，就是我，成就最好的自己。

　　“你們沒(méi)必要像我這樣，你只要把自己調整到最好”，這是功夫熊貓里阿寶說(shuō)的一句話(huà)。對！每個(gè)人都與別人不同，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，沒(méi)錯，我就是我，不一樣的烈火。

我就是我作文4

　　我的性格，了解我的人一定會(huì )異口同聲的說(shuō)：這姑娘，就不服輸��！沒(méi)錯，我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。我在三年級時(shí)語(yǔ)文成績(jì)很好，都排在全班前三以?xún)�，就算有幾次考得不好，以后還是會(huì )飆升�？晌疫@個(gè)人呀，就沒(méi)有分數長(cháng)得厲害了：個(gè)頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下�？蛇@個(gè)老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說(shuō)：這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀丟臉咯！這句話(huà)的話(huà)外之音不就是——這女孩看起來(lái)笨笨呆呆的，給人的感覺(jué)不機靈，會(huì )給年級里丟臉嗎？聽(tīng)到這里我心里一點(diǎn)都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己�；氐郊依�，我翻開(kāi)爸爸給我買(mǎi)的測試卷，認真地寫(xiě)著(zhù)關(guān)于課外知識的題型。每當我不認真寫(xiě)的時(shí)候，腦海里面馬上就會(huì )浮現出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會(huì )有一句這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時(shí)候我出奇的冷靜沉著(zhù)，題型我都練過(guò)很多次，對付起來(lái)得心應手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時(shí)，一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸的我，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會(huì )有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎？不會(huì )。

　　我在學(xué)習是不僅是一個(gè)不服輸的漢子，而且平時(shí)還很喜歡看書(shū)。正因為這個(gè)愛(ài)好，奶奶每天幾乎都要把我這個(gè)一旦看了書(shū)，就不管誰(shuí)叫我，就不管自己餓不餓肚子的書(shū)呆子請去吃飯。只要在書(shū)的世界里，我就會(huì )便得很安靜，只顧著(zhù)進(jìn)入到作者的.情感世界，承受他們的喜怒哀樂(lè )。雖說(shuō)沉入在書(shū)里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常作為班里的范文朗讀。

　　盡管在完美的人，但所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，所以都會(huì )有缺點(diǎn)。我也不例外，我身上最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。在去年的那一次數學(xué)計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當成了除以來(lái)算，居然還抄錯了數。要不是因為這幾個(gè)錯誤我準能得獎！

　　這就是我，一個(gè)不服輸、愛(ài)看書(shū)但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。

我就是我作文5

　　在同伴眼里，我是一個(gè)“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實(shí)我也有害怕的時(shí)候。在蟑螂跑到我腳上時(shí)，我會(huì )害怕；在下雨天打雷時(shí)，我會(huì )害怕；在一個(gè)人呆在家里時(shí)，我會(huì )害怕；在做噩夢(mèng)時(shí)，我也會(huì )害怕······不管怎樣，我，只是一個(gè)普普通通的人。別人害怕的東西我會(huì )害怕，別人不害怕的東西，我更會(huì )怕。

　　在老師眼里，我是一個(gè)頑逆的學(xué)生。我沒(méi)有別人一般沉穩的自控力；我也沒(méi)有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)······我只是一個(gè)上課愛(ài)講小話(huà)、影響他人的不聽(tīng)話(huà)的‘壞’孩子。不過(guò)我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話(huà)的、不影響他人的學(xué)習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。

　　在父母眼里，我是一個(gè)：長(cháng)不大、愛(ài)玩耍、頑皮、不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習、愛(ài)胡鬧、愛(ài)睡懶覺(jué)、愛(ài)吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個(gè)典型的乖乖女；一個(gè)到哪哪兒就有笑聲的開(kāi)心果；一個(gè)天真無(wú)邪的“小叫花子”;又是一個(gè)所謂的“木瓜腦袋”，有時(shí)候他們說(shuō)恨不得把我吃了······我便若無(wú)其事地將手臂伸到他們的嘴前，說(shuō)了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話(huà)：“咬吧！”

　　在家里，我雖然頑皮，但也有聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，平時(shí)在家閑著(zhù)的時(shí)候，我會(huì )幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時(shí)候，我會(huì )幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我會(huì )盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點(diǎn)。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點(diǎn)；讓她變得更加漂亮一點(diǎn)；讓她比別人更加年輕一點(diǎn)；讓她更加開(kāi)心一點(diǎn)、更加快樂(lè )一點(diǎn)······讓他的生活中，開(kāi)心多一點(diǎn)，憂(yōu)愁少一點(diǎn)······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的.孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。

　　我就是我，一個(gè)普普通通的我；一個(gè)會(huì )害怕一切的我；一個(gè)一定會(huì )改正錯誤的我；一個(gè)一定會(huì )孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來(lái)完成一個(gè)個(gè)對于90后少年來(lái)說(shuō)的光榮使命。

我就是我作文6

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　她不算是花容月貌，也不算是丑的名副其實(shí)。但她比羊脂玉還要白如雪的臉上有著(zhù)顯眼的胎記，黑如墨。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好玩的，好吃的，也都只給視為掌上明珠的漂亮妹妹。她從來(lái)都是在被忽略的角落，沒(méi)有人關(guān)心她、注意她、重視她。

　　在學(xué)校里，女孩更是倍受歧視，永遠坐在最后面，獨自守著(zhù)孤獨的世界。盡管，她的成績(jì)優(yōu)異。有一次，班上公認最美的班花和她走在狹窄的走廊上偶遇，班花是一臉的`鄙夷和嫌棄，小心翼翼的走著(zhù)，生怕碰著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是她的衣角。女孩滿(mǎn)懷憤懣，但又無(wú)處可說(shuō)，沒(méi)人知道或傾聽(tīng)她的心聲�；丶叶阍诤诎档慕锹浔M管她很怕黑……她咬牙切齒、醞釀復仇報復：

　　第一個(gè)是班花。班花的家里財大氣粗，當然，她也是被嬌慣的，刁蠻無(wú)理。父母都希望她嫁給有錢(qián)人所以，給她報名了許許多多的興趣班，奇怪的是，她竟然不累也不埋怨父母反而更加的練習原來(lái)是因為她喜歡我們班的“劉公子”她知道了想到了一個(gè)好方法。

　　這是班花的第一次約會(huì )，她出門(mén)前是經(jīng)過(guò)一番精心打扮：涂上了口紅、抹上了美白霜、描上了眼睫毛膏、做上了最新的發(fā)型還敷了面膜！簡(jiǎn)直是“明艷不可方物”但是這一切的一切女孩都已經(jīng)算計好了當她坐車(chē)到約會(huì )地點(diǎn)時(shí)她的臉毀容了！因為，她的化妝品都是放在學(xué)校的她的母親不允許她小小年齡就接觸化妝品長(cháng)大以后這張臉就會(huì )——所以，女孩就有機可乘把班花的化妝品掉了包全是過(guò)期產(chǎn)品�。�！

　　后來(lái)的事就由大家去遐想吧……

　　但她卻又很善良，碰見(jiàn)流浪的小貓小狗都會(huì )偷偷地照顧所以她的袋子中都少不了貓糧狗糧或骨頭魚(yú)因為她覺(jué)得動(dòng)物很可愛(ài)不會(huì )輕易傷害人，就算是大型食肉動(dòng)物凡是跟人之間有了深厚的感情就不再會(huì )傷害人。于是，她每次出去都會(huì )蒙上面紗或者是帶上荷葉帽。

　　直到有一天，他們的班主任換了一個(gè)——曹老師。老師眼神明凈，聲音柔和就像一位天使能進(jìn)化人的心靈。老師給了她自信讓同學(xué)們擁抱她，老師給了她陽(yáng)光讓同學(xué)們接觸他，老師給了她開(kāi)心讓同學(xué)傾聽(tīng)她。老師讓她莫名的落淚，莫名的感到溫暖。接著(zhù)的日子，她像變了一個(gè)人；自信，陽(yáng)光，開(kāi)朗就這樣她被大家接受了成為了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　有時(shí)候，僅僅需要一個(gè)擁抱，一句鼓勵都足以成為一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞。因為現實(shí)那么的冰冷，人心只有更柔軟才能活得開(kāi)心。

　　那個(gè)人就是我！

我就是我作文7

　　下午的時(shí)光是嫻靜的，安然的。窗外的樹(shù)在輕輕地搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒啾鳴。除了風(fēng)聲，什么聲音都沒(méi)有。

　　忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著(zhù)人們的耳膜，人們不約而同地皺著(zhù)眉頭抱怨起來(lái)。老媽拎著(zhù)從臉上震下來(lái)的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個(gè)干凈，馬上甩開(kāi)家門(mén)逃了出去。路上遇見(jiàn)我的好姐妹小林，我興奮地說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息，我一米四了！”(原創(chuàng )作文 )

　　小林說(shuō)：“呃，班上除了你至少也得有個(gè)一米四七�！庇谑�，關(guān)于我可憐身高的往事，一個(gè)個(gè)地飄了過(guò)來(lái)——

　　一二年級的時(shí)候，我就是最矮的。在下面玩時(shí)，有時(shí)會(huì )碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線(xiàn)，我們稱(chēng)作“身高比較線(xiàn)”。于是每次我悶悶不樂(lè )地回家時(shí)，都會(huì )嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高�！薄�—不過(guò)我承認，他們的眼睛的確比我的頭高。

　　后來(lái)三四年級的時(shí)候，我和大家的身高差距越來(lái)越明顯了。班里的同學(xué)，都比我高一個(gè)半到兩個(gè)頭。于是同學(xué)們發(fā)明了一個(gè)單位——頭。但是這個(gè)頭是我的頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)到我忽然長(cháng)得很高很高，那些同學(xué)都被我踩在腳底下。

　　五年級的時(shí)候，我依然很矮。但是到那個(gè)時(shí)候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線(xiàn)時(shí)，都是從我的頭開(kāi)始，畫(huà)到他們的腿結束。哼，原來(lái)你們只有你們的腿高！

　　六年級時(shí)的田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了跳遠。其實(shí)我跳遠不錯的，拿過(guò)銀牌。當我站到跳遠的隊伍里準備接受點(diǎn)名時(shí)，忽然有人說(shuō)了一句：“怎么三年級的來(lái)參加我們六年級的跳遠？”呃，其實(shí)我心里一直以為我看起來(lái)像四年級的。

　　畢業(yè)的時(shí)候，我去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩海洋球。上面說(shuō)只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的`身高有著(zhù)化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進(jìn)去。

　　哦，對了，說(shuō)到冒充，我六年級時(shí)，因為大家要排隊出校門(mén)，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍后面，蒙混過(guò)關(guān)……

　　關(guān)于我的身高，該怎么說(shuō)呢？小時(shí)候，我想快快長(cháng)高，現在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無(wú)二的我！想到這兒，我臉上的表情簡(jiǎn)直比花還要美麗！

　　“得了吧，你現在臉上的表情還沒(méi)有一頭牛好看�！毙×终f(shuō)，“對了，那聲大叫是怎么回事？”

我就是我作文8

　　我叫吳笑天，13歲的中學(xué)生。友人對我說(shuō);你看你蠻好的，有這么個(gè)與眾不同的名字，很有味道啊。這個(gè)名字據說(shuō)是爸爸想了好久才想出來(lái)的，所以我也很喜歡這個(gè)名字。

　　白天我是個(gè)平凡地讓人看一眼就忘記的學(xué)生，頭總是低著(zhù)，手里拿著(zhù)幾本書(shū)，簽著(zhù)吳笑天的名字。字是細細小小，微微傾傾斜的那種，像一片被風(fēng)吹歪的艾草。

　　我喜歡上學(xué)，喜歡看那么多人來(lái)來(lái)往往，每一張臉都不一樣，安安靜靜地看人比看哪一部書(shū)都有趣，況且校園里年輕的臉，還沒(méi)有學(xué)會(huì )用假臉把自己藏起來(lái)，內心就分明地寫(xiě)在臉上：桀驁不馴的太張狂了一點(diǎn)，嚴肅穆然得太古板了一點(diǎn)我最喜歡看那些沉穩而自信的臉，目光篤定，緊抿的嘴角是深深的堅持和堅韌。不像我的眼神總是有點(diǎn)兒躲躲閃閃，連說(shuō)話(huà)也是閃閃爍爍的。

　　這個(gè)年紀，誰(shuí)不希望自己是最好的，是他人的焦點(diǎn)?可是我能找到自己最大的優(yōu)勢便是在沉默而不起眼的觀(guān)察中積累自己的感覺(jué)，有耐性抱著(zhù)一篇文章細細地讀一下午，隨著(zhù)它一起感嘆或震撼。我格外喜歡余秋雨的書(shū)，它讓我沉醉于千年古文明的光輝中。余秋雨先生的游記散文在我看來(lái)是最好的，沒(méi)有華而不實(shí)的偽小資情調，以文化做基礎，深厚而有內涵，又沒(méi)有把文化格式化，定義化。正是因為余先生我才了解了那些文明的碎片，原來(lái)在它們看似冰冷的面目下，也有一顆溫潤如玉的心，記錄著(zhù)滄桑，見(jiàn)證著(zhù)變遷，或歡悅，或哀傷，在余先生的行文間撲撲的跳動(dòng)。

　　更重要的是，余先生看得到小人物，看得透小人物，明白他們的感情。余先生的游記從不一味記追敘偉人，他能發(fā)現大背景下的'渺小。

　　可惜的是，余先生在大多數與我同齡人心中遠不如超女可愛(ài)。當我與同學(xué)談起敦煌，說(shuō)起巴特農神廟時(shí)，總會(huì )覺(jué)得自己好沒(méi)趣，像是在賣(mài)弄學(xué)識。大家都很忙，我不想打擾別人或硬拽別人來(lái)聽(tīng)一些陌生的文化顫音。

　　因為沒(méi)人聽(tīng)我的話(huà)，我只好把它寫(xiě)在日記里。我喜歡寫(xiě)日記，我愛(ài)這種不限制文體和字數的自由寫(xiě)作。我寫(xiě)日記是一反常態(tài)的忘我，義無(wú)返顧地拼命寫(xiě)，把很多很多別人沒(méi)時(shí)間聽(tīng)的感受說(shuō)給自己聽(tīng)，也是說(shuō)給媽媽和語(yǔ)文老師聽(tīng)。我分外感激她們倆，再好的演員也需要觀(guān)眾，我從她們那里獲得了寫(xiě)日記的義。

　　我熱切地用一周的耕耘等待媽媽讀日記的側影，語(yǔ)文老師在日記末龍飛鳳舞的批語(yǔ)。為此我可以夜深人靜了還坐在桌邊亢奮地寫(xiě)。每一篇剛剛寫(xiě)好的日記都軟軟的，抖動(dòng)的紙頁(yè)發(fā)出一萬(wàn)只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，似乎還有些溫熱，字跡在寫(xiě)到激動(dòng)出會(huì )不由自主地加重，墨跡微微地洇染開(kāi)來(lái)，像一株隔世的艾草。每當這時(shí)，我便有一種莫大的成就感。

　　這就是我，一個(gè)平凡、愛(ài)看書(shū)和寫(xiě)日記的女孩。

我就是我作文9

　　我，名字叫陳怡，今年十二歲，喜歡裝酷的我總惹人哈哈大笑，奇怪的性格在一瞬間變成了我的優(yōu)點(diǎn)。

　　我最喜歡的是自己的眼睛，因為我覺(jué)得我笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛咪得像縫似的，嚇到別人以為我沒(méi)有眼睛。我很喜歡“放電”，其實(shí)，不要以為“放電”的對象是男生，其實(shí)是女生。每當在街上看到一些不認識的女生，我都會(huì )一邊走路一邊凝視著(zhù)那個(gè)女生的眼睛，有時(shí)候還會(huì )對那個(gè)女生眨一下右眼，其實(shí)這不過(guò)是我用眼睛跟人打招呼的方式罷了。

　　我擁有著(zhù)獨一無(wú)二的性格。我喜歡笑。被媽媽罵的時(shí)候，我總會(huì )用笑來(lái)掩飾痛苦;被同學(xué)欺負的時(shí)候，我總會(huì )抿嘴一笑來(lái)躲避我心中被同學(xué)傷害的痛;甚至在坐著(zhù)的時(shí)候，我都會(huì )無(wú)緣無(wú)故地傻笑。我沒(méi)有孩子般的可愛(ài)，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)生的聰明，沒(méi)有漂亮的樣子，可是我有一顆善良的心。每次看到乞丐的時(shí)候，我都會(huì )心甘情愿的把身上所有的錢(qián)給乞丐，哪怕那些乞丐是專(zhuān)門(mén)騙人的，我都不介意，因為起碼我幫助過(guò)那些乞丐。

　　我的愛(ài)好是唱歌，我喜歡唱歌的來(lái)源是因為在小學(xué)三年級的唱歌比賽中，我得到了那僅僅屬于我一個(gè)人的掌聲，因此使我對唱歌產(chǎn)生了熱愛(ài)。我很喜歡運動(dòng)，幾乎沒(méi)有一項運動(dòng)不會(huì )，別看我是女生，其實(shí)我打籃球比男孩子還厲害。

　　我的'理想是做一間國際公司的CEO，雖然我的成績(jì)不是數一數二，但是我相信，只要我用盡全部的力量來(lái)努力，我一定會(huì )實(shí)現理想。我之所以想做一間國際公司的CEO，不僅僅是因為想把世界發(fā)展得更好，還是因為我想把賺到的錢(qián)幫助山區的小朋友讀書(shū)、幫助一些沒(méi)錢(qián)治病的窮人……。

　　我很喜歡交朋友。其實(shí)我是個(gè)比較男生的人，所以比較喜歡跟男生玩，因為我覺(jué)得男孩子有一種豪爽的氣質(zhì)，而且我喜歡的運動(dòng)大多數跟男生喜歡的運動(dòng)沒(méi)有什么區別。但是，我比較喜歡跟女生交朋友，因為畢竟男女有別。我很希望能和女生們一起聊聊天，可是，我卻沒(méi)有女生的那種安靜。還有，我還喜歡跟一些成績(jì)比較好的女生玩，因為在不懂得時(shí)候，我可以請教請教這些好朋友，并且可以增長(cháng)一下我和那些女生的友誼。我人生中最不會(huì )做的一件事就是哪怕朋友打我，我都不會(huì )還手，不是我不想還手，而是我的心不允許我的舉止，或許，這就是我的傻吧。

　　我就是這么奇怪，希望在新的學(xué)校里，我能和同學(xué)們和睦相處。

　　這就是我。

我就是我作文10

　　我就像夏天，一會(huì )兒淫雨霏霏，雨過(guò)天晴；一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。

　　我“淫雨霏霏，雨過(guò)天晴”

　　靜，這種感覺(jué)就像清風(fēng)拂過(guò)的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色彌漫，露珠沾葉。氣氛有點(diǎn)潮濕，又時(shí)而溫暖。踱步走來(lái)，陣陣花香襲來(lái)，除了悅耳的鳥(niǎo)聲一片寂靜。坐在石階上，看書(shū)畫(huà)畫(huà)最好不過(guò)，讓人神清氣爽，沉靜美好。

　　傷心時(shí)，我善感。我都會(huì )坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的.夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我仿佛感覺(jué)自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么也將錯過(guò)星星。它預示著(zhù)希望，明日可期，我不可放棄。

　　我是個(gè)“花心”的人，喜“靜”喜“鬧”，我愛(ài)“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛(ài)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

　　我“晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火”

　　鬧，我渴望陪伴，我開(kāi)始變得風(fēng)趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時(shí)間也到了，于是身手敏捷的我一把奪過(guò)遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說(shuō)：“干嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器�！蔽译p手托腮，眨眨眼撒嬌地說(shuō)：“哎呦，就一會(huì )兒嘛，一會(huì )兒嘻嘻�！迸笥严訔壍卣f(shuō)：“咦～行了行了，惡心死了，不過(guò)就一會(huì )兒，一會(huì )哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地說(shuō)：“我們來(lái)猜猜誰(shuí)是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨著(zhù)熟悉的臺詞：“真相只有一個(gè)！”不出所料我輸了，故作遺憾地說(shuō)：“唉，我這個(gè)“戰無(wú)不勝”的高手，沒(méi)想到��！在下甘拜下風(fēng)，再來(lái)局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見(jiàn)略同！”我心中暗喜，魚(yú)兒上鉤了。就這樣我們看了一個(gè)上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情兇神惡煞憤憤地說(shuō)：“你這個(gè)鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬于叫人愛(ài)恨不得的類(lèi)型，閨蜜總是說(shuō)：“小鹿，你是我怎么這么喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶著(zhù)頭嘆息道：“唉，我這無(wú)處安放又該死的魅力��！讓多少少女在我心中迷了路��！”我喜“鬧”，它讓我變得活潑調皮，惹人愛(ài)，讓我感到并不是孤身一人的溫暖……

　　“靜”與“鬧”兩個(gè)處于極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”�？赡苡腥擞X(jué)得我性格很怪，沒(méi)錯，我是挺怪可愛(ài)的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？

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