[熱]此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文30篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 1
當我左耳充斥著(zhù)電視里《超級女聲》節目中歌迷的尖叫，右耳忍受《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應我內心的請求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
多可憐，當我們身邊到處播放重金屬音樂(lè )，當我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當我們開(kāi)始接受類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)蔭下，一邊搖著(zhù)扇子，一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機流瀉出來(lái)的音樂(lè )的日子。我發(fā)現我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣(mài)”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁�，F在正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很“佩服”《超級女聲》這個(gè)節目上，它上我明明白白看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有限制;我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員;甚至這些演員中一大部分連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)。沒(méi)有對角色的了妥，只有外在華麗，又如何將這一經(jīng)典再現;我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱青年，他們“熱衷”自己的愛(ài)好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無(wú)私“的奉獻精神啊!
本來(lái)我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò )歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強調哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的，娛樂(lè )大眾的.音樂(lè )壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧靜的音樂(lè )時(shí)，我們是否該反思社會(huì )中那些浮躁是不是有些過(guò)多;娛樂(lè )性質(zhì)的節目的升溫是否可以反映我們內心的躁動(dòng)?
我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼!哀哉!我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 2
花開(kāi)花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著(zhù)，如一位哲人般向人們訴說(shuō)。
當我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著(zhù)月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤的卵石上，石子一顆顆圓潤，滑膩。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，這支小小的樂(lè )隊正在灌木叢輕奏著(zhù)它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門(mén)外，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門(mén)道：“你來(lái)早了，時(shí)間還沒(méi)到呢�！蔽易哌M(jìn)院門(mén)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。原是院門(mén)口的茉莉正散著(zhù)它那誘人的香氣。我轉頭問(wèn)：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿(mǎn)懷的期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現。
不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你傳來(lái)輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的'花瓣，怯怯地打量著(zhù)四周。你舒展著(zhù)，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著(zhù)月光，映出絲絲紋理。其中包裹著(zhù)的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜，這黑夜中只有你，正提著(zhù)白裙舞蹈著(zhù)。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬(wàn)物沉睡時(shí)，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候，展現你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
請你答應我，下次相見(jiàn)，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 3
無(wú)聲，有聲，乍一看只是一個(gè)字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，眼眶中不禁噙著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花……
在那個(gè)陰雨的夜晚，姥姥無(wú)力地捶著(zhù)手，一下接一下虛弱地吸著(zhù)氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著(zhù)醫院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿(mǎn)著(zhù)消毒水的病床上……
從門(mén)縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂(lè )而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿(mǎn)臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場(chǎng)景，好像過(guò)膠片一樣，急速在我腦海中轉過(guò)，我搜尋者，搜尋著(zhù)，想在這么多場(chǎng)景中找到一些我對姥姥愛(ài)的片段，可是沒(méi)有，沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場(chǎng)面。
突然，由于手在門(mén)把手上扶著(zhù)，一不小心，“咯噔”——門(mén)開(kāi)了。
姥姥看見(jiàn)我，就艱難而又費勁地把頭扭過(guò)勞，媽媽在一旁看著(zhù)姥姥真么大反應，馬上把我推到床邊，姥姥微張著(zhù)嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時(shí)的.姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽(tīng)聽(tīng)姥姥對我說(shuō)什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點(diǎn)水一般又離開(kāi)了。那時(shí)，我詫異地看著(zhù)姥姥，心中不斷變化著(zhù)滋味，心潮早已不知涌動(dòng)過(guò)幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的時(shí)候，我們第一次仿佛又心靈感應一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時(shí)一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著(zhù)慢慢放開(kāi)姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時(shí)候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 4
此時(shí)雖無(wú)聲，但我已明白以后的路怎么走了。
——題記
小學(xué)時(shí)候的我，是爸爸的驕傲。那時(shí)，每逢我取得優(yōu)異的成績(jì)，爸爸總要親手燒上幾個(gè)好菜來(lái)慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之后，我的成績(jì)就像丑媳婦怕見(jiàn)公婆。說(shuō)其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回來(lái)，已經(jīng)深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠(chǎng)里發(fā)的，他每次都這樣，自己舍不得喝，帶回來(lái)給我。捫心自問(wèn)，我呢！拿什么回報他呢？成績(jì)每況愈下，自己也沒(méi)有了信心。我的成績(jì)和過(guò)去相比真是天壤之別。
我多么想成為過(guò)去的我��！同學(xué)羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒(méi)有接過(guò)爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什么似的。好一會(huì )兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開(kāi)蓋在我臉上的被子，說(shuō)：“勝杰，你永遠是爸爸的驕傲！成績(jì)暫時(shí)滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬于你！”爸爸的話(huà)像涼爽的風(fēng)拂過(guò)躁動(dòng)的.心靈，像甘霖滋潤干涸的荒漠。我咬著(zhù)嘴唇，難過(guò)地說(shuō)：“爸爸，我讓你失望了�！睕](méi)想到，爸爸竟爽朗地笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，爸爸從來(lái)沒(méi)有對你灰心過(guò)�！彼f(shuō)完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的扶持。
我注視爸爸，發(fā)現他臉上的皺紋已隱約可見(jiàn)，頭發(fā)不再郁郁蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒(méi)有這么近距離地看父親。我希望能尋找到兒時(shí)爸爸的濃眉、烏發(fā)，可眼前的爸爸為了我、為了這個(gè)幸福的家，他過(guò)多的勞作，過(guò)多的擔憂(yōu)。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿(mǎn)面。那一刻，無(wú)聲無(wú)息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的舔犢之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時(shí)一樣躺在他的懷里，倍感溫暖。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 5
匆匆忙忙的腳步，走過(guò)無(wú)數個(gè)風(fēng)花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰(shuí)曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著(zhù)荷塘漫步，嗅著(zhù)清風(fēng)中淡淡的荷香，聽(tīng)著(zhù)稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客，沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?
沒(méi)有!誰(shuí)都沒(méi)有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹(shù)下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽(tīng)著(zhù)蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥(niǎo)兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候，失去了一次聆聽(tīng)的機會(huì )，那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重，就被拋棄了。
總是很著(zhù)急!聽(tīng)到朋友正淡論一件樂(lè )事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來(lái)別人正聽(tīng)得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了�？稍屑毸伎歼^(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續自己的內容?就像水里的樹(shù)葉和石子，先撈上面的樹(shù)葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹(shù)葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹(shù)葉，難得料理了。
石子總會(huì )尊重樹(shù)葉，所以才會(huì )知趣的居于水土;樹(shù)葉更知尊重是相互的，所以當石子把水面留給它們時(shí)，樹(shù)葉并沒(méi)有去侵擾石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵別人?當別人講話(huà)時(shí)用心靜靜地聆聽(tīng)，給別人一次講話(huà)的`機會(huì )，展現自我的機會(huì )，這，就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽(tīng)，會(huì )讓話(huà)說(shuō)人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。
盧勤說(shuō)：傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)。當傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，不但尊重了別人，自己也正享受著(zhù)一門(mén)藝術(shù)，那么，何樂(lè )而不為呢?
傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是無(wú)言的尊重。對于習慣向別人展示自我的現代人來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)已被遺忘了很久，那么，把它拾起來(lái)吧!
記住，此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 6
放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來(lái)，和她撞個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽沒(méi)有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現媽媽正提著(zhù)一條尺把長(cháng)的大鯉魚(yú)。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)~(yú)是你買(mǎi)的嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢(qián)，他講理不肯收�！�
我知道達子叔有捕魚(yú)的嗜好。他平時(shí)只要有空就撈魚(yú)摸蝦，捕到大的就賣(mài)錢(qián)，小的留下家里吃。他平時(shí)也很節儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚(yú)給我家，還不要錢(qián)，我真有點(diǎn)不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我帶著(zhù)疑惑一溜煙地跑到達子叔家。剛進(jìn)院門(mén)時(shí)，就聞到一股魚(yú)腥味。只見(jiàn)他家門(mén)口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)地上一個(gè)大木桶，桶里整整齊齊排列著(zhù)許多大鯉魚(yú)。我數了數，可能有十五六條。那一條條大鯉魚(yú)不停地咂著(zhù)嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀(guān)的人都在夸達子叔精明能干。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的.香煙，分給大家抽。達子嫂也招呼著(zhù)說(shuō)：“今天大伙兒誰(shuí)也不走，待會(huì )兒喝杯酒慶賀慶賀�！痹瓉�(lái)達子叔改用了電瓶捕魚(yú)，今天可謂初戰告捷。
聽(tīng)著(zhù)眾人在紛紛說(shuō)著(zhù)恭維話(huà)，我也為達子叔今天的收獲而高興�？赊D念一想，用電捕魚(yú)是非法的�，F在春季正是魚(yú)兒產(chǎn)卵季節，一條大魚(yú)能產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)魚(yú)卵，就是成千上萬(wàn)條魚(yú)��！現在大魚(yú)被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設想。魚(yú)資源應該人人保護，用電捕魚(yú)是滅絕性的，是不道德的，應該受到譴責和取締——
于是，我也不知從哪兒來(lái)的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀(guān)的人高聲講訴著(zhù)這些道理。剎時(shí)，熱鬧的人群中一片沉寂，無(wú)聲且靜得可怕。達子叔耷拉著(zhù)腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨地燃燒著(zhù)——
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 7
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著(zhù)，穿過(guò)老人的眼，把愛(ài)送至心田。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風(fēng)燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對著(zhù)她大喊，否則一切對于她的耳朵都毫無(wú)作用，而老姥姥還很健康。
這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而兩人相處時(shí)只是異常安靜。母親有些疑惑，卻并沒(méi)有多問(wèn)，只是偶爾會(huì )說(shuō)，姥姥像是在教老姥姥手語(yǔ)，但那動(dòng)作，卻是任何手語(yǔ)老師都不明白的。
前幾天，我會(huì )姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著(zhù)自己的母親，小心翼翼地走到長(cháng)椅旁，把一個(gè)墊子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是對待一個(gè)孩子。我好奇地躲在一棵樹(shù)后面，看著(zhù)她們。
姥姥一手拉著(zhù)老姥姥，一手在姥姥面前比劃著(zhù)，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著(zhù)一些動(dòng)作，令人費解。這是否就是那獨一無(wú)二的'手語(yǔ)呢？我看著(zhù)兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚起一陣暖意，但疑惑也越來(lái)越重：姥姥口齒清晰，為什么要做手勢呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來(lái)交談，這一切，是為什么呢？
一會(huì )兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一只手在打著(zhù)手勢，一臉笑容，空氣中彌漫著(zhù)幸福。我跟在她們后面，待姥姥安頓好老姥姥準備做飯時(shí)，我提出了我的疑問(wèn)。
姥姥笑了，一臉柔和。她說(shuō)：“以前，我總是‘吼’她，吼完后自己十分累，有時(shí)嗓子會(huì )痛好幾天�？墒菫榱瞬蛔屗拍�，我裝出毫無(wú)病痛的樣子與她交談�？僧攱尩哪懿涣私鈨�?jiǎn)�？她看出了我的把戲，開(kāi)始自責，并覺(jué)得自己十分沒(méi)用。所以，我發(fā)明了這個(gè)方法，為了省錢(qián)，這手語(yǔ)我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來(lái)，愛(ài)可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛(ài)你”，這愛(ài)是那樣綿長(cháng)。
在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著(zhù)一句“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這無(wú)聲，是兩代人間的愛(ài)。
有聲，絢麗；無(wú)聲亦可傳情。只是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 8
風(fēng)過(guò)無(wú)聲，卻愛(ài)撫了一片花木；雨落無(wú)痕，卻滋潤了一方土地。有人說(shuō)，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時(shí)有聲勝無(wú)聲嗎？
易水河畔，秋風(fēng)蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個(gè)堂堂七尺男兒，卻都在此時(shí)無(wú)語(yǔ)。一個(gè)即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風(fēng)蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白發(fā)蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來(lái)支起一個(gè)溫暖的家！另一個(gè)男兒也面臨著(zhù)國家的興亡，作為太子，他何曾不想過(guò)紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無(wú)奈于國難當頭，燕王國寂靜崩塌！兩人執著(zhù)手，眼中卻盈滿(mǎn)淚水，嘴唇微微地顫動(dòng)。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸里是“國家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強大的力量，堅不可摧。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！接著(zhù)，遠處傳來(lái)荊軻的歌聲，和易水天波一起蕩漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散發(fā)，立而不跪，如一尊雕像，威嚴不可侵犯。龍書(shū)案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著(zhù)他，“文天祥，你要什么？金銀財寶、美女香車(chē)，我都會(huì )給你。只要你肯投降！”元帝堅信，名利金錢(qián)面前，一切人都會(huì )下跪的，但此時(shí)，他錯了。
文天祥一言不發(fā)，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭發(fā)，露出清瘦的`面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚，很輕蔑地笑著(zhù)，深陷的眼眶里是一雙燃燒著(zhù)烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發(fā)著(zhù)傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時(shí)漢人的目光！皇宮死寂，萬(wàn)人失語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話(huà)：“只求一死！”
我恍悟，生死關(guān)頭，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，愛(ài)國之情如火焰噴發(fā)而出，燃燒著(zhù)每一個(gè)人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 9
如果有人說(shuō)：“不要肆意損壞桌子，椅子，它們都有生命，只不過(guò)我們不知道而已�！蹦阈挪恍�？我看你未必信。你不信，我也不信�？墒前嘀魅卧蠋熎@么說(shuō)。一開(kāi)始，我認為純粹是曾老師的一套哲理，抽抽鼻頭挺感動(dòng)，但未多加以理會(huì )。
有沒(méi)有人同曾老師站同一線(xiàn)上呢？有的。文嫻有個(gè)喜歡損壞東西的壞毛病，閔老師對于這一點(diǎn)總是尖刻地痛加呵斥。與閔老師不一樣的是秋老師。她通過(guò)教文嫻種花，使她的學(xué)生變得比過(guò)去愛(ài)惜東西。文嫻的壞習慣在閔老師的誤會(huì )下又復發(fā)了。秋老師帶她參觀(guān)了不同作家，工人的勞作經(jīng)過(guò)，文嫻開(kāi)始醒悟：什么東西都有各自的生命。
這是小說(shuō)《破壞的欲望》的內容。
在此，我要對虛構人物秋老師表達謝意。她不僅使文嫻，也使我知道：原來(lái)除了具有科學(xué)意義的生命外，四周還有一群往往輕易被忽略，無(wú)言的生命存在。結合曾老師的意思，它們是一群“啞巴”生命，沉默地注視身外一切，它們藏著(zhù)許多不為人知的秘密。就像“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”那樣，天曉得生產(chǎn)者是怎樣勞動(dòng)的.，只有勞動(dòng)者和成果才知道。秋老師是這樣解釋“活的”的意義：“這書(shū)刊上的每一個(gè)字，每一幅畫(huà)，蘊含著(zhù)作家，詩(shī)人，畫(huà)家和編輯老師們的心血與汗水。難道它們不是活的嗎？”哦！我懂了。書(shū)刊上的一字，一畫(huà)是作者的靈魂與生命，心血和汗水賦予生命的，它們是鑄成的�；蛟S，作者在創(chuàng )作一個(gè)字的時(shí)候就在反復揣摩，尋找……這樣,一個(gè)字的份量就變得不輕了。達芬奇在創(chuàng )作《蒙娜麗莎的微笑》之前，苦苦尋找怪異的笑容；王安石的《泊船孤舟》中的一個(gè)動(dòng)詞——“綠”是他煞費苦心修改出來(lái)……這樣,本來(lái)已份量不輕的一字，一畫(huà)，加之作者耗費的光陰，它有多重！所以，當你患上“吼叫摔打癥”時(shí)，千萬(wàn)不要恣意破壞不說(shuō)話(huà)的生命，這無(wú)異于啞巴吃黃連。這么可愛(ài)，動(dòng)人的生命，你為什么要惡意地掐斷它的頸喉？！有些植物，它的生命旺盛得可以在萌芽中沖破你的腦門(mén)！
什么樣靈魂的人就有怎樣的靈魂之作。文章中提及的花巨，他就一定有金子般的心靈。為什么呢？他栽的花令文嫻觸景生情，那一定是很不一般的花朵。文嫻揉碎他的花時(shí)，他馬上逮住文嫻，怒譴她，還把她告到辦公室。一個(gè)善解的老師如果把這看在眼底，她（他）一定最先想到學(xué)生的心情糟透了才去摘落。而花匠最先想到的是他培育的花，他所想與老師的截然相反：這花被揉得細碎，完全是這位糟透（品德）的學(xué)生。如果一個(gè)作品糟破擊，它的作者的搶險一定不亞于一位心肝寶貝受傷害的母親。為了什么？撿回一個(gè)生命。生命之可貴在于它的生長(cháng)過(guò)程，作者完全有理不讓他的工夫付諸東流，他不愿看見(jiàn)生命不按自然規律地夭折。
不要摧殘它們的身體，中止它們的生命。讓它們永享幸福的寧靜！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 10
我從小就非常喜愛(ài)寵物，去年十月，那繽紛的秋日，我終于得到了一只白色的小兔子。
那時(shí)，小兔子才一個(gè)月大，頸上的毛還沒(méi)長(cháng)全，粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，十分惹人喜愛(ài)�？墒撬幌裥」�，在主人回家時(shí)，汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪，總會(huì )在主人身邊輕輕地喵喵叫著(zhù)，向主人撒嬌。它總是如此安靜，小嘴總是動(dòng)個(gè)不停，但就是不會(huì )發(fā)出叫聲。但我從來(lái)不會(huì )因為過(guò)于的安靜，而忽略它的存在。我總是坐在籠前，輕輕打開(kāi)籠子，它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊，我小心翼翼地抱起它，將它放在腿上，輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著(zhù)我，眼睛仿佛兩顆完美無(wú)瑕的瓊玉。你可能會(huì )生疑，兔子的眼睛不是紅色的嗎？是的，大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛，但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中，我也能一眼認出它來(lái)。
我常常和它訴說(shuō)心里話(huà)。一次和最要好的朋友吵架了，我回家后，悶悶不樂(lè )的坐在沙發(fā)上，父母因忙于工作還沒(méi)回家，我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮定地來(lái)到兔兒面前，抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的`毛茸茸的小爪放在我的手上。沒(méi)有苦口婆心的勸說(shuō)，沒(méi)有嚴厲的告誡，沒(méi)有任何聲音，只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 11
夏天，悶熱。
就算不動(dòng)，汗珠都會(huì )一滴一滴順著(zhù)下巴匯聚成一條小溪。這樣的課，估計是聽(tīng)不進(jìn)去，也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿(mǎn)笑聲，但面對這炎熱的天氣估計也得敗下陣來(lái)。
張老師一出現在教室門(mén)口，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。然而短暫的平靜過(guò)后，教室很快有了細微的聲音，而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是，張老師并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有阻止。他登上講臺，低頭看著(zhù)筆記本電腦，手指飛快地在上面躍動(dòng)。
“今天我說(shuō)不出話(huà)，這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。
“好……”同學(xué)們有點(diǎn)兒措手不及，回答聲稀稀落落。有的人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書(shū)的同桌，有的人伸手擰住正望著(zhù)窗外出神的搗蛋鬼的'耳朵，還有人干脆一把沒(méi)收了同桌藏在語(yǔ)文書(shū)下的小玩具……
張老師帶病給我們上課!一想到這里，我的喉嚨頓時(shí)像被什么東西塞住一樣，不知道該說(shuō)什么好。都怪我們，前幾天不認真聽(tīng)講，害得老師時(shí)不時(shí)要大聲說(shuō)話(huà)，維持紀律�，F在好了，老師的嗓子直接“啞火”了，真不知道該怎么將功補過(guò)。
張老師倒是沒(méi)有任何埋怨，臉上依然是慈祥、和善、真誠的笑。
我們自覺(jué)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，早已忘記了夏日的炎熱。這時(shí)，張老師突然咳嗽起來(lái)，最后實(shí)在忍不住了，拿出張餐巾紙捂住嘴，急忙走出教室，走到垃圾桶邊，扔下紙團又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘里，沒(méi)有人探頭探腦，也沒(méi)有人交頭接耳，只有老師劇烈的咳嗽聲，渾濁沉悶，聽(tīng)得大家心里酸酸的。
然后張老師快速在電腦上打字：“不好意思，讓大家久等了。 ”
光標一閃，文字繼續：“請同學(xué)們自己朗讀課文，然后和大家分享自己的感受�！�
我快速讀完課文，高高舉起左手，一邊思考、完善著(zhù)自己的回答，一邊等待著(zhù)老師叫我的名字。
“鮑容……”忽然大家都叫我，我滿(mǎn)臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕：“鮑容，你來(lái)回答�！笨磥�(lái)，要跟上老師的節奏，一秒鐘都不能走神。這招兒，絕了。
我尷尬地站起身，臉上火辣辣的。沉思片刻，還是磕磕絆絆地說(shuō)完了自己的感想。
幕布上沒(méi)有出現文字，我只看到老師疲憊的眼神里滿(mǎn)是欣慰，那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
我很得意，很驕傲。無(wú)聲課堂帶來(lái)的這種感覺(jué)太奇妙了。汗水從額頭滾落，腋窩下的衣服早已被汗浸透，熱還是熱，不過(guò)早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。
這樣的課堂，無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 12
當我左耳充斥著(zhù)電視里《超級女聲》節目中歌迷的尖叫，右耳忍受著(zhù)《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲的美好意境。
啪的一聲停電了，仿佛順應我內心的請求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。
多么可憐，當我們身邊到處播放重金屬音樂(lè )，當我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當我們開(kāi)始接受類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》之類(lèi)的歌曲，當世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)陰下，一邊搖著(zhù)扇子一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機流瀉出來(lái)的音樂(lè )的日子。我發(fā)現我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣(mài)令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁�，F在正好，讓我清凈一下，讓我沉醉于這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很佩服《超級女聲》這個(gè)節目，它讓我明明白白地看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有界限；我很佩服《紅樓夢(mèng)中人》的選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)，沒(méi)有對角色的了解，只有外在的華麗，又如何將這一經(jīng)典再現；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷于自己的愛(ài)好，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民高歌一曲，多么無(wú)私的奉獻精神��！
本來(lái)，我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò )歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙、唱功不佳，又實(shí)在讓我不敢恭維。我不強調哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的、娛樂(lè )大眾的音樂(lè )壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧靜的音樂(lè )時(shí)，我們是否該反思一下：社會(huì )中的`浮躁是不是有些過(guò)多了？娛樂(lè )性質(zhì)的節目的升溫，是否正折射出我們內心的躁動(dòng)？
我憧憬看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲的境界，可是這里的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 13
靜靜的操場(chǎng)，遮蓋了嘈雜的世界，只因為大愛(ài)，無(wú)言。
每當我吃著(zhù)母親做的米飯，就會(huì )想起這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的山村里，住著(zhù)母子二人相依為命，家里就靠年邁的母親支撐打理。轉眼之間，兒子初中畢業(yè)了，母親因為不想讓優(yōu)秀的兒子斷了學(xué)習的.路，就拼命干活，拼命借錢(qián)，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說(shuō)：“媽?zhuān)也簧狭恕�。母親氣得發(fā)抖，當即給了兒子一巴掌，兒子流著(zhù)淚去上學(xué)了。這時(shí)的母親不僅因為兒子的入學(xué)而欣喜，更為今后的日子發(fā)愁，望著(zhù)自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無(wú)縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學(xué)校里，兒子依舊刻苦學(xué)習，因為他深知學(xué)習生活來(lái)之不易，他的學(xué)習，生活上沒(méi)有什么問(wèn)題，但是因為他住宿，吃飯成了問(wèn)題。因為學(xué)校規定住宿的學(xué)生必須每?jì)芍苌辖灰淮竺�，正當兒子愁苦之際，母親輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，媽能行”！
食堂里有個(gè)女師傅，專(zhuān)門(mén)負責接米的。開(kāi)學(xué)的第二周，母親提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見(jiàn)母親放下袋子后，女師傅打開(kāi)袋子，臉色立即變了�！澳銈兗议L(cháng)啊，就是愛(ài)貪圖小便宜，你看你送的米，什么樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。女師傅看見(jiàn)了說(shuō)：“行，這次您也長(cháng)了記性，下次可別為樣了！”母親開(kāi)心地說(shuō)了聲“謝謝”后離開(kāi)了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實(shí)在看不下去了，她說(shuō)：“再一，再二，沒(méi)再三了，你怎么這么不懂人情��！”這時(shí)的母親撲通跪下，老淚縱橫，說(shuō)：“師傅啊，我給您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，這米都是我乞討來(lái)的 ，不久前我得了風(fēng)濕病，沒(méi)法干活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來(lái)，我沒(méi)敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)，好大姐啊，以后您別再送米了，我給您免了！
二年后，兒子考上了北京大學(xué)，可是在畢業(yè)儀式上，校長(cháng)邀他上臺，兒子很奇怪，“考高分的有好幾個(gè)，為什么就邀我上臺啊”，更讓他奇怪的是，臺子中間放著(zhù)三個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。這時(shí)女師傅扶著(zhù)他的母親走上臺來(lái)。女師傅講了前因后果，兒子流著(zhù)淚撲進(jìn)了母親的懷里……
這時(shí)臺下很靜很靜，此時(shí)的無(wú)聲勝過(guò)了所有的贊美的語(yǔ)言……
只因為大愛(ài)無(wú)言……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 14
放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來(lái)，和她撞個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽沒(méi)有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現媽媽正提著(zhù)一條尺把長(cháng)的大鯉魚(yú)。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)~(yú)是你買(mǎi)的嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢(qián)，他講理不肯收�！�
我知道達子叔有捕魚(yú)的嗜好。他平時(shí)只要有空就撈魚(yú)摸蝦，捕到大的就賣(mài)錢(qián)，小的留下家里吃。他平時(shí)也很節儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚(yú)給我家，還不要錢(qián)，我真有點(diǎn)不相信。媽媽看我疑惑的.樣子，說(shuō)：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我帶著(zhù)疑惑一溜煙地跑到達子叔家。剛進(jìn)院門(mén)時(shí)，就聞到一股魚(yú)腥味。只見(jiàn)他家門(mén)口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)地上一個(gè)大木桶，桶里整整齊齊排列著(zhù)許多大鯉魚(yú)。我數了數，可能有十五六條。那一條條大鯉魚(yú)不停地咂著(zhù)嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀(guān)的人都在夸達子叔精明能干。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達子嫂也招呼著(zhù)說(shuō)：“今天大伙兒誰(shuí)也不走，待會(huì )兒喝杯酒慶賀慶賀�！痹瓉�(lái)達子叔改用了電瓶捕魚(yú)，今天可謂初戰告捷。
聽(tīng)著(zhù)眾人在紛紛說(shuō)著(zhù)恭維話(huà)，我也為達子叔今天的收獲而高興�？赊D念一想，用電捕魚(yú)是非法的�，F在春季正是魚(yú)兒產(chǎn)卵季節，一條大魚(yú)能產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)魚(yú)卵，就是成千上萬(wàn)條魚(yú)��！現在大魚(yú)被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設想。魚(yú)資源應該人人保護，用電捕魚(yú)是滅絕性的，是不道德的，應該受到譴責和取締——
于是，我也不知從哪兒來(lái)的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀(guān)的人高聲講訴著(zhù)這些道理。剎時(shí)，熱鬧的人群中一片沉寂，無(wú)聲且靜得可怕。達子叔耷拉著(zhù)腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨地燃燒著(zhù)——
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 15
葉落盡的季節，我在冰涼的泥土里埋下了一粒種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現在種下去是不會(huì )發(fā)芽的，等到明年春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì )，固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，在松軟的泥土上踩了幾腳。
別人都在春天播種，為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人試過(guò)在深秋的午后，找一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì )是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(cháng)出苗來(lái)？我只是想那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎。
人們總是在給予的同時(shí)期待著(zhù)、索要著(zhù)，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠后回頭，發(fā)現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責怪。只是想刻意的去忘記，忘記昨天，忘記自己，忘記一切。
入冬后不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋種的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬山枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子碼？該澆水了�！蔽医K于記起了深秋的那一幕。
突然有一天，爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對于父親的'話(huà)我毫無(wú)反應。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶的挪動(dòng)著(zhù)腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著(zhù)身邊的爸爸我哭了，徹底的哭了。
那一刻，我明白原來(lái)自己不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，不可能發(fā)芽的！
真在的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。此時(shí)無(wú)聲，天地間每一角落傳遞著(zhù)幸福的信息，她讓我們感悟到：幸福的世界真好！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 16
夏末時(shí)節，太陽(yáng)依舊刺眼。青灰色的石院內，伴著(zhù)淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著(zhù)樹(shù)蔭喝著(zhù)極苦的茶，旁邊一個(gè)穿著(zhù)花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)著(zhù)自己對這個(gè)世界的美好見(jiàn)解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿(mǎn)了爺爺的瓶瓶罐罐，它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時(shí)候的我不理解爺爺，只覺(jué)得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現在的我在忙忙碌碌中逐漸長(cháng)大，開(kāi)始懷念起那段時(shí)光。
爺爺這天又提來(lái)了一壺開(kāi)水，準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面，和他一起品茶。我靜下心來(lái)，抿了一小口，入口微苦，伴著(zhù)青草香，神奇的是回過(guò)味來(lái)竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著(zhù)我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的.敲了敲我的小腦袋，笑而不語(yǔ)，那一刻我頓時(shí)感到，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那段時(shí)間，每次爺爺泡茶，我都要過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著(zhù)午后的暖陽(yáng)，喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì )給我講講他的故事，雖然有的故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的，聽(tīng)爺爺說(shuō)著(zhù)這些平淡又有趣的故事。
慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光，我總感覺(jué)自己又回到了那個(gè)院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著(zhù)喝不懂的茶，看著(zhù)爺爺慈祥的笑臉，沒(méi)有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 17
我雖不知何時(shí)停止長(cháng)大，但被你呵護時(shí)，也將歡欣慶幸�！}記
她停留在那塊白色的倒計時(shí)板子前，鮮紅的幾個(gè)數字刺痛了她的眼睛，那雙藏在衣袖里的手還是使勁地攥了一下。垂下眼瞼，掩住了眼中的一絲期待，她拿出手機，一個(gè)一個(gè)按下了那串熟悉的數字。
“嗯，沒(méi)什么，明天百天誓師了�！彼D了頓，語(yǔ)氣中藏不住的希冀，卻不忍開(kāi)口。那句想說(shuō)的話(huà)在心中轉了好幾個(gè)彎，可一出口卻變了另一個(gè)模樣：“這次活動(dòng)還是姥姥來(lái)嗎？”那頭的人遲疑了一會(huì )兒，“我最近有點(diǎn)忙……”她的`手心越發(fā)冰涼，眼中原有的一絲期待變成一根刺逐漸深入，深深地刺痛了她的心，涌出的是大片失望。失望蔓延，仿佛大海一樣要把她淹沒(méi)。
“但是我請了半天假。你要吃些什么嗎？你上次說(shuō)你最近胃口不太好，不太愛(ài)吃食堂的飯�！北M管換了個(gè)話(huà)題，但她還是記住了那個(gè)“半天假”。她嘴角綻開(kāi)了笑容，輕輕應道，隨即掛了電話(huà)。而后，那刺像觸角，悄然無(wú)聲息地縮回去，清明了她的眼睛，方才罷休。
雨過(guò)天晴。
那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)正好，似乎什么都正好。她一下樓便尋找那個(gè)熟悉的身影，終于在站好隊伍的那一瞬間，捕捉到了那抹黑色的身影，矮小卻帶著(zhù)倔強的驕傲。站在人群中于她而言愈發(fā)清晰觸目。
她站在那里，靜靜地看著(zhù)她的母親。母親似乎感受到了她的目光，望見(jiàn)了她，目光定格。眼里竟是她從未見(jiàn)過(guò)的欣慰以及那似水般柔和的愛(ài)意。她有些惶恐，低下了頭。
活動(dòng)進(jìn)行了大半。她轉過(guò)身看見(jiàn)她的母親朝她走來(lái)，唇角翹起，帶著(zhù)小娃娃望見(jiàn)陽(yáng)光的暖意，又恐被女兒察覺(jué)到那急切的關(guān)愛(ài)，就那樣僵硬地收斂著(zhù)，懸在空中。當母親小心又鄭重地將紅絲帶系好，仿佛是在對待一件稀世珍寶。而此時(shí)，她望著(zhù)眼前這個(gè)性格倔強的女人，如今已矮了她半頭。母親的眼睛里閃著(zhù)幾抹星光，于她而言卻是包含了整個(gè)星河，她主動(dòng)張開(kāi)雙臂緊緊擁著(zhù)面前這個(gè)把青春都奉獻給她的人時(shí)，眼淚像是曠日持久的洪水，從心底直涌上來(lái)，一下子奔流不息。
母親眼中的幾抹星光，也仿佛銀河般傾瀉而下，晶瑩的，仿佛能灼傷她肩膀似的滾燙。此刻她似乎才懂得，她的母親是怎樣在這種默默的愛(ài)中陪伴了她每一個(gè)寒來(lái)暑往。曾經(jīng)，她埋怨過(guò)母親給予自己的太少太少，她認為自己總是那么不幸；可這一刻，她那被對母親的怨包裹著(zhù)而變得無(wú)知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了：她在這十五年里用了數個(gè)春夏秋冬終于意識到這陪伴有多彌足珍貴，這是日后即便付出了全部也再難追溯的過(guò)往��！
音樂(lè )響起時(shí)，她不舍地推開(kāi)母親，淚眼婆娑地凝望著(zhù)母親，母親也靜靜地凝望著(zhù)她，耳畔傳來(lái)的是那首《我們都是追夢(mèng)人》……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 18
那是幾年前的一天，我陪我的一個(gè)朋友去理發(fā)。
我跟著(zhù)他進(jìn)了一家不大不小的理發(fā)店。
我并不剪頭發(fā)，我是陪他來(lái)的，隨便揀了哥座位，放下包，便開(kāi)始打量起這家陌生的理發(fā)店來(lái)。
并不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年，穿著(zhù)也很時(shí)尚，發(fā)型也很新潮，難道他們不去大學(xué)讀書(shū)嗎？還有，店子里為什么安安靜靜的，竟然沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？只有來(lái)來(lái)回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個(gè)時(shí)尚的青年構成了一道奇特的風(fēng)景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問(wèn)他：“為什么剛才的店子里面沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？”
朋友很平靜地說(shuō)了一句：“他們都是啞巴�！�
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會(huì )遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說(shuō)，他們并不是同一個(gè)地方的人，他們不甘過(guò)著(zhù)低人一等的生活，自發(fā)結識了一群聾啞人，集資開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，學(xué)習手藝養活自己。
我想：下次要理發(fā)的話(huà)，我一定來(lái)這里。
幾個(gè)星期后，我跨進(jìn)了這無(wú)聲的`殿堂。
一個(gè)只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點(diǎn)點(diǎn)的悲觀(guān)與厭世，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑，更多的是幸福與陽(yáng)光，告訴我他們過(guò)得很充實(shí)，很幸�！�
我坐在椅子上，他開(kāi)始剪了，他的動(dòng)作很嫻熟，很輕巧�！案呤�，高手！”我心里暗暗地贊揚。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對視，他就笑了，很燦爛。他做了一個(gè)手勢，意思大概是問(wèn)我還滿(mǎn)意吧，我就笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑了。
店里依然很安靜，他們用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)熱烈的交談著(zhù)，我也被他們感動(dòng)了……
一群堅強的人��！無(wú)視生命的不公，堅強地走自己的生命之路，在這無(wú)聲的世界里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
此時(shí)，無(wú)聲的感動(dòng)勝過(guò)一切有聲的贊美！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 19
前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，默默中，我們無(wú)聲告別。
——題記
分離時(shí)刻，六年的小學(xué)生活似乎在眨眼間消逝。多想再向你說(shuō)聲“再見(jiàn)”，多想再看一眼你的背影。一縷清風(fēng)，卻帶走了視野里你留下的最后一絲光影。朦朧的淚光中，我們各奔東西。兄弟情深個(gè)，不知何時(shí)才能見(jiàn)到你，更不知那時(shí)的你，是否會(huì )早已忘記幾年前的情誼。
有人說(shuō)，時(shí)間會(huì )沖淡一切，再深的友誼也會(huì )敗給距離。真的會(huì )是這樣？我不相信！
時(shí)光的洪流會(huì )帶走很多，我們同在成長(cháng)，不希望時(shí)光消逝會(huì )讓我們的隨著(zhù)我們的身高而淡化。但愿我們能夠一直堅守堅守那句諾言：“一輩子，好兄弟！”，期待著(zhù)、盼望著(zhù)有一天彼此相逢時(shí)親切的微笑與談話(huà)，是不是真的'信守了這諾言。
我們應該都記得，我們在一起的每一天快樂(lè )的時(shí)光。雖常有矛盾發(fā)生，但那只是我們友誼的大海中一朵不起眼的小浪花。一次次的波波折折，一次次克服，換來(lái)每天的快快快樂(lè )樂(lè )。你我在一起，我們無(wú)所畏懼，不拋棄，不放棄，你我的友誼，我將永久銘記在心底。
你，悄然離去，無(wú)言的友情，此處無(wú)聲勝有聲。
風(fēng)雨中的道路上，孤單的我不再寂寞，因為有了你的陪伴。
我們的情誼——即使生生世世輪回，依舊不離不棄。
兄弟情深，我們互相以目光告別！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 20
諸葛亮神機妙算，周瑜巧借東風(fēng)，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向，派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長(cháng)，用你的義氣促成三足鼎立。
你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德，子龍連續打擊的曹操狼狽至此，正當他嘲笑孔明的無(wú)能時(shí)，你悄無(wú)聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報答曹操當年的知遇之恩，也于是對當年過(guò)五關(guān)斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發(fā)令讓眾將士萬(wàn)箭齊發(fā)，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕，只能聽(tīng)到呼呼風(fēng)聲。
風(fēng)停了，手中的令旗終于揮了下來(lái)，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什么會(huì )放走這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無(wú)人敢反駁，只好看著(zhù)功勛在眼前走過(guò)。
曹操離你越來(lái)越近，你依舊不說(shuō)話(huà)。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的手在顫動(dòng)，手中的大刀在抖動(dòng)，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當年曹操為天下大計，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng)，它一定也想同你建功立業(yè)吧。
曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過(guò)，曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過(guò)，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當想起當年自己窮途末路，曹操對你上馬一擔金，下馬一擔銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什么遲遲不動(dòng)手。
曹軍遠去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯殺叔父卻說(shuō)“寧我負人，毋人負我”那句極端自私的話(huà)時(shí)，你怒目圓睜，要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段。但當日曹操對你的不辭而別不加追究之情形浮現在腦海中，手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來(lái)，宛然曹賊的毒血，它也在為你的`猶豫哭泣。
你咬咬雙唇，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個(gè)“無(wú)能”的大將，殊不知你在內心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立，書(shū)寫(xiě)了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 21
無(wú)聲勝有聲—徐可早上,菜市場(chǎng)人聲鼎沸,叫賣(mài)聲,吆喝聲,吵架聲都混雜在一起。馬路上，汽車(chē)的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機的轟轟聲，攪雜在一起，這有聲的世界未必使人們的生活多彩，反倒增生了一絲煩悶。
我要逃離這個(gè)嘈雜的世界，決定去鄉下走走，也許那兒的恬靜閑適會(huì )適合我。
走在泥濘的小道上，蓄滿(mǎn)生活的氣息，放眼望去，那眾多的江南房屋，白墻黑瓦。歲月染黃，染黑了白墻，但依舊顯得自然和諧。房子不高，但卻舒暢。房子前邊是一大塊田地，田里種著(zhù)稻子，豇豆，蠶豆，青菜……一到成熟的季節，稻谷像老爺爺般彎下了腰，那是果實(shí)的力量，也是自然的力量，豇豆吊在架子上，一長(cháng)條一長(cháng)條的，可以清楚看到里面飽滿(mǎn)的豆粒。蠶豆的花，黑灰相間又帶點(diǎn)兒紫，充滿(mǎn)迷幻的美，田埂上幾個(gè)孩童背著(zhù)竹簍，端著(zhù)小板凳跟隨外公外婆去收割這些自然的饋贈，看得出，他們心中充滿(mǎn)了喜悅。
鄉村的另一頭還有一條小溪，溪水清澈，水中游魚(yú)清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光照得溪底石頭上散發(fā)出柔和的.光，我摘下一株狗尾巴草，去逗那溪中的魚(yú)兒，惹得它們東逃西竄，有趣極了。
乍暖還寒的冬日午后，陽(yáng)光懶散，躲在云中偷偷伸個(gè)懶腰，婦女老人在這時(shí)搬出凳子坐在那石子路上曬太陽(yáng)，慵懶的望著(zhù)遠方，仿佛已脫離塵世，神情自若，悠然享受這美好寧靜的午后，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有欺騙，最重要的是沒(méi)有嘈雜……
然而對比那有聲的城市，汽車(chē)飛馳，燈紅酒綠，人聲鼎沸，夜晚那兩如白晝的華燈，令人難以入眠。比起這些，還是那無(wú)聲的村莊更能吸引我，恬靜，閑適。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 22
聲是一種很奇妙的東西，它能溫暖人的心靈，能照亮人們前行的路，能幫助迷失方向的人找到歸家的路，能沖淡內心的悲傷，撫慰受傷的心靈。但有時(shí)候，無(wú)聲更勝有聲，它隨時(shí)在我們身邊，陪伴著(zhù)我們，經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(cháng)。
小時(shí)候，我總是被同學(xué)們欺負，而每次，你只是把我拉到身后，像母雞保護小雞那樣護著(zhù)我。歸途中，我總是希望你像其他人的母親一樣哄一哄我，但你卻總是一言不發(fā)，只是默默地牽著(zhù)我的手，走在歸家的途中。陽(yáng)光斜照下來(lái)，你的影子將我籠在陰影中，我望著(zhù)你的側影，覺(jué)得它強壯又可靠，讓我分外安心。
小學(xué)時(shí)，我總是頑皮地打碎了這家的玻璃，踢翻了那家的花盆。而你也從不責怪我，只是解決糾紛后默默地牽著(zhù)我的手回家，你沉默地走在我身側，好似之前從沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事情。夕陽(yáng)的余輝努力的穿過(guò)空氣，照在你的身上，也將我的身體接入陰霾，而你的影子，卻再也罩不在我的整個(gè)身體。我在逐漸長(cháng)大，而歲月卻為你蒙上灰塵，你的側影已不再過(guò)去那般強壯了，卻依然讓我心安。
而現在，我坐在窗前，眼里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光，手里緊緊攥著(zhù)月考成績(jì)單，心里悶悶的。而你只是端著(zhù)杯熱氣騰騰的'牛奶，放在桌上，沉默地看了我一會(huì )便又走了。一回頭，看到你遠去的身影，燈光照下來(lái)，你腳下有一個(gè)圓圓的陰影。再抬眸，你昔日健壯的背已經(jīng)微駝，而你的頭發(fā)也反射出道道銀光，帶著(zhù)寒氣，直逼我心。我不由得難過(guò)起來(lái)。你的影子已罩不住我，以后就讓我來(lái)著(zhù)你吧。
在我的生命中，你的身影總是陪伴在我身邊，默默地守護著(zhù)我。而今，看到別人得到夸獎，鼓勵、安慰，我已不再羨慕，因為我想要的，只是你—個(gè)沉默的背影。
畢竟有時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 23
人的一生，說(shuō)不長(cháng)，卻也不短。你會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的人，而你的朋友也會(huì )是形色各異。同一件事，在不同的人那里，會(huì )有截然不同的表現。如若你感冒了，不同的醫生會(huì )有會(huì )有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會(huì )象征性地問(wèn)候你幾句，告訴你一句人人都會(huì )的'“多喝開(kāi)水”。然后和你聊幾句，但細心的會(huì )發(fā)現，他們在和你聊的過(guò)程中，與你漸行漸遠，直至他們與你說(shuō)“再見(jiàn)”。因為他們怕傳染到自己。
點(diǎn)頭之交
這些朋友，在你的生活中，會(huì )占大部分，而你告訴他們你感冒時(shí)，他們會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男奶勰�，且�?huì )送上真心的問(wèn)候。他們會(huì )和你聊天，不會(huì )因為你感冒而疏遠你，不過(guò)還是會(huì )有預防，但至少，他們對你的關(guān)心是真的，不是虛偽的，你應心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì )在你告訴他們你感冒了之后，調侃你幾句“哈哈，你終于感冒啦”又或者“原來(lái)你也是會(huì )感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點(diǎn)都不在意的樣子，實(shí)則，他們會(huì )想辦法治好你的感冒，甚至會(huì )給你買(mǎi)好藥，突然造訪(fǎng)你家。他們不會(huì )吵得你頭疼，弄給你吃完藥后，靜靜地守著(zhù)你。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
人的一生，能遇見(jiàn)的真心好友不多，可能一個(gè)，兩個(gè)，甚至沒(méi)有，所以，如果有，那就一個(gè)也別落下了！
真正的好朋友，不是言無(wú)不盡，而是能閉口不言。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 24
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！鞭D眼又到母親節，因為母愛(ài)，我成了世界上最幸福、最快樂(lè )的人；因為母愛(ài)，我的成長(cháng)之路變得那么精彩；因為母愛(ài)，我從沒(méi)感到過(guò)生活的孤單……母愛(ài)無(wú)聲，卻時(shí)刻伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，像一個(gè)路標一樣，指引著(zhù)我正確的人生航向。
記得四年級暑假時(shí)，在媽媽的陪伴下，我們參加了江蘇衛視“優(yōu)漫星未來(lái)”組織的`航海夏令營(yíng)活動(dòng)，乘“雅施達維多利亞”號郵輪去日本游玩。
在郵輪上，“優(yōu)漫星未來(lái)”的老師舉行了一項親子活動(dòng)，“家庭仰臥起坐”比賽，自愿參加，許多家庭都報名了，可我對此項活動(dòng)一點(diǎn)也不感興趣。這時(shí)媽媽深情地看著(zhù)我，鼓勵我說(shuō)：“寶貝，媽媽陪著(zhù)你也參加吧！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)氲阶蛱鞁寢屟鄣那榫罢f(shuō)：“媽媽?zhuān)阊缓�，應該休息，如參加比賽，腰痛�?huì )加重的，你能行嗎？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“不用擔心，我能行！”我心里清楚地知道，媽媽是為了鍛煉我，才要參加這次比賽的。平時(shí)“仰臥起坐”項目是我的弱項，一做這個(gè)動(dòng)作我就會(huì )害怕，有畏難情緒，媽媽是為了幫助我培養克服困難的勇氣，借此比賽機會(huì )增強我的自信心！為了不讓媽媽失望，我最終同意參加比賽。
比賽開(kāi)始了，我和媽媽躺在地墊上。我看著(zhù)媽媽艱難地彎腰躺下時(shí)，臉上隱約流露出了一絲痛苦的表情，但她努力克制著(zhù)，用堅定的目光無(wú)聲地望著(zhù)我，似乎說(shuō)“加油！”我和媽媽盡力地做著(zhù)動(dòng)作。做了幾個(gè)，我就感到體力不支了，想放棄。這時(shí)我看到身旁的媽媽?zhuān)荒槇砸�，咬�?zhù)牙，忍著(zhù)腰痛，認真地做著(zhù)動(dòng)作，汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)……“身教重于言教”，我似乎獲得了無(wú)窮的力量，便咬咬牙，堅持比賽下去，每做一下，我都感覺(jué)似乎有媽媽在背后推著(zhù)我……
比賽終于結束了，媽媽看我堅持完成了比賽，最終戰勝了自己，臉上露出了欣慰的笑容。豎起了大拇指夸獎道：“兒子，你真棒！”我和媽媽相視而笑，雖然沒(méi)拿到名次，但我仍然很開(kāi)心——我感受到了母愛(ài)的力量！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”感謝我的媽媽?zhuān)瑵櫸餆o(wú)聲，時(shí)刻滋潤著(zhù)我又永遠震撼著(zhù)我的心靈！母愛(ài)無(wú)言，卻是天底下最豐富的語(yǔ)言；母愛(ài)無(wú)聲，卻是天底下最美麗的旋律！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 25
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，寫(xiě)出了春夜喜雨對萬(wàn)物的滋潤，也許，有許多道理蘊含在無(wú)聲之中，是否真的像他人所說(shuō)的“無(wú)聲勝有聲”呢？我想也許是真的�！}記
學(xué)校舉辦春季藍球運動(dòng)會(huì )，球場(chǎng)上，我班隊員個(gè)個(gè)發(fā)揮著(zhù)自己的特技，搶球，運球，投球……在球場(chǎng)兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒(méi)有預期的呼喊聲，助威聲，只有對對手的嘲諷聲，偶爾也會(huì )傳來(lái)進(jìn)球的歡呼聲，殊不知場(chǎng)下的同學(xué)們心跳加速，仿佛在場(chǎng)上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著(zhù)“一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)終于我班首戰告捷，同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強烈，隊員們回到班里時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏�，可并沒(méi)有說(shuō)什么。第二場(chǎng)比賽，我們班輸了，可我們還是沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)，肢體動(dòng)作要比語(yǔ)言更有力量，我們沒(méi)有說(shuō)什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的.”！況且你們已經(jīng)為我班贏(yíng)取了獎項，不是嗎？我們沒(méi)有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著(zhù)我們的感激，你們要知道。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛(ài)是深沉的，偉大的，父親是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達自己的愛(ài)的人，但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì )出來(lái)。
有一次，學(xué)校過(guò)大禮拜。我周日從家回學(xué)校時(shí)，爸爸送我去車(chē)站，快到車(chē)站時(shí)，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話(huà)不說(shuō)掉轉車(chē)頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學(xué)校到車(chē)站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車(chē)上還笑著(zhù)問(wèn)我還有什么忘帶了沒(méi)有，我一吐舌頭忙說(shuō)沒(méi)有。我們兩個(gè)在平�？傆性S多話(huà)要說(shuō)，可就在這時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他目送著(zhù)在行駛的車(chē)上的我，他走后，我目送著(zhù)他的背影，哭了……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸，謝謝你對我莫大的支持！
有人說(shuō)，無(wú)聲的世界太過(guò)悲傷，不錯。但是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”�！吧斫虅儆谘詡鳌�，不都說(shuō)明了此時(shí)無(wú)聲勝有聲嗎？！其實(shí)，在無(wú)聲的世界中，我們收獲到的一樣多。
笑著(zhù)活下去！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 26
童年的我既活潑又天真�，F在的我早已脫離父母，進(jìn)入了初中生活。
剛開(kāi)學(xué)的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著(zhù)，當然睡不著(zhù)的'！我正思念父母和家人，一個(gè)人躺在床上，離開(kāi)父母，總覺(jué)得非常寂寞。外面下著(zhù)朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線(xiàn)。雨兒滴答滴答的聲音像是在對我傳來(lái)了母親的回應。隱隱約約的狗叫聲像是在說(shuō)些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)。
我起了身，拉開(kāi)蚊帳，下了梯子，坐下來(lái)，打開(kāi)燈，看著(zhù)媽媽給我寫(xiě)的信。又一次模糊了視線(xiàn)。忽然，似乎看見(jiàn)媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了她的聲音，一回頭，卻什么也沒(méi)有。打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，雨停了。束束燈光穿過(guò)濃厚的霧氣，沒(méi)有了。偶爾幾只小蟲(chóng)飛過(guò)頭頂，停在欄桿上，不動(dòng)了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關(guān)上門(mén)，重新回到床上，躺下來(lái)�；貞浿�(zhù)童年那些的美好時(shí)光。打開(kāi)手電，再次望了一眼那懷著(zhù)真愛(ài)的信，睡著(zhù)了。
住宿對每個(gè)人都是巨大的挑戰，只要過(guò)去了，就一定會(huì )走向完美的人生道路。一個(gè)女大學(xué)生因為從來(lái)沒(méi)有住宿過(guò)，就依葫蘆畫(huà)瓢，照著(zhù)她的室友做。她室友一做什么，她也跟著(zhù)做。以至最后發(fā)展到不可理喻的地步。這就是在小時(shí)候沒(méi)培養好，長(cháng)大后就不成器的經(jīng)典范例。好在現在家庭經(jīng)濟都還不錯，趁父母還健在，好好努力學(xué)習，以后才能報答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽(yáng)升起了。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 27
風(fēng)，暖暖地拂過(guò)我的臉龐，淚又不爭氣的掉了下來(lái)……
這是一個(gè)月前的一幕，是月考分數下來(lái)的那一幕，是我像戰敗的公雞偷偷哭泣的一幕。
那天我無(wú)精打采的回到家，也做好了被爸媽責備的心理�！蚌�，你們月考分數下來(lái)了嗎？”媽媽不經(jīng)意的一句話(huà)仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進(jìn)地獄。
“這次考的不好，我……我……只考了班級第六名�！保ㄒ郧拔铱啥际堑谝幻陌。┪抑е嵛岬卣f(shuō)，聲音小的只要自己那聽(tīng)得到了。
“噢，下次可要努力啊�！眿寢屩皇禽p描淡寫(xiě)的說(shuō)了這一句，可是那口氣里我分明聽(tīng)出了那沉沉的失落。
家里的氣氛剎時(shí)凝固了，我胡亂咽下幾口冷飯，匆匆的就去學(xué)校上自修了。一奔出門(mén)外，我便找了一個(gè)隱蔽的角落蹲下，想讓自己大哭一場(chǎng)，可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里，哭也哭不出來(lái)，只是感覺(jué)周?chē)囊磺卸蓟颐擅傻�，靜得讓人害怕，偶爾的一兩聲?shū)B(niǎo)啼也充滿(mǎn)了憂(yōu)傷……
是啊，我的這個(gè)成績(jì)怎么對得起為我放棄了工廠(chǎng)的職業(yè)，專(zhuān)門(mén)租房為我燒飯的媽媽?zhuān)吭趺磳Φ闷鹨恢币曃覟榘嗉墶邦I(lǐng)頭雁”的`老師？想想又怎么對得起“朝五暮十”的自己��？
我，終于哭出聲來(lái)了，眼淚像決堤的洪水，流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的……
我咬緊了牙，發(fā)誓我一定不能再次丟臉，下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我，班級的“領(lǐng)頭雁”。鳥(niǎo)依舊在枝頭叫著(zhù)，但此時(shí)的鳴叫卻婉轉動(dòng)聽(tīng)多了！
又過(guò)去了一個(gè)月，成績(jì)再次揭曉，哈哈我的夢(mèng)想成真。
淚，再一次滑落，此時(shí)滴進(jìn)嘴里卻是甜甜的了……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 28
至今，我還記得畢業(yè)前的最后一天。
當五年朝夕相處的時(shí)光，終于走到了終點(diǎn)。這一天，幾乎所有同學(xué)都是沉默的，但是，我們的內心里，卻有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的話(huà)。
這一天，我們上課都特別認真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時(shí)才能相見(jiàn)？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態(tài)。上課的時(shí)候，我們卻都很積極地發(fā)著(zhù)言，生怕就再也沒(méi)有機會(huì )了。那時(shí)的我突然覺(jué)得老師的課是那么的生動(dòng)，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會(huì )兒。上體育課時(shí)，我們都很仔細地觀(guān)察著(zhù)校園里的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海里。
最不愿意迎接的時(shí)刻終究還是來(lái)了。
我們準備好畢業(yè)典禮�；氐浇淌�，我們都靜靜地坐著(zhù)，我們更加沉默了，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上的電風(fēng)扇在呼呼呼地轉，只聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌。是那么的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們互相凝視著(zhù)，想要記住我們班的每一個(gè)人。我環(huán)顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的'座位，當然，也要記住每一個(gè)瞬間，記住和同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)光。
我們唱著(zhù)畢業(yè)的歌，吟誦著(zhù)畢業(yè)的詩(shī)，唱著(zhù)、念著(zhù)，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來(lái)。
臨放學(xué)時(shí)，我們都在教室里，慢慢地理書(shū)包，我們每一個(gè)人都想在教室里多待一會(huì )兒，和親愛(ài)的同學(xué)們多待一會(huì )兒。我和同學(xué)們相約，在暑假里，一定會(huì )結伴一起游玩！離別的時(shí)候，我們一起站在校門(mén)口前，向我們的母校深深地鞠了個(gè)躬！
這一鞠躬，飽含了五年來(lái)對母校的深情，對老師的感謝之情，對同學(xué)們的友誼！一切的一切盡在其中。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 29
抗日戰爭時(shí)期，有一對夫妻遇難而死，只留下了一個(gè)3歲的小女孩。按理說(shuō)，小女孩應該由爺爺奶奶撫養，但農村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門(mén)外。
寒冷的夜晚，女孩獨自在街頭哭泣，一個(gè)老太太實(shí)在看不過(guò)去了，就把她抱了回去，組成了一個(gè)新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來(lái)，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢(qián)勉強糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著(zhù)下頓，但老太太從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)女孩，有啥好吃的都省著(zhù)留給女孩。
日子過(guò)得真快，一轉眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)費。事兒就這樣一直耽擱著(zhù)，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進(jìn)了學(xué)校。
從進(jìn)學(xué)校的第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習，在她的心里，始終堅持著(zhù)這樣的一種信念：我的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績(jì)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著(zhù)老太太走上講臺，她說(shuō)：“十幾年前，我，一個(gè)父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)求學(xué)的機會(huì )，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個(gè)女孩子，可是今天我要說(shuō)，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的'成績(jì)，甚至比他們更偉大！”
頓時(shí)，臺下一片掌聲，掌聲過(guò)后，隨之而來(lái)的是一片沉默，人們有的低頭不語(yǔ)，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰(shuí)說(shuō)女子就不如男兒了呢？全場(chǎng)剎那間靜了下來(lái)！
故事講完了，那個(gè)小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個(gè)女孩，因為傳統的陋習：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著(zhù)，媽媽在他們面前也不能直起腰板說(shuō)話(huà)！要強的我在他們面前努力著(zhù)，用自己優(yōu)異的成績(jì)向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來(lái)關(guān)注女孩，讓每一個(gè)女孩都不受陋習的歧視，讓她們健康快樂(lè )的生活在藍天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛(ài)！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 30
潯陽(yáng)江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰(shuí)在漁船之上對酌緒離愁，誰(shuí)在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無(wú)親去故。終日與我相伴的'，只有屋邊的黃蘆苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一輪月。我獨坐于床邊，暗想自己的不幸遭遇，欲訴卻無(wú)人傾聽(tīng)。何以解憂(yōu)？唯有杜康。我散發(fā)痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此凄涼之地與君相遇，這才給了樂(lè )天對生活的希望�？扇缃�，卻要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最后一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂(lè )聲。如此天籟，緣何出現于此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問(wèn)是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無(wú)人應答。
俄而，雕花木窗開(kāi)啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風(fēng)韻。
添酒回燈，邀女子與客船，共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經(jīng)的如何如何，已變成了現在的如是這般�；腥�，人生如夢(mèng)。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽(tīng)得如此樂(lè )聲，能與此女子相識，也無(wú)憾。
潯陽(yáng)江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無(wú)味。此時(shí)更醉人的，是淚。
三人皆靜默。樂(lè )聲不再，話(huà)別聲亦停。凝滯了的，是時(shí)間。淚，浸與潯陽(yáng)江中。
此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。
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