我們的教室作文【精華11篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的教室作文，希望對大家有所幫助。

我們的教室作文1

　　學(xué)校是我們的第二個(gè)家，每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書(shū)房。

　　打開(kāi)土黃色的門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來(lái)非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書(shū)的，仿佛一個(gè)個(gè)都有未來(lái)的小作家。鉛筆在紙上開(kāi)心地跳舞，發(fā)出“沙沙”的.聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。

　　站在教室的中間，我前面是一塊大大的長(cháng)方形白色幕布。老師通過(guò)掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫(huà)面投上去，給我們看，我感覺(jué)好像在看電影。

　　在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長(cháng)方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……好像綠油油的草坪上，開(kāi)出來(lái)色色俱全的花朵。幕布的正前方是藍色的講桌，上面放著(zhù)一臺電腦、水杯、還有一盒粉筆……

　　在我們的左邊，有兩扇窗戶(hù)，晴天時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時(shí)，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽(tīng)了！

　　我們頭頂有雪白的天花板，腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個(gè)大空調，冬天給我們送來(lái)溫暖，夏天給我們送來(lái)清爽。

　　在這個(gè)教室里，我們學(xué)到了很多知識，同時(shí)結交了許多朋友，而且還收獲了好多快樂(lè )。我特別喜歡我們這個(gè)溫暖而的教室！

我們的教室作文2

　　我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時(shí)，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識寫(xiě)在上面。把兩塊黑板拉開(kāi)，竟是一臺電視機，好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放PPT，可以放電影，可以放同學(xué)們寫(xiě)的作文。黑板兩側一面是競爭墻，上面有同學(xué)們努力的結果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎狀。另一面是班級的公告欄，及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

　　教室后面，是班級的墻報。上面掛有同學(xué)的們做得紙花，墻報的上面、左邊、右邊，都圍滿(mǎn)了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍色……從遠處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫(huà)的小報，都是以“勤儉節約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節約糧食、水。墻報的右邊是我們“葫蘆娃中隊角”，上面老師做了幾個(gè)葫蘆，葫蘆上面寫(xiě)著(zhù)“潔凈、進(jìn)取、競爭、安靜”，讓我們學(xué)會(huì )。教室的右下角，是我們班級的“智慧書(shū)吧”。上面有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)。書(shū)本整齊地擺放在書(shū)柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！

　　教室的左右兩邊的柱子上有一副對聯(lián)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”�？墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫(xiě)的呢！讓我們學(xué)習要好，更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾，它的.顏色是藍灰色。上面標有湘湖小學(xué)的標志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。

　　我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習，我十分開(kāi)心。

我們的教室作文3

　　我們的教室位于二樓北面，不僅明亮而且整潔。

　　教室的前面是一塊長(cháng)方形的黑板，也是我們的班班通。老師就是用它為我們傳授知識。黑板的正上方貼著(zhù)“誠實(shí)、團結、拼搏、進(jìn)取”八個(gè)醒目的大字，是我們班的勵志語(yǔ)。黑板前是老師的三尺講臺、講桌。黑板的右側貼著(zhù)乘法口訣表。左側貼著(zhù)古詩(shī)掛圖、課程表和值日表。教室后面的墻上也有一塊長(cháng)方形的黑板，是我們班辦得黑板報，板報內容豐富。每個(gè)月，我們就要更換新的內容。它的上方貼著(zhù)班級獎狀。黑板右測的墻上貼著(zhù)學(xué)一學(xué),比一比的`展示欄，上面貼著(zhù)同學(xué)們的美術(shù)作品，畫(huà)畫(huà)、折紙。左側放著(zhù)勞動(dòng)工具，它的上面是老師和我們一起布置的衛生角。

　　教室兩邊的墻上，貼著(zhù)班訓、目標、公約、班規。是全班同學(xué)共同遵守的基本行為準則。

　　教室的中間，桌子和凳子擺得整整齊齊。我們每天都坐在這里認真地聽(tīng)老師講課。

　　教室的上邊還有4盞日光燈，2盞電扇，兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們既美麗又明亮的教室，我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文4

　　我們的教室，這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過(guò)去在新樓上那么好看，但卻布置得整潔、漂亮、美麗。

　　走進(jìn)我們的教室，首先看見(jiàn)的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺。每天，老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著(zhù)講臺，在這里獲取知識。

　　我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著(zhù)瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個(gè)大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個(gè)雙管日光燈的照射下，整個(gè)教室顯得既整潔又亮堂。

　　教室四周的墻上，掛著(zhù)“小學(xué)生日常行為規范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習園地”，這里有“評比欄”、“優(yōu)秀作品展”，還有老師對我們的要求和希望。外面的墻上就更精彩了，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。

　　我們的教室有30多張長(cháng)方形的課桌，有空調，有彩電，每?jì)蓚�(gè)同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌，但刷上油漆后，還是跟新的一樣漂亮。我的.座位在第三排，緊靠著(zhù)窗戶(hù)。窗戶(hù)明亮明亮的，掛著(zhù)淺藍色的窗簾。拉開(kāi)窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。

　　我們的教室，就是這樣的美麗。我愛(ài)我的教室，就像愛(ài)我的家一樣。

我們的教室作文5

　　我在江蘇省常熟市義莊中心小學(xué)讀書(shū)。我們那溫馨的“家園”--四(8)班在益智樓三樓西邊第二個(gè)教室。

　　從前門(mén)踏入教室，抬頭就能看見(jiàn)一塊社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的標牌。它那金黃長(cháng)城的底色映襯著(zhù)火紅的字，顯得十分清晰、大氣。核心價(jià)值觀(guān)的.標牌下面是我們的“大功臣”--黑板。每個(gè)學(xué)科的老師都在上面耕耘。黑板左側是快樂(lè )書(shū)吧�？鞓�(lè )書(shū)吧中有肚中全是作文的全國優(yōu)秀作文選；有充滿(mǎn)童趣的故事書(shū)；有充滿(mǎn)智慧的科技書(shū)......快樂(lè )書(shū)吧的左下角是植物角。植物角里面有許許多多的綠色植物，它們能為我們凈化空氣，還能為我們增添綠色。有茂盛的吊蘭，有火紅的朝天椒，還有一碰葉子就會(huì )蜷成一團，如同一位羞羞答答的小姑娘般的含羞草......教室中央是我們那果綠色的課桌椅。教室右邊就是漂亮女的黑板報啦！黑板報一共分為三個(gè)板塊：第一是評比欄，評比欄里貼著(zhù)每個(gè)月的行規小明星的照片。第二是每月的主題，本月主題是抗日勝利70周年。第三是我型我秀，我型我秀中展示了每個(gè)同學(xué)的作品，能被貼上去是多么光榮、驕傲呀！教室四周還有中隊角、班規班章......

我們的教室作文6

　　我愛(ài)我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，而且還給了我們家一般的溫暖。

　　迎著(zhù)朝霞，走進(jìn)教室，只見(jiàn)前面墻壁上整齊地貼著(zhù)一張張醒目的獎狀，像是在炫耀著(zhù)我們所取得的學(xué)習成果，又像是一雙雙眼睛，監督著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，鞭策著(zhù)我們奮發(fā)圖強。

　　教室后面墻上的`黑板報特別引人注目，它是同學(xué)們共同合作用心澆灌出來(lái)的。它版面干凈、字跡整潔、畫(huà)作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工��！

　　教室右邊是剛成立不久的圖書(shū)角。書(shū)架上，一本本名著(zhù)映入我們的眼簾，排成了一條書(shū)的長(cháng)龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書(shū)上都被細心地貼好了標簽，寫(xiě)上了主人的名字。書(shū)的品類(lèi)繁多，各種系列應有盡有，同學(xué)們遨游在這片書(shū)的海洋里，好不痛快！書(shū)架的最頂上，排列著(zhù)一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長(cháng)著(zhù)，向我們展現出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。

　　我愛(ài)這個(gè)已經(jīng)陪伴了我半個(gè)學(xué)期的新教室。

我們的教室作文7

　　背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著(zhù)書(shū)，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書(shū)香的“閱書(shū)角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。

　　在教室的前方，要說(shuō)兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個(gè)個(gè)文字，一幅幅美麗的插圖。

　　天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個(gè)小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫(xiě)字。在天花板上有一個(gè)小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現火源，其余六個(gè)小洞就會(huì )噴出水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)同學(xué)的安危。

　　在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周?chē)�有一圈金條，用來(lái)裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來(lái)。

　　在教室后面有兩個(gè)角落里，分別是“植物園”、“圖書(shū)角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個(gè)，都是王老師買(mǎi)的'，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書(shū)角”呢？書(shū)架乳白色的，里面的書(shū)豐富多彩，比如大人愛(ài)看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學(xué)們一窩蜂地擠在圖書(shū)角，爭先恐后、津津有味地看了起來(lái)，這里不但有圖書(shū)，還承載著(zhù)同學(xué)們的美好回憶。

　　這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來(lái)了快樂(lè )。

我們的教室作文8

　　我們的教室位于三迪小學(xué)教學(xué)樓三樓，一上三樓，從東往西數，第三個(gè)教室，門(mén)上掛著(zhù)一個(gè)金色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“五年級三班。

　　你只要一走進(jìn)我們的教室，呈現在你眼前的便是一個(gè)明亮、干凈又寬敞的教室，大約有四十多平方米，里面的物品擺放得整整齊齊。那我就從前往后給你們介紹吧！

　　教室的最前面是一個(gè)講臺，老師經(jīng)常站在講臺上給同學(xué)們講課。講臺的后面便是黑板了，老師用粉筆在這張黑板上灑下了多少汗水？而老師又用這些汗水來(lái)澆灌著(zhù)我們心田中播下的知識的種子。

　　在講臺的左邊，是一個(gè)白色的柜子，柜子里放著(zhù)老師給我們上課用的多媒體，在柜子旁邊還有一個(gè)大屏幕，是播放課件用的，在電腦里面放著(zhù)老師辛苦做的課件，

　　我在教室的兩面墻上，各有兩個(gè)明亮、寬廣的窗戶(hù)，在講臺右邊的窗臺上，放著(zhù)我們捐的書(shū)，成為圖書(shū)角。在圖書(shū)角里面，有各種各樣的書(shū)：有四大名著(zhù)、科技書(shū)、笑話(huà)書(shū)……。

　　在教室后面的'墻上，有兩個(gè)柜子，是鑲嵌在墻上的，上面柜子放著(zhù)掃把、簸箕，下面的柜子放的則是拖把了。

　　而在柜子的旁邊還有一個(gè)巨大的空調，他是在炎熱的夏天，為我們送來(lái)冷氣的。我們的教室里整整齊齊的擺放著(zhù)九列桌子，總共有八排。

　　這就是我們的教室，它給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，我一定要在這么美的環(huán)境中，好好學(xué)習。

我們的教室作文9

　　我們的教室既寬敞又明亮，是供我們學(xué)習的好地方。

　　教室正面的墻上貼著(zhù)一面五星紅旗，它時(shí)刻提醒：要熱愛(ài)祖國，要做一個(gè)對國家有用的人。五星紅旗的右邊貼著(zhù)我們的校訓——美是到處都有的。校訓的下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的黑板不是這樣的，是黑色的，不知從什么時(shí)候改成綠色的了。聽(tīng)說(shuō)綠色對眼睛有好處，所以我們的黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書(shū)寫(xiě)在上面來(lái)傳播知識、教我們做人的道理。

　　教室向陽(yáng)的'一側有六面寬敞明亮的大窗戶(hù)，透過(guò)大玻璃窗，太陽(yáng)灑進(jìn)一片片金光。陽(yáng)光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽(yáng)光里學(xué)習，真是一件又幸福又快樂(lè )的事情！

　　教室北側的墻上有一面軟扎板，上面展示著(zhù)同學(xué)們畫(huà)的手抄報和美術(shù)作品，讓我們增長(cháng)了不少知識。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學(xué)習參考。

　　教室后面的墻上也有一塊軟扎板，上面有“百花爭艷”，“手抄報”，“中隊角”等欄目，內容豐富多彩。我最喜歡“中隊角”欄目，它記錄了我們各小隊活動(dòng)的情況，時(shí)刻提醒我們不斷努力、爭當先進(jìn)。

　　這就是我們的教室，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習，茁壯的成長(cháng)！

我們的教室作文10

　　我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點(diǎn)的還是壞一點(diǎn)？

　　我希望學(xué)校的大門(mén)是全自動(dòng)的，同學(xué)們要是早來(lái)了，沒(méi)有到開(kāi)門(mén)時(shí)間，學(xué)校的大門(mén)就不會(huì )開(kāi)門(mén)，要是到了開(kāi)門(mén)時(shí)間，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，上課的時(shí)候，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)門(mén)，你說(shuō)是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來(lái)，在空中上課。

　　還希望老師用粉筆寫(xiě)在黑板上的字，黑板都會(huì )讀出來(lái)。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時(shí)光機看到遲到的同學(xué)在干嘛。

　　還有我們的空調，老師一說(shuō)開(kāi)，空調就自動(dòng)開(kāi)了，老師一說(shuō)關(guān)，空調就關(guān)了，你說(shuō)是不是很高級？窗戶(hù)也很厲害，老師說(shuō)熱，窗戶(hù)就自動(dòng)開(kāi)了，老師說(shuō)冷，窗戶(hù)就自動(dòng)關(guān)了。老師講的.什么課，天花板上就會(huì )發(fā)出相應的聲音，比如是寫(xiě)瀑布，天花板上就會(huì )發(fā)出流水的聲音，要是寫(xiě)森林，就會(huì )發(fā)出很多動(dòng)物的聲音，有鳥(niǎo)、狗、貓、熊等動(dòng)物的聲音。

　　還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會(huì )自動(dòng)調高調低。有人上課不認真聽(tīng)講，桌子會(huì )自動(dòng)伸出一個(gè)小手打他一下，讓他認真聽(tīng)講，對我而言，很高級。

　　盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )讓我的想象變成現實(shí)！

我們的教室作文11

　　我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學(xué)三年一班的學(xué)生。我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學(xué)習的好地方。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的.課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著(zhù)一塊長(cháng)方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)題，向我們傳授科學(xué)文化知識。在黑板的右側是現代化的教學(xué)設備----投影儀，音響，左側還有供我們觀(guān)看的高清電視。有了這些先進(jìn)設備我們的學(xué)習變得更加豐富多彩，輕松快樂(lè )了。向后看，教室的后墻上是我們班的學(xué)習園地，上面有“英語(yǔ)樂(lè )園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進(jìn)步而精心設計的。學(xué)習園地的上方還懸掛著(zhù)一塊石英鐘，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺上擺滿(mǎn)了花草，燦爛的陽(yáng)光透進(jìn)明亮的玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了整個(gè)教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門(mén)通向走廊，每天同學(xué)們從那里進(jìn)進(jìn)出出，十分方便。

　　在教室的天花板上還安裝著(zhù)六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準備在光線(xiàn)不足時(shí)為我們照明。冬季，學(xué)校會(huì )把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個(gè)教室溫暖如春，感覺(jué)不到一絲的寒冷。

　　此刻，想一想那些貧困地區的孩子們，在低矮，簡(jiǎn)陋的教室里上課，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習。我為能有這么好的學(xué)習環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！

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