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會(huì )玩才好作文（精選28篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的會(huì )玩才好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì )玩才好作文 1
在一般人看來(lái)，玩與創(chuàng )造，風(fēng)馬牛不相及，可我要說(shuō)，會(huì )玩之人才是真正的創(chuàng )造之人。
衛星上天，宇宙飛船載人登月，人類(lèi)航空航天事業(yè)的記錄被一次次刷新。你可知道，中國古代早已有過(guò)飛天夢(mèng)想，并做過(guò)嘗試。中國明代的萬(wàn)戶(hù)，一天，他頭腦里閃出了一個(gè)奇怪的想法：“要是我飛上天該多好呀！”于是，他命他的弟子給他的椅子綁上火箭，萬(wàn)戶(hù)他拿著(zhù)風(fēng)箏，他的弟子點(diǎn)燃火箭�！芭尽钡囊宦暼f(wàn)戶(hù)隨著(zhù)一陣煙霧消失了。萬(wàn)戶(hù)因為玩，他的生命終結了，但他是人類(lèi)歷史上向太空進(jìn)軍的第一人，他激發(fā)了人們探索宇宙奧秘飛向太空的勇氣。后來(lái)，人們將人造地球衛星和宇宙飛船玩上了太空。
當你玩電子游戲時(shí)，你可知道它是怎樣發(fā)明的嗎？也有這樣一個(gè)人，那時(shí)每個(gè)家庭都有電視機，他覺(jué)得看電視太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)新鮮的。于是他把電視機接收器作為實(shí)驗對象，當他拆電視機的時(shí)候，家人無(wú)不露出驚奇的目光。畢竟這對于當時(shí)的人來(lái)講，電視算得上是一件貴重的物品。他拆了電視機，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗后發(fā)明了電子游戲，開(kāi)啟了游戲機的革命。他就是美國實(shí)業(yè)家羅蘭布歇內爾，他不正是因為會(huì )玩，才有所創(chuàng )新嗎？如果不是布歇內爾會(huì )玩，世界上哪里會(huì )有電子游戲機呢？
如果說(shuō)玩僅僅體現在一時(shí)興趣，那算不得會(huì )玩。會(huì )玩，更需要頑強的毅力。瑞典化學(xué)家諾貝爾研究炸藥的`過(guò)程極困難。一次。他在車(chē)上做實(shí)驗沒(méi)控制住計量，隨著(zhù)一聲巨響，諾貝爾所在的車(chē)廂冒起黑煙，車(chē)長(cháng)生氣的將他控制住，不允許他這樣玩，但他沒(méi)有止步，有一次竟然炸掉了自己的房子和一艘油輪，使他痛失愛(ài)弟，還使他成了人見(jiàn)人罵的“過(guò)街鼠”。但他挺了過(guò)來(lái)，他終于成功了。他用生命做賭注在玩，用血淚換來(lái)的成功維護了生命的尊嚴。
會(huì )玩，不只是敢于嘗試，更是一種勇氣，一種堅持，一種執著(zhù)。做到這樣，才能成為陶行知先生所說(shuō)的“天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人”。玩吧，在“玩”中實(shí)現生命的價(jià)值。
會(huì )玩才好作文 2
玩，是孩子的天性，我也喜歡玩。玩既讓我感到快樂(lè )，又讓我學(xué)到許多知識與技能。
小時(shí)候，每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)我就沖下樓去，同樓下的小伙伴一起玩，但由于我寫(xiě)作業(yè)速度慢，往往是等我下去后他們都玩了好一會(huì )兒。為了能多玩一會(huì )兒，我苦練寫(xiě)作業(yè)的速度，終于能使我第一個(gè)去玩了
后來(lái)，我與小伙伴們不再只是跑跑、鬧鬧地玩，開(kāi)始玩滑板、溜旱冰等。我為了不落后于小伙伴們，也開(kāi)始練習滑輪技巧。一開(kāi)始，我總是摔跤，但是想到只要熟練掌握技巧，以后就能在院子里更開(kāi)心地玩，也能給小伙伴炫耀一下，我就爬起來(lái)，努力地學(xué)，玩又使我學(xué)了幾項技能。
如今，我不再只是在樓下的院子中玩，而是向往更遠的地方，那便是在長(cháng)途跋涉旅行中玩。我愛(ài)旅行，它既使我飽了眼福，又使我飽了口福，更讓我大開(kāi)眼界增長(cháng)了見(jiàn)識。從天安門(mén)、故宮、長(cháng)城到大連青島的海灘，再到長(cháng)江三峽，無(wú)不留下過(guò)我的足跡。我的寫(xiě)作水平也在潛移默化的增長(cháng)，于是，便有了我筆下的《家鄉的瀑布》、《游九龍山》等佳作，其中有幾篇竟然賺到了不少的`稿費。
讀書(shū)也是一種玩，只不過(guò)這種玩更具內涵罷了。讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到人生的真諦與意義；讀《西游記》讓我學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《駱駝祥子》讓我感受到舊社會(huì )的黑暗與底層人民的艱苦。大量的閱讀使我的思維活躍，目光遠大，志存高遠，也培養了我的良好品質(zhì)，更感悟到了生命的意義。
玩，更是青春的主旋律，在我的青春中，我與同學(xué)曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們詠李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們曾學(xué)周敦頤愛(ài)蓮篇章，立下君子之志。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
玩，不單單只是瘋玩放松，發(fā)現生活中的美，對生活留心，讓哲理永伴在我們身邊。會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 3
從小，我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊，總能看到我的身影。會(huì )玩，真好。
在池塘邊，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的聲音，那是我們在玩耍。每當我回到老家后，就會(huì )和家人一起去釣魚(yú)，可是我總是沒(méi)有耐心，還沒(méi)有釣到魚(yú)，就直接跑去和小伙伴們玩，我們有時(shí)玩得不見(jiàn)了蹤影，但爸爸媽媽總能找到我們，等我們回來(lái)，還會(huì )有烤魚(yú)吃呢！快樂(lè )的玩耍后，還有“美味”的享受，這就是小吃貨的最大樂(lè )趣！
在公園里，我時(shí)常會(huì )和媽媽放風(fēng)箏，跟隨著(zhù)風(fēng)的節奏，讓風(fēng)箏慢慢地像小鳥(niǎo)一樣飛上天，那來(lái)回飛舞的白線(xiàn)，帶動(dòng)著(zhù)我，風(fēng)箏放得很高，非常好看，隨著(zhù)不停地上下拉動(dòng)風(fēng)箏，我的心也跟著(zhù)風(fēng)箏，飛得很遠很遠，仿佛可以看到祖國的壯麗山川，我要踏遍千山萬(wàn)水，去體會(huì )旅行中的那種快樂(lè )！
在田野里，我還經(jīng)常會(huì )和伙伴們偷西瓜，我們向前爬著(zhù)前進(jìn)，生怕被人發(fā)現，每個(gè)人，都挑了很大的西瓜，這西瓜，讓我們看得讒涎欲滴，那口水，真讓人可笑，我那樣子，像一只肥胖的大熊貓一樣。突然，感覺(jué)身后有人，只聽(tīng)：“放下�！蔽覀円灰�(jiàn)，紛紛投降，放下手里的西瓜，說(shuō)：“我們再也不偷了�！敝魅酥缓谜f(shuō)：“回去吧�！弊炖镞�不停地嘀咕著(zhù)：“又要收拾西瓜地了�！爆F在我知道偷西瓜是不對的，但這卻并不影響我們的快樂(lè )心情，偷西瓜也是一次生活體驗��！
你喜歡在海邊玩嗎？聽(tīng)著(zhù)海浪拍打海岸的聲音，我就莫名的喜歡，清晰記得，和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的.感覺(jué)，當一個(gè)浪打來(lái)，送來(lái)一批貝殼，我就向前“撲”去撈，我和媽媽撈的不亦樂(lè )乎！退潮后，我會(huì )和媽媽躺在椅子上休息，有時(shí)會(huì )和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上，留下我們笑聲一串串，腳印一串串，那是我們對大自然的探索。
大自然中的知識，書(shū)中沒(méi)有。大自然很美麗，她安靜的等待著(zhù)我們去探索，讓我們在大自然中，去感受生命成長(cháng)的快樂(lè )！真的，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 4
小時(shí)候，偶然看過(guò)這樣一段視頻，一個(gè)穿著(zhù)旱冰鞋的男孩，在廣場(chǎng)上表演著(zhù)神乎其神的“炫技”。只見(jiàn)他踩在旱冰鞋上上下樓梯，如履平地。甚至還能來(lái)一個(gè)360度轉體。所到之處，所向披靡。從此，我便迷上這有著(zhù)四個(gè)輪子的魔力鞋子。
至今，我還記得，踩在這雙鞋子的感覺(jué)。像漫步于云層之上，一下子少了平時(shí)腳踏實(shí)地的感覺(jué)，卻平添了幾份新鮮感，讓我心生雀躍�；蛟S，當時(shí)也就是憑借著(zhù)這份新鮮感，讓我一個(gè)初學(xué)者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后，奮不顧身地沖了下去，摔得有多慘，我已不再愿意回憶，只聽(tīng)得被我的母親貼切地形容是像是一個(gè)掛了彩的`士兵。
為此，我元氣大傷。不過(guò)之后，我便暗下決心，一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。
“收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前，心中默念著(zhù)的堅定的口號。直到現在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個(gè)四五米，身體便積極響應重力的號召，不受控制地向地面撲去。接著(zhù)，我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動(dòng)。手臂也因與大地的親密，留下一道長(cháng)長(cháng)的血痕。我坐在地上，手捂著(zhù)傷口，心中郁悶極了。想著(zhù)我是不是不適合旱冰。我記得當時(shí)我的身體十分誠懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我：再堅持一下吧。當時(shí)的我徘徊不定，拳頭握緊了又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。那時(shí)我把自己放空，腦海中卻浮出一段話(huà)：這個(gè)時(shí)候放棄了，我是遺憾，后悔還是去抱怨現在的自己呢。為什么不把滑旱冰當成一個(gè)游戲呢，一個(gè)戰勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說(shuō)，要以勇敢的胸膛面對逆境。我扶著(zhù)墻壁，站了起來(lái)，然后堅定的向遠方繼續滑去。沒(méi)有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開(kāi)始一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，一次次地失敗，又一次次的成功……
如今，我已是一名小有成就的高手了。不會(huì )再摔傷，也不會(huì )再畏懼陡坡�？晌乙廊挥浀卯敃r(shí)的摔跤，也依然不會(huì )忘記會(huì )玩時(shí)喜悅。會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 5
玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長(cháng)才干的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的向導。玩中有學(xué)問(wèn)，玩中有智慧……玩，是一種別致的學(xué)習，只有會(huì )玩，才會(huì )好。
我也喜歡玩，以書(shū)為玩伴，以書(shū)海為游樂(lè )園，與書(shū)玩耍，是那么愜意，生活便充滿(mǎn)了情趣，豐富而又迷人。
我喜歡古詩(shī)詞那時(shí)而清泠時(shí)而歡快的音韻，那凄婉而動(dòng)聽(tīng)的詞牌名，玩詩(shī)詞是一件多么愉快的事��！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，我好像看見(jiàn)了一位憂(yōu)國憂(yōu)民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個(gè)清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會(huì )到了李后主國亡被囚的深深孤獨……而變幻無(wú)窮的詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛(ài)，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪個(gè)又不讓人癡迷？每個(gè)課間都是我與好友們的一場(chǎng)大戰——詞牌名飛花令�；ハ鄬W(xué)習，何不樂(lè )乎？不知不覺(jué)間，感受詩(shī)詞的韻味——這獨特的玩法帶給了我多少樂(lè )趣？
我還酷愛(ài)與名著(zhù)嬉戲。余華的《活著(zhù)》，就似樸素而跌宕的史詩(shī)，一個(gè)沉重的悲劇，文字簡(jiǎn)潔而有力，直抵人心；楊絳的《我們仨》為我們描述了一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構想深邃，敘事宏偉，邏輯嚴密，感情豐沛，具有濃郁的中國特色和鮮明的'個(gè)人風(fēng)格……品讀好書(shū)，會(huì )讓自己正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？
書(shū)這個(gè)玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得離開(kāi)這個(gè)讓我獲益匪淺的好伙伴呢？
以書(shū)為伴，樂(lè )在其中，這樣的玩，才算會(huì )玩，真正叫好！
會(huì )玩才好作文 6
玩，不是打游戲時(shí)的一時(shí)爽快，也不是緊握手機時(shí)的持續興奮，玩，是心靈的馳騁，會(huì )玩，才好。
我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰疲勞時(shí)，我會(huì )放下筆，打開(kāi)琴蓋，雙手在黑白色中交織�；蚣彼俚奶�，或沉默的走，或激烈的跑，或舒緩的游。有時(shí)，一串接連不斷的音階，由暗至明，像雨點(diǎn)滴落；有時(shí)，一首快速的進(jìn)行曲，由緩到急，像斑羚飛渡；有時(shí)，一首清亮的樂(lè )曲，由低向高，像百鳥(niǎo)齊鳴。琴音回蕩在房間中，像一陣溫暖的風(fēng)，吹走做題的煩悶，帶來(lái)一刻的放松。
我喜歡讀詩(shī)。在寫(xiě)完作文緊張后，我會(huì )停下來(lái)，拿出幾本詩(shī)集，目光在書(shū)頁(yè)中尋找。想象陳子昂悲登幽臺，孤影獨嘆；想象陶淵明身居南山，悠然采菊；想象王維獨坐幽篁，彈琴長(cháng)嘯；想象李白靜坐月下，對酒當歌。有時(shí)，我會(huì )沉醉于《蒹葭》中的`湖光幻影；有時(shí)，我會(huì )憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行；有時(shí)，我會(huì )震驚于《飛鳥(niǎo)集》中的深邃哲理。文字飄揚在腦海中，像一場(chǎng)飄落的雨，打濕了寫(xiě)作的幻想，換來(lái)身心的透徹。
我喜歡賞景。在做完英文題后，我會(huì )隨著(zhù)父母，前往大自然的深處，心情在自然中愉悅。有時(shí)，是一處攔腰截斷的瀑布，水花迸濺，像閃耀的銀光；有時(shí)，是一場(chǎng)紛紛揚揚的落葉，葉落歸根，像飛舞的枯葉蝶；有時(shí)，是一道雨后初晴的彩虹，萬(wàn)丈光芒，像絢麗的錦緞。小路旁，一株柔弱的小草昂起頭，那是堅強；古亭外，是一條纖細的柳枝，那是張揚；院墻邊，是一枝臨寒的紅梅，那是豪放。美景蕩漾在眼中，像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃，給予視野的清明。
我喜歡唱歌。在放下書(shū)包后，我會(huì )放慢步伐，張開(kāi)嘴，歌聲在半空中回響。清晨時(shí)，我會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)輕輕哼唱；黃昏時(shí)，我會(huì )走向落日大聲吼唱；夜晚時(shí)，我會(huì )吹著(zhù)晚風(fēng)緩緩吟唱。歌聲回蕩，像一首空靈的樂(lè )曲，蕩滌了沖動(dòng)，留下冷靜。
對我來(lái)說(shuō)，玩不僅是單純的玩，它更是放松，是學(xué)習，是欣賞。讓心靈飛揚，會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文 7
我是一個(gè)被作業(yè)耽誤了的愛(ài)玩的孩子，為什么這么說(shuō)呢？每當作業(yè)寫(xiě)完后，我立刻變身為假小子，到處去玩。瘋回來(lái)了，少不了一頓臭罵，但下次依舊照玩不誤。因為我覺(jué)得，愛(ài)玩，才好。
你是否爬過(guò)墻頭？一個(gè)夏天，我去一個(gè)家在正在拆遷的老城的同學(xué)家。這位同學(xué)不走尋常路，楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬，兩三米高，五六米長(cháng)的墻頂�？粗�(zhù)同學(xué)像貓一樣輕巧地過(guò)去，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上去，然后——“信心滿(mǎn)滿(mǎn)”地發(fā)抖。天哪，太高了！一邊這樣想，一邊又想嘗試一下。最終挑戰自己戰勝了膽怯。我顫抖著(zhù)一步一步往前挪了半個(gè)小時(shí)，終于完了。爬下去后，還長(cháng)吁一口氣�，F在想想真是好笑又后怕。
小時(shí)候，還不懂什么是怕。那時(shí)對蟲(chóng)子這種生物十分感興趣�？梢远⒅�(zhù)一只螞蟻盯一天，可以看著(zhù)一只蜘蛛網(wǎng)看好久，還可以蹲著(zhù)跟一只西瓜蟲(chóng)走來(lái)走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲(chóng)長(cháng)什么樣，我現在依舊可以準確地描述出來(lái)。
玉米熟了。我回老家摘玉米，挺大一把鐮刀，在玉米地里隨便一掄，便倒下兩三棵�？惩炅�，成堆的玉米，還要剝下皮。偶爾碰到一兩個(gè)有蟲(chóng)，拿去嚇唬別人，效果甚微。玩得的確開(kāi)心，也累得滿(mǎn)頭大汗。
我還為爸爸放過(guò)風(fēng)，其實(shí)是爸爸去荒地拾野菜，可老實(shí)的我偏執地認為爸爸在偷菜。于是路過(guò)一個(gè)人，我便跑進(jìn)土地里給爸爸說(shuō)一聲，鞋子由白變黑不說(shuō)，還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的，自豪的很。
曾經(jīng)看過(guò)楊紅櫻的.《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》中有一個(gè)故事，講的是仙女幫女孩推掉所有補課班，女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的內心感悟萬(wàn)千。我覺(jué)得有意義的生活像一個(gè)有益的游戲，教會(huì )了我細心觀(guān)察周?chē)�，增加了我的膽量，豐富了我的想象力，它教會(huì )了我生活，教會(huì )了我愛(ài)的一切。所以，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 8
玩，是人的天性。
我想說(shuō)：會(huì )玩，才好！
也許許多同學(xué)和家長(cháng)都會(huì )問(wèn)：“玩，有什么用？有時(shí)間去玩，還不如多刷幾道題�！逼鋵�(shí)不然。
玩，可以放松精神，拓展思維。事實(shí)證明，會(huì )玩的孩子比不會(huì )玩的孩子有更強的想象力和更積極的人生觀(guān)。我國有一名神童叫魏永康，他小小年紀便刻苦讀書(shū)，六歲讀完初中，十二歲讀完高中，十四歲讀完大學(xué)，被譽(yù)為天才。但他剛讀完大學(xué)便被中國科技院勸退。原因是他到十四歲的時(shí)候，除了學(xué)習，什么都不會(huì )做，甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國家有這樣一個(gè)故事：“一個(gè)人走著(zhù)突然停下了腳步，他說(shuō)：‘我走的太快了，在等自己的靈魂�！痹谏罟澴嗵斓慕裉�，玩，就像是等待自己靈魂的過(guò)程。只有會(huì )玩，才不會(huì )重蹈魏永康的覆轍。
但是，玩，不是放縱，不是隨心所欲，為所欲為。玩，要會(huì )玩，要玩出質(zhì)量，玩出精彩！
著(zhù)名物理學(xué)家牛頓，小時(shí)候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次，他動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，被老師批評為不務(wù)正業(yè)。但他卻越玩越上癮，最終在“玩”中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。類(lèi)似的事例還有許多：愛(ài)因斯坦小時(shí)候玩板凳，玩出了相對論；瓦特小時(shí)候玩水壺，玩出了蒸汽機；比爾.蓋茨小時(shí)候玩游戲，玩出了微軟。大凡玩出名堂的人，都是在玩中探索，在玩中發(fā)現的人，都是會(huì )玩的人。
那么，我們如何才能玩出名堂，玩出精彩呢？會(huì )玩，就是在玩的`過(guò)程中去發(fā)現，去投入，在玩中獲取知識，增長(cháng)才干，在玩中塑造性格，豐富情感。
游山玩水是好多人的愛(ài)好。但在盛唐，有一個(gè)人，他每到一處山水，必陶醉其中，且能“玩”出萬(wàn)古流傳的詩(shī)篇。他走到廬山，高歌“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；行到桃花潭，低吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；他去往長(cháng)安，輕頌“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂面露華濃”……他，就是一代詩(shī)仙李白。
玩中有學(xué)問(wèn)，玩中有智慧。讓我們在面對沉重學(xué)習壓力的同時(shí)，抽出時(shí)間去玩耍吧。
因為，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 9
玩是人的天性，每一個(gè)人都會(huì )玩，每一個(gè)人對玩的看法都不一樣，對于成人來(lái)說(shuō)，放假就是一種玩，對于孩子來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習什么都是玩。
今天下午老師帶我們在院子里玩了一個(gè)很有意思的游戲，撕名牌分為兩個(gè)隊，每個(gè)隊有四個(gè)人，一個(gè)是黑對一個(gè)紅隊，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊進(jìn)攻，黑隊防守只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了兩個(gè)字‘’開(kāi)始‘’我就成為了紅隊的第一個(gè)目標，四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢，我被堵在了死角，這時(shí)我看見(jiàn)吳昊錸在汪宸宇后面，一場(chǎng)演技的`較量，開(kāi)始了。和假裝跟汪成語(yǔ)護師胡浩來(lái)從后面偷襲只聽(tīng)見(jiàn)‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力，我們也用同樣的套路撕掉李昊陽(yáng)。紅隊只剩兩名女生了，我和劉潤燁一起來(lái)撕白佳欣，只是因為是女生，所以有點(diǎn)不太好意思，劉潤葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉身就撕掉了白佳欣，紅隊，只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴(lài)，把名牌揉成一個(gè)團握在手中根本碰不到，我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中，高興地歡呼起來(lái)。
我們休息了一會(huì )兒，第二輪開(kāi)始了。改為黑隊進(jìn)攻，紅隊防守，那個(gè)汪宸宇，玩賴(lài)皮站在我們后面想偷襲我們，不過(guò)后來(lái)被老師趕走了。紅隊就像是一盤(pán)散沙，各自為營(yíng)，他們不知道團結就是力量，被我們一一擊破，最后我們把紅隊的人全部撕掉了，我心里想紅隊也太弱了，簡(jiǎn)直不堪一擊。
第三輪游戲規則改了一下，不躲了，直接開(kāi)始我第一個(gè)就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬間沒(méi)有了防御力，就這樣草率的被撕掉了，不過(guò)好在我們沒(méi)輸，有劉潤燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來(lái)了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片，讓我們喊口號，我黑，紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了，好丟人的感覺(jué)。
這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過(guò)今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 10
學(xué)習，講究方法與技巧，不能盲目的苦讀，也不能死記硬背，或者可以找一些適合自己的方式和方法巧記巧用。
嘗試著(zhù)從玩中學(xué)習，這樣可以事半功倍也可以記得更牢記憶更深刻。我們要試著(zhù)從玩中尋找知識的足跡，一步一個(gè)腳印落實(shí)并將他進(jìn)行下去。會(huì )從玩兒中學(xué)的學(xué)生成績(jì)反而比死記硬背的學(xué)生效率高出許多，這又是為何？就是因為要掌握更好的學(xué)習方法與技巧，要探索并創(chuàng )新，其必然會(huì )有知識的'財富擺在眼前。
不要讓你的孩子再苦學(xué)了，與其這樣還不如按照他們自己的思維方式來(lái)進(jìn)行到底，會(huì )玩兒才好，興趣是最大的老師，讓我們和興趣這個(gè)東西緊緊相連暢游在興趣的海洋中吧！
在玩兒中尋找其中的規律與道理，會(huì )有你前所未有的收獲，那可是一筆巨大的財富啊，那比金錢(qián)要有意義的多。
玩呀，學(xué)呀，這兩個(gè)看似不能聯(lián)系在一起但其實(shí)并不然，他們才是最好的朋友，伙伴，你要懂得加以運用，創(chuàng )新。在其中發(fā)現新的道理。
會(huì )玩兒才好。與玩手牽手肩并肩一起作戰吧！加油吧寶貝們！
會(huì )玩才好作文 11
每個(gè)小朋友都會(huì )玩兒，我也很會(huì )玩兒，什么爬山呀，游泳呀。不過(guò)，我最喜歡的游戲是彈彈球游戲。
彈彈球很簡(jiǎn)單，就是在地上擺許多個(gè)酒瓶，再放個(gè)球，然后緊握球桿，用球桿一擊，只要把球打進(jìn)洞，就贏(yíng)了。
開(kāi)始了，我兩手握緊球桿，用球桿把球一擊，球順利的繞過(guò)了兩個(gè)酒瓶，結果被第三個(gè)酒瓶擋住了，球慢慢地滾了下來(lái)。我不灰心，用球桿再把球一擊，這次很幸運，球繞過(guò)了全部酒瓶，可是又被墻壁擋住了，球又慢慢地滾了下來(lái)。我依然不死心，又用球桿把球一擊，球繞過(guò)了全部酒瓶，又繞過(guò)了墻壁，在快接近洞口的時(shí)候，又被一個(gè)木塊擋住了，球在洞旁邊繞了幾圈，又滾了下來(lái)。我終于發(fā)怒了，使出了我的'獨門(mén)絕技，我先把球往天上一扔，在球快落下來(lái)的時(shí)候再用球桿一掃，球就像閃電飄移一樣，旋轉著(zhù)繞過(guò)酒瓶，再繞過(guò)了墻壁，然后躍過(guò)那次阻擋我成功的木塊，沖向洞口，“叮咚”一聲響，我高興的跳了起來(lái)，歡呼道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”
從玩彈彈球中，我懂得了一個(gè)道理，玩彈彈球和做人是一樣的道理：“不管在什么時(shí)候，都不要丟失了你的目標，只要堅持，就會(huì )成功�！备兄x彈彈球，它讓我明白了這個(gè)道理。我愛(ài)彈彈球。
會(huì )玩才好作文 12
愉快的寒假開(kāi)始了，雖然時(shí)間很短暫，可我仍然過(guò)的很快樂(lè )。因為我學(xué)會(huì )了玩滑板，說(shuō)到玩滑板，我還要感謝一位好朋友呢。
這一天，我在樓下玩的時(shí)候，偶然間遇到我同班同學(xué)李佳憶在樓下學(xué)滑板，李佳憶問(wèn)我：“欣雨，你會(huì )玩滑板嗎？”我說(shuō)：“我不會(huì )�！崩罴褢浾f(shuō)：“那我來(lái)教你吧！”我說(shuō)：“好啊，那我們去花園中心玩吧，那里車(chē)少比較安全�！崩罴褢浾f(shuō)：“好呀！”于是我們倆以飛一般的速度跑到花園中心。馬上要開(kāi)始學(xué)習滑板了，心里還有一點(diǎn)小緊張，一開(kāi)始我連站上面都不敢，李佳憶在一旁耐心地說(shuō)：“你看一下我是怎么滑的�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽乙豢�，呀，李佳憶滑的真好��！我心里默默地想：“哎，我什么時(shí)候才能有李佳憶滑的一半好，我真是做夢(mèng)都會(huì )笑醒的'！”李佳憶這時(shí)走過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)，我也不是天生就會(huì )的呀，對吧，我也是練出來(lái)的。不練怎么可能會(huì )滑滑板呢�！蔽衣�(tīng)了這句后，一心只想著(zhù)學(xué)滑板，不一會(huì )，我不僅敢站在滑板上了，而且踩在上面也可以自由活動(dòng)了，特別高興，經(jīng)過(guò)一上午的努力，已經(jīng)和她不相上下了。
這件事讓我明白了，只要用心去做一件事就沒(méi)有做不好的，同時(shí)也讓我明白了：功夫不負有心人的道理！
會(huì )玩才好作文 13
一天晚上十一點(diǎn)，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶等一家人乘巴士一起去上海世博會(huì )玩。來(lái)到巴士上，��！好多人��！整輛巴士的位置都坐滿(mǎn)了。
第二天早上七點(diǎn)鐘，我們到了上海世博檢票處。那里人山人海排起了長(cháng)龍。我們排了好久才進(jìn)去。那里要檢票、檢包、檢身體看你有沒(méi)有帶危險物品。全部檢查以后，我們就走進(jìn)了上海世博會(huì )。那里有美麗的'建筑，潔白的道路，漂亮極了！
我們先去了香港館。第一層是看香港風(fēng)景立體電影。用眼睛看很模糊，必須要戴上3D眼鏡才看的清。第二層是教學(xué)游戲，其中一個(gè)游戲是平衡球。游戲規則是：1是上，4是左，2是下，3是右。移動(dòng)時(shí)不要掉進(jìn)黑洞里，只要掉進(jìn)綠洞里就過(guò)關(guān)了。第三層是花園，里面有杜鵑花，月季花，鳳凰花這幾種。
接著(zhù)，我們又去了韓國館。首先我們看了韓國人表演，有跆拳道、唱歌、跳舞等等。然后，我們玩了游戲 有接飲料、小朋友回家、種植物……
最后，我們去了德國館。首先，我們來(lái)拍照。我站在小玩偶的旁邊拍了一張照，可愛(ài)極了！然后，我們去了一個(gè)表演臺，中間有個(gè)感應球，站在哪里的人喊的聲音最大，它就會(huì )搖到你面前，好玩極了！
上海世博會(huì )真好玩！
會(huì )玩才好作文 14
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，無(wú)論在哪，愛(ài)玩是我唯一的特點(diǎn)。
秋天，柿子熟了，我就爬在家里柿子樹(shù)上摘柿子吃。在樹(shù)上，我伸手一摘就是一個(gè)紅彤彤的柿子。咬一口，味道酸酸甜甜的，果肉也非常鮮美。我把柿子里的`汁吸干了，就把柿子仍在地上。柿子剛碰到地面就摔成了柿子泥。地上的柿子泥吸引來(lái)了家里的小雞，小雞們啄著(zhù)柿子泥，仿佛吃到了世界上最好吃的東西，我仿佛也是它們的其中一員。
我又來(lái)到花園里看爸爸種花，爸爸正在種無(wú)花果，爸爸對我說(shuō)：“這種植物從來(lái)不開(kāi)花�！蔽液苁瞧婀�，我就天天拿一個(gè)板凳坐在它旁邊觀(guān)察，以免錯過(guò)了它開(kāi)花的一幕。終于有一天，它身上出了許多青色的小包，然后慢慢的炸開(kāi)了，這時(shí)它已經(jīng)成為了人間美味。
每當賣(mài)貨郎老漢騎車(chē)來(lái)到我們的村子里，我們小孩子就爭先恐后地追著(zhù)老漢，我們把頭伸進(jìn)老漢的袋子里，看他都帶了什么來(lái)，袋子里的食品有很多，如山楂片、糖豆、八珍梅等等。老漢讓我們用東西兌換，于是，我用家里的廢紙箱換了很多袋糖豆。我吃著(zhù)糖豆，它的甜味讓我久久不能忘懷。
我是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，童年時(shí)的回憶如今還在我眼前像一場(chǎng)電影一樣放映著(zhù)，會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文 15
我是個(gè)對電腦很熟悉的小孩，我的爺爺和奶奶也說(shuō)我是他們的電子產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。玩電腦、打游戲是我最拿手的本領(lǐng)。
回想起我一開(kāi)始玩電腦，我很有興趣，游戲玩的很熟練，但玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現游戲里的人走路越來(lái)越慢，后來(lái)走不動(dòng)了，走一步就需要五秒鐘的時(shí)間，電腦開(kāi)始變慢了，再后來(lái)，我玩的游戲慢慢變成高級游戲，需要按的鍵和屏幕上的統計表變多了，我開(kāi)始玩的頭暈眼花，手忙腳亂。在一次次過(guò)不了關(guān)的時(shí)候，我恨不得把電腦燒光砸碎！就在我想放棄玩這個(gè)游戲的時(shí)候，耳邊回響起媽媽說(shuō)的話(huà)：“你不是很喜歡玩這游戲嗎？那就一直玩呀，干嘛放棄呢？只要你不放棄，多難的'關(guān)你都能通過(guò)！”
媽媽說(shuō)的有道理，于是我沒(méi)有放棄這個(gè)游戲，努力觀(guān)察游戲畫(huà)面、思考通關(guān)的秘密，一次又一次的試著(zhù)玩，就這樣，我不斷的升級。過(guò)了幾天，我終于對這個(gè)游戲了如指掌，于是讓朋友來(lái)看我玩，玩完后朋友說(shuō)我玩的太熟練了，技術(shù)超贊，換做他的話(huà)會(huì )興奮死。我也覺(jué)得我玩的不是一般的好，就像小孩一生下來(lái)就會(huì )吃奶一樣的簡(jiǎn)單。
時(shí)間過(guò)得真快��！又到了吃飯時(shí)候，這時(shí)我才戀戀不舍的走出房間，但心里卻甜滋滋的，因為我學(xué)會(huì )了怎樣提高游戲技術(shù)。
會(huì )玩才好作文 16
愛(ài)玩是每個(gè)孩子天性。我就是一個(gè)會(huì )玩的姑娘。
不信你看，看我現在又在玩有趣的“猜中指”游戲了。今天我在玩一個(gè)名叫“猜中指”的游戲。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人一起玩。一個(gè)人當藏的一方，一個(gè)人當猜的一方。藏者需要把自己的右手的五個(gè)手指進(jìn)行偽裝，然后用左手包的嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出小腦袋—指尖。接著(zhù)讓猜的一方在30秒內果斷拉出藏著(zhù)的中指，猜對了，則猜者勝，反之，則藏者勝。
游戲開(kāi)始了，我是藏的`一方。我飛快地把冷冰冰的背對著(zhù)猜者。為了不讓我的中指在所有手指中鶴立雞群。我一邊把中指往下壓，一邊在心里面念叨著(zhù)：“往下一點(diǎn)，往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)”同時(shí)我的眼睛也沒(méi)有閑著(zhù)，用眼角的余光向后機警的提防對方偷窺，以免被抓個(gè)現形。我把包好的手舉到對方面前，猜者先猶豫了一會(huì )，接著(zhù)先點(diǎn)了點(diǎn)我大拇指，我猜她心里肯定在想：這個(gè)手指最粗肯定不是中指。我默默地在心里祈禱：一定要中計，一定要中計。接著(zhù)，他竟然拉出了我的食指，嘿嘿，終于中計了！看來(lái)老天爺現在也為我高興著(zhù)呢！
游戲在我們歡聲笑語(yǔ)中結束了，你會(huì )玩了嗎？我會(huì )玩。
會(huì )玩才好作文 17
我的哥哥可以說(shuō)是“超級游戲迷”，他只要一看見(jiàn)電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來(lái)，就算你把他身邊的'椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著(zhù)游戲。因為玩游戲被他媽媽罵過(guò)，爸爸打過(guò)，周?chē)藙襁^(guò)，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來(lái)說(shuō)：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤(pán)，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道�！皻�！殺！”嘴里喊著(zhù)。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡(jiǎn)單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開(kāi)心，認為我媽媽不管他了，可以肆無(wú)忌憚的玩了。當時(shí)間一天天的過(guò)去了，哥哥發(fā)現玩游戲并沒(méi)有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠離游戲了。聽(tīng)著(zhù)窗外我們歡樂(lè )的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶(hù)外游戲的隊伍。
現在我們和哥哥每天在陽(yáng)光下活蹦亂跳。愛(ài)打電腦游戲的哥哥再也不在了。
會(huì )玩才好作文 18
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里，處處都能見(jiàn)到我小小的身影。
夏天，天氣酷熱，就像在一個(gè)小火爐里一樣，于是我們便結伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈見(jiàn)底，可以看到水底的卵石和游動(dòng)著(zhù)的獨來(lái)獨往的魚(yú)兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來(lái)姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚(yú)兒，準備把它們放在魚(yú)缸里，給“小綠”當食兒。
傍晚，我在家門(mén)前發(fā)現了一片小泥坑，里面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心里，然后，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調料（干土），就讓太陽(yáng)（這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山）去烤了。第二天，我去看它時(shí)，它已經(jīng)變干了，而且還裂出了幾條縫，應該是“烤箱”的溫度太高了�？墒窍挛缬窒缕鹆擞�，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時(shí)候��！
春天的時(shí)候，花花草草都復蘇了，沒(méi)事干的時(shí)候，我當然不想悶在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然后搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開(kāi)始榨了。我們自己當時(shí)就好像是真的'醫生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什么病就用什么藥。
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，潺潺的溪水，游動(dòng)的魚(yú)兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。
玩，讓我認識了世界，讓我的心靈得到了富足。會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文 19
母親總告訴我：年輕人就要會(huì )玩。我一直堅信著(zhù)。
暮光透過(guò)淡黃的簾附著(zhù)在大理石飄窗上，兩個(gè)人，一堆牌，一本書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺設，卻激起了陣陣歡笑。
我是資深的'三國殺迷，閑來(lái)無(wú)事我便邀母親一起玩，誰(shuí)先掉血，誰(shuí)就背一首詩(shī)。
母親的手法是我教的，自然敗于我之手。母親常垂著(zhù)頭：我不和你玩了，你都不讓讓我這新手。她越說(shuō)我卻越來(lái)勁了，一邊拼命贏(yíng)她，一邊口喊：我讓你了，是你自己沒(méi)有把握機會(huì )哦！她只得嘆著(zhù)氣去背詩(shī)了，我邪魅地一笑，也便不了了之了。
后來(lái)不知怎地，她開(kāi)始逆轉而勝，而后就輪到我背詩(shī)了。正萬(wàn)分納悶，感嘆世道的變化，突然看到一只小黑手伸進(jìn)了牌堆，哈，原來(lái)是這樣！媽媽?zhuān)闼Ｙ?lài)！你欠我六首詩(shī)！好好好，我待會(huì )兒背，OK？行，沒(méi)毛��！
我們總嬉鬧著(zhù)，玩著(zhù)，卻也學(xué)著(zhù)。
不得不說(shuō)，不僅當時(shí)玩好了，以后也不錯。
看著(zhù)古裝言情片便與母親相視，而后，她背了《蒹葭》，我背了《木瓜》，我倆互相瞪一眼連點(diǎn)默契都沒(méi)有！又開(kāi)始仰天大笑。
去游山玩水，瞅瞅山崖和峭壁，再瞅瞅腳下的水，那個(gè)叫啥來(lái)著(zhù)，哦對‘實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者�！覀兠婷嫦嘤U。
頭擠頭一起看書(shū)，讀到一篇故事，倏地憶起，他是受莊子影響了吧，畢竟，莊子終身不仕嘛。
母親閑來(lái)無(wú)事教育我，你學(xué)學(xué)人家呂蒙正，你要不喜記我過(guò)啊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？是是是，遵命！
我與母親嬉鬧著(zhù)，玩著(zhù)，也學(xué)著(zhù)。著(zhù)實(shí)會(huì )玩才好。
會(huì )玩才好作文 20
玩，人的天性。誰(shuí)都會(huì )玩兒，可怎么玩？
圈界有一位神話(huà)撒貝寧老師。他多次被邀請在教育類(lèi)節目出場(chǎng)主持，總是和孩子們鬧在一起，算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前，沒(méi)有過(guò)多的威嚴，卻總是能從孩子的角度轉換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎？在玩。這是一種文化的玩。
學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇，只為了小學(xué)校長(cháng)的一句話(huà)，便向著(zhù)寫(xiě)書(shū)這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的，可斯蒂芬·金不一樣，他從出生開(kāi)始就對一切黑暗事物瘋狂癡迷，越陰郁、壓抑，他就會(huì )越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng)，一定少不了他的身影。一次，他將自己熱衷的一部恐怖動(dòng)畫(huà)片改寫(xiě)成小說(shuō)，由自己印刷到出版，再帶到小學(xué)里賣(mài)，因此賺了一筆，他以為自己找到了出路，卻被校長(cháng)好一頓訓斥。然而這更是讓他有了證明給校長(cháng)看的.念頭，在他80歲的時(shí)候，不被文學(xué)界認可的恐怖科幻類(lèi)小說(shuō)開(kāi)始搬上了舞臺，他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō)，斯蒂芬·金一輩子都在暢玩，他把自身的興趣與奇特的愛(ài)好帶入人生中在玩，玩寫(xiě)作、玩文學(xué)。
什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里，課堂上，每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦，此刻我們都在玩轉自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，有人卻在經(jīng)歷平淡如水，誰(shuí)在真玩？一目了然。
撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的，但不同方式的玩，決定了不同的人生。所以會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文 21
我從小就愛(ài)玩，在小區里玩、在河堤上玩、在公園里玩春風(fēng)吹，捉蟲(chóng)子；熱浪襲，吃西瓜；楓葉落，麥兒熟；梅花立，去烤火。
不上學(xué)時(shí)，一堆小小的積木堆在我眼前，被組裝成各式各樣的小建筑和一個(gè)又一個(gè)的小卡車(chē)。和小烏龜“小倔”“小柔”玩游戲，他們常常被我捉弄玩角色扮演，一會(huì )這樣，一會(huì )那樣，它們倆的神情、動(dòng)作逗得我捧腹大笑，好開(kāi)心。我們老家養了一只小狗叫“黑黑”，和我特別親，一見(jiàn)我回來(lái)就高興的'上躥下跳，在我身上蹭來(lái)蹭去，我去哪它就跟在我后面，好像我的“保護神”隨時(shí)保護著(zhù)我。
我們老家有一片花園，園子里有迎春花、月季花、菊花、梅花等等，它們依著(zhù)時(shí)令、順序開(kāi)放。有一次回老家，看見(jiàn)老媽正對著(zhù)我們的無(wú)花果樹(shù)發(fā)愁，因為樹(shù)干上爬了一堆螞蟻，這可怎么辦呢？我說(shuō)：“老媽沒(méi)事，看我怎么收拾它們�！闭f(shuō)著(zhù)我便拿起水槍灌滿(mǎn)水，瞄準樹(shù)干開(kāi)始一通“掃射”，螞蟻們“落荒而逃”，我“驕傲”地說(shuō)：“報告長(cháng)官，敵人已被我軍全部消滅�！崩蠇尡晃叶旱霉笮�。
路過(guò)玩具店，一個(gè)拼接樂(lè )高吸引了我的眼球，感覺(jué)自己好像有一股神奇的力量推著(zhù)我走進(jìn)店里，店員說(shuō)這是最新款的樂(lè )高式深刻印象，他仔細的介紹了產(chǎn)品功能和賣(mài)點(diǎn)，聽(tīng)完介紹感覺(jué)很好玩，爸爸媽媽便買(mǎi)給我。
“保護神”黑黑、角色扮演小烏龜、競相開(kāi)放的花，“人蟻大戰”、樂(lè )高“深刻印象”，它們給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )，會(huì )玩的人才會(huì )有美好的未來(lái)。
會(huì )玩才好作文 22
玩耍，是孩子的天性。但玩的好與壞就得靠孩子的努力。
我也愛(ài)玩，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合。羽毛球、籃球、乒乓球……似乎都能來(lái)兩下，但也只是瞎玩，小打小鬧罷了，因此也經(jīng)常受到隊友的唾棄與不屑。不像《水滸傳》中王進(jìn)那樣十八般武藝樣樣際精通，看得我是熱血沸騰，相比之下，我那三腳貓功夫便遜色許多。
在日常生活中，我也總是受到無(wú)形的嘲笑與欺負。在我因做對幾道簡(jiǎn)單題而洋洋得意，別人已攻克最后一道大題，繼而向我挑挑眉；在我站到球場(chǎng)上投出第四個(gè)“三不沾”，別人已飛快的'拿起球帥氣的投籃，然后向我射出兩道不屑的目光；在我比賽失敗而郁悶沮喪，別人已端起獎杯，對我抱以肆意的“微笑”。
俗話(huà)說(shuō)：人比人氣死人。有些人，似乎就是天才，不用學(xué)習也能考得很好。他們玩學(xué)習、玩生活，時(shí)時(shí)刻刻都在玩，然后，玩我們。他們用白天的嬉笑打鬧來(lái)掩蓋深夜的“秉燭苦讀”，讓我們放松緊惕，于是，就成了“天才”，便可以，玩轉這個(gè)世界。
人生，猶如下圍棋。好的圍棋要慢慢的下，好的生活歷程要細細品味，不要著(zhù)急把棋盤(pán)下滿(mǎn)，也不要匆忙的走人生之路。我們要下好這盤(pán)棋，玩好這個(gè)局，在玩耍中享受，在享受中成功。
玩，沒(méi)關(guān)系；玩什么，也不重要；會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文 23
小時(shí)候，每個(gè)孩子都喜歡玩，我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹(shù)林、五彩繽紛的小果園里，都有一個(gè)瘋丫頭的身影。
秋高氣爽時(shí)，外公的小果園里，一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原來(lái)呀，是我在“偷吃”。一個(gè)圓圓的、甜甜的小蘋(píng)果，幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸，但還是吸引來(lái)了在二樓休息的小白貓“饞饞”，果然很饞呀！咬一口，哇噻！如果我的牙會(huì )倒，那么它現在一定躺在那兒呢！
楊樹(shù)林中，一個(gè)小姑娘奔跑著(zhù)，張開(kāi)雙臂，像一只興致勃勃的小黃鳥(niǎo)穿梭在一棵棵又高又大，像一位位軍人一樣的大楊樹(shù)下。旁邊，一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”，腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過(guò)了一會(huì )兒，我停了下來(lái)，走在一條小路上，感受到了微風(fēng)拂過(guò)臉頰。一只藍黑的小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，這些，一定都是枯燥乏味的書(shū)上學(xué)不到的.東西吧！
一提到寫(xiě)作業(yè)，你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說(shuō)她要去超市，正在愁眉苦臉寫(xiě)作業(yè)的我一下子來(lái)勁了，軟磨硬泡讓媽媽帶我去，最終成功了。到了超市，東瞧瞧西看看，一會(huì )兒拿甁果汁，一會(huì )兒拿包小零食，回到家后又跳到媽媽跟前，問(wèn)下一次什么時(shí)候去。
在睡覺(jué)之前，我也不能夠安靜一會(huì )兒。最多十分鐘，又是畫(huà)畫(huà)又是剪紙的，好像有用不完的精力，這是個(gè)讓媽媽很頭痛的事，因為第二天還要上學(xué)哩。
愛(ài)玩兒其實(shí)并不算一件壞事，它可以讓我們在玩兒的同時(shí)，學(xué)會(huì )一些在書(shū)本里學(xué)不到的大道理和豐富的知識！
會(huì )玩才好作文 24
明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會(huì )出現一大串的嘮叨，但自己卻不怎么理會(huì )，因為我心中一直認為：會(huì )玩，才好。
每天下午放學(xué)后，無(wú)論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙，總要先玩，無(wú)論玩多玩少，總要先玩一會(huì )。有時(shí)玩累了，可寫(xiě)作業(yè)速度也毫無(wú)消減甚至速度還更快了。這一來(lái)，魚(yú)和熊掌豈不是兼得了？
現在，每年全國約有七百萬(wàn)考生參加高考，然而每年的全國狀元大多都是多方面發(fā)展，學(xué)得好，玩得好。不僅平時(shí)上課學(xué)，而且下課也學(xué)，學(xué)體育技巧、書(shū)法精髓（而這些都是在自愿之下）。在周末，約上幾個(gè)同學(xué)去打籃球，是一種學(xué)；找上幾個(gè)高手來(lái)互相交談，也何嘗不是一種學(xué)呢？
但許多上世紀七八十年代的人認為，玩就是浪費時(shí)間，學(xué)生就應雙手只寫(xiě)八股文，一心只讀孔孟書(shū)，然而事實(shí)并不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子，他們可以將《四書(shū)》《五經(jīng)》倒背如流，在許多人眼中是一個(gè)個(gè)不折不扣的的好學(xué)生，但小時(shí)候缺少玩，失去了動(dòng)手實(shí)踐和嘗試的勇氣，只會(huì )朱大圣人的理論，搞得自己文聲文氣的，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。
美國人注重玩和實(shí)踐，于是誕生了車(chē)庫文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的實(shí)踐天才和思想巨人，也造就了美國這一個(gè)世界強國。溯求其根本原因，就是孩子們在學(xué)校的玩和回家后的.的大膽實(shí)踐相結合，從而實(shí)現了富國強民的夢(mèng)想。
總而言之，玩到底是好不是壞呀！
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每當我見(jiàn)到別人在廣場(chǎng)上或者是在小區里玩滑輪時(shí)，我都是百看不厭的。于是，回到家里便怏求媽媽給我買(mǎi)一雙滑輪鞋。買(mǎi)到后，我便穿上開(kāi)始練了起來(lái)，本來(lái)想著(zhù)在媽媽和弟弟的面前炫耀一番，可是卻發(fā)現站都站不住，惹得弟弟哈哈大笑。媽媽也在旁邊潑冷水說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，是學(xué)不會(huì )的�！蔽野褖毫癁閯�(dòng)力，偷偷地來(lái)到廣場(chǎng)來(lái)練習，可是廣場(chǎng)上的人多得數都數不過(guò)來(lái)，我怕丟人，只好等到中午人都回去吃飯時(shí)再練習了。
我在廣場(chǎng)上一個(gè)人練習，摔倒了，再起來(lái)。就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的'身上早已灰塵仆仆，傷口也數不過(guò)來(lái)了�；氐郊椅遗聥寢尠盐遗^蓋臉說(shuō)一頓，便把傷口清洗完后，貼上創(chuàng )可貼。就這樣我每天都去練習，漸漸地已經(jīng)會(huì )滑了，速度也越來(lái)越快。為了提高難度，我開(kāi)始設置障礙物進(jìn)行花樣輪滑。
星期天上午我沒(méi)有去廣場(chǎng)，而是在家滑了一會(huì )兒，那速度，那身姿被媽媽看到了，她捂著(zhù)張大的嘴巴說(shuō)：“不愧是我的女兒，這么快就會(huì )滑輪滑了!”我打趣道：“老媽?zhuān)矣浀媚愫孟襁�說(shuō)過(guò)我學(xué)不會(huì )呢，怎么這時(shí)夸上我了呢?”媽媽尷尬一笑，跑到廚房去做飯了。弟弟羨慕極了，成了我的小粉絲，一個(gè)勁兒地求我教教他。
通過(guò)這次學(xué)輪滑的事情，我懂得了一個(gè)道理，只要努力就會(huì )有收獲。
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從小，我就是個(gè)愛(ài)玩的孩子，你常常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小男孩在鄉村道路上，穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的鞋子。奔跑給我帶來(lái)了無(wú)盡快樂(lè )。
春天到了，蘋(píng)果樹(shù)的白花一落，像下了一場(chǎng)雨。轉眼，又長(cháng)出了一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果。一瞬間，青蘋(píng)果又變成了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。我連忙摘下蘋(píng)果吃起來(lái)，然而我們家的貓也用它所擅長(cháng)的爬樹(shù)技能，將一個(gè)長(cháng)在樹(shù)頂的蘋(píng)果撞下來(lái)，吃著(zhù)蘋(píng)果。就連螞蟻也來(lái)湊熱鬧，想嘗嘗剩下的蘋(píng)果味。
我們的后院，爸爸正種著(zhù)一朵朵向日葵。我在想：向日葵是黃色的，還是綠色的，還是黑色，還是我最?lèi)?ài)的藍色呢？我便懷著(zhù)好奇心觀(guān)察著(zhù)，就這樣過(guò)去了三個(gè)月，終于開(kāi)花，原來(lái)花瓣是黃色的，里面是黑色的。墻壁上，有著(zhù)綠色的爬山虎，將院子的墻都扒了一個(gè)遍。
我特別愛(ài)睡懶覺(jué)，每天都睡到11或12點(diǎn)。我家的`大公雞，每天六點(diǎn)就會(huì )打鳴，但我不管，拿著(zhù)枕頭捂著(zhù)耳朵繼續睡。每次，我起床都會(huì )看見(jiàn)大公雞，大踏步得走著(zhù)，好像是在巡視自己的地盤(pán)。
我總覺(jué)得這個(gè)世界對我不公平，家人躺著(zhù)抱著(zhù)手機在那有說(shuō)有笑，我好像是被世界遺忘了一樣。我坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一聲羊叫聲，便一個(gè)健步跑了出來(lái)，看著(zhù)牛羊路過(guò)此地。
我得知了許多經(jīng)驗和知識，那只灰色的貓，那大大的公雞，那滿(mǎn)墻的爬山虎，在作業(yè)中學(xué)不會(huì )的，可以在社會(huì )上、在大自然上學(xué)到。會(huì )玩的孩子就有快樂(lè )的明天。
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玩心十足，我覺(jué)得這應該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此，雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。
“掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀！”聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點(diǎn)緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當會(huì )輸。我是屬于那種會(huì )玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(cháng)。因為我的“勁小”沒(méi)力氣。
我正想與同學(xué)賽一場(chǎng)，卻忽然猶豫了，把剛剛那只“準備完畢”的手縮了回來(lái)，接著(zhù)不知怎么又下意識的把手和對方的手緊握在了一起，準備“一決勝負”。我比較自信的是我的左手，我把它派上了陣，這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開(kāi)始，我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力，接著(zhù)把所有的力氣儲備在左前臂上，當我感到對手的力量還沒(méi)有到位時(shí)，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對手正準備上漲的力量和氣勢，我的'胳膊似乎一直保持一個(gè)角度，把力氣都聚于一點(diǎn)，同時(shí)把手腕向內測稍微用力按下，我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著(zhù)眼前撕扯在一起的兩只手，不敢有絲毫的松勁，當我看到對手用盡氣力翻轉手腕時(shí)，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開(kāi)足馬力的車(chē)向前沖去，我興奮著(zhù)，激動(dòng)地把所有的力量全都壓在左臂上，最后我徹底壓制住對手反轉的勢頭，緊接著(zhù)我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手，結束了比賽。此刻的我，激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。
真是會(huì )玩才好��！
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回首我成長(cháng)的足跡，在一路走來(lái)的過(guò)程中，有過(guò)成功有過(guò)失敗。如果沒(méi)有媽媽的教導，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有健康成長(cháng)的我，如果沒(méi)有老師的培育，就沒(méi)有聰明的我。在我的身邊的.這些人當中，令我刻骨銘心的是愛(ài)玩電腦的哥哥。
哥哥長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像刺猬身上的刺，哥哥長(cháng)著(zhù)閃閃發(fā)亮的大眼睛，像一顆價(jià)值連城的大鉆石，哥哥平時(shí)喜歡穿藍球套裝，只要一人時(shí)間就玩電腦，讓人一看就感覺(jué)很貪玩。
有一天下午，哥哥拉著(zhù)我來(lái)到電腦旁，哥哥打開(kāi)了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著(zhù)講著(zhù)，哥哥便與人家大站起來(lái)，無(wú)視了我的存在。我見(jiàn)哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發(fā)都快著(zhù)了火似的。我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛應接不暇，哥哥是個(gè)游戲老手了，他很快就打到了敵人內部。我見(jiàn)哥哥的頭發(fā)緊張的豎了起來(lái)，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會(huì )神，連家人叫他也聽(tīng)不見(jiàn)。敵人已經(jīng)奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場(chǎng)比賽中獲得了勝利。哥哥說(shuō)：“我才是高手！”
每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起愛(ài)玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學(xué)習生活中，我要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖爭光。
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