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圖書(shū)館作文

時(shí)間:2023-07-22 11:05:46 好文 我要投稿

圖書(shū)館作文經(jīng)典(11篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的圖書(shū)館作文,歡迎大家分享。

圖書(shū)館作文經(jīng)典(11篇)

圖書(shū)館作文1

  今天下午三點(diǎn)半,我和媽媽去市圖書(shū)館。圖書(shū)館在昆吾一期東門(mén)旁。我先下了樓,看了看雨還在下著(zhù)呢,我就站在樓下喊媽媽?zhuān)覍寢屨f(shuō):“還下著(zhù)雨呢!”媽媽說(shuō):“我拿兩把傘吧!”我說(shuō):“行,快點(diǎn)下樓!”我在樓下等了一會(huì )兒,媽媽終于下來(lái)了。

  我和媽媽就向圖書(shū)館的方向進(jìn)發(fā)。在路上,我和媽媽還在“老磨坊”里買(mǎi)了兩個(gè)烤腸。媽媽一會(huì )兒就吃完了,我還在旁邊津津有味的吃著(zhù),媽媽饞的直流口水。不一會(huì )兒,我的.也吃完了。我們又走了十分鐘左右,終于到了昆吾花園一期的南門(mén)。

  進(jìn)去以后,我看到了很多積水;、草上面有很多雨滴,像顆顆珍珠閃閃發(fā)光。又走了大概兩、三分鐘,出了東門(mén)就到了圖書(shū)館。在門(mén)口,我們碰到了我的一個(gè)朋友。她在里面辦了一個(gè)借書(shū)卡,媽媽問(wèn)她:“借書(shū)卡怎么辦的?一次能借幾本?”她說(shuō):“在二樓少兒圖書(shū)館辦卡,一次只能借兩本,需要交100元的押金!蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕䴓,媽媽看了看墻上的開(kāi)放時(shí)間表,我和媽媽就進(jìn)去了。旁邊有一位阿姨,媽媽問(wèn)阿姨:“星期幾辦卡?”阿姨說(shuō):“星期三到星期五辦卡,你們先去看看書(shū)吧!”我先在綜合書(shū)架里面看了看、找了找,沒(méi)有我喜歡看的。我就去了文學(xué)類(lèi)里面,也沒(méi)有找到我喜歡看的。我又去了新書(shū)架里面,這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與!房戳丝,不太好看。我就又左找右找,找到了五、六本《神奇的校車(chē)》?戳艘槐娟P(guān)于龍卷風(fēng)的內容,我知道了龍卷風(fēng)是怎么形成的。我又看來(lái)一本漫畫(huà)書(shū),里面是有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個(gè)多小時(shí),就高高興興的回家了。

  書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣,我以后要多看書(shū)!

圖書(shū)館作文2

  “叮!贝差^的百變鬧鐘響了起來(lái)!班,讀書(shū)時(shí)間到!”我拿出服裝彩筆,往身上這么一畫(huà),嘿,一套休閑裝就出來(lái)了。來(lái)到門(mén)口,機器人“小星”已經(jīng)吹出泡泡球等待著(zhù)我了。我“呯”地一下跳進(jìn)泡泡里,向圖書(shū)館飛去。

  瞬間就來(lái)到了圖書(shū)館!鞍,艾娜,你真準時(shí)!”風(fēng)鈴姐姐笑著(zhù)推開(kāi)大門(mén)。我還是第一次來(lái)到手帕圖書(shū)館呢。這里有一間間小小的房子,我推開(kāi)其中一扇小房子的門(mén),驚呆了:墻壁是我最喜歡的粉色,靠窗的地方,放著(zhù)一張柔軟的床,被單和枕頭都是閃爍著(zhù)的。床的左邊有一個(gè)五層的小書(shū)架,書(shū)架的最高層放著(zhù)一本筆記本電腦,還有一支數字智能筆。我快速地走進(jìn)小屋,一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊,我挨靠在床邊,順手拿起一本手帕書(shū)—《青鳥(niǎo)》,看完一頁(yè),怎么翻呢?我思索著(zhù),筆記本電腦忽然動(dòng)了動(dòng),嚇我一跳,我翻開(kāi)一頁(yè),用智能筆自動(dòng)做著(zhù)讀書(shū)筆記,這一頁(yè)的好詞好句記完了,手帕書(shū)也自動(dòng)翻了一頁(yè)。讀著(zhù)讀著(zhù),我才發(fā)現天黑了,肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)。我剛讀完的`幾本書(shū),被風(fēng)吹開(kāi)了,書(shū)中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包!昂煤贸!”吃著(zhù)吃著(zhù),我困了,門(mén)口的風(fēng)鈴響了起來(lái),我聽(tīng)到了風(fēng)鈴姐姐的聲音“睡吧,晚安!”我挨靠著(zhù)書(shū)柜,甜甜地睡了……

  不知不覺(jué),天亮了。我按下墻上的“借書(shū)”按鍵,墻上彈出一個(gè)顯示屏:“要借書(shū)請按一,要吃飯請按二……”我按下“一”,一個(gè)袋子出現在我的眼前,我把電腦、筆、和五十七本書(shū)放入袋子后,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,我提著(zhù)“輕飄飄袋”走出圖書(shū)館,耳邊還回蕩著(zhù)風(fēng)鈴姐姐的“下回再來(lái)!”

圖書(shū)館作文3

  小朋友,你們知道嗎?圖書(shū)館里的書(shū)可以像我們一樣的說(shuō)話(huà),每當放學(xué)后,它們就在圖書(shū)館里悄悄地說(shuō)話(huà)。

  我也是偶然發(fā)現的。一天放學(xué)后,我東西落在教室里,回教室時(shí)經(jīng)過(guò)圖書(shū)館,聽(tīng)到里面傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲,我好奇現在已經(jīng)放學(xué)了,沒(méi)有人在圖書(shū)館里,怎么會(huì )有人在說(shuō)話(huà)呢?

  只聽(tīng)到《中華上下五千年》憤憤的說(shuō):“現在的小朋友們,太不像話(huà)了,他們把我的兒子《中國近代歷史故事》‘拐走’了,到現在我是日想夜想的.,盼他早點(diǎn)回來(lái)!”

  哎喲,哎喲,書(shū)架上傳來(lái)了《人體百科全書(shū)》的呻吟聲,他有氣無(wú)力地說(shuō):“你還不是最慘的,你看看我吧,我的心啊,肺啊,都讓他們撕掉了,現在我可是‘缺心少肺’了!

  最?lèi)?ài)美的《人物畫(huà)冊》說(shuō):“看你們那樣,我也好不到哪里去的,我的花容月貌全讓小朋友們給糟蹋了,他們在我的臉上、身上亂畫(huà)一通,我從‘天仙’變成了‘丑八怪’,都沒(méi)法見(jiàn)人了!

  《弟子規》說(shuō):“其實(shí),并不是所有的小朋友都傷害我們的,上次我的“腰骨折”了,一個(gè)小女孩看到了用膠帶給我做了一個(gè)‘固位術(shù)’,這不我的筋骨都恢復健康了!

  圖書(shū)館里的書(shū)還在你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù),聽(tīng)了他們的話(huà),我的臉紅了,明天我一定要告訴我的朋友們今天圖書(shū)館的見(jiàn)聞,讓大家一起愛(ài)護圖書(shū)。

圖書(shū)館作文4

  轉眼到了20xx年,圖書(shū)館已經(jīng)不是以前的圖書(shū)館,已經(jīng)用智能平板操控了。

  你可以輸入你想看哪個(gè)作家的書(shū)、叫什么書(shū),還有選擇紙質(zhì)的`,比如:護眼紙質(zhì)、原紙質(zhì)、顏色紙質(zhì)…。。。等等,還有按摩沙發(fā),按摩沙發(fā)那還有護眼機器、撐書(shū)板、問(wèn)題機、還有寫(xiě)作精髓問(wèn)答機……等等,如果你餓了,機器會(huì )給你送上一粒能量補充丸,維持兩小時(shí)不用吃飯。如果你渴了,機器會(huì )給你送上你喜歡的果汁。如果你困了,機器會(huì )給你一顆睡眠藥丸,讓你兩小時(shí)不用睡覺(jué)。如果你想借幾本書(shū),可以在桌面上辦理借書(shū)卡,是免費的,你就可以帶走了,出門(mén)時(shí),你要把書(shū)放在檢查口,然后機器再幫你借書(shū),然后在搜索圖書(shū)館里有沒(méi)有這本書(shū),然后機器告訴你,最多可以借兩個(gè)月,你就可以帶走了。

  圖書(shū)館還會(huì )舉行一些活動(dòng),讓?xiě)延凶骷覊?mèng)的小學(xué)生和大人們參加,獎項有:一等獎、二等獎、三等獎等的獎,你可以寫(xiě)一本書(shū),小說(shuō)、散文、童話(huà)、科幻故事、兒童文學(xué)、散文詩(shī)、詩(shī)歌都可以,只要寫(xiě)的好就行了,圖書(shū)館會(huì )交給編輯部,會(huì )形成一本書(shū)。如果你寫(xiě)一篇的話(huà),會(huì )登上報紙,無(wú)論你寫(xiě)一本書(shū)或一篇文章,圖書(shū)館會(huì )支付給你不同的稿費,這個(gè)活動(dòng)為小學(xué)生的作家夢(mèng)打開(kāi)了一條路,給大人的作家夢(mèng)向前邁一步!

  朋友,你覺(jué)得怎么樣呢?

圖書(shū)館作文5

  新開(kāi)張的圖書(shū)館,人聲鼎沸,雪白的墻壁,嶄新的大理石地板,一排排整齊的書(shū)架,與數本嶄新書(shū)本。

  那天,我走去圖書(shū)館,圖書(shū)館是新建的,干凈整潔,閃亮的燈光使圖書(shū)館燈火通明,地板被照得發(fā)出光澤,自動(dòng)借還圖書(shū)的機器中,夾雜著(zhù)喧鬧聲,缺少古色的蘊味,這里的一切都是嶄新的,同時(shí)也毫無(wú)趣味,我往二樓走去。

  一扇木板門(mén),單扇的門(mén),凝結的顏色仿佛給門(mén)鍍上了一層若隱若現的金黃,在閃耀的燈光下格外引人注目,門(mén)旁一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)古典文學(xué)(青少年區),我推開(kāi)門(mén),門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了,里面幾乎沒(méi)什么人,十分寧靜,陳設都是古色古香,也是新的,一個(gè)書(shū)架下,一本書(shū)吸引了我的注意,它被放在不起眼的地方,它很破舊了,與旁邊嶄新的書(shū)形成鮮明對比,這大概是這圖書(shū)館中最古樸、最有魅力的一本書(shū)了!

  這本古書(shū)安靜地放著(zhù),在這一小小的書(shū)室中,在這圖書(shū)館中,在二樓,在人們的喧鬧聲中,在馬路、行人、汽車(chē)旁,這本書(shū),這本在嶄新中的古舊之物,給了我無(wú)限遐想。

  這定是工作人員疏忽之作!后來(lái)發(fā)現了,就把它夾在不起眼的角落中!

  這本書(shū)融合了多少事物!多少人的手曾撫過(guò)這本書(shū),多少人的.眼光在這本書(shū)上停留,這里有過(guò)多少歡樂(lè )的笑聲,或悲痛的眼淚,或憤怒的眼神!

  這微微泛黃,卷著(zhù)的書(shū)頁(yè),這有些模糊不清的字里,有著(zhù)多少故事!

  越古舊的事物越含著(zhù)歷史與魅力!

圖書(shū)館作文6

  星期天上午,我們一家人正在大街上散步,經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí),我們被圖書(shū)館里面的書(shū)本吸引住了,于是我們就在圖書(shū)館里看書(shū)看了一個(gè)上午。

  我先在圖書(shū)館里找書(shū)看,圖書(shū)館里的書(shū)可以說(shuō)是浩如煙海,我看了看這本書(shū)又看了看那本書(shū),我首先找到的是一本馬小跳系列的《貪玩老爸》,那是馬小跳系列的`第一部圖書(shū)。我剛剛看到的馬小跳的名字是他出身一百天之后取的,因為他爸爸馬天笑測試他未來(lái)要干什么的時(shí)候,馬小跳就憤怒地跳了起來(lái)。不僅僅讓他取了一個(gè)馬小跳的名字,還讓他爸爸發(fā)明了跳跳娃,他爸爸就變成了很出名的玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。后來(lái)馬小跳和他爸爸一樣喜歡漂亮的女老師,可是后來(lái)因為沒(méi)辦法只好當秦老師的學(xué)生,要不是他爸爸好不容易哄騙馬小跳,他早就和馬天笑一樣逃學(xué)了。有一次馬小跳天天很晚回家,他爸爸就跟蹤他,一開(kāi)始以為馬小跳是帶女同學(xué)逛超市,后來(lái)發(fā)現馬小跳是為了在超市甩掉路曼曼。其實(shí)是馬小跳在看美麗的女警察,不僅僅是馬小跳,連馬天笑都被迷住了。還有一次馬小跳晚上做作業(yè)睡著(zhù)了,他老爸幫他寫(xiě)作業(yè),可是因為他認真的真中間少寫(xiě)了一橫,結果馬天笑被秦老師罰寫(xiě)了一百遍。

  在圖書(shū)館看書(shū)看了一個(gè)上午了,我們到吃午飯的時(shí)間了,我們趕緊回家,跟圖書(shū)館戀戀不舍的告別了。

圖書(shū)館作文7

  現在我所處的時(shí)態(tài)應該稱(chēng)為大四倒計時(shí)。

  我因為考研備考已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去圖書(shū)館看書(shū)了。

  記得大一剛來(lái)時(shí)的心情是非常的激動(dòng)地,非常懵懂的小女孩,看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),囫圇吞棗似的胡亂的翻著(zhù),真不知道看什么方面的能對自己的能力有很大的提高。那是一直沒(méi)有什么真正的意識什 么書(shū)是好書(shū),只是老師評價(jià)為經(jīng)典的,自己就馬上到圖書(shū)館去看,有時(shí)剛借回來(lái)的沒(méi)有堅持下來(lái)又不看了。在大二的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習生活一年了,對讀書(shū)應有起碼的了解。但因遇到特別 好的老師就想讓老師給推薦點(diǎn)好的書(shū),沒(méi)想到被嚴厲的老師狠狠的回絕,還批評了我,說(shuō):“都大二了,還不知道自己讀什么書(shū),都學(xué)了什么了”,F在回想起來(lái)老師說(shuō)的特別的對,也學(xué)就是因為老師 的話(huà)讓我覺(jué)醒了。我如今變得心境成熟多了,知道如何去選擇圖書(shū),如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著(zhù)。

  今天當我再次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候,我這時(shí)的心境真是不一樣了,我看到了自己的`變化,這是用語(yǔ)言無(wú)法表達的,也許這正是人們所說(shuō)的長(cháng)大,我覺(jué)得人長(cháng)大了,知道珍惜光陰,懂得如何設計自己的人 生很重要。

  馬上我就要走向自己的崗位,我希望我能通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的生活。以上僅是今天去圖書(shū)館的雜感,僅此來(lái)紀念我過(guò)去的生活,珍惜剩下的時(shí)光。

圖書(shū)館作文8

  今天,我媽媽終于有時(shí)間帶我去圖書(shū)館了,我非常開(kāi)心。

  我們剛走進(jìn)省圖書(shū)館的大門(mén),就發(fā)現一個(gè)很大的院子,院子里的花壇里有很多小花正在開(kāi)放,有紅的、白的、紫的、黃的、粉的,很漂亮。

  我們走進(jìn)了圖書(shū)館,在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書(shū)證。媽媽把我送進(jìn)了一樓的少兒閱覽室,這里不讓家長(cháng)進(jìn)入,所以媽媽去了樓上的閱覽室。

  我劃卡后進(jìn)入了少兒閱覽室。這真是一個(gè)寬敞明亮的大教室呀!地板和墻壁都是綠色的,中間整齊的擺放著(zhù)幾張方桌子和椅子,旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來(lái)看書(shū)用的。右邊的綠色書(shū)架上整齊 的擺放著(zhù)很多種類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。左邊豎立著(zhù)一排排的大的白色書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊的擺放著(zhù)各類(lèi)少兒書(shū)刊,有漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科技書(shū)、夢(mèng)幻小說(shuō)等等。我仔細的看著(zhù)書(shū)架上的書(shū),哇,都 是我喜歡看的.書(shū),由于時(shí)間關(guān)系,我不能一一都看完,我只選了《野象復仇記》、《黑貓警長(cháng)》、《尋龍探險記》、《戀上我的毛了》、《夢(mèng)幻西游3》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——恐龍篇》和《十萬(wàn)個(gè)為什么 ——動(dòng)物篇》七本書(shū),然后我把選好的書(shū)搬到方桌上來(lái)看。

  就在我看得正起勁的時(shí)候,媽媽在門(mén)口叫我了,她說(shuō)讓我把剩下的書(shū)借回家看。這時(shí)我已經(jīng)看完四本書(shū)了,我把看完的四本書(shū)放回了書(shū)架上,我依依不舍的拿著(zhù)剩下的三本書(shū)走出少兒預覽室去辦理借書(shū) 手續。媽媽并沒(méi)有馬上帶我回家,而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書(shū),用她的卡辦理了借書(shū)手續。

  圖書(shū)館的書(shū)可真多呀!下次我還要來(lái)這里看書(shū),多增長(cháng)一些知識。

圖書(shū)館作文9

  小時(shí)候我喜歡陪阿姨去圖書(shū)館借書(shū),每次借完書(shū)回到家,我就迫不及待的請阿姨念給我聽(tīng),一遍聽(tīng)完--再一遍,好聽(tīng)的的故事總是百聽(tīng)不厭。

  到了中班,終于擁有了第一張借書(shū)證,欣喜若狂的我,像是拿到寶庫的鑰匙的欣喜若狂。

  圖書(shū)館就像個(gè)充滿(mǎn)知識的大寶庫,等著(zhù)有心人去挖掘。當我在課業(yè)或生活有疑問(wèn)時(shí),總是能在圖書(shū)館里找到一本解惑的書(shū),讓我茅塞頓開(kāi);當我悲傷難過(guò)心情不好時(shí),讀一本幽默有趣的繪本,就可以讓我立刻拋開(kāi)煩惱破涕為笑。炎熱的夏天,我也喜歡去圖書(shū)館里吹涼涼的冷氣,心情很平靜,頭腦很清醒,可以裝更多有用的知識。

  現在的小孩,每天在家不是看電視就是玩電腦,讓爸媽傷透了腦筋,何不跟我一起上圖書(shū)館呢?我最敬佩的大師"達爾文"說(shuō):“一日充實(shí)可以安眠,一生充實(shí)可以無(wú)憾!,我也要多多閱讀充實(shí)自己,讓我這一生更精采豐富,了無(wú)遺憾。

  雖然我現在年紀還小,沒(méi)能力賺錢(qián)自己買(mǎi)書(shū),但是可以享受圖書(shū)館的.免費資源,我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的教育,建立許多圖書(shū)館,讓沒(méi)錢(qián)的小孩也有書(shū)看;謝謝許許多多用心的作家,寫(xiě)了許多好書(shū),讓我可以享受閱讀的樂(lè )趣,謝謝圖書(shū)館的阿姨們,總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心,努力充實(shí)自己做 一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

圖書(shū)館作文10

  這是一天中午,我去魏白羽家買(mǎi)作文本回去寫(xiě)作文。圖書(shū)館一游從這時(shí)便已經(jīng)開(kāi)始!

  還沒(méi)買(mǎi)好本子,便被魏白羽拉去看分數。路上我們邊走邊聊,得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書(shū)館。魏白羽想拉上我去,我同意了,媽媽也同意了。

  要出發(fā)了,我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢(qián)和圖書(shū)證全副武裝后出發(fā)了。

  我們上了“1”路車(chē),在車(chē)上我們玩著(zhù)手機里的游戲“誰(shuí)是臥底”。陳彥君是1號,我是2號,魏白羽是3號。1號說(shuō):“它可以吃!2號說(shuō):“它走的很慢!3號說(shuō):“它是王八!边@是,她們同時(shí)指向我,說(shuō):“她是臥底!”果然,我抽到的是烏龜,她們抽到的是甲魚(yú),就這樣,漫長(cháng)的坐車(chē)時(shí)間過(guò)去了……

  下車(chē)了,我們朝著(zhù)圖書(shū)館走去。突然,魏白羽停了下來(lái)。陳彥君催到:“喂(魏)!”“走啦”二字還沒(méi)說(shuō)出來(lái),魏白羽就指著(zhù)她看的地方說(shuō):“鱷魚(yú)!蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚(yú)連起來(lái)就是魏鱷魚(yú)“哈哈!”我和陳彥君笑了起來(lái),“魏白羽,你又多了一個(gè)外號了!而且這個(gè)外號還是你自己取的呢!”聽(tīng)了這話(huà),魏白羽也笑了。

  走著(zhù)走著(zhù),就到了圖書(shū)館,我們立馬安靜了下來(lái),找到自己喜歡看的書(shū)各自看了起來(lái),有特別有趣的`地方,我們一起探討、分享。這樣,一個(gè)下午就在歡樂(lè )中度過(guò)了,大家又一起打公交車(chē)回家了!

  圖書(shū)館一游讓我念念不忘,不管是路上的歡聲笑語(yǔ)還是書(shū)本上的內容,都讓我感到滿(mǎn)足、快樂(lè ),讓我難以忘懷!

圖書(shū)館作文11

  2月4日,我和好朋友一起去圖書(shū)館。

  剛到圖書(shū)館的“兒童閱覽室”,我便看到整個(gè)閱覽室內擠滿(mǎn)了人。這時(shí),一股沉悶的氣息飄到了我們眼前,使我們昏昏欲睡。朋友待不住了,丟下一句“我去上廁所”就溜走了。我沒(méi)辦法,只好隨意在書(shū)架上挑了兩本書(shū),就連忙跳到借書(shū)的隊伍中去了。我實(shí)在不愿在這沉悶的環(huán)境中多待一會(huì )兒。

  但是,令我奇怪的是,人這么多的閱覽室卻格外安靜。瞧:三四歲的小娃娃在大人的陪同下一個(gè)字一個(gè)字認真地讀童話(huà);一些和我年紀相仿的小學(xué)生則三個(gè)一群、兩個(gè)一伙悄悄地互相交流讀書(shū)心得;還有一些讀高中初中的大哥哥大姐姐,正靠在書(shū)架上津津有味地閱讀古今中外名人小說(shuō)……他們都不聲不響地,靜靜地自個(gè)干自個(gè)的事。

  隊伍前頭,暖心的.一幕幕正在上演著(zhù):一位大伯伯正在慢吞吞地為孫子借書(shū),旁邊的年輕人悄悄問(wèn):“需要我幫忙嗎?”一位年輕的婦女正在一步步教6歲的女兒借書(shū),旁人沒(méi)有一個(gè)抱怨的,都在耐心地等待著(zhù)……當輪到我借書(shū)時(shí),我的操作快了起來(lái),為的只是讓排在我身后的人們不用等的太急。借完書(shū)后,我再次看了安靜的閱覽室一眼,便匆匆離開(kāi)了……

  在回家的路上,我忽然覺(jué)得格外輕松自在。世界上不缺少美,但是需要我們去發(fā)現,去感悟,去實(shí)踐。

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