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好人好事作文優(yōu)選（11篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的好人好事作文，希望對大家有所幫助。
好人好事作文1
“誰(shuí)愿意和吳凱換位置？”老師問(wèn)。吳凱戴著(zhù)一副深度眼鏡，坐在第8排，看黑板都要瞇著(zhù)眼睛。
“戴嘉欣你愿意嗎？”老師笑瞇瞇說(shuō)。但，我猶豫了。因為我現在坐第三排中間，是不少同學(xué)羨慕的“黃金”位置。而且我個(gè)子不怎么高，坐在第8排沒(méi)有第三排看黑板清楚�！熬蜎](méi)有人愿意對換位置了嗎？”接下去又是一片靜默。這一切都在我意料之中，吳凱一向沒(méi)什么朋友，而且沒(méi)有人愿意坐在最后一排。吳凱的同桌又是班上公認的調皮蛋。 我想老師要點(diǎn)名換位置了，我心里不停的默念：別是我，別是我。這時(shí)我看見(jiàn)最前面有一只手舉了起來(lái)，是陳煜�！袄蠋�，我愿意和吳凱對換位置！”這讓我很詫異。陳煜素來(lái)與吳凱都不怎么說(shuō)話(huà)，但他卻愿意調換位置。陳煜坐在第一排，一向認真聽(tīng)講，期中考試還考了第一名，突然調到最后一排不怕影響成績(jì)嗎？
下課我問(wèn)陳煜：“你后悔嗎？”陳煜笑瞇瞇地說(shuō)：“能幫助別人是一件很幸運的事，而且我并不覺(jué)得坐到最后一排沒(méi)什么不好�！� 最后，因為其他原因，位置沒(méi)調換。但她那一次舉手，讓我覺(jué)得，我比陳煜缺少的'是一顆金子般的心。
好人好事作文2
去年的一個(gè)星期天，我坐16路公家車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
當走到月亮灣時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，車(chē)上已沒(méi)有空座了，過(guò)道里都擠滿(mǎn)了人。這時(shí)一位叔叔連忙站起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到他的座位上，自己站在旁邊，隨著(zhù)車(chē)的顛簸，在人群中晃來(lái)晃去。這一幕被我深深地記在心里，我要向叔叔學(xué)習做好人好事。上個(gè)周末，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，途中一位老爺爺上車(chē)，車(chē)上已坐滿(mǎn)了人，叔叔讓座的`情形頓時(shí)浮現在我眼前，我連忙起身讓座，老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，好孩子”，我心里感到無(wú)比的自豪！
以后我要多做好人好事，“務(wù)以事小而不為”從身邊的小事做起，并像那位叔叔一樣，用我的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好人好事！為塑造聊城形象做出自己更大的貢獻！
好人好事作文3
生活中，總是有一些人生活面臨困難，但是總有那么一些人伸出援手。
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì )坐視不理，則有些會(huì )很熱心地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的心里你會(huì )永遠記得起幫助過(guò)你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著(zhù)一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛�！�
確實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的`校園里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)�；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著(zhù)教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì )主動(dòng)維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
越多好人好事在身邊出現，這就意生活越來(lái)越美好，社會(huì )越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。
好人好事作文4
星期五放學(xué)后，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來(lái)的時(shí)候，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。我心里想，雪下得越大越好，我們到沈家門(mén)可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車(chē)，坐輪渡。大約一個(gè)多小時(shí)后，我們就 乘上了開(kāi)往沈家門(mén)的.27 路公交車(chē)，在半路�？空镜臅r(shí)候，有一位70多歲的老爺爺上了車(chē)，他手上拿著(zhù)行李，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我想，這位老爺爺會(huì )不會(huì )剎車(chē)的時(shí)候站不穩，要摔倒了，想到這里，我二話(huà)不說(shuō)上去扶著(zhù)老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺說(shuō)：“你的座位讓給我坐了，你怎么辦啊 ，你還是個(gè)孩子呢？”我高興地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)是個(gè)少先隊員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學(xué)習，你看，我有座位�！闭f(shuō)完我就坐上奶奶腿上。
老爺爺開(kāi)心地向我翹起了大拇指，嘴里不停念叨著(zhù)：“好孩子謝謝你�！蹦棠桃惨粋�(gè)勁夸我懂事了。我心里很高興，今天又做了一件助人為樂(lè )的事。
好人好事作文5
從我出生到現在有10年了，從我懂事起，看到了社會(huì )上處處為別人想的人很多。在我們身邊也有許多這樣的人物，他們默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻，將自己的快樂(lè )建立在幫助他人之上。我的媽媽正是這樣一位無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的熱心人。
記得去年爸爸的老家修公路，他們村里的干部來(lái)到了長(cháng)沙。說(shuō)有好幾位在長(cháng)沙工作的希望按人口贊助。媽媽聽(tīng)了滿(mǎn)腔熱情地說(shuō)：“我支持修路！大力支持！為了家鄉的父老鄉親，修路架橋是件好事！要想家鄉富裕，首先是要家鄉的路好！辛苦你們了�！眿寢屢豢诖饝澲�，說(shuō)一個(gè)是為了支持家鄉的.父老鄉親，二個(gè)是為了自己以后開(kāi)車(chē)回家方便，也是為我村建設和諧社會(huì )主義新農村做點(diǎn)貢獻! |} 9GHjG 媽媽還請了家鄉的村干部吃了飯。媽媽一邊吃飯，一邊給家鄉的村長(cháng)夾菜，顯得特別親切，像是對自己親人一樣。媽媽的善良和愛(ài)心，不僅溫暖著(zhù)這些家鄉人的心，最重要的是她善待他人不求回報已經(jīng)感染和激勵著(zhù)我的心。
還記得，媽媽每次回老家，就喜歡給她老家一位96歲的老奶奶買(mǎi)點(diǎn)東西，給點(diǎn)錢(qián)，并給老奶奶的房子打掃得干干凈凈的，給老奶奶的水缸里挑滿(mǎn)水，然后就陪老奶奶聊聊天�？墒沁@位老奶奶并不是媽媽的親奶奶。
好人好事作文6
今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。
原來(lái)是一位“不速之客”拍著(zhù)翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著(zhù)，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數疑問(wèn)。
這時(shí)我們班門(mén)里門(mén)外擠滿(mǎn)了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著(zhù)掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會(huì )兒往左竄，一會(huì )兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國家二級保護動(dòng)物。大家安靜了，老師認真一看，補充說(shuō)：“對，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣�(tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門(mén)外好奇地透過(guò)窗看著(zhù)，心里滿(mǎn)是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物的有愛(ài)心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現出最真實(shí)的.一面！
好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！
好人好事作文7
有一次，我到姥姥家去玩，吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)姥姥彎著(zhù)腰正在干什么，走近一看，原來(lái)姥姥正在掃地，我看見(jiàn)姥姥額頭上滲著(zhù)汗，毫不猶豫地說(shuō)：“姥姥，讓我來(lái)掃吧？您那么大歲數了，可別累壞身子！”姥姥聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，還是我來(lái)吧！”我倔強地爭著(zhù)非要掃不可，姥姥只好讓我來(lái)。我接過(guò)笤帚，雙手緊握笤帚柄，兩腳叉開(kāi)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，一下一下地把灰塵和紙削由后往前趕，不讓一�；覊m或紙削當“逃兵”！我又從陽(yáng)臺一直掃到小院子里；還幫姥姥把家里的窗戶(hù)擦了一邊又一邊，我先把毛巾打濕，然后扭干，就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地挨著(zhù)抹。我挨著(zhù)把姥姥家的窗戶(hù)擦得亮晶晶的'，最后我把姥姥家的窗戶(hù)擦的干干凈凈，累的我滿(mǎn)頭大漢。那天雖然很累，但我感到很快活，因為我做了一件有意義的事！
好人好事作文8
助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人為樂(lè )的好事，心里真開(kāi)心。
今天是星期天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車(chē)回家。我們一上車(chē)就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車(chē)都擠爆了。就在公交車(chē)快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)七八十歲的老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車(chē)的.后門(mén)邊。隨著(zhù)車(chē)子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周?chē)?zhù)座位的人都故意把頭偏到一邊
，當作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話(huà)我就要站著(zhù)了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了；不讓座位的話(huà)，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ膶ξ冶硎靖兄x，我說(shuō)這是應該的。
回到家里，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我也感到非常高興的。原來(lái)幫助別人這么容易，這么快樂(lè )。我要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！
好人好事作文9
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè )的好學(xué)生。
有一次，我親眼見(jiàn)尹澍和幫助了一位一年級的`小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時(shí)有一個(gè)一年級的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著(zhù)個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著(zhù)很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說(shuō)：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬�。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開(kāi)心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂(lè )自己。
好人好事作文10
我們小區好人好事多我們小區的好人好事都很多，比如說(shuō)，有-次我去好友張詩(shī)琪家玩，我們玩了很久，天越來(lái)越冷，可是我穿的衣服太少了然后，詩(shī)琪就把她的一件外套給了我我非常的.感謝她。還有一次，那是在旭日東升的時(shí)候，我正在賣(mài)早餐我摸摸口袋，驚訝的叫了一聲“呀”，買(mǎi)早餐的阿姨問(wèn)道：“小朋友你怎么了？”我回答：“我的早餐錢(qián)忘帶了�！焙鋈晃业募绨虮蝗伺牧艘幌�，我回頭一看原來(lái)是我的好友張紫妧。她問(wèn)：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我的早餐錢(qián)忘帶了�！彼f(shuō)：“我的早餐錢(qián)給你買(mǎi)吧！””我說(shuō)：“那你不用吃早餐嗎？”她說(shuō)：“我不餓�！蔽艺f(shuō)：“那謝謝你紫妧！還有一次，我正要回家，可是我的門(mén)卡忘帶了，我心想：居然沒(méi)帶門(mén)卡那就到石板凳上寫(xiě)作業(yè)，我邊寫(xiě)邊等有人進(jìn)去，我等啊等啊，忽然，我聽(tīng)到后面有人叫我，我回頭一看原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺問(wèn)道：“小朋友你要進(jìn)去嗎？”我說(shuō)：“好啊，不過(guò)謝謝你老爺爺�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用謝�！蹦憧催@就是我們小區的好人好事。他們都很有愛(ài)心，以后我一定要向他們學(xué)習助人為樂(lè )，堅持做一個(gè)活雷鋒！
好人好事作文11
今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級的督導隊長(cháng)龔海燕帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日��！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔負起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來(lái)小孩子的'哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè )于助人啊
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著(zhù)鍵盤(pán)，記述著(zhù)同學(xué)們所做的好人好事，描繪著(zhù)同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越美好！
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