化解矛盾作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的化解矛盾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

化解矛盾作文1

　　李剛和張強鬧矛盾，兩個(gè)人都保持沉默，不理對方，李剛在一邊埋頭寫(xiě)作業(yè)，張強則盯著(zhù)窗外發(fā)呆，窗外操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，張強此時(shí)回憶起了與李剛在籃球場(chǎng)上第一次見(jiàn)面的情景，那時(shí)他們兩個(gè)人都在打籃球，當時(shí)張強摔倒了，也是李剛送他去醫務(wù)室包扎傷口的，后來(lái)他倆變成了好朋友，成了形影不離的好朋友。

　　但是后來(lái)因為一點(diǎn)小矛盾他倆別鬧了起來(lái)，張強回想起了那件事，那天李剛起的有點(diǎn)太晚了，在匆忙的趕去上學(xué)的時(shí)候，把每天都要去找張強一起上學(xué)的約定給忘了，到了學(xué)校他才發(fā)現張強還沒(méi)有來(lái)這時(shí)才想起忘了去找他，張強在快要上課的時(shí)候才趕到，滿(mǎn)臉怒氣的.樣子，下課，李剛正要向張強道歉解釋。這時(shí)滿(mǎn)肚子火氣的張強大聲嚷嚷道：“你怎么就自己來(lái)了?我等了你那么久!還去找你!好，既然你不珍惜我們之間的友誼，那我們從此就一刀兩斷!......”

　　張強知道自己的錯，他很想挽回他們之間的友誼，于是，他便走過(guò)去向李剛道歉并示意和好。

　　就這樣，他兩的關(guān)系又恢復了。

　　我也從中明白，在沖動(dòng)的時(shí)候，不要發(fā)脾氣，冷靜之后再去分辨事物的事非，有的時(shí)候，事情并不是自己想的那樣。

化解矛盾作文2

　　直到要面對這場(chǎng)長(cháng)久的“旅行”。夜晚家鄉人頭攢動(dòng)的火車(chē)站。我們就這樣你前我后地站著(zhù)，可我們還是習慣了無(wú)言以對，你依舊那么灑脫從容，我也默默地低著(zhù)頭。身邊人來(lái)人往的人越來(lái)越多，列車(chē)“咔嚓、咔嚓”地緩緩駛進(jìn)站臺停在身旁。這場(chǎng)離別注定即將到來(lái)并且不能回頭。

　　不知道在哪個(gè)瞬間你轉過(guò)身，突然撞上了你的眼神，我們相視著(zhù)凝望彼此。我可以看見(jiàn)你厚重的'眼帶和褶皺的皮膚，可以聽(tīng)到你把口袋里零散的硬幣弄的叮當作響。你仰起頭，給了我出乎意料的一個(gè)擁抱。這個(gè)擁抱那么措手不及卻使我微微抽泣。我縮著(zhù)身子不敢亂動(dòng)，生怕這個(gè)我溫暖的擁抱會(huì )突然煙消云散。

　　美好來(lái)得太過(guò)突然，讓人防不勝防。

　　再也抑制不住忍著(zhù)浸滿(mǎn)眼眶的淚水。一瞬間，仿佛所有的不愉快與抱怨都不復存在，有的只是你消瘦的身體，溫暖的深情，以及終究一語(yǔ)未言的寂靜。我不知道這是不是二十年來(lái)，我們第一次如此親近。我不知道這是不是我年少夢(mèng)寐以求的場(chǎng)景。我只知道，在這殷紅的夕陽(yáng)下，在這去大學(xué)的火車(chē)旁，我讀懂了你的那份愛(ài)。我只知道每當我想起那個(gè)傍晚，那個(gè)車(chē)站，心里猶然而生起的漣漪，那是你給的愛(ài)，它無(wú)法丈量，但它已永駐在心底。

化解矛盾作文3

　　星期天，我去學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》，和陳曉旭發(fā)生了矛盾。

　　下午上課時(shí)，我和陳曉旭一桌，我聚精會(huì )神地聽(tīng)課，手不經(jīng)意碰到什么東西，并且不自覺(jué)地把它弄到地上。

　　在寫(xiě)字母時(shí)，陳曉旭寫(xiě)錯了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陳曉旭看見(jiàn)地上自己的橡皮，很驚訝怎么會(huì )在地上呢？于是就把橡皮撿起來(lái)，對我說(shuō)：“這是不是你丟的？”我想：剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說(shuō)：“對不起！是我丟的�！笨墒顷悤孕駨奈业脑�(huà)里體會(huì )到我是故意的。于是，他想報復我。過(guò)了一會(huì )兒，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。

　　我看了很生氣，大聲的罵了他一句：“你想干什么？”這時(shí)，老師聽(tīng)到了我和陳曉旭的吵鬧聲，就罰我們站在教室后面的`墻角。

　　我們站了一會(huì )兒，覺(jué)得心理很不安。我想都是我的錯，應該看看那東西，這樣就不會(huì )罰站了。

　　終于挨到下課了，我走出教室，看見(jiàn)陳曉旭在玩，就走過(guò)去說(shuō)：“對不起！”陳曉旭說(shuō)：“我也有錯，應該相信你不是故意的”。我問(wèn)：“為什么你相信我不是故意的”。他回答說(shuō)：“因為咱們是好朋友”。

　　我被陳曉旭的話(huà)深深地感動(dòng)了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。

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