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心中的歌作文

時(shí)間:2023-07-19 23:21:46 好文 我要投稿

心中的歌作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的心中的歌作文,希望對大家有所幫助。

心中的歌作文

心中的歌作文1

  那天,我正在整理以前的東西,翻出一個(gè)舊MP3,按下播放鍵,熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。

  那是去年冬天的一個(gè)下午,我參加羽毛球隊的選拔賽,但我卻十分不幸地碰到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)的對手——小林,我看似淡定地走向球場(chǎng),心里卻不安地打起了小鼓:“萬(wàn)一我漏了球怎么辦?萬(wàn)一我失誤了怎么辦?萬(wàn)一我打不過(guò)怎么辦?萬(wàn)一讓支持我的人失望怎么辦?我能行嗎?”一個(gè)個(gè)糟糕的念頭在我的腦海里閃過(guò),我便更加忐忑不安起來(lái),雖然到球場(chǎng)只有一小段路,但我卻久久走不到頭。

  站到球場(chǎng)上,我拿著(zhù)球的.手不停地顫抖,但隨著(zhù)裁判的一聲“開(kāi)始”,我不得不強行鼓起勇氣,手臂一揮,手腕一抖,將那球以?huà)佄锞(xiàn)狀發(fā)了出去,但是小林氣勢洶洶,雙腳一蹬,向上一跳,只見(jiàn)他的球拍一閃而過(guò),羽毛球就像子彈一樣向我飛來(lái),我看著(zhù)球的軌跡,來(lái)不及伸出球拍,球就已經(jīng)落地了,比分變成0:1,就這樣,我毫無(wú)自信地接連輸了幾個(gè)球。中場(chǎng)休息拿水瓶時(shí),我不小心碰到這個(gè)MP3,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”,聽(tīng)到這首歌,我仿佛看到了中國女排姐姐們辛苦努力的樣子,我感覺(jué)勇氣和力量重新回到身體里,心里暗暗在想:“比賽輸贏(yíng)并不重要,重要的是否努力和自信,”在接下來(lái)的比賽中,我把自己當成一個(gè)已經(jīng)輸掉比賽的人,打起來(lái)毫無(wú)顧忌,反而追平了比分,比賽來(lái)到了賽點(diǎn),觀(guān)眾席上鴉雀無(wú)聲,所有的目光都集中在我手中的球上,對方擺好姿勢的身體略微有些顫抖,顯然他也比較緊張,而在我看來(lái),這只是一個(gè)發(fā)球,我將手中的球輕輕往前一送,拍子隨后緊緊跟上,只聽(tīng)“啪”地一聲脆響,球高高飛過(guò)對方頭頂,他趕緊向后移動(dòng)腳步,但是還是慢了一拍,球勉強飛過(guò)網(wǎng),我自信地雙腳一蹬,身體凌空而起,球拍在空中劃出了一條完美的弧線(xiàn),干脆利落地重擊在羽毛球上,球立刻以閃電一樣的速度撞到了對方的球場(chǎng)上。一陣雷鳴般的掌聲響起,打破了之前安靜的氛圍,我終于打贏(yíng)了小林!

  在歌聲中,我仿佛又回到了那一天,一個(gè)少年手握MP3,眼中的堅毅取代了迷!

心中的歌作文2

  媽媽的愛(ài),像一條長(cháng)河。打從我在媽媽的肚子里,那長(cháng)河就永不停息的流著(zhù)。它恬靜,泛著(zhù)微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。

  從懂事開(kāi)始,我就常聽(tīng)姑媽說(shuō)起媽媽年輕時(shí)如何愛(ài)笑,并勤奮能干。但也說(shuō)過(guò)自從媽媽嫁爸爸后,流了不少的淚水:他為生活的拮據偷偷地落過(guò)淚;為我的淘氣暗暗地掉過(guò)淚;為弄傷了弟弟流過(guò)淚。我知道媽媽的淚是那么苦、那么澀,可正是從這一串串,一掛掛辛澀的淚水中釀出了最甜美的愛(ài)。

  是啊,媽媽的愛(ài)之所以那么恬靜、那么甜美,是因為千千萬(wàn)萬(wàn)的'媽媽都用自己的辛酸淚、血肉之軀、善良的靈魂,為兒女筑起一道防洪的大壩。她們承受著(zhù)狂濤惡浪的沖擊,都是為了讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。要知道,一片漣漪就是一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴的投影。

  每當我和弟做錯事是媽媽都會(huì )很生氣,媽媽都是為了讓那清澈的河流中,讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊,母愛(ài)就像那清澈的河流,日日夜夜沖刷著(zhù)兒女門(mén)的身心,維護兒女們的潔凈。

  最近,媽媽的手不知怎么了不能用力,只好讓姐姐喂飯給媽媽吃,我在旁邊看著(zhù),看見(jiàn)媽媽有白頭發(fā)就幫媽媽拔掉,媽媽接過(guò),“是啊,老了老了,一根你的,一根你弟的,一根你姐的!蔽衣(tīng)了好一陣辛酸,轉過(guò)臉無(wú)意中又望見(jiàn)墻上懸掛的那條幅:絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親都把撫養兒女當作自己的天職,她們都只想著(zhù)給予,這種無(wú)私的品格多么高尚!

  在母親的長(cháng)河里,已度過(guò)17個(gè)春秋,我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長(cháng)河里,每一點(diǎn),每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想起這些,我不禁想起孟效的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您!我從心底里佩服您,感激您,贊美您!我要高聲歌唱您,媽媽――您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌!

心中的歌作文3

  “哎喲,爸爸,女兒早已經(jīng)長(cháng)大。女兒早已不玩娃娃和小泥巴,要走過(guò)多少路,才找到我的幸福?還要走多少路,你才會(huì )讓我自己走……”

  翻出舊唱片,插進(jìn)DVD。手按了“開(kāi)始”鍵,一陣清脆悅耳的歌聲從那音響中遞出來(lái),牽引了我的無(wú)數思緒……

  我很小的時(shí)候,就一直是爸媽手中的寶。依偎在媽媽的懷里,只要甜甜的一聲撒嬌“我要吃糖嘛”,就準能有一只大手夾了一塊糖放進(jìn)我那早已有幾個(gè)“爛牙”的嘴里,這種滋味真好。

  上了小學(xué)之后,爸媽也每天持之以恒地送我上學(xué),這好像已成了他們生活中的一部份了。原以為這是件值得驕傲的事,所以每當他們把我送到校門(mén)口的時(shí)候,看到同齡朋友傳來(lái)的.異樣的目光,我總要刻意或不經(jīng)意地挺直了背,趾高氣揚地邁入校門(mén),心想:“這些沒(méi)人疼的小孩!苯K于有一天,當我快樂(lè )地從媽媽的自行車(chē)上跳下來(lái)的時(shí)候,卻聽(tīng)到一陣讓我大吃一驚的話(huà):“她怎么這么大了還讓爸媽送呀,這人什么時(shí)候才長(cháng)大呀!”我的臉瞬間“唰”地紅了,逃也似地跑進(jìn)了學(xué)校。以后,我便再也不讓爸爸送了,可爸媽死活不肯。無(wú)奈,我只好每天早晨都很早起床,趕在爸媽之前吃完早餐,然后匆匆跑進(jìn)了學(xué)校。后來(lái),爸媽終于答應讓我自己上學(xué)了。

  現在,我更是恨透了爸媽對我的特別照顧。上了初中,青春蒙動(dòng),我開(kāi)始寫(xiě)日記了。本子里都是我的“小秘密”,我再也不讓媽媽進(jìn)我的屋了?蓩寢寘s三番五次地進(jìn)屋幫我整理東西。煩透了!日記藏哪兒呢?終于找到了一個(gè)秘密場(chǎng)所——床鋪底下。

  同學(xué)約我出去玩,可媽媽卻說(shuō)外面的社會(huì )太黑暗;想幫忙洗個(gè)碗,可媽媽卻把我推進(jìn)了屋里:“專(zhuān)心學(xué)習才是最好的”;想……

  思緒被收住了,我調大了音響,“哎喲,爸爸,女兒早已經(jīng)長(cháng)大……”聽(tīng)到了嗎,爸爸媽媽?zhuān)空埛盼胰ワw吧!被困籠中,小鳥(niǎo)怎能飛得高飛得遠呢?

心中的歌作文4

  面對這復雜的人生,我們一定要經(jīng)得住考驗。

  ——題記

  何為人生,人生何為?在這個(gè)人世間這或許是個(gè)值得深思的問(wèn)題,是否又對人生進(jìn)行了深刻的感悟和洞察?人生道路上的挫折和困難。又該如何?唉,說(shuō)起人生,總會(huì )有萬(wàn)般思緒浮現在我的腦海中,或悲,或喜,或愁。這時(shí),便會(huì )有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起,那些片段,令我惆悵萬(wàn)分……

  “也許爭不過(guò)天與地,也許低下頭會(huì )哭泣!笔拙浔阏鎸(shí)感人,有些事似乎生來(lái)就爭不過(guò)天地,因為命中注定。有些人遇到坎坷,便低下頭,不敢面對,從而放棄,最后哭泣也無(wú)濟于事,所以,面對困難,絕不低頭!霸谌碎g有誰(shuí)活著(zhù)不像是一場(chǎng)煉獄,我不哭我已經(jīng)沒(méi)有尊嚴能放棄!边@段寫(xiě)的消極,對生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難,經(jīng)歷現實(shí)殘酷的打擊,寫(xiě)出如此痛苦之話(huà)語(yǔ)。在人間或許活著(zhù)是一場(chǎng)煉獄,但也要樂(lè )觀(guān)堅強地活著(zhù),活出尊嚴,活出自己,不被現實(shí)殘酷所絆住。我們堅信,今天不易,明天更難,但未來(lái)終究美好!

  “金錢(qián)腳下有太多奴隸,人心有多深不見(jiàn)底!边@是對現實(shí)社會(huì )的揭露和批判,從古代官場(chǎng)到現代社會(huì ),金錢(qián)迷惑了多少人的.心智。再望古代群雄四起,人心叛離,多少人為權力改變自己的初心,這個(gè)世間人亦多,人心亦難測,人心變幻莫測。望自己不忘初心,繼續前進(jìn),始終堅持自己的原則,心永遠朝著(zhù)一個(gè)方向去。

  “靈魂在逃亡無(wú)處去,現實(shí)像車(chē)輪我是只螞蟻”這句話(huà)意義深刻,也有反映殘酷現實(shí)的意思,螞蟻非常渺小,生命脆弱卑微,作者把自己比作一只螞蟻,是說(shuō)自己多年來(lái)還在人海里浮沉,仍無(wú)所作為!吧鸀槿私,死亦鬼雄!痹谌碎g不求有天大作為,只求別在社會(huì )底層一輩子;不求死重于泰山,但別輕于鴻毛;不求燦爛一生,但別一生無(wú)為!

  人生一言難盡,吟唱著(zhù)《在人間》,且行且珍惜……

心中的歌作文5

  古人都會(huì )因外物的美好而觸發(fā)自己內心的感情。大自然如此多嬌,多少名人為此寫(xiě)下千古名句,多少名人為美景而感嘆人生的不稱(chēng)意,多少名人為美景留下了炙人的名篇,他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

  一年四季,萬(wàn)物的變化,他有多少寫(xiě)下不同時(shí)季的景色。春天,有著(zhù)蓬勃生機的朝氣,它象征著(zhù)希望,象征著(zhù)一個(gè)生命的開(kāi)始,象征著(zhù)那片人們思念長(cháng)久的光明的實(shí)現,當春天來(lái)臨時(shí),一切生物都會(huì )破土而出,向大自然發(fā)出燦爛的微笑,那剛萌發(fā)出頭的枝葉,顯露出自己靈巧的小腦袋,隨著(zhù)那和熙的清風(fēng)搖擺著(zhù)自己微弱的枝頭,啊,讓我們靜下心來(lái),去觸覺(jué)那春天帶來(lái)生命的氣息。去感受那包含生命的世界,去品味那生命的開(kāi)始。

  夏天.人們的往日夏天而煩惱,因為它的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機勃勃,意氣太盎揚的幽美,秀麗的風(fēng)光圖,夏天來(lái)臨了,樹(shù)木的枝葉茂密,站在行人道中放眼望去,無(wú)意中會(huì )發(fā)現樹(shù)葉是如此繁密,濃綠,不由得會(huì )引起一絲感情的贊美,在金光閃閃.燦爛的田間小路,在茂密的樹(shù)下,看望金燦燦的油菜花,它是人們樸素,勤勞的.結晶,它招來(lái)翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂。它們散發(fā)中華傳統的文化,它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊,夏天是多麼令人震驚,心存幸福。

  秋天,代表著(zhù)一個(gè)生命的結束,樹(shù)木的葉子凋謝了,各種花兒的芬芳也消失了,只剩下那份寂靜和凄涼,夜間只能聆聽(tīng)到一兩只黃鸝的鳴叫,但這種自然規律,人們是無(wú)法違背的。

  冬天則是另一番光景,一切物體被一層潔白的雪覆蓋著(zhù),一片白茫茫的世界,令人心驚膽顫,卻給人們帶來(lái)了快樂(lè )和興趣,人們可在這時(shí)享受寂靜給人們帶來(lái)的快樂(lè )。

  四季景色,無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著(zhù)變化,我所要歌頌的就是四季之景的不同,四時(shí)之景帶來(lái)的歡心。

  讓我們一起從四季為歌贊美吧!

心中的歌作文6

  英雄人物世代輩出,世間英雄人物數不勝數。讓我們唱出心中的歌,傳出世界,永留天空。――題記

  在天空中飛舞

  當“非典”戰爭爆發(fā)在這個(gè)和平的世界時(shí),我們的眼下就呈現出白茫茫的一片,一個(gè)個(gè)白衣天使在空中盤(pán)旋,哪有疾苦,就在哪兒揮下魔力的仙棒。讓病人重現生機。他們是讓病人恢復的根本,當他們在與無(wú)情的病魔斗爭時(shí),沒(méi)有一聲嘆息,一聲呻吟。只是默默地、無(wú)私的奉獻,并且在這段時(shí)間里,他們日日夜夜地守侯著(zhù)病人,沒(méi)有停息過(guò)。病人的呻吟,就是他們工作的開(kāi)始,病人的好轉,就是他們的安慰。我們應該為他們而驕傲。

  國家之驕

  當我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒們再奧運賽場(chǎng)上時(shí),有一股力量在狠狠地爬出心口,是如此地用力。天門(mén)的英姿展示著(zhù)國家的威風(fēng),他們?yōu)閲腋冻龅膶?shí)在是太多太多。他們的勇敢拼搏,就是在為祖國爭奪光彩?吹剿麄兊募で,就看到他們永遠的決心和必勝的希望。他們是賽場(chǎng)上的一團火,沒(méi)有熄滅,只有燃燒,這是他們作為一個(gè)運動(dòng)健兒唯一的`選擇,我們要唱響他們,為他們高歌。

  拯救人民的恩人

  這里有小偷,這里又有一樁刑事案件,這里被劫了……,這一系列的事情都要等到他們去解決,只有他們,才能妥善處理。他們是唯一的,是任何職業(yè)都不可替代的,無(wú)論天晴落雨,只要一發(fā)生事情,哪怕是芝麻綠豆的小事,他們都會(huì )第一趕到現場(chǎng)。作為警察這一天職,早已把生置之度外,隨時(shí)都有生命危險―他們抓罪犯時(shí),必定要與他們搏斗,而罪犯必定會(huì )示刀拼命,他們還是不顧一切,為了人民的安危,這樣做值。是人類(lèi)最大的恩人,我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指。

  這些英雄真是各有特色,從古到今,英雄都是排到第一名,英雄就是英雄,其實(shí)還有許多我們值得歌頌:辛勤的園丁就是其中之一。我應該為他們鼓掌,因為有他們,我們才能看見(jiàn)明天的朝陽(yáng)。

心中的歌作文7

  看了饒雪漫的《我不是壞女生》,感覺(jué)心里堵得慌。

  我不知道自己算不算得上是一個(gè)土的掉渣的鄉巴佬(應該不是)。從小,我就克制著(zhù)自己當一個(gè)乖乖女,這個(gè)叛逆的年代似乎感染了處在叛逆期的我們,每次都試著(zhù)解放我的思想,但總會(huì )習慣性下意識地把這種想法藏起來(lái)。 在爸爸媽媽和老師的心里,我必須做一個(gè)好學(xué)生,必須努力學(xué)習,總之,必須順著(zhù)他們給我安排好的路直直的走下去。我周?chē)暮门笥焉踔疗胀ㄅ笥讯籍斏狭恕癰adgirl!贝笕藗儾蛔屛液退麄儊(lái)往,我應付著(zhù)答應了,但心底卻迷戀他們的敢作敢為,羨慕他們有那么多男生做哥門(mén)兒。 也許我永遠不會(huì )像這本書(shū)中的女孩兒那么自由,有那么多的束縛,這注定是個(gè)夢(mèng)。饒雪漫在書(shū)中訴說(shuō),我卻在書(shū)外落淚,感傷于自己,感嘆于文字,書(shū)中的角色經(jīng)歷了那么多,應該永生難忘吧。而我早就失去了“造反”的膽量,失去了放蕩不羈的性格和一幕幕魂牽縈繞的回憶。盡管我已經(jīng)擁有如此幸?鞓(lè )的家庭,然而心中還是飄蕩著(zhù)莫名的向往與好奇。

  每天聆聽(tīng)著(zhù)朋友的講述,默默幻想著(zhù)充滿(mǎn)血腥的搏斗和問(wèn)題少年們的“爾虞我詐!闭T使我急切的想要更早的接觸這個(gè)渾濁的社會(huì )。

  紗說(shuō)過(guò),混混也希望被理解,被關(guān)心。很多孩子的父母都出去打工了,他們也就缺少了本應屬于自己的'那份安全感。

  這個(gè)世界很殘酷,所以一定要保護自己。

  努力地成為有地位的混混,才能表現出自己的堅強。

  那一次,紗的話(huà)中夾雜著(zhù)無(wú)奈,這是樸實(shí)的語(yǔ)言組成的真實(shí)情感。青春時(shí)的戀愛(ài)其實(shí)是很純潔的,長(cháng)大后就會(huì )成為美麗的回憶。

  而這個(gè)現實(shí)的世界,我們必須習慣攀比,習慣家長(cháng)們爭奪虛榮的心理戰。

  或許,只有掙脫那些束縛,我們才會(huì )了解真正的自己。

  謝謝饒雪漫華美文辭堆砌的故事。陪我走過(guò)青春的芳華剎那,滿(mǎn)地繽紛!笥

心中的歌作文8

  史詩(shī)若華,生命如歌 。雪精靈流連忘返——這蕭冬的山崎,在窗上輕輕地舞蹈,留下冰凌腳印。窗上,一朵朵“花”是冬帶來(lái)的禮物,凝在一灣風(fēng)雪。嚴寒帶給高山不一般的孤寂,有了點(diǎn)“天山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的味道。

  生命如歌?可笑。春最后的夢(mèng)也被風(fēng)雪吹飛了,沒(méi)有生命,歌何處來(lái)?流淌?可笑。河水已凍結,不再向前奔流不息。

  不!不能忘!不能忘那樹(shù)梢上的舞者,不能忘那白鎧下的汗水,不能忘那冰原深處的生命源泉!流淌心中的,是一曲生命之歌!

  生命如紙,脆弱而堅強,富有詩(shī)情畫(huà)意。就像梅,風(fēng)吹彎她的腰卻折不了她的骨,雪刀在紫紅的花瓣上劃出裂紋卻割不斷她的莖,冰矛刺穿她的葉卻毀不了她的根,冬的.粉碎撕裂了她卻仍有落紅殘渣。冰風(fēng)雪雨洗不去她的堅毅和勇敢,抹不掉她的信念與精神,冬奈何不了她。

  生命如筆!氨砻嫔险戳藥捉z文采,但墨水覆蓋的他卻十分愚笨”這是人們通常對筆的看法?晌也贿@么想。風(fēng)雪中屹立的筆——松與柏,是絕頂聰明的。他們那富有彈性的枝條,是戰勝風(fēng)雪的秘訣。別的樹(shù)一下雪就會(huì )因為負重過(guò)多而倒,松與柏卻能扔掉不必要的負擔。他們用行動(dòng)告訴我們:扔掉多余的包袱。因此風(fēng)吹不動(dòng)他們,雪累不到他們,冰砸不彎他們,冬同樣奈何不了他們。

  生命如五線(xiàn)譜,整齊劃一的排列雖不太顯眼,默默地做陪襯,盡管它不引人注目可誰(shuí)曾想它們卻起著(zhù)關(guān)鍵作用、不可或缺?你可曾見(jiàn)過(guò)冬日稻谷?你可曾想它那不顯眼的整齊方陣起著(zhù)重要作用?你可曾敬佩它的默默奉獻?盡管它是那樣的不堪一擊?風(fēng)吹飛它,冰凍結它,冬扼殺他。但雪卻喜愛(ài)它,給它蓋上溫暖的“棉被”;蛟S亦是被它的那一份執著(zhù)和默默所感染了吧。

  生命如音符,躍然紙上,像一個(gè)個(gè)舞者,在活力之筆下奏出美妙樂(lè )章。他們的歸宿——紙,是最好的舞臺。樹(shù)梢上的精靈們,繼續你們那充滿(mǎn)活力的舞蹈,繼續高聲歌唱吧,我愿在夕陽(yáng)樹(shù)下,再聽(tīng)一曲生命樂(lè )章。鳥(niǎo)兒總能帶給我們更多歡樂(lè ),洗去心中的煩惱,過(guò)一個(gè)充實(shí)的冬天。

  其實(shí),冬天并非沒(méi)有生命,而是躲在風(fēng)雪里,躲在嚴冬里,像一首歌藏在你心里,溫暖著(zhù)你那被冬住的心。我相信,它給予你的勇氣與力量也將流淌下去,噴薄而出,源源不斷地向前進(jìn)。

心中的歌作文9

  有這樣一首歌,它把微笑融為旋律,將理解化為音符,回蕩在我的心田。它恬靜,如湖面泛起的微微漣漪;它清澈,如山澗中流淌的涓涓清泉;它柔和,如楊柳岸拂過(guò)的絲絲輕風(fēng)。這首歌載著(zhù)我滿(mǎn)心的感激永遠地飄蕩于我的心間。

  大清早,城市的上空繚繞著(zhù)淡淡的薄霧,滴滴冷雨穿透薄霧,跌倒在冰冷的馬路上!鞍√!”這感冒,已經(jīng)糾纏了我好幾天了。我站在公交車(chē)站臺上,一陣陣冷風(fēng)攜著(zhù)冷雨向我襲來(lái),我不禁緊了緊衣服,扯了扯口罩。這幾個(gè)星期以來(lái),流行感冒肆意散播,我也患上了這倒霉的'感冒,不停地打著(zhù)噴嚏,即使穿著(zhù)厚厚的毛衣,也能察覺(jué)到那習習涼風(fēng)。

  “吱——”,公交車(chē)像個(gè)吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過(guò)來(lái),緩緩停下了。我連忙上了車(chē),左右環(huán)顧,只剩下一個(gè)靠窗戶(hù)的座位,我跌跌撞撞地把著(zhù)扶手走過(guò)去,坐下去。這時(shí),我才發(fā)現在我后面坐的是一個(gè)中年婦女,懷中抱著(zhù)一個(gè)小孩子,婦女正輕輕搖晃著(zhù)小孩,哄他入睡。

  又是一陣急風(fēng)。原來(lái),公交車(chē)少上一塊玻璃,冷風(fēng)裹著(zhù)雨珠正好可以從我旁邊那個(gè)敞開(kāi)的縫隙中調皮地竄進(jìn)來(lái),撲在我的手上、衣服上!鞍 √!”我又打了一個(gè)噴嚏!皣W啦——”,玻璃向前一滑,我好奇地往后一望,原來(lái),坐在我后方的婦女騰出了一只手,輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊,給自己留下了一個(gè)風(fēng)口。婦女見(jiàn)我要開(kāi)口,忙沖我微微一笑:“怎么樣,現在感覺(jué)好些了嗎?對不起,我先前沒(méi)注意,讓你受涼了!闭f(shuō)罷,便低過(guò)頭,拉起自己的衣角擋住了飛向小孩的雨滴,繼續哼著(zhù)小調,哄著(zhù)小孩。車(chē)好不容易到了另一站,她下了車(chē),漸漸消失在雨幕中……

  看著(zhù)她離去的背影,眼前清晰浮現出中年婦女微微的笑,耳畔回響著(zhù)她樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),那微笑,似一幅畫(huà),定格在我的腦海;那話(huà)語(yǔ),似一首歌,回蕩在我的心房。頓時(shí),我不再寒冷,因為有一首歌,永遠溫暖了我的心房。

  是啊,在這個(gè)世界上,總有一首歌,永遠回響在我們的心房,永遠回響在這個(gè)世界。即使,它只是一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一聲簡(jiǎn)單的叮嚀,一個(gè)燦爛的微笑,如此的普通。

心中的歌作文10

  在我的記憶中,有歡笑,有悲傷,可至今仍然令我難以忘記的是那一次。

  那天夜里,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現媽媽的房間里還亮著(zhù)燈,當時(shí)我看了一下手表:“呀!這怎么行?都凌晨一點(diǎn)多了,媽媽在干什么?這么晚了還不睡覺(jué)?”我在門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽還在電腦前工作。我啜泣了一下,媽媽每天辛辛苦苦,一日三餐菜蛋肉乳給我調配著(zhù)吃,生怕因為健康影響了我的學(xué)習。工作一天回到家要幫我檢查作業(yè),還要聽(tīng)我背誦課文,而且每天工作到很晚。此時(shí)我的眼淚在眼框里打轉。我想:媽媽為我,為我們一家付出了那么多,而且不求回報,我是不是應該為媽媽做點(diǎn)兒事呢?我想了想,準備給媽媽一份特別的驚喜。

  第二天剛好是周末,放學(xué)時(shí)我路過(guò)菜攤,用媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)了一根黃瓜,又買(mǎi)了兩份拉皮,準備給媽媽做一個(gè)拉皮黃瓜的涼菜讓媽媽嘗嘗;氐郊,爸爸媽媽都還沒(méi)有回家,我先動(dòng)手忙活開(kāi)了。想著(zhù)平時(shí)媽媽做菜的樣子,我把黃瓜洗干凈了,然后切成較細的'絲,我小心翼翼地切,生怕把我的小手切著(zhù)了。然后把黃瓜絲和拉皮拌到一塊兒,倒上醋,灑上蒜沫、姜沫、咸鹽和味精,又滴了一點(diǎn)兒香油。一道菜品我做好了,就等著(zhù)媽媽回來(lái)品嘗。這時(shí)我心里美滋滋的。等到爸爸媽媽回來(lái)后,看著(zhù)他們的表情,我知道他們特別的高興,但是他們卻沒(méi)有表?yè)P我,這讓我感到非常奇怪。晚上,我看見(jiàn)媽媽又在電腦前值班,于是我給媽媽沖泡了一杯牛奶,端到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)兒休息吧,喝點(diǎn)兒牛奶,你每天這么累,看把身體搞垮了!

  “好孩子,你的心意媽媽明白,這是我應該做的呀。這就好比你今天主動(dòng)地做個(gè)小菜一樣,我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員,都有義務(wù)為這個(gè)家做點(diǎn)兒事情!

  “可是,可是你這樣每天加班真的是太累了!蔽艺f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就急了。

  “沒(méi)事的,看來(lái)我們的寶貝女兒真的是長(cháng)大了!眿寢屆(zhù)我的頭說(shuō)。

  “世是只有媽媽好”,這首歌一點(diǎn)兒也不夸張。每當我看著(zhù)媽媽那忙碌的背景的時(shí)候,我心里總是會(huì )默默地唱起這首我心中的歌。

心中的歌作文11

  長(cháng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。

  ——《長(cháng)大后我就成了你》 成長(cháng)如海,恩師如舟,泛舟于海,方知海之寬闊;成長(cháng)如山,恩師做徑,尋徑登山,方知山之高大;成長(cháng)如歌,恩師為曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

  我的數學(xué)老師。她三十幾歲,穿著(zhù)碎花長(cháng)裙,白色高跟鞋。外表溫柔,內心嚴厲。她講課耐心,會(huì )一遍一遍的帶我們復習最基本的公式和圖形,讓我們每一個(gè)人都全面的掌握知識。他講課還很會(huì )調動(dòng)我們的積極性,用聯(lián)想記憶法,讓我們笑著(zhù)學(xué)會(huì )知識。從我初中第一天起,我就感受到了她身上的慈愛(ài)和嚴厲,他像一篇樂(lè )章,在我的生命里悄然奏響。

  仍記得剛入初一那年,一切懵懂的我,還不適應繁雜的初中生活,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。我什么都不想做,認為自己什么都做不好,班主任為此十分著(zhù)急。那是一個(gè)溫暖的中午,他把我叫去他辦公室,讓我做她的數學(xué)課代表。心中充滿(mǎn)了疑惑,可是望著(zhù)他充滿(mǎn)信任的笑臉和殷殷期待的面孔,我還是答應了。

  為了不讓她失望,從那以后,我決心努力學(xué)習,給予自己和他一份滿(mǎn)意的答案。我上課開(kāi)始積極回答問(wèn)題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學(xué)請教。他也會(huì )經(jīng)常讓我幫他做事,以此來(lái)鍛煉我的能力。當然,在我犯了錯誤時(shí),他也會(huì )狠狠地批評我。我開(kāi)始變得越來(lái)越自信,思維越來(lái)越開(kāi)拓,因為數學(xué)課代表的緣故,我和同學(xué)們交流學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越多了,漸漸掌握了一些學(xué)習方法,走出了當初不會(huì )學(xué)習的'困境。功夫不負有心人,我終于在大考中躋身前十。當我拿著(zhù)滿(mǎn)意的答卷在她面前時(shí),我看到了陽(yáng)光在他臉上掠過(guò),灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌,已深入我心,華麗麗的唱著(zhù)。 “長(cháng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己!备杪曉俅雾懫,他便是那首歌,引導我在茫茫大海中,尋找陸地的方向。她的歌,在我心中,永遠流淌。

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