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【熱門(mén)】照片的故事作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的照片的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片的故事作文1
在我很小的時(shí)候，爺爺常常帶著(zhù)我坐在我家的大搖椅上教我比如說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！薄疤一魉钋С�；不及汪倫送我情�！钡鹊�。每當讀完詩(shī)句爺爺都會(huì )陷入沉思……
爺爺的臥室有個(gè)書(shū)架，上面有他的收藏品，在最顯眼的地方有一個(gè)老照片，那是爺爺參軍時(shí)的照片，爺爺經(jīng)常把它擦拭的一塵不染。
有一次，我在那里玩耍，不小心碰掉了照片，把上面的玻璃打碎了。爺爺大發(fā)雷霆，不但訓斥了我，還連帶著(zhù)把爸爸媽媽給訓了一頓。后來(lái)他又找了一個(gè)新鏡框，把那張照片擦拭干凈后夾好，重新擺在書(shū)架上，他做這一切的時(shí)候嘴里不停的叨咕著(zhù)：“對不起，老班長(cháng)，小孩子不懂事，莫怪，莫怪�！笔潞笏o我講……
那一年，我入伍沒(méi)多久，老班長(cháng)帶著(zhù)我們進(jìn)山去執行任務(wù)，當時(shí)我們的營(yíng)地駐扎在一個(gè)山凹里。突然有一天，黎明時(shí)分下起了大雨，雨越下越大，像潑，像倒，山洪像脫韁的`野馬似的，順著(zhù)山谷狂奔而下。當我們在睡夢(mèng)中聽(tīng)到隆隆的聲音時(shí)，翻身下床，腳卻踩在了水里。我們快速的沖出營(yíng)帳，都像無(wú)頭蒼蠅似的亂跑，有的向東，有的向西，有的向南，有的西北。這時(shí)卻聽(tīng)到老班長(cháng)，大吼道：“集合！”我們立即列隊在老班長(cháng)的面前。他只說(shuō)了一句話(huà)：“跟著(zhù)我，向山頂沖！”當時(shí)我年輕不懂事，就說(shuō)到：“山上的水不是更大嗎？”老班長(cháng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是狠狠的瞪了我一眼，然后就帶領(lǐng)大家向山頂沖去，而我就跟在他后面。
等到半山腰時(shí)，我回身向我們的營(yíng)地望去，我們的營(yíng)帳不見(jiàn)了，只剩下那旗桿上的半個(gè)旗幟在水面上飄蕩……我驚呆了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“老班長(cháng)！”我趕忙回身，老班長(cháng)已經(jīng)消失在我的眼前了。后來(lái)聽(tīng)戰友說(shuō)；在我回身看營(yíng)地的時(shí)候從山上滾落一塊大石頭朝我砸來(lái)，老班長(cháng)為了救我被石頭砸下了山坡……
后來(lái)，我到爺爺的房間，再也不敢碰那張照片了，對它，我只有敬畏。
在這個(gè)故事里我懂得了一個(gè)道理，在山里碰到暴風(fēng)雨的時(shí)候，只有迎著(zhù)暴風(fēng)雨向上攀登有生還的希望，我們做人也一樣，只有迎難而上的人才會(huì )笑到最后。
照片的故事作文2
當一個(gè)個(gè)今天逐漸成為失去的過(guò)往，你是否曾憶起，生命中那些溫暖而美好的一幕？—題記
在我還很小的時(shí)候，父母就喜歡為我拍照，經(jīng)常為此忙的不亦樂(lè )乎，打開(kāi)相薄，兒時(shí)的記憶翻滾在眼前：有取得三好證時(shí)的'開(kāi)心；也有小時(shí)候因摔倒兒哭鼻子的難過(guò)，而當目光停留在這張看似普通全家福時(shí)，心頭卻不由泛起漣漪……
還記得那天我一進(jìn)門(mén)報告了一個(gè)喜訊，我們一家被評為社區優(yōu)秀家庭，高興之余，我忽然想起居委會(huì )黃阿姨說(shuō)過(guò)，轉天要價(jià)一張全家福，爸爸一聽(tīng)，忙不迭的找起照片，可知道翻到最后一張照片才發(fā)現照片的女主角幾乎都是我，卻根本沒(méi)有全家福。
我不以為然地說(shuō)：“咱們去照相館找一張不就得了嗎？”“恐怕不行，”爸爸一臉的焦急與擔憂(yōu)，“你媽媽這幾天發(fā)高燒自己去輸液了�！笔裁�，高燒？我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)？連照相館也去不了，有這么嚴重嗎？“叮咚！”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，一看是媽媽輸完液“全副武裝”地回來(lái)了。我瞥了她一眼，她的臉雪一樣白。
爸爸走上前去，攙著(zhù)媽媽走進(jìn)臥室。門(mén)虛掩著(zhù)，偶爾傳來(lái)她們的悄聲細語(yǔ)。不一會(huì )兒，媽媽走出臥室，又開(kāi)始“武裝”自己，我詫異地問(wèn)道：“媽?zhuān)@是……？”媽媽并沒(méi)有停下手中的動(dòng)作：“寶貝，別聽(tīng)你爸的，我的病哪有這么重，走，咱們照相去”不知怎的，原本預想的欣喜卻被一陣酸楚重的煙消云散，望著(zhù)媽媽紅彤彤的面頰，我囁嚅道：“媽?zhuān)�，算了吧，我再�?wèn)問(wèn)黃阿姨過(guò)兩天交行不行……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便費力的拉起我爸爸往家門(mén)外走。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，但我看得出他的不情愿。
照相館里，鎂燈光下，媽媽努力地綻放笑容，我輕輕的把臉頰貼在媽媽的臉上，很燙很燙，那是愛(ài)的溫暖，那一刻，我盡力地笑著(zhù)，所有這一切都定格在照片中。
總有一種情能夠珍藏在心底，總有一種情能夠融化在眼里，這濃得化不開(kāi)的便是親情�？v使時(shí)間如何流逝，照片如何泛黃，那濃濃的親情總會(huì )靜靜的在那里流淌，散發(fā)著(zhù)清香……
照片的故事作文3
過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書(shū)頁(yè)，被現在看的書(shū)頁(yè)壓住了，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快悲傷的老故事，隨著(zhù)那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的`一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那是一張極普通的生活寫(xiě)照，照片上是我和我的朋友們，那時(shí)我們上幼兒園，我才3歲，照片的背景就是我可愛(ài)的幼兒園。照片上的我臉上掛著(zhù)只有孩子才擁有的最燦爛的笑容，似乎這世上沒(méi)有任何可以破壞我的好心情的事物�？晌耶敃r(shí)不知，不知這雙拿著(zhù)相機的手是怎樣從細嫩到粗糙的，不知這手上的每一條皺紋都蘊藏了怎樣的愛(ài)，不知這手連著(zhù)的是怎樣一顆被孩子占有的心，不知這顆心為何會(huì )從脆弱變到堅強。
小時(shí)候家里還沒(méi)有什么像樣的工資收入，媽媽在讀研，爸爸雖工作也掙不了多少錢(qián)，兩人加起來(lái)一個(gè)月也就掙二百多塊錢(qián)。媽媽去讀研，爸爸去上班，我當然需要人來(lái)看管。沒(méi)辦法，在我1歲時(shí)，只好把我送到私人家開(kāi)設的幼兒園去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她每次去接我時(shí)看到被我尿濕了的褲子和我哭干了的淚眼都非常難過(guò)。私人幼兒園的條件當然不會(huì )很好，我小時(shí)候就在那兒待了兩年，在我3歲時(shí)我說(shuō)什么也不去了，于是媽媽只好把我帶到地院幼兒園去。其實(shí)和別的地方比，這所幼兒園并不算好，但在我當時(shí)看來(lái)，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)天堂，有玩的地方、有小伙伴、有和藹的老師……簡(jiǎn)直棒極了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一天去都沒(méi)有掉一滴眼淚。條件好了，收的錢(qián)當然也要增加，媽媽爸爸工資的一半都要為我而付出，可他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。爸爸是搞地質(zhì)的，一年四季都要在外奔波，于是媽媽就獨自一人挑起了家庭的重擔，我從來(lái)不會(huì )了解媽媽的辛酸，我也從不會(huì )知道媽媽到底流過(guò)多少淚，但在媽媽轉身之前，她是絕不會(huì )讓我看到她臉上的淚水的。
時(shí)間運轉著(zhù)，我現在13歲了。
我們一家都從過(guò)去的歲月中學(xué)會(huì )了許多，我從不要求家長(cháng)為我買(mǎi)這買(mǎi)那，能過(guò)最基本的生活就可以了爸爸不很講究吃穿，能吃能穿就已經(jīng)很好了媽媽的衣柜里存放的衣服還沒(méi)我的多。我成長(cháng)著(zhù)，在一個(gè)并不華麗卻很樸實(shí)的環(huán)境，惟有這質(zhì)樸的地方才能帶給我溫暖，帶給我愛(ài)……
照片的故事作文4
每當我打開(kāi)這張照片時(shí)，當時(shí)的場(chǎng)景就會(huì )立刻跳入我的腦海（記憶猶新），我就會(huì )特別興奮和激動(dòng)，照片上到底講述了一個(gè)怎樣的故事呢？大家很好奇吧，那就讓我們帶著(zhù)好奇來(lái)打開(kāi)記憶的大門(mén)，一起去看看吧！
那天，陽(yáng)光燦爛，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情參加了“西安航空筑夢(mèng)港”舉辦的“牽手航空致愛(ài)藍天”研學(xué)活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的都是經(jīng)常在“航空筑夢(mèng)港”參加科學(xué)講座的小學(xué)生們，雖然活動(dòng)的年齡要求是9到12歲，而我當時(shí)只有7歲多，但老師們認為我雖然年齡比較小，卻也有了9到12歲學(xué)生的科學(xué)知識儲備，又對科學(xué)領(lǐng)域充滿(mǎn)了極大的熱情，所以就特別批準我參加了，而且這也是我人生第一次一個(gè)人獨自旅行，為此我感到非常自豪。
這次研學(xué)活動(dòng)完全就是一場(chǎng)與飛行有關(guān)的探險。第一天的行程是去了一所大學(xué)的國家重點(diǎn)實(shí)驗室，了解制作飛機所用的鋼板材料，飛機可是在幾千米的高空中翱翔的機器，所以，它的材質(zhì)不僅要輕，還要保證耐壓。試想要是用又重又脆的材料，不但飛機上不了天，而且可能剛一上去就被高空氣壓壓扁了。我看到一個(gè)球狀的儀器，講解老師告訴我們，那是用來(lái)測試鋼板強度的，看著(zhù)那些又薄又硬的鋼板，我忍不住剛想探出手摸一下，立刻被旁邊的老師制止了，老師告訴我，鋼板的切口非常鋒利，一不小心就會(huì )把手劃破呢，嚇得我馬上把手縮了回來(lái)，心中默默地提醒自己以后手可不敢再那么騷了。
研學(xué)第二天的內容讓我印象最深的就是“風(fēng)洞”了。之前我在書(shū)本上看到過(guò)對“風(fēng)洞”的.介紹，可是實(shí)地參觀(guān)還是讓我特別震驚呢！我們進(jìn)到風(fēng)洞里面，在它的前面有一個(gè)碩大無(wú)朋的風(fēng)扇，風(fēng)扇前面有一塊藍色的鐵板子，它要向上伸風(fēng)扇才能露出來(lái)。
第三天的時(shí)候，老師們帶我們去了飛機場(chǎng)，我在飛機場(chǎng)看到了1：1大小的模型飛機，我們就在這里放飛我們的飛機的！
三天的研學(xué)活動(dòng)很快就結束，雖然時(shí)間很短，但是我卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。每當看見(jiàn)這張照片，都會(huì )讓我想起這段愉快的經(jīng)歷！
照片的故事作文5
相冊是一片印滿(mǎn)我成長(cháng)足跡的沙灘，上面有傻愣愣的我，有“小饞貓”般的我，也有翩翩起舞的我，還有埋頭沉思的我……幾多童趣，幾多歡樂(lè )，幾多回憶都記錄在了相冊中。
“看！多威武！”我興奮地舉起相冊給媽媽看。照片上的我，威風(fēng)凜凜地騎在一匹潔白如雪的馬上，雙手緊握疆繩，眼睛放出奕奕神采，臉上露出勝利的微笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。媽媽問(wèn)：“這是在哪兒，還記得嗎？”我興趣盎然：“當然，那是在……”
記憶的大門(mén)徐徐開(kāi)啟——
暑假里，我有幸游覽了馳名中外的長(cháng)江三峽。那天早上，我和爸爸媽媽一起去游白帝城。我一想到“朝辭白帝彩云間”，腦海中就閃現出一幅神奇的畫(huà)面，恨不得一步登上去�！暗搅�，到了！”我從纜車(chē)上跳下來(lái)，急匆匆地跨進(jìn)令我心馳神往的白帝城。那莊嚴肅穆的祠堂，那綠陰濃密的大樹(shù)，那栩栩如生的`石像，那古色古香的展品，都像磁石一樣吸引著(zhù)我，令人流連忘返。我游完所有的景點(diǎn)，還是舍不得離去。
爸爸說(shuō)：“走，我們騎馬去！”我們來(lái)到馴馬場(chǎng)，看到一匹渾身雪白的馬，背上搭著(zhù)軟皮馬鞍，旁邊的馬主人正笑臉相迎。我拍著(zhù)手，連聲贊嘆：“好馬，好馬！”爸爸拍拍我的肩膀：“騎上試試！”我走到馬跟前，一眼看到下面黑黝黝的山谷，心里直打鼓：這山谷好深��！大概有千丈吧，說(shuō)不定有萬(wàn)丈呢。萬(wàn)一……“不要緊的，大膽些，我們在這兒呢，試試吧！”爸爸的話(huà)宛如一陣春風(fēng)，輕輕拂去了我心頭的怯意。我抬頭望望爸爸，又望望媽媽?zhuān)瑥乃麄冑澰S的目光中，我受到鼓勵，心中陡然升起一股豪氣，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我一個(gè)漂亮的翻身，坐上了馬鞍。好愜意！放眼遠眺，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底：縹緲的白霧籠罩著(zhù)群山，宛如仙山樓閣，那奔流不息的長(cháng)江洶涌澎湃。我情不自禁地沖著(zhù)巖上傲然挺立的青松喊道：“我和你一樣高！”往下看，腳下的游人就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒。挺胸抬頭，此刻，我的心情暢快極了！“咔嚓”一聲，爸爸趁機拍下了這個(gè)鏡頭。
“我的女兒很勇敢！”媽媽也注視著(zhù)相冊，贊賞地拍拍我的肩膀。是的，假如當時(shí)我沒(méi)有那股勇氣，怎么會(huì )有如此美好的記憶呢？克服困難、征服膽怯的滋味真不錯！
照片的故事作文6
雖說(shuō)雁過(guò)留痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們一切情感體驗，我探索、尋覓著(zhù)神氣的力量。
十年前、十年后，只是眨眼之間。
十年前，1998年2月25日早上九點(diǎn)鐘，六個(gè)兒童在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了相山公園，他們之中的那個(gè)身穿藍色棉衣的兩歲小孩就是本人，六個(gè)兒童中最大的那個(gè)女孩是我姐姐，小學(xué)剛畢業(yè)。最小的我已不記得那時(shí)的情景了，但這并不遺憾，這張照片把當時(shí)的情景清清楚楚的展此刻我的眼前。白色的大獅子威武的仰天長(cháng)嘯，頑皮的阿露哥哥還騎在獅子的背上耍著(zhù)威風(fēng)。那個(gè)沉默寡言的阿蒙哥此刻也變得外向性格愛(ài)交朋友了。當時(shí)學(xué)習很差的陽(yáng)陽(yáng)姐此刻也大學(xué)畢業(yè)當了一名小學(xué)教師，還有那時(shí)實(shí)力很好的'阿宇此刻也戴上了400多度眼睛，一切變得都是那么大。
十年后，20xx年2月25日早上九點(diǎn)多鐘，還是那一群兒童，不，應改口叫青年了。因為他們當中的阿蒙哥已上了大學(xué)二年級，姐姐大學(xué)畢業(yè)正當老師，小猛子已1.86米正上高三，四眼宇也已讀高一了，最后還要告訴你們那個(gè)最小的小布丁已身高1。82米就讀于西園中學(xué)七年級，開(kāi)始了人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。還是相山公園，還是那個(gè)獅子，甚至連站的位子都沒(méi)變。六個(gè)青年極力的像十年前那樣的站著(zhù)，但已是不可能的了。阿露還想爬上那獅背，但他忽然發(fā)現獅背變得窄小了，不能容得下他了。噢，忘了告訴你們，阿露昨日中午已去北京當兵了，三年之內都不能見(jiàn)到調皮的阿露哥了。想到這時(shí)一種傷感從心中涌來(lái)。飄飄揚揚的大雪，落在我們的身上卻被我們火熱的心給融化了。（背景：照第二張照片時(shí)的雪下得個(gè)性大）
我們約定，等到了十年后的20xx年，我們還要相約在相山公園的獅子上，但那時(shí)我們家就要再添新成員了。（我想那時(shí)的背景---獅子也會(huì )被我們圍的水泄不通）
那只獅子也在為我們而等待著(zhù)。
十年前、十年后，只是眨眼之間。
照片的故事作文7
這天，我又拿起那本相冊東翻西翻，其中一張照片映入了我的眼簾。
在這張照片上，有者兩個(gè)小孩天真的笑容，你一定會(huì )問(wèn)我這兩個(gè)小孩是誰(shuí)吧！哈哈！告訴你，在前面探著(zhù)個(gè)腦袋的小孩就是我，在后面哈哈大笑的就是偶的老姐！
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起，那天是大年初二，我們一大家子人都約定早上去二環(huán)路散步，我和姐姐一聽(tīng)，一蹦三尺高，因為在二環(huán)路有個(gè)水車(chē)，我和姐姐最?lèi)?ài)鉆進(jìn)水車(chē)里玩了。一路上，我和姐姐牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到了“終點(diǎn)”，大人們也隨我們一起來(lái)到了水車(chē)旁，還好水車(chē)旁有木椅，他們可以坐著(zhù)聊天。由于水車(chē)下面有水，所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱進(jìn)水車(chē)里的。想要將水車(chē)轉動(dòng)起來(lái)，那當然得要人用腳踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“撲通！”唉！我這倒霉鬼，竟然為了拍照，忘記了自己不在平地上，所以邁出了一步，踏進(jìn)了水里，我很不服氣，所以連著(zhù)蹬了好幾下.”��！快停下來(lái)！“歐mygod!”我竟然忘記姐姐還沒(méi)開(kāi)始蹬，由于我過(guò)于用力，竟然忘了姐姐，把她蹬到半頂上了。這次，我吸取了教訓，注意力不再分散，和姐姐配合得很好，可是這次由于太集中注意力，整個(gè)人都緊張的立了起來(lái)，將頭也放在了外面，姐姐看著(zhù)我，笑得前仰后合，媽媽看見(jiàn)我們這個(gè)樣子，抓住時(shí)機“咔嚓”的`留住了這一瞬間，于是這張照片便永久的保留在我的相冊里了。
每當看見(jiàn)這張照片時(shí)，我的心都跟著(zhù)激動(dòng)了起來(lái)，可是時(shí)光總會(huì )悄悄地從我們腳邊溜過(guò)，從手指間滑過(guò)，現在，我和姐姐都長(cháng)大了，不再是當年天真的小孩了，我們都有各自的事，現在都以學(xué)習為主，根本沒(méi)有時(shí)間玩，而且當年的那個(gè)水車(chē)，也被鎖住了，水車(chē)下面不再那么耀眼，我的心就會(huì )十分低落，所以只能回家，打開(kāi)相冊，回憶著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，想著(zhù)想著(zhù)就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
這張照片跟隨了我3年，我會(huì )永遠將它一直增藏著(zhù)。
照片的故事作文8
當琉璃彰顯了底色，飛鳥(niǎo)落盡了羽毛，任憑大海吞噬了殘陽(yáng)，時(shí)間磨碎了記憶，但當我從泛黃的相冊里翻出那張照片時(shí)，我的那些記憶就會(huì )被重新拾起。一張照片，一個(gè)故事，一張照片，一段回憶，它是歲月的剪影，帶給我們心靈的慰藉。
那是2xx年的3月22日，第十五屆世界水日，學(xué)校舉行“節約水資源”主題繪畫(huà)競賽活動(dòng)。我當時(shí)上一年級，我所畫(huà)的圖畫(huà)讓大家的心靈為之震撼：小魚(yú)在干涸的河流里，全身只有白骨！當時(shí)，記者采訪(fǎng)了我，問(wèn)我為什么畫(huà)這這幅畫(huà)？畫(huà)有什么含義嗎？我說(shuō)：“水就是小魚(yú)的家，沒(méi)有了水，小魚(yú)就沒(méi)法生活了，所以，我們要節約用水，保護環(huán)境！”記者感動(dòng)著(zhù)，讓我舉著(zhù)畫(huà)，照了一張照片。第二天這張照片被刊登在三江晚報的頭版頭條，標題是“應對水短缺”，這張照片也掛在了學(xué)校的網(wǎng)站上。只要我一看到這張照片，我的眼前就浮現出了我當年學(xué)習畫(huà)畫(huà)的情景。
那時(shí)我五歲，媽媽把我推進(jìn)了畫(huà)畫(huà)班，我則是千般不肯，萬(wàn)般不愿，媽媽苦口婆心地說(shuō)服我，最后我同意了。一個(gè)成功的背后，一定會(huì )有一個(gè)苦澀的開(kāi)始，由于我極不情愿，所以好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)有狀態(tài)。每當我畫(huà)的不理想的時(shí)候，媽媽就會(huì )安慰我：“書(shū)法家王羲之的‘入木三分’之功，是需要不斷勤學(xué)苦練的。孩子，鐵杵磨成針靠的是毅力，只要你堅持，你就會(huì )成功。跌倒了，再站起來(lái)，你就是強者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心倍增，并開(kāi)始認真畫(huà)畫(huà)。當我畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)時(shí)，媽媽就會(huì )鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的最有創(chuàng )意、畫(huà)得最逼真的畫(huà)了，繼續努力，你就會(huì )取得更大的成功”。為了讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽付出了太多的艱辛，不論刮風(fēng)下雨，就這樣一直堅持了四年，我畫(huà)畫(huà)的水平提高了，皺紋卻悄悄爬上了媽媽的臉上。這皺紋如此動(dòng)人，這條條皺紋折射出一個(gè)母親的愛(ài)，在我的成功的路程中，有媽媽重重的筆墨。
刻在木板上的.名字未必會(huì )萬(wàn)年不朽，刻在石碑上的名字也未必會(huì )百世流芳，但是，這張老照片會(huì )永遠刻在我的心里。因為，它告訴我成功的花兒，總是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為，它日鑒著(zhù)母親對我深深的愛(ài)，濃濃的情。
這張老照片，在我的心海中蕩漾著(zhù)。
照片的故事作文9
有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊了呢?半年，一年，甚至更長(cháng)的時(shí)間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個(gè)六年級都充滿(mǎn)緊張的氣氛，巷道里沒(méi)有同學(xué)們往前活躍的身影，都在教室里認認真真地復習，準備應屆畢業(yè)考試的到來(lái)。
“同學(xué)們，大家排好隊，我們去舞臺照畢業(yè)照了!
”這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對大家說(shuō)，本以為我們會(huì )很興奮，但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下手中的筆，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著(zhù)我們的小學(xué)生活就要結束了，同學(xué)們也各奔東西了，以后再見(jiàn)面的`時(shí)間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會(huì )，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時(shí)的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間，我們共風(fēng)雨，同進(jìn)步，有了很多美好的回憶，現在你們即將跨入中學(xué)的大門(mén)，你們即將升入更高的知識的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應該傷心，我們應該開(kāi)開(kāi)心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當我們再次看到它時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾，那個(gè)笑得最美最甜的人是我!
”聽(tīng)了班主任的話(huà)后，我們豁然開(kāi)朗，興高采烈地向舞臺跑去。
在舞臺上我們望見(jiàn)今天的天空特別藍，鳥(niǎo)兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著(zhù)：“一，二，三�！薄扒炎�!
”我們齊聲高喊�！斑青辍币宦�，我們的笑臉定格在了這張相片上。
無(wú)意中翻到這張照片，我仔細的端詳著(zhù)照片中的每個(gè)人，腦海中浮現出一件又一件快樂(lè )的往事……
照片的故事作文10
笑一個(gè)！咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開(kāi)心？
哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因為那時(shí)在來(lái)老家過(guò)的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著(zhù)叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕長(cháng)什么樣兒��？叔叔說(shuō)：別著(zhù)急，到了你就知道了！
可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著(zhù)的，所以還是看不見(jiàn)蛋糕到底長(cháng)什么樣！然后我急著(zhù)問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕到底長(cháng)什么樣兒��？叔叔則不慌不忙的說(shuō)：別著(zhù)急，晚上就知道了！于是，我急著(zhù)盼著(zhù)到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著(zhù)小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著(zhù)：哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見(jiàn)我的.蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：爸爸媽媽?zhuān)麄兌嫉搅�，可以�?/p>
蛋糕拿出來(lái)了！于是，我可愛(ài)的老鼠蛋糕出來(lái)了！哥哥姐姐們看見(jiàn)我拿出那個(gè)可愛(ài)的蛋糕來(lái)，開(kāi)心地直蹦：哇，好漂亮！哈哈，好可愛(ài)啊，我都不舍得吃了！插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備咔嚓將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來(lái)！后來(lái)，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著(zhù)小熊玩具照了一個(gè)照片。
至今，這張照片我還保留著(zhù)，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂(lè )的，每當我打開(kāi)我的相冊，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來(lái)飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì )消失在天空中！
照片的故事作文11
時(shí)光匆匆流去，那一直躺在世界東方沉睡的巨龍雄起啦!
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起他們的童年。爸爸說(shuō)：“那時(shí)候，放學(xué)后作業(yè)寫(xiě)完了，就帶著(zhù)一個(gè)鉤子，一個(gè)鐵環(huán)去平地滾鐵環(huán)，還有許多小孩在一起比賽呢!比誰(shuí)滾的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就是鐵環(huán)王，這樣的比賽天天都有�！蔽译m然不懂這些游戲，可我還是聽(tīng)得津津有味，想必那是他們一定玩得很開(kāi)心吧!
媽媽又搶著(zhù)說(shuō)：“我小時(shí)候玩得可多啦!比如：踢毽子、跳田、跳繩……想想現在，體育設備這麼齊全，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球……應有盡有。還有電視機和電腦可以在人工作疲勞時(shí)放松放松。
在爺爺奶奶那輩上，連電視都用不上，晚上吃飯還要點(diǎn)著(zhù)蠟燭;東西一餐沒(méi)吃完就容易放壞;夏天的'時(shí)候，驕陽(yáng)似火，還要到田里去插秧，如果熱了、累了，就要在樹(shù)蔭下歇著(zhù)，拿起一把破扇搖搖�，F在科技這樣發(fā)達。熱了可以用電風(fēng)扇;東西沒(méi)吃完可以放在冰箱里;晚上吃飯時(shí)可以開(kāi)電燈。想想以前過(guò)得多麼清苦啊!在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)有人寫(xiě)信，然后放進(jìn)一個(gè)筒子里讓信鴿送給對方，照這樣想來(lái)，中國現在有13億人口，那應該是信鴿滿(mǎn)天飛才對呀，可為什么……不用了，現在通訊這樣方便快捷，哪里還用得上他們呢!直接打個(gè)電話(huà)就行了，或者發(fā)個(gè)信息，有互聯(lián)網(wǎng)的還可以在QQ上聊天，發(fā)個(gè)電子郵件也行。
再比如說(shuō)神舟飛船上天了，這一偉大的成就也使中國終于擺脫掉了在太空上無(wú)人的陰影，看誰(shuí)還敢把“東亞病夫”這類(lèi)侮辱的名詞往中國人身上扣!08年成功舉辦的奧運會(huì )不也彰顯了中國的強大力量嗎?今年的世博會(huì )也在人們熱切的盼望中和所有為之付出辛勤的人的期待中到來(lái)。只有是一偉大的創(chuàng )舉!
談到這些豐功偉績(jì)，哪一個(gè)中國人不會(huì )為之自豪、為之驕傲呢?
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，是一個(gè)有13億人的強大國家，13億的力量是一個(gè)偉大的力量，一種不可超越的力量。
中國正在強大，會(huì )更加繁榮、昌盛，中國在13億人民的努力下，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
照片的故事作文12
無(wú)意中看到了桌墊底下的那張照片：爸爸半跪在綠油油的草地上，我俯在他的后背勾起左腿，雙手環(huán)摟著(zhù)爸爸的脖頸，我們都面帶燦爛的笑容。它引起了我對那段美好往事的回憶……
依稀記得，那是五歲時(shí)了，一個(gè)天氣晴朗明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午后，我與爸媽作伴來(lái)到了柳浪聞鶯。公園大門(mén)口內長(cháng)滿(mǎn)了一排排垂柳，翠綠柔軟的枝條可真長(cháng)啊，有的甚至碰到我的額頭，我頑皮地只管在枝條下走也不躲閃，這時(shí)爸媽就過(guò)來(lái)幫我掀起眼前的“小綠簾”。我與媽媽還偷偷拉下偏角里的幾條柳枝，做起頭飾花圈。這對于一個(gè)愛(ài)美的小女孩兒來(lái)說(shuō)，是極其值得歡笑的事兒。就這樣你拉著(zhù)我，我拽著(zhù)你，笑著(zhù)鬧著(zhù)，走下臺階。
我就是愛(ài)探險！笨手笨腳的拉著(zhù)爸媽走下臺階。那是我所熟悉的'亂石堆。下面是深達二米的大水塘。從水底下生出的巖石直接露出了水面，絲毫沒(méi)有人走過(guò)的痕跡。我也不顧有多么危險，就直接一步一塊的踏了過(guò)去。其實(shí)途中都是被爸媽攙扶著(zhù)，才不至于滑倒落水。那是多么溫馨的場(chǎng)景��！
到了它的終點(diǎn)，再走上一段小路，就是一片緊傍湖水的綠洲�！皹�(lè )樂(lè )可真勇敢！這么危險的路都敢走！”爸爸拉著(zhù)我的手一邊走一邊鼓勵夸贊。媽媽手中拿著(zhù)相機朝我倆走來(lái)，“這里太美了，擺個(gè)POSE吧！”爸爸微笑著(zhù)，側身半跪在綠油油的草地上，我俯在他的背上彎起左腿，雙手環(huán)摟著(zhù)爸爸的脖頸，我倆開(kāi)心笑起來(lái)�！昂煤�，就這樣，堅持住。茄子！”咔，媽媽邊指揮邊按下了快門(mén)。美好的時(shí)刻就這樣定格在了膠卷。
長(cháng)大了，再看它就會(huì )發(fā)現它承載著(zhù)一家人的溫馨與歡樂(lè )。與家人在一起，都會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和歡樂(lè )愉快包圍。
一張張照片，寄托著(zhù)一份份情感，也敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。它如一本日記，記錄下了生活中的件件小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最真實(shí)的一份情感也被記錄了進(jìn)去。
我撫摸著(zhù)那張照片，心情久久不能平靜。
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