關(guān)于荷的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于荷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于荷的作文1

　　我們來(lái)到二十四坑，一到那里我就聞到了一股清香，走進(jìn)一看，天哪，多美的荷花呀！

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們穿著(zhù)粉紅色或白色的裙子在綠色的舞臺上隨風(fēng)飄動(dòng)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機場(chǎng)�！毙◆~(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的小雨傘�！毙∏嗤苷f(shuō)：“荷葉圓圓，它是我的舞臺�！�

　　這些荷花在荷葉間冒出來(lái)，有的全盛開(kāi)了、里面的花蕊升起來(lái)了，像一個(gè)個(gè)嫩黃色的皇冠，十分耀眼，花瓣雪白得像百合；有的半開(kāi)，里面的花蕊還沒(méi)有升起來(lái)，整個(gè)像“魚(yú)蛋炒蛋”哈哈；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)大水蜜桃；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

　　等花瓣完全調謝以后，蓮蓬就閃亮登場(chǎng)了，蓮蓬碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大噴頭�！昂�，看哪，蓮子�！庇炅执蠛�。

　　真的耶，好美喲！

　　王老師舉起照相機大喊：“荷花池，咔嚓！”弄得我們哭笑不得。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿拂覺(jué)得自己就是一朵荷花，穿著(zhù)粉紅色的衣裳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的'荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜的做的好

　　夢(mèng)！荷花池下，水清澈見(jiàn)底、透亮得可以看見(jiàn)下面的青苔、小魚(yú)兒、小石子和沙。

　　荷花池真是美不勝收，讓人流連忘返。

關(guān)于荷的作文2

　　荷，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有曇花那一現的嬌美笑靨，更沒(méi)有芙蓉那富麗堂皇的華美紅顏。

　　荷，從不與百花爭奇斗艷，從不與百花爭妍斗麗，它盛放在炎炎夏日，無(wú)心與其他嬌媚笑顏爭寵，只想讓和風(fēng)帶去一片清香，捎去一份清涼。

　　夏日一陣小雨過(guò)后，荷幽靜地笑著(zhù)，樸素而又優(yōu)雅。 高高擎起的圓葉，綠得那么可愛(ài)，那么生機勃勃，好似一個(gè)個(gè)翡翠玉盤(pán)。一粒粒晶瑩的雨珠滾動(dòng)在碧玉盤(pán)中，陽(yáng)光透射在雨珠上，似玲瓏剔透的水晶，似圓潤透亮的珍珠，似五光十色的寶石，滾動(dòng)在可愛(ài)的玉盤(pán)中。清風(fēng)柔柔吹過(guò)，玉盤(pán)中顆顆晶瑩珍珠落入碧水中，激蕩起絲絲漣漪，“答”，清脆的水聲回蕩在幽幽塘邊，使荷塘更顯幽靜。

　　幾朵白荷花玉立在翠盤(pán)間，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有芙蓉的'高貴。只有一份神秘，一份純潔，一分樸素，一絲清雅。白得如雪的花瓣，似終年不化的雪山冰霜。沾不上一絲妖嬈，染不上一點(diǎn)妖媚，純潔、清雅。不同其他花朵，仿佛生來(lái)就有一副邀媚取寵的媚態(tài)�；ò晟夏�上了幾顆同樣純潔美好的剔透水珠，仿佛在贊頌白荷花的純潔，白荷花的清雅。

　　幾個(gè)脹鼓鼓的花苞立在玉盤(pán)中，引得好奇的蜻蜓四處飛舞，與小花苞談著(zhù)夢(mèng)想，聊著(zhù)遠方。荷語(yǔ)蜓聲，一派生機勃勃，大好風(fēng)光。

　　荷，平凡、樸素，沒(méi)有百花的妖嬈高貴，也從不在姹紫嫣紅中爭寵。

　　荷，生于污泥，但沾不上一絲世間的庸俗，也沒(méi)有芙蓉、芍藥那般不可一世，純潔、典雅，只因為……

　　那顆純潔的心，只為天地送去一片清涼……

關(guān)于荷的作文3

　　艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光在河面上跳動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。陽(yáng)光強烈的照耀，徜徉在一片歡樂(lè )中，沉浸于蜻蜓點(diǎn)水旁……

　　池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時(shí)期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風(fēng)中微微顫動(dòng)，嗅著(zhù)，并無(wú)芳香，卻襲著(zhù)一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著(zhù)風(fēng)，輕盈地倚在碧綠的.荷葉之上——格外安逸。

　　是否因我們的到來(lái)驚擾了荷女？它身著(zhù)優(yōu)雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動(dòng)、舞動(dòng)……我沒(méi)有觸動(dòng)，也沒(méi)有心動(dòng)，只是觀(guān)賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風(fēng)中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時(shí)刻，露出一張又一張的笑臉。隨風(fēng)舞動(dòng)，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的視野。

　　山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　有詩(shī)人曾經(jīng)題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動(dòng)。依舊淡雅地倚著(zhù)荷葉，游人劃著(zhù)輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風(fēng)在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無(wú)法自拔。

　　池央，池畔，滿(mǎn)是它的樂(lè )園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對它的憐惜。

　　風(fēng)，為它而起；水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……

關(guān)于荷的作文4

　　“六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變！”剛剛還是大好晴天，一下子就烏云密布，下起了傾缸大雨�？磥�(lái)騎車(chē)子游西湖泡湯了！我“雨中生智”：“西湖游不成，就欣賞欣賞荷花吧！”

　　走進(jìn)亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么燦爛。這使我想起蘇軾寫(xiě)的一首有關(guān)夏天荷花的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄉ霞t下白，一些荷花亭亭玉立，它們像擦洗著(zhù)身子，又像吸收著(zhù)甘露。傲立的花骨朵好像在說(shuō)：“我要趁著(zhù)這美好時(shí)光快快長(cháng)大！”有的'卻恰恰相反，被荷葉遮住猶如一個(gè)害羞的小女孩，羞紅了臉，在荷葉后面躲藏起來(lái)。

　　沒(méi)有荷葉因而也就沒(méi)有荷花。古人贊美荷花的詩(shī)確實(shí)不少，我卻覺(jué)得荷葉更美。假如沒(méi)有荷葉只有荷花就顯得十分單調。你瞧！湖中的荷葉是墨綠色的，圓圓的，看起來(lái)很厚重。蒙蒙的細雨灑在荷葉上就像一顆顆珍珠、寶石，把荷葉打扮得格外漂亮。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，“珍珠”、“寶石”搖來(lái)擺去，它們有的像坐搖籃一般，有的像滑滑梯一樣“唰”的一下子從這片荷葉上飛到了那片荷葉上。

　　不錯！“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！倍嗝赖木鞍�！見(jiàn)荷葉、荷花都盡情地享受著(zhù)夏天的露絲，我便冒著(zhù)雨，騎著(zhù)自行車(chē)，繞著(zhù)西湖轉了一圈。騎自行車(chē)時(shí)我臨時(shí)改編了一首詩(shī)：

　　夏日絕句

　　好雨知時(shí)節，

　　當夏乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛西湖，

　　潤荷別樣美。

關(guān)于荷的作文5

　　我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見(jiàn)它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠看像穿著(zhù)綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。

　　它，就是薄荷。

　　在我的印象中，薄荷沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩，沒(méi)有曇花的神奇一現，沒(méi)有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強悍。我跟它還有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷呢。

　　那一天，我去超市購物。來(lái)到五彩繽紛的花攤前，琳瑯滿(mǎn)目的花朵牽引著(zhù)我的視線(xiàn)。最后，我費盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機勃勃的薄荷，買(mǎi)了下來(lái)。

　　一開(kāi)始，趁著(zhù)那股新鮮勁，我每天雷打不動(dòng)地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕�慢地，我就松懈下來(lái)了。有一天，我無(wú)意來(lái)到陽(yáng)臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無(wú)力地耷拉著(zhù)憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的'光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長(cháng)高了很多，微風(fēng)吹過(guò)，小孩子一樣搖頭晃腦起來(lái)，像在說(shuō)：“呵呵，等我再長(cháng)大一點(diǎn)，你就可以摘我下來(lái)做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。

　　薄荷，一種與眾不同的植物！我愛(ài)薄荷！

關(guān)于荷的作文6

　　二十歲那年，我曾去過(guò)一次大理。我也寫(xiě)過(guò)一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫(xiě)文章是想記住一段往事。

　　數載一晃，今日再見(jiàn)大理，倍覺(jué)這座古城的內斂和含蓄，這里沒(méi)有我所在的城市的張揚和開(kāi)放，也因此沒(méi)有林立的寂寥和無(wú)助，有的只是久違的感動(dòng)。

　　我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺(jué)到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽(yáng)光里的浮塵，混濁而自由。

　　又見(jiàn)蝴蝶泉。我想起當年自己在合歡樹(shù)上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。

　　我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著(zhù)的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當年的那片紅時(shí)，眼前卻一切徒勞。不過(guò)我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過(guò)一次美麗的約定而感動(dòng)。

　　時(shí)過(guò)境遷，睹景思人。昔日的`老師已升任他校，記憶中的白族女孩也斷絡(luò )多年�！昂�蝶泉頭蝴蝶樹(shù)，蝴蝶飛來(lái)萬(wàn)千數”。睡夢(mèng)中成群的蝴蝶仍在延續這一古老的傳說(shuō)，合歡樹(shù)上的紅綢帶仍然飄揚著(zhù)白族人的愛(ài)情。

　　我在深夜醒來(lái)，感覺(jué)秋涼如水，或許我已經(jīng)習慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩(shī)如畫(huà)的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過(guò)。

　　大理，我想我還會(huì )再來(lái)，不為別的，只為藏在心底的懷念。

關(guān)于荷的作文7

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。

　　正值盛夏，荷花爭先恐后地盛開(kāi)，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那么氣定神閑！

　　忍不住走近去，仔細看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發(fā)的香氣，只不過(guò)那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點(diǎn)，這時(shí)我才知道，是風(fēng)的踴躍，是風(fēng)的眷顧。它的頭又直了起來(lái)，風(fēng)停了。亦是風(fēng)的灑脫，風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束。小荷重新微笑著(zhù)，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護著(zhù)花蕊，它們是多么敬業(yè)啊，不等結蓮蓬，決不凋謝！涌現的這一隅安靜，讓我神往。

　　小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優(yōu)美的身姿，虔誠的笑容，無(wú)一不讓我欣賞你的地方！真的，那時(shí)那刻，所有的.植物里，數你最美！那，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達你的美，你的獨一無(wú)二。

　　小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特征。它的根是長(cháng)在雜穢的污泥里的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多么的圣潔��！我是多么希望大家都能像小荷一樣，不受社會(huì )中黑暗的沾染，做一個(gè)純潔的人。

　　小荷，我為你驕傲！今后，我會(huì )經(jīng)常來(lái)欣賞你。也許幾個(gè)月后，你就會(huì )捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩！

關(guān)于荷的作文8

　　雖然只是五月，但荷塘早就不安分了曠田田的荷葉仿佛被施了魔法，一夜之間躥高了許多。荷葉腳并著(zhù)腳，肩挨著(zhù)肩，挨挨擠擠鋪滿(mǎn)荷塘，遠看猶如從天而降的毯子，讓人好想躺上去，感受它的涼意。遠遠望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅鑲嵌在碧毯中間。瞧，荷花就像婷婷玉立的美人，白里透紅，有著(zhù)超凡脫俗的美麗；又像紅寶石似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。其實(shí)荷花更像頑皮的小孩，微風(fēng)一吹，頻頻沖我們眨眼睛；有的'并排站著(zhù)，垂著(zhù)頭，不知又犯了什么錯；有的相擁而立，像久別重逢的朋友；有的藏在荷葉背后，玩捉迷藏呢……清風(fēng)拂來(lái)，她們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎。

　　我更喜歡雨后的荷塘，那是一種空靈的靜。

　　荷塘被一層水汽籠罩著(zhù)，朦朧，寧靜，輕靈。荷葉如翡翠繁生，承載著(zhù)晶瑩的雨滴，不小心一滴水珠落入水里，荷塘輕笑一聲：“癢�！焙苫ㄏ駝偝鲈〉南勺�，著(zhù)一身淡裝，風(fēng)拂過(guò)，搖曳著(zhù)婀娜的身姿，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，猶如從山谷里傳來(lái)的縹緲的歌聲，敲打著(zhù)賞荷者的心；又似西伯利亞的蝴蝶，仿佛一旦被驚擾，就會(huì )飛走……有的荷花在風(fēng)雨中折斷了自己的羽翼，雖然殘了，卻多了一份沉靜，一份坦然，讓我心生佩服，它們是雨后最美的精靈，在充滿(mǎn)生機的荷塘里，給我們譜寫(xiě)了最動(dòng)人的樂(lè )意。

　　風(fēng)乍起，傳來(lái)荷的清香，滿(mǎn)塘的荷花都笑了。

關(guān)于荷的作文9

　　去年，我把一些薄荷的種子從別人家請到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽(yáng)臺上，在春天快要結束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。

　　有一天的清晨，薄荷伸了個(gè)懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著(zhù)這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛(ài)的薄荷。開(kāi)始它只長(cháng)出了一個(gè)“小草”似的東西，我還以為是小草準備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的'手說(shuō)：“有可能不是小草呢！等它長(cháng)大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說(shuō)的對，就沒(méi)去拔。幾天后�！靶〔荨痹介L(cháng)越大，越長(cháng)越高。過(guò)了半個(gè)月，“小草”上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，密密麻麻的像人頭上的頭發(fā)。

　　夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長(cháng)出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒(méi)有花的，爸爸說(shuō)：“這些果子里面就是種子�！蔽衣劻寺劚『傻娜~子，但沒(méi)有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“要等到秋天，薄荷才會(huì )變老，才會(huì )發(fā)出淡淡的清香呢！”

　　我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒(méi)有苦味，有一種涼颼颼地感覺(jué)，讓人精神一振，真好吃！

　　冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來(lái)，收藏好，留著(zhù)明年播種！

關(guān)于荷的作文10

　　我獨愛(ài)荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說(shuō)，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實(shí)用。獨愛(ài)荷，愛(ài)它香消玉損之后的堅持與永恒。

　　冬日，冬梅，素來(lái)是人們贊賞的對象，挺拔的松樹(shù)，傲雪的冬梅，整個(gè)冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛(ài)上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。

　　早已沒(méi)了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅定……

　　失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無(wú)游人的贊不絕口，再無(wú)百花的'紅眼嫉妒。有的，是一個(gè)人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著(zhù)顆冰冷的心。凄風(fēng)中，苦雨中，堅守著(zhù)，守侯著(zhù)，西方荊棘鳥(niǎo)，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅持下，如此渺小，微不足道……

　　眼中噙滿(mǎn)了悲涼的淚，血液里凝結起堅定的夢(mèng)。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著(zhù)的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅持……

　　在大自然少的可憐的給予下，荷迎著(zhù)，荷受著(zhù)，少了太多太多爭辯的語(yǔ)言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅定生命，頑強意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了，心中的痛楚，伴著(zhù)荷的不語(yǔ)而沉默。大自然的風(fēng)霜，人生社會(huì )中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來(lái)了，我，無(wú)知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？

關(guān)于荷的作文11

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來(lái)，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個(gè)小小的花骨朵，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。

　　在荷花的中間有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的'小洞洞中塞滿(mǎn)了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來(lái)，剝去皮，就可以吃了。這種蓮子吃起來(lái)香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來(lái)做菜。

　　在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。

　　看！荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開(kāi)的綠傘。有的還沾著(zhù)晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著(zhù)。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！

　　在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時(shí)候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來(lái)。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的花朵；我愛(ài)荷花，愛(ài)她那碧綠的荷葉；我愛(ài)荷花，愛(ài)她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛(ài)荷花，愛(ài)那美麗多姿，芳香四溢的荷花！

關(guān)于荷的作文12

　　星期天，媽媽帶我去西郊公園觀(guān)賞荷花。亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美麗的小姑娘。這邊的池塘里滿(mǎn)是荷葉、花苞，只有星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的荷花，真可以稱(chēng)之為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀!而那邊的卻是另一番景象：滿(mǎn)池的荷花競相開(kāi)放，人在荷葉狀的木墩上向前走，一直走到池中央，那兒正是荷花的聚集地，這時(shí)，人就像是浮在花海上，宛若仙境!幾只紅蜻蜓在空中翩翩起舞，與荷花眾星捧月般圍著(zhù)你。彎下身，撫摸著(zhù)嬌媚的荷花，深吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳，讓人陶醉其中，心曠神怡。不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把太陽(yáng)吹走了。

　　雨點(diǎn)從天上飄落下來(lái)，“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水星。荷葉高興起來(lái)了，搖晃著(zhù)它們的大腦袋，在水面上蕩起一圈一圈的漣漪，整個(gè)池塘泛起了接連不斷的波紋。荷花不動(dòng)聲色，就如一位矜持的少女。雨漸漸地變大了，風(fēng)也更起勁了，荷葉好像受不了這風(fēng)吹雨打了，一片片翻過(guò)了臉，希望能躲開(kāi)這洗禮；荷花卻更加艷麗!雨越下越大，整個(gè)池塘籠罩在雨幕之中，天地間只剩下霧蒙蒙的`一片，那片池塘，也只見(jiàn)風(fēng)吹雨霧聽(tīng)那雨打荷葉的聲音了。我有點(diǎn)擔心，大雨之中，荷花又能如何呢？雨一連氣兒下了一個(gè)上午。

　　雨停了，啊!出乎我的意料，荷花不但沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下屈服，反而更鮮艷，更嬌美了，花瓣上那一顆顆晶瑩的珍珠，好像是對這堅強不屈的荷花的褒獎。荷花的品格，難道不值得我們學(xué)習嗎？荷花的美，難道不讓人陶醉嗎？

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