做廣播操作文（通用15篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的做廣播操作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做廣播操作文 1

　　星期四下午，天氣晴朗，我校西塘小學(xué)舉辦廣播體操比賽，場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)班的同學(xué)穿著(zhù)統一的.服裝，搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上。

　　同學(xué)們認真聽(tīng)裁判宣布比賽規定。開(kāi)始比賽了，首先是二（1）班，他們排著(zhù)整齊的隊伍首先走進(jìn)場(chǎng)地上，隨著(zhù)廣播體操的音樂(lè )旋律，他們每個(gè)同學(xué)都做得整齊到位。結束時(shí)，場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。隨著(zhù)一個(gè)班連著(zhù)一個(gè)班的比賽，結果出來(lái)了，我們班獲得了第三名，但在我心中印象最深的就是三（2）班，因為他們比賽時(shí)很整齊。雖然我們班排名第三，但我們也很快樂(lè )，因為我們盡力了！

　　做廣播操作文 2

　　6月8日是我們學(xué)校廣播操比賽日。下午的快進(jìn)場(chǎng)時(shí)我的心就已經(jīng)怦怦的跳了，輪到我們班的`時(shí)候，我的心跳得更是加速起來(lái)。

　　開(kāi)始做了，我認認真真的做，爭取不出一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。不過(guò)我用眼的余光，就看到班上有許多人做錯了，心里很是著(zhù)急。預賽就很多人做錯了，更別說(shuō)決賽了，加油，加油��！同學(xué)們，爭取進(jìn)決賽！

　　做廣播操作文 3

　　昨天是我們學(xué)校舉行廣播體操的好日子，一大早班上的同學(xué)都穿著(zhù)統一的`服裝，整整齊齊地站在操場(chǎng)上。隨著(zhù)學(xué)校廣播放出的口令，我們班同學(xué)齊刷刷地做著(zhù)老師教過(guò)的動(dòng)作，很順利地做完了整套廣播體操。

　　一四班的同學(xué)也和我們一起上場(chǎng)了，他們做得也非常好。不過(guò)做完操后，我也想，名次不是最重要的，友誼第一，比賽第二，關(guān)鍵是可以鍛煉我們的身體，所以我覺(jué)得廣播體操比賽，還是很有意義的事情。

　　做廣播操作文 4

　　星期四下午全校舉行了廣播操比賽。一、二年級在同一節課舉行，我們一三班和一四班同時(shí)交鋒。

　　在這之前，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了刻苦訓練，所以我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們穿著(zhù)統一的校服，排著(zhù)整齊的隊伍站在操場(chǎng)邊，等待入場(chǎng)。終于輪到我們了，我們抬頭挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)筆直地站在自己的位置上，隊伍排得整整齊齊。音樂(lè )響起來(lái)了，我們認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，生怕拖班級的`后腿。做完操，回到教師，大家才松了一口氣。我覺(jué)得這次比賽鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的團隊精神。

　　做廣播操作文 5

　　我們學(xué)校下個(gè)周要舉行體操比賽，因為我做操的動(dòng)作不規范，所以老爸從網(wǎng)上找到了“七彩陽(yáng)光”體操的'視頻給我看，并且要求我照著(zhù)做。

　　我先把體操從頭到尾做了一遍，媽媽看了看說(shuō)：“你做的很不認真，動(dòng)作軟綿綿的，先從第一節開(kāi)始做�！庇谑俏揖蛷牡谝还濋_(kāi)始做，但是好幾天了還沒(méi)有做好�？磥�(lái)明天、后天都要做這一節了，啥時(shí)候才能做完呀？唉，鐵面無(wú)私��！

　　在爸爸媽媽的鼓勵下，我一遍遍的做，每一遍都很認真，終于把第一節做好了。我心想：“還有八節呢，慢慢做吧。不要高興的太早了，我相信我一定會(huì )做好的�！�

　　經(jīng)過(guò)這次做操，我明白了什么事情都要認真去做，不認真就會(huì )給班級抹黑或者挨批評。所以我以后要認真做事，給班級掙得榮譽(yù)。

　　做廣播操作文 6

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在家跟著(zhù)視頻學(xué)做廣播操。

　　媽媽每天晚上都和我一起學(xué)做廣播操。我們跟著(zhù)示范認真地學(xué)，我和媽媽經(jīng)常把左右方向搞錯了。后來(lái)又認真地看了分解動(dòng)作，記住每個(gè)細節，邊看邊學(xué)，重復了一次又一次。每次做累了，休息一會(huì )兒又繼續學(xué)，有時(shí)候我累得趴在床上，媽媽鼓勵我繼續做。慢慢地我們學(xué)會(huì )了全部的動(dòng)作，然后每天都會(huì )練習幾次，糾正一些錯誤的`地方。這樣，我做得越來(lái)越好了，完成了老師布置的作業(yè)。

　　一天做操的時(shí)候，老師覺(jué)得我做得很好，表?yè)P了我，獎勵了我三朵小紅花，還讓我當領(lǐng)操員。我心里可高興了，回家后我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙粯娱_(kāi)心。媽媽對我說(shuō)：“以后不管做什么事都要認認真真地完成，只要努力付出，就會(huì )有收獲�！�

　　做廣播操作文 7

　　做廣播操真是一件有趣的事情！

　　我剛來(lái)學(xué)校的第一天時(shí)，不會(huì )做這里的廣播操，因為這里的廣播操我沒(méi)學(xué)過(guò)。我從一年級到二年級是在焦作市學(xué)生路小學(xué)，這所學(xué)校是焦作市最好的一所學(xué)校，學(xué)校的廣播操和建東小學(xué)的廣播操不一樣，學(xué)生路小學(xué)的廣播操是第三套廣播操：希望風(fēng)帆，建東小學(xué)的廣播操也是第三套廣播操，只不過(guò)名字不一樣，這里叫：七彩陽(yáng)光。建東小學(xué)的廣播操很好學(xué)，一星期就學(xué)會(huì )了，本來(lái)我說(shuō)跟著(zhù)前面的`同學(xué)學(xué)著(zhù)做，誰(shuí)知道和我在網(wǎng)上學(xué)的根本就不一樣，網(wǎng)上做的很標準，而我前面同學(xué)卻做得一點(diǎn)都不標準，就好像是兩套廣播操一樣。就這樣，每天中午回家吃完飯做二十分鐘的廣播操，很快就學(xué)會(huì )做這里的廣播操了，一二三四五六七八，二二三四五六七八······

　　小朋友們，你們喜歡做廣播操嗎？那就跟我一起來(lái)吧，一二三四五六七八······

　　做廣播操作文 8

　　今天星期天上星期三的課（因為國慶放假調休），今天下午最后一節課是體育課，我們到教室外面去學(xué)廣播操，體育老師又叫我和范芯丹在隊伍前面領(lǐng)操。蔣老師說(shuō)先做前奏（預備節）四個(gè)八拍，做完以后蔣老師又讓我們做第一節廣播操“伸展運動(dòng)”，做完教過(guò)的廣播操以后，蔣老師覺(jué)得第三節廣播操“踢腿運動(dòng)”做得不好，就叫我們又做了一遍。

　　做完一遍以后，蔣老師還是覺(jué)得做得不好，他還對我們說(shuō)：“在所有廣播操里面，第三節廣播操做得是最不好的.！”蔣老師就讓男孩子又做了一遍。我和范芯丹也做了。

　　做廣播操作文 9

　　今天是星期天，媽媽說(shuō)：“你們要練習廣播體操，以后要比賽的，你先做一遍讓我看看”。我說(shuō)：“媽媽要不你和我一起做吧”。她說(shuō)：“好的”。然后她打開(kāi)電腦，我們就開(kāi)始做起來(lái)了。

　　我一邊做一邊笑，因為媽媽實(shí)在做得太好笑了。她還說(shuō)這怎么那么難啊，出左腳，手就出右手，出右腳，手就出左手，搞都搞糊涂了，到擴胸運動(dòng)和體轉運動(dòng)時(shí)她就完全亂了，蹲下起來(lái)，頭轉這邊轉那邊，把她頭都搞暈了。等我們做完后她就直接坐在地上不行了，而我和爸爸還在那里大笑……陳洋茜

　　做廣播操作文 10

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)做新的廣播操，童老師每天都在教我們做，這套操有個(gè)很好聽(tīng)的名字“七彩陽(yáng)光”。

　　名字雖然好聽(tīng)，學(xué)起來(lái)卻特別難。老師每天只教我們做一節操，有好多小朋友也學(xué)不會(huì )。每次學(xué)做操時(shí)，老師都仔細地把動(dòng)作分解開(kāi)。一步一步教我們。認真的小朋友目不轉睛地盯著(zhù)老師，耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)老師講的注意點(diǎn)，一招一式學(xué)得有模有樣，不但把動(dòng)作學(xué)會(huì )了，還做得非常好看。不認真的小朋友沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解，結果連最簡(jiǎn)單的`預備操都學(xué)不會(huì )。

　　我覺(jué)得我是個(gè)認真的小朋友，每節操我都會(huì )做了，在家里我還刻苦地訓練呢！我覺(jué)得學(xué)每一樣本領(lǐng)，都要認真地學(xué)，刻苦地練，這樣才能把本領(lǐng)真正學(xué)到手！

　　做廣播操作文 11

　　這星期，老師布置了一道特殊的作業(yè)——做廣播體操。因為新鮮，我一回到家，就溜進(jìn)自己的小房間，迫不及待地練習了起來(lái)。沒(méi)有音樂(lè )，我就一邊喊著(zhù)“一二三四五六七八，二二三四……”一邊做了起來(lái)。盡管我很賣(mài)力，但有很多動(dòng)作就是做不到位。老師也說(shuō)我的'肢語(yǔ)言不是很好。

　　不知什么時(shí)候，媽媽悄悄地走進(jìn)來(lái)了，她微笑地向我豎起了大拇指，還我：“我兒子真棒！”其實(shí)我知道，這是媽媽對我的鼓勵。在媽媽的指導下，我糾正了那些做不到位的動(dòng)作。再做時(shí)，我的手伸直了，腿踢高了，腰也彎下來(lái)了�，F在我終于有信心參加學(xué)校舉行的廣播操比賽了。

　　做廣播操作文 12

　　終于軍訓完了，剛休息完一天，又要開(kāi)始學(xué)做廣播操了。

　　一大早，我們7點(diǎn)半來(lái)到了學(xué)校。將近8點(diǎn)，我們便排隊來(lái)到了操場(chǎng)。頂著(zhù)炎炎烈日，我們還要做廣播操��？有人說(shuō)：“軍訓剛結束，就不能讓我們好好休息休息嗎？都占用了我們的暑假時(shí)間了！”我沒(méi)心思打理他，因為已經(jīng)開(kāi)始教操了。學(xué)了一半，我就想：這是健美操還是廣播操�。�？今天上午只教了3節，回到教室里，我們就像癱了一樣趴在了桌子上。

　　這可比軍訓好像要苦多了��！

　　做廣播操作文 13

　　今天下午，我們班要檢查同學(xué)們的廣播操了。

　　王老師首先讓我們一大組的同學(xué)來(lái)做操。做操的音樂(lè )響了，我像王老師說(shuō)的那樣有力，像王老師要求的一樣標準。我知道我們的每個(gè)動(dòng)作都會(huì )被王老師看得一清二楚。我非常緊張，怕做不好，可是，我心里仿佛聽(tīng)到有人在對我說(shuō)：“加油！你一定能過(guò)關(guān)的�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，鼓起勇氣，認認真真，仔仔細細的.把每一節都做得很標準。做操結束后，王老師宣布的結果讓我大吃一驚，我順利過(guò)關(guān)了。

　　今天真開(kāi)心！我要一直練下去，在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，加油吧！

　　做廣播操作文 14

　　“又是一節體育課！”“又可以打籃球啦！”我們滿(mǎn)懷希望地來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現打籃球是沒(méi)戲了，湯老師倒拿出了一個(gè)新式武器：大音響�！斑@節課，我們來(lái)學(xué)習新的廣播體操�！�

　　“��！”全班幾乎不約而同地叫了起來(lái)�！安贿^(guò)，”湯老師神秘地說(shuō)，“提早學(xué)完的話(huà)可以去自由活動(dòng)！”這仿佛是一枚炸彈，又炸醒了我們�！耙�，二，三，四……”預備節開(kāi)始了。我們先保持立正姿勢，兩只手從體側慢慢向上舉，快到頭頂時(shí)停住，然后兩手用力撐大，在頭頂轉兩下，然后從前面慢慢放下來(lái)，轉過(guò)來(lái)在體側面，再轉動(dòng)兩下，在兩只手轉動(dòng)的.同時(shí)，腳跟還要跟著(zhù)踮起……

　　好不容易學(xué)完了，湯老師讓我們隨意組合過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)了就可以去自由活動(dòng)。這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)得不認真地同學(xué)就抱怨起來(lái)了：“我還不會(huì )做，怎么辦呢？”“真是的，我還沒(méi)學(xué)會(huì )呢！”……這不，老師走過(guò)來(lái)給我們過(guò)關(guān)了，起先是幾個(gè)人一起在過(guò)，可旁邊跟著(zhù)做的人越來(lái)越多了，他們都想盡快僥幸過(guò)關(guān)，去自由活動(dòng)嘛！終于輪到我了，我第五節有好幾個(gè)動(dòng)作都做得不太標準，經(jīng)過(guò)老師一番指點(diǎn)才磕磕絆絆地過(guò)了關(guān)。唉，沒(méi)想到做廣播操也是一件不容易的事呀！

　　做廣播操能鍛煉身體，我可要認真地做噢！

　　做廣播操作文 15

　　自從校長(cháng)對我們說(shuō)要舉行縣里廣播操比賽的那天起，同學(xué)們都痛苦不堪，一 切體育課都變了，本來(lái)可以大玩一場(chǎng)的體育課變成了練廣播操的廣播操課，同學(xué)們連想都不敢想，現在上體育課都是一種痛苦的`忍受。

　　上體育課的時(shí)候，我們不是做廣播操就是給我們看廣播操的視頻，生活就圍繞著(zhù)廣播操在轉，本來(lái)有趣的校園生活被廣播操弄得一塌糊涂，我的心情自然放不開(kāi)，唉，真想快點(diǎn)結束這段時(shí)間呀！

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