真沒(méi)想到作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的真沒(méi)想到作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真沒(méi)想到作文1
帶著(zhù)緊張的心情，我和我的爸爸在大街上走著(zhù)。爸爸剛剛問(wèn)了語(yǔ)文老師我調考考了多少分。
我的小心臟正在砰砰跳呢。這次調考分數，決定著(zhù)我能不能上棕北呢！突然叮咚一聲，爸爸的手機響了，我立馬從爸爸手中搶來(lái)手機，輸了密碼。手機開(kāi)了，是我們班主任發(fā)的消息。
我點(diǎn)了進(jìn)去，只見(jiàn)老師發(fā)了兩串數字，我立馬閉上眼睛不敢看了。我又稍稍把眼睛張開(kāi)了一丁點(diǎn)，看見(jiàn)了語(yǔ)文、數學(xué)。我一手捂著(zhù)數字，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿開(kāi)。
“1”！我看見(jiàn)了“1”我松了一口氣，接下來(lái)出現了一個(gè)弧線(xiàn)，我心想是“2”嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，絕對是“0”，因為我的語(yǔ)文絕不可能考“120”分（滿(mǎn)分）。我把手往外挪了一點(diǎn)，果然是“0”！哦不，沒(méi)考好。接下來(lái)，出現了“4”，什么！104分，我氣得快要暈過(guò)去。
總分要上220才能上棕北，語(yǔ)文104，這次發(fā)揮得真不好。數學(xué)要考116才夠——老天，你和我開(kāi)玩笑嗎？這，這能考這么高嗎？雖然，我考完覺(jué)得自己數學(xué)還不錯。
唉，我鼓勵自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先看看吧！說(shuō)不定呢！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，屏住呼吸蒙上數字，仰望天空。唉！老天爺呀，你幫幫我吧！”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向外挪。
“哇！實(shí)在是太棒了，我總分上了220！”我邊跑邊說(shuō)。
回到家，張老師打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)，我考上了棕北拔尖人才基地班。我實(shí)在是太開(kāi)心了！因為那個(gè)班一直是我想去的`班，而今天我考上了。
我實(shí)現了小學(xué)五年以來(lái)的夢(mèng)想。雖然我一直想著(zhù)它，但是當這一刻真正來(lái)臨，我還是覺(jué)得沒(méi)想到，真的沒(méi)想到！它實(shí)現了！
真沒(méi)想到作文2
“奧，天哪！真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌！”
我對媽媽抱怨著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)令人不敢相信的事實(shí)：就在開(kāi)學(xué)那天早上，老師說(shuō)新學(xué)期到了，要重新排位置，我祈求著(zhù)不要和煩的同學(xué)坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。
結果出乎人的意料，她一邊坐到我旁邊，一邊用袖子去擦鼻涕，擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。
她有很多地方我是不能接受的，比如：用沒(méi)洗過(guò)的手去碰我的東西；用她的袖子去碰我的手；用我的杯子直接喝水，都不告訴我一聲。
開(kāi)學(xué)一星期，她有很多“驚人”的舉動(dòng)，也有很多壞習慣使我很厭煩她。她好像從來(lái)不帶餐巾紙，一有什么東西就往衣服上面蹭，我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊，她居然直接伸舌頭舔！
我的.天��！真沒(méi)想到我居然搭上這樣一個(gè)同桌。
一天，我呆在教室里，很無(wú)聊，而她想逗我開(kāi)心，就想表演各種節目。但那天因為我心情不太好，一急之下我說(shuō)：“你煩不煩呀！每天那么邋遢，還有各種壞習慣！”
她聽(tīng)完后，愣了一會(huì )兒就哭出來(lái)了。我的天，我一直以為她是不顧及別人看法的——嗯，雖然，剛說(shuō)的話(huà)對她的打擊可能有點(diǎn)大，但我也真沒(méi)想到她會(huì )哭。
第二天，我見(jiàn)到她，出人意料的是她的頭發(fā)很整齊，也換了一身干凈的衣服。她對我說(shuō)：“你昨天那樣說(shuō)我，我覺(jué)得很有道理，所以我決定改掉壞習慣，不過(guò)你可要當我的監督老師哦！”我沒(méi)想到她會(huì )這樣說(shuō)，愣了愣，我還是點(diǎn)頭同意了。
沒(méi)想到的事就這樣接連發(fā)生，而事實(shí)證明，人努力就可以改變壞習慣！
真沒(méi)想到作文3
期中考試馬上就要降臨了，可是李蘇突然得了肺炎。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，李蘇可能不能來(lái)參加考試了。我想，期中考試就是小學(xué)生的“噩夢(mèng)”，李蘇不用來(lái)考試就等于逃離了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”，我要是李蘇該多好啊，就可以逃離這場(chǎng)“噩夢(mèng)”了。
期中考試那天，我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，學(xué)校還是和平常一樣，同學(xué)們也是像原來(lái)那樣熱情，只是我的心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結隊的在議論著(zhù)什么，我上前一打聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)們也在為考試擔心呢。
在考試前，老師數了一下人數，發(fā)現少了一個(gè)人。同學(xué)們都感覺(jué)很奇怪，難道李蘇沒(méi)有告訴老師她生病了，同學(xué)們剛想給老師說(shuō)說(shuō)李蘇生病的事。突然，有一名戴著(zhù)口罩的女生，跑了進(jìn)來(lái)，很急切的對老師說(shuō)：“老師，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完便跑到座位上。原來(lái)，這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝，李蘇得了肺炎，怎么還來(lái)考試呢？這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。
到了休息的'時(shí)候，同學(xué)們都圍著(zhù)李蘇，問(wèn)她：“你不是得了肺炎嗎？怎么還來(lái)考試呢？”同學(xué)們的問(wèn)題都是這個(gè)。
李蘇笑著(zhù)說(shuō)：“我雖然生病了，但是也不能不來(lái)考這么重要的測試吧，再說(shuō)了這又不是什么大病�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很慚愧。
李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣，我們都要向李蘇學(xué)習。
真沒(méi)想到作文4
真沒(méi)想到，我寫(xiě)的作文發(fā)表啦！在遇上這個(gè)網(wǎng)站之前，我一直很不喜歡寫(xiě)作文。直到那天，我的作文真的成功發(fā)表了。
有一天，我在幫助老師發(fā)完作業(yè)后，在網(wǎng)上瀏覽作文。我看見(jiàn)一篇作文寫(xiě)得很不錯，就“闖”了進(jìn)去。映入眼簾的是“你來(lái)投稿，我付費�！魑木W(wǎng)�！蔽覒阎�(zhù)好奇心注冊了一個(gè)賬號�？粗�(zhù)里面的作文如泉涌一般流出來(lái)，我也躍躍欲試了。我打開(kāi)發(fā)表作文的界面。把我寫(xiě)過(guò)的作文“搬”了過(guò)去。光是打字都要了我“半條命”（看來(lái)我的'打字水平還有待提高啊。）之后又是修改標點(diǎn)符號，又是修改錯詞錯句，費了我好大的功夫。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的把稿子投了進(jìn)去。當天晚上差點(diǎn)睡不著(zhù)覺(jué)。在漫長(cháng)的一個(gè)星期過(guò)去后，我終于看到了我期待已久的幾個(gè)字：作文已發(fā)表。我高興得不得了，把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。爸爸卻對我說(shuō)：“真正能體現自己實(shí)力的，就不要把寫(xiě)過(guò)的作文“抄”上去。要自己重寫(xiě)一篇才行�！拔衣�(tīng)了覺(jué)得不無(wú)道理，便自己擬了一個(gè)稿子，修改幾番后打在了電腦上。懷著(zhù)忐忑的心情按下了“發(fā)表”鍵。又是一個(gè)星期，我迫不及待的打開(kāi)了電腦，映入眼簾的卻是“作文已駁回”。我沮喪的跌坐在椅子上，過(guò)了好久才把失落心情收復回來(lái)。我決定在嘗試一次，就在一次認真的選取題目，擬稿子。經(jīng)過(guò)一上午的努力，稿子終于成型了。我再一次投了上去。五天后，我如愿以?xún)數氖斋@了“作文已發(fā)表”幾個(gè)字。這一次的“作文已發(fā)表”跟上一次的是不一樣的，第一次是老師指導過(guò)的，第二次，則完完全全是靠我自己！
漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文。每個(gè)星期，我都會(huì )投兩篇稿子。就這樣，我在作文網(wǎng)中成長(cháng)、學(xué)習。
真沒(méi)想到作文5
“哇，真漂亮！”“呀，你看，是李寧牌的，價(jià)格一定很貴！”……我擠進(jìn)人群里，看見(jiàn)李紅擺著(zhù)一個(gè)姿勢，好像正炫耀什么。我一看她腳下，一雙漂亮的新鞋子印入我眼簾！鞋子粉白相間，還有一個(gè)“李寧牌”的標志，看著(zhù)就另人心窩里癢癢的。
上課了，李紅抬起頭，挺著(zhù)背，走著(zhù)貓步回到了座位上，同學(xué)們都把羨慕的目光投去，就像欣賞著(zhù)一位國際名模走臺步一樣。當然，有羨慕就會(huì )有嫉妒。向我等同學(xué)都覺(jué)得她有什么了不起，不就是一雙破鞋嗎，有什么好顯擺的，真臭美！
當老師講課時(shí)，李紅還一直看她那另人贊嘆的新鞋，連課都不聽(tīng)。我坐在她后面，一看見(jiàn)前面李紅那“小人樣”。就恨不得一腳踩臟她那鞋子。
可終于熬到下課了，我連忙跑出去，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖陣地”。但哪知，我如愿以?xún)斄�。就在跑到教室門(mén)口時(shí)，我不小心一腳踩了一腳李紅的鞋，我下意識的`挪開(kāi)腳，一看，李紅的鞋上留了一個(gè)很黑的鞋印。我傻眼了，這種倒霉事怎么被我撞上：誰(shuí)不知道“文明天下”的嬌小姐是李紅��！就一次，一同學(xué)撞了一下李紅，并無(wú)大礙，可李紅卻放生大哭，把那同學(xué)折騰的不得安寧……
想到這兒，我不禁滿(mǎn)頭大汗，一些同學(xué)來(lái)安慰李紅，一些同學(xué)來(lái)責備我。我心一驚，不經(jīng)意屈服的我從嘴里突然蹦出一句“對不起”。本來(lái)哭泣的李紅聽(tīng)了這句話(huà)，一下子擦干了眼淚，對我笑笑，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！蔽毅蹲×�，覺(jué)得有點(diǎn)兒不可思議……
后來(lái)的結局當然是好的。這件事使我更一步了解李紅，她也有寬容大度的一面��！
真沒(méi)想到作文6
沒(méi)想到的事有很多，而那天晚上的沒(méi)想到，可把我害慘了。
我迷戀網(wǎng)上聊天，尤其是找男孩兒聊天。
一天晚上，我們一家吃過(guò)晚飯便來(lái)到爸爸的辦公室玩電腦，爸爸讓我只能玩游戲。我雖然滿(mǎn)口答應，卻也是口是心非��！我坐在爸爸媽媽對面的電腦前，非常熟練地進(jìn)入了新浪聊天�！叭ツ膫�(gè)聊天室呢？”我暗自想，就去“西雙版納”吧！
我進(jìn)入了聊天室，改名為“杏子”，這可我最常用的網(wǎng)名了。我找到一個(gè)叫“兔子啊兔子”的'男孩子。我說(shuō)他那么幼稚，一個(gè)男的還稱(chēng)“小兔子”。而每當他回答時(shí)，只有只言片語(yǔ)，似乎不樂(lè )意和我聊天，我便問(wèn)他：“哥哥今年多大了？”他只回答：“別叫哥哥，我可以當你爸爸�！蔽彝低档匦α艘幌�，說(shuō)：“我十六了，上高二�！笨茨阍趺串斘野�，我心里說(shuō)�！案叨膶W(xué)習很緊張吧？”他問(wèn)我�！髞�(lái)，我撒嬌地說(shuō)：“有空陪我玩，好嗎？”
不知不覺(jué)，已經(jīng)十點(diǎn)了，按約定，這時(shí)我要回家了，我有些戀戀不舍，心想：爸爸也許還不知道時(shí)間，我再玩一會(huì )。但是，“兔子啊兔子”卻傳來(lái)一句話(huà)。這句話(huà)差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，他，他竟然說(shuō)：“文文，時(shí)間到了，回家！”
原來(lái)，這位大哥哥就是我爸爸！也就是說(shuō)，我瞞著(zhù)爸爸但又在網(wǎng)上和我爸爸聊了兩個(gè)多小時(shí)，而爸爸在一開(kāi)始就知道我是誰(shuí)！OHYE，我的老天！沒(méi)想到啊沒(méi)想到，爸爸居然會(huì )出這一招，我可真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”��！
真沒(méi)想到作文7
枯燥無(wú)味的學(xué)習之余，打球似乎成為唯一的樂(lè )趣。放學(xué)到晚自休的這段時(shí)間，也就是同學(xué)一起打半籃的時(shí)間，籃球架下一般都會(huì )圍滿(mǎn)人，看上去十分熱鬧。
我也喜歡和同學(xué)打籃球，那是一種無(wú)言的誘惑。每當同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：今天去打球嗎？我總是笑著(zhù)擺擺手拒絕。繼續糾結著(zhù)數理化。當我看著(zhù)他們在操場(chǎng)上揮灑的身影時(shí)，便不身不由已地跑過(guò)去。
只是那時(shí)，我個(gè)頭不高，打球的技術(shù)又十分爛。這也不算什么，畢竟可以慢慢培養。然而，我又是隊伍中的毒瘤。球一到手上，就舍不得放手，總是不顧一切地運球直至投球，這樣一般都會(huì )輸球，并且往往拖累隊友，常常遭到他們的鄙夷和責罵。
時(shí)間久了，投球都沒(méi)有膽量了。
打籃球本是集體活動(dòng)，注重隊伍的團結配合。于是，我下定決心練習配合，一拿到球有機會(huì )就傳給隊友，默默地扮演著(zhù)球場(chǎng)上的`配角。我發(fā)現，原來(lái)配角也很重要��！
漸漸地，我不再獨來(lái)獨往，打球的技術(shù)也有了不少提升，至少比以往穩許多。并且感覺(jué)我的個(gè)頭小都成了優(yōu)勢，因為過(guò)程精彩，有時(shí)也成了球場(chǎng)上喝彩的對象。
我懂得了，打球教會(huì )我們團結。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷，團結的力量如果凝聚在每一個(gè)人身上，如銅墻鐵壁。
團結可以戰勝強大的心魔，有人稱(chēng)為奇跡。不然，一個(gè)軍隊眾志成城便所向披靡；一個(gè)國家齊心協(xié)力，便繁榮昌盛；一個(gè)班級團結一心，便勇往直前；一個(gè)隊伍攜手并肩，便戰無(wú)不勝。
打球教會(huì )我們團結，團結就是力量。
真沒(méi)想到作文8
在人的一生中，有許多意想不到的事情，他們會(huì )給你帶來(lái)悲傷，或失望，或驚喜……而我就親身體驗過(guò)這出乎意料的滋味。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一來(lái)到教室，上課的鈴聲就響了。數學(xué)老師一進(jìn)教室便宣布要考試。試卷發(fā)下來(lái)，那題目可真夠難的，陷阱又多，有的要化單位，有的要三四步才能算出來(lái)……我們便安靜的做起來(lái)。很快時(shí)間到了，老師便把考卷收了起來(lái)。我想：完了，都沒(méi)有檢查，老天爺保佑別考太糟就好了。此后幾天，我是懷著(zhù)忐忑不安的心情度過(guò)的。
終于，陳老師要發(fā)考卷了。她用清晰的嗓音念道：“本次考試成績(jì)最高分的同學(xué)是君睿，一百分！”頓時(shí)同學(xué)們的掌聲從四面八方響起來(lái)，我的心里就像有一只小兔子一樣，咚咚直跳。這次的考卷不簡(jiǎn)單，我居然能考一百分，實(shí)在太出乎我的意料了。我邁著(zhù)輕快的步伐走向講臺領(lǐng)考卷，陳老師對我說(shuō)：“只要你能認真學(xué)習，考幾個(gè)一百分也不成問(wèn)題！”我低聲對老師說(shuō)了一聲：“謝謝您的教誨！”飛似地回到自己的座位。在回到座位的那一小段途中，我看到了許多同學(xué)對我投來(lái)了羨慕的目光，這時(shí)我可真想對他們說(shuō)：“我也真沒(méi)想到可以考一百分�！蔽一氐阶粫r(shí)還沉浸在意料之外的喜悅中，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的'云。
在這次的單元考試中，我意外的取得了一百分的優(yōu)異成績(jì)。在后來(lái)的幾天中，我都在“真沒(méi)想到”這個(gè)幸福的漩渦里度過(guò)。這次的考試結果不僅使我感到意外，它還讓我懂得了“只要能認真學(xué)習，考幾個(gè)一百分不成問(wèn)題�！边@句話(huà)的深刻含義。
真沒(méi)想到作文9
媽媽是最?lèi)?ài)我的，為了我做做這個(gè)工作，做做那個(gè)工作。讓我印象最深的，就是媽媽干保險這一行。
那一次，是保險公司組織公司所有員工，去峨眉山游玩。媽媽是特別喜歡旅游的，我也不例外哦。晚上，媽媽開(kāi)始收拾衣服準備去峨眉山。我吵著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肴�，我也想去！”“你明天要讀書(shū)，不準去！”媽媽媽嚴肅地說(shuō)，“況且，我要去一個(gè)星期呢！”“哼，小氣！我還不想去呢！”我放大聲音對著(zhù)媽媽說(shuō)。
第二天一早，媽媽就去峨眉山了。不知怎么的，心里酸酸的，很不好受。我弄好了，還是照樣讀書(shū)、上學(xué)。放學(xué)后，我給媽媽打了電話(huà)，讓媽媽給我買(mǎi)吃的'、玩的峨眉山特產(chǎn)。
這一個(gè)星期，過(guò)得好快。今天，是星期六了。我接到媽媽的電話(huà)：“新蕾，媽媽在回家的路上，你在家等媽媽哦！”我高興極了，等會(huì )兒媽媽回來(lái)給我的會(huì )是什么呢？我開(kāi)心地想著(zhù)。
媽媽回家了，我看見(jiàn)她兩手空空，什么也沒(méi)帶。心里有一絲失落感。我輕輕地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳o我買(mǎi)的東西呢？”“哦！新蕾，我把這件事給忘了，對不起！”媽媽表情很吃驚，似乎早把這件事拋到九霄云外了�！芭�，沒(méi)事�！蔽业椭�(zhù)頭，不想讓媽媽看到我的失望。
“新蕾！轉過(guò)身來(lái)！看！這是什么？”媽媽叫住我。我一轉身，看都透明塑料袋里，全是吃的。哈，原來(lái)媽媽逗著(zhù)我玩呢！我一把抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“真沒(méi)想到，媽媽這么大了，還擁有一顆不老的童心��！”
真沒(méi)想到作文10
在我心里時(shí)而是件愉快的事，時(shí)而又是讓我討厭的事。當我有題材可寫(xiě)時(shí)，總會(huì )愉快的寫(xiě)作，不一會(huì )兒，一篇佳作就被我一氣呵成寫(xiě)出來(lái)了。而當我找不到合適的題材時(shí)，我總會(huì )搜腸掛肚寫(xiě)出一篇文章來(lái)。這時(shí)我雖然討厭寫(xiě)作，但決不會(huì )抄別人的佳作來(lái)當自己的文章，哪怕我最后寫(xiě)的文章不好，也無(wú)所謂�？捎幸淮伟l(fā)生的事讓我大吃一驚。
我經(jīng)常在“中小學(xué)生創(chuàng )新作文網(wǎng)”上發(fā)表文章。一次，我發(fā)表了一篇名為《論<三國>》的文章，可等到周審核之后，周竟然說(shuō)我是抄襲別人的文章。我非常奇怪:“我的確是自己寫(xiě)的文章啊!雖然網(wǎng)上有許多名為《論<三國>》的文章，但內容不可能跟我寫(xiě)的一模一樣啊!真奇怪�！蔽宜阉髁艘幌旅麨椤墩�<三國>》的`網(wǎng)頁(yè)，數量很多，但沒(méi)有一篇內容和我寫(xiě)的一樣。我想:“既然這樣，一定是周搞錯了，我去跟他理論理論�！蔽疫M(jìn)入幫助中心，把我的發(fā)現全發(fā)給了周。
第二天，我再看那篇文章時(shí)，它已經(jīng)從“不通過(guò)審核”變?yōu)椤熬A文章”了。周.COM說(shuō):“我用百度搜索時(shí)，搜到了一篇和你寫(xiě)的一模一樣，其實(shí)那就是你寫(xiě)的，但我認為是別人寫(xiě)的，所以就認為你是抄襲，真對不起!”
真沒(méi)想到周竟然看錯了，讓我的文章背了“黑鍋”，還好周.COM把它評為“精華文章”，讓它從“土”變成了“金”。
大家寫(xiě)文章也不能抄襲哦，就算寫(xiě)得不好，也是自己寫(xiě)的，要是抄別人的，不但寫(xiě)作能力不能提高，還是一種不好的行為呢!寫(xiě)作是有笑有淚、有喜有憂(yōu)的，只要你堅持自己寫(xiě)，有付出，就會(huì )有收獲!
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